校園安全宣傳活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編為大家收集的校園安全宣傳活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園安全宣傳活動(dòng)總結(jié)1
在姹紫嫣紅、絢麗多姿的月，我們成功的舉辦“迎展示自我”為主題的藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)期間我們根據(jù)教育局相關(guān)文件精神及中心校工作安排，舉行了豐富多彩群體性藝術(shù)活動(dòng)，通過(guò)多姿多彩的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)進(jìn)一步探究民族文化，從而提高了學(xué)生的民族意識(shí)和對(duì)民族文化的了解，并且充分展示學(xué)生們的群體藝術(shù)才華，造就了更加濃郁的校園民族文化藝術(shù)氛圍，為學(xué)生的發(fā)展提供了一個(gè)大舞臺(tái)。
一、就藝術(shù)節(jié)的三項(xiàng)活動(dòng)作以總結(jié)
1、舉行書(shū)、畫(huà)大賽本屆藝術(shù)節(jié)我們?cè)谌Ｕ骷浴拔覑?ài)我的祖國(guó)”為主題的優(yōu)秀書(shū)法、繪畫(huà)作品展，為了在藝術(shù)節(jié)上展現(xiàn)學(xué)生們更加豐富的藝術(shù)表現(xiàn)形式，我們還鼓勵(lì)學(xué)生嘗試多種創(chuàng)新繪畫(huà)形式，努力使我校藝術(shù)作品呈現(xiàn)形式多樣化、風(fēng)格多元化，達(dá)到百家爭(zhēng)鳴，百花齊放的效果。
2、舉行校園演唱演奏比賽大賽。各個(gè)班級(jí)積極排練，大膽創(chuàng)新，設(shè)計(jì)了生動(dòng)活潑的班級(jí)群體文藝節(jié)目，有六、2班活潑動(dòng)感的、歌舞走進(jìn)新時(shí)代，四、2班表演生動(dòng)的模特走秀、五、2班相聲以及六、2班時(shí)尚動(dòng)感的街舞，表演的班級(jí)學(xué)生年齡不大，但表演生動(dòng)，給大家耳目一新之感，會(huì)場(chǎng)上不斷爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲和歡呼聲。另外我們還鼓勵(lì)有文藝才華的踴躍報(bào)名，最后各班推選出1個(gè)節(jié)目，我們將在“六一”兒童節(jié)上將進(jìn)行集中展示。
3、環(huán)保小報(bào)制作比賽本次環(huán)保小報(bào)制作是以今年地球日主題“善待地球——科學(xué)發(fā)展構(gòu)建和諧”來(lái)制作，我校作為國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校，環(huán)保教育是我校的一大特色。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，讓環(huán)境保護(hù)、善待地球深入每一個(gè)孩子的心，表現(xiàn)在每一個(gè)孩子的行動(dòng)上。
二、縱觀藝術(shù)節(jié)的整體收獲
本屆藝術(shù)節(jié)從4月開(kāi)始，到5月底初賽結(jié)束，在這近一個(gè)月的活動(dòng)期間，老師們、同學(xué)們積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)一致，取得了一個(gè)個(gè)好成績(jī)。這充分展示了我們小人朝氣篷勃的精神風(fēng)貌，這里的歡聲笑語(yǔ)，這里的藝術(shù)活力，為這所靈秀的校園增添了無(wú)窮的魅力和深厚的.文化底蘊(yùn)，更加夯實(shí)了我們小的藝術(shù)規(guī)范化學(xué)校的基石�；厥姿囆g(shù)節(jié)這段短暫而愉快的歷程，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，有四個(gè)顯著特點(diǎn)：
1、全體同學(xué)積極參與，熱情如潮。本次藝術(shù)節(jié)共有展示與竟賽4個(gè)項(xiàng)目，參加活動(dòng)人數(shù)達(dá)近300人次，平均每2人參加1場(chǎng)次以上的竟賽或展示活動(dòng)，展示作品達(dá)30余幅。全校將在六一兒童表彰先進(jìn)個(gè)人及班級(jí)80余人次。
2、領(lǐng)導(dǎo)重視、全體師生對(duì)活動(dòng)全力支持。大家以極強(qiáng)的責(zé)任心、務(wù)實(shí)的態(tài)度、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，齊心協(xié)力，共襄盛舉。
3、同學(xué)們身上展現(xiàn)出極大的創(chuàng)新潛力和實(shí)踐能力�；顒�(dòng)帶動(dòng)了一大批人，激發(fā)了潛能，培養(yǎng)了能力，鍛造了一支求真務(wù)實(shí)的師生隊(duì)伍，涌現(xiàn)出一大批開(kāi)拓創(chuàng)新的藝術(shù)人才。
4、增強(qiáng)了我校與社會(huì)的互動(dòng)效應(yīng)，擴(kuò)大了社會(huì)影響，溝通了學(xué)校教育與社會(huì)、家長(zhǎng)聯(lián)系的綠色通道。藝術(shù)，是人類文明傳承的一大命脈，是社會(huì)文化弘揚(yáng)發(fā)展的有力載體，她的感染力和教育力是潛移默化的，是超越語(yǔ)言信仰的。我們將攜起手來(lái)，繼續(xù)開(kāi)拓創(chuàng)新，提高水平，擴(kuò)大影響，增強(qiáng)實(shí)效，為爭(zhēng)創(chuàng)達(dá)。
校園安全宣傳活動(dòng)總結(jié)2
20xx年12月底，“萬(wàn)州二中第X屆校園文化藝術(shù)節(jié)”在精彩紛呈的活動(dòng)中落下了帷幕。由德育處主辦的本屆校園文化藝術(shù)節(jié)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的傾情關(guān)心和大力支持，得到了各處室、各年級(jí)組的精心組織和密切配合。雖然校園文化藝術(shù)節(jié)在一片歡歌載舞中圓滿結(jié)束了，可彌漫了兩個(gè)月的藝術(shù)之花依然香溢校園，久久沒(méi)有散去。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)以“奏響二中新年樂(lè)章，激揚(yáng)師生青春步伐”為主題，體現(xiàn)了我校學(xué)子積極向上的精神面貌和熱情奮發(fā)的青春氣息，演奏了一曲曲精彩炫目的人生華彩�，F(xiàn)就本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的全過(guò)程作如下小結(jié)：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，活動(dòng)精心策劃
領(lǐng)導(dǎo)重視是加強(qiáng)藝術(shù)教育，構(gòu)建和諧校園的前提和保證。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)從思路構(gòu)想到文案籌劃，從細(xì)節(jié)修訂到分步實(shí)施，從物品采購(gòu)到人員安排都得到了校領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持。學(xué)校成立了以黨委書(shū)記、校長(zhǎng)汪建德同志為組長(zhǎng)的校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，分管德育副校長(zhǎng)李吉海同志親自掛帥，下設(shè)以德育處譚軍同志為主任，任藝同志等為副主任的校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)辦公室，各處室、各部門、各年級(jí)組及各班齊抓共管。為了進(jìn)一步組織好本次校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，德育處進(jìn)行了精心的策劃、準(zhǔn)備，制定了藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案，對(duì)整個(gè)藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)設(shè)想，每個(gè)單項(xiàng)目的落實(shí)都經(jīng)過(guò)了幾次例會(huì)，商討、修訂、完善，把每項(xiàng)活動(dòng)都落實(shí)到人，并將相關(guān)情況上報(bào)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組審定。同時(shí)充分利用國(guó)旗下講話、櫥窗、展板、會(huì)議等宣傳手段擴(kuò)大宣傳力度，增加了藝術(shù)節(jié)的影響力。德育處對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)都做到了精心安排、認(rèn)真實(shí)施，各個(gè)部門積極配合，使得每一項(xiàng)活動(dòng)都開(kāi)展得有始有終、有聲有色，達(dá)到了預(yù)期的效果，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，并使他們?cè)诨顒?dòng)中都受到了教育和啟發(fā)，得到了家長(zhǎng)及社會(huì)各界的一致好評(píng)。
二、內(nèi)容豐富，形式新穎，注重實(shí)效
本次活動(dòng)從籌備到結(jié)束歷時(shí)近兩個(gè)月，廣大師生投入了極大的熱情。參加活動(dòng)的師生多達(dá)五千余人，共評(píng)出優(yōu)秀集體獎(jiǎng)339個(gè)，優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)111名，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)21個(gè)。內(nèi)容豐富、形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)充分體現(xiàn)了我校學(xué)生的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示了我校莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。根據(jù)活動(dòng)方案本屆藝術(shù)節(jié)分三個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段（20xx年11月12日――11月23日）為宣傳發(fā)動(dòng)和準(zhǔn)備階段。
第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)從征集節(jié)目開(kāi)始，同學(xué)們就踴躍參加，積極響應(yīng)。領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)過(guò)一個(gè)月左右的精心籌備和策劃，把藝術(shù)節(jié)分成了插花或水果拼盤現(xiàn)場(chǎng)比賽、書(shū)畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)比賽、校園科技制作展示、愛(ài)心義賣活動(dòng)、勵(lì)志或感恩故事演講比賽、校園辯論賽、班級(jí)文化展示、器樂(lè)、聲樂(lè)、舞蹈比賽、環(huán)保服裝審美創(chuàng)意展示和閉幕式文藝匯演幾大板塊，并于11月19日分別在高、初中部召開(kāi)了藝術(shù)節(jié)宣傳發(fā)動(dòng)大會(huì)。
第二階段（11月26日――12月25日）為組織實(shí)施階段。
我校于12月4日下午分別在高中部中心廣場(chǎng)、初中部運(yùn)動(dòng)場(chǎng)拉開(kāi)了序幕，11月26日――12月25日分三個(gè)階段在兩校區(qū)進(jìn)行文藝節(jié)目選拔。
1、插花或水果拼盤現(xiàn)場(chǎng)比賽，共展出作品100件左右，共有11個(gè)班獲得一等獎(jiǎng)，16個(gè)班獲得二等獎(jiǎng)，18個(gè)班獲得三等獎(jiǎng)。選手們利用各種花卉或水果，充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，用靈巧的雙手、巧妙的構(gòu)思創(chuàng)作出了一件件精致的藝術(shù)作品，深受廣大師生的喜愛(ài)。
2、書(shū)畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)比賽，作品近200幅，分繪畫(huà)、軟筆、硬筆進(jìn)行評(píng)比，共有12人獲得一等獎(jiǎng)，21人獲得二等獎(jiǎng)，34人獲得三等獎(jiǎng)。參加繪畫(huà)比賽的同學(xué)精心勾畫(huà)，一幅幅畫(huà)生動(dòng)有趣，色彩艷麗；書(shū)法參賽選手揮筆潑墨，整個(gè)賽場(chǎng)墨色飄香。
3、校園科技制作展示，共制作近90件作品，有6個(gè)班獲得一等獎(jiǎng)，12個(gè)班獲得二等獎(jiǎng)，16個(gè)班獲得三等獎(jiǎng)。選手們心靈手巧，各種廢舊物品在一雙雙巧手下變成了精致的手工作品……他們的創(chuàng)意新穎獨(dú)特，形象生動(dòng)，充分顯示出二中學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，也展示了我校素質(zhì)教育的優(yōu)秀成果。
4、愛(ài)心義賣，熱火朝天�；顒�(dòng)分別在高中部中心廣場(chǎng)、初中部運(yùn)動(dòng)場(chǎng)進(jìn)行，86個(gè)班級(jí)參與了本項(xiàng)活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)的義賣商品琳瑯滿目，叫喊聲此起彼伏，師生頻頻在各攤點(diǎn)前駐足，紛紛挑選自己喜愛(ài)的義賣品，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，有的老師還一同響應(yīng)義賣活動(dòng)，隨到之處慷慨解囊。本次義賣所得善款將全部存入學(xué)校的愛(ài)心基金賬戶，做為留守兒童、貧困生資助金專項(xiàng)使用。
5、初中部舉行的勵(lì)志、感恩故事演講比賽中，共有31人參加，獲得一等獎(jiǎng)7人，二等獎(jiǎng)10人，三等獎(jiǎng)14人，參加演講比賽的選手以飽滿的熱情，生動(dòng)的語(yǔ)言，慷慨激昂抒發(fā)心中的豪情壯志，精彩的演講博得了所有評(píng)委和同學(xué)的陣陣掌聲。本次活動(dòng)不但豐富了學(xué)生校園生活，鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，而且讓大家學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)用感恩的心對(duì)待生活，去看世界。
6、校園辯論賽。經(jīng)面試、年級(jí)選拔等環(huán)節(jié)，高一、二年級(jí)各四位辯手脫穎而出，他們就“中學(xué)生上網(wǎng)利大于弊還是弊大于利”的辯題上演了一場(chǎng)精彩、成功的對(duì)決。辯論現(xiàn)場(chǎng)，正方圍繞“中學(xué)生上網(wǎng)利大于弊”，反方圍繞“中學(xué)生上網(wǎng)弊大于利”展開(kāi)了激烈地辯論，在整個(gè)辯論過(guò)程中，正反雙方充滿激情，觀點(diǎn)鮮明，思維敏捷，有理有據(jù)，贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀看的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、學(xué)生及家長(zhǎng)的陣陣掌聲，充分展示了我校學(xué)子團(tuán)結(jié)協(xié)作、膽識(shí)睿智的精神風(fēng)貌，使在場(chǎng)的學(xué)生們深刻認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，如果使用得當(dāng)，將有益學(xué)習(xí)和生活；反之，將危害一生。經(jīng)評(píng)委團(tuán)認(rèn)真評(píng)比，本場(chǎng)辯論賽勝者為反方高二年級(jí)代表隊(duì)，同時(shí)評(píng)出最佳辯手為高一年級(jí)代表隊(duì)一辯譚楚怡同學(xué)，高二年級(jí)代表隊(duì)四辯桑嗣洋同學(xué)。周易副校長(zhǎng)親自為辯手們頒發(fā)了獲獎(jiǎng)證書(shū)。
7、文藝節(jié)目選拔比賽。分為器樂(lè)、聲樂(lè)、舞蹈比賽、環(huán)保服裝審美創(chuàng)意展示比賽項(xiàng)目，參賽年級(jí)學(xué)生踴躍報(bào)名，共有126個(gè)節(jié)目參加，獲得一等獎(jiǎng)38個(gè)，二等獎(jiǎng)61個(gè)，三等獎(jiǎng)87個(gè)，選手們穿著自己精心準(zhǔn)備的服裝，配上美妙的音樂(lè)，舞出生命的活力，參賽節(jié)目各具特色、精彩紛呈，不僅展示了同學(xué)們的才能，體現(xiàn)了我校師生的風(fēng)采，同時(shí)也體現(xiàn)出了同學(xué)們對(duì)校園文化的理解與詮釋，對(duì)藝術(shù)的堅(jiān)持與追求。
第三階段（12月27日）為藝術(shù)節(jié)閉幕式暨元旦文藝匯演。
12月27日下午，我校師生員工歡聚在高中部運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，隆重舉行了以“魅力二中，走向卓越”為主題的20xx年第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨20xx年迎新春文藝匯演。本次匯演節(jié)目共24個(gè)，是藝術(shù)組老師們經(jīng)過(guò)一個(gè)月認(rèn)真的`組織、評(píng)選、培訓(xùn)，篩選出來(lái)的優(yōu)秀節(jié)目組合而成，其中教師精彩的聯(lián)唱將匯演氛圍推向高潮，我校師生用歌聲和舞姿來(lái)表達(dá)心中的歡樂(lè)，用熱情與激情傳達(dá)對(duì)新一年的美好憧憬。
三、踐行素質(zhì)教育，豐富校園文化
本屆藝術(shù)節(jié)注重思想教育和藝術(shù)性的統(tǒng)一，充分挖掘?qū)W生潛力，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)積極投身到文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境和文化氛圍，力求推進(jìn)我校精神文明建設(shè)上升到一個(gè)新的層次和水平。
1、本屆校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)展了一系列形式活潑、內(nèi)容健康、主題鮮明、情趣高雅的活動(dòng)，并成功舉辦了第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨20xx年元旦文藝匯演，是我校素質(zhì)教育成果的一次大展示。
2、本屆藝術(shù)節(jié)充分利用學(xué)生的課余時(shí)間，開(kāi)展了一系列有意義的文化活動(dòng)，并充分利用會(huì)議、校園廣播等宣傳工具擴(kuò)大宣傳力度，增加藝術(shù)節(jié)的影響力，豐富了校園文化生活，活躍校園藝術(shù)氛圍。藝術(shù)節(jié)既為學(xué)生們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也為學(xué)生提供了一個(gè)施展才華，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，同時(shí)也讓他們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動(dòng)中，學(xué)生既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開(kāi)闊了視野，鍛煉了能力。此外，在一些集體活動(dòng)中，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。所有這些，為他們成為新世紀(jì)合格的學(xué)生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本屆藝術(shù)節(jié)的成功舉辦是全校師生共同努力的結(jié)果，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子精心準(zhǔn)備和策劃，加上全校師生的大力支持與配合，才使每一項(xiàng)活動(dòng)都取得了圓滿的成功，才使藝術(shù)節(jié)得以順利有序地開(kāi)展。
校園安全宣傳活動(dòng)總結(jié)3
一學(xué)期緊張而愉快的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，在此，我將本校心理健康工作做下總結(jié)，以便今后更好的開(kāi)展工作。
一、本學(xué)期認(rèn)真落實(shí)了關(guān)于以“小學(xué)綠色文化教育的實(shí)踐與研究”為主體工作宗旨的學(xué)校心理健康教育的精神，努力培養(yǎng)學(xué)生“自知、自尊、自制、自信、自強(qiáng)”的心理素質(zhì)，讓每一位小學(xué)生都擁有健康的心靈，并真正成為身心健康的新一代。對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我提高心理健康水平，增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。
二、心理健康教育是素質(zhì)教育的'重要內(nèi)容之一，小學(xué)心理健康教育主要是針對(duì)兒童心理發(fā)展的需要而開(kāi)展的教育活動(dòng)，旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的心理素質(zhì)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)如何恰當(dāng)?shù)貞?yīng)付現(xiàn)實(shí)生活中所面臨的各種壓力，如何進(jìn)行情緒調(diào)節(jié)等，使學(xué)生更有效、積極地適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)自身的發(fā)展變化，促進(jìn)兒童青少年心理健康的發(fā)展。我校每位班主任老師都進(jìn)行校級(jí)心理健康輔導(dǎo)培訓(xùn)，擔(dān)任各班心理輔導(dǎo)員，利用思想品德課中的2個(gè)課時(shí)，針對(duì)本班學(xué)生實(shí)際，有目的的開(kāi)展集體心理疏導(dǎo)活動(dòng)，以促進(jìn)心理素質(zhì)提高，預(yù)防問(wèn)題發(fā)生。
三、隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，人們的文化觀念、生活方式、思維意識(shí)都發(fā)生著劇烈變化。當(dāng)代小學(xué)生的心理負(fù)荷能力遇到了前所未有的考驗(yàn)。有資料表明，在我國(guó)約有五分之一左右的兒童青少年都存在不同程度的心理行為問(wèn)題，如厭學(xué)、逃學(xué)、偷竊、說(shuō)謊、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻擊、退縮、焦慮、抑郁等種種外顯的和內(nèi)隱的心理行為問(wèn)題。針對(duì)這些情況，學(xué)校大隊(duì)部在今年5月、6月期間，分批、分時(shí)段對(duì)各個(gè)年級(jí)的學(xué)生集中進(jìn)行思想、心理、行為等方面進(jìn)行指導(dǎo)與教育。期間，各年級(jí)都請(qǐng)了持有心理健康上崗證的老師做了講座，取得了良好的效果。
四、心理健康是全員性的問(wèn)題，是每一位小學(xué)生在成長(zhǎng)與發(fā)展中都必然會(huì)面臨的問(wèn)題，包括那些學(xué)習(xí)優(yōu)秀、在教師看來(lái)是“好”孩子的學(xué)生。因?yàn)橥捎趯W(xué)習(xí)成績(jī)好，這些“好”學(xué)生心理發(fā)展中不健康的側(cè)面就常常被忽視，得不到教師的重視和及時(shí)的幫助教育。我校每一位教師在學(xué)科教學(xué)中都滲透心理健康教育，并時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心理動(dòng)向與變化，及時(shí)與其他學(xué)科教師聯(lián)系，或找學(xué)生談話，或與其家長(zhǎng)交流，努力踐行“讓學(xué)生心中充滿陽(yáng)光”。
五、本學(xué)期組織教師學(xué)習(xí)心理健康教育的知識(shí)，運(yùn)用于教學(xué)中，豐富了教師教學(xué)方法和策略，提高了教育教學(xué)水平。組織學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了心理知識(shí)座談，學(xué)生家長(zhǎng)在教育孩子的認(rèn)識(shí)上、方法上都有了提高和改善，推動(dòng)了學(xué)校的整體的教育工作進(jìn)程。
校園安全宣傳活動(dòng)總結(jié)4
為了貫徹執(zhí)行上級(jí)安全工作文件精神，認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局、鎮(zhèn)中心學(xué)校安全目標(biāo)管理責(zé)任狀，確保校園的長(zhǎng)期安全穩(wěn)定。我們開(kāi)展“校園安全月”活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)的開(kāi)展情況總結(jié)如下：
領(lǐng)導(dǎo)重視，建立一套得力的安全管理隊(duì)伍。
其次，進(jìn)一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學(xué)、合理、規(guī)范、易操作。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和各班班主任簽訂安全工作現(xiàn)任狀。建立了各項(xiàng)安全工作檢查評(píng)比制度、安全工作管理制度。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)安全值日檢查制。值日領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每天的安全工作負(fù)總責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員依表值日。針對(duì)我校學(xué)生比較多，樓道比較窄，安全隱患大的狀況，安排專人進(jìn)行管理。
以校為本，講求實(shí)效，制定完善的宣傳教育內(nèi)容。
活動(dòng)開(kāi)展初期，我們組織以領(lǐng)導(dǎo)小組為核心的宣傳小組，針對(duì)我校的實(shí)際，制定我校的'安全宣傳教育內(nèi)容。
�。�1）警示教育：認(rèn)真宣傳學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，正面教育師生自覺(jué)遵守《規(guī)定》和《規(guī)范》，同時(shí)以外地發(fā)生的安全事故為借鑒，反復(fù)宣傳教育。
�。�2）自我保護(hù)：在小學(xué)生中進(jìn)行如何自救，如何應(yīng)對(duì)走失，被拐騙等安全防范的教育。
�。�3）食品衛(wèi)生安全：教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購(gòu)買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。
�。�4）活動(dòng)安全：加強(qiáng)課外活動(dòng)及課間活動(dòng)的安全教育。
�。�5）行路安全：加強(qiáng)送路隊(duì)的管理，強(qiáng)化交通法規(guī)教育。
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