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愛(ài)護(hù)公物活動(dòng)總結(jié)（通用10篇）
精彩的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，想必大家都有了很深的感觸吧，寫(xiě)一份活動(dòng)總結(jié)，記錄收獲與付出吧。那么活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的愛(ài)護(hù)公物活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)護(hù)公物活動(dòng)總結(jié) 1
大自然對(duì)我們?nèi)祟愐粺o(wú)所求，而人類只有大自然的蔭蔽下才能得以生存。地球是人類的共同家園，然而本世紀(jì)以來(lái)，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大，人類賴以生存的地球發(fā)生了巨大的變化。所以在環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)重的當(dāng)今社會(huì)，環(huán)保教育意義深遠(yuǎn)。當(dāng)今的幼兒是21世紀(jì)的主人，是未來(lái)世界的。因此，如何喚起這些幼小心靈的環(huán)保意識(shí)，是至關(guān)重要的問(wèn)題。作為教師，是對(duì)幼兒實(shí)施環(huán)保教育的最直接的人，更要盡自己的心去把幼兒溶入保護(hù)環(huán)境的大家庭里，讓幼兒親自去接觸自然環(huán)境中的森羅萬(wàn)象，并擅用人類天生的探索性、歸納性，將所經(jīng)歷的.經(jīng)驗(yàn)做學(xué)問(wèn)式的整理，最后引導(dǎo)幼兒在生活中活用。我們老師通過(guò)環(huán)保周的探索和研究，獲得了一些心得體會(huì)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、從身邊的小事做起，引導(dǎo)幼兒關(guān)愛(ài)環(huán)境，珍愛(ài)生命。
大自然是幼兒的玩伴，在那里幼兒能發(fā)現(xiàn)許多在教師中所不能發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。我?guī)ьI(lǐng)幼兒外出散步、觀察。沿途我們給幼兒講我們一路所經(jīng)過(guò)地方的自然風(fēng)光，講遇到的清潔工人的工作。還組織幼兒幫清潔工人撿拾垃圾，讓幼兒知道清潔工的工作對(duì)我們的生活有極大的影響。讓幼兒在實(shí)際勞動(dòng)的親身體驗(yàn)中領(lǐng)略大自然的美，形成保護(hù)環(huán)境的初步愿望。
我們還培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)植物的情感。幼兒天生具有保護(hù)小動(dòng)物的情感，在自然角里飼養(yǎng)小青蛙，種植小花、小草、蔬菜，讓幼兒經(jīng)常給小魚(yú)、小青蛙等小動(dòng)物換換水給小花澆澆水以培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)植物的情感。
2、我們?cè)诮逃顒?dòng)中滲透環(huán)保教育。
生活雖是幼兒的學(xué)習(xí)環(huán)境，但由于幼兒年齡小，不善于總結(jié)，因此還不能理解破壞環(huán)境所造成的后果。針對(duì)我班幼兒的年齡特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了一系列活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)幼兒的環(huán)保教育。如在《清潔工具》的活動(dòng)設(shè)計(jì)中幼兒知道了一些清潔的名稱，了解了一些清潔工具的基本用途；我們還利用一些廢舊物品：塑料袋、廣告紙、吸管、紙杯等制作了小風(fēng)車(chē)、飛碟組織幼兒進(jìn)行體育游戲《袋鼠跳》、《小風(fēng)車(chē)》《飛碟》等；在各個(gè)區(qū)域里面可以看到我們利用幼兒收集回來(lái)的廢舊物品制作的教玩具。幼兒對(duì)自己帶回來(lái)的物品非常感興趣，這樣不僅加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)還促使幼兒更多動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)；我還設(shè)計(jì)《種植黃豆》不但使幼兒了解了一些種植黃豆的基本方法，加強(qiáng)了幼兒對(duì)種植的興趣，更加強(qiáng)了幼兒愛(ài)護(hù)農(nóng)作物的情感。
愛(ài)護(hù)公物活動(dòng)總結(jié) 2
提升廣大師生文明素質(zhì)和校園文明程度，深化我校廣大師生環(huán)保行為，我校徹實(shí)按照上級(jí)有關(guān)部門(mén)的精神，做好各項(xiàng)工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、思想重視，加強(qiáng)宣傳，落實(shí)制度
我校以 “保護(hù)環(huán)境，從我做起”活動(dòng)為載體，大力推進(jìn)教育系統(tǒng)“保護(hù)環(huán)境，從我做起”宣傳工作。通過(guò)廣泛深入的保護(hù)環(huán)境的宣傳工作，進(jìn)一步提高全體師生的保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，增強(qiáng)全體師生的環(huán)境保護(hù)觀念，使環(huán)保觀念深入人心，促進(jìn)保護(hù)環(huán)境工作制度化、法制化，推動(dòng)各項(xiàng)環(huán)保措施全面落實(shí)。
二、健全機(jī)構(gòu)，成立學(xué)�！氨Ｗo(hù)環(huán)境，從我做起”
工作領(lǐng)導(dǎo)小組 為加強(qiáng)對(duì)“保護(hù)環(huán)境，從我做起”工作的組織、檢查、考核，確保各項(xiàng)工作落實(shí)，成立培新中學(xué)“環(huán)境保護(hù)，從我做起”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成為組長(zhǎng)：刁忠山 、副組長(zhǎng)：孫峰 成員：呂丕君、呂丕春、張軍和各班班主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教導(dǎo)處，負(fù)責(zé)督促這次活動(dòng)。做到建立健全“保護(hù)環(huán)境，從我做起”規(guī)章制度，設(shè)立“保護(hù)環(huán)境，從我做起”宣傳教育組織，校長(zhǎng)為“保護(hù)環(huán)境，從我做起”宣傳教育活動(dòng)工作第一責(zé)任人，明確職責(zé)分工，依法將“保護(hù)環(huán)境，從我做起”宣傳教育內(nèi)容，納入學(xué)生期末綜合評(píng)定。
三、按照統(tǒng)一部署和要求，取得成效
1、通過(guò)每周?chē)?guó)旗下講話，學(xué)校廣播、墻報(bào)、級(jí)會(huì)、班會(huì)等形式，繼續(xù)加大學(xué)校保護(hù)環(huán)境宣傳教育，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，深化“保護(hù)環(huán)境，從我做起”主題活動(dòng)，大力推進(jìn)教育系統(tǒng)“保護(hù)環(huán)境，從我做起”宣傳教育工作，廣泛開(kāi)展“環(huán)保宣傳進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)，強(qiáng)化了師生文明行為。
2、5月18日，在各班開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境，從我做起”主題簽名活動(dòng)。5月20-27日，在校園植樹(shù)綠化，為校園美化出一份力。
3、開(kāi)展創(chuàng)建保護(hù)環(huán)境示范學(xué)校活動(dòng)，抓好保護(hù)環(huán)境示范學(xué)校的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)宣傳教育經(jīng)�；⒅贫然�、社會(huì)化，著力加強(qiáng)廣大師生環(huán)保意識(shí)。
4、繼續(xù)深入開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境”活動(dòng)。及時(shí)對(duì)亂丟亂吐行為的學(xué)生進(jìn)行教育，糾正他們行為，提高他們環(huán)保意識(shí)。
5、5月28日，在學(xué)校廣泛開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境，從我做起”活動(dòng)。建立學(xué)�！氨Ｗo(hù)環(huán)境，從我做起”志愿服務(wù)隊(duì)，在體驗(yàn)志愿服務(wù)活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自我教育、自我提高。
6、5月25日、出版了一期環(huán)保宣傳板報(bào)，表彰在環(huán)�；顒�(dòng)中的.好人好事，進(jìn)一步提高學(xué)生“保護(hù)環(huán)境，從我做起”積極性。
通過(guò)這次“保護(hù)環(huán)境，從我做起”活動(dòng)的開(kāi)展，全面提升學(xué)校環(huán)保宣傳工作，逐步樹(shù)立履行法律法規(guī)所規(guī)定的宣傳教育義務(wù)的觀念；實(shí)現(xiàn)了全校師生保護(hù)環(huán)境常識(shí)受教育率為100%。對(duì)本次“保護(hù)環(huán)境，從我做起”活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)出好的管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)好的管理經(jīng)驗(yàn)、做法要大力發(fā)揚(yáng)，對(duì)各班進(jìn)行評(píng)比，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)班級(jí)及個(gè)人。
以上是我校開(kāi)展進(jìn)一步加強(qiáng)“保護(hù)環(huán)境，從我做起”活動(dòng)的一些做法，在整個(gè)活動(dòng)期間，鞏固和擴(kuò)大了學(xué)校保護(hù)環(huán)境專項(xiàng)治理成果，強(qiáng)化了我校師生環(huán)保意識(shí)，加大了對(duì)環(huán)保資金的投入，成效明顯。 今后，我校將在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境宣傳教育活動(dòng)工作的落實(shí)，并將保護(hù)環(huán)境工作列為日常工作長(zhǎng)抓不懈，努力營(yíng)造一個(gè)環(huán)保、文明的教學(xué)環(huán)境，確保學(xué)校教育教學(xué)任務(wù)順利完成。
愛(ài)護(hù)公物活動(dòng)總結(jié) 3
6月11日至17日為全國(guó)“節(jié)能宣傳周”，在此期間，xx初中全體師生開(kāi)展了“環(huán)保節(jié)能，從我做起”主題教育活動(dòng)。
1、加強(qiáng)節(jié)能宣傳。該校充分利用國(guó)旗下講話、發(fā)放倡議書(shū)等方式，充分利用宣傳欄、黑板報(bào)等有效載體，先后通過(guò)晨會(huì)演講、全校廣播會(huì)、主題班會(huì)、演講征文、制作手抄報(bào)等形式多樣的“節(jié)能節(jié)約”主題教育活動(dòng)，在師生中普及節(jié)能節(jié)約的生活常識(shí)，大力提倡綠色低碳的生活方式，牢固樹(shù)立節(jié)能環(huán)保的生活理念！此項(xiàng)活動(dòng)激起廣大師生節(jié)電節(jié)水節(jié)能的主動(dòng)性，形成“人人節(jié)約、事事節(jié)約、處處節(jié)約”的良好節(jié)能節(jié)約氛圍。
2、加強(qiáng)教育引導(dǎo)。在倡導(dǎo)節(jié)能、低碳、環(huán)保理念的同時(shí)，該校要求各班級(jí)通過(guò)舉行“節(jié)能環(huán)保，從我做起”主題班會(huì)、創(chuàng)辦手抄報(bào)及節(jié)能繪畫(huà)作品等形式，教育引導(dǎo)學(xué)生積爭(zhēng)做節(jié)能環(huán)保小衛(wèi)士；同時(shí)，不斷加強(qiáng)隨手關(guān)水、關(guān)電、節(jié)約用紙、不亂扔垃圾等節(jié)能行為教育指導(dǎo)，幫助學(xué)生從細(xì)節(jié)做起、從小事做起，積極落實(shí)環(huán)保節(jié)能管理。
3、建立健全節(jié)能責(zé)任機(jī)制。為有效促進(jìn)環(huán)保節(jié)能舉措的落實(shí)，學(xué)校認(rèn)真總結(jié)后勤保障中存在的一些浪費(fèi)現(xiàn)象，進(jìn)一步修訂完善了學(xué)校公物維修制度、辦公室及班級(jí)財(cái)務(wù)管理制度，建立起行之有效的節(jié)能環(huán)保責(zé)任機(jī)制，以機(jī)制落實(shí)求工作實(shí)效。
4、開(kāi)展“小手拉大手宣傳”活動(dòng)。各班認(rèn)真開(kāi)展“小手拉大手，環(huán)保一起走”主題活動(dòng)，班主任組織學(xué)生收看了節(jié)能環(huán)保的.公益宣傳片，觀看相關(guān)視頻，講解活動(dòng)背景，學(xué)習(xí)倡議書(shū)的內(nèi)容。互相討論實(shí)施方法，并制作環(huán)保宣傳卡和家長(zhǎng)同學(xué)分享。從自身做起、從點(diǎn)滴做起、從身邊小事做起，將低碳生活理念帶回家，倡導(dǎo)家長(zhǎng)也加入到低碳生活、環(huán)境保護(hù)的行動(dòng)中來(lái)。
愛(ài)護(hù)公物活動(dòng)總結(jié) 4
xx年6月16日下午第八節(jié)我校召開(kāi)了“保護(hù)環(huán)境、愛(ài)我家園”主題班會(huì)。短短的45分鐘同學(xué)們暢所欲言，深刻表達(dá)了自己對(duì)于環(huán)保以及綠色奧運(yùn)的感悟與思考。
在此次活動(dòng)中，全校分為三組，分別在以包校長(zhǎng)，李書(shū)記，張主任為組長(zhǎng)的組織領(lǐng)導(dǎo)下，各班積極做好此次主題班會(huì)的宣傳工作及召開(kāi)此次主題班會(huì)。
各班同學(xué)以多種多樣的方式表示了自己的.感受。在表達(dá)自己對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)的同時(shí)也發(fā)表了自己關(guān)于“綠色消費(fèi) 你行動(dòng)了嗎？”的感受。總體上認(rèn)環(huán)保意識(shí)，杜絕環(huán)境污染、保護(hù)身邊環(huán)境勢(shì)在必行。有無(wú)環(huán)保意識(shí)是關(guān)系到中學(xué)生素質(zhì)，甚至班級(jí)榮譽(yù)，學(xué)校榮譽(yù)的事情，因此作為一個(gè)富有責(zé)任心和集體榮譽(yù)感的中學(xué)生也應(yīng)該堅(jiān)決杜絕破壞環(huán)境的行為。構(gòu)建和諧校園、綠色校園需要大家的共同努力，我們都應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，從而推動(dòng)學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，校風(fēng)建設(shè)。一起營(yíng)造我校良好的校園環(huán)境做起，為和諧校園的建設(shè)添上亮麗的一筆。
在發(fā)言中，有的同學(xué)還朗誦了自己創(chuàng)作的關(guān)于綠色消費(fèi)、環(huán)保的詩(shī)歌，將班會(huì)氣氛推倒了高潮。
最后，由各班班主任老師做了最后總結(jié)。深刻表達(dá)了自己要從我班做起，為綠色消費(fèi)，綠色家園貢獻(xiàn)力量的決心和信心。
此次活動(dòng)不僅深入貫徹落實(shí)了此次主題班會(huì)的環(huán)保精神，同時(shí)也給班級(jí)各位同學(xué)的交流提供了一個(gè)良好的平臺(tái)。讓更多的同學(xué)通過(guò)這次活動(dòng)更加深刻得認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性，以更加認(rèn)真務(wù)實(shí)的態(tài)度去對(duì)待環(huán)保，而且通過(guò)活動(dòng)，也大大提升了班級(jí)的凝聚力和同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。因此，我們還會(huì)多組織類似活動(dòng)，豐富同學(xué)們生活，促進(jìn)同學(xué)們交流的同時(shí)也更好的促進(jìn)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
愛(ài)護(hù)公物活動(dòng)總結(jié) 5
通過(guò)為期三個(gè)月的主題活動(dòng)，我班師生提高了愛(ài)護(hù)公物、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，形成“愛(ài)護(hù)公物，人人有責(zé)”、“節(jié)約榮，浪費(fèi)恥”的良好氛圍。
一、周全的活動(dòng)計(jì)劃
本次活動(dòng)，由宣傳到開(kāi)展，循序漸進(jìn)，為了使“保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)公物，勤儉節(jié)約，從我做起”的意識(shí)深入每個(gè)學(xué)的心里，并形成長(zhǎng)效的機(jī)制�；顒�(dòng)由國(guó)旗下講話到班會(huì)，再到活動(dòng)總結(jié)，先進(jìn)個(gè)人評(píng)選，進(jìn)行了周密的計(jì)劃，才使得活動(dòng)取得了良好的效果。而且在活動(dòng)中制定了詳細(xì)的制度，保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。
二、開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng)。
寓教于樂(lè)是對(duì)小學(xué)生開(kāi)展教育活動(dòng)的基本方式，也是取得教育效果的`方法與途徑。針對(duì)小學(xué)生的年齡和生理特點(diǎn)，我班圍繞愛(ài)護(hù)公物主題開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。
1、精彩的主題班會(huì)
在班會(huì)的活動(dòng)中，每個(gè)學(xué)生都暢所欲言，訴說(shuō)自己對(duì)愛(ài)護(hù)公物的看法，并為活動(dòng)提出了很多有效的小建議。每一個(gè)學(xué)生都更加深入地認(rèn)識(shí)到愛(ài)護(hù)公物的重要性，并且形成了明辨是非美丑的公德意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的主人翁責(zé)任感，形成一種良好的班級(jí)風(fēng)氣。
2、利用黑板報(bào)等宣傳陣地
在活動(dòng)中，我班都制作了精美的黑板報(bào)，為活動(dòng)營(yíng)造了一個(gè)濃郁的教育環(huán)境。此外，還配合學(xué)校開(kāi)展的手抄報(bào)評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，查詢環(huán)保知識(shí)材料，使每一個(gè)孩子都受到活動(dòng)的熏陶，從而引導(dǎo)自己的行為。
3、鼓勵(lì)人人參與
為了配合這個(gè)主題教育活動(dòng)，我班對(duì)班級(jí)任務(wù)進(jìn)行了明確分工，例如有專人管理拖布，在拖布上貼上管理者的名字，讓他們有主人翁的意識(shí)，學(xué)生們非常愛(ài)惜自己管理的拖布，拖布的損壞頻率大大降低。還有圖書(shū)角、衛(wèi)生清掃工具、電燈、電扇也都有專人管理。我班還配備了專人維修桌椅板凳，小問(wèn)題自己班內(nèi)就能解決，比如有的桌子螺絲丟了不少，桌蓋不穩(wěn)定了，我們就去總務(wù)處要來(lái)螺絲和螺母自己安裝，也總有學(xué)生反映凳子上有釘子，鉤壞了褲子，我們就組織學(xué)生進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)這種情況就幫忙敲一敲。在愛(ài)護(hù)公物意識(shí)下再加上適當(dāng)?shù)木S修，有效的維護(hù)了班級(jí)公物，也讓每個(gè)學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)，人人有事做。
4、有效的獎(jiǎng)懲措施
結(jié)合班級(jí)的“你追我趕”欄目對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，比如對(duì)幫助同學(xué)修理課桌椅的、撿起教室內(nèi)外垃圾的、有效制止破壞公物行為的、節(jié)約用水等行為獎(jiǎng)勵(lì)笑臉，相反對(duì)于破壞公物和環(huán)境衛(wèi)生的同學(xué)進(jìn)行扣除笑臉的懲罰，或是“以其人之道還至其人之身”，比如，對(duì)破壞公物的同學(xué)，懲罰他幫助檢查和維修班級(jí)內(nèi)的公物，對(duì)于破壞環(huán)境衛(wèi)生的同學(xué)，懲罰他監(jiān)督和維護(hù)班級(jí)內(nèi)的衛(wèi)生等等，本著獎(jiǎng)懲分明的原則培養(yǎng)學(xué)生的良好環(huán)保行為習(xí)慣，糾正不良風(fēng)氣。
三、活動(dòng)成效明顯
1、三個(gè)月來(lái)，在全校老師的共同教育和領(lǐng)導(dǎo)下，我班師生了解到了較為豐富的愛(ài)護(hù)公物的常識(shí)，樹(shù)立了正確的使用公物的規(guī)范，更重要的是養(yǎng)成了愛(ài)護(hù)公物的好行為、好習(xí)慣。
2、由于我班成立“愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境 ”小組，每天監(jiān)督檢查，并派專人負(fù)責(zé)班級(jí)的電燈、電扇以及衛(wèi)生工具等使用和管理，所以浪費(fèi)水、電的現(xiàn)象明顯減少了。而且電教設(shè)備以及桌椅等公物的損壞情況也大幅度地減少了，很多孩子看到電燈沒(méi)關(guān)都會(huì)主動(dòng)地去關(guān)，看到桌子上有污跡都會(huì)主動(dòng)地去清洗掉，也不會(huì)有意的去破壞校內(nèi)設(shè)施了，看到破壞行為會(huì)主動(dòng)的制止和報(bào)告。
雖然為期三個(gè)月的主題教育活動(dòng)結(jié)束了，但我們也認(rèn)識(shí)到，愛(ài)護(hù)公物這一公民的美德，不是一天兩天、一個(gè)月兩個(gè)月就能養(yǎng)成的，而是需要長(zhǎng)期地培養(yǎng)，反復(fù)地教育，所以，我們要借著這次活動(dòng)的契機(jī)，讓愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的種子在孩子心中生根、發(fā)芽，伴隨其成長(zhǎng)。
愛(ài)護(hù)公物活動(dòng)總結(jié) 6
為廣泛發(fā)動(dòng)市民積極參與廣州城市公共文明建設(shè)，大力倡導(dǎo)友愛(ài)互助精神，營(yíng)造全民參與創(chuàng)建文明城市的良好氛圍，東風(fēng)街黨工委、辦事處根據(jù)市創(chuàng)建辦《關(guān)于組織開(kāi)展創(chuàng)建全國(guó)文明城市“愛(ài)護(hù)公物月”主題實(shí)踐活動(dòng)的通知》(穗創(chuàng)建辦通〔2010〕10號(hào)）工作安排，定于2月在全街范圍內(nèi)開(kāi)展“愛(ài)護(hù)公物月”主題實(shí)踐活動(dòng)�，F(xiàn)將情況匯報(bào)如下：
一、加大宣傳力度，開(kāi)展愛(ài)護(hù)公物宣傳教育活動(dòng)
街黨工委、辦事處積極配合全區(qū)“愛(ài)護(hù)公物月”主題活動(dòng)，要求各社區(qū)居委會(huì)利用轄內(nèi)的宣傳陣地，如墻報(bào)、宣傳欄等張貼法制宣傳海報(bào)，懸掛愛(ài)護(hù)公物的宣傳標(biāo)語(yǔ)和橫額，在社區(qū)范圍內(nèi)營(yíng)造良好的氛圍，讓居民群眾深入了解“愛(ài)護(hù)公物月”主題活動(dòng)。社區(qū)工作者利用平日上門(mén)視訪的機(jī)會(huì)，對(duì)居民群眾進(jìn)行法制宣傳，派發(fā)相關(guān)的法制宣傳資料，進(jìn)一步提高居民群眾的愛(ài)護(hù)公物意識(shí)。組織志愿者在轄內(nèi)主干道、公共場(chǎng)所進(jìn)行法制義務(wù)宣傳，向來(lái)往的居民群眾派發(fā)宣傳單張等資料，在全街形成良好的宣傳氛圍。
二、多措并舉，加強(qiáng)公共設(shè)施管理和養(yǎng)護(hù)
�。ㄒ唬┙贮h工委、辦事處要求各工作人員愛(ài)護(hù)日常辦公用品，杜絕辦公用品的浪費(fèi)現(xiàn)象，進(jìn)一步提高全街工作人員勤儉節(jié)約的意識(shí)，減少不必要的.開(kāi)支。
（二）街城管科等部門(mén)加強(qiáng)轄內(nèi)日常設(shè)施的監(jiān)督檢查，做到定期清洗、修復(fù)和更換，尤其是加大對(duì)公共設(shè)施方面的維護(hù)。
�。ㄈ�2月8日上午舉辦了愛(ài)護(hù)公物燈謎活動(dòng)，通過(guò)互動(dòng)的猜謎游戲，加大對(duì)社區(qū)居民群眾的宣傳教育工作。
（四）2月10日上午，在涼亭坊文化廣場(chǎng)組織和諧社區(qū)大家談廣場(chǎng)活動(dòng)，邀請(qǐng)社區(qū)居民群眾代表參加，就如何開(kāi)展愛(ài)護(hù)公務(wù)月主題活動(dòng)提出寶貴意見(jiàn)。
�。ㄎ澹﹦�(dòng)員轄內(nèi)機(jī)團(tuán)單位、企業(yè)等加大愛(ài)護(hù)公物宣傳力度，通過(guò)舉辦講座、活動(dòng)等形式，在企業(yè)內(nèi)部、單位內(nèi)部積極開(kāi)展愛(ài)護(hù)公物宣傳工作。
（六）組織發(fā)動(dòng)居民群眾對(duì)街內(nèi)公共設(shè)施管養(yǎng)狀況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、監(jiān)督，及時(shí)對(duì)破舊、損壞、臟亂的公共設(shè)施進(jìn)行更換、清洗，為居民群眾創(chuàng)造一個(gè)更加和諧的生活環(huán)境。
愛(ài)護(hù)公物活動(dòng)總結(jié) 7
活動(dòng)背景與目的
隨著校園環(huán)境的日益改善，公共設(shè)施的配備也越來(lái)越完善。然而，我們不難發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生在使用公共設(shè)施時(shí)缺乏愛(ài)護(hù)意識(shí)，導(dǎo)致一些設(shè)施損壞嚴(yán)重，不僅影響了正常使用，也破壞了校園環(huán)境。為此，我校組織了一次“愛(ài)護(hù)公物，從我做起”的'主題活動(dòng)，旨在提高學(xué)生的公物保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣。
活動(dòng)內(nèi)容與實(shí)施
1. 宣傳動(dòng)員：通過(guò)校園廣播、海報(bào)、橫幅等多種形式，廣泛宣傳愛(ài)護(hù)公物的重要性，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到保護(hù)公物是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。
2. 主題班會(huì)：各班級(jí)組織召開(kāi)主題班會(huì)，通過(guò)觀看相關(guān)視頻、討論案例、分享心得等方式，加深對(duì)愛(ài)護(hù)公物的理解。
3. 實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生參與校園清潔和公共設(shè)施檢查活動(dòng)，對(duì)損壞的設(shè)施進(jìn)行登記，并嘗試修復(fù)部分輕微損壞的物品。
4. 簽名承諾：在校園內(nèi)設(shè)置簽名墻，邀請(qǐng)全校師生簽名承諾愛(ài)護(hù)公物，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。
5. 表彰獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人和班級(jí)進(jìn)行表彰，樹(shù)立榜樣，激勵(lì)更多學(xué)生積極參與。
活動(dòng)效果與反思
通過(guò)此次活動(dòng)，學(xué)生的公物保護(hù)意識(shí)得到了顯著提升，校園內(nèi)的公共設(shè)施損壞情況明顯減少。同時(shí)，活動(dòng)也促進(jìn)了學(xué)生之間的交流和合作，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。然而，我們也意識(shí)到，愛(ài)護(hù)公物是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，需要持續(xù)的教育和引導(dǎo)。未來(lái)，我們將繼續(xù)加強(qiáng)相關(guān)教育，探索更多有效的活動(dòng)形式，讓愛(ài)護(hù)公物成為每個(gè)學(xué)生的自覺(jué)行為。
愛(ài)護(hù)公物活動(dòng)總結(jié) 8
活動(dòng)背景
隨著社區(qū)建設(shè)的不斷完善，公共設(shè)施在居民生活中的作用日益凸顯。然而，由于部分居民缺乏公物保護(hù)意識(shí)，導(dǎo)致公共設(shè)施損壞、丟失現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重影響了社區(qū)的整體形象和居民的生活質(zhì)量。為了提升居民的公物保護(hù)意識(shí)，我們社區(qū)組織了一次“愛(ài)護(hù)公物，共建美好家園”的主題活動(dòng)。
活動(dòng)安排
1. 前期宣傳：通過(guò)社區(qū)公告欄、微信群、QQ群等渠道，發(fā)布活動(dòng)信息，動(dòng)員居民積極參與。
2. 講座培訓(xùn)：邀請(qǐng)社區(qū)專家為居民講解公共設(shè)施的重要性以及如何正確使用和保護(hù)公共設(shè)施。
3. 實(shí)地巡查：組織居民志愿者對(duì)社區(qū)內(nèi)的公共設(shè)施進(jìn)行巡查，記錄損壞情況，并嘗試進(jìn)行簡(jiǎn)單的修復(fù)。
4. 互動(dòng)游戲：設(shè)計(jì)“公物保護(hù)知識(shí)問(wèn)答”、“公物修復(fù)小能手”等互動(dòng)游戲，寓教于樂(lè)，提高居民的參與度和興趣。
5. 總結(jié)表彰：對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的居民和志愿者進(jìn)行表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品，激勵(lì)更多居民參與到公物保護(hù)中來(lái)。
活動(dòng)成果
此次活動(dòng)得到了社區(qū)居民的積極響應(yīng)和廣泛參與，不僅提高了居民的公物保護(hù)意識(shí)，還促進(jìn)了居民之間的交流和互助。通過(guò)實(shí)地巡查和修復(fù)工作，社區(qū)內(nèi)的公共設(shè)施損壞情況得到了有效改善。同時(shí)，活動(dòng)也增強(qiáng)了居民的`歸屬感和責(zé)任感，為共建美好家園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
未來(lái)展望
雖然此次活動(dòng)取得了顯著成效，但我們深知愛(ài)護(hù)公物是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。未來(lái)，我們將繼續(xù)加強(qiáng)公物保護(hù)宣傳教育，探索更多有效的活動(dòng)形式，讓愛(ài)護(hù)公物成為社區(qū)居民的自覺(jué)行動(dòng)。同時(shí)，我們也將加強(qiáng)與相關(guān)部門(mén)的合作，共同推動(dòng)社區(qū)公共設(shè)施的建設(shè)和管理，為居民創(chuàng)造更加宜居的生活環(huán)境。
愛(ài)護(hù)公物活動(dòng)總結(jié) 9
活動(dòng)背景與目的
為了營(yíng)造更加和諧美好的校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生們的公共意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，我校于本月上旬組織了一系列“愛(ài)護(hù)公物，從我做起”的主題活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生們認(rèn)識(shí)到公物保護(hù)的重要性，增強(qiáng)他們愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的意識(shí)，共同維護(hù)我們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
活動(dòng)內(nèi)容
1. 宣傳動(dòng)員大會(huì)：活動(dòng)初期，學(xué)校召開(kāi)了一次全校師生參加的動(dòng)員大會(huì)，通過(guò)演講、視頻展示等形式，深入淺出地講解了愛(ài)護(hù)公物的.意義，以及破壞公物的后果，激發(fā)了師生們的參與熱情。
2. 主題班會(huì)：各班級(jí)圍繞“愛(ài)護(hù)公物”主題開(kāi)展班會(huì)，通過(guò)小組討論、角色扮演等形式，讓學(xué)生們?cè)诨?dòng)中深刻理解愛(ài)護(hù)公物的重要性，并鼓勵(lì)他們提出具體的保護(hù)措施。
3. 實(shí)地考察與修復(fù)：組織學(xué)生代表參觀校園，對(duì)損壞的公共設(shè)施進(jìn)行登記，并在老師的指導(dǎo)下，參與簡(jiǎn)單的修復(fù)工作，如修補(bǔ)圖書(shū)、清理桌椅等，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到維護(hù)公物的責(zé)任與樂(lè)趣。
4. 創(chuàng)意海報(bào)設(shè)計(jì)比賽：鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計(jì)關(guān)于愛(ài)護(hù)公物的宣傳海報(bào)，優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展出，既美化了環(huán)境，又有效傳播了愛(ài)護(hù)公物的理念。
活動(dòng)成效
1. 意識(shí)提升：通過(guò)此次活動(dòng)，學(xué)生們對(duì)愛(ài)護(hù)公物的認(rèn)識(shí)顯著增強(qiáng)，許多學(xué)生表示將自覺(jué)維護(hù)身邊的公共設(shè)施。
2. 行為改變：活動(dòng)結(jié)束后，校園內(nèi)破壞公物的現(xiàn)象明顯減少，學(xué)生們開(kāi)始主動(dòng)參與到校園環(huán)境的維護(hù)中，如主動(dòng)拾起地上的垃圾、報(bào)告損壞的設(shè)施等。
3. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作：活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)生之間的交流與合作，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，同時(shí)也鍛煉了他們的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。
總結(jié)與展望
本次“愛(ài)護(hù)公物，從我做起”活動(dòng)取得了圓滿成功，不僅提升了學(xué)生的公共意識(shí)，也為構(gòu)建和諧校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。未來(lái)，我們將繼續(xù)探索更多形式新穎、內(nèi)容豐富的教育活動(dòng)，讓愛(ài)護(hù)公物的理念深入人心，成為每一位學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
愛(ài)護(hù)公物活動(dòng)總結(jié) 10
活動(dòng)背景
隨著社區(qū)公共設(shè)施使用頻率的增加，部分設(shè)施出現(xiàn)了不同程度的損壞，影響了居民的生活質(zhì)量。為了提升社區(qū)居民的公共意識(shí)，促進(jìn)社區(qū)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展，我們社區(qū)于本月中旬舉辦了一場(chǎng)“愛(ài)護(hù)公物，共建美好家園”的活動(dòng)。
活動(dòng)安排
1. 啟動(dòng)儀式：活動(dòng)以一場(chǎng)簡(jiǎn)短而隆重的啟動(dòng)儀式拉開(kāi)序幕，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話，強(qiáng)調(diào)了愛(ài)護(hù)公物對(duì)于提升社區(qū)品質(zhì)的重要性，并鼓勵(lì)居民積極參與。
2. 公物現(xiàn)狀調(diào)研：組織志愿者隊(duì)伍對(duì)社區(qū)內(nèi)的公共設(shè)施進(jìn)行全面檢查，記錄損壞情況，并通過(guò)社交媒體、公告欄等方式向居民公示，增強(qiáng)問(wèn)題的可見(jiàn)度。
3. 愛(ài)護(hù)公物講座：邀請(qǐng)法律專家和社會(huì)學(xué)家為居民舉辦講座，講解公共設(shè)施保護(hù)的相關(guān)法律法規(guī)，以及愛(ài)護(hù)公物對(duì)個(gè)人和社會(huì)的好處，提升居民的法律意識(shí)和責(zé)任感。
4. 親子維護(hù)日：設(shè)立專門(mén)的“親子維護(hù)日”，邀請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子一起參與公共設(shè)施的小修小補(bǔ)，如粉刷墻壁、修理兒童游樂(lè)設(shè)施等，既增進(jìn)了親子關(guān)系，又培養(yǎng)了孩子們的責(zé)任感。
5. 表彰與激勵(lì)：對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人和家庭進(jìn)行表彰，頒發(fā)“愛(ài)護(hù)公物之星”證書(shū)，以此激勵(lì)更多居民參與到公物保護(hù)的行動(dòng)中來(lái)。
活動(dòng)效果
1. 居民參與度高：活動(dòng)得到了社區(qū)居民的積極響應(yīng)，參與人數(shù)遠(yuǎn)超預(yù)期，展現(xiàn)了居民對(duì)社區(qū)環(huán)境的`關(guān)心與熱愛(ài)。
2. 設(shè)施改善明顯：經(jīng)過(guò)一系列的維護(hù)活動(dòng)，社區(qū)內(nèi)的公共設(shè)施得到了有效修復(fù)，居民的生活環(huán)境得到了顯著改善。
3. 社區(qū)氛圍提升：活動(dòng)促進(jìn)了鄰里間的交流與合作，增強(qiáng)了社區(qū)的凝聚力，營(yíng)造了更加和諧、友愛(ài)的社區(qū)氛圍。
未來(lái)規(guī)劃
我們將以此次活動(dòng)為契機(jī)，建立長(zhǎng)效機(jī)制，定期舉辦類似活動(dòng)，同時(shí)探索建立居民自治組織，讓居民在公物保護(hù)中發(fā)揮更大的作用，共同守護(hù)我們的美好家園。
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