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紙文化實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)（精選5篇）
不經(jīng)意間，一個(gè)難忘的活動(dòng)結(jié)束了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，不如讓我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，展望未來(lái)。你想知道活動(dòng)總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的紙文化實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
紙文化實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)1
中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)文化豐富且輝煌，它們經(jīng)過(guò)五千年的沉淀，都透著中華文明古國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化底蘊(yùn)。在現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展的過(guò)程中我們應(yīng)該積極發(fā)揚(yáng)并傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)，讓傳統(tǒng)文化藝術(shù)與時(shí)代共進(jìn)！為了讓孩子們走近經(jīng)典，感受經(jīng)典，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，陶冶情操，本學(xué)期，我校七彩夢(mèng)衍紙社開(kāi)展了以中國(guó)元素為主題的藝術(shù)創(chuàng)作。
我校七彩夢(mèng)衍紙社團(tuán)成立于20XX年5月，以繁榮校園文化、發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)為宗旨。雖然社團(tuán)的社齡較短，正如小荷才露尖尖角，卻不乏出現(xiàn)了許多優(yōu)秀作品。本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)已經(jīng)順利結(jié)束了，我們也有了一些成果：京劇人物系列、中國(guó)傳統(tǒng)元素系列等。
在活動(dòng)中我們鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，讓他們進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)他們的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，及創(chuàng)造精神。學(xué)生對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)很感興趣，在活動(dòng)中他們的積極性很高，都能積極參與到活動(dòng)中來(lái)。他們學(xué)得也非常認(rèn)真，都有很大的收獲，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、由于在活動(dòng)中他們體會(huì)到了手工制作的樂(lè)趣，所以對(duì)衍紙的興趣更濃了。俗語(yǔ)說(shuō)：興趣是最好的老師。在教學(xué)中我切身體會(huì)到了這一點(diǎn)，每次活動(dòng)，他們做出的`作品對(duì)我而言都是驚喜。
二、學(xué)生的動(dòng)手能力比以前都有明顯的提高，他們現(xiàn)在都能自己動(dòng)手創(chuàng)造一些圖案，自己動(dòng)手制作一些作品等。
三、在活動(dòng)中我還注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。給他們感悟藝術(shù)品的機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作品及時(shí)展評(píng)，他們的審美能力比以前也有很大的提高。
四、在活動(dòng)中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神，當(dāng)他們遇到困難的時(shí)候，旁邊的同學(xué)就會(huì)主動(dòng)幫助，現(xiàn)在社團(tuán)的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。
在本學(xué)期的活動(dòng)中有收獲，也有很多的不足：
如有的學(xué)生在活動(dòng)時(shí)會(huì)不注意衛(wèi)生，把一些碎紙、廢棄物等東西扔到地上；有的學(xué)生在活動(dòng)前不能把活動(dòng)所需要的東西準(zhǔn)備好，還有的同學(xué)學(xué)習(xí)有始無(wú)終，不能堅(jiān)持，遇到困難就退縮等，還有的學(xué)生做手工比較粗心，做出來(lái)的作品質(zhì)量不高等。
制作衍紙，鍛煉的是動(dòng)手能力，熏陶的是審美情趣，磨練的更是堅(jiān)持的毅力。希望同學(xué)們?cè)谘芗埖倪^(guò)程中會(huì)有更多收獲！期待同學(xué)們創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的作品！
紙文化實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)2
這學(xué)期，隨著《傳統(tǒng)文化視角下紙藝校本課程實(shí)踐研究》市級(jí)課題的開(kāi)展，我們繼續(xù)衍紙社團(tuán)的教學(xué)。隨著紙藝社團(tuán)活動(dòng)的展開(kāi)，孩子們的動(dòng)手能力、審美意識(shí)都有所提高。為了下學(xué)期能更好的開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，紙藝造詣更進(jìn)一步。特將這一年來(lái)的美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)如下。
�。ㄒ唬┮罁�(jù)學(xué)生特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生紙藝的方向。有了一定的紙藝技術(shù)以后，再輔以想象。引導(dǎo)學(xué)生如何將自己想象的用繪畫語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。充分發(fā)揮他們的好動(dòng)、思維跳躍性強(qiáng)。善于模仿他們好動(dòng)、思維跳躍性強(qiáng)，善于模仿的特點(diǎn)。養(yǎng)成對(duì)聽(tīng)到、看到、感到的事物進(jìn)行思考的習(xí)慣。先定好想象主題，然后用自己的想法用藝術(shù)語(yǔ)言----紙條、顏色等表達(dá)出來(lái)。由于大多數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)不是很扎實(shí)，在上課時(shí)先臨摹作品。開(kāi)設(shè)一些手工游戲相結(jié)合。使學(xué)生對(duì)美術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣。
�。ǘ┳龊命c(diǎn)評(píng)工作。對(duì)每一位學(xué)生每周作的畫進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。讓他們認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)缺點(diǎn)。共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。從中使學(xué)生對(duì)美妙的紙藝作品產(chǎn)生濃厚的興趣，初步感知美術(shù)紙藝與生活的聯(lián)系——紙藝對(duì)生活的描繪，對(duì)生活的`美化和提煉。
�。ㄈ┕膭�(lì)學(xué)生配合大隊(duì)部、班主任，參加學(xué)校組織的活動(dòng)，美好校園環(huán)境，使得學(xué)習(xí)興趣和應(yīng)用相結(jié)合。
�。ㄋ模┓e極參加各類比賽，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，美術(shù)社團(tuán)成員參加了常州市科學(xué)幻想畫，參加學(xué)校組織的詩(shī)話比賽。
在這一學(xué)期的工作中，有許多收獲，有許多不足。我期待著我們的社團(tuán)有更好的發(fā)展。
紙文化實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)3
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的撕紙主題活動(dòng)開(kāi)展，班內(nèi)幼兒已對(duì)撕紙有了興趣，大多幼兒已能手眼協(xié)調(diào)地進(jìn)行撕紙了，而且撕紙時(shí)能較耐心、細(xì)致。我發(fā)現(xiàn)撕紙不僅可以鍛煉幼兒手部肌肉的協(xié)調(diào)性和靈活性，還能培養(yǎng)幼兒耐心、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度。當(dāng)然在每次的具體操作過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，比如怎樣使計(jì)劃更合理，切實(shí)遵循幼兒的實(shí)際發(fā)展水平同步進(jìn)行。怎樣針對(duì)小班幼兒在創(chuàng)造性能力方面欠缺，更有效地啟發(fā)、引導(dǎo)，并很好地從作品中加以體現(xiàn)。這些方面都有待于在以后的實(shí)踐過(guò)程中去改進(jìn)、完善。所以在主題活動(dòng)即將結(jié)束之余，我將這個(gè)月的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)做個(gè)總結(jié)。
一、 選材方面：貼近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，需遵循由易到難、循序漸進(jìn)的原則；剛開(kāi)始的幾次活動(dòng)，可以先安排幼兒進(jìn)行任意地撕紙。因?yàn)樾“嗟挠變河械母具�不會(huì)撕，他們撕紙的方法準(zhǔn)確的說(shuō)是“扯”，如果扯的話，紙很難按意愿撕出形狀，所以老師必須先教他們?cè)鯓影鸭埶洪_(kāi)。通過(guò)幾次活動(dòng)后，幼兒基本上都能掌握撕的方法了，然后老師再?gòu)乃洪L(zhǎng)條紙入手，先撕面條，為幼兒每人準(zhǔn)備一個(gè)小碗，把撕下的面條裝在小碗里，要求幼兒撕開(kāi)變長(zhǎng)條就可以了。漸漸地在以后的活動(dòng)中，逐步提高要求，不但要撕成長(zhǎng)條，還必須粗、細(xì)均勻，中間不斷開(kāi)，并進(jìn)行粘貼，組成漂亮的圖案，在進(jìn)行撕長(zhǎng)條紙并進(jìn)行粘貼的這一階段目標(biāo)實(shí)施過(guò)程中，我設(shè)計(jì)了不一樣的范例以增加趣味性。如為小獅子貼鬃毛、為媽媽貼頭發(fā)、貼圍巾、貼風(fēng)箏等。這和幼兒的`生活經(jīng)驗(yàn)也比較貼近。幼兒雖然在學(xué)習(xí)同一技能，但每次內(nèi)容都不一樣，
參與的興趣也高了，相應(yīng)來(lái)說(shuō)撕紙的方法和能力也逐步掌握。在學(xué)會(huì)了撕長(zhǎng)條紙的基礎(chǔ)上，再安排幼兒學(xué)撕正方形、三角形，剛開(kāi)始撕圖形的時(shí)候，我為幼兒準(zhǔn)備了有針孔印的圖案紙，加上幼兒有了一定的基礎(chǔ)，學(xué)起來(lái)也比較快。
二、 計(jì)劃：依據(jù)教學(xué)計(jì)劃，有步驟地實(shí)施；根據(jù)學(xué)期初所制訂的計(jì)劃，老師在活動(dòng)安排上都根據(jù)計(jì)劃進(jìn)行。假設(shè)第一周是學(xué)習(xí)撕的技能、第二周是撕長(zhǎng)條紙，第三周是撕正方形、三角形；第四周要求撕圓形、半圓形，但由于在制定計(jì)劃時(shí)不能充分考慮到幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，所以邊實(shí)施邊進(jìn)行調(diào)整。如發(fā)現(xiàn)幼兒掌握的能力還跟不上，可以根據(jù)需要將比較難的部分放在下一周再進(jìn)行練習(xí)。
三、教學(xué)形式：以游戲?yàn)橹�，活�?dòng)形式多樣化；
撕紙活動(dòng)是以技能學(xué)習(xí)為主，往往比較枯燥，但對(duì)于小班幼兒來(lái)說(shuō)，枯燥的形式激發(fā)不起他們學(xué)習(xí)的興趣，所以在組織每一次活動(dòng)時(shí)，老師盡量以游戲的形式來(lái)組織。如撕面條就設(shè)計(jì)了小動(dòng)物要過(guò)生日了，小朋友準(zhǔn)備一碗愛(ài)心面條送給他們吧！貼風(fēng)箏時(shí)讓幼兒先玩風(fēng)箏，再撕紙貼風(fēng)箏�？傊O(shè)法使活動(dòng)有趣一些，吸引幼兒主動(dòng)參與。這樣就不單單是為了學(xué)習(xí)撕紙的技能，在撕紙活動(dòng)中同時(shí)可以掌握一些其它知識(shí)。
紙文化實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)4
在校團(tuán)委、大學(xué)生素質(zhì)拓展管理認(rèn)證中心和院團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)下，為培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力，促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展。宣傳大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃及大學(xué)生素質(zhì)拓展證書，以及提高我院大學(xué)生對(duì)綜合素質(zhì)的重視，我部室于上周舉行了“一紙獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。具體情況如下：
一、主辦：西華師范大學(xué)素質(zhì)拓展管理認(rèn)證中心
承辦：文學(xué)院團(tuán)總支素質(zhì)拓展部
二、活動(dòng)主題
獻(xiàn)一己之愛(ài)心，拓一身之素質(zhì)
三、活動(dòng)目的及意義
旨在（結(jié)合“一紙獻(xiàn)愛(ài)心”之愛(ài)心宣傳活動(dòng)）宣傳大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃和大學(xué)生素質(zhì)拓展證書，促進(jìn)大學(xué)生個(gè)性全面發(fā)展，提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，引導(dǎo)和幫助大學(xué)生完善智能結(jié)構(gòu)，全面成長(zhǎng)成才，造就“有思想、有道德、有文化、有紀(jì)律”，德智體美等全面發(fā)展的`社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
四、活動(dòng)開(kāi)展
（一）活動(dòng)時(shí)間
xx年11月20日（星期五）晚7：00點(diǎn)
�。ǘ┗顒�(dòng)地點(diǎn)
新區(qū)一期教學(xué)樓107
�。ㄈ﹨⒓尤藛T
09級(jí)2、6、7、11班及09級(jí)各班素質(zhì)拓展委員
�。ㄋ模┑綀�(chǎng)嘉賓
西華師范大學(xué)學(xué)生會(huì)文學(xué)院分會(huì)主席王淦師兄，素質(zhì)拓展部部長(zhǎng)胡姝師姐
�。ㄎ澹┣捌跍�(zhǔn)備
由我部室成員與協(xié)辦班成員提前到場(chǎng)，并共同布置會(huì)場(chǎng)，安排好座位。并提前準(zhǔn)備好活動(dòng)中互動(dòng)的題目與所需的獎(jiǎng)品。
（六）活動(dòng)流程：
1、開(kāi)場(chǎng)節(jié)目，由文學(xué)院09級(jí)10班同學(xué)獻(xiàn)上舞蹈
2、主持人引出主題
3、嘉賓講話，部長(zhǎng)介紹關(guān)于素質(zhì)拓展的內(nèi)容以及素質(zhì)拓展部的日常工作
4、文藝節(jié)目，由09級(jí)9班獻(xiàn)上歌曲
5、互動(dòng)（關(guān)于素質(zhì)拓展的知識(shí)問(wèn)答）
6、文藝節(jié)目，由文學(xué)院09級(jí)7班獻(xiàn)上詩(shī)歌朗誦
7、主持人介紹“一紙獻(xiàn)愛(ài)心”
8、由全體同學(xué)獻(xiàn)上愛(ài)心
9、文藝節(jié)目，由09級(jí)6班獻(xiàn)上手語(yǔ)《感恩的心》
10、主持人對(duì)活動(dòng)做總結(jié)，宣布活動(dòng)結(jié)束
五、活動(dòng)總結(jié)：
本次活動(dòng)讓全體同學(xué)了解了大學(xué)生素質(zhì)拓展的主要內(nèi)容及目的，使同學(xué)認(rèn)識(shí)到大學(xué)生身心健康發(fā)展的重要性，同時(shí)也讓大家認(rèn)識(shí)到大學(xué)生需要德、智、體、美全面發(fā)展
紙文化實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)5
我們美術(shù)協(xié)會(huì)于2015年04月27日~29日，在綜合樓二樓展廳舉辦“紙因有你·嘆為觀紙”紙張藝術(shù)公益展覽活動(dòng)。本次展覽由院本部美術(shù)協(xié)會(huì)、金園校區(qū)星野劇社折紙部、新津校區(qū)向陽(yáng)愛(ài)心社聯(lián)合舉辦，分時(shí)段先后在三個(gè)校區(qū)分別進(jìn)行展覽，院本部為此次展覽的最后一站，持續(xù)三天順利閉幕。
本次活動(dòng)于開(kāi)始前的一個(gè)月開(kāi)始準(zhǔn)備，提前向?qū)W社聯(lián)進(jìn)行了申請(qǐng)活動(dòng)，并在活動(dòng)之前準(zhǔn)備好了活動(dòng)必須品。根據(jù)活動(dòng)的要求，美術(shù)協(xié)會(huì)與向陽(yáng)愛(ài)心社以及星野劇社折紙部進(jìn)行了精心策劃，提前向活動(dòng)對(duì)象征集展覽作品并通知了時(shí)間、地點(diǎn)，同時(shí)號(hào)召社團(tuán)會(huì)員干事積極參加此次活動(dòng)，并為此次活動(dòng)展出作品的數(shù)量與質(zhì)量提供了前提保證。
這次活動(dòng)的主要內(nèi)容是展覽宣傳剪紙藝術(shù)與現(xiàn)代折紙藝術(shù)，并從中評(píng)選出優(yōu)秀作品予以獎(jiǎng)勵(lì)。評(píng)獎(jiǎng)遵循公平、公正、公開(kāi)且主辦方作品不參評(píng)的原則。此次參展作品達(dá)230余件,其中參評(píng)作品66件，主辦方作品160余件。
活動(dòng)雖然小，卻含義深遠(yuǎn)，反響良好，充分體現(xiàn)了大學(xué)生參加學(xué)校公益活動(dòng)，為社會(huì)殘障人士奉獻(xiàn)一份愛(ài)心的`心愿。這次活動(dòng)也充分鍛煉和教育了我們成員，緊緊圍繞“紙因有你，嘆為觀紙”的主題，向內(nèi)開(kāi)展的一系列有實(shí)效性的活動(dòng)，如金園校區(qū)的“折紙藝術(shù)”（折紙介紹公開(kāi)課）、“千紙鶴進(jìn)化之謎”（折紙教學(xué)活動(dòng)）、“借我一張紙，還你一世界”（送紙藝作品活動(dòng)）并進(jìn)展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達(dá)到了宣傳剪紙藝術(shù)與現(xiàn)代折紙藝術(shù)的預(yù)期目的。
在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足與建議。
不足:
1、此次活動(dòng)雖成功舉行，大家在活動(dòng)中也非常的快樂(lè)。但不能全員參加，是我們社團(tuán)遺憾之處。
2、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動(dòng)中個(gè)別成員不夠積極，對(duì)分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
3、前期活動(dòng)宣傳不足，較多前來(lái)觀看展覽的同學(xué)反映展覽場(chǎng)地位置較“偏僻”，找不到展覽場(chǎng)地。
建議：
1、完善策劃書的細(xì)節(jié)，豐富活動(dòng)的內(nèi)容。
2、開(kāi)展活動(dòng)前發(fā)動(dòng)全體成員的參與積極性，加強(qiáng)成員對(duì)社團(tuán)的集體榮譽(yù)感得教育。
3、如再次舉辦類似活動(dòng)，場(chǎng)地應(yīng)選擇在學(xué)校中心位置，效果更佳�；顒�(dòng)之前加強(qiáng)溝通，做好處理突發(fā)事件的準(zhǔn)備。
在工作中，我們看到了成績(jī)，也看到了不足，但是我們正在努力改進(jìn)我們的不足之處，相信只要我們團(tuán)結(jié)一致，我們的協(xié)會(huì)一定會(huì)越辦越好的。不管是現(xiàn)在還是將來(lái)，我們美術(shù)協(xié)會(huì)一定會(huì)更加認(rèn)真地工作，將各項(xiàng)工作都落實(shí)到實(shí)踐中去，認(rèn)真去做好每一件事，貢獻(xiàn)我們社團(tuán)所有的力量，為校園增添光彩！
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