創(chuàng)新創(chuàng)意活動總結（精選17篇）
在一個有趣的活動結束后，我們會積累一些相應的經驗，不如來好好的做個總結。那么如何把活動總結做到重點突出呢？下面是小編整理的創(chuàng)新創(chuàng)意活動總結，希望能夠幫助到大家。
創(chuàng)新創(chuàng)意活動總結 篇1
各級各類的青少年科技大賽給孩子們提供了展示交流的舞臺。但是，我們感覺到小孩子畢竟知識、認識、能力有限，不能對他們一下子提出很高的要求。讓他們短時間做出好的科學作品不太現(xiàn)實，也容易造成大家應付任務、流于形式的印象。
所以，學校組織本次“創(chuàng)意大賽”，根據(jù)孩子的年齡特征，要求選擇生活中熟悉的某一方面的一個事物進行進行分析探究，提出個性化的創(chuàng)新建議。盡管給大家充足的時間，但是可能正好是在期中檢測期間，大家忙于復習，上交的“金點子”含金量不高，有的同學不了解活動要求，內容不符合要求，比如：提出發(fā)現(xiàn)長時間看電視影響視力，為此呼吁要科學用眼等。
為了讓大家更好地理解我們組織的比賽要求，在這里把活動要求再次提出，便于在平時生活中，多積累，多探究，為下次競賽活動做好準備。
一、活動目的
與生活的緊密聯(lián)系，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，通過科學探究創(chuàng)意設計活動和實踐，讓學生充分暢想科學，實踐自己想法，提高科學創(chuàng)新探究能力，交流學習，展現(xiàn)個人風采。
二、活動內容及要求
1、內容：選擇生活中熟悉的某一方面的一個事物進行創(chuàng)新研究
2、要求：
�。�1）發(fā)現(xiàn)事物原來使用中存在的不足或問題，并有針對性提出改進方法，把設計思路講述清楚。
�。�2）設計思路要符合“科學性、先進性、實用性”的.原則。
科學性：符合什么科學原理。
先進性：新穎。
實用性：能達到預想的好處，有怎樣的實用價值。
�。�3）可以畫出創(chuàng)意設計圖或者貼圖片、照片，如果能夠按照自己的設計思路制作出新作品來，就更好了。
創(chuàng)新創(chuàng)意活動總結 篇2
創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。黨的十七大作出“提高創(chuàng)新能力，建設創(chuàng)新型國家”的戰(zhàn)略部署，我系和全國科教界一樣為此積極謀劃、落實，并以“立足專業(yè)優(yōu)勢，推進素質拓展”為主軸線，緊緊圍繞我院“拓寬基礎，強化應用，激勵創(chuàng)新，提高素質，多規(guī)格、多層次、多渠道培養(yǎng)人才”的人才培養(yǎng)總體戰(zhàn)略，再度舉辦了“物理創(chuàng)意大賽”，組織我系學生參加科技創(chuàng)新活動,為學生提供了一個創(chuàng)新與實踐成果集中展示的舞臺,鼓勵全系學生實踐專業(yè)知識,探索科學難題，積極發(fā)揚了“崇尚科學、創(chuàng)新求知”的務實精神。
此次活動立足本系，放眼全院，昔日的“物理創(chuàng)意大賽”搖身變成了“創(chuàng)意大賽”，我們誠邀全院師生共同參加并融入我們這璀璨的舞臺，在這里盡情的揮灑“創(chuàng)意”的汗水，感受濃厚的科技氛圍。同時“創(chuàng)意大賽”在往年作品要求范圍的基礎上，積極鼓勵和引導參賽同學在構思作品時結合其他學科（如電子、生物、化學）的知識，力求將該活動作品延伸至更廣的學科領域，我們收獲了更多的驚喜。
憶往昔崢嶸歲月，首屆“物理創(chuàng)意大賽”距今已經有兩個年頭了，言不上“漫長”，卻說的上“精彩”。成長的道路上我們一直努力著，經過三年的發(fā)展，大賽已出具特色，并在活動的規(guī)模、內容、參與面上等多方面不斷完善，日趨成熟。本屆創(chuàng)意大賽更是在原有的基礎上上了一個新臺階，經統(tǒng)計，大賽初報課題達三百多個，較去年上升了16%，制作成功的作品達一百四十多件。報名參加此次活動的學生人數(shù)占我系的總學生人數(shù)的比例由XX年的20%上升到今年的47%，在眾多的學生活動中有著重要的影響，由此可見，該活動深受同學們的歡迎。最終經由專業(yè)老師組成的評選小組認真評選，共評選出了27件優(yōu)秀作品，其內容涉及到光學、電磁學、熱學、力學等多方面的相關物理分支學科。此次活動取得了圓滿的成功，現(xiàn)將活動具體工作流程匯報如下：
一、精心組織活動流程井然有序
1）黨團領導，全面動員
“創(chuàng)意大賽”屬于院大學生科技文化節(jié)的特色項目之一，由物電系團委主辦，系黨總支高度重視。整個活動由系黨政領導主抓，輔導員分管，系社會實踐指導中心負責活動的具體操作。首先系團委召開核心學生干部會議，明確各部門職能，形成了一套策劃、組織、培訓和指導縝密的工作機制。而后，系團委又召開全系b類及b類以上學生干部會議，全面動員，充分發(fā)揮學生干部的帶頭作用，帶動全班同學重視并積極參與此次活動。同時，社會實踐指導中心召開多次部門會議，回顧往屆大賽的優(yōu)點和不足，過則改之，無則加冕，對活動的開展進行了精心的策劃和工作的分配，并對推想可能遇到的問題，事先制定好了解決方案，做好了充分地準備，力求完美。
2）大力宣傳，面面俱到
為了保證本次活動的順利開展，讓更多的學生了解和參與活動，社會實踐指導中心在本次大賽中站在領導高度發(fā)動廣泛的宣傳，努力調動各方面的積極性。
由宣傳中心制作相應的板塊、宣傳橫幅、噴繪、寫真等，置于校道、主要教學區(qū)和公寓區(qū)，極大限度的擴大了活動的影響力。
基于大二、大三學生對大賽已有一定的了解，采取召開班級骨干會議，力求通過以“點”帶“面”，盡可能發(fā)動同學的積極性。
基于大一新生，對大賽的概念比較模糊，為了加深其對活動的認識，社會實踐指導中心充分調動學生干部的智慧，或親自制作創(chuàng)意小實驗，或利用往屆優(yōu)秀作品，在大一各個班級進行現(xiàn)場操作以達到高效的宣傳效果。
實踐指導中心成立課題擬定小組，借鑒以往獲獎作品的構思和設計經驗，擬定一部分參考課題，發(fā)放至各班，為一籌莫展的同學指明方向。
3）部門明確分工，制作過程全面跟蹤
辦公室負責報名表分發(fā)和收集及各項后勤工作，電協(xié)負責作品的審核和分類，影音部評選現(xiàn)場的拍照，外聯(lián)部、家教部、電子技術部等部門評選現(xiàn)場的后勤工作和秩序的維護。各部門即分工明確，又相互協(xié)助，攜手并進，其樂融融。
為了成功舉辦此次活動，并在此次活動中展現(xiàn)出更高質量和水準的作品，同時及時高效的解決同學們遇到的各項問題，實踐指導中心采用全程跟蹤督促的形式，由實踐指導中心干部成立的督促小組，一人負責兩個班級，全面負責相關信息的傳達，督促、落實各班級的制作作品的情況。
二、增設作品審核環(huán)節(jié)作品質量再創(chuàng)佳績
為了進一步的提高作品的質量，避免出現(xiàn)過多重復的作品，實踐指導中心由電協(xié)全權負責作品的初步篩選，在充分保證作品的質量及數(shù)量的前提下，對于過于簡單和重復過多的作品進行了剔除，對于通過的作品，督促其迅速投入實踐制作，對于未通過的作品，進行了有效的指導，建議其更改方向，鼓勵其再接再厲。
通過此舉使今年的作品質量在往年的基礎上再上一個臺階，實現(xiàn)課內、課外知識的完美結合，制作了大批質量高、創(chuàng)新意識強的優(yōu)秀作品，如測空氣的黏度系數(shù)、“涌”氣可加——水火箭的制作等等，它們是知識綜合應用的成果，是課堂知識與課外實踐的有機結合。
三、激烈的現(xiàn)場評選喝彩此起彼伏
辛苦的制作過后就是作品的評選和展覽了，12月4日下午三點在達理學生活動中心對完成的作品進行現(xiàn)場評比，系黨總支書記張躍聰副教授，及我系各個輔導員、相關專業(yè)的指導老師親臨現(xiàn)場觀看。一飛沖天的“水火箭”，轉出彩色顏色的黑白陀螺……評選現(xiàn)場人潮涌動，熱鬧非凡。合理規(guī)范的現(xiàn)場布置更是給老師和同學們提供了一個良好的環(huán)境，在優(yōu)美的輕音樂中參加展評者進行現(xiàn)場演示和答辯，講述設計原理、實驗方法或過程，參觀者興致勃勃的觀看一件件作品，嘆為觀止，評委老師對每一件參賽作品進行了細致考察，對作品的特色亮點給予充分肯定和贊揚，并指導如何更好地改進作品，更加形象生動和穩(wěn)定地體現(xiàn)物理原理等，充分肯定了我系學生良好的專業(yè)知識和動手創(chuàng)新能力。
四、做好收尾工作認真總結
活動結束后，中心對所有資料進行整理和存檔，制作《創(chuàng)意大賽匯編》，將優(yōu)秀作品編輯成冊并及時總結、上交比賽結果，同時還將甄選出的優(yōu)秀作品分類打理，以備來年物理大觀園的展出。
此次活動所展現(xiàn)出的一些亮點：
�、�、取得系領導、老師和同學的大力支持；
⒉、部門明確分工，能夠有組織有計劃開展工作；
⒊、準備工作充分到位，連貫性較好；
�、础⑦M行了到位的宣傳、發(fā)放參考課題，指明制作方向，使報名參與人數(shù)大幅度的提高；
�、�、增設審核環(huán)節(jié)，有效的提高了作品的質量，出現(xiàn)了多件電子類作品；
�、丁⒎e極為參賽同學解決制作期間的各種問題，尤其制作需的要儀器方面，盡管參賽同學需求各異，但實踐指導中心為其多方聯(lián)系，最大限度的降低了器材的影響
�、�、將評選作品進行了初步的分類，方便了評委老師的比較、審評有利于評選的公平、公正；
�、�、評選現(xiàn)場合理安排布局、避免出現(xiàn)過于混亂的現(xiàn)象；
然而，金無赤足，此次活動還存在需要注意并加以提高的幾個方面：
1)宣傳過于片面，力度不夠，將宣傳重點都放在新生而忽略了大三同學，同時作為院級活動還存在其他系學生對此次活動欠了解的情況；
2)作品在制作時同專業(yè)老師的聯(lián)系脫鉤，造成了一些不必要的失誤；
3)獲獎作品年級比較集中，群眾性不夠強；
4)作品在審核時，被過濾近半，在一定程度上打擊了同學們的積極性，雖然補報的作品較多，但還是在一定程度上影響了作品的數(shù)量。在今后的活動開展中需協(xié)調好質量和數(shù)量的關系。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，“創(chuàng)意大賽”是我系學生在科技道路上不懈追求的縮影，她一路走來，不斷成長，不斷完善，日趨成熟。我們將總結經驗，克服不足，不斷探索，從層次上、規(guī)模上不斷深化本活動的影響，為提高我系學生的專業(yè)素質，促進學生知識和能力的協(xié)調發(fā)展發(fā)揮更大的作用。昨天、今天、明天，一旦出發(fā)了，我們就一直向前，永不止步，我們堅信“創(chuàng)意大賽”會屆屆出精彩，年年創(chuàng)佳績！
創(chuàng)新創(chuàng)意活動總結 篇3
我院為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，提高學生的綜合素質，增強大家的節(jié)能環(huán)保意識，生活部特舉辦“ＤＩＹ環(huán)保手工藝品創(chuàng)意大賽”。大家歷時７天積極的準備作品，最終，此次比賽圓滿結束并取得了優(yōu)異的成績。此次大賽中，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的作品，團總支老師對大家的參與熱情和上交的作品給與了充分的肯定和贊揚。
一、活動目的：
通過此次活動將一些垃圾或廢舊物品制成工藝品品并向全院展示，這次活動同學們獨具匠心，別出心裁地利用廢物垃圾制成了許多好看又實用的物品，從而使同學們對垃圾產生新的認識，增強了愛護環(huán)境，保護環(huán)境的意識。
二、活動過程：
1、全體生活部成員積極開展與本次大賽相關的活動，提前寫好大賽策劃書。
2、生活部召開會議，共同討論此次大賽過程中可能遇到的問題，認真研究策劃書，找出其中的不足之處并加以改進。
3、由相關委員給16、17級各班生活委員下達比賽通知。
4、11月7日晚，生活部部長孫曉輝在學生會主持開展了16、17級全體生活委員會議，交代此次比賽的流程和需要注意的問題。
三、活動成果：
此次比賽共收集175份作品，類型各異，構思巧妙，符合環(huán)保創(chuàng)新的主題。其中包括：
�、耪奂堫悾好烙^大方、惟妙惟肖的紙折玫瑰、百合和向日葵，以假亂真的紙疊菠蘿，優(yōu)雅的天鵝等；
⑵紙藝類：精巧美觀的收納盒，造型美觀且實用的各種筆筒；
�、蔷幹祁悾河脧U報紙編制的背簍，用彩帶編制的心形掛飾；
⑷木制品：用枯舊樹枝做成的鞋架，用樹枝拼成的鳥巢，木板拼成的小屋和飛機等；
⑸瓶罐類：用易拉罐做成的椅子，用易拉罐做成的燈籠，用飲料瓶做的飛機、戰(zhàn)艦和花瓶；
⑹布藝類：破舊牛仔褲改制的牛仔裙、錢包，用廢舊布料做成的玩偶和晴天娃娃等；
�、说窨填悾河梅试淼窨痰男螒B(tài)逼真的城樓和天使等。
經過層層篩選，共評定出：一等獎11份，二等獎20份，三等獎30份，優(yōu)秀獎28份，獲獎比例大約為53％。由于此次活動比較貼近大家的日常生活，而且獲獎率較高，極大的調動了同學們的參與熱情。
這次活動的成功舉辦，離不開大家的積極熱情的參與和生活部全體成員的辛勤努力，同時，本次活動吸取了以往活動的經驗和教訓，活動開展的有條理，事項想得比較周到，因而取得了令人欣喜的成果。
四、活動意義：
1、提高廣大學生的環(huán)保意識，加強節(jié)約資源及資源再利用的觀念。
2、通過生活廢品的再利用，減少污染來源，促進環(huán)保事業(yè)發(fā)展。
3、發(fā)揮創(chuàng)意，展現(xiàn)了個人風采，豐富廣大學生的生活，同時也保護了我們的環(huán)境。
4、培養(yǎng)了我們的思維方式，增強了大家的動手能力。
此次活動在學院引起了強烈的影響，豐富了同學們的課余文化生活，增強了大家的節(jié)能環(huán)保意識。這次活動很大程度上影響了大家的思維方式，提高了同學們的創(chuàng)造和動手能力，今后我們部門會多展開這類有益于提高學生自身素質的活動。
創(chuàng)新創(chuàng)意活動總結 篇4
近年來，環(huán)保意識越來越受到人們的關注，作為當代大學生，我們有責任為環(huán)保做出自己的一點貢獻。所以，此次院系合作舉辦“綠色家園”環(huán)保設計大賽的目的，也是為了在大學生中間宣傳環(huán)保，提倡環(huán)保，增強廣大同學的環(huán)保意識。
通過這次的活動，同學們充分展現(xiàn)了自己的才華，增強了同學的動手能力，豐富了同學們課余生活，同時也鍛煉了工作人員的工作協(xié)調能力。在整個活動中，所有的工作人員都積極參與，不怕艱辛，頂著寒風，堅持做好一切工作，保證活動的圓滿成功。這也充分展現(xiàn)了當代大學生的才氣和活力，也體現(xiàn)了他們吃苦耐勞的品質和強烈的責任心。整個的活動在所有工作人員的精心安排、齊心協(xié)力下顯得有條不紊，活動在愉快的氣氛中圓滿結束。
我們對此次活動非常的重視，不但進行了多次的討論，而且總結、借鑒了其他活動的經驗，更加加大了我們做好這次活動的信心。在宣傳方面，進行了大力的宣傳，力爭使大部分人都對本次活動有一定的了解，并號召同學們積極參與。經過長時間的海報宣傳和同學們的口頭宣傳，活動在宣傳方面取得了很好的效果。
此次空間模型大賽作品展出的當天，前來觀看的同學絡繹不絕，正是優(yōu)秀的作品吸引了大家的目光。院、系領導也前來觀看，證明了此活動中展出的作品的魅力，也映襯出此活動的成功。據(jù)我們所知，臨潼校區(qū)也有同學過來參觀學習，可見此活動的意義和影響，它促進了同學的交流，也為同學專業(yè)知識的提高起到了良好的促進作用。
通過此次大型的活動，我們都能夠從中學到很多課堂生活學不到的東西，體會到作為一名合格的大學生應該是各方面能力共同發(fā)展，不光是上好課，課外也有很多要我們不斷學習的知識。合作對于我們的工作很重要，沒有很好的合作，我們根本完成不了任何一項工作，要是一個不會與其他人很好的合作的大學生走進了社會，不可能取得成績，更不能算是一名合格的人。整個活動過程中，團結協(xié)作始終牽引著我們，讓我們在工作中相互體驗、相互了解，互相幫助，加強了同學之間的聯(lián)系，也增進了友誼。在心靈上得到了溝通，感情上得到了一次飛躍。
細致也是工作中不可缺少的一個重要部分。所以，每解決一個問題，我們就會多一份留心，讓問題解決于萌芽狀態(tài)。還有信心，雖然整個過程很辛苦，寒風肆虐，工作人員不怕苦，不怕累，始終堅持到做好。當整個活動圓滿落幕的時候，同學們臉上都露出了微笑，完全忘記了所經受的艱辛。這是因為我們對開展活動有了經驗，有了自信，在人生的旅途上，我們經驗的錦囊又塞進了一些寶貴的東西。我們期待下一個更有意義、更有挑戰(zhàn)性的工作。這次的活動讓剛進入學生會的新成員之間有了更多的了解，加強了彼此間的合作，更是讓他們得到了很好的鍛煉，希望他們經過本活動能夠繼續(xù)成長。
最后，謝謝各位老師對活動的關心、理解和支持。正是你們的支持才使活動得以順利進行。我們也希望在今后的活動中能得到老師提出的更多的寶貴意見和建議。
創(chuàng)新創(chuàng)意活動總結 篇5
“舍標創(chuàng)意大賽”是為豐富校園生活，創(chuàng)造良好的宿舍文化氛圍，增進同學之間的友誼。宿舍的精彩照亮你我的心靈。每個宿舍都應有自己的特色，為此目的，由系生勞部策劃，在學生會的支持下，新聞系的生勞部與2011年11月22日成功舉辦了以“秀我舍標，靚我特‘舍’”為主題的第一輪舍標大賽活動。
在大賽開展之前，生勞部門成員通知新聞傳播系的各舍長，讓大家了解整個比賽情況，讓大家有足夠充分的時間進行準備，展示舍標最完美的一面，再以海報的形式進行全面的宣傳，使其影響范圍擴大。各宿舍的舍標并在二十號晚上上交到各班生勞部的負責人手中，到二十一號全部上交到總負責人手中，將其進行分類。
在11月22日大賽期間，本部門的成員及其他部門，對各個宿舍的作品進行擺放，使參觀者一目了然。在生勞部成員的宣傳中，各個系的學生對新聞傳播進行觀看，并且可以對自己喜歡的作品投下一票，由于本部門的宣傳，各個系的學生積極踴躍的參加，為新聞傳播系的舍標大賽增添了活躍的氣氛。生勞部的成員及各部門對各系人員投下的票進行登記。
大賽結束后，我部門人員對投票的結果進行整理，在49件作品中，將排列前十四名的舍標，進行下輪的比賽，并將獲獎的作品，發(fā)還到獲獎的宿舍之中，使其對作品進行完善，將其做成品，以更完美的作品呈現(xiàn)在評委眼前。
總之這次的舍標總體上體現(xiàn)了“秀我舍標，靚我特‘舍’”的主題，提升了同學的實踐能力，增進了同學之間的溝通，在大學生活里留下美好的回憶。由于各個部門的積極配合，以及我部門成員團結一致和互相幫忙，成功順利的完成了此次任務，我希望在下次的活動中可以以更多的形式展現(xiàn)作品，能讓觀看者對自己看重的作品留下深刻的映像。
創(chuàng)新創(chuàng)意活動總結 篇6
我校于10月21日—28日在全校范圍內開展了圍繞“中國夢、科學夢、青春夢”為主題的科技小制作展評、科幻畫展評、科普知識讀書活動、科普知識黑板報展評、“助力青少年，實現(xiàn)科學夢“主題班會、”“小手拉大手”科普知識宣傳等科技創(chuàng)新周活動。在本次活動開展中由學校政教處、團委統(tǒng)籌安排、策劃、組織實施，各年級學生積極踴躍的參加，取得了良好的教育和宣傳效果�，F(xiàn)將主要工作總結如下：
一、領導重視，組織機構健全。
學校領導高度重視學�？萍紕�(chuàng)新周活動的開展，在全校教師會上號召全體教師參與到輔導學生科技創(chuàng)新活動中去，并對輔導學生獲獎的老師和學生給予獎勵。極大地提高了我校教師參與科技創(chuàng)新活動的積極性。并且在學校政教處和團委的牽頭下成立了我校的教師輔導小組：
1、全面負責活動的組織和實施：盧海林；
2、創(chuàng)新技能培訓和制作及社會實踐部分：張金蓮；
3、物理組：崔景軒；
4、化學組：劉天存；
5、生物組：劉雅麗；
6、地理組：郝慶峰；
7、美術組：剪宏峰。在各班還成立了學生的科技創(chuàng)新小組。這一系列的措施為科技創(chuàng)新活動的順利開展和實施打下了良好的基礎。
二、措施具體，活動開展落到實處
本次活動周我校在借鑒過去活動的經驗基礎上對一些活動的設置和安排做了改進和完善。
1、活動內容的安排：針對初中學生的特點和有關比賽的要求，
我校將科技創(chuàng)新活動周的主要內容放在了學生的動手能力上，重點培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實踐的能力，綜合運用學科知識的能力。通過科技創(chuàng)新活動促使學生主動積極地投入到知識的學習和運動當中。
2、活動的形式方面：在活動的形式方面以學生動手動腦為主，宣教為輔。引導學生自己去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，而不是程序化的去完成任務。
3、家校結合方面：在本次以“小手拉大手”活動中，通過《心心橋》家長小報向家長宣傳“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造“的科普內容，使家長們增強了節(jié)約意識、保護環(huán)境意識、和保障安全健康意識。
三、取得的成效和努力方向
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1、同學們通過科技創(chuàng)新活動周極大的提高了學科學用科學的興趣和積極性，同時也培養(yǎng)了同學們變被動學習為主動學習的良好學習習慣。
2、讓同學們更多的了解了身邊的時事，更多的了解了家鄉(xiāng)的現(xiàn)狀，增強了同學們熱愛家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)的主人翁責任感。
3、通過科技小制作和社會科學實踐活動，增強了同學們的動手能力和與人交往的能力，為學生將來的發(fā)展打下了良好的基礎。
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科技創(chuàng)新是社會發(fā)展永恒的主題，國家和社會的發(fā)展需要創(chuàng)新型的人才，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力是每一位教育工作者義不容辭的責任，
也是一種挑戰(zhàn)，也是未來教育發(fā)展的方向。在培養(yǎng)學生科技創(chuàng)新能力的路上，我們還有很多工作要做。不斷地去了解學生，不斷地去改進教育教學方式方法，不斷地去引導、啟發(fā)和挖掘學生的潛力，進一步增強青少年學生的社會責任感。這些都是我們今后工作的努力方向，我們相信有學校領導的正確領導和大力支持，有全體教職工的團結協(xié)作，我校的科技創(chuàng)新教育將取得更大的進步！
創(chuàng)新創(chuàng)意活動總結 篇7
一、各項保險任務完成情況
截止至xx年10月底，我縣城鎮(zhèn)基本醫(yī)療保險參保繳費人數(shù)達100831人，占任務數(shù)89100人的113.17%，城鎮(zhèn)基本醫(yī)療保險基金征繳總額達6671萬元，占任務數(shù)3600萬元的185.31%，其中城鎮(zhèn)職工參保繳費人數(shù)32116人，占任務數(shù)32100人的100.05%，城鎮(zhèn)居民參保人數(shù)68715人，占任務數(shù)57000人的120.55%；工傷保險參�？側藬�(shù)達11508人，占任務數(shù)11500人的100.07%，基金征繳290.3萬元，占任務數(shù)130萬元的223.31%。
二、主要工作措施
1、抓宣傳，促擴面。征繳擴面工作是我局經辦醫(yī)療、工傷、生育保險的重要工作，而強化宣傳是推動征繳擴面工作的重要舉措之一。首先，充分利用政府信息網(wǎng)絡、宣傳欄等平臺發(fā)布了最新的醫(yī)療、工傷、生育保險政策，讓參保人員及時了解最新的政策資訊；其次，充分發(fā)揮街道居委會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障事務所及醫(yī)保定點服務機構服務平臺，通過張貼、發(fā)放宣傳單等方式宣傳政策，使參保人員在享受服務的同時及時掌握最新的醫(yī)保資訊；第三，積極參加縣政府安排的法定宣傳日（如法制宣傳日及安全生產宣傳等），大力宣傳我局經辦的醫(yī)療、工傷、生育保險政策，使我局政策宣傳力度進一步加大；最后，積極深入工業(yè)園區(qū)，堅持上門服務與簡化經辦流程相結合的原則，深入企業(yè)，上門宣傳醫(yī)療、工傷、生育保險政策，上門辦理醫(yī)療、工傷、生育保險參保手續(xù)，實現(xiàn)優(yōu)化業(yè)務經辦流程，減輕企業(yè)的負擔和推進醫(yī)療、工傷、生育保險擴面“三贏”效應。
2、抓落實，保民生。關注民生是縣委、縣政府及我局經辦工作方向，為更好地落實縣委、縣政府“民生為本”工作思路，我局認真落實好省、市、縣下達的惠民政策，切實保障和提高參保人員醫(yī)療待遇，促進社會和諧穩(wěn)定發(fā)展。一是根據(jù)《關于建立市城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險二次補償制度的通知》（贛市勞保字[2008]178號）及《關于進一步提高全市參保城鎮(zhèn)職工和居民醫(yī)療保險待遇的通知》（贛市府辦字[2009]117號）文件精神，xx年6月，我局對2011年度內發(fā)生的住院或特殊門診在“三個目錄”范圍內個人負擔在5000元（特殊門診2000元）以上的參保人員實行二次補償，發(fā)放“二次補償”總金額達232余萬元，受惠人數(shù)400余人；二是進一步簡化慢性病的登記審核工作流程，保障慢性病人的醫(yī)療待遇。三是繼續(xù)做好了城鎮(zhèn)醫(yī)療保險參保人員免費健康體檢關愛行動工作。我局根據(jù)《市實施城鎮(zhèn)醫(yī)療保險參保人員免費健康體檢關愛行動工作方案》文件要求，在全縣設立了11家免費健康體檢定點醫(yī)院為全縣10萬城鎮(zhèn)醫(yī)療保險參保進行健康體檢，截止目前，健康體檢基金支付427萬元，受惠人數(shù)達7.8萬人，切實提高了參保人員的健康指數(shù)；四是積極落實好了城鎮(zhèn)基本醫(yī)療保險市級統(tǒng)籌政策，完善了城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險市級統(tǒng)籌操作辦法并建立了城鎮(zhèn)職工大病醫(yī)療保險制度，切實提高了城鎮(zhèn)職工的醫(yī)療待遇，保障了城鎮(zhèn)職工參保人員待遇，提升了城鎮(zhèn)職工參保人員的健康指數(shù)。
3、抓管理，保穩(wěn)定。強化醫(yī)保定點服務機構及醫(yī)保基金管理，確保醫(yī)療、工傷、生育保險基金運行平穩(wěn)，是社保經辦機構一項重要工作，為此強化管理，健全管理機制十分重要。一是強化了全縣醫(yī)保定點服務機構的監(jiān)督管理。建立健全了醫(yī)保定點服務機構的監(jiān)督管理機制，如義務監(jiān)督員制度、定期與不定監(jiān)督考核機制等，簽訂了年度定點服務協(xié)議，完善了基金結算和年終考核辦法，規(guī)范了醫(yī)療服務行為。二是建立健全了醫(yī)�；鸸芾頇C制。嚴格按照社保基金管理制度及財務制度要求，完善了基金管理制度和醫(yī)療費用審核機制，做到專款專用，專戶存儲，收支兩條線，努力實現(xiàn)醫(yī)�；鸬陌踩屯暾�
4、抓建設，樹形象。在干部職工中繼續(xù)深化機關效能作風建設，以發(fā)展提升年活動為契機，不斷加強干部隊伍建設，緊密結合工作實際，切實提高干部隊伍的創(chuàng)新能力、綜合分析能力、經辦能力、組織能力和協(xié)調能力，真正做到內部管理規(guī)范有序，對外服務高效便捷，樹立醫(yī)保經辦機構新形象。
三、存在問題。
1、xx年省屬四礦退休職工醫(yī)保8000余人全部納入屬地管理，占我縣參保退休職工的52%，隨著年齡的增長，醫(yī)療需求逐年增長，醫(yī)療費用逐年增加，嚴重影響我縣基金安全運行。
2、隨著城鎮(zhèn)基本醫(yī)療保險市級統(tǒng)籌及城鎮(zhèn)基本醫(yī)保大病醫(yī)療保險制度的建立，工傷、生育保險政策的調整，各項待遇不斷提高，對統(tǒng)籌基金的支付存在一定的風險性。
3、以學校為參保平臺矛盾日益凸出。一是我縣在校學生絕大多數(shù)屬農村戶籍人口，均已參加新型農村合作醫(yī)療和學平險，納入居民醫(yī)保后，就意味著參加了“三項”保險，不僅家長頗多怨言，縣人代會期間，人大代表聯(lián)名建議不應將農村戶籍學生納入城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險參保范圍，各級審計部門也多次就此事進行審計，并要求進行整改。三是各級各類學校分布在全縣11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，點多面廣，有效證件難以收齊，且流動性較大，建檔和信息采集困難，難以管理，直接影響到學生的醫(yī)療待遇問題。
創(chuàng)新創(chuàng)意活動總結 篇8
創(chuàng)新是企業(yè)進步的靈魂，是企業(yè)科學和諧發(fā)展的不竭動力，也是職工提升素質的源動力。為了響應公司下發(fā)的【20xx】26號關于印發(fā)《合理化建議和技術進步管理辦法（暫行）》的通知，公司技術中心組織各分子公司積極開展科技進步和小改小革項目申報活動，將各分公司20xx年度取得的技術創(chuàng)新及各項能夠促進企業(yè)生產和能源節(jié)約、降低消耗，提高質量，提高企業(yè)經濟效益的小改小革進行匯總。
本次活動得到了各分公司的大力支持，各分公司人員以敢于探索，勇于創(chuàng)新的精神積極參與，充分利用自己多年的工作經驗，提出多項技術改革，其中分公司提出新型產品的開發(fā)、設備改造等7項技術改進項目，銅管改造、自動切換改造、監(jiān)控系統(tǒng)電源改造等項技術改進項目。
此次活動得到了公司領導的高度重視，各部門、各分公司的大力支持，技術人員的積極響應和參與，取得很好的效果。
一、在公司范圍內烘托了積極向上、勇于開拓的創(chuàng)新精神。當今世界，新技術層次不窮，需要我們有開放的眼光，創(chuàng)新的精神，去迎接新技術的挑戰(zhàn)。我們需要學習、需要吸收、需要借鑒、需要融合、需要創(chuàng)新，需要我們付出努力、積極地去探索一條適合我們公司發(fā)展的技術之路�！伴_放”、“融合”、“創(chuàng)新”是公司技術發(fā)展的核心精神。此次活動就是基于這樣一種精神的實踐和探索。
二、提供了員工自我展現(xiàn)的平臺，鍛煉了員工的綜合素質。作為一家正在發(fā)展中的公司，“人才”是公司可持續(xù)發(fā)展的最大的財富。員工綜合水平和能力的提高，需要公司積極地去引導和培養(yǎng)。通過這樣一次活動，增強了很多員工的自信心�！拔乙部梢宰龅暮芎谩边@種正向激勵對每個有心人都是一個很大的鼓舞。三、促進了企業(yè)職工和諧雙贏。企業(yè)結合發(fā)展實際，開展了職工技術創(chuàng)新活動，企業(yè)在活動中改進了許多問題，技術創(chuàng)新工作得到了加強，為企業(yè)發(fā)展增添了新動力，節(jié)約了大量的資金，提高了企業(yè)的利潤，同時提升了職工整體素質，穩(wěn)定了職工隊伍，實現(xiàn)了企業(yè)與職工的雙贏。
創(chuàng)新創(chuàng)意活動總結 篇9
古侖中學堅持黨的辦學思想，堅持以科技創(chuàng)新教育為載體進一步推進深化素質教育。面向全體學生，為每一個學生的成功創(chuàng)造條件。創(chuàng)設讓學生施展才華的時間和空間，構建讓學生張揚個性的舞臺。要求學生既要全面發(fā)展，又要學有特長。全面發(fā)展的基礎，學有特長是根本，發(fā)揮個性是手段，培養(yǎng)創(chuàng)新才能是目的。按照我校科技活動工作計劃，開展了一系列科普活動。
我校在平時按計劃每周上好科技課，每學期舉辦一次科普知識講座，每班訂購一份《科技與創(chuàng)新》刊物，指導學生開展課外科技活動。具體活動時按年級分為三個小組：發(fā)明科技活動小組、生物和環(huán)境科學實踐活動小組、科幻畫創(chuàng)作小組。各小組開展了豐富多彩的科技活動。
今年我校組織學生進行了科技手抄報活動，結合學校的研究性學習活動，組織學生對古侖鄉(xiāng)20xx年元月至今，死亡人口的占地進行了調查，對生活垃圾進行了調查，對在校學生零花錢消費情況進行了調查，組織學生進行了豐富多彩的創(chuàng)作發(fā)明和科幻畫繪制活動。在活動中，有效的培養(yǎng)了學生的實踐動手能力和社會活動能力，培養(yǎng)了學生的團結協(xié)作精神和熱愛科學精神，增長了學生的才干，形成了愛惜資源和保護環(huán)境的意識。
在科技活動中，我們一邊活動，一邊樹立典型。廣泛宣傳青少年科技活動的成果，在校內宣傳欄內進行通報表彰，營造創(chuàng)新氛圍。這樣，以科技教育為中心的課外活動，取得較為顯著的成績。今年，學校初賽共收到工程類類作品25件，科普小論文10篇，科幻畫13幅。我們科技領導小組認真評選，從中推薦28件作品參加市第四屆青少年科技創(chuàng)新大賽。
我校以科技教育為中心的課外活動，取得了較為顯著的成績。我們將一如既往讓這一特色繼續(xù)保持。
創(chuàng)新創(chuàng)意活動總結 篇10
為了全面推進素質教育，鼓勵和支持小學生參加社會實踐活動，培養(yǎng)他們動手、動腦能力和對他們進行科普教育，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。我校按照通知要求，迅速組織了全校師生進行科技創(chuàng)新競賽活動。
一、活動過程
活動分以下四個階段進行：
第一階段：宣傳學習和準備階段
明確本次大賽的參賽對象、時間安排、具體要求和評選送展辦法。參賽者構思作品題材，查閱相關資料，做好材料準備。
第二階段：作品制作階段
根據(jù)實際和目標任務情況，將任務分解，具體到人，或分組集體創(chuàng)作、或單獨設計，指導教師和家長加強輔導，結合道德實踐活動，鼓勵學生動手動腦，認真實踐，發(fā)揮特長，制作出自己最喜愛的作品。
第三階段：作品展覽階段
根據(jù)學校統(tǒng)一安排，各班篩選約20%的優(yōu)秀作品于12月20日集中到會議室進行展覽，
第四階段：作品選送及評審階段。
參展后，學校對參展作品分別評出一、二、三等獎，并選送部分優(yōu)秀作品參加區(qū)級展覽及評審。
二、存在問題
通過本次活動，我們發(fā)現(xiàn)在科技創(chuàng)新方面存在以下問題：
1、對科技創(chuàng)新活動的認識、指導不夠。
2、對培養(yǎng)小學生科技創(chuàng)新興趣的力度不夠。
3、作品重量輕質，高質量的作品數(shù)量不多。
三、補救措施
1、各班應加強素質教育，利用科學課教學加強對學生的指導，特別是在培養(yǎng)學生開放、創(chuàng)新的思維方式，動手操作、學以致用的能力等方面著力加強。
2、結合實際，經常性開展科技創(chuàng)新活動，培養(yǎng)學生熱愛科學、探索創(chuàng)新的興趣。
創(chuàng)新創(chuàng)意活動總結 篇11
組織師生參加科技創(chuàng)新大賽。我校為配合每年的全國創(chuàng)新大賽，每年先組織全校性的創(chuàng)新大賽，從中選拔優(yōu)秀作品參加參加區(qū)級科技創(chuàng)新大賽，最后經過層層選拔，參加市級、省級創(chuàng)新大賽。由于自身實力不夠，未能有作品入選全國創(chuàng)新大賽，但我校每年組織老師觀摩，提升科技輔導老師的自身功力。
開展校園文化藝術節(jié)活動。每年的校園文化藝術節(jié)，有一個主題不變，那就是創(chuàng)新活動。或學生創(chuàng)新作品展示，或老師作品展示；有時我們圍繞當年九月份的全國科技創(chuàng)新周活動主題開展活動；有時我們圍繞三月份的全國氣象日開展活動；有時圍繞著如何預防地震開展活動；有時我們圍繞著每年的世界環(huán)境日開展活動；有時開展"百名科普專家進校園講科普活動"如科大教授孫立廣教授的《兩極歸來看兩極》講座；豐富的科技活動，極大地拓展了學生的知識視野，讓我校學生享受美妙的精神大餐。
為更好灌輸創(chuàng)新意識，校長積極動腦，布置了一道特殊的寒暑假作業(yè)。即每年的寒暑假創(chuàng)新"金點子"活動，至今已經舉行兩年，為創(chuàng)新意識的培養(yǎng)起了一個很好的厚積薄發(fā)的作用。學校將學生的"創(chuàng)新金點子"的部分作品裝訂成冊，成了我校一道獨特的創(chuàng)新之景。
營造創(chuàng)新教育氛圍。為更好將創(chuàng)新意識根植學生心中，根植老師心中，還是校長運用其智慧想到將校園環(huán)境盡量布置成創(chuàng)新氛圍，為此，將教室走廊上的偉人畫換成了學生每年獲獎的創(chuàng)新作品，行走在走廊上，印入眼簾的是創(chuàng)新作品，行走在走廊上，印入眼簾的是學生自己的作品，讓學生產生沖動，讓學生產生創(chuàng)新意識，我也要創(chuàng)新。這幾年我校的創(chuàng)新作品雖然獲獎層次不是很高，但參加人數(shù)卻不斷增加，這與我校不斷營造創(chuàng)新氛圍有著不可分割的關系。
成果收獲。幾年來，在科技創(chuàng)新方面，我校一路探索一路收獲：學校先后成功地組織了"合肥之水"夏令營、"生態(tài)科技"夏令營、XX年科技夏令營、英國夏令營、日本夏令營，夏令營歸來的日子里，科技興趣組的同學們遞交了生物類科技論文一百多篇，如《蚯蚓有眼睛嗎？》、《跳舞草"跳舞"的秘密》、《沼蝦的特別特征》、《螞蟻》、《枯葉蝶》等等；在合肥市科技創(chuàng)新各屆大賽中，陸云龍同學的旋轉式牙膏，謝蒙辰、陳禾同學的科技論文《甲醛的綠色客星》、李衎同學的《人民幣滅菌的新方法》、柴路同學的《一支黃花的再利用》，丁冬劉琪同學《一次性筆心的調查報告》，周立川同學《中學生心理調查報告》等科技論文在社會上引起廣泛的關注。
蔣君楷、王婷婷、孫韻君同學的科幻繪畫均榮獲合肥市一等獎，吳金瑤同學的《冷光源的設計》獲市一等獎、張中太同學《節(jié)能熱水器》、胡智奇同學的《防腐蝕瓶蓋》、王川同學的《防臭鞋墊》、馬惠婷同學的《新型節(jié)水裝置》、詹望同學的《好鞋刷》、彭寬同學的《防摔鋼筆》、徐宏洋同學的《新型垃圾房》等榮獲市二等獎，其中，XX年中考，謝蒙辰同學享受科技創(chuàng)新加分，進了合肥一中。XX年中考，李衎同學被合肥一中以科技創(chuàng)新特長生破格錄取。以XX年為例，紀博翰電腦動畫作品《登月》，在全國中小學生電腦制作活動中獲一等獎，合肥市中小學生電腦制作活動中獲一等獎5人，合肥市青少年科技創(chuàng)新大賽中5人獲獎，包河區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽中25人獲獎。XX年丁冬劉琪同學被保送到合肥一中就讀。正是由于學校抓住了教育轉軌的契機，主動迎接挑戰(zhàn)，科學地處理好抓基礎、抓常規(guī)、抓科研與創(chuàng)特色的關系，創(chuàng)造性地把科普宣傳和科技創(chuàng)新作為學校的常規(guī)工作，從而有效地推進了學校的特色教育，學校的各項事業(yè)都達到了較高水平。據(jù)不完全統(tǒng)計，學校成果有：國家級5項、省級10項、市級29項、區(qū)級26項；XX年以來，學校教師取得的`成果有：國家級19項、省級66項、市級62項、區(qū)級143項；學生取得的成果有：國家級22項、省級321項、市及697項、區(qū)級507項。
"雄關漫道堅如鐵，而今邁步從頭越"！只要行動，就有收獲。近年來，通過堅持不懈的實驗探索，走出了一條培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識為特色的辦學之路，近年來中考創(chuàng)下的佳績，充分肯定了這一特色教育的可持續(xù)性，為學校的發(fā)展構建了起飛的平臺。體驗成功的喜悅，追求超越的夢想，必將更為激勵48中學全體學生在創(chuàng)新中躍上新的高度！
一、提高開展青少年科技活動的認識集美中學在吸取了第二十一屆創(chuàng)新活動中論文有數(shù)量沒質量的經驗教訓以后，學校更加重視青少年科技創(chuàng)新活動，將科技活動列入了教學日程。學校提出要求：要把科技活動經�；�，要把科技活動教學化，要把科技活動課題化。目前集美中學正以出色的成就、嶄新的風貌喜迎90年校慶。在跨過21世紀時，集中人用他們睿智的目光，構劃出新世紀的發(fā)展宏圖，秉竹之精神，自信地提出了較前沿的辦學特色，以學生可持續(xù)發(fā)展為本，讓每一個學生在創(chuàng)造實踐中成長，培養(yǎng)二十一世紀具有綜合能力的創(chuàng)造性人才。
二、加大青少年科技活動的投入根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃，學校今年對科技活動投入的資金人不斷增加、項目正在增多，XX年增加了機器人制作、電子作品制作，在科技樓內，添加了機器人科技活動室，以促進學�？萍蓟顒拥拈_展。
三、扎實工作，青少年科技活動責任到人集中人明確提出：秉竹之精神創(chuàng)閩南名校，以科技創(chuàng)新教育為載體進一步推進深化素質教育。明確向教師提出：減輕學生負擔，向45分鐘要質量：面向全體學生，為每一個學生的成功創(chuàng)造條件。創(chuàng)設讓學生施展才華的時間和空間。構建讓學生張揚個性的舞臺。要求學生既要全面發(fā)展，又要學有特長。全面發(fā)展是基礎，學有特長是根本，發(fā)揮個性是手段，培養(yǎng)創(chuàng)造才能是目的。按照我�？萍碱I導小組工作計劃，我校開展了一系列科普活動。
1、青少年科技活動科研化科技領導小組提出的《高中研究性學習與科技教育整合模式研究》的科研課題，在高一年開展研究性學習，初中部要求理、化、生、歷史、地理、信息技術的老師每個老師必須指導兩到三個研究項目。
2、科普活動經�；� 平時按計劃每周星期四下午及星期六上午的課外活動，指導學生開展課外綜合實踐及社團活動。學校為了擴大學生的知識面，激發(fā)學生學科學的熱情，開設了物理化學科技小組、數(shù)學樂園、英語角、語文天地、風土人情、棋類、編織、音樂等多個興趣小組，豐富學校課余生活，培養(yǎng)了學生科技創(chuàng)新和實踐動手能力，有效地實現(xiàn)了學科之間知識的整合。
3、青少年科技活動多樣化 集美中學長期堅持開展了豐富多彩的科技創(chuàng)新實踐活動，除每年參加市科協(xié)組織的一年一度的科技創(chuàng)新活動外，還參加教育部門組織的以《探索與創(chuàng)新》為主題的電腦作品活動、機器人制作活動、電子制作等科技型活動。結合學校的研究性學習活動，組織學生對陳嘉庚故居、鰲園等進行了考察活動，把愛家鄉(xiāng)、愛祖國等政治思想教育內容蘊含其中。學校各班級還開展了以"探索科學的奧妙，體驗科學的快樂"為主題的主題班會、黑板報、手抄報、科幻畫、科技小發(fā)明、小制作等評比和展示，豐富了學生課內外生活，增長了學生的知識和才干。
創(chuàng)新創(chuàng)意活動總結 篇12
隨著教育改革的深入開展，全民科技活動的推廣，社會主義建設發(fā)展的需要。我校為適應當前素質教育的大環(huán)境，全面提高學生素質，發(fā)展學生的個性，我校的教育特別注重學生科學素質的提高和培養(yǎng).，以科技活動周為載體，開展了科技小制作，科技小發(fā)明，科技實驗，教學教具等科技創(chuàng)新活動。這些活動吸引了廣大師生的興趣，豐富了學生的業(yè)余生活，提高了學生的科學素質，極大地調動了學生參與科技創(chuàng)新活動的熱情。
一、進一步完善科技組織的建設
為了積極推動我校科技活動的開展，學校成立了以校長為組長，教導主任為副組長，各班主任為成員的科技活動領導小組。
二、加強學校科技教師的培訓工作,為學�？萍蓟顒犹峁┍Ｕ�
20xx年中,我校為了提高科技輔導員教師的科技輔導水平，學校采取“請進來、走出去”的方法，加大投入。對學�？萍驾o導員教師進行了科技知識的培訓，學校通過各種方法對科技教師進行了不同形式的培訓，大大提高了我校科技輔導員教師的水平，增強了我�？萍冀處煹目茖W素質，為我�？萍蓟顒拥拈_展打下了堅實的基礎。
三、積極開展形式多樣的科技創(chuàng)新活動
在20xx年,我校結合教育的大環(huán)境和學校的實際情況,積極開展了形式多樣的科技活動。
在這次活動中，我們收到了50多篇小論文，以及11項小發(fā)明、小制作。并舉行科幻畫展覽，學校為了培養(yǎng)學生的科技想象能力，12月在全校范圍內舉行了科幻畫展覽活動，在該科幻畫展覽活動中，共收到學生繪畫200多件。經專業(yè)教師的評選,選出了一百多幅科幻畫進行展出，并選出了90幅優(yōu)秀作品參加縣級比賽，通過該次活動，培養(yǎng)學生的科學想象能力，提高了學生的繪畫水平，提高了學生的學習科學的積極性，同時也培養(yǎng)了學生的觀察能力，動手能力，動手動腦能力，分析解決題問等科學能力。擴大了學生的眼界，拓展了學生的知識面，使學生樹立了熱愛科學，熱愛自然，熱愛生命的世界觀。使學生掌握了科學的工作方法，端正了學習態(tài)度，對我校的素質教育起到了積極的推動作用。
當然，從本次活動，我們也看到了我校在培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)、創(chuàng)新能力方面的不足，以及學生科學知識的匱乏。學生交上來的作品科技含量較低。這將會引發(fā)我們的思考：如何在現(xiàn)有條件下落實科技、實驗教育，最大限度地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和能力，真正體現(xiàn)“以人為本”的教育理念？為此，我們會學習其他學校的先進經驗，加強本校本課程的教育管理，結合實際情況，努力走出一條適合自己的“科技創(chuàng)新”之路。
創(chuàng)新創(chuàng)意活動總結 篇13
學習、實踐、創(chuàng)新活動在我單位的扎實開展，有力地推動了單位中心工作的順利進行，同時，也有力的證明了學習的必要性，實踐的重要性和創(chuàng)新的優(yōu)越性。現(xiàn)在將該相活動在我單位的開展情況總結如下：
一、領導高度重視。
上級布置“學習、實踐、創(chuàng)新”活動伊始，單位主要領導立即在單位召開了中層以上干部會議，及時貫徹了上級指示精神，并對該項活動在單位的開展做了詳細部署。同時采取問卷調查、開座談會和個別探討等方式，對生產一線職工和機關各科室室人員的思想反映進行了認真調查分析。調查結果表明，多數(shù)干部職工的認識是明確的，對活動抱有歡迎心理和積極態(tài)度，但在個別一線職工中也存在對個人沒有多大幫助的厭煩思想。根據(jù)情況，我們調整了活動方案。確定了活動的主要內容和開展形式。主要為：
1、確定由支部牽頭，組織擬訂活動計劃；
2、辦公室依照計劃安排，督促各部門依照活動計劃逐步開展工作，并收集各項信息，匯總情報；
3、以黨小組為單位，組織黨員率先行動，繼而帶動廣大職工廣泛參與。
二、組織措施到位。按照活動計劃，我們進行做了如下安排：
1、動員。召開黨員會，動員全體黨員積極參與；召開各部門負責人會議，以部門為單位展開討論，分層落實；以班組為單位，討論、學習，根據(jù)單位的活動計劃，結合自己的工作性質和實際情況制定各自的具體方案，并報主管領導通過。
2、由辦公室根據(jù)活動精神制定考核辦法，對參與積極、態(tài)度認真、效果明顯的個人和部門給予獎勵；行動遲緩、效果差的部門給其負責人以相應處罰�？己私Y果作為年度考核內容之一，與成績掛鉤，影響年度考核成績和評先、職務續(xù)聘。
3、學習內容以本專業(yè)為主，以單位中心任務為中心，形式不限，具體內容不限，學習時限不限。考核的具體形式為專業(yè)技術理論考核動手能力考核相結合，每半年一次理論考核，每一年一次動手能力考核。具體考核辦法另行制定。
三、活動轟轟烈烈。通過層層動員，廣大干部職工的積極性很快被調動起來了。
以班組、部門為單位，職工自覺參與討論學習的情形隨處可見。設計室在王則信主任的帶動下，學習氣氛異常濃厚。4個園林開發(fā)軟件和設計人員經常加班加點，以單位為家，熬夜到夜里1點鐘都已形成習慣。各自的業(yè)務水平飛速提高，短短4個月里，完成了天秀園林設計軟件3.0的升級，設計成果質量也有了質的突破，受到有關專家的高度評價�？蒲惺胰豢蒲腥藛T也表現(xiàn)出了空前的熱情，在專業(yè)學術方面投入了全部精力，自覺加強業(yè)務學習，并形成了良好的學習交流氛圍，互進互勉，團結一致，把今年的科研學術氣氛完全調動起來了。短短9個月里，他們在中國花卉報、中國園林、三門峽日報等報刊發(fā)表有分量的專業(yè)信息、學術論文17篇，受到同行的好評。在學習、實踐、創(chuàng)新活動展開過程中，我們結合學習十六大形成全民學習、終生學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展有關精神，重溫江澤民同志構筑終身教育體系、創(chuàng)建學習型社會等一系列重要論述，又進一步進行了職工的的思想發(fā)動和組織發(fā)動。
不再用時時地去看著了，隊伍也站得整整齊齊了。孩子們不會做值日，我就每天下午放學后，教他們干活，手把手，一次次地教，一次次地示范。漸漸地，學生就能井井有條地做值日了。
四、其他工作：
從20xx年開始，我擔任了學校語文教研組長的職務，從20xx年秋開始，我擔任了學校大隊輔導員的職務。在語文教研組長的工作上，我認真細致，按要求組織教研活動和理論學習，有力地促進了教師的教學水平，起到了教研組應有的作用。在大隊輔導員的工作上，我虛心向老教師和書本學習，努力使學校的大隊工作走上正軌。僅一個多月，工作已取得明顯的效果，獲得了領導和老師的好評和肯定。
五、個人學習：
我積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。積極進行學歷進修學習，目前自考漢語言文學本科即將畢業(yè)。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，同時也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。積極撰寫教育教學論文，有多篇論文獲獎和發(fā)表。
六、努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。
4、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責任感。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。
讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
四、下一步計劃。學習、實踐、創(chuàng)新活動的開展已經收到良好效果。
但是還有不足。比如生產一線職工，雖然表現(xiàn)除了可貴的積極性和空前的熱情，但是由于學習制度的自由度偏大，給惰性留下了發(fā)展空間。雖然有獎懲措施的激勵，畢竟仍然存在種種不足。況且學習興趣的培養(yǎng)也非一日之功，僅憑一時的動員和激勵很難長效。
所以，我們準備進一步修訂學習制度，對實踐和創(chuàng)新能力考核制度進行全面完善，準備將這一活動長期開展下去，將活動更加具體化，分解到各項工作中，作為考核人員崗位任用的重要參考依據(jù)，使其更具操作性，長效性，把單位的工作推向更高水平。
創(chuàng)新創(chuàng)意活動總結 篇14
根據(jù)中心�！对レ`鎮(zhèn)第九屆學�？萍紕�(chuàng)新成果展評活動方案》及《關于落實豫靈鎮(zhèn)第九屆學校科技創(chuàng)新的通知》精神，我校師生認真組織，積極行動，全員參與，現(xiàn)在活動已經結束，現(xiàn)將我校第九屆學校科技創(chuàng)新成果展評活動情況總結如下：
一、領導高度重視，健全組織機構。
學校領導高度重視學�？萍紕�(chuàng)新活動的開展，在接到中心校的通知后，我校積極行動，立即成立了以校長為組長的領導小組，專門組織領導此項工作，組織召開了全校教師會，號召全體教師及學生參與科技創(chuàng)新活動中去，分配了具體的任務，并對輔導學生獲獎的老師和學生給予獎勵。極大地提高了我校教師參與科技創(chuàng)新活動的積極性。學校領導的高度重視為科技創(chuàng)新活動的順利開展和實施打下了良好的基礎。
二、大力宣傳，讓學生明確本次活動的主題、目的和主要內容。
我校通過主題班會，黑板報等形式作了充分的宣傳，讓全體師生明白了本屆青少年科技創(chuàng)新活動的主題是“體驗、創(chuàng)新、成長”。活動的目的是培養(yǎng)青少年的動手實踐能力和科技創(chuàng)新精神�；顒觾热葜饕�4項，分別是：小發(fā)明創(chuàng)造展評；小制作展評；少兒科幻畫展評；優(yōu)秀科技實踐活動展評。通過宣傳，營造了濃厚的氛圍。
二、措施得力，使活動開展落到實處。
1、針對各班學生的實際情況，我校將科技創(chuàng)新活主要內容放在了小制作和科幻畫上，教師主要完成小發(fā)明以及教具制作等，要求師生參與度達到90%，重點培養(yǎng)師生的理論聯(lián)系實踐的能力，綜合運用學科知識的能力。通過科技創(chuàng)新活動促使師生主動積極地投入到知識的學習和運動當中，并把科技創(chuàng)新活動與教學活動結合起來。
2、要求班主任及任課教師，引導學生自己去發(fā)現(xiàn)問題解決問題，低年級同學可以以小組的形式或家庭的形式完成科技創(chuàng)新活動。
3、學校領導小組成員對活動進行及時檢查、督促，對于各班進度進行及時通報，有力的促進了此項工作的開展。
4、對在活動表現(xiàn)中突出的班級和個人，學校及時進行總結，度給予積分，極大地調動了師生參與活動的熱情。
三、分階段展評，層層選撥出優(yōu)秀作品。
1、我校在9月20日對各班的小制作、小發(fā)明、科幻畫進行了初評統(tǒng)計，各班師生共完成作品120余件，基本上達到了人手一件，我校組織人員對各班的作品進行了初評，共評出優(yōu)秀用品43件。
2、9月27日，學校組織了堡里小學第第九屆學校科技創(chuàng)新成果展評活動，組織同學們對各班上報的優(yōu)秀作品進行了參觀。
3、10月11日，我校將學校評選出的優(yōu)秀作品拿到中心小學，參與輔導區(qū)的展評活動，受到了輔導區(qū)師生的一致好評，最終評出10件優(yōu)秀作品。
4、10月20日，我校將在輔導區(qū)評出的10件優(yōu)秀作品在鎮(zhèn)一中進行全鎮(zhèn)交流展評，進一步得到了上級領導的肯定，其中武沛沛老師的小發(fā)明的“小值日生黑板擦”和胡海軍老師的“手搖紡車模型”被薦到市里，將參加市里的展評活動。
通過開展此次科技創(chuàng)新活動，普及了科學知識和科學方法，培養(yǎng)了學生勤于思考和勇于探索的精神，培養(yǎng)了學生科學創(chuàng)新和實踐能力，進一步引導全體師生崇尚科學的思想觀和價值觀。
創(chuàng)新創(chuàng)意活動總結 篇15
隨著教育改革的深入開展，全民科技活動的推廣，社會主義建設發(fā)展的需要。我校為適應當前素質教育的大環(huán)境，全面提高學生素質，發(fā)展學生的個性，我校的教育特別注重學生科學素質的提高和培養(yǎng)。，幾年來，我�？萍紕�(chuàng)新工作在市科協(xié)、市教育局、市科技局的領導和關心下，學�？萍紕�(chuàng)新工作取得了一定的成績，尤其是20xx年我校科技創(chuàng)新工作，成績更為突出，為學�？萍紕�(chuàng)新活動提供了活動的平臺。各項科技活動得到了順利開展。以科技活動周為載體，開展了科技小制作，科技小發(fā)明，科技實驗，教學教具等科技創(chuàng)新活動。這些活動吸引了廣大師生的興趣，豐富了學生的業(yè)余生活，提高了學生的科學素質，極大地調動了學生參與科技創(chuàng)新活動的熱情。
一、進一步完善科技組織的建設
為了積極推動我校科技活動的開展，學校成立了以校長龍源為組長，張文老師為副組長，各班主任為成員的科技活動領導小組。
二、加強學�？萍冀處煹呐嘤柟ぷ�
為學�？萍蓟顒犹峁┍Ｕ�20xx年中，我校為了提高科技輔導員教師的科技輔導水平，學校采取“請進來、走出去”的方法，加大投入。對學�？萍驾o導員教師進行了科技知識的培訓，學校通過各種方法對科技教師進行了不同形式的培訓，大大提高了我校科技輔導員教師的水平，增強了我�？萍冀處煹目茖W素質，為我�？萍蓟顒拥拈_展打下了堅實的基礎。
三、積極開展形式多樣的科技創(chuàng)新活動
在20xx年，我校結合教育的大環(huán)境和學校的實際情況，積極開展了形式多樣的科技活動。
在這次活動中，我們收到了50多篇小論文，以及21項小發(fā)明、小制作。并舉行科幻畫展覽，學校為了培養(yǎng)學生的科技想象能力，12月在全校范圍內舉行了科幻畫展覽活動，在該科幻畫展覽活動中，共收到學生繪畫200多件。經專業(yè)教師的評選，選出了一百多幅科幻畫進行展出，并選出了90幅優(yōu)秀作品參加市級比賽，通過該次活動，培養(yǎng)學生的科學想象能力，提高了學生的繪畫水平，提高了學生的學習科學的積極性，同時也培養(yǎng)了學生的觀察能力，動手能力，動手動腦能力，分析解決題問等科學能力。擴大了學生的眼界，拓展了學生的知識面，使學生樹立了熱愛科學，熱愛自然，熱愛生命的世界觀。使學生掌握了科學的工作方法，端正了學習態(tài)度，對我校的素質教育起到了積極的推動作用。
當然，從本次活動，我們也看到了我校在培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)、創(chuàng)新能力方面的不足，以及學生科學知識的匱乏。學生交上來的作品科技含量較低。這將會引發(fā)我們的思考：如何在現(xiàn)有條件下落實科技、實驗教育，最大限度地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和能力，真正體現(xiàn)“以人為本”的教育理念？為此，我們會學習其他學校的先進經驗，加強本校本課程的教育管理，結合實際情況，努力走出一條適合自己的“科技創(chuàng)新”之路。
創(chuàng)新創(chuàng)意活動總結 篇16
通過科技創(chuàng)新活動的開展，我校學生的創(chuàng)新精神得到普遍提升，實踐能力明顯增強�？萍紕�(chuàng)新活動在學校各項活動中，人氣指數(shù)一直很高，不但參加的人數(shù)眾多，而且取得的成果豐富。實踐證明，科技創(chuàng)新活動不單是豐富了學生生活，激發(fā)了興趣，活躍了校園氛圍，而且發(fā)掘了學生的原始創(chuàng)新意識，提高了學生的科學素養(yǎng)，推動了素質教育向更高層次的發(fā)展。
�。ㄒ唬┛萍蓟顒拥拈_展，得到了學校領導的高度重視。
一方面，校長李勤直接領導學校學生開展科技創(chuàng)新活動；另一方面，從人力物力上給予支持，安排部分教師作為活動小組指導教師，擠出部分資金用作購買必要的器材和獎勵取得了較好創(chuàng)新成果的學生。
學�？萍紕�(chuàng)新活動指導教師都很熱愛科學，并且具備一定的科學素養(yǎng)，在生活中喜歡搞些創(chuàng)作發(fā)明，解決了實際生活中的一些不便和煩惱。他們都是以前學校班級科技興趣小組的指導教師，富有指導經驗。學校把分散的人員進行了整合，成立了校級科技創(chuàng)新活動指導小組，指導工作上的交流與合作更為頻繁，人多主意多，活動開展得有聲有色。
�。ǘ﹦�(chuàng)新是主題，活動是關鍵，解決不便是起點。
要求學生廣泛地觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的不便，進而思考解決的辦法，貼近生活而不好高騖遠。學生不再以為創(chuàng)新是很困難的，而是就在身邊，搞的是小發(fā)明小創(chuàng)作我也能搞，心理上的畏懼感消除了，自信心樹立起來了，為科技創(chuàng)新準備了最為重要的條件。根據(jù)農村實際、學校實際和學生實際，前段時間，我校開展的科技創(chuàng)新活動主要有以下一些：
自制多功能衛(wèi)生工具。常見的衛(wèi)生工具在清除磚、廁所積污等，效果不好，不是清不干凈，就是工具變換頻繁，費時費力。針對此種情況，我們鼓勵學生自制多功能衛(wèi)生工具，開展了“自制多功能衛(wèi)生工具評選大賽”；
避免發(fā)生用電安全事故和節(jié)約電能。學生對自家和學校用電行為進行調查，排查隱患，提出整改建議。對于學校方面的，在教師的當場指導下，也就是在保證安全的情況下，將可行的建議變成可見的行動。面對生活中電能浪費的情況，由學生想辦法，提建議，由指導教師分析評議其可行不可行，講出可行與不可行的道理。
冬天燒煤烤火，怎樣實現(xiàn)取暖、節(jié)能與衛(wèi)生的三者得兼？在我們這里，一到冬天，家家戶戶都要烤火取暖，基本上以燒煤炭爐為主，火力大，溫度高，但浪費煤炭的情況相當普遍，同時也不衛(wèi)生。鼓勵學生動腦筋，想辦法，解決既要能烤好火、又能節(jié)能、還能保持衛(wèi)生的問題。
制作壇罩。在利川，差不多家家戶戶都有酸菜壇子，但灰塵容易掉到壇沿里去，壇沿的水份也容易蒸發(fā)，會污染壇沿水，會影響酸菜的質量。針對此種弊端，我鼓勵學生想辦法予以解決。
改進清潔器。人們在做飯的過程中，常常要用清潔器對蔬菜、肉食及炊具和碗碟進行清洗，但是目前人們普遍使用的清潔器為金屬清潔器。在使用過程中，金屬絲往往出現(xiàn)斷裂情況。斷裂的金屬絲一部分會附在蔬菜、肉食和炊具等上，很不容易發(fā)現(xiàn)，人食用含有金屬絲的蔬菜或內食后，顯然會對人們的身體健康產生影響，輕則不舒服，重則致��；另一部分金屬絲則會掉落在水里，而農村人又常常把這種水（農村稱之為潲水）用來喂豬，豬食用含有金屬絲的潲水后，同樣會對豬的發(fā)育產生不利影響。這種清潔器已經不能滿足人們的生活需求，需要進行創(chuàng)新，達到既能有效除垢去污，又不會對人、畜健康產生危害。
�。ㄈ┯捎谖倚ｉ_展的科技創(chuàng)新活動始終注重貼近生活、貼近學生，再加上指導得力、得方，學生的創(chuàng)新熱情高漲，取得了豐富的成果：
1、輔導楊崇智《廁所防臭球》獲得省23屆科技創(chuàng)新二等獎；
2、輔導張婷婷《環(huán)保節(jié)能爐篩》獲得州第四屆科技創(chuàng)新二等獎；
3、輔導周菡萏《機動車輛升降架》獲得州第五屆科技創(chuàng)新三等獎；
4、在組織開展學生衛(wèi)生的實踐中，學生能利用自制的多功能衛(wèi)生工具，清掃校園衛(wèi)生。
5、組織學生對學校用電情況進行調查并對電流浪費和不安全用電行為提出整改建議，清除安全隱患。
6、獲得恩施州第三屆第四屆優(yōu)秀科技創(chuàng)新組織獎
科技創(chuàng)新活動是我校推行素質教育的一個側面，隨著學生科技創(chuàng)新興趣的進一步激發(fā)，指導教師水平的不斷提高，我們一定會再接再厲，取得更為顯著的成績。
創(chuàng)新創(chuàng)意活動總結 篇17
一、活動內容具有針對性、教育性、實踐性。
本學期我們班開展了“我愛綠色世界”實踐活動，引導學生回歸自然，走進自然，認識了多種常見的花草樹木和莊稼。我以前在四至五年級開展過“20x北京，我來了”長走活動，激勵了學生學習奧運健兒的拼搏精神，效果很不錯。另外，在活動中還對全體學生進行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動，在實踐過程中，每位同學手拿一個環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動為社區(qū)、校園奉獻一份力量，融入社會大家庭，做一名合格的小主人。
二、活動形式從實際出發(fā)，因地制宜。
本次活動利用了我鎮(zhèn)有的的植物園、林地及等，通過讓學生走看、等親身體驗，使他們認識了大自然，體驗了鄉(xiāng)村的田園生活。活動中，要求學生認識5至6種花草樹木，同時認識一些農作物，在終點處“20x我是環(huán)保小衛(wèi)士”的橫幅上簽名�；顒咏Y束后，要求學生們說一說自己認識的花草樹木和農作物，并要求學生寫出一篇優(yōu)秀的游記，既是對話動的記錄，也是對活動的總結。
三、時時處處注意安全，確保了活動的順利的開展。
安全問題是活動順利進行的基本前提，活動開始前，我和跟班老師先到活動的地方踩點，制定翔實周到的的活動方案，并把各項要求明確規(guī)定：所有班委會成員分到了各個小組；年齡大的同學負責組織學生并在各重要的路口把關；班主任老師在出發(fā)前強調了組織紀律，提醒了學生做好外出的各項準備工作，切實注意安全；跟班老師緊跟學生，協(xié)助了班主任老師開展活動。以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動圓滿的完成，活動結束時，無一例安全事故發(fā)生。
通過這些活動，學生們在實踐中增長了見識，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學到很多書本上學不到的東西。我們將在今后的工作中，為學生們提供更多體驗實踐的機會。
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