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家庭教育宣傳周活動開展總結(jié)

時間:2022-05-14 08:24:59 活動總結(jié) 我要投稿

家庭教育宣傳周活動開展總結(jié)(通用7篇)

  活動已經(jīng)告一段落了,我們一定都增加了不少生閱歷,感覺我們很有必要對活動情況做一下總結(jié)。你想知道活動總結(jié)怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的家庭教育宣傳周活動開展總結(jié)(通用7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

家庭教育宣傳周活動開展總結(jié)(通用7篇)

  家庭教育宣傳周活動開展總結(jié)1

  根據(jù)海曙區(qū)教育局文件《家庭教育宣傳月活動通知》精神和有關(guān)要求,為培養(yǎng)兒童的愛國情懷、幫助引導(dǎo)廣大家長和兒童弘揚中華美德、傳承良好家風(fēng),營造文明和諧的家庭氛圍,促進家長兒童共同成長,結(jié)合學(xué)校實際情況,精心組織,開展了20xx年家庭教育宣傳月實踐,F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:

  一、高度重視,精心組織

  為貫徹落實開展家庭教育宣傳月實踐活動的有關(guān)精神,我校因地制宜,認(rèn)真制定方案,精心組織,突出成效。增強家庭教育宣傳實踐活動的社會影響力,推動活動扎實深化開展。

  二、大力宣傳,營造氛圍

  正值祖國成立xxx周年,我校利用學(xué)校電子屏、班級微信群、QQ群、教育網(wǎng)絡(luò)等,開展家長學(xué)校好家風(fēng)講座、唱愛國歌曲比賽、親子活動誦讀為祖國點贊讀本征文等,宣傳開展主題鮮明、豐富多彩的家庭教育活動的意義,為培養(yǎng)兒童的愛國情懷、幫助引導(dǎo)廣大家長和兒童弘揚中華美德、傳承良好家風(fēng),營造文明和諧的家庭氛圍,促進家長兒童共同成長提供了多元的平臺,向家長宣傳了家庭教育的重要性,普及了科學(xué)的教庭教育知識。

  三、圍繞主題,開展活動

  1、各班開展普及科學(xué)的家庭教育知識的家長會,效果良好。各班主任精心準(zhǔn)備課件、結(jié)合班級實際宣傳家庭教育的重要性,還在家長會上邀請班級優(yōu)秀家長談?wù)劶彝ソ逃龑嵗寔韰⒓拥募议L有種榜樣感,引起家長們對科學(xué)家庭教育的重視,從而喚起家長們的那份科學(xué)家庭教育的責(zé)任意識。

  2、將家庭教育宣傳與學(xué)校的安全教育相結(jié)合開展家訪活動,老師們將垃圾分類、防溺水、登革熱防治、消防、交通等安全教育宣傳與家庭教育宣傳相關(guān)知識送到家,在與家長促膝交談中,家校合力,促學(xué)生健康成長。

  3、開展“好家風(fēng),成就好孩子”為主題的家庭教育講座。為提升家長的教育理念,中國關(guān)心下一代工作委員會家庭教育課題組研究員秦躍鳳老師在3月18日下午應(yīng)邀來到學(xué)校,秦老師聲情并茂地從自信、習(xí)慣、獨立、言傳身教、有計劃、閱讀習(xí)慣等方面講述了新課題,強調(diào)好習(xí)慣越早養(yǎng)成越好,還增加了互動環(huán)節(jié),講座深受家長們喜愛。學(xué)校注重家校合作,每學(xué)期開展多種形式的家長學(xué)校、家長會!昂眉绎L(fēng),成就好孩子”主題家庭教育講座為家長們帶來的現(xiàn)代科學(xué)教育理念,對孩子們健康成長起到推動作用。

  4、開展“書香潤德、為祖國點贊”親子讀書征文交流活動!皶銤櫟聻樽鎳c贊”閱讀活動,用教育部關(guān)工委的新時代好少年讀本《為祖國點贊》,以校內(nèi)閱讀與家庭親子閱讀相結(jié)合的形式,既培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀習(xí)慣、愛國主義情操,又增強了親子關(guān)系,將閱讀傳播到家家戶戶,將愛國情灑遍每一個家庭。在班主任的認(rèn)真組織下,班級的閱讀形式多樣:個人讀、集體讀、男女生讀、師生配合讀。將文明、美麗、奮進、平安、開放、創(chuàng)新、綠色、現(xiàn)代、小康、擔(dān)當(dāng)、圓夢中國這11個板塊的內(nèi)容一一映入學(xué)生的心田。感慨幾位認(rèn)真的家長,每日親子閱讀的記錄本上,留下了一行行親筆感受,文字、閱讀、交流……每個夜晚促膝共讀。書香潤德,親子閱讀讓愛國主義浸潤。

  5、開展“十歲成長禮暨家長會”活動。5月23日,三年級組開展了“放飛夢想為十歲喝彩“十歲成長禮暨家長會活動,在師生與家長的互動、體驗、分享中,一起回味成長經(jīng)歷,體會父母辛勞,感恩父母養(yǎng)育之恩……全體學(xué)生與家長一起過了一個有意義的十歲集體生日。一句話、一首歌、一聲感謝、一封信、一片淚光、一次擁抱、一份感動……三年級組的十歲成長禮活動將師生與家長的心緊緊相連,讓孩子們在感動中成長,在感動中放飛夢想。

  6、“做新時代好少年”入隊儀式。5月29日,學(xué)校開展了一年級學(xué)生“知行合一 做新時代好少年”入隊儀式,一年級全體家長一起見證孩子們加入中國少年先鋒隊的光榮時刻。這一天,師生與家長感到無比激動與自豪,歡樂的氣氛洋溢在校園的每一個角落。當(dāng)爸爸媽媽親手為他們佩戴上紅領(lǐng)巾后,他們露出自豪而又幸福的笑容時;當(dāng)家長與孩子們擁抱說一句鼓勵的話淚盈盈時……此時,深深感受到:有種儀式叫時刻準(zhǔn)備著,有種光榮叫掛上了紅領(lǐng)巾,有份感動叫見證成長。

  在這個家庭教育宣傳月中,我們開展的一系列活動,不僅是孩子們增強了愛國情感,自主參與實現(xiàn)自我教育、自我提高、自我成長,同時,提升家長育人核心素養(yǎng),促進家長成長,提高家庭教育水平,構(gòu)建并形成家庭、學(xué)校、社會合力育人的良好氛圍。整個系列活動取得了較好的效果。日后,我們將家庭教育貫穿學(xué)期始終,努力做到家校合力樹新風(fēng)共育新時代好少年。

  家庭教育宣傳周活動開展總結(jié)2

  為了貫徹落實全國婦聯(lián)《關(guān)于組織開展xxxx年家庭道德教育宣傳實踐月活動的通知》精神,結(jié)合《關(guān)于制定實施迎世博600天行動計劃指導(dǎo)意見》和《上海市0—18歲家庭教育指導(dǎo)內(nèi)容大綱》要求,幫助家長增強自身素質(zhì),樹立科學(xué)的育子觀念,營造“家家愛學(xué)習(xí),人人獻愛心,處處行禮儀”的家庭文化環(huán)境和良好的社會育人氛圍,為學(xué)校家庭教育工作開展創(chuàng)設(shè)良好橋梁,我校根據(jù)區(qū)教育局第xx屆家庭教育宣傳周的布署,結(jié)合實際情況于9月23日——9月30日開展了一系列活動,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、宣傳發(fā)動,營造氛圍

  為了更好地利用宣傳周組織家長開展各項活動,不斷增強自身的素質(zhì),我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校校長室、德育室、家委會一同商討制定了活動周的方案。利用升旗儀式的國旗下講話向?qū)W生宣傳了本次家庭教育宣傳周的主題、活動內(nèi)容等,利用電子大屏幕宣傳了本次家庭教育周的口號,然后印發(fā)了告家長書,告知家長本次宣傳周的活動要求和內(nèi)容,倡導(dǎo)家長重視營造良好的家庭文化氛圍,以身作則,學(xué)禮儀、講規(guī)則,以文明行為共迎世博盛會。

  二、組織落實,主題突出

  為了增強活動的實效性,我們組織開展了形式多樣的主題活動。

  1、困難家庭關(guān)愛行動。為了關(guān)注幫助學(xué)校中的部分單親家庭和貧困家庭,學(xué)校實施了困難家庭關(guān)愛行動,召開了困難家庭學(xué)生的座談會,了解了各個家庭目前的困難情況,舉行了結(jié)對黨團員與困難家庭幫困牽手的結(jié)對儀式,周校長為孩子們送上了一份幫困慰問金和一份學(xué)習(xí)用品,并鼓勵他們認(rèn)真學(xué)習(xí),勇敢地克服這暫時的困難。

  2、“我與父母同慶祖國生日”“感念親恩,共享明月”主題探究活動。為了弘揚民族精神、增強學(xué)生的感恩意識,結(jié)合國慶節(jié)我們組織以家庭為單位開展了“我與父母同慶祖國生日”主題活動,要求親子一同觀看十月一日上午十點檔的“國慶第學(xué)校周年”特別節(jié)目,寫下觀后感,組織三至五年級的學(xué)生在父母的指導(dǎo)下尋訪一位“與祖國同歲的人”,寫下訪談體會,從而感受祖國六十年的巨變,體會生活的幸福。結(jié)合中秋佳節(jié)我們有組織孩子與父母一同開展“感念親恩,共賞明月”主題活動,通過探究中秋的來歷、飲食風(fēng)俗等文化,給遠(yuǎn)方的親人打個電話送上節(jié)日的祝福等去體會濃濃的中秋團圓情。

  3、我和父母共讀一本好書。為了營造了濃濃的書香家庭氛圍,把讀書活動引入到家庭,使書香墨韻在家庭中得到升華。本次家庭教育周中我們倡議家長與孩子一起逛一次書店,購買一些適合兒童閱讀的書籍;與孩子共讀一本書,并進行讀書交流,與孩子一同寫下讀后感,共同享受閱讀的快樂;在親子共讀中增進交流與溝通,并為孩子營造良好的讀書環(huán)境,讓孩子多讀一些書,少玩一會兒游戲,使孩子在耳濡目染中,逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,讓孩子在閱讀中健康成長。

  4、世博禮儀小報。世博的腳步越來越近了,為了讓家長與孩子們更好地關(guān)注世博,了解更多的世博知識和禮儀知識,自覺投入禮迎世博的行列中,我們組織部分家委會開展了親子一同制作“世博禮儀小報”的活動,并選取了部分優(yōu)秀的小報張貼在校門口的櫥窗里向家長進行宣傳。

  5、育子小故事。組織一二年級家長撰寫了尊老愛幼、鄰里互助的育子小故事,挖掘一些弘揚良好風(fēng)尚的典型案例,并將結(jié)合今后的家長學(xué)校組織優(yōu)秀的家長進行交流,發(fā)揮典型的輻射作用。

  6、誠信小書簽。組織三四年級的家長和孩子一同制作了誠信小書簽,通過查找誠信故事、誠信格言等,讓家長與孩子自覺增強了誠信守法的意識。

  7、迎世博,我們一起行動。組織五年級的家長自覺爭當(dāng)世博志愿者,帶領(lǐng)孩子所在的小隊到各社區(qū)開展“我微笑我撿起”的世博志愿者活動。

  三、總結(jié)表彰,成效顯著

  為期一周的家庭教育宣傳活動形式多樣,活動性強,參與面廣,讓學(xué)生、家長、老師在不同的層面有了認(rèn)識和提高,更涌現(xiàn)出了不少典型事跡,如在家長們的引領(lǐng)下不少五年級的學(xué)生都參與了迎世博社區(qū)志愿者服務(wù)活動,活動中,家長們以身作則,撿煙頭,擺放亂停的自行車,學(xué)生們也不怕臟不怕累,積極為創(chuàng)建潔凈城市出了一份力,得到了小區(qū)居民們的好評。潘宇陽媽媽撰寫的育子小故事《給孩子一個孝敬父母的背影》更是折射出了父母是孩子最好的老師,他們通過一件件小事樹立了榜樣,更讓人深刻地感受到教育無小事,細(xì)節(jié)決定了一切。而在中秋國慶的主題探究中,學(xué)生們在父母的指導(dǎo)下都過了一個意義非凡的節(jié)日,深入地了解了傳統(tǒng)節(jié)日,并通過給祖輩打個電話道聲祝福等傳遞濃濃的節(jié)日情。不少家長都表示此項活動效果很好,家校共同引導(dǎo),營造了良好的氛圍,讓學(xué)生學(xué)會了感恩親恩,珍惜身邊的親情。因此我們進行了總結(jié)評比,表彰了一部分優(yōu)秀家長,以鼓勵家長們學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建和家庭志愿者社區(qū)公益活動中,不斷提高自身素質(zhì),弘揚良好風(fēng)尚。今后我們也將不斷探索,形成我校家庭教育工作的特色。

  家庭教育宣傳周活動開展總結(jié)3

  本年度,我學(xué)校家庭教育,在自己力所能及的范圍內(nèi),對學(xué)生和家長的教育困惑和教育問題進行指導(dǎo)和幫助。在班級管理中,我們主要從以下幾個方面進行家庭教育指導(dǎo)。

  一、召開主題班會,構(gòu)建家校合力

  本年度,我先后面對學(xué)生和家長召開了多次關(guān)于家庭教育主題的班會。在“母親節(jié)”、“父親節(jié)”期間,召開了以“感恩父母”為主題的班級中隊會。利用學(xué)!耙蝗臻_放”的機會,與家長舉行了交流會。在交流會上,明確了家校之間的共識,建立了家校聯(lián)系的渠道,邀請家長做家庭教育的報告。

  家庭教育,是在家庭中由家長給子女實施的教育。教育家蘇霍姆林斯基說:“教育的效果取決于學(xué)校和家庭教育的一致性!钡诂F(xiàn)實中,家長往往出現(xiàn)以下誤區(qū):越俎代庖,代替孩子做他自己該做的事情;好為人師、自以為是;總喜歡指導(dǎo)、教導(dǎo)、干預(yù)、打斷、制止、批評、訓(xùn)斥孩子;不是處理事情,而是在發(fā)泄情緒;完全以孩子為中心。而且,青春期的孩子,隨著生理發(fā)育和心理成長,越來越表現(xiàn)出對成人權(quán)威的挑戰(zhàn)。所以,通過集中的主題班會,一方面教育孩子,另一方面對家長指導(dǎo)幫助,將家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合,將自我教育與外部教育相結(jié)合,能夠最大限度的保障孩子的健康成長。

  二、約談家長和家訪,有針對性的解決孩子的教育問題

  小戴同學(xué)物品整理習(xí)慣很差,經(jīng)常丟三落四。在多次糾正未果后,我進行了家訪,也立即找到了問題的根源。我建議他父母定期進行房間衛(wèi)生打掃,做好衛(wèi)生保潔,父母與孩子互相監(jiān)督,很快孩子的物品整理習(xí)慣也有了改善。小王同學(xué)有一段時間沉迷“王者榮耀”,通過跟他媽媽的交流,得知他爸爸也是游戲迷。于是,我約談了小王爸爸,指出網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ξ闯赡耆说睦c弊,請他能夠把握住度,既可以保持與孩子的共同語言,又能夠不讓游戲影響到孩子的學(xué)習(xí)與健康成長。在這次約談以后,小王同學(xué)的游戲癮得到了一定的控制。

  沒有兩片完全一樣的樹葉,也沒有兩個完全一樣的孩子。主題班會和常規(guī)管理,可以解決共性問題,但是涉及到具體孩子的教育問題,需要有不同的方法。很多孩子身上表現(xiàn)出來的行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣問題,都可以在家庭教育方面找到根源。這個時候,我的介入,往往可以幫助孩子和家庭盡快找到解決問題的辦法。

  三、召開三方交流會,為家長合力搭建橋梁

  三方交流會所涉及的孩子一般都有良好的道德品質(zhì),但在學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)習(xí)慣方面存在不足。針對這一類孩子,召開三方交流會,使孩子能夠意識到來自老師、同學(xué)的關(guān)心幫助鼓勵,使家長能夠盡可能多的了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn)。會議通常持續(xù)半個小時,主要內(nèi)容是學(xué)生向老師和家長分享他們在學(xué)期開始一段時間內(nèi)所取得的進步,并且在老師、同學(xué)和家長的幫助下設(shè)定新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  相比傳統(tǒng)的家長會,三方會議讓學(xué)生直接參與到會議當(dāng)中,目的是提升學(xué)習(xí)者的主體意識。學(xué)生的角色是學(xué)習(xí)者,但這一角色不是由外部強加的。學(xué)生、老師和家長三方平等地坐在一起,圍繞學(xué)生的強項、弱項和要取得的目標(biāo)進行討論,使學(xué)生更為明確,他們是學(xué)習(xí)的主體,而不是被動的接受者。學(xué)校是會議的召集者,起主要的引導(dǎo)作用。老師提前給家長發(fā)送會議邀請函,感謝他們的支持,提醒家長在網(wǎng)上預(yù)約會議時間,并且提供必要的相關(guān)信息。同時,老師會指導(dǎo)和幫助學(xué)生準(zhǔn)備在會議上要呈現(xiàn)的作業(yè)、自我和他人評估材料,確保學(xué)生對其學(xué)習(xí)的進展有較好的理解,并提前與學(xué)生討論會議的進程。家長通過孩子所展示的作業(yè)等材料,分享他們學(xué)習(xí)進步的喜悅,同時了解他們的不足;更為關(guān)鍵的是,家長參與到促進學(xué)生發(fā)展的任務(wù)中,為日后積極支持和配合孩子實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)做了充分的心理準(zhǔn)備。

  四、班級群推送教育“雞湯”,共學(xué)家教小技巧

  智能手機時代的到來,讓家校溝通更加便捷高效。而內(nèi)容豐富多彩的教育公眾號,即為老師加能充電提供了便利,也為家庭教育出了很多妙招。在班級群里,我會經(jīng)常推送一些教育“雞湯”,里面提供了很多實用的家教小技巧,久而久之,家長們看到了一些文章,也會主動發(fā)送群里分享。班級群真正成為一個交流與學(xué)習(xí)的好場所。

  家庭教育宣傳周活動開展總結(jié)4

  家庭教育作為素質(zhì)教育不可缺少的重要環(huán)節(jié),是與學(xué)校教育、社會教育密切配合共同促進未成年人健康成長的重要途徑,是教育改革的一個的重要組成部分。我校在教育局的指導(dǎo)下,在學(xué)校“崇學(xué)養(yǎng)行”文化理念的引領(lǐng)下,以實現(xiàn)家庭教育可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo),以學(xué)校教育和家庭教育形成有效的教育合力為出發(fā)點,積極開展工作,提升我校家庭教育的整體水平。

  一、專題學(xué)習(xí),提高意識

  本學(xué)期我校在三月開學(xué)工作就緒后,開展了“家庭教育活動月”,組織高段年級家長代表進行了專題講座,取得了很好的效果,家長一致反映,習(xí)得了很多與孩子溝通的好方法,消除了家庭教育的焦慮情緒,對今后的家庭教育起到科學(xué)指導(dǎo)作用。

  二、父母課堂,提升家教水平

  我校分別在3月25、26日下午二節(jié)課后,以班級為單位,組織本班家長開展了父母課堂教學(xué)。各年級根據(jù)本班特點和需求,選擇授課內(nèi)容,在教研組集體教研過課的基礎(chǔ)上進行教學(xué),真正讓每個家長學(xué)有所獲。

  三、讀書活動,提升自我

  為了營造濃濃的書香家庭氛圍,把讀書活動引入到家庭使書香墨韻在家庭得到升華,本次家庭教育月中我們繼續(xù)建議家長與孩子一起一次書店,購買一些適合孩子閱讀的書籍,與孩子共讀一本書,并進行讀書交流。與孩子同寫下讀后感,共同享受讀的快樂,不僅提升了家長素養(yǎng),也為每個孩子的健康成長奠定了基礎(chǔ)。

  總之,為了是每一個孩子都能享受到教育的幸福,我校堅持“把每一件小事都做出教育的味道”的辦學(xué)宗旨,積極向家長傳授科學(xué)的家庭教育知識,幫助家長轉(zhuǎn)變觀念,改進教育的方法,形成教育合力,做了大量的工作。今后,我校將繼續(xù)努力,不斷開拓思路,改進方法,營造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的教育體系,形成可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境,真正為聰慧而高尚的人生奠基!

  家庭教育宣傳周活動開展總結(jié)5

  在20xx—20xx學(xué)年中,烏恰縣波斯坦鐵列克鄉(xiāng)種羊場學(xué)校以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo),以《公民道德建設(shè)實施綱要》依據(jù),以“解放思想、實事求是、優(yōu)化家教”為主題,以推進學(xué)校素質(zhì)教育為主線,以提高家長素質(zhì)為重點,與學(xué)校教育、社會教育緊密結(jié)合,形成合力,構(gòu)建“三教”結(jié)合平臺,相互促進。為了努力提高家長科學(xué)教子的能力和水平,教會學(xué)生學(xué)會生存、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)新,使廣大學(xué)生都能夠得到健康、和諧、全面發(fā)展,培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的現(xiàn)代化建設(shè)人才。我校建立了以阿地力艾木熱拉校長為組長的家長教育委員會。

  我校通過家長教育培訓(xùn),給家長分發(fā)了家庭教育相關(guān)材料,印發(fā)了種羊場學(xué)!盃幾龊细窀改,培養(yǎng)合格人才”倡議書。利用了宣傳櫥窗、黑板報和各種會議對家長進行家庭教育工作。

  我校針對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng),家庭教育中如何實施,結(jié)合生動的事例,與家長進行交流。結(jié)合檢測的情況,向家長提出了家庭輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的重要性以及要做的基本工作。

  我校開展了家訪活動,讓每位班主任到學(xué)生家中家訪,請家長到學(xué)校交談或電話家訪和填寫家長調(diào)查問卷。通過家長的反饋,得到家長的認(rèn)可。這樣家庭和學(xué)校有了共同的目標(biāo),相互配合,學(xué)生的全面素質(zhì)得到了不斷提高。

  我校開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”家庭的活動,讓班主任注冊了家長學(xué)校信息平臺,促進家庭教育模式由單項教育向親子互動模式轉(zhuǎn)變。我校開展組織家長、教師、學(xué)生共同開展了親子活動,形成民主、和諧的親子關(guān)系。我校充分利用了“家長意見箱”,請家長參與學(xué)校工作的評價。家長對學(xué)校工作的態(tài)度、對校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及任課教師進行了有效的評價,很大程度上影響了學(xué)生的情緒,我們要將家長的意見真正裝在心里育人。

  我校在感恩節(jié)期間,組織學(xué)生開展感恩系列活動,讓學(xué)生抒發(fā)心底感受到的家長的關(guān)愛,調(diào)動學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),回報父母的.積極性。

  我校鼓勵家長利用寒暑假讀書,提高教子水平,激發(fā)家長的閱讀興趣。同時增進家長與孩子之間的交流,為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才打下基礎(chǔ)。

  我校當(dāng)前家庭教育的失誤,主要有以下幾種類型;(1)溺愛型;(2)專橫型;(3)放任型;(4)期待型;(5)盲目型。應(yīng)該從這些失誤中總結(jié)經(jīng)驗,接受教訓(xùn),學(xué)校將根據(jù)不同類別的家庭狀況,特別是困難家庭、下崗職工家庭、單親家庭、離異家庭與祖父母生活家庭、流動人口家庭、經(jīng)商家庭、富裕家庭的實際,有針對性的分類實施教學(xué),突出以家長為主體,授課內(nèi)容與形式密切貼近家長,讓現(xiàn)代化的家庭教育方法更好地服務(wù)于廣大學(xué)生家長;同時立足學(xué)生的年齡特征、家庭狀況、結(jié)合實際、分層施教,開展家教研究,積極探索家教方法。

  我校對家庭教育工作中涌現(xiàn)出的先進家教工作者,先進家庭、先進家長給予獎勵和表彰,充分調(diào)動家長工作的積極性,特別是注重激發(fā)家長參與的熱情,提高家庭教育工作的針對性和實效性。

  家庭教育宣傳周活動開展總結(jié)6

  為深入貫徹黨的十九大精神,落實中央關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作的重要部署,切實組織開展好20xx年家庭教育宣傳實踐月活動,按照全國、省市婦聯(lián)有關(guān)要求,我村結(jié)合本村實際情況在7月28日舉行了一場主題為“小手牽大手,走進大自然”的農(nóng)家親子活動;顒拥玫郊议L和小朋友的支持和參與,得以圓滿舉行,現(xiàn)將活動進行簡單總結(jié):

  一、因地制宜,精心組織

  接到上級有關(guān)家庭教育宣傳實踐月活動的通知后,召集我村婦委開會商量活動細(xì)則。為了既能注重實踐特色、貼近生活又能體現(xiàn)親子互動,我們決定舉行一場主題為“小手牽大手,走進大自然”的農(nóng)家親子活動。而我村的最大特色就是種植蔬菜,為了讓小朋友可以深入本村本土文化以及能夠親身體驗“粒粒皆辛苦”,我們決定選取菜地作為本次親子活動的主要場地。

  為了較好的開展此次活動,我們制訂了詳細(xì)的活動方案及日程安排,以家庭為單位指定各項活動的負(fù)責(zé)家庭,在活動前讓每位家長和孩子充分了解我們的活動內(nèi)容、注意事項及負(fù)責(zé)人的職責(zé)等,整天活動安排合理、有序。

  二、宣傳到位,互相配合

  活動計劃擬好就馬上通過村內(nèi)宣傳板及派發(fā)活動單張等形式進行活動宣傳;顒拥玫搅舜鍍(nèi)廣大家長和小朋友的積極響應(yīng),也得到了他們的支持和配合,有的愿意提供菜地做場地,有的積極出謀劃策。正是由于家長們的重視和不辭辛勞,以及和我們的互相配合為此次活動的圓滿奠定了堅實的基礎(chǔ)。

  回顧這次活動,整個過程是順暢而成功的,既讓孩子們體會到了糧食的來之不易,又讓孩子們投入到大自然的懷抱。

  家庭教育宣傳周活動開展總結(jié)7

  時代在發(fā)展,社會在進步,當(dāng)代的校園生活已經(jīng)成了“拼分?jǐn)?shù)、比才藝”的世界,很多家長千方百計地為孩子找好的學(xué)校,甚至不惜花費重金讓孩子上重點學(xué)校,周末的時間也是一點都不落下,為孩子附加各種特長班、補習(xí)班。不少家長認(rèn)為,孩子學(xué)習(xí)的好壞是學(xué)校教育的結(jié)果,很少有家長將孩子的學(xué)業(yè)好壞歸結(jié)為自己,將孩子不良習(xí)慣形成的淵源歸結(jié)為自己。其實他們沒有真正認(rèn)識到做父母的責(zé)任,沒有認(rèn)識到科學(xué)的家庭教育對孩子走向成功的重要性。目前很多家庭教育缺乏科學(xué)的教育引領(lǐng),守著陳舊、落后、錯誤的教育觀念,用著原始自然的教育方式,重智育輕德育,重生理輕心理。近年來,很多專家呼吁家長們既要重視孩子的智力發(fā)育,又要重視孩子各方面能力的培養(yǎng);既要教會孩子學(xué)習(xí)知識,又要教會孩子學(xué)會做人。

  為了能讓家長們深刻體會到父母在教育中的重要作用,20xx年我們活動中心開展了一系列的家庭教育活動。

  一、召開家長座談會

  為了促進學(xué)員全面發(fā)展,引導(dǎo)家長更理性地對待孩子的教育,6月份,中心舉辦了家長座談會。座談會上,中心負(fù)責(zé)人就《如何培養(yǎng)孩子健全的人格》這個話題,從“如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣”以及“家庭教育要因材、因性施教”兩個大方面與家長們做了很好的交流。尤其是用家長身邊的人和事強調(diào)科學(xué)家庭教育的重要性,使家長們感觸很深。隨后中心還發(fā)放了意見表,征求家長對中心各方面發(fā)展的意見。此次家長座談會拉近了中心和家長的距離,使家長們在中心管理、家庭教育、家校聯(lián)系等方面與中心達(dá)成了共識,為中心家庭教育工作順利開展奠定了基礎(chǔ)。

  二、舉辦創(chuàng)意美術(shù)親子活動

  8月17日,中心舉辦了兒童創(chuàng)意美術(shù)親子活動。如今很多家長對孩子的物質(zhì)生活非常關(guān)注,但是對孩子的精神生活所知甚少,為了加深家長對孩子的了解,中心學(xué)員和家長一起在活動現(xiàn)場制作風(fēng)箏。有的小朋友手拿畫筆在風(fēng)箏上認(rèn)真地涂抹顏料,有的小朋友在一旁認(rèn)真地觀看家長制作……在老師和家長的指導(dǎo)和幫助下,一個個風(fēng)箏很快都被涂抹得色彩斑斕。這次親子活動增進了家長和孩子之間的情感交流,使孩子在德、智、體、美、勞各方面得到了全面發(fā)展。

  三、舉行親子公開課

  8月18日至8月20日,中心開展了葫蘆絲、經(jīng)典詩文誦讀等親子公開課,孩子們根據(jù)各自的特長表演了精彩的節(jié)目,向家長匯報暑期的學(xué)習(xí)收獲?吹胶⒆觽兊倪M步,家長們的臉上露出了滿意的微笑。在活動現(xiàn)場,老師們還啟發(fā)了家長怎么督促孩子練習(xí),讓家長和孩子“共同學(xué)習(xí),陪伴成長。”

  回顧過去,我們在家庭教育工作上有特色,但是也存在不足。所以在展望未來之時,我們還要不斷完善自身工作,將家庭教育工作落實更細(xì),努力使更多的家長成為一流的家長,讓家庭教育和校外教育有機結(jié)合,共同為培養(yǎng)健康快樂的孩子而努力。

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