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世界讀書日全民活動總結(jié)方案

時(shí)間:2022-05-19 15:56:36 活動總結(jié) 我要投稿
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2022年世界讀書日全民活動總結(jié)方案(通用13篇)

  為保證活動高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,時(shí)常需要預(yù)先開展活動方案準(zhǔn)備工作,活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計(jì)劃,具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么你有了解過活動方案嗎?以下是小編為大家整理的2022年世界讀書日全民活動總結(jié)方案(通用13篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

2022年世界讀書日全民活動總結(jié)方案(通用13篇)

  世界讀書日全民活動總結(jié)方案 篇1

  一、活動目的:

  4月23日是"世界讀書日",為激發(fā)廣大青少年的閱讀熱情,同時(shí)加強(qiáng)與冀版社的店社合作,我店聯(lián)合河北教育出版社、河北少兒出版社、河北青年報(bào)社共同舉辦"4.23世界讀書日,讓我們在閱讀中一齊成長"讀書沙龍活動,為廣大青少年創(chuàng)造一個(gè)交流讀書心得體會的平臺,大家齊聚一堂分享喜歡的好書,探討圖書創(chuàng)作、分享讀書的樂趣,營造濃厚的世界讀書日全民閱讀氛圍。

  二、活動目標(biāo)

  1、激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,引導(dǎo)學(xué)生從"閱讀"走向"悅讀",享受讀書的歡樂;

  2、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,提升學(xué)生綜合素質(zhì);

  3、激勵教師讀書,全校構(gòu)成人人讀書的學(xué)校文化,讓書香飄滿學(xué)校;

  4、營造親子共讀的學(xué)習(xí)氛圍,讓家庭充滿書香。

  三、活動主題:讀書好,好讀書,讀好書

  四、活動口號:閱讀悅美,書香xx

  五、活動時(shí)間:xxxx年4月21日-5月30日

  六、參加人員:xx校區(qū)全體師生、家長

  七、活動過程

  第一階段:啟動階段(9月1日---9月4日)

  1、啟動儀式

  ①舉行"讀書節(jié)"開幕式。

 、诿鞔_本屆讀書活動主題,活動口號。

  ③倡導(dǎo)師生共讀。

  2、做好環(huán)境布置,營造書香濃郁的讀書氛圍。

  ①學(xué)校掛條幅,出宣傳窗。

 、诎嗉壋龊诎鍒(bào)、讀書角,讓班級充滿濃濃的.書香。

  第二階段:活動階段(9月5日----9月28日)

  1、"相約好書,牽手美文"讀書交流活動。

  語文教師每周五定一節(jié)課作為閱讀指導(dǎo)的時(shí)間,指導(dǎo)并激勵學(xué)生歡樂讀書,共享讀書的樂趣。開展"好書推薦會"、"故事會"、"讀書博覽會"、"名人名言"、"換一本書,交一個(gè)朋友"、"報(bào)刊剪輯"等活動。

  2、一次好書交換活動

  以班級為單位,發(fā)動每位學(xué)生開展"獻(xiàn)一本看百本"活動,并借助此活動,豐富班級圖書角。要求每個(gè)同學(xué)把自我喜歡的書,在讀書節(jié)期間,帶到班級,由圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱,構(gòu)成"好書都來讀,我來讀好書"的讀書氛圍。同時(shí)倡導(dǎo)班級間、年段間的圖書交換,在交換圖書的過程中,加強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)書本的意識。

  3、開設(shè)"導(dǎo)讀課"

  語文教師開設(shè)閱讀導(dǎo)讀課。為學(xué)生的課外閱讀導(dǎo)航,讓學(xué)生從中掌握讀書的方法,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

  4、誦讀"經(jīng)典古詩詞"

  開展誦讀經(jīng)典古詩詞活動,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓學(xué)生走進(jìn)唐詩宋詞,走進(jìn)書林年,與經(jīng)典同行,與大師對話,與智慧撞擊,暢游書海,收獲智慧!

  5、開展校級征文及演講比賽

  舉行"讀后感"征文、讀書筆記、演講比賽。各班推舉優(yōu)秀學(xué)生參加校級比賽,評出一、二、三等獎,并進(jìn)行表彰獎勵。

  6、童話劇比賽。各班準(zhǔn)備優(yōu)秀節(jié)目參加校級比賽,評出一、二、三等獎,并進(jìn)行表彰獎勵。

  第三階段,評比總結(jié)、閉幕式(9月29日--9月30日)

  1、評比班、校兩級"讀書之星"(各班在班級讀書之星中推選1名校級"讀書之星",學(xué)校進(jìn)行嘉獎。)

  2、表彰優(yōu)秀征文、演講、童話劇。

  八、活動要求:

  1、學(xué)校的宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù),開辟專欄,及時(shí)報(bào)道信息,把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈。

  2、教師是學(xué)生的表率,用我們教師的讀書去影響學(xué)生,用自我的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。

  3、語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作,認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。

  4、要提高對本次讀書節(jié)活動的認(rèn)識,要把它作為"營造書香學(xué)校"的一項(xiàng)重要工作來抓,要創(chuàng)新活動資料和形式,提高活動的實(shí)效性。

  5、各班要盡量控制書面作業(yè),精簡習(xí)題,保證學(xué)生有充分的課外閱讀時(shí)間。

  世界讀書日全民活動總結(jié)方案 篇2

  為積極響應(yīng)文明城市創(chuàng)建活動,引導(dǎo)廣大市民及團(tuán)員青年,多讀書、樂讀書、讀好書,營造積極向上、清新高雅、健康文明的`書香市區(qū)、書香校園文化氛圍,激發(fā)廣大市民和在校師生讀書樂趣,擬舉辦20xx年世界讀書日宣傳教育活動,現(xiàn)將活動安排如下:

  一、活動主題

  多讀書、樂讀書、讀好書

  二、活動時(shí)間

  20xx年4月22日——4月23日

  三、活動目的

  宣傳“世界讀書日”,倡導(dǎo)全民閱讀,營造閱讀氛圍,積極推動文明城市創(chuàng)建

  四、活動安排

  1、組織讀書日主題班會,同學(xué)之間互贈圖書,分享優(yōu)秀在線閱讀信息,傳遞美好,傳遞和諧。

  2、在4.23當(dāng)天開展“圖書館志愿者行動”。利用圖書館公共平臺,發(fā)揚(yáng)志愿者奉獻(xiàn)精神, 為廣大讀者提供服務(wù)和幫助,引導(dǎo)更多的同學(xué)親近圖書館,增強(qiáng)讀書樂趣。

  3、在4.23當(dāng)天舉辦“4.23世界讀書日”宣傳活動,到市區(qū)及購物廣場發(fā)放倡議書及主題書簽

  4、書香送進(jìn)敬老院(4.23期間)挑選精品圖書,送書進(jìn)敬老院,使老年讀者足不出戶就可以看到優(yōu)秀書刊。

  5、親情推薦電子閱覽室

  a、“中國國家圖書館”作為國家總書庫,中國國家圖書館擁有全球最宏富的中文文獻(xiàn)。

  b、“文津圖書獎”獲獎圖書在線閱讀。

  五、活動注意事項(xiàng)

  1、校外志愿宣傳共有兩隊(duì),各小隊(duì)指定隊(duì)長一名,主要負(fù)責(zé)安全問題。活動期間,志愿者一律聽從指揮。

  2、各小隊(duì)出校區(qū)后,遵守交通規(guī)則,注意交通安全,。

  3、各小隊(duì)完成任務(wù)后,隊(duì)長負(fù)責(zé)志愿者安全返回,并及時(shí)向組織者匯報(bào)。

  4、各工作人員工作方法得當(dāng),語言得體,活動期間如遇有同學(xué)不遵守秩序,應(yīng)主動與其溝通盡量說服其遵守秩序。

  5、活動結(jié)束后由小隊(duì)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)綬帶等物品的收集,并第一時(shí)間交到團(tuán)總支。

  世界讀書日全民活動總結(jié)方案 篇3

  活動主題:

  “閱讀點(diǎn)亮心靈,學(xué)習(xí)成就夢想”

  活動時(shí)間:

  4月x日——4月x日

  活動對象:

  廣大讀者及在校大中小學(xué)生

  主辦單位:

  xx區(qū)文體局xx區(qū)圖書館

  活動內(nèi)容:

 。ㄒ唬伴喿x點(diǎn)亮心靈,學(xué)習(xí)成就夢想”閱讀推廣主題講座

  時(shí)間:4月xx日

  地點(diǎn):xx區(qū)圖書館七樓多功能室

  內(nèi)容:邀請鯤鵬青少年活動中心講師前來舉辦閱讀推廣主題講座,主要涉及培養(yǎng)少兒閱讀興趣、閱讀書目的選擇、閱讀方式、家庭閱讀和親子閱讀的重要性等。培育和發(fā)展閱讀群體,營造更為濃厚、活躍的閱讀氛圍。

 。ǘ┢方(jīng)典茗香——經(jīng)典名著薦讀

  主辦方精選xx冊中外經(jīng)典讀物,以及融匯了中華傳統(tǒng)美德和時(shí)代新風(fēng)的鄉(xiāng)規(guī)民約、祖訓(xùn)家規(guī)等民俗作品,作為本次活動的推薦書目。廣大讀者可通過我館網(wǎng)站首頁宣傳浮標(biāo)登錄福建省圖書館“xx”平臺,進(jìn)行實(shí)名注冊后閱讀本次主題活動推薦的經(jīng)典著作。

 。ㄈ└形蚪(jīng)典魅力——經(jīng)典文學(xué)名著讀后感征文

  為培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣,開展經(jīng)典文學(xué)名著讀后感征文活動。要求如下:

  1、根據(jù)推薦閱讀的經(jīng)典著作的內(nèi)容,撰寫下讀后感。作品要求原創(chuàng),字?jǐn)?shù)在xx字以內(nèi)。

  2、參賽方式:參賽者可將電子稿發(fā)送至電子郵箱:xx@,來稿請注明所讀書名、作者、出版社、出版時(shí)間,讀者姓名,聯(lián)系方式。征文截止日期為20xx年x月xx日。

  3、評選方式:本次征文活動分成人組、少兒組,分別設(shè)一等獎、二等獎、三等獎各若干名。

  4、獎項(xiàng)設(shè)置:主辦單位將對優(yōu)秀作品的作者進(jìn)行表彰,發(fā)放獎金、獎品、榮譽(yù)證書,并將優(yōu)秀作品選送至省文化廳,參加最終評選。

 。ㄋ模┩粽b讀——文學(xué)經(jīng)典誦讀

  為讓小讀者靜下心來誦讀品味文學(xué)經(jīng)典,在誦讀中陶冶情操,并讓更多少年兒童同享閱讀快樂,特舉辦“童音誦讀——文學(xué)經(jīng)典誦讀”活動。要求如下:

  1、誦讀內(nèi)容選自推薦書目,參賽者用普通話朗誦,吐字清晰、語言流暢,感情表達(dá)充分,有一定的感染力。

  2、參賽方式:本屆“文學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽只設(shè)少兒組。

  3、評選方式:一等獎,二等獎,三等獎各一名。

  4、獎項(xiàng)設(shè)置:對優(yōu)秀作品的`作者進(jìn)行表彰,發(fā)放獎金、獎品、榮譽(yù)證書。

  報(bào)名日期:即日起至4月xx日

  活動時(shí)間:4月xx日上午

  活動地點(diǎn):文化活動中心5樓xx區(qū)少兒圖書室

 。ㄎ澹┰u選20xx年度“悅讀獎”

  通過本館流通系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì),按照借書量的多少,評選出20xx年度前十名的“閱讀之星”,對獲獎讀者表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎品。

  (六)舉辦“xx區(qū)圖書館春季讀者沙龍”、頒獎儀式暨世界讀書日活動閉幕式

  以茶話會形式舉辦春季讀者沙龍活動,成立“閱讀學(xué)會”,并定期舉辦各類讀者活動,并給參加讀者沙龍的讀者發(fā)放紀(jì)念品。舉行本次讀書日活動的頒獎儀式,為各項(xiàng)活動獲獎讀者頒獎。

  時(shí)間:4月xx日下午

  地點(diǎn):xx區(qū)圖書館七樓多功能室

  世界讀書日全民活動總結(jié)方案 篇4

  為進(jìn)一步豐富xx社區(qū)居民的精神文化生活,激發(fā)居民讀書熱情,在社區(qū)形成好讀書、讀好書、善讀書的良好風(fēng)尚,因此xx社區(qū)攜手晨輝心萌芽社會服務(wù)中心在籍田街道xx社區(qū)會議室開展“世界讀書日”志愿服務(wù)活動。

  一、活動主題:

  “世界讀書日”志愿服務(wù)活動

  二、活動時(shí)間:

  20xx年4月23日9:30——11:30

  三、活動地點(diǎn):

  籍田街道xx社區(qū)會議室

  四、活動對象:

  籍田街道xx社區(qū)居民

  五、活動目標(biāo):

  圍繞“人人推薦一本好書”、“讀書感受分享”等方面開展,借助社區(qū)現(xiàn)有圖書、居民自有圖書、轄區(qū)書報(bào)攤等資源開啟世界讀書日模式。讓大家在閱讀中開闊視野、增長知識、陶藝情操、感受快樂。

  六、活動內(nèi)容:

  1、組織文化志愿者在xx社區(qū)會議室掛橫幅,搬桌椅,布置現(xiàn)場;

  2、組織文化志愿者老師為大家講解了讀書的好處和分享了讀書的'樂趣。

  3、最后文化志愿者老師和社區(qū)居民一起做書簽游戲。

  世界讀書日全民活動總結(jié)方案 篇5

  為進(jìn)一步提高社區(qū)居民整體素質(zhì),促進(jìn)居民文化生活的全面發(fā)展,提升社區(qū)文明程度,營造全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的`濃厚氛圍。以“貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū)”為主題,為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  一、活動宗旨

  為滿足社區(qū)成員不斷增長的文化需求,力足社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、發(fā)展社區(qū),積極開發(fā)利用社區(qū)內(nèi)的教育資源。通過讀書活動不斷提高社區(qū)成員素質(zhì)和文化品位,提高全社區(qū)居民的素質(zhì),促進(jìn)碧海社區(qū)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明再上新水平。

  二、活動主題

  “貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū)”鼓勵社區(qū)共駐共建單位和社區(qū)居民把家里多余的書寄放在社區(qū)圖書室或者捐給社區(qū),供社區(qū)居民借閱。單位和居民可辦理社區(qū)圖書借閱證到社區(qū)圖書室免費(fèi)借閱圖書。

  三、活動對象

  碧海社區(qū)全體居民、共駐共建單位。

  四、活動時(shí)間

  略

  五、活動原則

 。ㄒ唬┮匀藶楸,廣泛參與。堅(jiān)持面向基層、面向居民,深入宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義。進(jìn)一步擴(kuò)大讀書活動的覆蓋面,提高居民的參與率,讓更多的人通過讀書受到教育,陶冶情操,推動讀書活動的開展。

  (二)資源共享,優(yōu)化氛圍。整合現(xiàn)有社區(qū)資源,積極引導(dǎo)社會各界支持和參與讀書活動。加強(qiáng)對社區(qū)圖書室、閱覽室的科學(xué)化、規(guī)范化管理,為社區(qū)居民創(chuàng)造一個(gè)“全民讀書,全社會支持”的良好氛圍。

  六、活動安排:

  1、宣傳發(fā)動:

  在社區(qū)范圍內(nèi)懸掛橫幅、張貼倡議書,利用宣傳欄、黑板報(bào)等形式大力宣傳“貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū)”資源共享的`意義,讓居民及時(shí)了解活動的動態(tài)情況。

  2、啟動儀式:4月23日

  屆時(shí)將邀請區(qū)、街道及新聞媒體領(lǐng)導(dǎo)參加。

  3、書畫作品展:

  參加對象:社區(qū)內(nèi)居民

  針對人群:社區(qū)書畫愛好者

  活動安排:由社區(qū)發(fā)起倡議,以“和諧社會”為主題,進(jìn)行書畫展示,以社區(qū)的圖書室作為展示地點(diǎn)。

  4、親子共讀活動(學(xué)生、家長活動):

  參加對象:社區(qū)內(nèi)居民,

  針對人群:在校中小學(xué)生、家長

  活動安排:向?qū)W生父母推薦優(yōu)秀圖書目錄,鼓勵主動購買閱讀。父母與孩子在家中一起閱讀并如實(shí)填寫好“親子共讀反饋表”。社區(qū)將評選出優(yōu)秀家長以及優(yōu)秀學(xué)習(xí)家庭。

  5、我的讀書名言征集活動:

  參加對象:社區(qū)內(nèi)居民

  針對人群:閱讀愛好者

  活動安排:社區(qū)在櫥窗、網(wǎng)站上發(fā)出活動倡議,由居民跟貼留言形式征集個(gè)人在讀書活動中的感言及體會,以一句話概括。

  6、讀書征文比賽:

  另外社區(qū)還將在讀書節(jié)期間,居民可以以個(gè)人或者家庭形式撰寫文章,社區(qū)統(tǒng)一評審,優(yōu)秀文章在社區(qū)網(wǎng)站刊登,并頒發(fā)榮譽(yù)證書。

  世界讀書日全民活動總結(jié)方案 篇6

  一、活動目的:

  “4.23”是世界讀書日,這一天,請捧起心愛的書,在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂,請相互介紹一本最喜愛的.書,傳遞美好感受,請一起誦讀美文,體會心與心的交融。世界讀書日,讓我們用書籍構(gòu)建文化長城,用知識激發(fā)智慧泉涌。

  二、主辦:

  團(tuán)支部、圖書館、少先隊(duì)、工會

  三、活動內(nèi)容:

  (一)教師活動

  1、“讀書,讓人生更美好”讀書博文比賽

  (1)參加對象:35周歲以下青年教師

  (2)活動時(shí)間:征文階段:從本通知發(fā)布之日起至2022年4月30日止。

  評選階段:2022年5月上旬組織專家進(jìn)行審查初評。

  公示階段:2022年5月中旬。

  (3)參賽方式和要求

 、賲①愓咴诩紊菩侣劸W(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊,在注冊時(shí)請寫明“注冊原因”為“參加博客大賽”,注冊通過后即可開通個(gè)人博客,然后發(fā)表博文;

 、诓┛兔Q、博主昵稱自定,但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格;

 、鄄┛椭邪l(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極健康,中文原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲,作者對其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律責(zé)任;

 、懿┪膬(nèi)容應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍、報(bào)刊、雜志等出版物的閱讀);

 、菸恼滦问讲幌蓿梢允巧⑽、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,題目自擬;

 、薏┪膶懽鲿r(shí)間不限,每位參賽者限提交1篇參賽作品,字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)。發(fā)布時(shí)請?jiān)跇?biāo)題前注明【博文大賽】。

 、邊①愓咴诒荣惼陂g將參賽作品提交到指定的作品報(bào)名頁面。并填寫博文標(biāo)題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。

  2、“讀書,讓人生更美好”讀書征文活動

  (1)參加對象:35周歲以下青年教師必寫

  (2)作品上交時(shí)間:即日起至4月30日止

  (3)作品形式:可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,具有可讀性思想性和啟示性,倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。

  (4)評獎方式:請參加征文活動的老師將自己的文章至FTP—團(tuán)支部—讀書征文文件夾內(nèi),此次征文將評出一二三等獎若干,并有精美紀(jì)念品送上。

  (二)學(xué)生活動

  1、“走進(jìn)書里”讀書征文活動:

  (1)作品上交時(shí)間:即日起至4月23日止。

  (2)作品形式:讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。

  (3)參加年級:不限

  (4)評獎方式:請有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上交給班主任,請班主任A4紙打印,上交給圖書館館長。(注:好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星、文學(xué)之星若干,并有精美紀(jì)念品送上,請大家踴躍參加。

  2、4月22日班隊(duì)課

  (1)組織安靜閱讀,引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書,沉浸在書香的世界里。

  (2)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日,嘗試著做到以下幾點(diǎn):

  這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂”;

  這一天,在家關(guān)閉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;

  這一天開始,確立一種信仰:“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

  世界讀書日全民活動總結(jié)方案 篇7

  為了深入開展“全民讀書月”活動,進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生讀書熱情,引導(dǎo)學(xué)生育德勵志、啟智明史、提高素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、會讀書、好讀書、讀好書的良好習(xí)慣,不斷增強(qiáng)校園文化的人文底蘊(yùn),努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),積極打造翰墨飄香、格調(diào)高雅、文明向上的書香校園,按照新民教育局的.有關(guān)要求,我校決定從4月23日至5月23日在全校范圍內(nèi)廣泛開展中小學(xué)生讀書月活動,特制定本方案。

  一、活動目的

  按照科學(xué)發(fā)展觀要求,圍繞打造和諧新民的發(fā)展目標(biāo),以“閱讀、提升、和諧”為主題,激發(fā)學(xué)生讀書熱情,進(jìn)而帶動推進(jìn)全民讀書熱潮,使讀書活動貼近廣大群眾,融入市民生活,形成學(xué)以增智、學(xué)以立德、學(xué)以怡情、學(xué)以致用的全民讀書氛圍。

  二、活動主題

  傳承文明禮儀,創(chuàng)建書香校園。

  三、活動內(nèi)容

  圍繞主題組織廣大師生認(rèn)真開展讀書活動,落實(shí)《市教育局開展“全民讀書月”活動方案》,積極參與有關(guān)部門組織開展的各項(xiàng)活動,在校園內(nèi)外營造讀書尚學(xué)的文化氛圍。

 。ㄒ唬╅_展“三個(gè)一”活動

  開展“春風(fēng)伴我讀好書”主題活動。向全校學(xué)生發(fā)出倡議,號召每人讀一本好書。號召全校學(xué)生為學(xué)校圖書室、班級圖書角捐贈圖書。通過“老師向同學(xué)推薦一本書”、“同學(xué)向老師推薦一本書”、“孩子向家長推薦一本書”,形成師生同讀一本書,同學(xué)同讀一本書,父(母)子(女)同讀一本書的讀書氛圍。

 。ǘ╅_展讀書小報(bào)評比活動

  結(jié)合本次“全民讀書月”活動,在我校舉行優(yōu)秀讀書小報(bào)評比活動。要求內(nèi)容積極向上,字跡工整,布局美觀,能夠激發(fā)學(xué)生的讀書熱情、引導(dǎo)同學(xué)們尚學(xué)、增智、明理。

 。ㄈ┡e辦讀書征文大賽

  開卷有益,益己、益人、益民族、益國家、益未來。中國人歷來就有“讀萬卷書、行萬里路”的傳統(tǒng),我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)傳統(tǒng)。因此,為倡導(dǎo)學(xué)生多讀書,讀好書,讓好書來陶冶學(xué)生的情操,增長提升他們的境界,我校特舉辦讀書征文大賽。

  一、活動主題:“我與書”

  二、參賽對象:3—6年級學(xué)生,每班3人。

  三、時(shí)間安排:20xx年4月25日——20xx年4月30日。評委會擇日評出一、二、三等獎若干名加以表彰獎勵。

  四、征文內(nèi)容:

  1、與書籍有關(guān)的內(nèi)容、讀后感等(讀書體會和感受的自由表達(dá))

  2、凡是與讀書相關(guān)的活動、人物、事件等都可以作為選題范圍和征文內(nèi)容。

  3、題目自擬

  五、征文要求

  1、文章要思想健康,主題鮮明,內(nèi)容具體生動,語言通順流暢,有真情實(shí)感。嚴(yán)禁他人代筆和抄襲。

  2、學(xué)生完成草稿好,統(tǒng)一謄寫在學(xué)校發(fā)放的稿子上。

  3、每班交征文至少三篇。截止日期20xx年4月30日放學(xué)前。

 。ㄋ模┲攸c(diǎn)推薦書目《弟子規(guī)》

  誦讀國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》,體會其中蘊(yùn)藏的智慧精髓。利用好《弟子規(guī)》校本教材,每周一節(jié),以學(xué)生為主體,實(shí)踐為主線,心靈塑造為宗旨,以傳授《弟子規(guī)》為平臺,從習(xí)慣抓起,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育的進(jìn)一步升華。引導(dǎo)學(xué)生主動吸收傳統(tǒng)文化中博大厚重的精華,提升道德修養(yǎng)。感受五千年文明智慧的熏陶。

  世界讀書日全民活動總結(jié)方案 篇8

  活動主題:閱讀給力幸福生活。

  主辦單位:xx市委宣傳部、xx市文廣新局

  承辦單位:xx市劍英圖書館

  時(shí)間:4月22-30日

  地點(diǎn):xx市劍英圖書館

  橫幅標(biāo)語:

  正門:“4·23”世界讀書日暨“書香客都”全民閱讀活動啟動儀式。

  后門:閱讀給力幸福生活。

  活動內(nèi)容:

  1、在96169部隊(duì)舉行“市劍英圖書館圖書流動點(diǎn)”的揭幕儀式,滿足部隊(duì)官兵閱讀需求。

  活動時(shí)間:4月22日

  活動地點(diǎn):xx縣南口鎮(zhèn)96169部隊(duì)駐地

  參加人員:市文廣新局楊秀微副局長、市文廣新局社文科丘岳科長、市劍英圖書館鄔巧容館長、市劍英圖書館侯錦秀副館長及部隊(duì)官兵。

  2、啟動“4·23”世界讀書日“書香客都”全民閱讀系列活動。

  (1)舉行“有獎知識問答、趣味猜謎語”等系列活動。

  活動時(shí)間:4月23日

  活動地點(diǎn):市劍英圖書館一樓

  (2)舉行好書推薦借閱活動,并同步推出一批新書。為紀(jì)念“中國共產(chǎn)黨成立90周年、辛亥革命100周年”外借部設(shè)立紅色書籍的專架。

  活動時(shí)間:4月23-30日

  活動地點(diǎn):市劍英圖書館二樓外借處

  (3)組織讀者到多媒體閱覽室聽紅歌,看紅色系列片等活動。

  活動時(shí)間:4月23日

  活動地點(diǎn):市劍英圖書館三樓多媒體閱覽室

  3、宣傳周期間派出工作人員給學(xué)校、部隊(duì)、鎮(zhèn)村、社區(qū)贈送一批書籍。

  世界讀書日全民活動總結(jié)方案 篇9

  一、活動主題:

  讓閱讀成為習(xí)慣,讓思考伴隨人生

  二、活動簡介:

  月23日是世界讀書日,為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,也為提高大學(xué)生對讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學(xué)得更多獲得更多,世紀(jì)星小學(xué)部特舉辦此次活動,以“齊誦梁啟超的.《少年中國說》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動向大家展示讀書的魅力!

  三、活動目的:

  讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流

  四、活動主辦方:

  世紀(jì)星實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部

  五、活動時(shí)間:

  20xx—4—27(因讀書日恰逢調(diào)假)

  六、活動地點(diǎn):

  小學(xué)部內(nèi)操坪(二年級教室前)

  七、學(xué)生集合:

  付小波主任

  各班學(xué)生活動范圍劃分:劉小青、謝石濤、劉芳

  八、學(xué)生調(diào)度、紀(jì)律維持:

  班主任(每班用班費(fèi)統(tǒng)一購買十支粗線簽名筆)

  九、主席臺帶領(lǐng)學(xué)生齊誦教師安排:蔡慧

  班級領(lǐng)誦教師:班主任、語文教師

  十、負(fù)責(zé)師生讀書簽名活動:

  低年級:劉芳陳瓊中年級:陳穎陳英子高年級:劉小青喬書龍

  照相、電視臺攝像:謝石濤

  給家長發(fā)活動邀請短信:肖艷芳

  十一、活動總負(fù)責(zé)人:肖艷芳

  十二、活動流程

  1、主持人致辭,宣布儀式開始:蔡慧

  2、肖艷芳主任講話

  3、齊誦《少年中國說》

  4、譚自云校長講話

  5、唱誦《弟子規(guī)》同時(shí)師生進(jìn)行簽名

  世界讀書日全民活動總結(jié)方案 篇10

  一、指導(dǎo)思想

  深入實(shí)施素質(zhì)教育,營造“科學(xué)減負(fù)、激情課堂、活力校園;德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的和諧氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)探究興趣與熱情,讓每一位學(xué)生享受讀書的快樂。從而推動良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。

  二、活動主題

  讓閱讀成為習(xí)慣,讓思考伴隨人生

  閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書香校園

  開展親子閱讀加強(qiáng)心靈溝通

  三、宣傳口號

  1、活力校園,輕松學(xué)習(xí),鍛煉能力,展示自我。

  2、我讀書、我快樂、我成長。

  3、大手拉小手共享讀書樂。

  4、多讀書,讀好書,會讀書。

  5、以讀書為樂與智慧同行。

  6、與書籍為伍與經(jīng)典結(jié)伴。

  四、活動目的

  讀書一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。從春秋時(shí)期孔子的“敏而好學(xué),不恥下問”到唐朝杜甫的“讀書破萬卷,下筆如有神”,“知識的'問題是一個(gè)科學(xué)的問題,來不得半點(diǎn)的虛偽和驕傲,決定地需要的倒是其反面”,一代一代的偉人用事實(shí)證明了“書籍是人類進(jìn)步的階梯”讓我們用書籍構(gòu)建文化長城,用知識激發(fā)智慧泉涌。讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流

  五、活動內(nèi)容

  (一)教師讀書活動

  1、倡導(dǎo)教師與好書為伴。學(xué)期初,要求教師制定個(gè)人讀書計(jì)劃,每學(xué)期至少認(rèn)真閱讀一本教育經(jīng)典書籍,不斷充實(shí)自我。在4.23世界讀書日,開展教師個(gè)人自主推薦、學(xué)校學(xué)生購書贈書活動。

  2、開展閱讀感悟交流。要求教師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來(可以是手抄摘錄也可以電子摘錄),并針對有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際及時(shí)記錄感受,如每月一次的閱讀感悟交流:本期我最喜歡的兩篇文章——題目介紹,闡述喜歡的理由(提煉式),該文給予我的教育教學(xué)啟示,同時(shí)上傳云空間,微信群等,相互學(xué)習(xí)、相互點(diǎn)評。

  3、“讀書,讓人生更美好”讀書征文活動。

  (1)參加對象:45周歲以下中青年教師必寫

  (2)作品上交時(shí)間:即日起至4月30日止

  (3)作品形式:可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,具有可讀性思想性和啟示性,倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。

  (4)評獎方式:請參加征文活動的老師將自己的文章發(fā)至個(gè)人云空間及中心校郵箱)內(nèi),此次征文將評出一二三等獎若干,并有精美紀(jì)念品送上。

  (二)班級學(xué)生讀書活動

  1、班級開展"閱讀"活動。從教師自身做起,每天做到和學(xué)生一起讀書,每天一個(gè)溫馨小故事。并通過每周兩次的"小喇叭"廣播展示閱讀活動開展情況,每學(xué)期評選“故事大王”。

  2、完善班級"圖書角",同時(shí)在學(xué)校公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)"快樂書吧",多形式、多渠道實(shí)現(xiàn)圖書分享的快樂,擴(kuò)大閱讀面。引導(dǎo)學(xué)生積極參與"我的圖書大家讀"活動,由學(xué)校發(fā)出倡議,以班為單位,開展獻(xiàn)一本書看百本書活動。要求每個(gè)同學(xué)至少為班級捐獻(xiàn)一本自己看過的書,帶到班級以組建或完善班級圖書角。

  3、各校要發(fā)揮班級值日生作用,做好圖書角的管理工作。將損壞的圖書進(jìn)行整理,各班要定期更換圖書,保持圖書整齊干凈。

  4、師生讀書簽名活動。4.23世界讀書日,開展“齊誦梁啟超的《少年中國說》”“師生讀書簽名”等形式的活動。向大家展示讀書的魅力!

  (三)親子共讀活動

  各班以家長委員會為紐帶,向家長發(fā)出倡議,號召全體家長積極投身到"大手拉小手,牽手共閱讀"的活動中來。印發(fā)《xx小學(xué)讀書節(jié)給家長的溫馨提示》和《親子閱讀經(jīng)典故事推薦(10個(gè))》,進(jìn)行宣傳發(fā)動。

  1、建議家長帶孩子到圖書館看書,到書店、網(wǎng)上購書,以拓寬讀書渠道,努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長在孩子過生日、過年時(shí)以書為禮。

  2、建議家長開展每天30分鐘"親子共讀",促進(jìn)父母與子女間的交流,共同成長,撰寫親子共讀日記,開展"親子讀本講讀"比賽。

  3、利用云空間平臺、家長qq群及家長學(xué)校,分享交流親子閱讀體會,并進(jìn)行好書推薦。

  (四)“走進(jìn)書里”讀書征文活動

  (1)作品上交時(shí)間:即日起至4月23日止。

  (2)作品形式:讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。

  (3)參加年級:不限。

  (4)評獎方式:請各班主任及相關(guān)教師幫助有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上傳云平臺同時(shí)a4紙打印,上交給圖書室。最后評出讀書之星、文學(xué)之星若干。

  六、其他事項(xiàng)

  1、做好相關(guān)資料(文字、圖片)的收集、整理、上報(bào)工作。

  2、做好讀書節(jié)的相關(guān)活動信息報(bào)道。

  3、做好讀書節(jié)各類資料的收集、歸檔工作。

  世界讀書日全民活動總結(jié)方案 篇11

  一、活動名稱

  讀書,那些事兒——4月23日"世界讀書日"系列活動

  二、活動內(nèi)容及形式

  (一)"讀書,那些事兒"征文活動

  文稿來源:

  1、第一學(xué)期"書香伴我行"征文比賽參賽文章

  2、同學(xué)們平時(shí)所寫的讀后感(最好是閱讀莎士比亞的作品)

  3、老師們"讀書那些事兒"的相關(guān)文章

  搜集成員:陳巧瑩(預(yù)科班征文底稿)、趙佳能(財(cái)會班讀書筆記)、洪佳蓮(語文老師或其他老師所寫)

  搜集時(shí)間:20xx、4、13——4、14(最晚4、15周五下午)

  第二期報(bào)刊編輯人員:

  1、主編:王夢妮、翁雪芹、賴梟楠、陳巧瑩

  2、校對:王琪、蔡巧玲、金炫

  3、圖片處理(包括攝影):包文斌

  報(bào)刊編輯時(shí)間:20xx、4、17——4、20(4、21印發(fā))

  (二)"假如你的生活中沒有書"問卷調(diào)查

  和學(xué)生、老師相關(guān)的'讀書影響人生的問卷調(diào)查(最終《采菊》報(bào)有一版面放入問卷結(jié)果)

  問卷內(nèi)容設(shè)想成員:黃君君、王夢妮

  問卷制作成員:韓光旭、陳辭寒

  問卷時(shí)間:20xx、4、13——4、17(4、13內(nèi)容設(shè)想;4、15完成制作;4、17周日晚向眾人發(fā)放問卷;4、18整理結(jié)果)

  問卷份數(shù):100份(20份老師、高一高二各40分,注重質(zhì)量,不求數(shù)量。)

  (三)書簽制作

  發(fā)揮你的聰明才智進(jìn)行DIY,運(yùn)用專業(yè)知識或是與專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容,利用各種材質(zhì)制作。

  要求:每一位成員至少制作兩張書簽;書簽要有專業(yè)特色;書簽需附上"采菊"兩字。

  書簽總量:40張

  書簽用途:每一位在《采菊》報(bào)中發(fā)表文章的作者送上精美版報(bào)紙時(shí)附上一張書簽,6張;可以贈送給喜歡的老師;多余的社團(tuán)內(nèi)部成員互贈。

  書簽制作總負(fù)責(zé):XXX

  世界讀書日全民活動總結(jié)方案 篇12

  一、活動理念:

  4月23日是世界讀書日,這是書的節(jié)日,也是讀書人的節(jié)日。書是人類精神財(cái)富的載體,人類的點(diǎn)滴進(jìn)步和成果都在書籍里紀(jì)錄、傳承并發(fā)揚(yáng)光大!笆澜缱x書日”只有一天,但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”。為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,為營造書香文明社會,傳播古今文化精髓;同時(shí)也為引導(dǎo)同學(xué)們多讀書、讀好書,形成讀書熱潮,以弘揚(yáng)閱讀教育精神,貫穿求索校訓(xùn)實(shí)質(zhì),增強(qiáng)我校大學(xué)生的綜合素質(zhì),豐富我校社團(tuán)文化的形式與內(nèi)涵。

  二、活動主題:

  流動書本文明傳承古今智慧

  三、活動名稱:

  世界讀書日——流動書本文明傳承古今智慧

  四、申辦單位

  三峽大學(xué)圖書館讀書俱樂部

  五、活動對象:

  三峽大學(xué)全體師生

  六、活動內(nèi)容

  u“漂流書屋”求漂、放漂

  1、活動時(shí)間:20xx年4月23日——25日

  2、活動地點(diǎn):圖書館漂流書屋、圖書館一樓大廳、各苑區(qū)學(xué)生公寓

  3、活動對象:三峽大學(xué)在校師生

  4、活動簡述:

  (一)放漂

  前期準(zhǔn)備:

  1、由圖書館讀書俱樂部以及民俗文化社制作出150份左右的相思扣及書簽(具體策劃見附件);

  2、由學(xué)管部負(fù)責(zé)在4月23日早上八點(diǎn)之前在漂流書屋挑選并上架400本書籍;

  3、由圖書館老師挑選出適合大學(xué)生閱讀的書籍書目并分類:中國名著,外國名著,當(dāng)紅小說,當(dāng)代雜志,并由宣傳部制作完成;

  4、由秘書處負(fù)責(zé)整理并制作出關(guān)于“4月23日——世界讀書日”的宣傳單。

  活動流程:

  1、漂流書屋早八點(diǎn)開始放漂,F(xiàn)場由秘書處的同學(xué)負(fù)責(zé)做好相關(guān)借書記錄;

  2、由秘書處同學(xué)為借書者贈送相思扣及書簽,并讓借書者自愿在書簽上留言;

  3、由活動部成員負(fù)責(zé)在一樓大廳擺放“適合大學(xué)生閱讀的書籍書目”的宣傳板;

  4、由文體部的成員負(fù)責(zé)在一樓大廳向來往的同學(xué)分發(fā)關(guān)于“4月23日——世界讀書日”的宣傳單;

  5、網(wǎng)新部負(fù)責(zé)活動期間拍照工作;

  6、各部門與活動期間加強(qiáng)聯(lián)系,保證活動有序進(jìn)行;

  7、學(xué)管部需于活動期間對書籍及時(shí)補(bǔ)充,其他部門協(xié)助學(xué)管部于活動期間上架工作;

  8、外聯(lián)部要及時(shí)對宣傳單數(shù)額進(jìn)行補(bǔ)充;

  9、為保證活動有序進(jìn)行,組織部負(fù)責(zé)要維持活動;

  (二)巡展求漂:

  前期準(zhǔn)備:

  1、由宣傳部負(fù)責(zé)制作四塊宣傳板;

  2、由民俗文化社和圖書館讀書俱樂部共同制作中國結(jié)等小禮品150份(具體策劃見附件)。

  活動流程:

  1、由組織部負(fù)責(zé)安排相關(guān)人員在4月23日八點(diǎn)之前在巡展苑區(qū)設(shè)好捐贈點(diǎn);

  2、安排工作人員在捐贈點(diǎn)接受同學(xué)的捐贈并做好捐贈書籍的登記,并且捐贈者發(fā)放“4月23日——世界讀書日”宣傳單以及向捐贈者贈送由民俗文化社及圖書館讀書俱樂部共同制作的中國結(jié)等小禮物;

  3、安排人員在捐贈點(diǎn)附近發(fā)放“4月23日——世界讀書日”宣傳單(見附件)以及介紹在讀書日期間圖書館讀俱樂部所舉辦的活動。

  活動結(jié)束

  1、由活動部做好總結(jié);

  2、網(wǎng)新部做好新聞稿的發(fā)放及宣傳;

  3、秘書處做好相關(guān)資料的保存。

  u“書評大賽”頒獎典禮

  1、活動時(shí)間:20xx年4月23日7點(diǎn)

  2、活動地點(diǎn):圖書館二樓B區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告廳

  3、活動對象:“書評大賽”參賽同學(xué)

  活動簡述:

  前期準(zhǔn)備:

  1、由秘書處完成獎狀的制作及獎品的購買;

  2、由外聯(lián)部邀請圖書館相關(guān)老師以及相關(guān)社團(tuán)負(fù)責(zé)人作為頒獎嘉賓;

  3、由文體部負(fù)責(zé)會場的布置。

  活動流程:

  1、主持人致辭,介紹嘉賓,然后播放PPT,簡單介紹圖書館讀書俱樂部以及本次書評大賽活動的開展情況;

  2、圖書館老師致辭,社團(tuán)代表致辭;

  3、由圖書館老師及各社團(tuán)負(fù)責(zé)人為獲獎同學(xué)頒獎,并且將獲獎作品及其優(yōu)美的語句在PPT上播放讓同學(xué)們欣賞;

  4、觀眾互動環(huán)節(jié)(主持人向觀眾提問有關(guān)“4月23日——世界讀書日”、圖書館、圖書館讀書俱樂部的相關(guān)問題,并贈送小獎品,讓大家更加了解世界讀書日,了解圖書館);

  5、主持人致辭結(jié)束

  獎項(xiàng)設(shè)置:

  一等獎一名,獎品:讀書卡及其保溫杯一個(gè);

  二等獎二名,獎品:讀書卡及其筆袋一個(gè);

  三等獎三名,獎品:讀書卡及其筆記本一個(gè);

  優(yōu)秀獎五名,筆記本一本;

  觀眾互動環(huán)節(jié)每搶答一個(gè)問題獲得中性筆一只。

  u“古人讀書”講座及“讀書”沙龍

  1、活動時(shí)間:20xx年4月22日晚上7:00

  2、活動地點(diǎn):圖書館二樓B區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告廳

  3、活動對象:三峽大學(xué)全體在校師生

  4、活動簡述:

  :

  1、通過海報(bào)、條幅、展板等方式對當(dāng)晚7:00的講座及沙龍做前期宣傳(著重于對文學(xué)院的宣傳);

  2、由圖書館邀請黃河博士進(jìn)行講座;

  3、由國學(xué)社確定沙龍的主題及其環(huán)節(jié)。

  活動流程:

  1、黃河博士就“古人讀書”專題進(jìn)行講座,時(shí)間為一小時(shí)左右;

  2、講座結(jié)束15分鐘后開始沙龍;

  3、沙龍流程:擬確定2名沙龍主持人,黃河博士與一名承辦組織方面提供的人選(學(xué)生)。形式以主持人引導(dǎo)大眾發(fā)言為主,依次發(fā)表觀點(diǎn),穿插提問及討論。有意向發(fā)言的參與者需提前與主辦方溝通要求。主題、時(shí)間等由主持人共同商定。主持人(學(xué)生)人選待定。

  后期宣傳:

  與各校級媒體(學(xué)通社、《三峽青年》、校學(xué)生會網(wǎng)絡(luò)新聞部、廣播臺、等)聯(lián)系,向圖書館、社團(tuán)活動指導(dǎo)中心、文傳學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院(國學(xué)社掛靠單位)網(wǎng)站發(fā)送活動新聞稿件,在盡可能多的渠道上進(jìn)行宣傳。

  七、宣傳方案:

  為使廣大同學(xué)更好地了解本次活動的宗旨,了解“世界讀書日”,擴(kuò)大活動在校園中的影響力,動員同學(xué)們積極地參加到活動中來,流動書本文明·傳承古今智慧,踐行求索精神,同時(shí)幫助讀者充分利用館藏資源進(jìn)行“增知、明理、修身、養(yǎng)性”,培養(yǎng)讀者“愛讀書、讀好書”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,濃厚校園的學(xué)習(xí)氛圍,初步制訂如下宣傳方案。

  l前期宣傳:

  平面宣傳:

  1、制定關(guān)于活動的一系列通知,于4月18日張貼到各苑區(qū)的各寢室樓棟下(通知見附件);

  2、制作活動4塊宣傳板分別置于圖書館門前、東苑、沁苑、西苑設(shè)點(diǎn)處,擴(kuò)大宣傳力度,提高活動的吸引力;

  3、制作活動宣傳海報(bào)懸掛于學(xué)校各主要交通路段;

  4、制作相關(guān)橫幅,懸掛于各苑區(qū)的醒目處,增強(qiáng)此次活動開展的氛圍;

  校園媒體宣傳:

  1、在三峽大學(xué)校園網(wǎng)通知欄、圖書館網(wǎng)頁通知欄發(fā)放通知,同時(shí)在三大論壇發(fā)放宣傳。

  2、借校廣播臺平臺對此次活動進(jìn)行宣傳。

  3、利用QQ會員群進(jìn)行宣傳。

  l即時(shí)宣傳:

  1)在放漂、求漂過程中,發(fā)放有關(guān)“漂流書屋”的宣傳單(見附件),促進(jìn)同學(xué)們對圖書漂流、“漂流書屋”的了解;

  2)由值班人員向捐贈者介紹世界讀書日一系列活動的相關(guān)內(nèi)容。

  l后期宣傳:

  1)將活動期間的新聞稿及其活動照片投到三峽青年,三峽晚報(bào),通訊社等校園媒體進(jìn)行后期宣傳;

  2)求漂過后,對捐書登記冊進(jìn)行整理,并將捐書者名單在圖書館網(wǎng)頁上進(jìn)行公示,另外,在圖書館門前以展板形式進(jìn)行公示;

  3)利用圖書館電子屏幕將書評大賽獲獎同學(xué)名單進(jìn)行公示,并對獲獎作品進(jìn)行整理,以展板形式于圖書館前進(jìn)行展示。

  4)將書評大賽中的優(yōu)秀作品刊登在各大校園報(bào)刊中進(jìn)行宣傳。

  八、活動優(yōu)勢:

  三峽大學(xué)圖書館讀書俱樂部的宗旨是通過開展一系列活動增進(jìn)讀者與圖書館之間的溝通,幫助讀者充分利用館藏資源進(jìn)行“增知、明理、修身、養(yǎng)性”;培養(yǎng)讀者“愛讀書、讀好書”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,濃厚校園的學(xué)習(xí)氛圍。關(guān)于圖書館讀書俱樂部此次活動競標(biāo)的特色及優(yōu)勢如下:

  背景優(yōu)勢:

  1、4月23日世界讀書日是聯(lián)合國教科文組織在全世界共同倡導(dǎo)的活動節(jié)日,在社會中的`影響力是不容忽視的。將活動開展時(shí)間定在4.23世界讀書日,活動自身也圍繞書籍、知識展開,貼切讀書俱樂部的定位的同時(shí)也能夠服務(wù)于廣大在校師生,為同學(xué)們老師們了解世界讀書日以及參與到我們的活動中來提供了一個(gè)很好的契機(jī);

  2、有專家學(xué)者的參與,提高活動的質(zhì)量及內(nèi)涵(“古人讀書”講座、讀書沙龍);

  3、整個(gè)活動得到圖書館的大力支持。(書評大賽頒獎的報(bào)告廳、優(yōu)秀作品的展架、獎品);

  4、海天考研的長期贊助;

  5、圖書館俱樂部長期開展以漂流書屋為特色活動,服務(wù)于廣大師生,在全校中具有較高的知名度;

  6、圖書館讀書俱樂部具有龐大的會員基礎(chǔ),為活動的宣傳與參與提供了一定的優(yōu)勢。

  7、圖書館讀書俱樂部人員多,具有完善的管理機(jī)制,為活動完整周密的實(shí)行奠定了良好的基礎(chǔ)。

  8、圖書館讀書俱樂部與其他兄弟社團(tuán)溝通交流頻繁,并且在此次活動中與國學(xué)社、民俗文化社合作,在活動創(chuàng)意以及經(jīng)驗(yàn)上進(jìn)行溝通交流。

  經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢:

  1、圖書館讀書俱樂部曾在校內(nèi)多次舉辦相關(guān)的活動,如散文創(chuàng)作大賽、“我最喜愛的名人名言”大賽、放漂、求漂、四六級講座等,學(xué)生參與度高,老師關(guān)注度高,圖書館讀書俱樂部內(nèi)部在舉辦相關(guān)的活動的過程中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),將能夠很好地運(yùn)用到本次活動中。

  2、圖書館讀書俱樂部隸屬于圖書館,得到了圖書館老師的大力支持與悉心指導(dǎo)。

  九、安全預(yù)案:

  為了確保這次活動安全順利進(jìn)行,避免重大安全事故,一旦發(fā)生,將能夠高效有序地組織事故的搶修工作,最大限度減小人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,特制定預(yù)案。

  組長:王小龍、徐倩 副組長:易貴將、邢洋

  成員:魏強(qiáng)、鄭陽杰、潘緩、李玉剛、李志勇、馮慧麗

  部門負(fù)責(zé)

  1)、圖書館讀書俱樂部組織部:負(fù)責(zé)活動的各種組織協(xié)調(diào)工作劃劃落實(shí),制訂應(yīng)急處理方案。

  2)、圖書館度俱樂部文體活動部:負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場安全工作,對突發(fā)事件做應(yīng)急處理

  活動安全預(yù)案

  1)、活動前,對主辦活動的參與人員,展開安全教育,提高安全意識,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)活動中注意事項(xiàng),消除麻痹思想,以防為主,確;顒禹樌M(jìn)行。

  2)、活動過程中,對于參賽人員和觀眾,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)、宣布活動安排。

  3)、活動結(jié)束,安排圖書館讀書俱樂部所有成員處理會場。

  其中,對發(fā)生突發(fā)事件以組長安排為主,確保同學(xué)安全為首要原則。

  十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  1、宣傳費(fèi)用700(通知、海報(bào)、橫幅、展板、登記冊、宣傳單、宣傳牌、)

  2、獎品費(fèi)用66元

  3、書簽及贈品費(fèi)用包括書簽、相思扣、中國結(jié)共150元

  4、其他費(fèi)用包括水費(fèi)等

  世界讀書日全民活動總結(jié)方案 篇13

  每年的4月23日是世界讀書日,為了讓孩子們感受并喜歡閱讀,激發(fā)他們讀書的興趣,從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了"共同閱讀,分享快樂"為主題的一系列讀書活動。

  為了豐富孩子們的閱讀活動,各班級教師充分利用家長和園內(nèi)圖書資源開展了教育活動:如了解國際讀書日的由來、好書來分享、好書推薦會、大手牽小手閱讀、親子童話故事會、我和圖書交朋友等活動。

  通過一系列的活動,不僅讓孩子體驗(yàn)了與同伴分享閱讀的快樂,同時(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣,讓每一位孩子從小養(yǎng)成想看書、愛看書、會看書的好習(xí)慣。

  讀書習(xí)慣的養(yǎng)成將陪伴孩子們一生,我們希望通過通過這一系列的讀書活動,讓孩子們真正地愛上閱讀,讓讀書逐步成為幼兒的一種習(xí)慣,讓書籍成為孩子們的好朋友。

  一、活動目的:

  當(dāng)今社會是學(xué)習(xí)型,信息型的社會,人們需要終身學(xué)習(xí),大量接觸信息,學(xué)習(xí)和信息處理能力都依于一種基本的能力,閱讀能力!最是書香能致遠(yuǎn),書是五彩生活的萬花筒,書是大千世界的.縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛讀書,樂讀書,會讀書的習(xí)慣,營造"書香校園"、"書香家庭"的環(huán)境氛圍。幼兒園將10月定為幼兒園讀書月。

  通過開展讀書月活動,旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交朋友,營造濃濃的讀書氛圍,激發(fā)師生讀書的興趣,讓書籍為幼兒打開一扇扇窗,開啟一道道門,豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗(yàn)讀書的快樂。

  二、活動主題:

  書香浸潤童年,閱讀點(diǎn)亮人生

  三、活動口號:

  我讀書,我成長,我快樂!

  四、活動時(shí)間:

  20xx年10——12月3個(gè)月

  五、活動對象:

  全體教師、幼兒及家長。

  六、活動準(zhǔn)備:

  1、確定適合本年級幼兒閱讀的書目:

  從幼兒園圖書室領(lǐng)取,每月班級內(nèi)圖書數(shù)量是班級人數(shù)的2倍

  2、起草"親子閱讀倡議書"。

  3、建立借書制度(班級和家長):班級動幼兒園圖書室借閱;家長可以按照借書程序,每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。

  七、活動內(nèi)容及安排:

 。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段:9月下旬

  程序:

  1、制訂"好書潤心靈"讀書活動方案。

  2、各年級初步確定領(lǐng)取書目。

  3、宣傳發(fā)動,營造氛圍:

 。1)創(chuàng)設(shè)"書香浸潤童年——分享閱讀"專欄。

 。2)利用班級博客宣傳讀書活動內(nèi)容。

 。3)召開家長會,宣讀讀書月活動方案以及"親子閱讀倡議書",向家長推薦適合本年級幼兒閱讀的書目,讓全體師生、家長關(guān)注并能參與活動。

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