主持人學�；顒涌偨Y
總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，不如靜下心來好好寫寫總結吧。那么總結應該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家整理的主持人學�；顒涌偨Y，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
主持人學校活動總結1
本次攀枝花學院第五屆“科技文化藝術節(jié)”之校園主持人大賽人文社科學院預選賽是我院社會實踐部開創(chuàng)以來較為大型的賦有特殊主題的校園活動。每一次的活動都給大家?guī)眍H豐的經(jīng)驗和教訓。針對此次主持人大賽分析一下它的優(yōu)劣，取其精華，去其糟粕，以便下次活動更加順利的進行。
從4月26日接到通知到5月7日正式比賽，持續(xù)時間僅有10天左右。這也是社會實踐部第一次負責組織此類活動�？偟膩碚f，活動參與率高，選手素質高，尤其是部分選手的精彩亮相，給評委和觀眾都帶來耳目一新的感覺�；顒禹樌M行，選拔出的三位主持人也相當優(yōu)秀，并且順利進入了校上的決賽。
一、整個組織活動流程
1、4月26日接到通知，首先落實報名問題，考慮到五一勞動節(jié)放假，就決定在放假之前結束報名工作。為了做好宣傳工作，鼓勵學生踴躍報名參賽，于27日向各班分發(fā)主持人大賽10號文件，31日報名截止，共收到報名表24張。
2、在報名工作結束之后，就開始籌劃組織參賽選手的培訓問題。為了讓參賽選手有足夠的時間準備比賽，于5月3日中午在一教503教室給參賽選手集中開會，主要介紹了本次比賽的時間、地點和競賽流程，并做了相關動員活動。
3、原計劃與5月14日再模擬法庭舉行比賽，但是，情況突變，5月6日接到校上通知將于8日進行校上復賽，于是，我部門不得不將比賽時間提前至5月7日進行。在接到通知的第一時間，我部門工作人員便通知各位參賽選手，講明原因，有意繼續(xù)參賽的及時報名，后來收到了9個人的報名信息。在通知完參賽選手之后，我們趕往凌云樓模擬法庭布置比賽現(xiàn)場，筆記本、音響準備就緒，所有需要的紙質材料準備就緒。
4、5月7日上午9點比賽正式開始，整個活動緊張鑼鼓中順利進行。
二、活動組織中值得肯定的地方
1、整個活動在時間安排上恰當，效率較高。報名工作、給參賽選手開會時間把握較好。
2、學生參與率高并不是一個偶然的現(xiàn)象，跟工作人員積極努力的宣傳動員工作有關。4月31號當天只收到了18張報名表，有兩個班級尚未交表，于是與班級負責人聯(lián)系，做了相關思想工作，取得了較好的效果。
3、組織有力，確保與每位參賽選手取得聯(lián)系，了解比賽相關事宜，對參賽選手負責。給參賽選手開會，介紹比賽相關事宜，確保每位參賽選手知道情況。
4、在突發(fā)狀況出現(xiàn)之后，冷靜的分析問題，采取有效的措施以保證活動照常舉行。比賽時間突然提前，一陣茫然之后果斷進行接下來的工作。
5、工作人員工作態(tài)度好、認真負責，不辭辛苦。5月6日當天下午及晚上，工作人員加班加點準備次日的比賽。
6、參賽選手素質高，能唱能跳，氣氛活躍。以秦瑤為代表，一首彝家歌曲，將現(xiàn)場的評委和觀眾的思緒牽引到濃濃的民族風韻中。
二、活動組織過程中出現(xiàn)的不足
1、會場布置簡陋，環(huán)境衛(wèi)生也不太好。模擬法庭很長時間都沒有用過了，桌椅上灰塵很多，由于時間緊迫，加上現(xiàn)場工作人員不足，就忽略了此問題。
2、音響設備不齊，沒有話筒。沒有找到原有的話筒，也沒有來得及去外面租話筒，導致選手上臺后聲音比較小。
3、分工不明確，導致工作人員之間配合不當。整個活動的策劃與組織，主要就是我部門的2、3個成員在做事情，其他人員基本上未出現(xiàn)。
活動進行中出現(xiàn)的不足之處也是才所難免的，因為時間的確太緊張了�？陀^原因存在，但是在今后的活動舉辦當中，還是要注意此類問題。以保證活動更好的進行。
不管怎樣，這次的主持人大賽，我們是親身深入經(jīng)歷了的。事情或大或小，我們經(jīng)歷過，付出的是汗水，收獲的'是經(jīng)驗。雖然暴露出不少缺點，但這也正是以此認識自我的機會，改正自己缺點的基礎。我堅信，只有深深的痛過，才會有所提高，有所進步。
總的來說，此次大賽是成功的，他為我們?nèi)宋纳缈茖W院選出了一批優(yōu)秀的主持人才。有成功的地方也有不足之處才有發(fā)揮空間，在繼承上一屆大賽優(yōu)秀經(jīng)驗的同時，也希望能有更好的創(chuàng)意。
這次的比賽比較的成功，是每個工作人員的辛勤的汗水鑄造而成美麗成果。在這個團隊中，每個人都沒有放棄是最值得欣慰的，每個人都全力以赴是最值得獎勵的，每個人都合作愉快是最值得回味的，每個人都是團隊中最有價值的一份子，缺一不可。
主持人學校活動總結2
一學期來，我們堅持以活動育人的宗旨，采用形式多樣的教學方法，以學生快樂成長為目的，順得完成了工作任務，現(xiàn)總結如下
一、基本情況
本班共報名有31名同學，來自二年級，大部分學生性格比較內(nèi)向，不愿意在眾人面前表現(xiàn)，通過幾周的學習，學生們都逐漸變得積極表達、展示自我。
二、做法與成效
1、根據(jù)學生的基本情況，我們在教學過程中，創(chuàng)設情境，開展游戲、繞口令、童謠，講故事，主持詞練習等靈活多樣的教學方式，讓學生在快樂中掌握語音基礎知識，提高學生的口齒清晰度、音質的優(yōu)美程度。同時每次上課都注意基礎知識的強化和鞏固，普通話的發(fā)音練習，如，平舌翹舌音，前后鼻音等的正音，逐個糾正，反復示范指導，效果還有比較明顯，學生的普通話水平有所提高。
2、在教學中，注意基本功訓練，經(jīng)常進行站姿、走姿、表情、氣息訓練，使學生能夠比較正確運用語氣語調、神態(tài)動作等技巧。
3、上課活動中，注重學生的自我展示，給每一個學生機會，上臺展示，鼓勵敢于表現(xiàn)自己，再通過老師的點評，學生的互評，增強自信，勇于表達，培養(yǎng)學生的語言藝術素養(yǎng)和整體素質。
三、存在的問題
學生的基礎較差，上課的難度較大，雖然采取了多種形式但是還是不能兼顧到所有的學生，學生在自己練習的時候注意力不集中，不夠認真對待，且布置的課后作業(yè)不能及時完成。
四、對下學期社團活動工作的建議
基于以上情況，今后要加強紀律管理，嚴格上課考勤制度，加強與學生班主任聯(lián)系，及時了解學生的課堂表現(xiàn)。讓參加小主持人社團活動的學生能夠通過系統(tǒng)訓練，掌握基本知識技能，有助于塑造學生健全的人格，促進學生全面發(fā)展。
主持人學�；顒涌偨Y3
一、活動目的：
為了展現(xiàn)大學生的個性魅力，鍛煉大學生的口才和應變能力，促進校園文化發(fā)展，豐富大學校園文化生活，營造德育全面發(fā)展的文化氛圍，為本院愛好播音與主持的學生建立一個展示自己的舞臺。我院團學外聯(lián)部特于20xx年十一月19日上午舉辦主持人大賽。
二、活動過程：
此次活動旨在選出我院新一屆優(yōu)秀的主持人才，通過此次活動，我們也發(fā)現(xiàn)了我院新生活躍的姿態(tài)以及他們的多才多藝。此次活動分為預賽和決賽。預賽在我院辦公室進行了海選，人數(shù)為歷屆新高，我院同學再次用實際行動表現(xiàn)出了當代大學生應具備的良好的精神面貌，同時也很好的展示了大學生的風采。此次活動從初賽到最終的決賽，每位參賽選手都是熱情飽滿，精神可嘉，很好的為廣大同學呈現(xiàn)了一場精彩的比賽。決賽中，通過自我介紹、新聞稿播誦、即興主持三個環(huán)節(jié)的角逐，各位選手各顯神通，用精彩的表演征服了我院的同學。
比賽結束后，由1101班李焰霓同學為觀眾們帶來了精彩的二胡演奏。
三、活動總結：
1、活動亮點：
本次活動經(jīng)過學生會各部門分工協(xié)作，在詳細考慮，周密計劃，充分準備的前提下，現(xiàn)場每個工作人員都各司其職，保證了本次活動
的順利進行。并且由于經(jīng)過學生會工作人員的悉心策劃，本次活動創(chuàng)意獨特，形式新穎，使參賽選手充分發(fā)揮了自己主持方面的才能，整場比賽在現(xiàn)場觀眾的歡呼聲中高潮迭起。
2、活動不足：
由于時間比較倉促，使得比賽細則的規(guī)定不夠具體，以至于選手不能妥善處理好時間，使比賽時間延后。
最后，總體來說，本次比賽取得了圓滿的成功。
3、比賽結果及獲獎名單：
一等獎：宋杰陶曦
二等獎：姚慶潔于永香葛巧會
三等獎：喬楠高敏顧亞婕楊婕
主持人學�；顒涌偨Y4
回首過去，“夢想舞臺”主持人大賽已經(jīng)走過了四個春秋，第四屆“夢想舞臺”主持人大賽也已經(jīng)在精彩中結束。四年的路程，我們有成功，我們有坎坷，而這次的比賽更讓我們有了許多收獲，也讓我們積累了許多經(jīng)驗，給娛樂我們許多飛翔的力量。對此做一下總結：
一活動目的：豐富校園文化，提高同學們的口語表達能力和現(xiàn)場應變能力，提高大學生的文化修養(yǎng)，為大一新生提供一個展現(xiàn)自我的舞臺。
二活動流程
初賽：個人show和繞口令環(huán)節(jié)，從中選擇12名優(yōu)秀選手晉級決賽。
決賽：比賽開始→用幻燈片方式人是選手→個人show和繞口令(個人show中包括個性自我介紹和才藝展示)→互動環(huán)節(jié)(觀眾位選手拉票;聽歌猜名)→模擬主持(可模擬其他人的節(jié)目或自創(chuàng)節(jié)目主持)
初賽時間：20年5月11日
決賽時間：20年5月17日
三活動之后的總結
主持人：我自己認為，如果主持人方面再好一點，那么我們的比賽也就更好一點。
主持人有以下幾個問題：
�、僦鞒秩藦椩~太死板，不能根據(jù)現(xiàn)場的具體情況對選手或觀眾說一些話，來讓選手放松心情。
②對于活動的安排沒有心知肚明。
�、壑鞒秩嗽谂_上的形象太隨便，注意力不集中在現(xiàn)場。
這些原因也導致了活動環(huán)節(jié)安排擁擠，選手上臺順序錯亂。
最與以上問題提出以下改進措施：
1、主持人的臺詞只有開場白和結束語固定，活動中的臺詞只能由活動流程、互動環(huán)節(jié)內(nèi)容、選手的現(xiàn)場發(fā)揮來決定。選手表現(xiàn)好時，我們適當?shù)目湟幌拢x手緊張時，我們適時鼓勵一下，也讓我們的活動各能夠人性化一點。
2、對于活動的任何流程和臨時的改變，主持人應該掌握清楚，以便于隨時應變。
3、主持人無論是在臺上還是臺下，都要集中注意力，多看多想多發(fā)現(xiàn)。
主持人是大一新生，在這方面做得不好是可以理解的。只是希望以后的活動主持人能夠借鑒一下，同時對這次主持人的表現(xiàn)還是滿意的，也感謝他們?yōu)榇舜位顒幼鞒龅母冻觥?/p>
禮儀：兩邊同時受評委的打分條是很好的。這樣也就減少了每個禮儀所走的路程，提高了收打分條的速度，為算分工作取得了時間。但在互動環(huán)節(jié)時，禮儀送給觀眾獎品的時候，把托盤也一塊送出去了，著實鬧了個大笑話。為了避免這樣或那樣的情況發(fā)生，活動之前應該給禮儀講解一下其重要注意的地方。
活動環(huán)節(jié)：觀眾位選手拉票和聽歌猜名這兩個互動環(huán)節(jié)的創(chuàng)意不錯，特別是觀眾位選手拉票也確實起到了一定的作用，把觀眾互動了起來，把評為互動了起來，讓更多的人參與到了本次活動中。
主持人學�；顒涌偨Y5
一、活動概述：
為了豐富同學們的課余文化生活，展現(xiàn)當代大學生的風采，為愛好主持的同學提供一個展示自我的舞臺，同時也為了迎新晚會及以后的各項文娛活動選拔優(yōu)秀的主持人才，20年月日晚7點，民族學與公共管理學院和政治與法律學院在1J301聯(lián)合舉辦了此次主持人大賽。本次活動加強了民管學院和政法學院之間的溝通，增強了我們的友誼，也向新校區(qū)的同學展示了我們兩個院的風采。經(jīng)過兩個院前期工作的準備，會場布置以及參賽選手們的精彩表現(xiàn)，此次主持人大賽圓滿結束。
二、活動過程：
比賽在主持人的開場白中拉開了帷幕，比賽分為兩個環(huán)節(jié)：自我介紹+主持展示、隨機應變，同學們表現(xiàn)十分精彩，贏得了觀眾的陣陣掌聲。在緊張的算分過程中，嘉賓為本次大賽做了總結，隨后公布了選手成績，活動最后頒發(fā)了榮譽證書，也為本次大賽畫上了圓滿的句號。
二.活動的優(yōu)點：
(一)此次大賽激發(fā)了學生的積極性，讓他們都踴躍參加，并都有良好的的表現(xiàn)。
(二)現(xiàn)場布置較好，有比賽的氛圍，給觀眾一種賞析悅目之感，給參賽者提供了一個好的舞臺。
(三)比賽期間，觀眾都表現(xiàn)得很活躍，每位參賽者都得到了熱烈的掌聲，這也表現(xiàn)了組織者們有很好的發(fā)動力和組織力。
(四)評委秉著公平，公正，公開的原則對各位選手進行了打分。
(五)頒發(fā)榮譽證書，讓參賽者有積極的動力，給予了他們肯定，也為以后能有更多的人來參加比賽做好了準備。
(六)開場到結束，負責人都盡職盡責，并把上下節(jié)目的串接安排得妥帖得當。
(七)比賽結束后還安排了人員清理場地，做到了細心，負責。
三.活動的不足之處：
(一)在活動開始之前，教室秩序有點混亂。
(二)由于事先并未估計到會有選手棄權，在比賽時長上可能有些偏短。
(三)有些參賽者并沒有努力去準備比賽，臨時抱佛腳，下次我們也應該提醒
選手認真準備。
(四)比賽期間忽視了互動環(huán)節(jié)，觀眾的熱情度不高。
(五)對于現(xiàn)場秩序和紀律問題做得還不夠到位。
四.總結：
從總體上來說，這次活動達到了預期的效果，雖然在這次的活動中有一些小的細節(jié)出現(xiàn)了問題，但是我們及時地克服了這些困難，我相信在下一次我們會做的更加完美。此次比賽也讓我們見到了一場有向上意義的主持人選拔比賽。我相信在下一次活動中，有了這次活動的經(jīng)驗會做得更好。在今后的工作中，我們將認真總結經(jīng)驗、努力工作，不斷提高活動的創(chuàng)新性和實際的工作效率，切實為同學們服務，爭取取得更好的成績。
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