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作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動總結(jié)范文
不經(jīng)意間，一個(gè)活動就結(jié)束了，我們通常會學(xué)習(xí)到一些做人的學(xué)問，有了這樣的機(jī)會，要好好記錄下來。那么活動總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動總結(jié)1
為進(jìn)一步推進(jìn)依法治教，依法執(zhí)教，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工效，促進(jìn)我縣教育事業(yè)健康、快速發(fā)展。根據(jù)市局統(tǒng)一安排，我局結(jié)合本系統(tǒng)實(shí)際情況，認(rèn)真組織開展了“作風(fēng)紀(jì)律整頓活動”，收到了明顯實(shí)效，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一、精心組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，部署及時(shí)。局領(lǐng)導(dǎo)高度重視作風(fēng)紀(jì)律整頓活動，成立了由楊麗霞同志任組長，張書宏、李恒同志任副組長，各股室長為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開班子成員會議討論制定了《作風(fēng)紀(jì)律整頓活動實(shí)施方案》，明確了工作目標(biāo)與實(shí)施步驟，對各階段的活動提出了具體要求，并以文件形式下發(fā)到全縣11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校和18所縣直學(xué)校，對全縣教育系統(tǒng)作風(fēng)紀(jì)律整頓活動迅速進(jìn)行了全面安排部署。
2、立說立行，邊整邊改。針對存在的問題，立說立行，邊整邊改，對于熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題按照“有什么問題，解決什么問題”，“哪個(gè)人有問題，就解決哪個(gè)人的問題”的原則，對于我局機(jī)關(guān)工作人員存在的問題制定了切實(shí)可行的整改方案，分門別類逐個(gè)解決存在的問題，對于一般性的問題，能夠馬上改的立即改，對于需要一定時(shí)間改的，明確了整改時(shí)限和責(zé)任人，注重近期、中期、長期整改相結(jié)合，落實(shí)整改和推動工作相結(jié)合，努力做到事事有著落，件件有回音。
二、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，不走過場
為使此次整頓活動不走過場、取得實(shí)效，整頓活動開展伊始，局黨委就將其當(dāng)作當(dāng)前一項(xiàng)階段性重點(diǎn)工作，在措施上求發(fā)展，在落實(shí)上求效果，從嚴(yán)明紀(jì)律著眼，從嚴(yán)格制度入手，將整頓活動開展得有聲有色。
一是嚴(yán)格步驟，確保措施到位。把整頓活動列入重要議事日程，既抓好總體部署，又抓緊每個(gè)環(huán)節(jié)具體措施的落實(shí)，制定了具體的實(shí)施意見，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一部署，分階段、分步驟的推進(jìn)，確保了每一階段，每一步驟的高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量，切實(shí)做到了不缺步驟、不少環(huán)節(jié)、不降標(biāo)準(zhǔn)、不走過場。在每個(gè)階段結(jié)束和下一個(gè)階段開始，各單位都要寫出上一階段工作總結(jié)和下一階段工作安排。
二是明確要求，確保責(zé)任到位。建立了整頓活動責(zé)任制，一級抓一級，層層抓落實(shí)，逐級負(fù)責(zé)。局黨委主要負(fù)責(zé)同志切實(shí)履行“第一責(zé)任人”的職責(zé)，班子其他成員貫徹落實(shí)好局黨委統(tǒng)一部署和要求，抓好分管股室、單位的整頓活動。各股室、各學(xué)校負(fù)責(zé)人切實(shí)履行“直接責(zé)任人”的`職責(zé)，形成一把手負(fù)總責(zé)、一級抓一級、層層抓落實(shí)的工作格局。
三是搞好結(jié)合。為突出特點(diǎn)，使活動取得實(shí)實(shí)在在的效果，我們把整頓活動同本職工作相結(jié)合，同民主評議行風(fēng)工作相結(jié)合，積極做到“兩不誤、兩促進(jìn)”，力爭推動全面工作的深入開展。
三、找準(zhǔn)、抓住突出問題，制定整改措施
通過“自己找，大家提，上級點(diǎn)，互相幫查”，全局認(rèn)真查擺出了在思想、紀(jì)律、作風(fēng)等方面存在的突出問題，并提出了改進(jìn)意見。
1、針對查擺出的理想信念不堅(jiān)定，精神不振，不思進(jìn)取，無所作為，不重視理論學(xué)習(xí)，思想陳舊，局黨委強(qiáng)調(diào)提出要健全、完善落實(shí)學(xué)習(xí)制度，把干部職工的學(xué)習(xí)抓實(shí)抓好，確保效果，要進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，提高理論聯(lián)系實(shí)際、創(chuàng)造性開展工作的本領(lǐng)。
2、針對進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和收費(fèi)行為問題，局黨委提出一是堅(jiān)持“四個(gè)痛下決心”（即痛下決心治理教育亂收費(fèi)、痛下決心治理惡性補(bǔ)課；痛下決心制止“大班額”；痛下決心治理亂發(fā)亂賣教輔資料），嚴(yán)肅查處違紀(jì)違規(guī)案件，規(guī)范全縣教育系統(tǒng)辦學(xué)行為和收費(fèi)行為。二是嚴(yán)格落實(shí)教育收費(fèi)文件精神，進(jìn)一步落實(shí)收費(fèi)工作責(zé)任制、收費(fèi)公示制、監(jiān)督檢查制度、收費(fèi)情況通報(bào)制度、責(zé)任追究制度，切實(shí)規(guī)范收費(fèi)行為，強(qiáng)化收費(fèi)管理。三是進(jìn)一步加大常規(guī)性檢查、專項(xiàng)督查和違規(guī)收費(fèi)案件的查處力度，做到發(fā)現(xiàn)一起查處一起，堅(jiān)決糾正和制止“一邊免費(fèi)、一邊亂收費(fèi)”行為。四是進(jìn)一步做好宣傳解釋工作，使廣大群眾熟悉了解收費(fèi)政策，能區(qū)分合理收費(fèi)與亂收費(fèi)的政策界限。
3、針對師德師風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)問題，局黨委提出繼續(xù)把師德師風(fēng)建設(shè)作為教育行風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓。一是繼續(xù)開展“學(xué)師德模范，樹師德新風(fēng)”活動。二是抓制度建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行教師“十要”、“十禁止”、“十不準(zhǔn)”，對師德師風(fēng)出現(xiàn)的問題，嚴(yán)格按照要求處理到位、處分到位，特別惡劣的堅(jiān)決清除出教師隊(duì)伍。
4、針對機(jī)關(guān)干部工作不深入，作風(fēng)漂浮，不深入調(diào)查研究、解決實(shí)際問題，服務(wù)意識不強(qiáng)，以執(zhí)法者、管理者自居，言談舉止不文明，存在“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”的官僚衙門作風(fēng)的情況，局黨委提出反對官僚主義、形式主義，進(jìn)一步改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方式和工作方法，提高工作質(zhì)量、工作效率和為民服務(wù)的宗旨意識。進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，提高理論聯(lián)系實(shí)際、創(chuàng)造性開展工作的本領(lǐng)。
作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動總結(jié)2
近一個(gè)月來，xx局全面的開展了一場關(guān)于“敬業(yè)愛局、求真務(wù)實(shí)”作風(fēng)整頓的活動，局長在動員大會上分了6個(gè)方面指出了目前工作存在的問題并提出了要求。xx局要建設(shè)xxxxxx局，全局職工必須從思想上進(jìn)行轉(zhuǎn)變，打破“混日子，過一天浪費(fèi)一天;個(gè)人利益大于企業(yè)利益，只知道向企業(yè)索取，不懂得付出”的傳統(tǒng)觀念，此次作風(fēng)整頓目前也就是在全局牢固樹立敬業(yè)愛局的主人翁精神，最大限度發(fā)揮個(gè)人的潛能，提高工作效率。報(bào)刊分發(fā)局由于站點(diǎn)分散的原因，開了兩次的動員大會，兩次自查自糾活動，結(jié)合報(bào)刊分發(fā)局作風(fēng)整頓工作的開展情況，我把自己的感受總結(jié)如下：
一、作風(fēng)方面：
8月份，我作為職能部門綜合考評小組的組長，對各個(gè)生產(chǎn)部門進(jìn)行了走訪調(diào)研，其中反映較多的問題是職能部門下來一線調(diào)研較少，了解情況不夠細(xì)致。從這我得到啟示，是否在一線職工當(dāng)中，對于科室人員的反映也是如此呢，在我們管理當(dāng)中，是不是也因?yàn)橹褂诒砻�，所以造成解決問題往往不能一次性完成呢。利用質(zhì)量檢查的機(jī)會，我多次組織科室人員同一線職工齊上班，一方面可以跟班作業(yè)，完全掌握生產(chǎn)情況，另一方面，通過與職工的溝通，吸取了許多有建設(shè)性的意見，比如說班務(wù)方面，質(zhì)量方面，服務(wù)方面。給后期報(bào)刊分發(fā)局開展的流程再造工作打下了基礎(chǔ)。
個(gè)人認(rèn)為，工作作風(fēng)很大程度上決定于工作責(zé)任心，而工作責(zé)任心又與企業(yè)文化息息相關(guān)，此次作風(fēng)整頓的主題是“敬業(yè)愛局、求真務(wù)實(shí)”，只有職工從內(nèi)心深化認(rèn)識到自己的命運(yùn)與企業(yè)的命運(yùn)同興衰，工作不是為企業(yè)而是為自己，才可能提高工作責(zé)任心，才可能充分改變工作作風(fēng)，由過去的被動干活變成主動出力，把企業(yè)當(dāng)作自己的家一樣來營造。
二、管理方面：
今年每位中層干部發(fā)了一本書《細(xì)節(jié)決定成敗》，里面的案例非常生動具體，催人深省。作為我個(gè)人來說，撇開管理水平不談，光是細(xì)節(jié)方面就需要不斷加強(qiáng)提高。報(bào)刊分發(fā)局出現(xiàn)大問題的可能性不大，但類似于環(huán)境衛(wèi)生、驗(yàn)單時(shí)限、報(bào)紙堆碼等小問題方面卻往往忽視，在此次整頓活動中，我將細(xì)節(jié)作為重點(diǎn)開展，特別是針對xx站搬遷后移留的問題，狠抓了作業(yè)人員隨意早餐、托盤車定置擺放、上班時(shí)散漫等現(xiàn)象。并一改過去人情管理，加大了考核力度，使職工感受了工作帶來的壓力和責(zé)任，也促使了麥園站在此次作風(fēng)整頓取得了明顯的效果。
三、學(xué)習(xí)方面：
與過去接觸的轉(zhuǎn)運(yùn)不同，報(bào)刊分發(fā)業(yè)務(wù)范圍比較廣，同時(shí)與外界打交道的環(huán)節(jié)比較多，鄧局長和喻助理可以說是這方面的能手。過去，我片面的認(rèn)為有這兩位在的話我可以少花點(diǎn)心思在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，把主要精力放在專業(yè)技術(shù)和管理水平的`提高上。但自從兩子系統(tǒng)上線后，我越來越感受到壓力增大了，先是與兩轉(zhuǎn)之間的交接上，再是地市局質(zhì)量情況的反饋，讓我體驗(yàn)到學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的緊迫感。借此次作風(fēng)整頓的契機(jī)，我積極主動的向兩位請教，同時(shí)通過到作業(yè)現(xiàn)場院的寫實(shí)，逐步提高自身能力。在即將上線的報(bào)刊補(bǔ)碼工作中，我已經(jīng)基本掌握期刊、省際、查檔等工作流程，在加強(qiáng)了與網(wǎng)運(yùn)、維護(hù)部門的溝通，與其專業(yè)人士交換各自意見后，對此次報(bào)刊上兩子系統(tǒng)充滿了信心。
此次作風(fēng)整頓只有短短一個(gè)月的時(shí)間，總的來說，效果還是比較明顯的，報(bào)刊分發(fā)局職工還放棄了休息時(shí)間，開展了方陣訓(xùn)練，在中心局舉辦的愛國愛局為主題的升旗儀式中展現(xiàn)出良好的風(fēng)貌。我也從作風(fēng)整頓工作中總結(jié)出自己許多不足之處，雖然作風(fēng)整頓活動結(jié)束了，但只有不斷對自己施壓，延續(xù)作風(fēng)整頓時(shí)期的工作態(tài)度，才能不斷提高自我，才能對工作產(chǎn)生動力，使自己在各方面取得成功。
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