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2021年校園119消防宣傳的優(yōu)秀活動總結(jié)范文（精選7篇）
在一個有趣的活動結(jié)束后，我們一定都增加了不少生閱歷，可以把這些感想記錄在活動總結(jié)。那么好的活動總結(jié)是什么樣的呢？以下是小編精心整理的2021年校園119消防宣傳的優(yōu)秀活動總結(jié)范文（精選7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園119消防宣傳的優(yōu)秀活動總結(jié)1
在第28個消防日來臨之際，xx師范大學(xué)xx實驗學(xué)校扎實開展了“119”消防安全宣傳教育活動，情況總結(jié)如下：
扎實開展“119—消防疏散大演練”活動。學(xué)校以演練為手段，不斷提升火災(zāi)疏散的'組織和管理水平，強(qiáng)化師生安全意識和自救自護(hù)能力。學(xué)校根據(jù)教學(xué)樓、功能室等建筑物分布特點和教室學(xué)生人數(shù)等實際情況，科學(xué)而詳細(xì)地繪制了火災(zāi)應(yīng)急疏散路線圖，制定了周密的火災(zāi)疏散演練方案，成立了應(yīng)急疏散演練指揮部和工作組，邀請了岳池縣消防大隊到場指導(dǎo)。11月6日上午9時30分，學(xué)校舉行了火災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動，全校5000名師生參加了演練，整個演練用時3分52秒，疏散快速有序，達(dá)到了演練目的。
扎實上好消防安全專題課。學(xué)校邀請消防官兵給全校師生開展了消防安全知識專題講座，講解了“火災(zāi)逃生”“滅火器操作”等消防專業(yè)知識。各班利用班會時間組織學(xué)生觀看了消防安全科普教育片，了解了消防安全知識，召開了防火主題班會…學(xué)校倡議同學(xué)們“小手牽大手，宣傳消防知識”回家與父母一起主動查看一次周邊滅火器、學(xué)習(xí)使用一次消火栓、快速走一次疏散通道，讓消防安全意識入腦入心。
扎實開展消防知識宣傳。學(xué)校利用宣傳欄、廣播站等渠道廣泛宣傳消防安全知識，發(fā)放了消防安全明白紙，張貼了消防公益廣告，舉辦了黑板報、手抄報比賽，努力營造“人人受到消防安全教育，人人增強(qiáng)消防安全意識”的宣傳氛圍，全面提高了全校師生消防安全意識和防災(zāi)自救能力。
校園119消防宣傳的優(yōu)秀活動總結(jié)2
為貫徹上級文件精神，保障學(xué)校師生的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，近日，xx中心小學(xué)開展以“全民關(guān)注消防、生命安全至上”為主題的消防安全宣傳活動。
利用晨會集中宣傳，提高消防安全意識。11月6日，是該校每周一次的升旗儀式，在國旗下的講話中，該校政教處負(fù)責(zé)人從認(rèn)識消防安全的`意義、掌握消防安全的知識等方面，對全校學(xué)生進(jìn)行集中教育。使全體同學(xué)初步提高了認(rèn)識，掌握了基本的消防技能。
班會展板一齊上陣，加強(qiáng)消防安全認(rèn)識。要求各班充分利用班會、隊會，開展主題班會，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，播放視頻、展示圖片，同時利用學(xué)校的宣傳展板，制作圖文并茂的宣傳內(nèi)容，讓學(xué)生聽、看、思，調(diào)動學(xué)生的感官，提高學(xué)生的興趣，促進(jìn)消防安全技能的提高。
組織消防知識培訓(xùn)，開展疏散逃生演練。消防安全的宣傳，還需要通過實踐，該校組織全體師生，組織一輪消防安全知識培訓(xùn)，通過播放多媒體課件、警示教育片等形式，向師生講解消防安全知識，傳授火災(zāi)報警、火場逃生、初起火災(zāi)撲救等消防技能。同時常規(guī)性地開展疏散逃生演練，完善演練方案，提高學(xué)生逃生技能和路線熟悉程度，增強(qiáng)師生對應(yīng)急處置的感性認(rèn)識。
通過活動，不僅提高了學(xué)生安全意識，掌握了安全逃生技能，而且提高了學(xué)校面對自然災(zāi)害的應(yīng)對技巧，為打造平安校園、文明校園奠定了扎實的基礎(chǔ)。
校園119消防宣傳的優(yōu)秀活動總結(jié)3
為增強(qiáng)師生消防安全意識，構(gòu)建和諧平安校園。xx中學(xué)在全國消防日到來之際，積極開展了以“學(xué)消防，促平安，建和諧”為主題的消防安全宣傳教育活動。活動開展情況總結(jié)如下：
重視消防安全，構(gòu)建平安校園。副校長童偉通過教職工會和學(xué)生集會，傳達(dá)了上級關(guān)于開展2018年“119”消防安全宣傳月活動的文件精神，向全校師生重申了消防安全的重要性，并對此項工作的.開展作了詳細(xì)的安排布置。
普及消防知識，營造良好氛圍。各班積極開展消防安全班會課，觀看消防安全警示片、了解消防安全知識、學(xué)習(xí)滅火器的用法。少先大隊部通過紅領(lǐng)巾廣播站作了題為“消防知識知多少”的專題廣播，讓同學(xué)們了解消防安全知識，知道如何進(jìn)行避險、逃生，進(jìn)一步增強(qiáng)了同學(xué)們的消防安全意識和自護(hù)自救的能力。
落實防范措施，保障師生安全。學(xué)校分管安全的行政教師帶領(lǐng)部分教師對全校的滅火器、消防栓等消防安全設(shè)施進(jìn)行了拉網(wǎng)式排查，更換了部分氣壓不足的滅火器。同時對值班人員進(jìn)行了防火知識培訓(xùn)，確保辦公樓疏散通道、疏散樓梯和安全出口的暢通。
通過一系列消防安全教育活動，學(xué)校師生達(dá)到人人理解消防安全的重要性、人人了解消防安全防護(hù)知識，為構(gòu)建平安校園奠定了堅實基礎(chǔ)。
校園119消防宣傳的優(yōu)秀活動總結(jié)4
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，安全意識增強(qiáng)。
學(xué)校成立了以校長為組長，學(xué)校黨支部書記、副校長、教導(dǎo)處主任、辦公室主任、各班班主任為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并進(jìn)行了詳細(xì)分工；并及時召開會議，安排部署學(xué)校消防安全工作；健全消防組織機(jī)構(gòu)，安排了具體的負(fù)責(zé)人，落實了責(zé)任；完善了各項消防安全制度、實施辦法及考核細(xì)則，形成了組織健全、制度完善、職責(zé)清晰、人人參與，學(xué)校、社會共同配合，整體聯(lián)動的良好格局。
二、精心組織，層層發(fā)動。
深入動員以“增強(qiáng)消防安全意識，構(gòu)建平安和諧校園”為主題，以“珍愛生命”為主線，以“普及消防安全常識、增強(qiáng)法律意識，學(xué)會火災(zāi)逃生自救技能”為重點，以“杜絕亡人火災(zāi)和較大以上火災(zāi)事故，減少控制一般火災(zāi)事故”為目標(biāo)，開展了師生全員參與的宣傳教育培訓(xùn)活動，取得了較好的效果。學(xué)校自檢、自查過程中，對照標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真排查，找死角，查漏洞，對發(fā)現(xiàn)的消防安全隱患及時采取措施進(jìn)行整改上報。
三、活動形式多樣，教育效果顯著。
1、在學(xué)校醒目的位置懸掛上“增強(qiáng)消防安全意識，構(gòu)建平安和諧校園”的消防宣傳標(biāo)語。
2、各年級圍繞爭當(dāng)消防安全優(yōu)秀學(xué)生召開一次消防主題班會。
3、學(xué)校組織學(xué)生開展了一次消防安全知識和逃生自救技能競賽。
4、開展消防專題講座。著重就消防安全意識、消防器材的配備和使用、防火滅火常識以及火場逃生等方面進(jìn)行了講解。通過開展消防安全知識講座，進(jìn)一步提高了全體師生的'消防安全意識，普及了消防安全知識。
5、主辦消防主題的黑板報。各年級分別圍繞“增強(qiáng)消防安全意識，構(gòu)建平安和諧校園”的消防主題，辦了一期黑板報。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一一檢查并充分肯定各年級的黑板報有特色，尤其是通過宣傳教育，全校師生了解了更多消防知識，提高了自救自護(hù)的能力。
6、5月6日下午，學(xué)校組織一次模擬火場逃生演習(xí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師根據(jù)《學(xué)校消防應(yīng)急預(yù)案》迅速到達(dá)指定位置，正在上課的老師也立即結(jié)束授課，組織學(xué)生撤離。按照樓層從低到高的順序，各班級分東、西兩個樓道依次撤離教學(xué)樓。授課老師在班級隊伍前領(lǐng)隊，班主任在班級隊伍后護(hù)衛(wèi)。同學(xué)們彎著腰，捂住鼻，緊貼墻壁快速前移，全校撤離隊伍井然有序。這次演習(xí)，提高了師生的消防安全意識，增強(qiáng)了自我保護(hù)能力。李凱校長在活動總結(jié)時指出，“安全要牢記，防火莫兒戲”，安全教育要警鐘長鳴，這樣的消防疏散演習(xí)今后要不定期地多次進(jìn)行。
開展一次消防設(shè)施器材、安全出口、疏散指示標(biāo)志、電氣線路方面的檢查，并對發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行整改，保證安全通道有效、暢通、安全。
各班班主任老師為學(xué)生講授一堂消防知識課，使學(xué)生做到“一會兩知道”，即會報火警，知道火災(zāi)的危害性，知道自救逃生常識。
組織一次全體教職員工和學(xué)生觀看《消防安全進(jìn)校園》知識短片，提高廣大師生自防自救、逃生能力。
各班組織學(xué)生結(jié)合教育月期間參加的系列活動和學(xué)習(xí)的消防常識，撰寫一篇消防題材的作文。
四、突擊檢查。
為最大限度排除消防安全隱患，確保學(xué)生人身財產(chǎn)安全，5月2日下午學(xué)校辦公室成員組成檢查組對教學(xué)樓進(jìn)行了拉網(wǎng)式突擊檢查。檢查過程中，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改排除。
本次“消防安全月”分別從宣傳、教育、檢查等方面開展了一系列卓有成效的活動，達(dá)到了“消防安全人人重視，消防常識人人知道”和“排除消防隱患，確保校園平安”的目的。
校園119消防宣傳的優(yōu)秀活動總結(jié)5
一、加強(qiáng)組織宣傳
少先隊大隊部利用晨會時間對學(xué)生進(jìn)行了消防安全知識講座，告訴學(xué)生火災(zāi)發(fā)生后如何報警，如何逃生，要求他們愛惜消防設(shè)施。
1、校領(lǐng)導(dǎo)利用升旗儀式講話進(jìn)行宣傳講話，時刻敲響消防安全的警鐘。
2、班主任利用班會時間，為學(xué)生上了一堂“消防知識”教育課。在課上講述了：1、在家如何預(yù)防火災(zāi)；2、在校如何預(yù)防火災(zāi)；3、在公共場所如何預(yù)防火災(zāi)；4、遇到火災(zāi)怎樣報警；5、遇到輕微火災(zāi)怎樣處理；6、遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生。通過上述知識的講解，全校師生感觸很深，深受教育。
3、嚴(yán)查身邊的火災(zāi)隱患。學(xué)校對校園消防安全設(shè)施組織集中排查，重點是對水、電、暖氣檢修一次，對消防設(shè)施設(shè)備數(shù)質(zhì)量進(jìn)行清查一遍，對施工操作人員教育一次，切實消除各類火災(zāi)隱患，防止發(fā)生各類安全事故。分類加強(qiáng)師生消防安全教育，提高對常見火災(zāi)隱患的認(rèn)知程度，培養(yǎng)關(guān)注身邊消防安全的習(xí)慣，促使師生主動消除火災(zāi)隱患。
4、“六個一”消防安全教育。全校開展“上一節(jié)消防安全課、一次逃生疏散演練、觀看一次消防隊站或科普教育視頻、完成一次家庭消防作業(yè)、制作一次消防安全手抄報”活動。安全教育要突出冬季消防安全常識，重點提醒小學(xué)生和幼兒不玩火，并向每位學(xué)生家長發(fā)放學(xué)生安全教育告家長書，布置家庭消防作業(yè)，進(jìn)行消防安全提示；組織、發(fā)動師生關(guān)閉看消防隊站或消防科普教育視頻，督促學(xué)生和家長共同完成“寫一篇消防演講稿、創(chuàng)作一張消防畫（書法）、編制一條消防標(biāo)語（童謠）、制定一份疏散逃生預(yù)案、開展一次消防安全自查、消除一處火災(zāi)隱患”或其他特色內(nèi)容的家庭消防作業(yè)。
5、展“大手拉小手”活動。通過多種形式的“大手拉小手”活動，組織教師、學(xué)生和家長學(xué)習(xí)消防知識、體驗疏散逃生演練、開展趣味家庭消防技能競賽。
6、“遠(yuǎn)離火災(zāi)”消防安全主題征文比賽。以開展的消除火災(zāi)隱患、消防家庭作業(yè)等情況為主要內(nèi)容，組織開展“遠(yuǎn)離火災(zāi)”消防安全主題演講稿及手抄報等活動。
二、制定制度，確保安全
我校制定了消防安全應(yīng)急疏散演練預(yù)案，要求全體教職工如遇火災(zāi)按預(yù)案要求，各就各位，各司其職，最大限度的`保護(hù)全體師生的安全。
開了一次教工消防滅火安全例會。校安全工作分管負(fù)責(zé)人以此為契機(jī)開展廣大師生在校、在家排查火災(zāi)隱患活動，并按上級要求布置學(xué)生在家找出隱患及時上報老師。
三、少先隊大隊部發(fā)動學(xué)生對自己身邊火災(zāi)隱患提出建議，防患于未然。布置標(biāo)語，討論各學(xué)生家里的火災(zāi)隱患，同時也給別的學(xué)生提個醒，回家查看相關(guān)的地方，即時排除火災(zāi)隱患。
四、少先隊大隊部安排各班出了一期消防安全知識�？�，并組織了檢查評比，利用現(xiàn)有的消防知識掛圖對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。開展了一次消防安全為主線的主題班會和黑板報�？�。
總之，我們做到了把安全工作常抓不懈，警鐘長鳴，讓師生知道消防安全無小事，共同強(qiáng)化消防意識，普及消防知識，共創(chuàng)安全文明、和諧的校園。
校園119消防宣傳的優(yōu)秀活動總結(jié)6
11月9日是第x個全國消防安全宣傳教育日，近日，xx市教育系統(tǒng)圍繞消防安全主題，做深頂層設(shè)計，做細(xì)知識宣講，做實實戰(zhàn)演練，進(jìn)一步強(qiáng)化了師生消防安全意識，提升了師生自防自救能力。主要活動有：
出臺《xx市學(xué)校安全管理工作手冊》《xx市中小學(xué)校幼兒園安全防范工作規(guī)范》等多項制度，將消防安全納入到學(xué)校綜合治理和平安校園建設(shè)工作中，實行安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，對不重視消防安全宣傳教育，出現(xiàn)責(zé)任事故的學(xué)校，實行安全工作一票否決制。建立局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、科室、責(zé)任督學(xué)分片聯(lián)系學(xué)校機(jī)制，局務(wù)會每月聽取一次包括消防安全教育在內(nèi)的責(zé)任區(qū)督學(xué)檢查情況匯報，以學(xué)校為單位列出問題清單，集中研究處置辦法。
開展消防知識宣講活動，及時更新宣傳櫥窗、張貼宣傳標(biāo)語，利用國旗下講話、晨會、黑板報、班隊會等平臺多渠道宣講防火、逃生等消防安全知識。邀請消防宣傳員、法制副校長開展消防知識講座，解析引發(fā)火災(zāi)的主要因素，介紹各類消防器材及基本使用方法，講授危急情況下逃生、自救、互救等相關(guān)知識，教育孩子增強(qiáng)消防安全的意識，愛護(hù)各種場所的消防設(shè)施。結(jié)合“平安校園”建設(shè)，組織拉網(wǎng)式排查，對疏散通道、安全出口等自查自糾，消除安全隱患。
組織學(xué)生走進(jìn)消防中心，走近消防戰(zhàn)士，近距離接觸、了解消防車、消防服、滅火器等消防器材，增加消防體驗，增強(qiáng)感性認(rèn)識。組織實施校園消防逃生演練，拉響警報后，在教師引導(dǎo)下，學(xué)生捂住口鼻，沿著設(shè)定的'逃生路線，有序撤離教學(xué)樓，逃往指定地點。開展“消防實戰(zhàn)”，在指定“火場”中，學(xué)生對校園常備的“手提式滅火器”進(jìn)行演練，確保消防安全知識入心入腦。
校園119消防宣傳的優(yōu)秀活動總結(jié)7
消防安全是關(guān)系學(xué)生人身安全的大事。鑒于近來干燥的天氣狀況，學(xué)生公寓管理部于11月9日開展了防火宣傳活動，為的是宣傳防火知識，增強(qiáng)同學(xué)們的防火意識，消除火災(zāi)隱患，為構(gòu)建和諧校園打下堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)校學(xué)生公寓管理部通過在各宿舍間懸掛標(biāo)語、在學(xué)生公寓張貼消防宣傳畫、書寫宣傳板等形式宣傳消防知識、有關(guān)政策法規(guī)以及校園防火注意事項，使師生切實增強(qiáng)防火意識，了解防火、滅火和逃生自救常識，提高師生防火、自救和他救的能力。與此同時，管理部對學(xué)生宿舍進(jìn)行安全隱患檢查，并要求各學(xué)院圍繞學(xué)生實際情況做好防火工作，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的防火意識。管理部還舉行了“關(guān)注消防珍愛生命共享平安”簽名活動，使更多的同學(xué)參加到安全教育宣傳活動中來。
通過此次消防宣傳活動，同學(xué)們不僅更加認(rèn)識到校園火災(zāi)的危害，而且提高了在防火救人方面的.能力，更加注意生活中預(yù)防火災(zāi)的細(xì)節(jié)。南區(qū)同學(xué)們對此次宣傳活動做了高度評價并提出寶貴意見，同學(xué)們都覺得這是一堂有重大意義的宣傳課。
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