嘉年華的活動總結(jié)（通用11篇）
不知不覺中一個快樂有趣的活動又告一段落了，我相信大家都是有收獲的，可以把這些感想記錄在活動總結(jié)。那么什么樣的活動總結(jié)才合適呢？下面是小編精心整理的嘉年華的活動總結(jié)（通用11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
嘉年華的活動總結(jié) 篇1
一、活動前期的相關(guān)問題
�。�1）整體活動準(zhǔn)備比較倉促，1月15日—27日整12天，活動策劃方案15日當(dāng)天中午完成，活動方案不盡完善。
（2）活動宣傳方式過于單一，宣傳效果不明顯。27日活動當(dāng)天以學(xué)而思學(xué)員居多，外來學(xué)生家長人數(shù)不多�；顒有麄鞣绞讲扇蠹垺F(xiàn)場包裝、傳單三種傳統(tǒng)方式，前期預(yù)熱準(zhǔn)備不充分，對宣傳效果存在主觀臆想。
（3）活動前期宣傳效果把握不夠，過于依賴新快報媒體宣傳，高估其宣傳影響力，未能充分作出正確判斷，并及時增加或更換宣傳方式，作出更好的宣傳選擇。
（4）活動現(xiàn)場包裝經(jīng)驗不足，以至于牌樓遲遲未能搭建起來。
�。�5）與廣告合作商的溝通不充分，在具體事情上的操作不果斷，影響了宣傳進(jìn)程。
（6）關(guān)于媒體宣傳文字的斟酌上尚缺嚴(yán)謹(jǐn)，新快報半版廣告險些出現(xiàn)不可挽回的低級錯誤。
�。�7）活動現(xiàn)場裝扮的主體性不鮮明，欠缺鮮活亮點(diǎn)，形式過于保守，未能在目標(biāo)宣傳對象中引起關(guān)注，成為話題。
�。�8）燈謎活動準(zhǔn)備不足，活動的內(nèi)容設(shè)置較為反復(fù)，為執(zhí)行帶來壓力。
�。�9）活動時間較為緊迫階段，合作組織方式的變動（新快報組織學(xué)校投宣傳小冊子/參展并投放新快報廣告），造成整體活動遲緩。
二、活動總結(jié)和分析
活動營銷主要分為三個關(guān)鍵環(huán)：前期活動預(yù)熱、活動內(nèi)容設(shè)置、整合組織方式。
�。�1）宣傳方式選擇
廣告宣傳可分為覆蓋型和精準(zhǔn)型，此次活動整體覆蓋型宣傳較重，主要以投放新快報廣告為主，兼之夾報宣傳單張，形式單一，方式傳統(tǒng)，效果較為一般。鑒于活動準(zhǔn)備時間不足，本次活動精準(zhǔn)型廣告投放較為粗放，且執(zhí)行力度不足。主要表現(xiàn)為將活動信息通過城內(nèi)學(xué)校老師傳達(dá)至學(xué)生，執(zhí)行不到位。
宣傳方式選擇須堅持“進(jìn)入宣傳對象接觸面中”為原則，精準(zhǔn)宣傳以宣傳對象日常接觸面研究為基礎(chǔ)，以什么方式置入/什么身份置入為研究對象，最簡便的方式達(dá)到最有效的效果。
�。�2）營銷手段選擇
根據(jù)活動目標(biāo)群體：學(xué)生、家長，及廣東教育城自身整合性，此次活動非常利于跨界營銷、情感營銷、愛心營銷、知識營銷、事件營銷、名人效應(yīng)營銷。
a、跨界營銷：城內(nèi)培訓(xùn)學(xué)校、餐飲、服裝名店，在一個活動整合進(jìn)行跨界營銷。例如“在培訓(xùn)學(xué)校現(xiàn)場報名者可領(lǐng)取山東老家100元優(yōu)惠券”“在山東老家消費(fèi)足300元，即可領(lǐng)取廣東教育城100元課程優(yōu)惠券（城內(nèi)通用）”。
b、情感營銷：學(xué)生與家長之間的情感訴求，容易成為我們營銷的利器，以“兒子煮飯媽媽吃”“幫媽媽選衣服”等，充分調(diào)動培訓(xùn)學(xué)校的生源資源，培訓(xùn)學(xué)校與合作店鋪共同給予優(yōu)惠，讓惠老客戶，帶動新客戶，吸引周邊家長參與。
c、愛心營銷：此次活動之一“愛心義賣”屬于愛心營銷類。家長渴望在孩子心中樹立正面形象，愛心營銷迎合了此類心理需求。例如“愛心義賣”“愛心捐贈者”可在教育城領(lǐng)取課程優(yōu)惠券、愛心優(yōu)惠餐、愛心衣服優(yōu)惠券等。
d、知識營銷：此次活動“教學(xué)燈謎競猜”屬于知識營銷活動，雖未能形成主題式的活動，已為活動添色。知識營銷是指在營銷過程中注入知識含量，幫助廣大消費(fèi)者增加知識，從而達(dá)到影響消費(fèi)者，傳播品牌的目的。
e、事件營銷：名人效應(yīng)營銷可作為事件營銷一種，制造一個相對有話題性的事件，引起宣傳目標(biāo)群體的討論，收提高影響度目的。廣東教育城的事件營銷范圍為附近家庭，例如“東風(fēng)東路中小學(xué)校長與執(zhí)信中學(xué)校長之教學(xué)大辯論”。
�。�3）活動現(xiàn)場裝扮
活動現(xiàn)場的宣傳裝扮主要在于貼近宣傳對象的心理，抓住好奇眼球，以“被看到了”為先，以“簡單明了的介紹”為要。社會千奇百怪的手段層出不窮，再難激起人群對宣傳的好奇。在宣傳形式上，要么以“更大”的視覺沖擊規(guī)模（如汰漬洗衣粉的7層樓高的t恤），要么以“更新”宣傳形式，嚴(yán)格地將鮮明主題性貫徹始終。
本次活動現(xiàn)場的裝扮以中小學(xué)生喜愛的卡通形象，家長熱衷的喜慶氛圍為主，但是整場的活動主題體現(xiàn)并無特別鮮活亮點(diǎn)，無法引起過往人群的駐足討論，口口相傳。
今次活動內(nèi)容設(shè)置上，因從“平臺”思維出發(fā)，“我搭臺，你唱戲”，涉及到教育城自身組織的活動，僅“教學(xué)燈謎”一項。減免了不少的活動組織負(fù)擔(dān)，同時也增加了活動當(dāng)天效果不確定性，高估新快報活動的影響力。
活動內(nèi)容設(shè)置并非多多益善，須有點(diǎn)睛之筆，以“有重點(diǎn)，突出重點(diǎn)”的活動內(nèi)容襯托主題，增強(qiáng)整個活動的辨識度，在宣傳當(dāng)中易于被人群記住。整合組織方式：
�。�1）合作組織渠道
本次活動的合作單位數(shù)量很多，非常利于合作渠道的宣傳開展，且省卻許多人力物力的投入。本次活動決定以《新快報》作為此次活動主辦方，是一個非常明智的舉措。充分利用了新快報的媒體宣傳渠道。
另外一群合作宣傳渠道各參展的培訓(xùn)學(xué)校則利用不善。各個品牌培訓(xùn)學(xué)校官網(wǎng)、微博、論壇，以及各自學(xué)校宣傳單張活動介紹植入，教師課堂活動介紹，均沒有充分利用考慮開發(fā)周邊學(xué)校作為長期活動宣傳窗口。
嘉年華的活動總結(jié) 篇2
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社團(tuán)嘉年華的前期策劃有做得不夠的地方。本次是第一次舉辦社團(tuán)嘉年華，所以需要更多的時間來準(zhǔn)備，但社團(tuán)部暑假時擬策劃書時花費(fèi)較多時間。且策劃書的內(nèi)容不是很系統(tǒng)。但后來經(jīng)修改效果好了很多。值得一提的是策劃應(yīng)清晰安排好各項工作到底是由哪些部門配合，不要只停留在自己的部門上；且策劃出后應(yīng)在例會上提出討論，并提交相關(guān)資料。
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這次嘉年華的宣傳工作是做得比較到位的，總體海報、各社團(tuán)海報都很好，廣播站、電視臺也收到很不錯的效果。但是在一些細(xì)節(jié)上還是出現(xiàn)些問題，如各社團(tuán)的海報中，有的規(guī)格不正確，在海報框上留出空白，甚至是海報框上原來的海報都沒撤下就裝上去了，邊框的地方看到原來的海報，效果大受影響。而且出現(xiàn)了極個別的海報質(zhì)量不高。望社團(tuán)部在海報展出前做好提醒、審查，并多留意海報的展出情況，提高海報質(zhì)量。
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當(dāng)天嘉年華的氣氛很不錯，參加的同學(xué)大多熱情高漲。參加的人數(shù)也不少，基本與預(yù)期人數(shù)差不多。但也有幾個問題，如擁擠。嘉年華的攤位設(shè)置不甚合理。雖因特殊情況與預(yù)期不一樣，但在此也應(yīng)好好思考應(yīng)對方案，這對日后工作有很大用處。還有是人群分布。多數(shù)的同學(xué)都擁擠在圖書館門前。當(dāng)然這個是比較難避免的，街舞表演的可觀性的確最強(qiáng)。如果實在無法使人群分布更均勻，可以考慮調(diào)整攤位安排，騰出更多的空間給街舞社。
還有就是當(dāng)天的音響效果不能到位。只是機(jī)動的問題，比較難控制，但要盡量避免，可以的話在活動前簡單測試下，發(fā)現(xiàn)問題想其他辦法解決。起碼要有這樣的意識避免機(jī)動出問題。
而當(dāng)天有個別社團(tuán)反映，本次嘉年華的招新情況較往年不夠理想。這主要體現(xiàn)在報名的人數(shù)不夠多。社團(tuán)部需思考分析出現(xiàn)這種情況的原因，看是否在哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題，或只是正常的個別情況。這個問題需要重視。
還有就是當(dāng)天活動結(jié)束時的展板回放。這里沒太大問題，但是可以做得更好。策劃時應(yīng)當(dāng)考慮到這個方面，如果志愿者不夠的話可以考慮能不能事先安排好，由社團(tuán)自己處理好部分展板等。
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總的來說，這次的社團(tuán)嘉年華是辦得相當(dāng)不錯的，大部分同學(xué)、社團(tuán)都表示相當(dāng)滿意，現(xiàn)場的氣氛相當(dāng)不錯，可以說是開了一個不錯的頭，供以后各屆參考。社團(tuán)部在這里花了很多時間和精力，能辦出這樣的效果是相當(dāng)值得認(rèn)同、贊賞的，望部長能繼續(xù)努力，總結(jié)經(jīng)驗并多與部員交流，為社團(tuán)部的建設(shè)加油！
嘉年華的活動總結(jié) 篇3
春暖花開時，魅力四射日。為了活躍校園文化氛圍，展現(xiàn)女生風(fēng)采，搭建一條女生之間及男女生之間溝通的紐帶，幫助女生們成長，完成心愿，讓女生的魅力在三月的春風(fēng)里隨夢想一起放飛。我們積極開展了女生節(jié)系列活動——?dú)g樂嘉年華。
一、歡樂嘉年華的前期宣傳 ：
為了歡樂嘉年華的成功舉辦，我部成員在日常的管理工作中，借用網(wǎng)絡(luò)的力量，通過微博的宣傳來讓更多人來了解我部女生節(jié)活動 “歡樂嘉年華”的活動，另外我部與華北水利水電大學(xué)女生部合辦，我部推出了“歡樂嘉年華”的宣傳海報，一系列的宣傳活動使大部分女生積極參與到活動中，為本次活動的成功舉辦奠定了良好的基礎(chǔ)。
二 、活動過程
為了讓女生們積極參與，我部組織設(shè)計了充滿樂趣的游戲。 3月7日晚8：30，“歡樂嘉年華”活動正式開始，按照事先準(zhǔn)備好的流程以及本部人員的組織，活動進(jìn)行的非常順利，現(xiàn)場氣氛熱烈。
三、活動反思：
通過組織和參與活動，禮儀部總結(jié)了以下教訓(xùn)。我們沒能充分合理安排時間，活動延遲開始。雖然，這次的活動在準(zhǔn)備和進(jìn)行中存在一些困難，但我們都一一克服了，這不僅鍛煉了我們的能力，也使我們的 “歡樂嘉年華”辦的紅紅火火。
當(dāng)然，在我們的工作和活動中，還是存在著很多的問題和不足，我們會繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)和長處，改進(jìn)缺點(diǎn)和不足，在以后的活動和工作中，做出更優(yōu)異的成績。
嘉年華的活動總結(jié) 篇4
概述：
在校團(tuán)委、大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會的大力支持下，大兒童手工社風(fēng)采展示活動于12月8日下午圓滿結(jié)束，活動相當(dāng)成功，達(dá)到了預(yù)期目的。
活動過程：
在活動當(dāng)天早上，社團(tuán)成員一起領(lǐng)取了帳篷、社團(tuán)旗子和牌子，到達(dá)指定位置后，在社聯(lián)工作人員的幫助下，大家一同撐起了帳篷。接著花費(fèi)了不到一個小時的時間將活動當(dāng)天所需展示的社團(tuán)代表作品以及將要進(jìn)行的小游戲都準(zhǔn)備布置完畢。到了九點(diǎn)，領(lǐng)取了游園券后，活動正式開始。
活動一開始就有很多同學(xué)過來詢問并參與小游戲，也有很多對手工感興趣的同學(xué)前來參觀展示作品，并積極參與到手工制作的教授活動。對于扔乒乓和勾瓶子的小游戲，參與的同學(xué)相當(dāng)多，因為小游戲富有趣味性，參與者都玩得很開心，成功完成小游戲者得到了相應(yīng)的游園券獎勵。因為游戲參與者太多，上午領(lǐng)取的獎券發(fā)放很快，剩余不多時，不得不停止小游戲活動。對于做手工方面，活動參與者只要是用紙折出有難度的折紙，就會得到游園券，該活動也吸引了不少人參與，以至于到當(dāng)天活動結(jié)束時，留下了數(shù)不清的折紙，這也顯示了活動的成功。到了下午，除了進(jìn)行小游戲，還開始了教授手工活動，該活動也吸引了不少感興趣的同學(xué)參與，他們通過社團(tuán)成員的指導(dǎo)，都學(xué)會了自己感興趣的手工制作，并且，社團(tuán)把他們自己做的手工都送給了他們，參與者都很滿足地離開了。到了下午四點(diǎn)多的時候，游園券基本上發(fā)放完了，社團(tuán)成員也很累很辛苦了，大家就收拾東西結(jié)束了活動。自我評價：
總體來說，我們這次大兒童手工社風(fēng)采展示活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下兩點(diǎn)：
1、準(zhǔn)備較充分
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動才有了成功開展的前提。
2、密切配合
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。雖然大家在活動過程中都很辛苦，但大家都很團(tuán)結(jié)很積極，為該次活動做出了很大的貢獻(xiàn)。
與此同時，活動也有不足之處，例如社團(tuán)參與此次活動的人員明顯不夠，導(dǎo)致活動場面有些混亂，大家都有點(diǎn)忙不過來的感覺；還有就是，展示出的社團(tuán)作品還不夠好，更多的人是玩小游戲了，而不是參觀作品。
活動成果：
1、成功完成了“社團(tuán)嘉年華”園游會，加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，活躍了校園氣氛。
2、充分展示了社團(tuán)特色，達(dá)到了宣傳手工社，擴(kuò)大社團(tuán)影響力的目的。
3、吸納了16名新社員加入到手工社，為手工社注入了新鮮血液。
4、娛樂了廣大參與嘉年華活動的同學(xué)，使他們在活動中獲得樂趣。
5、雖然大家都比較辛苦，但社團(tuán)成員都因為此次活動得到了很好的鍛煉。
結(jié)語：
感謝社聯(lián)提供此次活動，讓我們社團(tuán)得到了充分展示。
感謝在活動中辛苦工作的社團(tuán)成員，你們是這次活動成功的重要原因。
嘉年華的活動總結(jié) 篇5
在20xx年4月28日——4月30日下午我們學(xué)校順利地開展了嘉年華游戲活動。
為了樹立學(xué)生自信心，培養(yǎng)孩子文化藝術(shù)素質(zhì)和審美情趣，讓孩子們展開想象的翅膀，盡情揮灑創(chuàng)意�；顒忧敖處熓占瘜W(xué)生在生活中感興趣的游戲，并根據(jù)游戲進(jìn)行改進(jìn)，最終確定了8個項目，充分體現(xiàn)美術(shù)的學(xué)科特點(diǎn)，又有趣味的成分。
游戲《超級變變變》是在快樂的笑聲中進(jìn)行。這種突破規(guī)則開放思路的態(tài)度，讓學(xué)生“在競爭中合作，在合作中競爭”。游戲讓大家感受競爭的壓力，另一方面也體驗了溫馨與快樂。
游戲《立體搭建》講究的是學(xué)生手的靈活以及耐心。通過游戲可以鍛煉同學(xué)們的耐心和控制力。
《你猜我畫》、《創(chuàng)意拼圖》《繪畫接力——你猜我畫他剪》《創(chuàng)意折紙》，在游戲活動中引導(dǎo)學(xué)生想象，發(fā)掘創(chuàng)意潛能，發(fā)展創(chuàng)造想象。通過這次活動培養(yǎng)了學(xué)生在活動中鍛煉用于拼搏的精神。同時讓學(xué)生在活動中養(yǎng)成良好的團(tuán)隊意識。
學(xué)生在游戲中摸索出經(jīng)驗，很快進(jìn)入了游戲角色。通過這次活動，深深地體會到：要團(tuán)結(jié)協(xié)作，個人的力量很微小，團(tuán)結(jié)起來依靠集體的力量再難的事也能順利地解決；無論做什么事都要有計劃、做好較為充分的準(zhǔn)備；要學(xué)會隨機(jī)應(yīng)變。
通過這些游戲能夠讓同學(xué)們的身心得到放松，并前沉浸于游戲的快樂當(dāng)中。參加游戲既鍛煉了自己的身心，也讓身體得到了休息，深受同學(xué)們的喜愛。
嘉年華的活動總結(jié) 篇6
從《幼兒園工作規(guī)程》到《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》再到《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》都一脈相承地指出：幼兒園應(yīng)以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中。結(jié)合20xx年虎林市學(xué)前教育宣傳月活動主題“游戲——點(diǎn)亮快樂童年”要求，6月7日，虎林市教育示范幼兒園開展了以班為單位的游戲設(shè)計比賽活動。
賽前教師們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，根據(jù)本班幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，遵循幼兒教育規(guī)律，結(jié)合多種教育理論，設(shè)計了游戲內(nèi)容，賽場上各班有聲有色地呈現(xiàn)了不同內(nèi)容、不同類型游戲的精彩。小班孩子年齡特點(diǎn)決定大多數(shù)不會交流，不愿意和小朋友一起玩，教師們設(shè)計了《跳圈圈》、《找朋友》等游戲。
中班幼兒基本動作和認(rèn)知能力有了很大進(jìn)步，孩子們喜歡情節(jié)簡單、分角色，還能多人參加的游戲，教師們把設(shè)計重點(diǎn)放在了培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作及活潑開朗的性格上;大班幼兒各方面技能得到了一定的發(fā)展，重在鞏固基礎(chǔ)，培養(yǎng)社會交往能力，游戲設(shè)計不十分受局限，比賽現(xiàn)場精彩紛呈。
此次游戲比賽活動，教師展示了豐富多樣的游戲材料，生活中一些不起眼的材料在老師們的巧妙組合下，賦予了新的生命力，創(chuàng)設(shè)出了各種充滿趣味和挑戰(zhàn)性的游戲。
孩子們在自主合作自由交流中，盡情享受著游戲帶來的樂趣，那份快樂和滿足感染了在場的每一位教師。今后虎林市教育示范幼兒園將不斷進(jìn)行幼兒園游戲設(shè)計學(xué)習(xí)研究，本著尊重孩子發(fā)展腳步的原則，為孩子營造充分自主、富有秩序感的游戲環(huán)境，讓孩子們在游戲中健康和諧發(fā)展。
嘉年華的活動總結(jié) 篇7
伴隨著祈福的鐘聲，不知不覺間，新的一年即將到來。在過去的365個日子里我們共同體驗了春的溫暖、夏的火熱、秋的豐碩、冬的美麗，以期盼的心情滿歡喜悅地迎來了充滿希望的20xx年。在這辭舊迎新的時刻，我們合肥青年幼兒園以班級為單位舉辦了“喜迎新春親子嘉年華活動”。在這里，到處是一片歡歌笑語，其樂融融的熱鬧景象，在這里，有美酒佳肴相伴，在這里，你會看到別具一格的喜迎新春的方式。這次我們充分發(fā)揮了家委會的力量，班級里迎新年活動全權(quán)由家委會代表籌謀劃策。趕緊跟隨著我的腳步，一起走進(jìn)青年，邁進(jìn)愛的海洋，去體會快樂吧！
首先在活動之前，家委會成員與班級老師在群里積極探討，策劃活動方案。以確�；顒拥捻樌_展。
跟隨著小二班的步伐，我們走進(jìn)了安徽名人館，了解歷史偉人的豐功偉績，銘記歷史，開拓視野，增強(qiáng)見識，在歷史的熏陶下，迎接20xx的到來。
下面，我們看到了野生動物園。知道嗎？這是中二班的迎新年活動現(xiàn)場，他們一致選取了孩子們最喜愛的動物園。親子攜手迎新春。孩子們一定開心壞了！
接下來，我們來到了中一班和大二班。這兩個班級都是以親子聯(lián)歡會的形式迎接新年的到來。才藝表演，詩詞誦讀、團(tuán)圓飯等，溫馨而又熱鬧。家長朋友們更是考到了寶貝們的成長與進(jìn)步。
這次，我們來到了大一班的活動現(xiàn)場，這個班有著一群會出點(diǎn)子的家長，他們一起以聚會的形式，家長朋友出錢出力，在充滿浪漫的胡桃里迎接20xx年到來。
在一片歡歌笑語中，我們的迎新年活動圓滿結(jié)束啦！收獲滿滿的2017，祝福滿滿的2017，幸福滿滿的2017……即將結(jié)束。充滿期待的20xx即將到來，在此祝愿我們大朋友，小朋友們，在新的一年里，闔家幸福、心想事成。也祝愿我們青年幼兒園越來越好！
嘉年華的活動總結(jié) 篇8
05.05日，30幾個社團(tuán)匯聚荷花池，共同開展了一場社團(tuán)盛宴——社團(tuán)嘉年華。在社聯(lián)全體工作人員的努力下，以及社聯(lián)與各個協(xié)會的密切合作下，第二屆社團(tuán)嘉年華取得了圓滿的成功。與往常一樣，我們部門負(fù)責(zé)的是整個會場的電路連接。同時我個人負(fù)責(zé)的是DV拍攝。此次嘉年華本人發(fā)現(xiàn)了不少的優(yōu)點(diǎn)以及弊端，現(xiàn)總結(jié)如下：
優(yōu)點(diǎn)：
1.會場布置緊湊，合理利用了地理條件。
2.眾多協(xié)會豐富的活動形式以及各種各樣的游戲，吸引了許多觀眾，并帶起了觀眾的熱情，共同參與到了我們的活動當(dāng)中。
3.與各個協(xié)會的溝通到位，各個協(xié)會極力配合社聯(lián)的工作，使得我們的工作更加順利。
4.分派了工作人員協(xié)助各個協(xié)會，更好地維持了活動秩序。
5.我部在為協(xié)會接電時采用了全新的方式，避免了電線之類的資源浪費(fèi)，且供電順利，也方便了布線及收線的工作，提高了效率。
不足：
1.星星燈損壞，只有舞臺前沿的中間的星星燈能正常工作，影響了舞臺的美觀效果。建議下次活動備好充足的星星燈，以備不時之需。
2.活動當(dāng)天傍晚，由于比較匆忙，以及我部內(nèi)部人員沒有協(xié)商好，致地臺燈和頻閃燈、月華燈接法不一致，影響了效率。這是我部值得反思的，希望下次一起工作時大家要共同協(xié)商好。
3.在我部布置晚上舞臺燈光時，現(xiàn)場出現(xiàn)不少小孩搗亂，致使一個地臺燈燃燒起來，幸好工作人員發(fā)現(xiàn)及時，并無造成事故。希望活動時所有的工作人員能一起留意下身旁的小孩，盡量的不要讓他們太靠近比較危險的地方。同時，由于活動的用電量非常大，用到電的地方非常多，希望工作人員在工作的時候也要非常小心身旁的用電器及電線。
4.由于工作人員的操作失誤以及接電方式的不足，導(dǎo)致晚上的拱門倒塌、燈泡燒毀，造成了一定的危險性。希望下次工作人員能更熟練的操作、更全面的考慮問題。
以上便是我對第二屆嘉年華的工作總結(jié)，希望我們的活動能越辦越精彩，社聯(lián)的明天越來越美好！
嘉年華的活動總結(jié) 篇9
在20xx年5月6日下午我們在學(xué)校文化廣場順利地開展了嘉年華游戲活動�？偟膩碚f，這次活動是比較成功的，對同學(xué)們產(chǎn)生了比較深刻的正面影響。下面，我對這次活動做一個簡單的總結(jié)。
第一個游戲是《生死逃亡》�！吧捞油觥庇螒蚴窃诳鞓返男β曋羞M(jìn)行。在錯綜復(fù)雜的繩子中快速的穿越，并且不能碰到繩子。雖然游戲規(guī)則中要求不能跳過繩子，但是很多同學(xué)還是跳過了了，主持人對此不是否定而應(yīng)該肯定，欣賞這種突破規(guī)則開放思路的態(tài)度，提倡這種“在競爭中合作，在合作中競爭”的精神。游戲一方面讓大家感受競爭的壓力和殘酷，另一方面也體驗了溫馨與快樂。
第二個游戲是《夾彈珠》這個活動講究的是學(xué)生手的`靈活以及耐心。在會場中間擺有5個桌子，每個桌子上放有兩個水盆，一個中間裝滿肥皂水并放有彈珠，另一個是空盆。參賽選手按照要求將肥皂水中的彈珠夾到旁邊的空盆子中，，在一分鐘內(nèi)，5個人看誰夾得最多，給最多者予以獎勵。
游戲目的：通過游戲可以鍛煉同學(xué)們的耐心和控制力。
漸漸地，學(xué)生在游戲中摸索出經(jīng)驗，很快進(jìn)入了游戲角色。
通過這次活動，深深地體會到：要團(tuán)結(jié)協(xié)作，個人的力量很微小，團(tuán)結(jié)起來依靠集體的力量再難的事也能順利地解決；無論做什么事都要有計劃、做好較為充分的準(zhǔn)備；要學(xué)會隨機(jī)應(yīng)變??
希望通過這些游戲能夠讓同學(xué)們的身心得到放松，并前沉浸于游戲的快樂當(dāng)中。參加游戲既鍛煉了自己的身心，也讓身體得到了休息，同學(xué)們可以多多參與。
嘉年華的活動總結(jié) 篇10
4月8日，陽光明媚，在富田體育館門口，有這么一群人做著這樣一些事吸引著來往的同學(xué)們駐足，這就是2016年華東政法大學(xué)學(xué)術(shù)嘉年華活動。
以熱愛學(xué)術(shù)，鉆研學(xué)術(shù)為活動的核心內(nèi)涵，以時下熱門的我想要挑戰(zhàn)一切作為活動的核心口號，以成語接龍，24點(diǎn)等簡單卻又不失文化內(nèi)涵的小游戲作為活動的主要載體，學(xué)術(shù)嘉年華的現(xiàn)場可謂是如火如荼。
作為本次活動的大型游戲項目，真人飛行棋的項目可謂是熱火朝天。來自不同學(xué)院的不同團(tuán)隊在飛行棋盤上展開博弈，成語接龍和24點(diǎn)等益智游戲穿插其中，獲勝隊伍的吶喊響徹云霄，豐厚的獎金和歡樂的過程都讓參賽的選手們意猶未盡。
個人游戲區(qū)的小游戲也是精彩紛呈。詩詞接龍考的是選手的文化功底，猜字謎考的是漢字水平，成語接龍考的是成語能力，24點(diǎn)考的是計算能力，歌曲競猜是記憶能力，而一筆畫則是繪畫能力。通過一個個小游戲的試煉，我們相信參賽選手們能夠在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中成為未來學(xué)術(shù)戰(zhàn)場上的能力者。
所有的參賽選手和工作人員都在簽名卷軸上簽下了自己的名字，五顏六色的卷軸上傾注了選手的熱情和工作人員的感情，也讓本次活動有了溫暖的價值意義。
最后，感謝中博誠通，花旗世界公民精英訓(xùn)練營對本次活動的大力支持，感謝所有的參賽同學(xué)，感謝為策劃活動，舉辦活動盡職盡責(zé)的工作人員。
學(xué)術(shù)嘉年華，我們明年再見！
嘉年華的活動總結(jié) 篇11
加強(qiáng)對我校學(xué)生的教育引導(dǎo)工作，激發(fā)學(xué)生愛國熱情,在校園內(nèi)唱響時代主旋律，營造良好的校園文化氛圍 ,展示我校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下的社團(tuán)新面貌，我校領(lǐng)導(dǎo)下的社團(tuán)組織本著“在發(fā)展中總結(jié)創(chuàng)新，在總結(jié)中逐步完善，在完善中追求更好”的宗旨，充分把握我校學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展方向，正確引導(dǎo)，積極鼓勵，促進(jìn)我校學(xué)生社團(tuán)“百花齊放、百家爭鳴”良好局面的形成。下面將20XX年度下半年本人在社團(tuán)組織及活動工作中所做的工作總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)20XX年我校工作思路的精神，為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)層次，培植學(xué)校特色，發(fā)展學(xué)生個性特長，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，依據(jù)我校辦學(xué)規(guī)劃，本學(xué)期，將大力開展學(xué)生社團(tuán)活動，通過開展豐富多彩、富有特色的各類社團(tuán)活動，拓寬學(xué)生實踐空間，讓每個學(xué)生享有選擇的權(quán)利，讓每個學(xué)生享有成功的喜悅，為學(xué)生的成長搭建寬闊的平臺。為使工作扎實有效，特制訂此方案。
二、工作目標(biāo)
“興趣是最好的老師”，為兼顧同學(xué)們的全面發(fā)展，又積極培養(yǎng)同學(xué)們的個性特長，利用現(xiàn)有資源，積極創(chuàng)造條件，開展豐富多彩、富有特色的社團(tuán)組織活動，以此豐富同學(xué)們的精神生活，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的智能，讓更多的學(xué)生享受成功的喜悅，促使學(xué)生的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)向縱深發(fā)展，扎扎實實走內(nèi)涵發(fā)展道路，實現(xiàn)“成長、成人、成才、成功”辦學(xué)目標(biāo)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生享有更大的發(fā)展空間。同時，加促學(xué)校辦學(xué)特色化，以特色立校。
三、現(xiàn)階段工作中存在的問題：
總結(jié)本學(xué)期的工作，盡管取得了一定的成績，但并非盡善盡美。與新時期教育對校園社團(tuán)及文化建設(shè)的更高要求相比，仍存在著很大的差距與不足，我們今后將繼續(xù)改進(jìn)工作，努力日臻完善，使社團(tuán)活動工作再上新的臺階！
四、20XX年度下學(xué)期工作的展望：
回首過去一學(xué)期，我們感慨萬千；展望未來，我們豪情滿懷。在以后的工作中，我們將繼續(xù)把“服務(wù)社團(tuán)，管理社團(tuán)”的宗旨落到實處，堅持“服務(wù)為本，指導(dǎo)為輔，監(jiān)管為常”的工作理念，進(jìn)一步完善社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)，建立健全日常工作制度，規(guī)范社團(tuán)管理機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)內(nèi)部建設(shè)的指導(dǎo)工作、認(rèn)真引導(dǎo)和組織各學(xué)生社團(tuán)積極開展工作和活動。我們相信，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在團(tuán)委的指導(dǎo)下，我們時政社團(tuán)工作者的共同努力下，我們一定會促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)不斷活躍和健康發(fā)展，發(fā)揮社團(tuán)在中學(xué)生素質(zhì)教育和校園文化建設(shè)中的生力軍作用，帶領(lǐng)我校學(xué)生為繁榮校園文化而作出新的貢獻(xiàn)！
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