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足球夏令營活動總結(jié)

時間:2024-07-08 13:32:08 藹媚 活動總結(jié) 我要投稿
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足球夏令營活動總結(jié)范文(通用11篇)

  精彩的活動已經(jīng)告一段落了,我相信大家都是有收獲的,是不是該好好總結(jié)總結(jié)呢?那要怎么寫好活動總結(jié)呢?以下是小編整理的足球夏令營活動總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

足球夏令營活動總結(jié)范文(通用11篇)

  足球夏令營活動總結(jié) 1

  暑期參加夏令營,是鍛煉孩子自理能力最好的辦法。當(dāng)今的孩子普遍存在動手能力差這個問題,夏令營可以使孩子們感受到勞動的快樂和體會自理的能力,這是個很好的機會。

  在短短的4天時間里,孩子們克服了天氣溫差大、想家等困難,順利度過了以宿舍為單位的集體生活,經(jīng)過這次豐富多彩的實踐活動的磨練,經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,飽受了烈日的煎熬。經(jīng)過軍訓(xùn)的磨練,同學(xué)們強健了體魄,振奮了精神,磨礪了意志;少先隊知識競賽,檢驗了學(xué)生們對少先隊知識的掌握,也鞭策了孩子們應(yīng)該如何做一個優(yōu)秀的少先隊員;上山尋寶和粘貼畫的'制作,提高了動手動腦能力,從凌亂的列隊到迅速整齊的隊伍,從凌亂的床鋪變成干凈的宿舍,學(xué)會了就餐禮儀和正確的作息,晚會中學(xué)生們也充分發(fā)揮自己的特長,展示了自己,取得了大家的高度贊賞,同學(xué)們在活動中增強了自我教育,自我管理,自理自立的能力,提高了身體素質(zhì)和心理素質(zhì),培養(yǎng)了爭先創(chuàng)優(yōu)的競爭意識和協(xié)作共進的團隊精神。

  孩子們雖然年齡都很小,但是他們都非常優(yōu)秀聽話,做活動時也都非常積極參與,學(xué)會了照顧自己,也學(xué)會了關(guān)心他人!雖然有時有一點點的小脾氣,但一切原因總是來源于小組的合作問題,由于較多都是獨生子女,個人意識都特別強!每每看到他們在日記的最后一句都要寫上:我今天非常高興,超級開心!老師也總能感到他們那顆興奮跳動的心!

  通過這幾天的鍛煉,孩子真正的長大了!例如:袁蕾從開始想家哭泣到后來勸說同舍的同學(xué)不要想家;敖艷總會在日記里寫到其他同學(xué),并感謝他們的幫助,學(xué)會了感恩;張新宇和敖海嬌幫助同學(xué)疊被子;李雪雖然生病了也會堅強地說我沒事,沒關(guān)系;張健從開始的沖動莽撞到后來的小組團結(jié)一致,漸漸學(xué)會了謙讓關(guān)心他人總體來說,大家的表現(xiàn)老師有目共睹!

  雖然這次的夏令營活動結(jié)束了,但是它在我們心中永遠不會忘卻。因為這都是我們的小學(xué)生們第一次住進了宿舍,第一次離開了家庭在這短短4天當(dāng)中,他們經(jīng)歷了太多的第一次!

  夏令營結(jié)束了,但是它留給孩子們的影響也許剛剛開始,特別是要把在活動中形成的好思想、好傳統(tǒng)、好精神帶到今后的學(xué)習(xí)和生活中去,為成為四好少年而不懈努力!希望他們能在未來社會這個最大、最長的實踐基地中,能夠健康快樂的成長。

  足球夏令營活動總結(jié) 2

  20xx年7月21日,我們隨著夏令營的車隊到達了柳州市鹿寨的一個部隊,我們將在這里度過15個日夜。下午3點,我們的軍事訓(xùn)練準(zhǔn)時開始,就這樣,15天的部隊軍事訓(xùn)練拉開帷幕。在這里我作為帶隊學(xué)生協(xié)助夏令營工作小組老師對志愿者工作的統(tǒng)籌,每個志愿者的工作都分配到位,每個志愿者負責(zé)帶領(lǐng)10多位學(xué)生不等,我負責(zé)的是后勤工作兼攝影,由于人員的缺少,所以大家都是一起做很多的事。但是大家還是能很好地完成任務(wù),我們都定期進行總結(jié),并交流大家的心得,提出在日常工作中的問題,大家一起討論并解決。所以,在所有志愿者和老師的共同努力之下,8月10日,夏令營閉幕式在八一廣場順利進行,標(biāo)志著整個軍事夏令營工作的`圓滿完成。

  在這個21天的工作中我們工作之所以能順利完成,主要取決于大家的團結(jié)協(xié)作,在遇到問題的時候,大家能冷靜下來思考如何解決,因此我們也多次被老師表揚。我們在此次夏令營充當(dāng)?shù)慕巧呛⒆觽兊闹呐笥,我們每天的工作就是和孩子們交流,引?dǎo)孩子們獨立生活,輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí),并監(jiān)督他們完成暑假作業(yè),寫每日歷行表。

  剛開始的是,孩子們都不能適應(yīng)離開家的生活,很多孩子都哭著要回家,但是我們都能理解他們,我們使出渾身解數(shù)去安慰他們,各種招都使出來了,終于,孩子們還是乖乖的聽話,我們給孩子錄視頻,等結(jié)束之后給他們看看自己當(dāng)初和后來的差別,讓他們看見自己成長的過程。我們都希望,這些能給孩子們帶來不一般的變化,能讓他們在困難中意識到要堅強,要成長!

  足球夏令營活動總結(jié) 3

  猝不及防圍繞小學(xué)生展開的為時兩周的夏令營暑期活動結(jié)束了,想起要寫總結(jié),一時有些感慨萬千。

  最初對這份工作十分措不及手,不管是將要接觸的對象,要履行的職責(zé),還是該負的責(zé)任,心里都沒有定數(shù),懷著十分忐忑的心情,在夏令營將開始之前,參加了東風(fēng)小學(xué)教師的課程輔導(dǎo)。三位老師從小學(xué)的課程設(shè)置講到為師之道,作為小學(xué)老師應(yīng)該怎樣跟學(xué)生相處,如何兼顧平衡自己的工作量、如何處理學(xué)生間的小矛盾以及教師自己人生價值的提升,內(nèi)容十分新鮮有趣貼近生活,讓人觸動,也讓我們對自己的任務(wù)有了一個大概的認識。

  活動一:低年級學(xué)生的英文字母教學(xué)

  夏令營最開始的時候我負責(zé)一二年級學(xué)生的26個英文字母的教學(xué),有幸跟著一起張鋒老師學(xué)了一節(jié)課,知道如何照貓畫虎,不然太低年級的學(xué)生還真讓人無處下爪。小學(xué)生對學(xué)習(xí)的態(tài)度總體還是積極的',但也各有各的毛病,有不愿意大聲念出來的,有寫字特別磨蹭注意力極其容易離散的,有特別愿意做小動作跟人說悄悄話的,有特別愛告老師狀的,還有總是風(fēng)風(fēng)火火跑出去玩哭哭啼啼回來搬救兵的。但每個人也都有特別可愛的地方,不愿意上臺念的那個字寫得特別好,寫字磨蹭的那個念得最標(biāo)準(zhǔn),對帶著其它小朋友練習(xí)這件事也非常熱忱,做小動作的是因為作業(yè)完成最好最快閑不住,下課跑得滿世界都是的上課寫暑假作業(yè)特別認真。幸好有這么一個活動讓我接觸到他們,看到他們看圖寫話三言兩句里透露出的純真可愛,看到他們才開始學(xué)豎式的一百以內(nèi)加減法老是犯同一個錯誤的粗心,看到他們暑假作業(yè)上各種“奇形怪狀意味不明”的題目的煩惱,也通過他們帶著拼音的童話書看到消失已久的城堡。

  活動二:夏令營的課余活動

  課余活動拍球,經(jīng)常有人搶不到球過來拽著袖子告狀,左右為難;彩虹傘玩了一兩次,比較小的孩子能拋起來,危險因素和可玩性不高,被放棄了;不倒森林,就真的特別考驗團隊協(xié)作力,自己上手玩了玩,好難,五人一小組,不僅要步調(diào)動作口令標(biāo)準(zhǔn)一致,一個人失手整個圈就東倒西歪了,本來想著練好了可以拍個動圖展示一下高超技術(shù),原來是我想多了;會滾鐵環(huán)兒的滿場跑,低年級的拿個圈滾出去追著跑也玩得不亦樂乎;最有團隊協(xié)作力的是拔河運動,數(shù)了數(shù)男生女生的數(shù)量似乎是差不多的,但是女孩子就明顯比男生要拼命,輸了第一場之后次次都贏,還有把手心磨破皮的,開心地?zé)o以言表。

  活動三:探訪倉頡古廟之旅

  倉頡古廟離家不遠,從小到大去過的次數(shù)不下五次,近年來多番整改擴建,樣子變了一些,托小朋友的福有幸跟著導(dǎo)游從頭到尾走了一遍,那些寂寂無聲的雕梁畫棟,參天古木,神話傳說,革命故事更在眼前靈動起來,四眉四眼的倉頡畫像前他們一起拜了三拜,千年蒿木不曾出聲,衣冠冢里也蹦蹦跳跳繞了三圈,廟前柵欄上綁滿的紅色祈愿牌的內(nèi)容如出一轍,家庭學(xué)業(yè)事業(yè)婚姻,還被他們偷偷嘲笑,但種子埋下了,總有發(fā)芽的一天。提前布置了要寫感想的任務(wù),耳提面命要他們集中注意力聽導(dǎo)游都講了些什么,回來收上來看了看,雖然記流水賬的感覺挺明顯,肯定也都悄悄交流過,但點子居然比我記得還準(zhǔn),有些我沒注意到的認為不是重點的也被記下了來,這一趟真的挺值。

  活動感想:

  一次特別難得的體驗,對自己的反思也是很深刻的,重新觀察自己幼年時期的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以及倉頡廟一行也發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)東西一定要認真仔細細致入微,有導(dǎo)游跟著還是很不一樣的,之前逛了那么多次好像也沒有看到點子上。希望這次活動也給夏令營的小朋友帶去一點不一樣的東西。

  足球夏令營活動總結(jié) 4

  云南四季如春的氣候,眾多的少數(shù)民族,美麗的自然環(huán)境令人向往。今年暑假,我參加了廣東省青少年科普實踐考察實踐活動——云南騰沖線來到了云南。

  彩云之南,即云南。云南的天空美得令人陶醉,初來云南,這是我對云南的第一印象。白天,一朵朵像棉花糖般的云朵飄浮在低低的空中,仿佛伸手就能碰到;傍晚,天空像被打翻的顏料盤,五彩斑斕,令人陶醉。

  云南有春城的美稱,平均氣溫偏低,氣候涼爽,晝夜溫差大。清晨和晚上,溫度偏低,不穿上一件外套真的特別冷;而白天,雖然也熱,但總是涼風(fēng)習(xí)習(xí),特別舒服。

  來到云南后,在昆明我們參觀了陸軍講武堂、云南省博物館、西南聯(lián)大舊址,在大理參觀了國殤博物館、國殤墓園,了解到云南豐富多彩的歷史,了解到不一樣的云南,了解到先輩在云南種種經(jīng)歷,更體會到中國軍人的家園情懷。

  我們在昆明游覽了大石林,在大理游覽了洱海,在騰沖游覽了熱海、火山地質(zhì)公園、北海濕地公園、疊水河瀑布。感受到了云南多樣的地形地貌。大石林奇特的喀斯特地貌;像大海一般的`洱海;滾燙的熱海溫泉;騰沖密集的火山;神奇的北海濕地;獨一無二的城市瀑布,無不令我驚嘆。

  歷史悠久的大理古城、茶馬古道旁的喜洲古鎮(zhèn)、嚴家大院,三道茶,扎染的制作,讓我們感受到濃濃的大理白族人文風(fēng)情。騰沖的和順僑鄉(xiāng)、界頭村的鮮花餅制作,讓我們感受到真實的云南。

  足球夏令營活動總結(jié) 5

  團隊團隊團隊。也許我們這些天來,聽到最多的一個詞就是“團隊”。也許這并不只是原因所在,但是不管怎么說,這短短的三天給我最深感觸的莫過于此。

  現(xiàn)在,也就是這三天之后,我可以自豪地說我們是一個優(yōu)秀的團隊并不因為我們個人的優(yōu)秀。也許我們每一個都是非常的優(yōu)秀,但是這不是重點,重點是我們的團隊是優(yōu)秀的。當(dāng)然不可否認的,團隊的優(yōu)秀離不開每一個人的優(yōu)秀。

  為什么能如此自信地這么說呢?

  因為我們是一個十分有默契的團隊。我們的每一位同胞,據(jù)說都是不大熟悉的,之前也基本沒有多少交流,更別說有什么感情。但是所有的這些,在我們的活動中絲毫看不出,所能看到的,只有完美的協(xié)作。也許我們有時候會有爭執(zhí),但是從來都是很快的平息,因為我們是一個團隊,是一個有默契的團隊。在最后一天的交流與分享中我也說我真的很感動,也很出乎我的意料我們這么多互不相識的人,短短的三天,卻是建立了深厚的友誼,有如此的默契,能這樣和諧的合作共同完成挑戰(zhàn),真的很不容易。我想,有時候,過于有個性絕對不是團隊不團結(jié)的借口,如此富有個性的人群,我們不是團伙而是團隊,我想這是我們共同努力的結(jié)果。

  為什么是優(yōu)秀的團隊還因為我們的每一個人都很優(yōu)秀。這種優(yōu)秀不是表面上做個學(xué)生干部就能體現(xiàn)的,而是精神素質(zhì)的優(yōu)秀這也正是我這幾天跟學(xué)長們學(xué)到的他們之所以能夠領(lǐng)導(dǎo)一個團隊,正是因為他們自己,能夠做好團隊中最基礎(chǔ)的工作。也許他們做不到任何一種工作都精通,但是至少,他們在“基層”奮斗過,而且,他們在“基層”的奮斗是為大家所肯定與欣賞的這樣的領(lǐng)袖才可能成為優(yōu)秀的領(lǐng)袖,這樣的領(lǐng)袖才可能領(lǐng)導(dǎo)出優(yōu)秀的團隊因為他們更多的,是責(zé)任心,是責(zé)任感,是合作,是擔(dān)當(dāng)。正因為我們每個人都有優(yōu)秀的為人肯定的工作經(jīng)歷與素質(zhì),才有我們這樣一個優(yōu)秀的團隊。

  還記得有一位同胞所分享的他一個淚點不低的人,三天,哭了兩回我想說,我也是,只是我原本淚點就很低。其實就如教官說的,有時候流淚不是懦弱,而是感動。的確,我們都被深深感動了無論是感動父母的愛,還是感動同學(xué)的關(guān)懷與幫助。那天晚上,感觸很深。其實很多時候,我們沉浸于現(xiàn)實的忙碌之中,忽略了許許多多生活中、我們身邊的美,那就是善,是愛。其實從理論角度說白了就是利用心理學(xué)的誘導(dǎo)、催眠與暗示的原理,我自己也學(xué)些心理學(xué),當(dāng)時就很明白的,但是在那樣的環(huán)境下,這已并不重要。記得我們一來教官就告訴我們,既然是來學(xué)習(xí),來體驗,就要抱著空杯的心態(tài),這樣才有所收獲。當(dāng)時很暗自竊喜的想這不就是(貌似是)佛教的某個東東嘛,后來才領(lǐng)悟到這東東可深有學(xué)問。其實說白了,就是以謙卑的態(tài)度認真的學(xué)習(xí)。其實生活中也是,杯子滿滿的人,看似有很多水,但實際上他們就永遠只能有這一杯水了。有時候,真正實踐起來,收獲往往比想象的要豐富。

  再說團隊吧,成員之間的情感建立很重要。難與易,也取決于隊員本身吧我作為唯一的.初中成員,真的很擔(dān)心給團隊拖后腿,另外也擔(dān)心不能融入,但實際上我們的團隊我們的隊員讓我的擔(dān)心灰飛煙滅。所以我也是既愧疚有感激我的隊友給了我足夠的包容與鼓勵,我卻難為團隊貢獻更多的力量。

  另外稍稍提一下,我們的極速時限,4輪成績無效,我們大家總結(jié)出來的問題,大概最最最最要注意的,就是“穩(wěn)中求進”吧。這正是我們國家現(xiàn)在的發(fā)展策略啊。其實很多事決定勝負的關(guān)鍵不是能力,而是心態(tài),理性化一點說就是心理素質(zhì)不知道這是不是我們不夠到位的。心理足夠堅定的人,才能臨危不懼,就所謂“穩(wěn)”得住,考試什么的亦是如此。

  說了“穩(wěn)中求進”,我就順便說一下我感觸很深的另四個字“膽大心細”。大概都知道我前段時間去了清遠嘛,其實那個時候我就對這四個字做了一次詮釋。這四個字,不知道是誰告訴我的,已經(jīng)成為我做任何事的準(zhǔn)則與目標(biāo)?赡苄枰忉屢幌掳桑懘蠹此^干脆利落做事果斷對正確的事堅定不移對有把握的事大膽的做,而所謂心細,就是要足夠的注重細節(jié)的處理二者是相輔相成缺一不可的。

  最后我還是想說,感謝我有機會在這樣的團隊里與這些同學(xué)共同學(xué)習(xí)共同奮斗,也希望我們回來以后有機會共事。最后,我要說出我最深的感觸只要是我們這樣的團隊,沒有什么困難挑戰(zhàn)不能被我們所戰(zhàn)勝!

  足球夏令營活動總結(jié) 6

  今年暑假有幸被指派作為女子U-15年齡段教練參加20xx年全國校園足球夏令營活動,經(jīng)過一個假期的集訓(xùn)和比賽,隊伍得到了極大的鍛煉,我對校園足球訓(xùn)練也有了新的認識,現(xiàn)對參加此次活動總結(jié)如下:

  一、準(zhǔn)備

  7月13日接到市局競訓(xùn)科通知,在現(xiàn)有的女足隊伍里挑選13名適齡的優(yōu)秀球員參加女足夏令營,接到通知后迅速搜集三支球隊所有球員信息并挑選適齡球員,通過現(xiàn)場觀看三支球隊比賽選出適合八人制比賽特點的各個位置球員(包括替補球員),7月15日完成球員報名工作。

  二、集訓(xùn)

  集訓(xùn)從7月16日到8月19日,共35天。集訓(xùn)期間,嚴格執(zhí)行訓(xùn)練紀律,并切實考慮安全問題,家較遠的隊員必須親自送到公交車上。這期間統(tǒng)一了熱身操、規(guī)范了準(zhǔn)備活動,身體素質(zhì)進步明顯,傳、接球能力有了很大提升,初步形成攻、防意識,跟同年齡段男生比賽也能不斷取得進球,這樣的進步讓王桂峰老師和我對接下來的比賽充滿期待。

  三、參賽

  8月21日到達多巴基地,22日到26日五天七場比賽。成績雖不理想,但通過比賽鍛煉了隊伍、積累了經(jīng)驗,充分認識到差距的同時也看到了xx足球的希望,因為我們七場比賽打入八球,而且是由不同的四個人打進(這四名球員明年甚至后年還符合年齡要求),這將是這次夏令營最大的收獲。通過比賽也提升了我自身的臨場指揮能力,更重要的是對我如何開展訓(xùn)練是一次極大的啟發(fā),在這感謝鄧科、呂明老師對我工作的信任和支持,我會繼續(xù)努力的。

  四、成績

  雖然成績不理想,但我想還是應(yīng)該承認差距、面對現(xiàn)實,踏踏實實提高自己的'訓(xùn)練水平,對照差距找出問題的原因,一步一步解決問題,這才是提升成績最關(guān)鍵也是最迫切的問題。通過比賽發(fā)現(xiàn)了中、前場四名潛力球員和一名后防中堅,她們分別是:xxx 、xxx 、xxx,他們都能參加明年的夏令營比賽,其中三人可以再參加兩屆夏令營比賽,她們是xx女足此次夏令營活動收獲的希望。

  五、設(shè)想

  這次參加夏令營的隊員明年只有四個流失(一個超齡、三個上高中),也就是說這個隊伍大的框架還在,要充分利用這個現(xiàn)實條件開展訓(xùn)練,希望通過一年的系統(tǒng)訓(xùn)練在明年的比賽中頻能夠取得突破。另外,足球要從娃娃抓起,這次出去我看到重慶二年級的孩子就開始參加夏令營的比賽,而且個人技術(shù)有板有眼,我想結(jié)合幾個中學(xué)教練的力量以點帶面,輻射周邊幾個小學(xué),利用下午放學(xué)和周末時間把小學(xué)女足抓起來。我已經(jīng)在著手準(zhǔn)備,到年底的訓(xùn)練計劃也差不多完成了,希望鄧科和呂老師能繼續(xù)支持我,謝謝!

  足球夏令營活動總結(jié) 7

  為認真貫徹中國足協(xié)關(guān)于青少年足球訓(xùn)練的要求,從青少年訓(xùn)練開始,夯實國家足球基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生艱苦耐勞的意志品質(zhì)和頑強拼搏的毅力,讓有志于足球運動的青少年度過一個愉快充實的暑期,根據(jù)武漢市xx學(xué)校20xx——20xx年校園足球建設(shè)三年規(guī)劃,決定組織20xx年暑期武漢市xx學(xué)校校園足球活動夏令營。本次共有21名八、九年級學(xué)生參加本次校園足球夏令營活動,活動時間20xx年7月5日至7月31日,每五天為一周期,本次夏令營采取走訓(xùn)制,即每天早上8:30-11:30。活動地點:武漢市xx學(xué)校。

  活動方案確定后,德育部門聯(lián)合體育組立即組織實施:從人員安排、安全預(yù)案的'制定、集訓(xùn)內(nèi)容的規(guī)劃等等,都做了詳盡、細致、科學(xué)、周密的布置。

  20xx年7月31日,在經(jīng)過為期五輪的強化集訓(xùn)后,在孩子們斗酷暑、戰(zhàn)炎熱,為了夢想不懈努力下,在克服走訓(xùn)安全困難多、學(xué)校場地條件差等諸多困難后,在校領(lǐng)導(dǎo)、家長的集中檢閱,對孩子們經(jīng)過為期一個月的強化集訓(xùn)后的精彩表演,為孩子們獲得的進步和成績紛紛點贊后,武漢市xx學(xué)校2015年暑期足球夏令營順利落幕。

  通過本次暑期足球夏令營活動集訓(xùn),孩子們感受了足球帶來的快樂,提高了足球技能,同時還極大地提升了學(xué)生們吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)。同時我們也堅信:有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、有我們足球教練員的辛勤付出、有我們家長的積極配合、由我們孩子們的為夢想的不懈努力……xx人的校園足球夢一定會及早來到。

  足球夏令營活動總結(jié) 8

  時光飛逝,充實而快樂的禹翔足球夏令營一期活動在今天完美拉下帷幕。此次由湖南省足球協(xié)會和砂子塘泰禹小學(xué)聯(lián)合主辦的禹翔足球夏令營一期活動自7月12日至7月24日,歷時13天,吸引了300多名泰禹學(xué)子踴躍參與,和湖南省足球協(xié)會還有來自各個國家的外教們一起度過了難忘的快樂時光。

  夏令營采取分隊教學(xué)形式,根據(jù)每名孩子的身體素質(zhì)、年齡階段進行分班,針對每位孩子的特點進行專業(yè)個性化教學(xué)。對足球基本知識、足球基本技術(shù)、足球比賽常識、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練進行了學(xué)習(xí)和指導(dǎo),使孩子們能夠更準(zhǔn)確、迅速、扎實的掌握足球技術(shù)要領(lǐng)。資深教練和專業(yè)夏令營訓(xùn)練團隊采用專業(yè)教學(xué)和開放式培訓(xùn),激發(fā)孩子們的足球潛能,因材施教,寓教于樂。通過訓(xùn)練讓孩子們基本掌握足球技術(shù)水平,在足球訓(xùn)練中充分享受足球帶來的快感。

  整個夏令營在趣味橫生的游戲中進行,“運球穿越障礙”,“滾球接力”,“奪球戰(zhàn)”,“射門大戰(zhàn)”,“五人制對抗賽”等等。單單足球游戲的名字都足以孩子們激動不已,孩子們更加專注的投入在每一個訓(xùn)練和游戲環(huán)節(jié),渾身濕透仍然不知疲倦。最受孩子們歡迎的.還是足球夏令營的重頭戲——親子足球賽,參賽的爸爸和孩子分成兩隊,每一支隊伍中的親子都是來自于各個年級或班級爸爸和孩子,大家從拘謹?shù)哪吧说接H密隊友,一起在綠茵場上盡情的揮灑汗水,孩子們也被爸爸們的情緒感染,激動的吶喊、加油、鼓勁。在精彩絕倫的比賽中,孩子們從爸爸們的身上學(xué)會了努力拼搏,不斷進取的精神。

  本次足球夏令營,將孩子們的足球?qū)W習(xí)引向更廣闊的空間,同時將興趣培養(yǎng)和能力拓展結(jié)合在一起,幫助孩子們養(yǎng)成良好的訓(xùn)練習(xí)慣,培養(yǎng)興趣,拓展技能。在享受足球,為勝利而戰(zhàn)的同時孩子們提高了自立、自強、溝通、協(xié)作的能力。

  足球夏令營活動總結(jié) 9

  20xx年7月,在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我校順利開展了足球夏令營活動, 此次活動取得了一定的效果,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、精心組織、積極輔導(dǎo)

  從7月1日開始,足球夏令營正式開始,我校四名教練分隊負責(zé)40名學(xué)生的活動。

  二、家長放心、學(xué)員歡迎

  本次足球夏令營活動內(nèi)容豐富、形式多樣、參與面較廣、參與態(tài)度積極。學(xué)員們在教師引導(dǎo)下,能更加積極參與到足球中去。20課時的活動受到了廣大學(xué)員們以及家長的充分肯定。

  三、收獲豐富

  通過一段時間的.培訓(xùn),最終我們發(fā)現(xiàn)了很多“苗子”,為后面的足球隊員選拔提供了很好的機會。在開學(xué)初的區(qū)比賽中獲得了好成績。

  通過這次足球夏令營,我們希望參與其中的孩子能夠融入其中,充分享受足球的魅力和樂趣。也希望通過這次活動,讓孩子們愛上足球,增進父母與孩子之間的溝通和理解,從而發(fā)現(xiàn)日常生活中所沒有的另一面。

  四、未來展望

  最后,我們希望這樣的活動能長期穩(wěn)定地進行,以培養(yǎng)越來越多的年輕人體驗足球,建立一個快樂的少年足球隊和組織少年足球比賽,讓更多的學(xué)生可以愛上足球,為足球事業(yè)貢獻自己的力量。

  足球夏令營活動總結(jié) 10

  為進一步關(guān)愛青少年的健康成長,充實青少年的暑期生活,活躍社區(qū)氣氛,本社區(qū)在暑假期間積極開展了一系列健康有益的暑期活動,并取得了一定的成果,現(xiàn)將我社區(qū)開展的各項工作情況總結(jié)如下:

  一、開展“xx社區(qū)首屆籃球夏令營”

  為進一步活躍我社區(qū)青少年的文體活動氛圍,我社區(qū)于20xx年7月8日到20xx年7月16日,每天晚上的8:00—10:00時,在xx籃球場開展了“xx社區(qū)首屆籃球夏令營”活動,由我社區(qū)安排專業(yè)籃球教練集中訓(xùn)練。參加活動的青少年有21人。

  二、家庭教育講座——聆聽孩子的心聲

  為了增強家長與學(xué)生之間的溝通,8月2日下午在新龍村會議室,我社區(qū)和新龍村聯(lián)合舉辦了一次家庭教育講座,主題為“聆聽孩子的心聲”,由吳家祥老師主講。我社區(qū)組織了家長和學(xué)生一起參加,由于吳家祥老師講課生動易懂,課堂氣氛良好。講座后還每人派發(fā)了精美禮品一份。

  三、暑期義教班

  為充實我社區(qū)青少年學(xué)生的暑期生活,增強他們之間的交流,我社區(qū)于8月8日—8月19日連續(xù)兩個星期,在居委會二樓舉辦了“第二屆xx暑期義教班”,課程包括有燈謎培訓(xùn)和魔術(shù)培訓(xùn)。由于大家對這些課程都比較感興趣,課堂氣氛十分活躍!最后還按照各位學(xué)生的表現(xiàn),評選出了“優(yōu)秀學(xué)生”、“勤奮學(xué)習(xí)之星”和“紀律之星”,并派發(fā)了獎品。

  四、環(huán)島接力跑

  為增強各青少年的體質(zhì)與鍛煉他們的意志力,我社區(qū)積極組織轄區(qū)青少年于8月12日參加鎮(zhèn)團委舉辦的'第二屆“毗鄰情,接力承”環(huán)島接力跑聯(lián)片團活動。

  五、播放電影——少年足球

  我社區(qū)于20xx年8月17日晚上在xx籃球場播放了電影“少年足球”,觀看人數(shù)有52人,其中青少年21人。

  六、羽毛球活動

  于20xx年8月19日組織了社區(qū)的青少年參加了羽毛球聯(lián)誼活動。

  七、關(guān)于開展“20xx愛心助學(xué)行動”

  我社區(qū)積極幫助本社區(qū)內(nèi)的的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀且家庭貧困的學(xué)生團委的“20xx年愛心助學(xué)行動”,希望通過愛心助學(xué)行動,減輕其家庭經(jīng)濟壓力。我社區(qū)已幫助一名學(xué)生,該學(xué)生成績優(yōu)秀,在就xx中學(xué)在讀期間被評為20xx學(xué)年第一學(xué)期評為“有為之星—勤奮學(xué)習(xí)星”、20xx學(xué)年第二學(xué)期評為“有為之星—安全守紀星”、20xx學(xué)年第二學(xué)期評為“優(yōu)秀舍長”,現(xiàn)被錄取入廣東醫(yī)學(xué)院護理學(xué)專業(yè)本科。

  八、青春期教育講座

  為增強各青少年對青春期的認識,更好地引導(dǎo)他們?nèi)绻Wo好自己,我社區(qū)組織了未婚青少年于8月24日下午在居委會二樓開展了“青春期教育講座”,主要講述了青春期的生理和心理變化特征、如果做好青春期的衛(wèi)生保健、艾滋病的預(yù)防及相關(guān)知識、樹立正確的婚育觀念等。

  為了各團員青年的健康成長,我們將不斷努力,為他們營造一個健康成長的環(huán)境。

  足球夏令營活動總結(jié) 11

  經(jīng)過為期兩周的緊張籌備與實施,我們的足球夏令營活動圓滿落下帷幕。此次夏令營不僅為熱愛足球的青少年提供了一個展示自我、提升技能的平臺,更是一次關(guān)于團隊合作、毅力培養(yǎng)和健康生活方式的生動教育。以下是對本次夏令營活動的全面總結(jié):

  1. 活動概況

  時間與地點:本次活動于7月10日至7月24日在市體育中心舉行,共吸引了來自全市及周邊地區(qū)的120名8至16歲青少年參與。

  組織結(jié)構(gòu):夏令營由經(jīng)驗豐富的教練團隊、醫(yī)療保障人員以及志愿者組成,確;顒拥捻樌M行與參與者安全。

  2. 技能訓(xùn)練與比賽

  基礎(chǔ)技能培訓(xùn):活動初期,重點在于基本功的訓(xùn)練,包括控球、傳球、射門等,通過分組練習(xí)和個性化指導(dǎo),每位學(xué)員都得到了顯著提升。

  戰(zhàn)術(shù)理解:隨著訓(xùn)練的深入,教練團隊引入了足球戰(zhàn)術(shù)教學(xué),通過模擬比賽和視頻分析,幫助學(xué)員理解位置職責(zé)、團隊協(xié)作的重要性。

  友誼賽與挑戰(zhàn)賽:夏令營期間組織了多場內(nèi)部友誼賽和對外挑戰(zhàn)賽,不僅檢驗了學(xué)員們的訓(xùn)練成果,還促進了與其他隊伍的交流學(xué)習(xí),激發(fā)了孩子們的競爭意識和團隊精神。

  3. 特色活動

  明星球員交流會:我們有幸邀請到兩位前國家隊球員與學(xué)員們面對面交流,分享他們的足球生涯故事,對孩子們來說是極大的鼓舞。

  體能與心理輔導(dǎo):除了足球技能訓(xùn)練,還安排了專業(yè)的體能訓(xùn)練課程和心理輔導(dǎo)講座,幫助學(xué)員建立正確的運動觀念,學(xué)會如何在比賽中保持冷靜和專注。

  才藝展示晚會:夏令營最后一天舉行了才藝展示晚會,學(xué)員們展示了足球以外的才華,增強了自信,加深了彼此間的友誼。

  4. 成效與反饋

  技能提升:絕大多數(shù)學(xué)員在技術(shù)、體能和戰(zhàn)術(shù)理解方面都有了顯著進步,部分學(xué)員還被地方俱樂部相中,獲得了進一步發(fā)展的機會。

  情感收獲:許多家長反映,孩子在夏令營期間不僅學(xué)會了足球技巧,更重要的是學(xué)會了團隊合作、堅持不懈的`精神,以及如何面對失敗和挑戰(zhàn)。

  持續(xù)影響:活動結(jié)束后,我們建立了微信群,以便學(xué)員們繼續(xù)交流足球心得,計劃定期組織回訪比賽,保持夏令營的積極影響。

  5. 結(jié)語

  本次足球夏令營的成功舉辦,離不開每一位參與者、教練團隊和幕后工作人員的辛勤付出,更離不開家長和社會各界的大力支持。我們相信,這段經(jīng)歷將成為每位學(xué)員寶貴的記憶,激勵他們在未來的道路上不斷前行,不僅在足球場上,也在人生的各個領(lǐng)域追求卓越。期待下一次夏令營,我們能以更加豐富的內(nèi)容和形式,再次相聚,共同成長。

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