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親子運動會活動總結(jié)

時間:2022-09-20 09:14:51 活動總結(jié) 我要投稿

親子運動會活動總結(jié)范文(通用5篇)

  在一個有趣的活動結(jié)束后,這次活動讓你有什么啟發(fā)呢?不如讓我們總結(jié)經(jīng)驗,展望未來。很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的活動總結(jié),以下是小編為大家收集的親子運動會活動總結(jié)范文(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

親子運動會活動總結(jié)范文(通用5篇)

  親子運動會活動總結(jié)1

  在春光明媚的五月,迎來了三只三幼兒園的親自運動會。寶貝們、家長們、和老師們都是各施所長、各展所能哦!

  瞧!五顏六色的花環(huán);帥氣勇猛的輪滑隊;親切可人的國旗隊以及朝氣蓬勃的嘉賓隊,伴著振奮人心的運動員進行曲,井然有序的進入了比賽場地。接下來各個班的游戲比賽環(huán)節(jié)呢,場面更加驚心動魄。小運動員們、家長們絲毫不敢松懈,都想為自己的團隊爭榮譽呢!老師們也是在馬不停蹄的布置各類游戲項目,圍觀的拉拉隊則在不辭辛勞的吶喊助威。整個運動會調(diào)動了所有人員的用心性,大家踴躍的表現(xiàn),共創(chuàng)了一個溫馨、活躍、激動人心而又其樂融融的親子運動會。

  透過運動會,讓家長和寶貝增進了交流和默契,培養(yǎng)了感情,而且鍛煉了身體!主要是讓寶貝融入群眾這個大家庭,讓她在活動中學(xué)會分工配合,團結(jié)協(xié)作,增創(chuàng)榮譽的團隊意識?粗粋個跑跳的身影,聽著一陣陣愉悅的歡笑,摸著一張張健康的粉臉,這就是參加親子運動會的`精髓。生命在于運動,寶貝們的祖國的未來和期望,只有鍛煉出健康的身體,才能以更好的面貌去承擔(dān)建設(shè)祖國的重?fù)?dān)。

  在以后的親子活動中,我們會盡量配合老師,爭取參與到每次活動中,給寶貝及自己多留下一些值得記憶的畫面。最后想說一句,本次活動圓滿謝幕,十分感謝園方和老師的付出,你們辛苦了,謝謝你們。

  親子運動會活動總結(jié)2

  20**年5月27日上午,我們**幼兒園四處掛滿了五彩的氣球,每個班的家長和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容,高高興興的踏進幼兒園的大門,因為今天將在這里舉辦自搬進新園來的第一個“家園同樂慶六一親子運動會”。

  8:30分隨著《運動員進行曲》,我們的孩子邁著有力的步伐,喊著響亮的口號,步入運動會場地,接下來教辦領(lǐng)導(dǎo)、各村領(lǐng)導(dǎo),園領(lǐng)導(dǎo)給我們孩子帶來了深深的節(jié)日祝福,他們還和孩子做了有趣的親子游戲,給節(jié)日增添了歡樂的氣氛。

  運動會前我們給孩子們準(zhǔn)備了五個游戲項目,供家長和孩子共同選擇自己喜歡的游戲,每個家庭可選兩項活動,我們根據(jù)選擇游戲項目進行分組,并做了統(tǒng)計,而且也為他們準(zhǔn)備好了各個游戲所需的道具:輪胎、小木棍、手套、地毯積木等。

  比賽開始了,運動會項目豐富多彩:有障礙輪胎、運球賽、鋪小路、九連環(huán)大擂臺,推小車等項目,比賽一項接一項本著“友誼第一、比賽第二”的原則緊張有序的進行,小運動員和爸爸媽媽爺爺奶奶們積極投入,不過,由于天氣很熱,前四項活動比完后已經(jīng)接近11點,所以“推小車”比賽在征求了家長意見下臨時取消,家長和孩子們到教室休息,我們趁他們休息時間,對獲獎人員進行了整理,頒獎前我們把所設(shè)獎項 向家長做了簡單說明,讓家長明白得獎不得獎不重要,重要的是讓孩子過一個難忘的六一兒童節(jié),家長也表示贊同,孩子自由選擇自己喜歡的獎品,我們還給家長下發(fā)了“反饋意見表”,讓家長給我們多提寶貴意見。

  這次運動會,我們中班級部共有84名家長參加活動,參與率高,看來家長對我們這次活動是非常支持的,而且,從信息反饋中,我們還看到很多家長希望我們經(jīng)常開展這樣的活動,增強孩子的體質(zhì),多給孩子鍛煉的機會,還給我們和幼兒園送來了很多祝福,我們看了都非常感動,總之,這次運動會我們覺得開的還是比較成功的,圍繞著“我運動、我健康、我快樂”的宗旨,增進了親子之間的情感交流,促進了家園合作,得到了家長的一致好評,我們相信一句話“有付出就有回報”。

  20**年,我市幼教教研工作在分管領(lǐng)導(dǎo)和省普教室的具體指導(dǎo)下,以《綱要》和《指南》的精神為宗旨,以深化幼教改革,全面推進幼兒素質(zhì)教育為核心,本著“服務(wù)基層、服務(wù)教師、服務(wù)教科研、服務(wù)課改、服務(wù)事業(yè)發(fā)展”原則,努力在“研”、“改”、“促”三個字上下功夫,主要開展了以下幾項工作:

  一、組織開展課題結(jié)題驗收工作,全面展示研究成果。

  20**年,省普教室審核批準(zhǔn)了我市13個省級“園本教研”課題并給予正式立項。為了全面推廣課題研究成果,今年5月24日至26日我們根據(jù)省普教室的工作部署和課題管理的要求,在XX市機關(guān)幼兒園組織專家對歷時研究四年之久的13個省級“園本教研”課題單位進行結(jié)題驗收。通過課題匯報、教學(xué)實踐研討、查閱過程性資料、觀看展板等形式,評選出省級課題成果優(yōu)秀獎2個、XX市課題成果一等獎3個,二等獎4個、三等獎6個。有13個課題結(jié)題報告和5篇優(yōu)秀論文收入省級匯編。結(jié)題活動充分體現(xiàn)了三個“強”特色:

 。1)研討性強,形式豐富。既有帶課觀摩研討,又有課題研究經(jīng)驗介紹。通過研討,大家互相學(xué)習(xí),互相借鑒,取長補短,大大推動了全市幼兒教師課題研究的熱情,也提高了各課題基地園教師的專業(yè)水平。

 。2)針對性、實效性強。課題組教師堅持理論聯(lián)系實際,從問題出發(fā),針對課題研究中的薄弱環(huán)節(jié),以教學(xué)觀摩的形式開展研究,切實解決教學(xué)問題。并把實踐經(jīng)驗提升到理論高度加以總結(jié),準(zhǔn)確把握了課題研究的方向。

  (3)導(dǎo)向性強,本次結(jié)題活動觀摩人數(shù)近100余人,是一次課題研究成果的大匯報、大交流、大推動,各課題單位通過文字材料、照片、幻燈、圖片展示、匯編案例集和論文集等形式總結(jié)了課題研究成果并在全市得到廣泛的輻射、推廣,促進了各級各類幼兒園保教質(zhì)量的提高。

  開展課題研究活動,促使我市幼教教研工作上一個新臺階:一是通過理論學(xué)習(xí)、實踐探索,大膽創(chuàng)新,以點帶面,培養(yǎng)了一支學(xué)習(xí)型、研究型的青年骨干教師隊伍;二是在“以教帶研,以研促教”的活動中,教師的理論水平、教育教學(xué)能力以及綜合素質(zhì)有了明顯提高,促進了幼兒園整體辦學(xué)水平的提升。三是通過課題實施,在促進幼兒情感、態(tài)度、能力、社會性、認(rèn)知等方面的發(fā)展上,取得了顯著成效。同時,對全面提高幼兒園保教質(zhì)量也有一定的指導(dǎo)意義和促進作用。

  二、以省、市級示范園為龍頭,開展形式多樣的.教研活動。

  我們的思路是:充分發(fā)揮省、市級示范幼兒園的指導(dǎo)、示范、輻射作用,推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和民辦幼兒園的建設(shè),共同提高辦園水平和質(zhì)量。今年5月17日至18日,我們在XX市召開幼兒園觀摩開放日活動,XX市實驗幼兒園、XX市第二實驗幼兒園、XX市直屬機關(guān)兒童學(xué)園、XX市溪柄中心園向全市開放。參加觀摩的代表有各縣(市、區(qū))的股長、教研員和各級各類幼兒園的園長、老師共200余人。本次觀摩活動體現(xiàn)一個“廣”字,即代表參與面廣,觀摩內(nèi)容豐富。有參觀幼兒園環(huán)境;有教學(xué)活動研討;還有園長工作經(jīng)驗介紹。強調(diào)一個“實”字,4所園把觀摩活動作為推動幼兒園各項工作上一新臺階的動力,真實展示了幼兒園日常教育教學(xué)工作中的成果和經(jīng)驗。突出一個“新”字,4所園展示的內(nèi)容新穎,凸顯本園特色。如:XX市實驗園突出了環(huán)境創(chuàng)設(shè)、體育活動及區(qū)域活動的亮點,XX市第二實驗園的區(qū)域活動和幼兒早操編排收到與會代表的高度贊揚,XX市兒童學(xué)園全面展示了省級課題研究成果,XX市溪柄中心園突出農(nóng)村低成本教育資源的挖掘和利用,在省、市級示范幼兒園的帶領(lǐng)下我市“園本教研”成果又一次獲得可喜的飛躍。

  為了提高各級各類幼兒園的保教質(zhì)量,今年11月3日至5日,我們協(xié)同XX市教師進修校承接了省普教室舉辦的《福建省幼教教研員及民辦幼兒園園長研修會議》,參會人員有來自全省各地(市、區(qū))教研員和民辦幼兒園園長達160多人。XX市的省級課題——《民辦登記注冊幼兒園聯(lián)動教研的實踐與研究》的研究成果由翁曉玲老師和兩所民辦幼兒園園長在會上交流,XX市童心藝術(shù)幼兒園等兩所民辦園向與會代表開放觀摩,展示了教育教學(xué)成果和教研管理經(jīng)驗。這場活動對提升我市民辦幼兒園保教質(zhì)量起到極大的推動作用。

  三、多渠道、多形式組織學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高保教隊伍整體素質(zhì)。

  1、青年教師互動研討培訓(xùn)。

  為了進一步提高我市青年教師的專業(yè)水平,今年5月12日、13日我們邀請了XX市XX區(qū)幼教青年骨干教師30人在XX市機關(guān)幼兒園、XX區(qū)機關(guān)幼兒園圍繞“如何提高幼兒園音樂教學(xué)和語言教學(xué)的趣味性、有效性”等專題進行教育教學(xué)互動研討。參加研討的教師和教研員達80多人。XX市和XX市幼兒教師各展示2節(jié)幼兒音樂活動和語言活動,大家互相學(xué)習(xí)、互相交流,取長補短,研討氛圍濃厚。通過手拉手幫扶活動,不僅更新了我市幼兒教師教育觀念,而且拓展了教師的教學(xué)思路和方法,提高了專業(yè)水平。

  2、保育員任職資格培訓(xùn)。

  今年6月、7月、11月,針對各類幼兒園保育員專業(yè)素質(zhì)偏低,隊伍不穩(wěn)定等現(xiàn)狀,福安、福鼎、霞浦等縣市均舉辦多期保育員培訓(xùn)班。組織保育員學(xué)習(xí)《幼兒教育學(xué)》《幼兒心理學(xué)》《幼兒衛(wèi)生學(xué)》理論,學(xué)習(xí)保育員在園一日活動職責(zé)。聘請婦幼保健醫(yī)生開設(shè)幼兒日常護理和保健知識講座,對考試合格的保育員頒發(fā)合格證書,受訓(xùn)保育員共達200多人。此外,我們還深入XX市直屬機關(guān)兒童學(xué)園,舉辦《幼兒園保育工作管理要求和操作細(xì)則》專題講座。通過培訓(xùn),提高了保育員隊伍的專業(yè)素質(zhì)和愛崗敬業(yè)精神。

  3、骨干教師專題培訓(xùn)。

  今年8月,XX縣舉辦青年教師培訓(xùn)班,針對教師的需要,市級教研員為教師開設(shè)了《幼兒園區(qū)域活動的實踐研究》《一線教師如何開展課題研究》等專題講座,受訓(xùn)教師達150多人。今年8月,XX市教育局舉辦暑期幼兒教師培訓(xùn)班,聘請福建師大教科院林菁教授作《幼兒園語言活動指導(dǎo)》專題講座,幫助廣大教師提升了語言領(lǐng)域指導(dǎo)和早期閱讀指導(dǎo)的理論水平。

  四、開展結(jié)對幫扶活動,提升各級各類幼兒園保教質(zhì)量。

  為了促進城鄉(xiāng)幼兒教育的均衡、和諧發(fā)展,全面提高各級各類幼兒園的保教質(zhì)量,我們以科學(xué)的幼兒教育發(fā)展觀為指導(dǎo),充分利用省、市級示范幼兒園的優(yōu)質(zhì)教育資源,發(fā)揮他們在教育教學(xué)管理、科研、師資培訓(xùn)等方面的指導(dǎo)、示范和輻射作用,組織開展城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作。如:XX區(qū)教育局為了確保幫扶工作落到實處,召開了教育教學(xué)質(zhì)量保障建設(shè)工作會議,成立了互幫互助活動領(lǐng)導(dǎo)小組,XX區(qū)實驗幼兒園與軍分區(qū)幼兒園、金涵中心園等11所幼兒園結(jié)為幫扶對象,制定切實可行的幫扶活動計劃,通過送教下鄉(xiāng)、聯(lián)合教研、跟班聽課研討、選派教師掛點支教,定期對農(nóng)村幼兒園區(qū)域活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、區(qū)域材料的投放、活動內(nèi)容的選擇進行實地指導(dǎo)等活動,幫助結(jié)對幼兒園教師了解教育教學(xué)改革發(fā)展動態(tài),提高教學(xué)水平,增強教師教育教學(xué)的創(chuàng)新意識。XX縣教育局組織了30多位農(nóng)村教師和民辦幼兒園教師到實驗幼兒園和機關(guān)幼兒園進行為期一周的跟班聽課活動。XX市實驗幼兒園和XX市第二實驗幼兒園與福安甘棠中心園和溪柄中心園制定了三年結(jié)對幫扶計劃,全面提升了中心園的辦學(xué)水平。為了盡快提高農(nóng)村幼兒教師專業(yè)素質(zhì),XX縣教研員深入三沙、鹽田等5所中心園為農(nóng)村教師開展教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)和小學(xué)教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn),受訓(xùn)教師達100多人。同時組織農(nóng)村教師到實驗園進行跟班聽課學(xué)習(xí),開展師帶徒培訓(xùn)。通過幫扶指導(dǎo),我市保教隊伍的整體素質(zhì)有較大提高,促進了保教質(zhì)量的全面提升。

  五、積極開展0-3歲嬰幼兒早教工作。

  為了進一步貫徹《福建省兒童發(fā)展綱要(2001—2010年)》和《福建省幼兒教育改革與發(fā)展指導(dǎo)意見》的精神,我們積極參加省教育廳組織的“0—3歲嬰幼兒早期教育指導(dǎo)培訓(xùn),同時,舉辦了XX市二級培訓(xùn),受訓(xùn)人有各縣(市、區(qū))幼教股長、教研員、園長100多人,我們認(rèn)真學(xué)習(xí)《0—3歲嬰幼兒早期教育家長指導(dǎo)手冊》,以XX區(qū)機關(guān)幼兒園為試點,將0—3歲早教工作納入了教科研的范疇。在有計劃、有針對性的教研活動中,多次組織教師解讀0—3歲早教工作方案和指導(dǎo)要點,使全體教師對早教工作有了新的認(rèn)識。我們多次協(xié)助試點園,以社區(qū)散居的0—3歲兒童家庭為對象,開展社區(qū)咨詢活動和各種形式的宣傳活動,同時幫助教師有計劃、有組織的開展形式活潑、多樣的親子活動。鼓勵身邊的人嘗試參與到活動中來,通過開展育兒咨詢、講座、家教經(jīng)驗介紹等活動,從自己身邊的親戚朋友開始普及0—3歲嬰幼兒教育的知識,轉(zhuǎn)變嬰幼兒家長觀念,提高家長科學(xué)育兒水平,充分認(rèn)識早教的重要性,逐步形成全社會都來關(guān)心早教的局面。

  炎炎的夏日來到了,讓所有人都盼望的暑假已在眼前,一學(xué)期繁忙而緊張的工作也將結(jié)束了。經(jīng)過了一個美麗的春天,孩子們也像春天里的小樹苗一樣長高了,長大了,也更加懂事了,因為他們知道自己就要成為大班的哥哥姐姐了;仡欉@一學(xué)期的工作,回顧和孩子們相處的每一天,有辛勤付出的汗水,也有成功欣慰的快樂,F(xiàn)將這點點滴滴做一個回顧總結(jié),以此來反思不足,展望未來。

  一、樹立正確的健康觀念,有重點的抓好幼兒保育工作,促進幼兒身心和諧健康的發(fā)展。

  進入中班下學(xué)期后,大部分幼兒已經(jīng)有了相當(dāng)好的生活自理能力。特別是過了新年,他們喜歡自己的事情自己完成,以次來向大家證明已經(jīng)長大一歲了,更能干了。抓住幼兒渴望長大的契機,我們在一日生活各環(huán)節(jié)中改變了以往指導(dǎo)幫助的做法,更多的是加以觀察引導(dǎo)和鼓勵,讓幼兒在日常中學(xué)習(xí)鍛煉、不斷提高,體驗自己的能力,對自己有自信。

  班上大部分孩子體質(zhì)很好,但也有個別幼兒是過敏性體質(zhì),經(jīng)常感冒咳嗽;為此向孩子們說明,讓孩子們有一份同情心,一起來幫助關(guān)心這些同學(xué)。

  在日常生活中我們也重視提高幼兒的身體素質(zhì),積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間,鼓勵幼兒積極參與體育鍛煉。我們利用每天晨鍛時間,組織豐富多彩集體游戲,有計劃地鍛煉各種基本動作,有目的的訓(xùn)練幼兒的一些基本技能。我們和幼兒一起跳,一起玩,我們的熱情和投入感染了每個幼兒,大家都能積極愉快地參加戶外活動,幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。對于一些新的玩具玩法,我們老師總是帶頭先學(xué),以此帶動幼兒學(xué)習(xí)的積極性,我們還經(jīng)常組織孩子開展集體游戲活動和小組競賽游戲,讓幼兒在參與中學(xué)習(xí)各種技能,學(xué)會遵守規(guī)則,鍛煉身體,提高體質(zhì)。

  二、以幼兒生活為背景,預(yù)設(shè)、生成主題,有聲有色地開展主題教育活動。

  1、確立適合幼兒發(fā)展的主題活動。

  學(xué)期初,我們根據(jù)幼兒的興趣、年齡特點,以《幼兒園和諧發(fā)展課程》一書為主,有針對性的制定了本學(xué)期的主題內(nèi)容,本學(xué)期我們從幼兒感興趣的話題、游戲活動、生活環(huán)節(jié)和自然現(xiàn)象中開展了一系列的活動,積極引導(dǎo)幼兒置身于能產(chǎn)生探索行為的環(huán)境中,及時提供豐富的、操作性強的、符合幼兒探索需要的材料,支持和引發(fā)幼兒積極主動地與材料相互作用,從中體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣,使幼兒的探索活動更加豐富和深入。

  2、主題游戲活動使幼兒各方面的能力有了提高。

  在主題活動開展時,我們總會和孩子一起生成與主題相關(guān)的游戲,為幼兒提供豐富有效的材料,并且經(jīng)常更新活動內(nèi)容和材料,引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探索、學(xué)習(xí)。幼兒每天都有活動機會和充裕的活動時間,活動中注重引導(dǎo),不斷增添相關(guān)內(nèi)容,鼓勵幼兒探索、發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)幼兒動手動腦積極地與材料相互作用,幼兒活動的興趣很高。

  3、結(jié)合主題,利用有價值的社區(qū)資源

  幼兒可以通過自身與周圍環(huán)境的相互作用建構(gòu)他們的知識經(jīng)驗。由此可見,周圍環(huán)境對幼兒的影響是巨大的。在開展主題活動時,充分挖掘和利用社區(qū)資源,是幼兒獲得豐富知識經(jīng)驗的又一重要途徑。

  三、家園合作,拓展教育資源,讓每個家庭都成為幼兒園的合作伙伴。

  1。切實做好常規(guī)性的家長工作,積極爭取家長資源,豐富主題活動。

  為了使家長了解我們的工作,爭取家長的理解與信任,使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況,我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進行溝通,班級里的重大活動如需家長配合的,我們都以書面的形式通知家長,使家長了解各個活動的目的和任務(wù)及需要配合的事項。

  2。增進親子感情,舉辦親子游戲。

  本學(xué)期我們舉行了親子游戲活動,家長們和孩子一起活動做游戲是那么開心,不僅鍛煉了身體,還加深了與孩子之間的感情。許多家長都這么說,這半天的時間實在是過得太快了,沒想到我的孩子在幼兒園的活動是這么豐富多彩,他們在游戲?qū)W習(xí)中掌握了本領(lǐng),鍛煉了身體,把孩子放在幼兒園非常放心。也有的家長從觀摩中知道了自己孩子在班里的發(fā)展水平,取長補短,更好地配合老師教育好孩子。

  四、鞏固優(yōu)勢、找出不足,指明方向。

  在我們老師的努力下,孩子們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽,回顧整個學(xué)期,我們發(fā)現(xiàn)孩子在以下幾個方面取了可喜的進步。

  1、本學(xué)期,幾位攻擊性較強的幼兒是我們老師的重點關(guān)心對象,我們通過與家長的密切配合和聯(lián)系,使這些幼兒有了不同程度的進步,某某進步最大,現(xiàn)在打人推人的習(xí)慣基本改掉了,上課進步更大,非常積極。

  2、幾位膽小、動手能力差的幼兒在老師和家長共同關(guān)心鼓勵下,有了很大的進步,建立了自信心,與其他孩子之間的差距越來越小了。

  3、在游戲方面,由于我們開展了主題游戲,隨著主題的開展,游戲內(nèi)容、提供的材料一直在不斷更新,而且許多游戲都是來源于幼兒日常的活動,使他們參與更積極了,通過主題游戲,幼兒各方面的能力都有很大提高。

  但我們也發(fā)現(xiàn)班里還有許多不足之處,我們有必要在繼續(xù)前進之前,來發(fā)現(xiàn)問題,找到更好的前進目標(biāo):

  1、 在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,依然有少數(shù)幼兒注意力不易集中,有的幼兒樂意發(fā)言,但不愛動腦筋,依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴,回答問題聲音不夠響亮等。

  2、 在課間或戶外活動時,有些孩子自我保護能力差,過于調(diào)皮,存在著很大的安全隱患。

  3、 不少幼兒閱讀習(xí)慣差,不愛護書本,書本破損較嚴(yán)重,因此,下學(xué)期要加強閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。

  我們也將在今后的工作中發(fā)揮優(yōu)勢,重點抓不足之處,在前行中不斷反思,相信通過我們的共同努力,孩子們會在大班更上一個臺階。

  親子運動會活動總結(jié)3

  藝術(shù)幼兒園為期一周的運動會于周三開幕了,雖然天氣不怎么配合,但是,只要太陽公公一露臉,孩子們就以飽滿的精神緊鑼密鼓地隨著老師有序地進行各項比賽。比賽中,孩子們拼搏著、爭取著、努力著……摔倒了,咱們爬起來繼續(xù);掉棒了,拾起來奮起直追;手挽手,一二一,大家共同努力著……孩子們,你們的努力我們看到了,好樣的,孩子們。

  陽光燦爛,迎來了我們中班段運動會,也是作為新老師的我第一次組織這樣的活動,所以從準(zhǔn)備到開展,都進行了積極的準(zhǔn)備,每個孩子都開始進行緊張的練習(xí)。本次根據(jù)孩子們年齡段的特點制定了比賽項目。例如:上午舉行原地拍球,20米往返跑,袋鼠跳、套圈,下午舉行集體賽“滾輪胎”、“障礙賽”。本次活動的`宗旨是:“我快樂,我參與”,開展各類競賽性游戲。

  賽場上的氛圍格外熱鬧,小運動員們個個精神十足,都有一副奪冠的架勢。老師們也明確了分工,有的擔(dān)任主持人介紹規(guī)則發(fā)布口令,有的管理班級次序,并請了小班段的家委作為裁判員參與活動。孩子們接觸這樣的活動顯得格外興奮,再加上啦啦隊的加油喝彩聲顯得格外“熱鬧”。活動結(jié)束后,我靜下心來思考,從今天的運動會里也有許多感悟,要組織好幼兒運動會,也有許多講究。

  在運動會這個平臺里,可以讓每個孩子都能體會到參與體育活動的樂趣,感受被關(guān)注、被鼓勵的良好團隊氛圍。

  親子運動會活動總結(jié)4

  金秋十月,天朗氣清。伴隨著雄壯有力的運動員進行曲,好孩子幼教舉辦的“千人親子運動會”拉開了帷幕。我很高興和兒子一齊參加了這樣一個富有重要好處的活動,十分感謝幼兒園的邀請。

  活動還沒正式開始,操場上已滿是青春的色彩,漂亮的服飾,歡快的舞步,甜甜的'笑臉,著實讓人激動。置身于這樣的環(huán)境,心中自然洋溢起一股濃濃的親情,溫馨至極。此次活動在老師的精心安排和大家的用心參與下舉辦得十分成功;顒与m已結(jié)束,但它留給我的思考,卻永久地存在于我的心中。

  幼兒園開展親子運動會的核心價值在于促進親子間的相互了解,增進親子間的感情交流,從而使孩子身心健康,茁壯成長;顒又校粋個孩子的臉上都掛著爛漫的笑容,看到兒子的武術(shù)表演,我內(nèi)心無比欣喜,我明白這其中滲透了老師超多的心血和汗水。隨后的親子游戲,既放松了孩子們的身心,又鍛煉了家長與孩子之間的配合與協(xié)調(diào)潛力。場上的孩子和家長鼓足干勁,全力爭取;場下的則在一邊加油打氣;老師負(fù)責(zé)組織指揮。場上場下歡笑不斷,掌聲不斷。我和兒子也逐一參加了游戲項目,整個過程中,我們不僅僅體會到了游戲本身帶給我們的快樂,更重要的是,透過游戲我們彼此建立了一種相互尊重、相互信賴的感情。同時,兒子在活動中學(xué)會了合作,學(xué)會了分享,學(xué)會了為別人加油吶喊,學(xué)會了品味成功。透過這次運動會,我和兒子深刻地感受到了運動之樂,健康之美。歡樂在那里洋溢,親情在那里蔓延。

  最后,衷心感謝幼兒園的全體領(lǐng)導(dǎo)和老師對孩子們的關(guān)心和教育,個性是我兒子所在的大六班的兩位老師,相信在你們的細(xì)心教育和悉心呵護下,我兒子以及他的同伴們必須能更加健康、自由、茁壯地成長!

  親子運動會活動總結(jié)5

  天公作美,熱情洋溢,今年已經(jīng)是第二次參加福臨好孩子幼兒園秋季運動會了,真切的感受到了孩子們的成長,孩子們的朝氣蓬勃,雖然參加完運動會已經(jīng)有幾天時間了,但仿佛還沉寂在那天的情形中,回憶里慢慢的都是洋溢著幸福笑臉的孩子們。

  “鼠杖飛檐,牛氣沖天,虎虎生威,動如脫兔”好一套十二生肖拳,伴隨著激昂的口令和節(jié)奏,孩子們認(rèn)真的`展示著每一個動作,乍一看一個個仿佛是少林寺俗家弟子呢!趣味活動中,每一位孩子和家長都參與進來,營造了無與倫比的快樂氣氛。謝謝福臨幼兒園全體老師用心的組織和編排,讓孩子們體驗了群眾活動的樂趣,感受到了濃濃的親情、友情和師生情。

  你們,是一群最天真無邪的孩子,用自己最真誠的心和情感投入到每一件事上,贊嘆你們的活潑可愛,感慨你們的純潔無瑕,快樂著你們的快樂,幸福著你們的幸福。你們,終究會長大成人,不要害怕困難,不要害怕艱難險阻,請記住你們還是孩子時的簡單、純粹,愿你們前程似錦,歸來依舊少年。

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