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幼兒園去敬老院活動總結(jié)最新精選五篇范文
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以使我們更有效率，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編幫大家整理的幼兒園去敬老院活動總結(jié)最新精選五篇范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園去敬老院活動總結(jié)最新精選五篇范文1
綱要指出：“幼兒園應(yīng)與家庭、社會密切配合，共同為幼兒創(chuàng)造一個優(yōu)良的成長環(huán)境�！睘槌浞掷蒙鐓^(qū)的教育資源，__月8日下午，__幼兒園的大班孩子來到___敬老院，孩子們?yōu)闋敔斈棠瘫硌萘擞變簣@里排練的各種節(jié)目，他們念著《手拉手》兒歌，告訴大家“尊老愛幼好品德，我要做個好榜樣……
接著，孩子們和老爺爺老奶奶們一起品嘗幼兒園帶去的各種水果和糕點，一起分享快樂。孩子們親手撥開橘子、香蕉、花生等，送到老人口中。他們一聲聲“爺爺奶奶請吃”，樂得老人們合不攏嘴，豎起大拇指說：“真是有禮貌的乖孩子”。孩子們還把一張張親手制作的“愛心卡”送到每個老人手中，卡片上有孩子們用稚嫩的'小手畫上的愛心，還有老師幫孩子們寫上的心里話“祝爺爺奶奶身體健康、永遠年輕”……
最后，老人公寓的領(lǐng)導(dǎo)對小朋友們提出了殷切希望：“希望小朋友們從小養(yǎng)成優(yōu)良的行為習(xí)慣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來報效祖國”。
通過活動，孩子們進一步懂得了尊老敬老的道理，相信這份愛老之心會在孩子心底生根，并隨著孩子們的成長一直延續(xù)下去，悠遠而綿長。
幼兒園去敬老院活動總結(jié)最新精選五篇范文2
在團總支老師的正確指導(dǎo)下，在團委及各部門的關(guān)心下，通過本協(xié)會全體成員的共同努力工作，此次活動取得圓滿成功。
一、活動的目的及意義
尊老一直都是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。這次“情系敬老，愛灑花甲”青年志愿者走進__縣敬老院活動，為老人們在寒冬中送去了溫暖，讓他們單調(diào)的生活多了一些色彩，并通過這次活動努力營造了一個敬老愛老良好社會氛圍。
二、活動的優(yōu)點
1.活動前期準(zhǔn)備充分。調(diào)研部獲取了有關(guān)__縣敬老院的詳細(xì)情況，為活動的順利進行打下了基礎(chǔ)。秘宣部認(rèn)真進行策劃和宣傳工作，吸引了許多非本協(xié)會成員加入到這次活動中，體現(xiàn)了活動的根本目的。服務(wù)部認(rèn)真進行活動中具體事項的準(zhǔn)備工作。外聯(lián)部積極聯(lián)系各相關(guān)單位和部門，為活動的進行鋪平道路。
2.活動中組織緊密有序。各負(fù)責(zé)人都能盡到自己的`責(zé)任，認(rèn)真工作，處理各種情況。在服務(wù)過程中，成員間相互幫助，團結(jié)協(xié)作，細(xì)心的服務(wù)老人，為__縣人民展示了__學(xué)子良好的社會形象。
三、活動中存在的問題及改進
1.表演文藝節(jié)目的時間安排不夠合理，導(dǎo)致結(jié)尾過于倉促，以后應(yīng)提前對突發(fā)狀況做好預(yù)備方案。
2.活動時間較短，不能將各項預(yù)期安排完整地進行。希望下次活動能夠與對方做好進一步溝通，延長活動時間。
3.活動末尾，決策失誤，使秩序混亂，阻礙了活動順利完結(jié)，以后對于臨時問題需要更多快速冷靜的思考。
通過這次活動鍛煉了本協(xié)會成員社會服務(wù)的能力，為以后的志愿活動積累下經(jīng)驗，同時吸引了一大批同學(xué)加入我們的志愿活動，達到了這次活動的活動目的。
幼兒園去敬老院活動總結(jié)最新精選五篇范文3
3月29日，為了增加孩子們對老人社會的認(rèn)識，培養(yǎng)他們敬老愛老的傳統(tǒng)美德，南京市浦口區(qū)“天然居幼兒園”組織了社會實踐活動-----走進“銀杏樹敬老院”，為敬老院的爺爺奶奶送祝福，獻愛心。
活動當(dāng)天，“天然居幼兒園”袁榮麗園長作了熱情洋溢的講話，小朋友表演了精心準(zhǔn)備的節(jié)目，為養(yǎng)老院的老人們送上了祝福，還為爺爺奶奶們送出了自己親手制作的禮物，讓老人家們感受到了被關(guān)懷的'快樂。
演出結(jié)束后，孩子們和老師一起動手幫助老人們梳頭，捶背，抱一抱，聊一聊。用實際行動來關(guān)愛老人、孝敬老人。
通過這次活動，孩子們不僅了解認(rèn)識了敬老院，豐富了社會閱歷，更重要的是通過這次有意義的活動，培養(yǎng)了幼兒的尊老愛老意識，使尊老愛老的美德得以傳承。
幼兒園去敬老院活動總結(jié)最新精選五篇范文4
自古以來，尊老愛幼就是我們中華民族引以為傲的傳統(tǒng)美德，由于洗馬敬老院的負(fù)責(zé)人陪同生病老人去市醫(yī)院就醫(yī)，因此在九九重陽節(jié)的天未開展活動，今天我們借助機會，把握“九九重陽節(jié) 濃濃敬老情”這主題，組織尊老、愛老、敬老活動。10月_日中午， 我們洗馬中學(xué)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組及學(xué)生會代表在學(xué)校工會和團支部的帶領(lǐng)下，來到了洗馬敬老院舉行了重陽節(jié)慰問活動。我們的學(xué)生帶去了米、油、牛奶等慰問品。這一天，學(xué)生們心情都很激動，中午1點，學(xué)生們排著整齊的隊伍，高舉著我們的隊旗出發(fā)了。一路上，紀(jì)律一流的學(xué)生隊伍成了馬路上一道亮麗的風(fēng)景線。 來到敬老院，老人們坐在院子里邊，有些行動不便的，坐在二樓平臺上，看到老師和學(xué)生們看望他們，很是激動。看到他們花白的頭發(fā)，滿臉的皺紋，佝僂的身軀，有些老人手腳萎縮，不聽使喚，有些神志癡呆，我們很多學(xué)生都不禁淚水盈眶。這些老人和我們的父母一樣，把他們的青春和力量毫不保留的獻給了家庭、兒女、社會，歷盡苦難，操勞一生，歷經(jīng)了歲月的滄桑，現(xiàn)在已是風(fēng)燭殘年，很是令人感嘆歲月無情和人生易老，更讓我們懂得了人生的寶貴和青春的短暫，我們應(yīng)該感恩老人，愛惜人生。
隨后我們?yōu)槔先双I上了牛奶、米油等慰問品。同學(xué)們把禮品獻完后，有的學(xué)生與老人聊天，有的幫助老人掃地，折被子，剪指甲等，為老人送去了節(jié)日的祝福，在下午4時，我們與老人依依惜別，結(jié)束了我今天的活動。 通過此次敬老院的慰問活動，豐富了老人的生活，促進了老人與學(xué)生的交流，和老人零距離的.接觸，從而了解老人的生活。進一步弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)了學(xué)生的尊老、愛老、敬老情懷。 最美不過夕陽紅，溫馨又從容，夕陽是晚開的花，夕陽是未了的情，多少情愛，化作一片夕陽紅。
百善孝為先，孝敬老人，愛護老人，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，愿我們的慰問活動能給老人們帶來一份歡欣，愿每一位老人都健康、快樂，安享晚年，福如東海，壽比南山。也愿尊老愛老的傳統(tǒng)美德不斷的傳承、發(fā)揚、光大!
幼兒園去敬老院活動總結(jié)最新精選五篇范文5
孝敬長輩、尊敬長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德。結(jié)合幼兒園的實際情況，幼兒園積極開展__活動，我們通過請爺爺奶奶同活動"、民間藝術(shù)老人進課堂"、我為奶奶唱支歌等互動活動，讓全體師生體會老人的社會價值，產(chǎn)生孝敬長輩、尊敬長輩是中華民族的美德情愫，教育幼兒懂得感恩，發(fā)揚和繼承尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。
一、開展親老敬老宣傳教育，努力營造濃厚的親老敬老氛圍
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，研究制定了切實可行的[敬老月"活動方案，成立了以校長為組長，園長為副組長，結(jié)合幼兒園實際情況，各班組以符合本班幼兒年齡段經(jīng)驗的活動展開，以多種形式向老人祝賀節(jié)日，努力營造親老尊老敬老的濃厚氛圍。
1、園外懸掛宣傳標(biāo)語，營造宣傳教育氛圍，在園門口懸掛宣傳[愛老從心開始，助老從小做起"的宣傳標(biāo)語，積極向家長宣傳“尊老、敬老、愛老"。
2、深入開展<老年法>的宣傳教育活動。制作“關(guān)愛老人感恩成長”的宣傳板報，將宣傳內(nèi)容輻射到社會。
3、組織教師深入學(xué)習(xí)、宣傳《老年法》，把宣傳《老年法》與弘揚中華民族尊老愛老敬老助老的傳統(tǒng)美德相結(jié)合。
二、將愛老從心開始，助老從小做起"的主題內(nèi)容滲透到各年齡班幼兒的教育活動中
1、各班啟動敬老月"主題教育活動，向幼兒宣傳老人節(jié)"，讓幼兒從小懂得尊老、敬老、愛老。
2、各班在家園專欄，宣傳尊老敬老的傳統(tǒng)美德;利用家長資源，讓幼兒了解長輩照顧和培養(yǎng)晚輩的艱辛，教育幼兒懂得感恩并與幼兒一起以行動去關(guān)愛和幫助家庭中、生活周圍的長輩。
3、各班通過讓幼兒邀請爺爺奶奶進班、請民間老藝人參與手工制作等互動活動，讓幼兒體會老人的社會價值，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成尊老愛老敬老助老的良好習(xí)慣。
4、開展愛老敬老實踐活動，通過為爺爺奶奶做一件事：講一個故事、畫一幅畫、唱一首歌等互動活動，讓老人感受來自孩子的愛心回報。
通過這些活動，孩子們不僅懂得了“索取"含義，更加領(lǐng)悟到了“回報"的珍貴�；顒幼尯⒆觽凅w驗了人間最美的情感，也是在真摯情感的感召下激發(fā)了孩子心中的'善良與仁愛。對幼兒來說是一種體驗、親情體會的傳遞，更是一個祖孫情的溝通橋梁，能感受到家的溫暖、溫馨，構(gòu)建和諧的家庭氛圍。通過此活動引導(dǎo)幼兒關(guān)心長輩、為長輩做一些力所能及的事，更進一步地在活動中培養(yǎng)了幼兒的操作能力、審美能力。
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