【必備】教師的活動總結(jié)集錦10篇
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點,突破難點,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?以下是小編整理的教師的活動總結(jié)10篇,歡迎大家分享。
教師的活動總結(jié) 篇1
一、雙筆字總體水平太低。
學(xué)生對教師有著特有的崇拜和模仿,特別是一手好字將對學(xué)生產(chǎn)生不可估量的影響,希望大家能在平時加強練習(xí),我校有幾位高手可以請教:xxx、xxx等。
二、說課
1、要脫稿,脫稿一方面說明你對教學(xué)設(shè)計熟記于心,另一方面說時利于情緒表達和臨場發(fā)揮。
2、對項目過于要求全面,全則空,8分鐘有四分鐘都在說目標(biāo)、重難點、教學(xué)法
3、目標(biāo)最好融入過程,這樣的目標(biāo)才是真正的目標(biāo)
4、把說的重心和中心放在如何突出重點和突破難點上,一方面說我想怎么做,另一方面說我為何這樣做!
最后,希望大家多讀書,既要學(xué)專業(yè)也要學(xué)其他知識,一個知識廣博、文理兼容的'老師,必將受到學(xué)生愛戴,你的教師之路也必將走的很遠很高!
教師的活動總結(jié) 篇2
本學(xué)期,我校組織了“三研”即研究課標(biāo),研究教材,研究學(xué)生的系列活動。各個學(xué)科的教師們都認(rèn)真對待,精心準(zhǔn)備。我們英語組雖然人少,但是也沒有松懈對自己的要求,高質(zhì)量完成了各項任務(wù)。作為一名青年教師,我深知自己經(jīng)驗不足,更是在備課,說課,做課,評課各個環(huán)節(jié)中做足了功課。忙碌中感覺充實,辛苦中留下回味,這一活動對我個人的成長有極大的促進作用。
現(xiàn)將近階段的工作小結(jié)如下:
一、重視理論運用,促進理論素養(yǎng)提升。新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念是面向全體學(xué)生,注重素質(zhì)教育、整體設(shè)計目標(biāo),體現(xiàn)靈活開放、突出學(xué)生主體,尊重個體差異、采用活動途徑,倡導(dǎo)體驗參與、注重過程評價,促進學(xué)生發(fā)展、開發(fā)課程資源,拓展學(xué)用渠道;谝陨侠碚,我在備課的時候經(jīng)過多次的稿件潤色、修改,之后又請師父指導(dǎo),終于完成六年級英語上冊第14課的教學(xué)設(shè)計。
二。重視實踐過程,促進業(yè)務(wù)素質(zhì)提升。教師的'經(jīng)驗和能力是在教學(xué)實踐中形成的,課題研究應(yīng)該成為教師成長的重要途徑,只有當(dāng)科研和教學(xué)一體化運作時,才能真正實現(xiàn)教師的專業(yè)成長。因此在完成教學(xué)設(shè)計之后,我做了一節(jié)實踐課,同時由師傅參與聽課、評課,并給出中肯建議。
三。重視反思改進,促進綜合能力提升。在師傅對我的教學(xué)設(shè)計及課堂效果做出評價后,我又經(jīng)過認(rèn)真思考,反復(fù)修改教案,多媒體課件,同時又精心準(zhǔn)備了這一課的說課。師傅們在聽完說課之后也及時給予的評價。
在整個過程中英語組成員不但人人參與,而且在討論時每人以不同的視角、不同的觀點給出了建議,。
在這一活動過程我們真正地把教學(xué)、教研、整合在一起了,使教師的教學(xué)、教研、能力都得到了不同層次的提高,真正地使“三研”活動宗旨落到了實處。
教師的活動總結(jié) 篇3
從大學(xué)報志愿選擇師范的那一刻,在我們的心里就種下了一個夢。這個夢做得太久、太沉重了,它幻化成一粒蒲公英的種子,飄進我們的心田,在那里深深的種下。我們用心靈的清泉滋潤它,它便在幸福中萌發(fā),在拼搏中開出絢麗的花。做一名優(yōu)秀的人民教師,在青春年華中奏響生命的樂章。
我們深感責(zé)任的重大,我們的手中握著中國的未來,我們的肩上扛著民族的希望,我們的身上擔(dān)著母校的期望。為了更加出色的完成頂崗實習(xí)工作,我們獻縣一中10位頂崗實習(xí)生圍繞“教師夢 青春夢”開展了團日活動。
以下是本次團日活動的流程:
1.由團支書主持并介紹本次團日活動的主題
本次主要以“教師夢中國夢”為主題,意在激發(fā)團隊的工作熱情和勇于進取的精神,激勵每位實習(xí)生能夠堅持克服困難,在以取得成績上繼續(xù)努力。要不驕不躁,不怕吃苦,甘于奉獻,為我們的頂崗實習(xí)工作再創(chuàng)佳績。
2.隊內(nèi)成員進行莊嚴(yán)地宣誓。
鼓舞了大家的斗志,誓詞如下:我立志做一名光榮的人民教師,我的肩上扛著民族的希望,我的心中裝著祖國的未來,我的手上捧著孩子們的明天,我以青春的名義發(fā)誓,我一定上好每一節(jié)課,我一定不負(fù)使命,我一定給孩子們一個美好的未來。
3.致我們終將逝去的青春
作為實習(xí)教師的.我們,既是老師又是學(xué)生,身上仍舊有孩子般的活力和天真。我們十個人相親相愛,每一個人都特別有愛心和友善,所以在這里我想說友誼萬歲。陌生的我們在這個陌生的地方,像親人一樣陪伴左右。操場上大家像孩子一樣做起了游戲。
4.宿舍就是我們的家,聚餐。
雖然沒有鍋碗瓢盆,但是有愛就夠了。師大的老師們給我們送來的方便面,今晚十人一塊方便面大聚餐。這就是快樂和肆無忌憚的青春。
本次團日活動總結(jié):
教師是一個神圣而又光榮的職業(yè),青春是奮斗而又生機勃勃的季節(jié)。我們獻縣一中的實習(xí)生一定會踏踏實實工作,不負(fù)母校的期望。
夢在,魂在,希望在,美哉,我的教師夢,壯哉,我的青春夢,夢與祖國同行。
團支書:王會敏 小組長:李美娜
團隊成員:閆晶晶 王明明 趙培培 彭穎
劉衛(wèi)萍井臘梅 劉輝 劉美娟
教師的活動總結(jié) 篇4
為了提高理科教師的解題能力,提升教師的綜合素養(yǎng),我們小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科于20xx年5月開始,在全區(qū)12所小學(xué)開展了理科教師千題集活動,活動第一階段歷時一年多,到20xx年6月結(jié)束。全區(qū)近200名數(shù)學(xué)教師全員參加,全程參與,取得了預(yù)期的活動效果,現(xiàn)將活動簡單小結(jié)如下:
一、全員參加,讓每一位數(shù)學(xué)教師鍛煉解題思維能力。
數(shù)學(xué)解題能力是每一個數(shù)學(xué)教師應(yīng)該具備的基本功,因此我們本次活動的參與對象是區(qū)屬各小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師,我們要求每位老師堅持每周解兩道數(shù)學(xué)題。為了讓活動有效開展,并且盡量不增加教師負(fù)擔(dān),我們利用xx教育博客網(wǎng)絡(luò)平臺,每月初發(fā)布8道思考題,由各學(xué)校指定專人負(fù)責(zé)登陸平臺下載題目,按一定格式排版打印后發(fā)給老師們解答,這樣老師們就可以利用工作的`碎片時間答題,有效地利用了時間,讓他們在教學(xué)之余,訓(xùn)練自己的數(shù)學(xué)解題思維能力。
二、全程參加,讓每個學(xué)校教研組形成濃厚的解題議題的教研氛圍。
出題目,也是數(shù)學(xué)老師的一項能力,因此每月發(fā)布的題目由教研室統(tǒng)一組織安排,各小學(xué)輪流出題,每月一日,承擔(dān)出題任務(wù)的學(xué)校都會及時的將本月的8道題分題發(fā)布到安慶教育博客“xx區(qū)理科教師千題集”群組。為了確保題目的質(zhì)量,同時也防止上傳重復(fù)雷同的題目,每所學(xué)校都確定了專人負(fù)責(zé),由團隊出題,再在題庫中精挑細(xì)選,上交教研室審核把關(guān),然后才發(fā)布到平臺上。每個學(xué)校組織教師及時在線答題,有的題目老師們是直接回復(fù)答案的,也有的需要畫圖的題目,老師們將答案拍成圖片進行上傳,除了網(wǎng)上答題,各學(xué)校數(shù)學(xué)教研組還于每月末將教師解答好的題紙收集整理,活動結(jié)束后裝訂成冊,成為千題集題冊,讓老師們有一種滿滿的成就感,也讓數(shù)學(xué)教研組形成一種濃厚的研究氛圍。
三、注重過程管理,精心組織,細(xì)致安排
區(qū)教研室作為活動組織者,進行全程跟綜管理,制定了《xx區(qū)理科教師千題集活動綜合量化考核細(xì)則》,根據(jù)出題質(zhì)量、答題情況、題冊展評、現(xiàn)場考核等各項工作的落實情況分項打分,以學(xué)校為單位進行評獎。20xx年6月16日,我們對全區(qū)所有小學(xué)數(shù)學(xué)教師進行千題題賽現(xiàn)場考核,并對學(xué)校上報的優(yōu)秀題冊進行了評選,有效地推動了此項工作的開展。
四、問題和建議
不少學(xué)校采取多種方式,充分調(diào)動教師的積極性,鼓勵教師主動參與、積極交流,以活動促教師專業(yè)提升。但也有部分學(xué)校重視不夠,活動安排流于形式,敷衍應(yīng)付,甚至在現(xiàn)場考核時,都沒有按要求開展。希望各校在下一階段的活動中,要高度重視。拜托各位業(yè)務(wù)校長要親自抓、多督促,想方設(shè)法,讓活動扎扎實實開展下去,讓xx數(shù)學(xué)教師人人會出題,人人會解題,人人會講題,讓理科教師千題集活動成為一種常態(tài)教研,形成xx數(shù)學(xué)教研的特色。
教師的活動總結(jié) 篇5
20xx年4月28日,我結(jié)束了為期兩周的置換活動.XX小學(xué)同事們的熱情幫助,學(xué)生們的純真笑臉,已經(jīng)深深地刻進了我的腦海里,再也無法忘懷.
我是唐校長和袁主任送我到XX小學(xué)的,XX小學(xué)黎校長熱情的接待我們。我初到XX小學(xué)辦公室,就有老師為我倒開水;有老師告訴我作息時間;有蔣兵老師接我上下班;每天中午的伙食也給我安排好了的,我置換的是一年級體育,并且給我介紹了一年級的情況,我簡直有點受寵若驚!就在這樣友好熱情的工作氛圍里,我度過了快樂的兩周.
學(xué)生的情況比我想象的要復(fù)雜得多.他們的體育底子薄,平時體育課大部分時間都是集個合就解散,下課也不集合,根本就沒教好多東西給學(xué)生,基于這種情況,我從基礎(chǔ)教起走,每節(jié)課用二十多分鐘教基礎(chǔ)的東西,并結(jié)合游戲,盡量把每節(jié)課上得生動活潑,讓學(xué)生感受到上體育課的樂趣,這中間有個插曲,有次上體育課有個學(xué)生問我,老師怎么還不解散,我們原先的體育老師集個合就解散讓我們自己耍,同時很多學(xué)生附和就是原先的老師讓我們耍,你讓我們上課;學(xué)生問的這個問題值得我們深思,這個問題應(yīng)該是農(nóng)村學(xué)校體育課的普遍現(xiàn)象,所以在XX小學(xué)兩周時間里,我正確引導(dǎo)學(xué)生講上體育課的好處和意義,并做好榜樣;課前,我根據(jù)學(xué)校實際情況精心設(shè)計教案、認(rèn)真準(zhǔn)備教具,課中任勞任怨的教學(xué)生,課后跟學(xué)生做游戲;這樣原先不喜歡體育課的學(xué)生開始喜歡體育課了,他們感受到體育課給他們帶來的樂趣。經(jīng)過兩周的教學(xué),達到預(yù)期的`效果,起到了示范的作用,受到了同學(xué)們的愛戴,得到XX小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行們的好評。
農(nóng)村留守學(xué)生很多,他們普遍缺少關(guān)愛,缺乏管理,沒有理想目標(biāo),自暴自棄.這不僅僅是所有教師要面對的難題,也是這個社會要迫切解決的問題之一。
教師的活動總結(jié) 篇6
春暖花開,正是帶領(lǐng)同學(xué)們到大自然呼吸新鮮空氣的好時節(jié),但是春游活動要緊記安全第一。育人學(xué)校在上周二組織學(xué)生外出春游。首先學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按上級文件精神制定了春游活動預(yù)案。同時各班主任對學(xué)生進行了春游安全的專項教育,包括了:校外活動安全教育、交通安全教育等等,通過這些安全教育,讓全體師生都能把“安全”兩字牢記心頭,使這次春游活動有計劃、有組織、有保障地安全地進行。
一、計劃到位,組織有序
1、提前成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工落實責(zé)任,確保活動期間師生的人身安全。由校長、大隊輔導(dǎo)員、各個體育老師層層協(xié)調(diào)指揮,每輛車設(shè)立專門的車長,上下車時負(fù)責(zé)召集、清點、匯報本車人數(shù),每班配備教師管理學(xué)生安全工作。
2、制定了詳細(xì)的活動方案,包括活動目的和成果預(yù)設(shè)、時間、地點、職責(zé)分工,做到有備無患。并組織教師提前學(xué)習(xí),對活動的宗旨、流程以及在參觀過程中將要遇到的安全、路線等一系列問題均要做出較詳細(xì)的通報。
活動前的車次由學(xué)校分配;顒赢(dāng)天,老師和學(xué)生在短時間內(nèi)上下車,專任老師管理學(xué)生,做到人員責(zé)任制,自始至終,未出現(xiàn)任何人員走失、人員受傷現(xiàn)象。
3、本次活動五三班共有學(xué)生36人參加,有閆老師和侯老師帶隊。在活動中,我們均以學(xué)生為中心,帶領(lǐng)學(xué)生,和學(xué)生一起參觀、游戲,
時刻關(guān)注學(xué)生,能正確引導(dǎo)學(xué)生。整個活動井然有序,體現(xiàn)了安全出行、文明的主題。
二、安全和文明禮儀到位
1、在途中我們強調(diào)各項安全注意事項。要求同學(xué)們不瘋打,不追逐,不私自離隊。學(xué)生們聽從教師安排,隊列整齊,不大聲喧嘩,做文明的小學(xué)生。當(dāng)進入游樂場玩耍時,聽從老師及工作人員安排、指揮,安靜、有序地進行玩耍。
2、在安全教育的同時,也樹立了良好的育人小學(xué)生形象,所有學(xué)生穿著整齊的校服,排著整齊的隊伍;使用文明用語;在路上熱情招呼叔叔阿姨好,非常有禮貌。在整個活動中,同學(xué)們團結(jié)合作,互幫互助,文明謙讓,遵守社會公德,受到工作人員的廣泛贊揚。
三、引導(dǎo)到位,促進預(yù)期目標(biāo)
學(xué)校提倡“一項活動,多項成果!币虼,我們在計劃時也考慮到除了參觀,一定要留下可見的成果。通過這次參觀,同學(xué)們開闊了眼界,學(xué)到了很多在校園里和書本上學(xué)不到的東西,我們班上交的日記和感受非常有創(chuàng)意,促進了我們的目標(biāo)達成。
1、同學(xué)們在途中隨地丟垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生,特別是當(dāng)我們離開休息區(qū)的時候,那現(xiàn)場有少量垃圾,讓我們無法與我們是文明學(xué)生的形象畫上等號。所以讓我在這里再一次倡議,集體活動注意我們舉止文明,只要我們每個人為文明形象邁出一小步,我校的`文明形象將向前前進一大步。
2、個別班級文明謙讓表現(xiàn)不足。在同乘一輛車時大同學(xué)謙讓小同學(xué)表現(xiàn)還不夠好,希望有此現(xiàn)象的班級要積極改進。有些班級在班級里布置實踐角時還應(yīng)再及時些。
通過春游這一次有意義的活動,不僅讓我們玩得開心還學(xué)到了很多知識。我們講文明、懂禮貌,知道團結(jié)友愛、互相幫助,懂得堅持、不怕困難、努力奮進,這些不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,也體現(xiàn)在我們的實踐活動上。最后,讓我們再一次感謝老師們的辛勤勞動,感謝同學(xué)們的認(rèn)真努力。
教師的活動總結(jié) 篇7
作為一名教師除了要具有過硬的教學(xué)能力和崇高的師德之外,還應(yīng)該要把現(xiàn)代教育理念貫徹到整個教學(xué)過程中,現(xiàn)代教育觀關(guān)注的是學(xué)生潛能的發(fā)揮,是人的個性的塑造,是在學(xué)生全面發(fā)展基礎(chǔ)上的差異性和個別性,即個人特長的發(fā)揮,是學(xué)生的和諧發(fā)展。為了促進學(xué)生全面發(fā)展,除了在課堂上要充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,還需要通過組織各種課余活動來充分發(fā)揮學(xué)生的潛能。在這半年頂崗實習(xí)中我組織學(xué)生進行的課余活動主要有認(rèn)識身邊的植物、美化校園、主題班會、趣味運動會等。通過這幾次活動學(xué)生豐富了課余活動,培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣,增強了團結(jié)合作能力,同時也提升了我自己的組織能力,F(xiàn)就我這半年的頂崗實習(xí)中組織和指導(dǎo)學(xué)生課余活動作總結(jié):
(一)充分準(zhǔn)備
俗話說得好,“不打無準(zhǔn)備之仗,方能立于不敗之地!钡览矶际窍嗤ü踩诘,對于組織學(xué)生課余活動來說也不例外。就拿認(rèn)識身邊的植物這個活動來說吧,首先要先明確在我們的身邊到底都有哪些植物,并且還要查資料弄清楚這些植物的學(xué)名、科屬、形態(tài)特征、生活環(huán)境以及用途等等,有條件的還可以采集標(biāo)本做成樣本,供學(xué)生參考。除了知識需要準(zhǔn)備之外,還需要考慮到學(xué)生的認(rèn)知能力。對于中學(xué)生來說,其認(rèn)知能力和知識面都是有限的。對于在講解身邊植物時,一些比較深奧的專業(yè)知識就可以不提,只講一些容易理解顯而易見的知識。
(二)充分發(fā)揮學(xué)生的主動能動性
以學(xué)生為主體是現(xiàn)代教育理念所倡導(dǎo)的,課余活動要充分發(fā)揮學(xué)生的主動能動性,讓學(xué)生在課余活動中能夠占主導(dǎo)作用。比如說主題班會,讓學(xué)生參與班會的設(shè)計,討論班會的流程和設(shè)計活動。這樣能極大的調(diào)動學(xué)生積極性,而且在準(zhǔn)備的過程中能夠充分展現(xiàn)自己的能力,更加理解班會主題的含義。這樣班會的舉辦成功能使他們的自我價值可以得到體現(xiàn),讓他們產(chǎn)生成就感。再比如說美化校園,每個班級負(fù)責(zé)一塊地方,根據(jù)學(xué)生自己的意愿設(shè)計并實施美化方案。這樣學(xué)生就會把這當(dāng)做是自己的事會主動去完成,而且會完成的很好。這個過程能夠培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識和團隊意識。
(三)在玩中培養(yǎng)興趣,獲取知識
課余活動的進行一方面是為了能夠豐富學(xué)生的課余生活,使學(xué)生放松心情,另一方面是為了培養(yǎng)學(xué)生的興趣,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,并在玩樂中獲取一定的知識。因此在組織學(xué)生活動中要善于觀察學(xué)生,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣點,發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的閃光點適時的鼓勵他,使他的閃光點能夠充分發(fā)揮,去挖掘他的潛能。并且還要適時的加入一些知識的灌輸,比如在游戲中加入一些詩詞的背誦等。
(四)保證活動過程中學(xué)生的安全以及不影響其他學(xué)生上課
安全最重要,這是無可厚非的。比如說舉辦趣味運動會,因為天氣比較熱要找樹蔭底下進行比賽,而且要保證場地的平整。還要考慮到比賽過程中可能發(fā)生的意外,一定要叮囑學(xué)生注意安全。因為是戶外活動,要有專門的人負(fù)責(zé)看住學(xué)生。如果是小班活動,為了避免影響其他班級上課應(yīng)當(dāng)在遠離教學(xué)樓處進行活動,叮囑學(xué)生不要肆無忌憚的`大聲喧嘩,遵守秩序。
(五)做好反思
活動的結(jié)束并不是真正的結(jié)束,我們要針對本次活動進行總結(jié)與反思,分析活動的成功之處和不足之處,以及在活動中遇到的問題。把這些都記錄下來,并思考解決問題的辦法,總結(jié)經(jīng)驗在下一次的活動中避免這些問題的出現(xiàn)。當(dāng)然,反思不僅我們要做,作為活動主體的學(xué)生也是需要做好反思的。學(xué)生們要反思在這個活動中收獲了什么,學(xué)到了什么,自己做的好的是哪方面,還有哪些不足等等,還可以寫下對于這個活動有什么建議。
這半年的頂崗實踐經(jīng)歷讓我學(xué)到了很多,同時也發(fā)現(xiàn)了很多自己的不足,在以后的學(xué)習(xí)中我會加倍努力,讓我自己變的更好。
教師的活動總結(jié) 篇8
本著“科研引領(lǐng),興教興!钡慕逃砟睿倚U匍_了“中心校課題研究展示課”活動。本次活動中心校全體教師全員參加,進行了語文、數(shù)學(xué)、英語等四堂課堂教學(xué)展示并進行了研討,歷時一天,活動取得了圓滿的結(jié)束,現(xiàn)做總結(jié)如下:
一、充分準(zhǔn)備 全員參與
本次活動所有教師都參與其中,參與形式分為三種:一是進行現(xiàn)場課堂教學(xué)展示,共有四位教師;二是各校課題組代表發(fā)言,共十名教師;三是所有教師都參與到本校課題組長組織的研討活動中。全員的參與使所有的研究人員都成為研究的主體,活動的主角,實現(xiàn)了活動的廣泛性和實效性。
二、過程連貫 目的明確
本次活動通過兩個版塊四個環(huán)節(jié)進行。第一版塊由執(zhí)教教師現(xiàn)場說課、講課、反思、答辯,第二版塊為各校教師集中現(xiàn)場研討,由各校課題組代表匯報本課題組在對教學(xué)工作進行的科學(xué)研究的.方式、方法和收獲,并代表本課題組對四節(jié)展示課中對課題的探究、實踐和效果進行研討。每一個環(huán)節(jié)都緊緊圍繞自己研究的題目進行分析、預(yù)設(shè)、生成、闡述、交流,使科研課題真正成為引進新理念的載體,切實改進了教師的教學(xué)方式,提高了教學(xué)的目的性和有效性。
三、態(tài)度認(rèn)真 取長補短
參加展示課的四位教師,分別來自于三個學(xué)校,有公辦教師也有代課教師,在各校領(lǐng)導(dǎo)的積極支持和鼓勵下,分別在本校進行了研課活動,說課的設(shè)計意圖呈現(xiàn)清晰,教學(xué)展示的時間控制比較準(zhǔn)確,教學(xué)手段運用了多媒體、教具有圖卡、頭飾、可移動黑板、實物、磁帶,參與態(tài)度認(rèn)真,反思中實事求是、謙虛嚴(yán)謹(jǐn),答辯中勇于展示、注重依據(jù)。在集體研討中,各校校長率先研討、匯報,體現(xiàn)出重視、、參與、領(lǐng)航的工作作風(fēng)。通過積極的引領(lǐng)、認(rèn)真的參與,使全體教師都得到了較大的收獲,進一步規(guī)范了研究過程。
四、反思不足 不斷改進
在本次活動中,收獲了較好的活動效果,也存在著一些需要我們關(guān)注和改進的不足,如:說課活動中能較為清晰的闡述教學(xué)、科研母校、意圖和方法但還不十分全面;課堂教學(xué)現(xiàn)場展示中還缺乏一定的教育機智;反思中感悟的問題不很具有代表性;答辯中出發(fā)點基本基于預(yù)設(shè),沒有清晰的感受到生成效果;匯報交流中概括還不十分精煉,條理不十分清晰,理論高度有待于加強。這些不足也正是我們今后工作中的目標(biāo),在今后工作中,我鄉(xiāng)教師將繼續(xù)發(fā)揚科學(xué)、求實的精神,把教育科研工作不斷推進。
教師的活動總結(jié) 篇9
為了充分發(fā)揮老教師的示范引領(lǐng)作用,東勝區(qū)東青小學(xué)小學(xué)在學(xué)期教研計劃里安排了"老教師熱忱引路,促進新教師快速成長"活動。10月30日至11月1日,此活動如期舉行,不同學(xué)科的老教師代表分別執(zhí)教一節(jié)高質(zhì)量的引領(lǐng)課。
一年級語文組趙霞老師執(zhí)教《四季》。趙老師以抑揚頓挫的范讀把孩子們帶到回到了美麗的大自然,讓孩子們重溫春、夏、秋、冬的美好。春天小草剛剛長出嫩芽,就像這可愛的.小朋友一樣。夏天,荷花展開了它美麗的容顏,讓學(xué)生體會到了荷花的美麗。秋天,是收獲的季節(jié),每種農(nóng)作物都有屬于它自己的姿勢,千奇百怪。這節(jié)課讓孩子們有真切的去自然界走一圈。
數(shù)學(xué)組尚曉明老師為大家展示了一節(jié)幽默有趣的數(shù)學(xué)課,課堂上的孩子踴躍參與,不但高興輕松而且也學(xué)到了豐富的知識。
藝體組段永強老師精心備課,為新老師呈現(xiàn)一節(jié)樸實而又扎實的示范課。引起了學(xué)科組老師的共鳴,為新老師的課堂實踐提供了很好的借鑒。
路不盡,教無涯。在教學(xué)之路上,東青小學(xué)將會前赴后繼,形成務(wù)實、有效的教研之風(fēng),讓課堂有年輕的氣息,更有成熟的風(fēng)范。
教師的活動總結(jié) 篇10
20xx年4月28日,我結(jié)束了為期兩周的置換活動。XX小學(xué)同事們的熱情幫助,學(xué)生們的純真笑臉,已經(jīng)深深地刻進了我的腦海里,再也無法忘懷。
我是唐校長和袁主任送我到XX小學(xué)的,XX小學(xué)黎校長熱情的接待我們。我初到XX小學(xué)辦公室,就有老師為我倒開水;有老師告訴我作息時間;有蔣兵老師接我上下班;每天中午的伙食也給我安排好了的,我置換的是一年級體育,并且給我介紹了一年級的情況,我簡直有點受寵若驚!就在這樣友好熱情的工作氛圍里,我度過了快樂的兩周。
學(xué)生的情況比我想象的要復(fù)雜得多。他們的體育底子薄,平時體育課大部分時間都是集個合就解散,下課也不集合,根本就沒教好多東西給學(xué)生,基于這種情況,我從基礎(chǔ)教起走,每節(jié)課用二十多分鐘教基礎(chǔ)的'東西,并結(jié)合游戲,盡量把每節(jié)課上得生動活潑,讓學(xué)生感受到上體育課的樂趣,這中間有個插曲,有次上體育課有個學(xué)生問我,老師怎么還不解散,我們原先的體育老師集個合就解散讓我們自己耍,同時很多學(xué)生附和就是原先的老師讓我們耍,你讓我們上課;學(xué)生問的這個問題值得我們深思,這個問題應(yīng)該是農(nóng)村學(xué)校體育課的普遍現(xiàn)象,所以在XX小學(xué)兩周時間里,我正確引導(dǎo)學(xué)生講上體育課的好處和意義,并做好榜樣;課前,我根據(jù)學(xué)校實際情況精心設(shè)計教案、認(rèn)真準(zhǔn)備教具,課中任勞任怨的教學(xué)生,課后跟學(xué)生做游戲;這樣原先不喜歡體育課的學(xué)生開始喜歡體育課了,他們感受到體育課給他們帶來的樂趣。經(jīng)過兩周的教學(xué),達到預(yù)期的效果,起到了示范的作用,受到了同學(xué)們的愛戴,得到XX小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行們的好評。
農(nóng)村留守學(xué)生很多,他們普遍缺少關(guān)愛,缺乏管理,沒有理想目標(biāo),自暴自棄。這不僅僅是所有教師要面對的難題,也是這個社會要迫切解決的問題之一。
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