學校創(chuàng)建全國文明城市活動總結

　　在經歷了某次活動以后，這段經歷可以豐富我們的生活，你會有什么樣的總結呢？很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的活動總結，下面是小編為大家收集的學校創(chuàng)建全國文明城市活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　學校創(chuàng)建全國文明城市活動總結 1

　　全國文明城市是城市建設、綜合實力、和諧水平和文明程度的集中體現，是極具價值的無形資產和重要的城市品牌。創(chuàng)建全國文明城市，是改善城市環(huán)境，提升城市形象，改善市民的生活環(huán)境和生活質量，使群眾個個安居樂業(yè)、人人得到實惠的重要舉措。我市于20xx成為全國文明城市提名城市，獲得了創(chuàng)建全國文明城市的“入場券”。市委市政府提出，要在20xx年創(chuàng)成全國文明城市。

　　我校按照創(chuàng)建工作的相關文件及中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和市、區(qū)教育局相關創(chuàng)建文件精神，結合學校的工作實際，積極開展此項工作，取得了一定成效，現將創(chuàng)建文明城市工作情況匯報如下：

　　一、學校領導重視，創(chuàng)文組織機構健全

　　學校領導對創(chuàng)建工作十分重視，把創(chuàng)建工作擺上了學校工作的重要議事日程。為了使我校認真、扎實、全面、有效的開展創(chuàng)建工作，我校成立了“創(chuàng)建工作領導小組”。組長由王玉洲校長擔任，副組長由靖國喜副校長擔任，成員由學校部門主任、年級主任、班主任組成。領導小組目標細實，責任明確。對于創(chuàng)建工作，校主要領導親自抓，協(xié)調和安排整個學校的創(chuàng)建工作，使此項工作抓得細，做得實。

　　學校利用周三政治學習時間，積極組織全體教職工專題學習中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和市、區(qū)教育局相關創(chuàng)建文件精神，通過反復學習，全體教職工深刻地領會和把握了創(chuàng)建工作的基本原則和主要任務，進一步明確了學校作為對未成年人進行思想道德教育的主陣地，應真正擔負起教書育人的神圣職責，把德育工作擺在素質教育的首要位置，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)，切實抓緊抓好。

　　二、加大宣傳力度，營造良好創(chuàng)建文明城市氛圍

　　創(chuàng)建工作是一項社會性很強的系統(tǒng)工程，僅靠領導重視是遠遠不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動起來，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態(tài)勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)建工作的落實，保證創(chuàng)建工作的'持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取了以下措施：

　　1、輿論宣傳。利用國旗下講話、創(chuàng)建教育墻報、班級板報、校園標語及廣播等宣傳陣地，向廣大師生宣傳創(chuàng)建的意義，促使師生養(yǎng)成良好的文明習慣。

　　2、舉辦創(chuàng)建講座、主題班會。以舉辦專題講座、主題班會，爭創(chuàng)文明班級、文明宿舍、文明小組等形式對學校師生進行創(chuàng)建文明城市的宣傳教育和引導。

　　3、發(fā)放創(chuàng)建知識宣傳材料。如通過“校信通”、“致家長朋友的一封信”、“小手牽大手”等活動向家長宣傳，通過創(chuàng)建宣傳版面、調查問卷及校志愿者服務活動等形式走進書香門第、翔宇小區(qū)等社區(qū)。通過這些宣傳服務活動，把創(chuàng)建知識帶入家庭，影響他人，服務社會。

　　三、制定規(guī)章制度，保障創(chuàng)文工作實施

　　為確保創(chuàng)建工作有序、有效的進行，規(guī)范廣大師生的行為舉止，我校創(chuàng)建領導小組充分考慮了本校的具體情況，在廣泛征求群眾意見的基礎上，制定、完善了多項規(guī)章制度（如江蘇省淮安中學校服管理條例、劃分突擊包干區(qū)、每月一次衛(wèi)生大檢查、校園周邊環(huán)境檢查、青年志愿者文明交通執(zhí)勤、專線車管理條例等）。學校把這些制度納入于日常管理工作，與評先評優(yōu)工作結合起來，取得了顯著的成效。

　　四、將要做的創(chuàng)建文明城市活動及工作

　　1、進一步加大創(chuàng)建氛圍的營造，重點在班級文化建設。

　　2、為弘揚文明新風，學校擬定在20xx年寒假春節(jié)期間在廣大學生中開展“文明過節(jié)送溫暖”主題活動。

　　在上級部門正確指導下，通過全體師生的不懈努力，我校很好地完成了上級部門布置的各項工作任務。學校將以創(chuàng)建國家文明城市為契機，繼續(xù)開展創(chuàng)建活動，加大創(chuàng)建宣傳力度，進一步增強師生的創(chuàng)建意識，繼續(xù)加強未成年人思想道德建設工作，爭取為我市創(chuàng)建全國文明城市做出新的更大的貢獻。

　　學校創(chuàng)建全國文明城市活動總結 2

　　細微之處見精神，舉止之間顯文明。創(chuàng)建全國文明城市，需要我們具備良好的文明素質。今天我人民小學展開了“小手拉大手，共創(chuàng)文明衛(wèi)生縣城”教育實踐活動工作的實施。為加強了創(chuàng)文衛(wèi)宣傳，我校全體師生積極響應浯溪中心校的號召，全力以赴地搞環(huán)境，培養(yǎng)學生良好行為習慣，并開展各種活動，倡導廣大小學生以實際行動帶來和激發(fā)廣大群眾全員參與創(chuàng)文衛(wèi)工作。

　　“充滿陽光的日子，給人帶來幾許暖意，幾許溫馨，讓人品味到生命的甘美，生命的真實，生命的激越……”4月27日下午，在悠揚地琴聲下，全校師生以班會課的形式，圍繞“小手拉大手，共創(chuàng)文明衛(wèi)生縣城”展開了活動。全校六個年級46個班，真是“八仙過海各顯神通”。班會主題鮮明，內容豐富多彩。班主任為了上好這次班會課，引導學生積極投入到活動中，都備好了比較詳細的教案，設計好精彩的課件，學生們都很積極地學習。學校校領導也進行了拍照、視察。比如，176班同學精心地布置了活動場景，以幽默搞笑的小品拉開了序幕。全班學生展開了豐富多彩的活動形式，學生們認真地表演、仔細地傾聽，沉浸在這種在熱鬧、有深意地節(jié)目里，學生們不僅懂得了要做一名文明小學生，而且他們還在一種愉悅、輕松地氛圍下懂得了如何去做一個有禮貌的人？最后，全班學生在陽光的照耀下像向日葵一般地，激情地唱了一首文明歌謠，來表達自己要做一個文明小學生的信念和決心。

　　通過這次班會，學生們了解了爭創(chuàng)全國文明城市的重要意義，懂得如何做文明市民，文明學生，如何貫徹《公民道德實施綱要》，使文明之花常開。作為一名小學教師，我深信這次班會不僅對共創(chuàng)文明衛(wèi)生縣城有著舉足輕重的'作用，同時，學生們在親自體驗實踐活動中明白做文明人的道理，對學生們養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣是非常有幫助的。

　　在今后的工作中，我們將繼續(xù)加強對文明衛(wèi)生的宣傳和教育，培養(yǎng)學生的文明意識，讓他們從小就樹立正確的價值觀和行為規(guī)范。我們還將舉辦更多的活動，鼓勵學生積極參與，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，為共創(chuàng)文明衛(wèi)生縣城貢獻自己的力量。我們相信，通過我們的努力，我們的城市將變得更加美麗、文明和繁榮。

　　學校創(chuàng)建全國文明城市活動總結 3

　　創(chuàng)建全國文明城市，是江門市的一件大事，我校在提高認識基礎上，高度重視創(chuàng)建工作，積極努力，真抓實干，取得明顯成效。現將暑假期間創(chuàng)建工作情況總結如下：

　　一、加強組織領導

　　根據市創(chuàng)建全國文明城市領導小組辦公室和教育局的相關通知和會議精神，我校分別召開了暑假創(chuàng)文工作校長辦公會和行政辦公會，對照目標任務的要求，確定成立了以唐兆良校長為組長，其他副校長、政教處主任為副組長，相關處室負責人為成員的創(chuàng)建文明城市工作小組。同時，成立了以吳鋒林主任為組長，政教處老師，少先隊大隊干部為成員的創(chuàng)建文明城市監(jiān)督小組。兩個小組各成員職責明確，政教處具體負責創(chuàng)建的日常工作。

　　二、制定實施方案

　　為保證創(chuàng)建工作有序、有效地進行，我校制定了“文明乘車”創(chuàng)建方案。在方案中明確了創(chuàng)建指導思想，創(chuàng)建的總體目標和創(chuàng)建的具體措施等，各處室主要負責人負責本部門的具體創(chuàng)建工作任務，既分工實施，又協(xié)作創(chuàng)建，共創(chuàng)了良好的創(chuàng)建氛圍。同時，印發(fā)蓬江區(qū)中小學生“文明出行”公約、《小手拉大手，共創(chuàng)文明城——暑假致家長的一封信》20xx多份。

　　三、扎實開展創(chuàng)建工作

　　(一)美化優(yōu)化創(chuàng)建環(huán)境

　　1.做好校園整體規(guī)劃，綠化、美化、凈化、人文化，創(chuàng)建綠色學校，營造良好的育人環(huán)境。同時，組織100多名學生對學校周邊社區(qū)進行大清潔，為美化社區(qū)環(huán)境出一份力。

　　2.充分利用櫥窗、網絡、標語等，對師生進行教育、宣傳，營造良好而熱烈的創(chuàng)建氛圍。

　　(二)開展好“文明乘車”有關工作

　　1、組織我校創(chuàng)建文明城市監(jiān)督小組開展文明禮儀、文明乘車的`有關宣傳活動。

　　2、組織我校教師、學生代表到江華路的公共汽車站、人行道開展文明乘車指引工作。組織200多名學生參加文明倡導活動。

　　4、認真總結我校創(chuàng)建文明城市工作小組，監(jiān)督小組開展的各項活動，并及時匯報區(qū)教育局。

　　5、暑假組織100多名教師開展家訪活動。暑假期間，我校開展了多項關于“創(chuàng)建文明城市的有關活動”，取得了一定的成效，以后我校會堅持不懈地開展創(chuàng)建文明城市的各項工作，為江門市創(chuàng)建全國文明城市持一份力。 (另附：活動照片) 江華小學

　　學校創(chuàng)建全國文明城市活動總結 4

　　本學期，我校根據《淮安市創(chuàng)建全國文明城市考核辦法(試行)》和《關于在全國文明城市創(chuàng)建中開展重要單元達標創(chuàng)建活動的意見》的文件精神，全面落實“以人民為中心”的發(fā)展理念，按照上級的統(tǒng)一部署，深入開展了創(chuàng)建全國文明城市、構建文明和諧校園的系列教育活動，現將創(chuàng)建文明城市工作匯報如下：

　　一、加強領導，落實責任 。

　　我校高度重視創(chuàng)建全國文明城市工作，成立了創(chuàng)建工作領導小組，由胡海平校長任組長，蔣長青副校長專門負責，教導處、總務處、少先隊具體落實指標，組建檔案。按照創(chuàng)建國家文明城市的通知精神，我校結合實際，將文明城市創(chuàng)建與學校課程體系建設相結合，制定了切實可行的實施方案，統(tǒng)籌安排、分解任務、細化責任，加強督查，確保各項工作落實到位。

　　二、加大宣傳力度，營造良好氛圍。

　　我校充分利用宣傳欄、廣告牌等開展社會主義核心價值觀“三個倡導”24字宣傳、“講文明樹新風”、關愛未成年人、道德模范、美德少年等公益宣傳，在校園內展示學生守則和“八禮四儀”內容宣傳，開展文明校園創(chuàng)建活動，在校內顯著位置宣傳展示文明校園創(chuàng)建“六個好”標準，在教室懸掛張貼核心價值觀內容，做到低年級會背，中高年級會背會寫，教職工熟記社會主義核心價值觀24字。利用黑板報、國旗下講話、發(fā)放倡議書等形式積極營造文明城市創(chuàng)建氛圍，加大師生、家長知曉率。同時在全體師生中開展文明城市創(chuàng)建應知應會知識問答活動，提高參與熱情。實行了文明城市、和諧校園創(chuàng)建督查員制度，找問題，提意見，及時改進，提高滿意率。

　　三、搭建活動載體，促進創(chuàng)建進程。

　　我校以課程體系建設為載體，將創(chuàng)建工作有機融合于日常教育教學，使廣大師生潛移默化地感悟文明的魅力，積極踐行文明行為，不斷提高文明素養(yǎng)。

　　1、以師為本，文明引領。

　　學校組織教師認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》，要求每位教師樹立為學生服務，為家長服務、為社會服務的思想，用心去對待自己的工作。學校實行全員育人導師制，在注重學生全面發(fā)展的同時關注學生的心理健康，在面向全體學生的同時更要關注特殊群體學生，引領每位學生健康成長。近期，學校連續(xù)組織了學生良好習慣養(yǎng)成主題教育活動，把實用、實效和創(chuàng)新緊密地結合在一起，增強了教師的責任心、上進心和凝聚力。通過以上措施，努力使每位教師都成為文化的使者，文明的化身。

　　2、研究課堂，學習禮儀

　　我校開發(fā)了責任教育、禮儀教育校本必修課，并在日常工作中嚴格落實課程實施，教師精心備課、反思，進行生成性問題調研，加強課堂研究，探索有效的教學模式，通過對學生進行禮儀教育，使學生讀圣賢書，立君子品，做有禮人，引導學生在人際交往中重禮、知禮、懂禮、行禮。

　　3、豐富活動，感悟禮儀

　　空洞的說教有時顯得蒼白無力。開展豐富多彩的活動，引導學生體驗感悟，甚至會達到此處無聲勝有聲的理想境界。少先隊走進孩子的心靈，組織了“我為創(chuàng)建添光彩，我為創(chuàng)建作貢獻”主題系列活動。一是組織了“找找我身邊的陋習”主題隊會，讓學生用慧眼發(fā)現陋習，議議陋習的影響危害，再湊湊告別陋習的金點子，讓孩子們找辦法除陋習，比文明。二是設立文明禮儀監(jiān)督崗，每周選出班級文明禮儀之星擔任學校文明禮儀監(jiān)督員，監(jiān)督管理伙伴的言行，有效促進了學生的自我管理。三是組織文明禮儀大課間，上下樓梯右行禮讓，師生主動問好，同學交談使用禮貌用語，做操規(guī)范準確，細節(jié)之處都滲透著文明。四是評選學�！拔拿鞫Y儀之星”，利用升旗儀式、學校廣播進行事跡宣傳，在學校光榮榜展示，通過榜樣示范激發(fā)了廣大學生學禮儀、比禮儀的.積極性。

　　4、牽手家長，踐行禮儀 學校通過發(fā)放家長信，開展“小手拉大手”活動，發(fā)放市民文明行為“十不準”等宣傳資料，提升群眾對文明創(chuàng)建活動的知曉率、參與度，號召廣大家長與孩子手牽手共做文明市民。要求廣大學生和家長努力做到：積極行動，以主人翁姿態(tài)投身創(chuàng)建文明城市活動;從我做起，爭當營造優(yōu)美城市環(huán)境先鋒;齊心協(xié)力，塑造美麗整潔的校園。

　　5、心靈溝通，傳遞文明

　　我校建立了心理咨詢室，完善心理咨詢制度，配備心理咨詢師，堅持個別輔導和全員預防相結合，組織了“煩惱回收站”、“心靈驛站”、“人生學堂”等心理輔導，引導學生正確面對人生挫折，陽光面對生活煩惱，以快樂健康的心態(tài)投入學習和生活。同時還倡導廣大女教師擔當陽光媽媽，與留守兒童、單親家庭兒童手拉手，進行學習上的幫助，生活上的關心，讓孩子們同樣擁有快樂的陽光生活。學校利用現有計算機室，積極開展綠色上網活動，為學生健康成長開辟了綠色通道。

　　6、加強治理，提升質量。

　　我校切實加強校園周邊環(huán)境治理，制定了切實可行的方案，明確職責，細化分工，做好各項安全措施，齊心協(xié)力做好校園周邊環(huán)境提升。對校園周邊200米內的經營秩序加強管理，對從事非法經營活動的游商和無證照攤點加強驅離，規(guī)范校園周邊的商鋪經營秩序，嚴禁占道經營、亂設攤點。在校門口周邊有文明交通引導，做到秩序井然。

　　在回顧成績的同時，也不可避免的存在一些問題：

　　一是學校周邊環(huán)境還需加強治理，如校門口停放的殯葬車，盡管一直和有關部門和個人聯系，但一直沒有徹底解決。

　　二是學生文明禮儀還需進一步加強，資料需要進一步完善。 對照問題，我們將細化責任、狠抓落實，繼續(xù)認真扎實的做好各項工作，以便促進學校更好更快地發(fā)展。

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