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合唱比賽活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2022-06-25 02:49:03 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

【精選】合唱比賽活動(dòng)總結(jié)3篇

  總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫(xiě)才是正確的呢?以下是小編收集整理的合唱比賽活動(dòng)總結(jié)3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】合唱比賽活動(dòng)總結(jié)3篇

合唱比賽活動(dòng)總結(jié) 篇1

  為紀(jì)念“一二.九”愛(ài)國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)XX周年,弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,增強(qiáng)我校團(tuán)員青年的責(zé)任感、使命感和集體榮譽(yù)感,展現(xiàn)青年學(xué)生積極向上、朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌,我!耙欢.九紅歌唱響合唱比賽”于20xx年12月8日晚六點(diǎn)在大禮堂隆重舉行,校長(zhǎng)郁繼軍、副校長(zhǎng)王新國(guó)以及各學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)出席了本次大賽。各學(xué)院分管學(xué)團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)老師擔(dān)任本次大賽的評(píng)委,寇蔻老師為本次比賽友情獻(xiàn)唱。

  本次比賽各學(xué)院師生高度重視,精心策劃,認(rèn)真準(zhǔn)備,我校的11個(gè)班級(jí)全部參加了比賽,都發(fā)揮出了較高水平。《國(guó)家》、《歌唱祖國(guó)》、《保衛(wèi)黃河》、《愛(ài)我中華》、《紅旗飄飄》等一首首膾炙人口的紅色經(jīng)典被演繹得淋漓盡致,熱情歌唱了共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好的時(shí)代主旋律。比賽現(xiàn)場(chǎng)群情激昂、異彩紛呈、高潮迭起。整場(chǎng)比賽中,臺(tái)下觀眾始終保持著高昂的熱情,掌聲和喝彩聲交相輝映;臺(tái)上的同學(xué)們將積極向上、愛(ài)國(guó)主義的精神風(fēng)貌通過(guò)氣勢(shì)宏偉的歌聲表現(xiàn)得淋漓盡致。同學(xué)們飽滿(mǎn)的熱情、嘹亮的歌聲、扎實(shí)的演唱功底、整齊的著裝、朝氣蓬勃的精神面貌給評(píng)委老師和觀眾留下了深刻印象。經(jīng)過(guò)激烈角逐1102班、1105班的《紅旗飄飄》摘得大賽一等獎(jiǎng);1001班的《國(guó)家》、0812班的《愛(ài)我中華》獲得二等獎(jiǎng);1004班《歌聲與微笑》、1101、1001的《保衛(wèi)黃河》獲得三等獎(jiǎng)。

  “一二.九”合唱比賽已經(jīng)成為我校的'一項(xiàng)傳統(tǒng)賽事,是我校團(tuán)委推進(jìn)大學(xué)生文明修身工程的重要載體,也是每年參與活動(dòng)同學(xué)多,參與范圍廣,影響力大、受廣大師生喜愛(ài)的一項(xiàng)精品校園文化活動(dòng)。比賽不僅點(diǎn)燃了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義熱情,增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感,更突出展示了我校廣大青年學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神面貌和與祖國(guó)共奮進(jìn)、與學(xué)校共發(fā)展的時(shí)代風(fēng)采。

合唱比賽活動(dòng)總結(jié) 篇2

  按照學(xué)校工作計(jì)劃,五月四日,七、八年級(jí)學(xué)生舉行了“紅五月”合唱比賽。這次活動(dòng)非常成功,贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。親歷這次活動(dòng),我有兩點(diǎn)思考:

  一、要關(guān)注教師業(yè)余文化生活。

  這次活動(dòng)是在七、八年級(jí)中開(kāi)展的,九年級(jí)的師生沒(méi)有參加。組委會(huì)臨時(shí)通知我和另外幾位九年級(jí)政治、歷史老師擔(dān)任評(píng)委。據(jù)說(shuō)是出于兩方賣(mài)弄的考慮:一是因?yàn)檫@兩科是考察學(xué)科,成績(jī)不計(jì)入中考分?jǐn)?shù),二是因?yàn)榭梢宰屍、八年?jí)老師回避,使評(píng)分更加公正。這下讓喊黃腔的我犯愁了,一個(gè)五音不準(zhǔn)的人怎能評(píng)判他人?如果因此不擔(dān)任評(píng)委,說(shuō)不定會(huì)落個(gè)不顧全大局的嫌疑之名。反復(fù)斟酌,欣然領(lǐng)命。專(zhuān)業(yè)的不懂,就細(xì)心觀察,從學(xué)生的表情、投入、著裝、表演形式、進(jìn)出場(chǎng)等方面進(jìn)行評(píng)判。在尷尬、緊張的煎熬和優(yōu)雅、悅耳的享受中,圓滿(mǎn)地完成了裁判任務(wù)。出乎意料的是,我的評(píng)分名次與各班得分名次差不多完全吻合,繃緊的弦總算放松了。

  這次活動(dòng)讓我想到了另外一個(gè)問(wèn)題,教師的素質(zhì)不夠全面,特被是教師的業(yè)余文化生活應(yīng)該引起學(xué)校的關(guān)注。像我這樣年齡層次,出生于偏僻農(nóng)村的老師,如果不是中師畢業(yè)的,體音美的知識(shí)、技能都是很欠缺的。在我們讀書(shū)的那個(gè)年代,農(nóng)村的教師是非常緊缺的,能夠配齊幾門(mén)主要文化學(xué)科的老師,就很不錯(cuò)了,況且即使對(duì)體音美懂一點(diǎn)的老師也不愿花時(shí)間正規(guī)地給學(xué)生傳授那些不考試的東西。在高師學(xué)習(xí)階段,這些學(xué)科基本都是選修學(xué)科,必修的水分本來(lái)就很大,選修的效果就更不用說(shuō)了。工作期間,教育主管部門(mén)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)往往過(guò)于關(guān)注教師思想素質(zhì)、學(xué)科業(yè)務(wù)素質(zhì),師德培訓(xùn)、通識(shí)培訓(xùn)、課標(biāo)教材培訓(xùn)、遠(yuǎn)程非學(xué)歷培訓(xùn)等培訓(xùn),一波接一波,各種檢查,一浪又一浪,教師忙的不可開(kāi)交。開(kāi)明一點(diǎn)的領(lǐng)導(dǎo),或許能夠容忍教師的業(yè)余文化生活,但更多的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的業(yè)余文化生活是不滿(mǎn)的,總認(rèn)為是不務(wù)正業(yè)。如此下去,教師的生活越來(lái)越單調(diào),交際的圈子越來(lái)越狹窄,也就越來(lái)越難以找到職業(yè)幸福感了。

  然而,學(xué)校要經(jīng)常舉行各種各樣的學(xué)生文化活動(dòng),運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝演出、演講、書(shū)畫(huà)展覽等,很多老師被一紙通知提拔為評(píng)委,結(jié)果出現(xiàn)了不少糊涂官打糊涂百姓的裁決和只會(huì)看熱鬧不懂門(mén)道的評(píng)點(diǎn)。學(xué)生的辛苦付出得不到應(yīng)有的回報(bào)還不說(shuō),可怕的是給學(xué)生指了一條錯(cuò)誤的方向,引導(dǎo)學(xué)生沿著錯(cuò)誤的方向“發(fā)展”。其實(shí),教師多才多藝,在學(xué)生面前偶爾露上一手,會(huì)達(dá)到神奇的效果,學(xué)生會(huì)因此喜歡這個(gè)老師,成為老師的粉絲,親其師,就會(huì)自覺(jué)信其道。再者,關(guān)注老師的業(yè)余文化生活,就是關(guān)注教師的成長(zhǎng)。有人打了一個(gè)形象的比喻,片面強(qiáng)調(diào)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),無(wú)異于在教師中掀起一場(chǎng)新的應(yīng)試教育。素質(zhì)教育客觀要求學(xué)校關(guān)注教師的業(yè)余文化生活,讓教師植根在藝術(shù)中,拼搏在工作中,享受在學(xué)習(xí)中。

  二、要促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。

  本次活動(dòng),因?yàn)楦靼喟嘀魅蔚母叨戎匾暎约凹议L(zhǎng)的大力支持,各班學(xué)生在舞臺(tái)上都有精彩的展示。新穎的場(chǎng)景,專(zhuān)業(yè)的音響,多樣化的'形式,靚麗的服裝,得體的指揮,昂揚(yáng)的精神,和諧的演唱,全體師生無(wú)不為之嘖嘖贊嘆。

  金無(wú)足赤,瑕不掩瑜。本次活動(dòng),我個(gè)人認(rèn)為有兩處缺憾:一是缺少專(zhuān)業(yè)的點(diǎn)評(píng)。外行看熱鬧,內(nèi)行看門(mén)道。評(píng)委的素質(zhì)參差不齊,個(gè)性化的評(píng)價(jià)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了專(zhuān)業(yè)化的評(píng)價(jià)。學(xué)生認(rèn)為凡是得分高、名次靠前的,肯定就是最好的,究竟好在哪里,稀里糊涂。得分低的,究竟問(wèn)題出在哪兒,也茫然不知。得分高的,洋洋得意,不懂得藝術(shù)無(wú)止境,得分低的,垂頭喪氣,感受不到辛苦的回報(bào)。這是不利于學(xué)生今后的發(fā)展的。專(zhuān)業(yè)的點(diǎn)撥,既培訓(xùn)了學(xué)生,也培訓(xùn)了老師,對(duì)于師生都是一次較大的發(fā)展。二是活動(dòng)總結(jié)亮點(diǎn)分析不夠。活動(dòng)總結(jié),我們聽(tīng)到的是開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的意義,對(duì)本次活動(dòng)概述性的評(píng)價(jià),以及今后的設(shè)想、要求,至于活動(dòng)背后不為人知曉的精彩故事、感人事跡、可喜現(xiàn)象等,幾乎沒(méi)有。沒(méi)有的原因是平時(shí)深入不夠,了解太少。其實(shí),過(guò)程更精彩!取得優(yōu)異成績(jī)的,在平時(shí)做出了哪些努力,成績(jī)不夠理想的,在哪些個(gè)別方面表現(xiàn)突出,應(yīng)該充分肯定。任何一次活動(dòng),不能讓師生的全部注意力都盯在結(jié)果上。勝者固然可喜,敗者也應(yīng)感到欣慰,實(shí)現(xiàn)雙贏是開(kāi)展活動(dòng)的最好落腳點(diǎn)。

  學(xué)校是我家,校興我榮,校衰我恥。為了師生的發(fā)展,最后,我還想提兩點(diǎn)建議:一是加強(qiáng)活動(dòng)宣傳。學(xué)校成立專(zhuān)門(mén)的宣傳組,在活動(dòng)前后進(jìn)行一些采訪、報(bào)道,讓師生從多層面感受到活動(dòng)的精彩。二是探討評(píng)分的合理性。評(píng)委人選,一要確保內(nèi)行,二可邀請(qǐng)家長(zhǎng)或?qū)W生。要認(rèn)真召開(kāi)評(píng)委會(huì)議,制定既有導(dǎo)向性,又有科學(xué)性的評(píng)分細(xì)則,可以酌情考慮把班級(jí)宣傳情況納入總得分。還可嘗試一人只憑一個(gè)專(zhuān)項(xiàng),最后合成總分的辦法。

合唱比賽活動(dòng)總結(jié) 篇3

  90年風(fēng)采紅旗如畫(huà),90載崢嶸歲月如歌,走過(guò)半輪世紀(jì),歷經(jīng)90載坎坷風(fēng)雨,在飄揚(yáng)的五星紅旗上,鑲嵌的是那永不褪色的閃亮,為迎接建黨90周年,加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)教育,深入了解紅色傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)同學(xué)間的集體意識(shí)和團(tuán)結(jié)合作精神。豐富同學(xué)課余生活,我機(jī)電分院院特此舉辦了“紅歌大合唱活動(dòng)”,用誠(chéng)摯的熱情為祖國(guó)送上了深情的祝福。 "唱響主旋律 頌歌獻(xiàn)祖國(guó)"紅歌合唱已經(jīng)落下帷幕。以下是本次活動(dòng)總結(jié):

  一、活動(dòng)具體內(nèi)容:

  (一)賽前

  比賽開(kāi)始前我們通過(guò)海報(bào)、橫幅等來(lái)宣傳本次比賽,并向同學(xué)們講述了紅歌比賽的積極影響等。由于內(nèi)容貼近學(xué)生生活,同學(xué)們均以飽滿(mǎn)的熱情來(lái)參加這次比賽。本次比賽也取得了較好的效果,在一定程度上觸動(dòng)了同學(xué)的'心靈。"唱響主旋律 頌歌獻(xiàn)祖國(guó)"初賽海報(bào)同學(xué)們正在唱想著嘹亮的歌

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  初賽由機(jī)電分院所有班級(jí)共同參與,分兩個(gè)階梯教室共同進(jìn)行,并由學(xué)生會(huì)各部門(mén)部長(zhǎng)擔(dān)任評(píng)委打分,在參賽的35個(gè)班級(jí)中選出前12名進(jìn)入復(fù)賽。整場(chǎng)比賽中各參賽班級(jí)團(tuán)結(jié)有力而又飽含深情地演唱了一首首經(jīng)典紅歌。

 。ㄈ⿵(fù)賽:

  復(fù)賽于4月末在報(bào)告大廳前舉行。烈日下,整齊的方陣,統(tǒng)一的服裝,展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,整場(chǎng)比賽在主持人的引導(dǎo)下順利舉行,并評(píng)出前8名進(jìn)入總決賽,他們分別是:10樓宇、10模具(1)班、10機(jī)械(1)班、0機(jī)械(2)班、10數(shù)控(1)班、10數(shù)控(2)班、10機(jī)電(5)班、以及09數(shù)控(1)班。"唱響主旋律 頌歌獻(xiàn)祖國(guó)"紅歌合唱五位嘉賓 他們正在用歌聲表達(dá)愛(ài)國(guó)之情。

 。ㄋ模Q賽:

  決賽于5月12日南208教室舉行。出席決賽的嘉賓有:院團(tuán)委指導(dǎo)老師漆老師、學(xué)工干事申老師、黨辦干事余老師、機(jī)電分院學(xué)工干事劉老師以及機(jī)電分院學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師于老師。各參賽班級(jí)以洪亮的歌聲、飽滿(mǎn)的熱情唱出了對(duì)祖國(guó),對(duì)黨的熱愛(ài)以及贊美。比賽最后分院學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師于老師對(duì)本次比賽做出了高度評(píng)價(jià),并宣布比賽結(jié)果。由到場(chǎng)的各位嘉賓為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)。至此,“唱響主旋律,頌歌獻(xiàn)祖國(guó)”紅歌大合唱比賽圓滿(mǎn)結(jié)束。

  二、活動(dòng)體會(huì):

 。1)心得體會(huì)

  雖然 "唱響主旋律 頌歌獻(xiàn)祖國(guó)"紅歌合唱已經(jīng)落下帷幕,但是嘹亮的歌聲仍然在我們耳邊回蕩,我們心潮澎湃,熱血沸騰。

  當(dāng)今我們身邊雖然沒(méi)有彌漫的硝煙和連天的炮火,但現(xiàn)在世界正在進(jìn)行激烈的競(jìng)爭(zhēng),總向我們提出了更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),所以我們?nèi)砸蛳容厡W(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們不畏艱險(xiǎn)、不畏強(qiáng)權(quán)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的愛(ài)國(guó)意志,學(xué)習(xí)他們廢寢忘食、堅(jiān)忍不拔、永不言棄的戰(zhàn)斗精神。

 。2)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)

  1.優(yōu)點(diǎn):

  a.從比賽的策劃和準(zhǔn)備方面看,應(yīng)該說(shuō)是準(zhǔn)備充分.

  b.主題選擇上結(jié)合了紅歌的特色及對(duì)整個(gè)建工學(xué)院莘莘學(xué)子的希翼,節(jié)目積極向上,展現(xiàn)了學(xué)院同學(xué)的特色。

  c.學(xué)生會(huì)在承辦此次比賽中各部門(mén)協(xié)調(diào)配合,分工明確,所以整個(gè)進(jìn)程都很順利。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程都井然有序。

  2.不足:

  a.會(huì)場(chǎng)布置:舞臺(tái)周?chē)贾幂^為簡(jiǎn)單,沒(méi)能起到烘托氣氛的作用。

  b.設(shè)備查補(bǔ):一些必要設(shè)備(包括燈光、話筒等)

  c.在中場(chǎng)都斷續(xù)出現(xiàn)了問(wèn)題,這可能是在準(zhǔn)備過(guò)程中有遺漏總的來(lái)說(shuō)此次活動(dòng)是成功的,但依舊存在一些不足一處,活動(dòng)初期的宣傳與號(hào)召度不夠,部分班級(jí)積極性不高,紀(jì)錄較松散,因此在此后的活動(dòng)中應(yīng)充分考慮如何調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,調(diào)動(dòng)一切可能因素來(lái)調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,同時(shí)組織能力也有待加強(qiáng)。每一首歌都蘊(yùn)涵著愛(ài)國(guó)主義的熱情,每一句歌詞都凝聚著英雄主義情懷,永恒的旋律唱出對(duì)祖國(guó)和人民的熱愛(ài),對(duì)偉大理想的追求。

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