春節(jié)文化的活動總結
為推進鄉(xiāng)村文化工作繁榮發(fā)展，在春節(jié)來臨之際布隆吉鄉(xiāng)高度重視，以貼近生活，貼近民生，娛樂生活，啟迪思想為總指針，在全鄉(xiāng)范圍內開展了“龍騰虎躍鬧新春，龍馬精神進萬家”主題活動。自活動啟動以來，我鄉(xiāng)結合實際，突出地域特色，堅持“健康有益、小型多樣、廣泛參與、寓教于樂”的原則，開展了形式多樣、內容豐富的系列文化活動，受到了廣大農民群眾的廣泛參與和熱情歡迎。現(xiàn)將活動開展情況總結如下：
一、加強組織領導，精心策劃，營造濃厚的節(jié)日氛圍。
為全力做好春節(jié)文化活動，突出地域特色，確保活動有組織、有聲勢、有效果，鄉(xiāng)黨委、政府高度重視，結合我鄉(xiāng)實際，下發(fā)了《20xx年關于開展春節(jié)文化活動的安排意見》，制定了詳細的活動方案，成立了由鄉(xiāng)政府鄉(xiāng)長任組長、相關負責人為成員的活動領導小組，全面負責對春節(jié)文化活動的指導和引導，切實加強領導，認真抓好活動組織實施，有效地保證了文化活動在我鄉(xiāng)的順利開展。同時在全鄉(xiāng)范圍內加強宣傳報道工作，充分發(fā)揮主要媒體的宣傳作用，對迎新春文化活動進行了有針對性的宣傳報道，充分展示我鄉(xiāng)群眾傳承中華傳統(tǒng)文化的自豪心態(tài)和奮發(fā)進取的時代風采，烘托出積極向上、喜慶熱鬧的新春文化氛圍。
二、豐富活動內容，創(chuàng)新載體，文化活動精彩紛呈。
一是舉辦機關干部聯(lián)誼會。20XX年12月25日晚8：30在鄉(xiāng)多功能文化活動室舉辦機關干部聯(lián)誼會，各駐村單位、鄉(xiāng)集鎮(zhèn)的人民群眾共100余人參加。聯(lián)誼會上唱歌、歌舞，小品、趣味游戲等形式多樣，使得全機干部度過一個歡樂、輕松、豐富的聯(lián)誼會。
二是舉辦傳統(tǒng)社火匯演。按照全縣春節(jié)文化活動整體安排，結合傳統(tǒng)特點，我鄉(xiāng)組建了以秧歌隊、太平鼓隊為主的70人的迎春社火隊，春節(jié)期間在全鄉(xiāng)范圍內進行社火拜年表演并參加全縣春節(jié)社火匯演，共演出30余場次，觀看群眾7000人次。大幅度地提高春節(jié)文化活動的水平和吸引力。
三是舉辦“全民健身”文體活動。在春節(jié)期間，各村積極組織文藝骨干排練文藝節(jié)目舉行巡回交流演出。全鄉(xiāng)共開展交流演出12場次，演出節(jié)目32個，觀看群眾2400余人。通過交流，極大了豐富演出形式，提高了各村文化建設水平。
四是舉辦“新農村、新風尚”文體活動。在春節(jié)期間，各村充分利用各自的文化室及文體器材，組織群眾開展象棋、撲克、牛九、乒乓球等健康文體活動，舉辦競智競技比賽、游藝活動和跨村組的聯(lián)誼活動，擴大了群眾參與面，進一步激發(fā)群眾參與文體活動的熱情，營造節(jié)日氣氛。
五是開展“學在農家”讀書活動。布隆吉鄉(xiāng)4個行政村積極利用“農家書屋”文化活動陣地，開展各種形式的讀書學習活動，并保證節(jié)日期間書屋的正常開放，促進廣大群眾學知識、用知識，度過了一個有意義的節(jié)日。
三、效果良好，影響深遠，助力推進和諧建設。
春節(jié)期間，我鄉(xiāng)結合實際、因地制宜，堅持把活躍基層、服務廣大群眾作為加強我鄉(xiāng)文化建設、開展新春文化活動的出發(fā)點和立足點，廣泛吸引了農民群眾積極參與到迎春文化活動中來。通過開展一系列體現(xiàn)春節(jié)傳統(tǒng)文化、具有我鄉(xiāng)特色的活動，即弘揚了中華民族傳統(tǒng)文化，又充分展示了我鄉(xiāng)群眾奮發(fā)進取的時代風采，有力地推動了我鄉(xiāng)文化建設，用先進文化引領人民群眾精神文化生活，讓廣大群眾過上了一個祥和喜慶、熱鬧安康、文明和諧的春節(jié)。
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隨著學期末的到來，結合xx市教育局相關文件精神，我校開展了一系列豐富多彩的“家校迎新年”特色活動，促進家校合作。現(xiàn)將各項活動總結如下：
一、承建家校橋梁，構建立體溝通平臺。
1。充分利用短信平臺、微信平臺、校園網(wǎng)、班級QQ群等技術手段，發(fā)布學校迎接新年的各項活動，引導家長積極參與學校各項活動與管理。
2。把《致家長的一封信》送至每一個學生家長手中。學校在家長信中將教育局和學校的.教育教學工作情況及近期安排一并向家長匯報，并印發(fā)回執(zhí)單邀請家長到校參與家長會。
3。向“3+4”班級發(fā)放“xx經(jīng)濟職業(yè)學校家長開放日邀請函”，誠邀家長到校參與學生的課堂、就餐等各項活動，并印發(fā)回執(zhí)單和聽課證。
二、用心做溝通，繼續(xù)堅持萬名教師訪萬家活動。
本學期由校工會和學管處共同組織了兩次家訪活動，要求全校教師盡自己最大限度完成全校學生的走訪工作，讓教師成為學校的代言人，走進學生家中，了解學生和家長的實際需求，與家長談心，與學生交心，讓學生—家長—學校成為學生健康成長的營養(yǎng)組合體。
三、組織了“青春飛揚，藝滿校園”藝術節(jié)匯報演出。
20XX15年12月31日上午，xx經(jīng)濟職業(yè)學校第25屆藝術節(jié)閉幕式暨第6屆“藏漢一家親”結對儀式在xx四機文化宮舉行，教育局職教處副調研員王xx、xx路派出所副所長xx、鎮(zhèn)江路街道副主任xx有限公司總經(jīng)理xx、校務委員會委員和家長委員會家長代表及全校千余名師生參加了本次活動。此次藝術節(jié)歷時一月，由全校師生共同參與，260余名同學獲獎，充分展示了我校藝術教育的優(yōu)異成果。閉幕式上，28名教師與xx班同學結對，成為藏族同學的阿爸阿媽。藝術節(jié)閉幕式在溫馨的祝福、滿滿的感動中拉開帷幕。校合唱團、民族舞社團的歌舞；相聲、詩朗誦的一張一弛；老教師與青年教師的傾情演繹；緊密合作企業(yè)與社區(qū)居民的真情支持，使這場文藝演出高潮迭起，讓師生們充分感受到藝術的魅力。
四、校園迎春特色活動。
1、開展迎新春“漢藏師生一家親”集體生日party。
31日下午，xx班的師生們就開始布置自己的教室，學管處和總務處為學生們準備了生日蛋糕和師恩賀卡。20XX年的1月1日，迎著清晨的第一道曙光，與藏族班結對的領導和老師們來到學校，與同學們歡聚一堂，藏族同學們以自己獨有的方式與漢族“爸爸媽媽”們迎接新年的到來。xx市教育局職成處王xx副調研員和學校領導班子與學生一起聯(lián)歡，營造了師生一家親的濃濃的節(jié)日氛圍。
2、“漢藏一家”親情體驗日感受家的溫暖。
從20XX年第一屆xx班的到來，今年已是第六個年頭，全校領導和一線教師多次與多名xx班學生結對，有多少個節(jié)日沒有與家人過節(jié)已經(jīng)記不清了。今年也不例外，迎新生日聚會結束后，結隊老師帶著各家的藏族孩子們從學校出發(fā)開始了愉快的“元旦親情之旅”。藏族同學在老師們的帶領下，有的走入海底世界，感受奇特的海洋生物；有的走進3D電影院，感受科技電影的神奇魅力；有的走進博物館，穿越歷史文化的積淀；有的游覽在xx的各國建筑文化群中，體驗“東方瑞士”的內涵……漢藏師生的情誼在活動中沉淀著，升華著。新年第一天，在漢族爸爸媽媽的帶領下，思鄉(xiāng)之情減輕了，感恩之情油然而生。
3、為每一個家庭定制一份《親子對賬單》。
由學管處、心理輔導室為我校學生家庭度身定制的《親子對賬單》，根據(jù)中職學生的心理發(fā)展特點為設計出發(fā)點，通過由家長和孩子分別填寫個人成長的銘記瞬間，讓學生感悟父母養(yǎng)育的不易之處，也讓父母重新回味擁有孩子的心路歷程。對賬單共分家長用表和學生用表兩部分，分別由家長和學生獨立填寫后交流彼此的填寫感受，增進親子關系，改善家庭和諧度。為中職生的家長們提供教育指導。親子對賬單活動得到了廣大家長和班主任的熱烈反饋，有家長打電話說在與孩子的填寫交流時，發(fā)現(xiàn)孩子長大了，懂事了；以前不知如何讓孩子感恩，通過此活動，發(fā)現(xiàn)與我更親近了；孩子主動與我表達愛了，我太感動了！為學生家長提供好的溝通與教育方法，是我校學管處下一步著力研究的內容，期望通過各種方法，達到家庭和諧的背后推動力，同樣，來自于家庭和諧的學生會更有利于他的身心健康。
新的一年，xx經(jīng)濟職業(yè)學校將繼續(xù)秉著“潤玉致美”的德育教育理念，再接再厲，爭取更大的成績。
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