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生態(tài)環(huán);顒(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2023-08-17 15:35:18 秀雯 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿
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生態(tài)環(huán)保活動(dòng)總結(jié)范文(精選10篇)

  在一個(gè)有趣的活動(dòng)結(jié)束后,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn),讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)吧。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一份精彩的活動(dòng)總結(jié),以下是小編整理的生態(tài)環(huán);顒(dòng)總結(jié)范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

生態(tài)環(huán);顒(dòng)總結(jié)范文(精選10篇)

  生態(tài)環(huán);顒(dòng)總結(jié) 1

  本次團(tuán)日活動(dòng)是我班開(kāi)展的又一次集體活動(dòng),活動(dòng)期間同學(xué)們分工合作,并積極地出謀劃策,雖然有時(shí)會(huì)出現(xiàn)分歧,出現(xiàn)小摩擦,但每一個(gè)人都能以集體的利益為中心,相互理解,相互包容,同學(xué)之間的感情在活動(dòng)中得到了升華。

  為了積極配合團(tuán)市委關(guān)于開(kāi)展“綠色生活 有你有我 生態(tài)安徽 大學(xué)生活動(dòng)月”環(huán)保主題團(tuán)日活動(dòng)活動(dòng)主題:環(huán)保從身邊做起,開(kāi)展綠色環(huán);顒(dòng)。

  一、活動(dòng)意義:

  我們希望通過(guò)各種創(chuàng)綠活動(dòng),豐富同學(xué)們的課余生活同時(shí)也增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感。

  在本次團(tuán)日活動(dòng)期間,我們將會(huì)開(kāi)展一次環(huán)保主題班會(huì),在班會(huì)上,我們會(huì)進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的宣傳,以及小競(jìng)賽。使得環(huán)境保護(hù)深入人心。

  為了積極參與到環(huán)保中來(lái),我們班級(jí)特地出了一次有關(guān)創(chuàng)綠的心靈櫥窗,里面將涉及到我們班級(jí)的創(chuàng)綠活動(dòng)以及我們活動(dòng)的成果。我們通過(guò)這樣一個(gè)平臺(tái),宣傳同學(xué)們一起加入到我們創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)中來(lái),我們?cè)O(shè)置了創(chuàng)綠板塊,在該板塊里,有我們對(duì)創(chuàng)綠所付出的一些努力,和對(duì)同學(xué)的一些倡議。

  20xx年4月14號(hào),我們應(yīng)物6班在風(fēng)雨操場(chǎng)上開(kāi)始了我沒(méi)的團(tuán)日活動(dòng),我們?nèi)w團(tuán)員在綠色班旗的引領(lǐng)下,分五個(gè)大組分別在學(xué)校校園內(nèi)開(kāi)展了綠化校園的活動(dòng)。我們有的拔除草坪里的雜草;有的撿起了花園里的垃圾,有的團(tuán)員為綠樹(shù)澆水。我們每個(gè)小組還在綠色班旗下合影。我們用我們的青春在校園里播種綠色,播種環(huán)保的思想。我們很高興地發(fā)現(xiàn),學(xué)校的花園經(jīng)過(guò)我們的整理和綠化之后變得更加干凈了美麗了。宣傳節(jié)能減排,號(hào)召?gòu)V大同學(xué)積極響應(yīng)黨和國(guó)家的政策,以實(shí)際行動(dòng)紀(jì)念自己的節(jié)日,報(bào)答黨和祖國(guó)的培養(yǎng)。倡導(dǎo)綠色節(jié)約的生活理念,宣傳建設(shè)綠色和諧節(jié)約校園,呼吁同學(xué)們自覺(jué)為加快學(xué)校發(fā)展、構(gòu)建和諧校園盡一份責(zé)任’ 弘揚(yáng)了社會(huì)主義核心價(jià)值和中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),以勤儉節(jié)約為榮。

  二、活動(dòng)組織和內(nèi)容:

 。1) 大膽探索和創(chuàng)新基層團(tuán)組織建設(shè)的有效載體和途徑,社團(tuán)作為學(xué)生工作的重要載體和組成部分發(fā)揮著不可替代的作用,此次活動(dòng)就是我協(xié)會(huì)的一次積極嘗試,并且獲得了初步成效。

 。2)充分發(fā)揮了團(tuán)組織的'組織優(yōu)勢(shì),精心組織,科學(xué)動(dòng)員,群策群力。

  (3) 結(jié)合環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)科背和專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),對(duì)環(huán)保宣傳進(jìn)行了深入細(xì)致的研究,宣傳內(nèi)容詳實(shí)豐富。

 。4) 活動(dòng)形式完善創(chuàng)新,通過(guò)形式多樣的互動(dòng)環(huán)節(jié)深化鞏固宣傳效果,增強(qiáng)了活動(dòng)的參與性。

  三、活動(dòng)展望:

 。1) 扎實(shí)推進(jìn)團(tuán)建工作和活動(dòng),黨有號(hào)召,團(tuán)有行動(dòng),與時(shí)俱進(jìn),做我校黨和國(guó)家環(huán)保政策的宣傳隊(duì)和先鋒隊(duì)。

 。2) 將“建設(shè)綠色和諧節(jié)約校園”主題活動(dòng)作為協(xié)會(huì)品牌活動(dòng),堅(jiān)持不懈地長(zhǎng)期做下去,立足校園,關(guān)注校園公益,宣傳校園綠色節(jié)約環(huán)保。

  四、活動(dòng)效果:

 。1) 鍛煉了剛剛成立的協(xié)會(huì)團(tuán)支部,增強(qiáng)了團(tuán)支部和協(xié)會(huì)的凝聚力、創(chuàng)造性和戰(zhàn)斗力。

 。2) 進(jìn)一步完善了協(xié)會(huì)的管理,通過(guò)團(tuán)支部和團(tuán)小組暢通信息反饋機(jī)制,使協(xié)會(huì)管理公開(kāi)透明。

 。3) 提升了協(xié)會(huì)團(tuán)員政治理論學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習(xí)的積極性。

 。4)充分展示了協(xié)會(huì)團(tuán)員勇?lián)鐣?huì),奮發(fā)向上的時(shí)代風(fēng)貌,朝氣蓬勃的精神面貌。

 。5)初步宣傳了節(jié)能減排和“建設(shè)綠色和諧節(jié)約校園”,取得一定成效,使環(huán)保綠色深入人心。

  此次團(tuán)日活動(dòng),協(xié)會(huì)全體團(tuán)員同心一致,以飽滿(mǎn)的熱情投身到團(tuán)日活動(dòng)的組織開(kāi)展之中,取得了一定的成績(jī)。為了讓大家更好的樹(shù)立環(huán)保意識(shí),讓同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻不忘保護(hù)環(huán)境,我們班特舉行了此次團(tuán)日活動(dòng)。此次團(tuán)日活動(dòng)也向同學(xué)們宣傳節(jié)約的重要性,讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)投身環(huán)保,投身到生態(tài)安徽的建設(shè)中。也以實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響周?chē)拿恳晃煌瑢W(xué),讓他們也注意公共衛(wèi)生,和能源的節(jié)約,讓我們的團(tuán)日活動(dòng)發(fā)揮最大的影響力。

  生態(tài)環(huán);顒(dòng)總結(jié) 2

  為深入貫徹落實(shí)鹽城市教育局《關(guān)于全面加強(qiáng)中小學(xué)生態(tài)文明教育的意見(jiàn)》(鹽教發(fā)〔20xx〕24號(hào)),市、縣教育局《關(guān)于深入推進(jìn)中小學(xué)生態(tài)文明教育“雙‘六個(gè)一’”活動(dòng)的通知》(鹽教政〔20xx〕15號(hào)) 精神,我校開(kāi)展了生態(tài)文明教育“雙‘六個(gè)一’”活動(dòng),F(xiàn)將活動(dòng)情況作如下小結(jié):

  我校以全校學(xué)生為對(duì)象,以建設(shè)綠色家園、倡導(dǎo)環(huán)保行為、普及低碳理念為內(nèi)容,多層次、多形式、全方位開(kāi)展了生態(tài)文明教育,引導(dǎo)全校學(xué)生樹(shù)立生態(tài)環(huán)保意識(shí),共同參與到弘揚(yáng)生態(tài)文明、共建生態(tài)文明、建設(shè)美麗鹽城的行動(dòng)中,收到了很好的效果。

  本次活動(dòng)以生態(tài)文明教育為主題,在全校深入推進(jìn)了“雙‘六個(gè)一’”活動(dòng)。

  1.開(kāi)展了一次征文評(píng)比活動(dòng)。以“我為美麗鹽城獻(xiàn)一策”為主題,圍繞鹽城應(yīng)該如何創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市、鹽城環(huán)保下一步應(yīng)該做好哪些工作、如何提升生態(tài)文明水平等方面撰寫(xiě)文章,并提出意見(jiàn)和建議。

  2.開(kāi)展了一次主題班會(huì)(團(tuán)隊(duì)會(huì))。以“生態(tài)文明·美麗鹽城”為主題,以班級(jí)為單位,組織學(xué)生上好一堂生態(tài)環(huán)保課,傳授生態(tài)環(huán)保知識(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行生態(tài)環(huán)保教育和科普宣傳。

  3.舉辦了一次知識(shí)競(jìng)賽。以全市中小學(xué)“百萬(wàn)師生共學(xué)生態(tài)文明知識(shí)”競(jìng)賽為契機(jī),舉辦校內(nèi)競(jìng)賽活動(dòng),大力營(yíng)造學(xué)習(xí)生態(tài)知識(shí)、樹(shù)立生態(tài)理念、踐行生態(tài)精神的良好氛圍,切實(shí)增強(qiáng)生態(tài)文明教育的實(shí)效性和影響力。

  4.舉行了一次演講比賽。以“倡導(dǎo)生態(tài)文明、共創(chuàng)美麗鹽城”為主題,宣傳普及生態(tài)文明理念、綠色低碳環(huán)保知識(shí),培育引領(lǐng)生態(tài)文明社會(huì)風(fēng)尚。

  5.開(kāi)展了一次創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽。體現(xiàn)了環(huán)?萍己蜕鷳B(tài)文明的理念,作品通過(guò)效果圖進(jìn)行演示,注重作品內(nèi)涵和宣傳效果,環(huán)?萍夹浴(chuàng)意(獨(dú)創(chuàng))性、新穎性、實(shí)用性、觀賞性。

  6.舉辦了一次手工制作成果展。以鍛煉動(dòng)手能力、開(kāi)展創(chuàng)新節(jié)能、變廢為寶為目的,利用同學(xué)們身邊的廢舊材料和可利用資源開(kāi)展了小創(chuàng)意、小制作活動(dòng)。

  在師生中開(kāi)展了多植一棵樹(shù)、節(jié)省一粒糧、少扔一張紙、節(jié)約一滴水、少用一度電、動(dòng)員家長(zhǎng)少開(kāi)一次車(chē)“六個(gè)一”活動(dòng)。積極主動(dòng)將生態(tài)文明教育、創(chuàng)建園林城市、綠色校園、綠色家庭等活動(dòng)與環(huán)保模范城市創(chuàng)建工作緊密結(jié)合起來(lái),不斷增強(qiáng)個(gè)人踐行環(huán)保理念的行動(dòng)自覺(jué)。

  本次活動(dòng)全體師生高度重視,精心組織。在生態(tài)文明教育工作中,學(xué)校高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),全盤(pán)統(tǒng)籌,精心設(shè)計(jì)方案,認(rèn)真組織實(shí)施,確保生態(tài)文明教育活動(dòng)與推動(dòng)我校中心工作、深化教育教學(xué)發(fā)展相協(xié)調(diào)、互促進(jìn)。突出重點(diǎn),有序推進(jìn),各年級(jí)、班級(jí)結(jié)合實(shí)際情況并遵循學(xué)生身心發(fā)展的基本規(guī)律和認(rèn)知特點(diǎn),擴(kuò)大了活動(dòng)的`覆蓋面和師生的參與面,增強(qiáng)了活動(dòng)的吸引力和感染力,吸引廣大師生參與了活動(dòng),努力使生態(tài)文明教育活動(dòng)成為提升中小學(xué)生綜合素養(yǎng)的有效途徑。在活動(dòng)中我校加強(qiáng)了宣傳,并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié),對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和活動(dòng)典型進(jìn)行及時(shí)的宣傳與推廣。

  生態(tài)環(huán);顒(dòng)總結(jié) 3

  7月11日,xxxx市城建幼兒園的孩子們都睜大了好奇的雙眼,看著一群身穿藍(lán)色制服的大哥哥大姐姐,在他們面前擺上了一排整齊的彩色小卡片。這些卡片上寫(xiě)著大家身邊常見(jiàn)的各種垃圾名稱(chēng),如廢舊電池、落葉、廢紙、舊塑袋等。

  小朋友們?cè)诖蟾绺绱蠼憬銈兊囊龑?dǎo)下,將這些小卡片投到了“分類(lèi)垃圾桶”里,認(rèn)識(shí)了可再生資源和不可再生資源。除此以外,這群大哥哥大姐姐,為他們講解變廢為寶的小故事;提供畫(huà)紙,輔導(dǎo)他們對(duì)“綠色家園”進(jìn)行手繪畫(huà),并在人民公園附近進(jìn)行展示;還教他們利用廢紙、廢瓶子及樹(shù)葉,制作了精致的風(fēng)鈴、書(shū)簽?粗利惖娘L(fēng)鈴、書(shū)和繪畫(huà)成品,小朋友們露出了燦爛的笑容。這群藍(lán)色制服的“大哥哥大姐姐”,就是我!俺青l(xiāng)環(huán)保行”實(shí)踐服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員。

  為推廣廢物利用、綠色消費(fèi)等環(huán)保理念,進(jìn)一步增強(qiáng)群眾自覺(jué)參與環(huán)境保護(hù)的意識(shí),7月8日至15日,“城鄉(xiāng)環(huán)保行”實(shí)踐服務(wù)隊(duì)在xxxx市市區(qū)開(kāi)展了以環(huán)保宣傳及環(huán)保教育為主要內(nèi)容的'實(shí)踐活動(dòng),環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)是本次系列活動(dòng)之一。

  按照“教育一個(gè)幼兒,帶動(dòng)一個(gè)家庭源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。隊(duì)員們從社會(huì)根源入手,在投身環(huán)保事業(yè)的實(shí)踐中,加深了自己對(duì)環(huán)保事業(yè)的認(rèn)識(shí),輻射一個(gè)社區(qū),共建綠色家園”的思路,城鄉(xiāng)環(huán)保行”實(shí)踐服務(wù)隊(duì)先后來(lái)到xxxx市大風(fēng)車(chē)幼兒園、xxxx市城建幼兒園等四家幼兒教育機(jī)構(gòu),從貼近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)入手,通過(guò)知識(shí)普及、親身體驗(yàn)、成果展示、家庭互動(dòng)、家長(zhǎng)反饋,引導(dǎo)幼兒從小養(yǎng)成節(jié)約資同時(shí)傳播了環(huán)保理念,帶領(lǐng)孩子們邁向了“綠色新生活”。

  生態(tài)環(huán);顒(dòng)總結(jié) 4

  為了切實(shí)提高宣傳周活動(dòng)實(shí)際效果,開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng),制作了節(jié)能宣傳板報(bào),活動(dòng)期間擺放在本單位明顯位置。展板內(nèi)容:以節(jié)能低碳,綠色發(fā)展日常常識(shí)為主線(xiàn),以“節(jié)約一滴水、節(jié)約一升氣、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴油、節(jié)約一分錢(qián)辦公經(jīng)費(fèi)”為切入點(diǎn),大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣好傳統(tǒng),反對(duì)鋪張浪費(fèi),合理使用資源,提高能源利用效率,保護(hù)資源環(huán)境,樹(shù)立節(jié)約從點(diǎn)滴入手、從小事做起的思想,倡導(dǎo)節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的行為,全面提高節(jié)能意識(shí)。

  一、營(yíng)造氛圍,增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)。

  通過(guò)組織干部職工集中學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)節(jié)約能源法》《工業(yè)節(jié)能專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃》等法律法規(guī),提高全體干部職工的認(rèn)識(shí),從自身做起大力推動(dòng)節(jié)能減排,要求各類(lèi)公務(wù)車(chē)、私家車(chē)(含摩托車(chē))等機(jī)動(dòng)車(chē)輛原則上一律停放,號(hào)召騎自行車(chē)或步行上下班;同時(shí),將節(jié)能工作要求體現(xiàn)到了具體日常工作和生活中,通過(guò)在水龍頭前張貼“節(jié)約每滴水”、在照明燈開(kāi)關(guān)上張貼“減少照明、節(jié)約用電”、在打印機(jī)上張貼“正反打印”等溫馨警示語(yǔ),進(jìn)一步增強(qiáng)了干部職工的`資源危機(jī)意識(shí)和節(jié)能意識(shí)。

  二、加強(qiáng)管理,落實(shí)監(jiān)督。

  利用此次宣傳周活動(dòng)開(kāi)展了對(duì)日常節(jié)能制度落實(shí)情況的專(zhuān)項(xiàng)督查,重點(diǎn)是督查全體干部職工的節(jié)能意識(shí)、節(jié)能行為、節(jié)能設(shè)施、節(jié)能制度等,通過(guò)此次宣傳周活動(dòng),全體干部職工節(jié)能意識(shí)明顯增強(qiáng),節(jié)能措施得到有效落實(shí)。

  要號(hào)召騎自行車(chē)或步行上下班,等做起,養(yǎng)成節(jié)能的良好習(xí)慣和行為。今后,將以此次節(jié)能宣傳周活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)能工作,切實(shí)抓好節(jié)點(diǎn)、節(jié)水、節(jié)約能源工作,形成全民節(jié)能的良好風(fēng)氣。

  生態(tài)環(huán)保活動(dòng)總結(jié) 5

  為了讓小學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)了解環(huán)境保護(hù)基本知識(shí),提高環(huán)境保護(hù)意識(shí),x月x日至x日,xx市國(guó)人小學(xué)開(kāi)展了以“保護(hù)環(huán)境,你我同行”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)。

  x月x日xx開(kāi)始,該校分低段、中段、高段組織學(xué)生來(lái)到xx市xx有限公司和馬祖新村進(jìn)行環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng);顒(dòng)中,xx有限公司的老師們分別給低段、中段、高段的學(xué)生們?cè)敿?xì)講解了環(huán)?破罩R(shí),通過(guò)播放視頻生動(dòng)、形象地展現(xiàn)非環(huán)保產(chǎn)品對(duì)環(huán)境造成的嚴(yán)重危害,向?qū)W生分發(fā)了環(huán)保資料,還進(jìn)行了即興問(wèn)答的活動(dòng)。全體同學(xué)參觀了xx科技園區(qū),廢舊回收,變廢為寶,循環(huán)經(jīng)濟(jì),再生資源,讓他們大開(kāi)眼界,他們邊走邊聽(tīng),邊看邊記錄,感受到了環(huán)境保護(hù)的緊迫性和重要性。

  下午全校師生來(lái)到馬祖新村進(jìn)行環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng),同學(xué)們開(kāi)始撿拾、搬運(yùn)垃圾,看著地上的'垃圾被清理得干干凈凈,為新村營(yíng)造了舒適的休閑人居環(huán)境,孩子臉上笑得燦爛如花,他們?yōu)樽约耗艹蔀榄h(huán)境美容師感到光榮自豪,那些在場(chǎng)休閑的人們也禁不住嘖嘖稱(chēng)贊。

  該校負(fù)責(zé)人表示,學(xué)校環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)還將深入開(kāi)展,以德育活動(dòng)為載體,教育學(xué)生不帶零食進(jìn)校園,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫(huà),節(jié)約用水用電,少用一次性碗筷和紙杯,發(fā)現(xiàn)垃圾立即清理。愛(ài)護(hù)校園,保護(hù)環(huán)境,爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

  生態(tài)環(huán);顒(dòng)總結(jié) 6

  為了更好的對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,我們?cè)谒脑路蓍_(kāi)展了環(huán)保教育工作,豐富并提高了幼兒的環(huán)保意識(shí)。作為教師,是對(duì)幼兒實(shí)施環(huán)保教育的最直接的人,我們更要盡自己的心去把幼兒溶入保護(hù)環(huán)境的大家庭里,讓幼兒親自去接觸自然環(huán)境中的森羅萬(wàn)象,并擅用人類(lèi)天生的探索性、歸納性,將所經(jīng)歷的經(jīng)驗(yàn)做學(xué)問(wèn)式的整理,最后引導(dǎo)幼兒在生活中活用。我們老師通過(guò)環(huán)保周的探索和研究,獲得了一些心得體會(huì),現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、從身邊的小事做起,引導(dǎo)幼兒關(guān)愛(ài)環(huán)境,珍愛(ài)生命。

  大自然是幼兒最好的玩伴,在那里幼兒能發(fā)現(xiàn)許多在教師中所不能發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。我鼓勵(lì)多幼兒外出散步、觀察。還組織幼兒幫清潔工人撿拾垃圾,讓幼兒知道清潔工的工作對(duì)我們的生活有極大的影響。讓幼兒在實(shí)際勞動(dòng)的親身體驗(yàn)中領(lǐng)略大自然的美,形成保護(hù)環(huán)境的初步愿望。我們還培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)植物的情感。幼兒天生具有保護(hù)小動(dòng)物的情感,在自然角里種植小花、小草、蔬菜,讓幼兒經(jīng)常給小魚(yú)、小蝌蚪等小動(dòng)物換換水給小花澆澆水以培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)植物的'情感。

  二、宣傳環(huán)保知識(shí),培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)

  我們利用了一切可利用的渠道,對(duì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的宣傳。如:結(jié)合“植樹(shù)節(jié)”等,對(duì)幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行環(huán)保教育講座,宣傳環(huán)保的意義,讓幼兒和家長(zhǎng)了解我國(guó)的環(huán)境狀況,明確我們做到什么,可以做些什么。

  同時(shí)與家長(zhǎng)攜手,擴(kuò)展幼兒環(huán)保教育的空間,幼兒園雖然是孩子所生活的主要陣地,但是周?chē)h(huán)境及家庭氣氛對(duì)孩子的成長(zhǎng)同樣不容忽視,所以我們利用垃圾分類(lèi)、節(jié)約用水、節(jié)約用電、廢舊物品制作玩具等活動(dòng),讓家長(zhǎng)也參與到我們的活動(dòng)中來(lái),以此增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

  但是我們也發(fā)現(xiàn)有部分幼兒園內(nèi)園外兩個(gè)樣,園內(nèi)能看到紙屑就撿,園外卻隨便亂扔。我們意識(shí)到做好幼兒的教育工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,對(duì)廣大家長(zhǎng)的宣傳也是我們肩上的責(zé)任。在家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)中,環(huán)保宣傳也成了一項(xiàng)重要內(nèi)容,讓環(huán)保教育從課堂延伸到了社會(huì)。

  三、開(kāi)展環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)能力

  1、一開(kāi)學(xué),我們便開(kāi)展了“愛(ài)護(hù)草坪,從我做起”為主題的一系列活動(dòng)。首先,組織幼兒到戶(hù)外觀察花草樹(shù)木的變化,讓幼兒知道花草樹(shù)木對(duì)人類(lèi)的益處,教育幼兒愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木;其次,利用兒歌、故事等形式教育幼兒養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的習(xí)慣。

  2、開(kāi)展“撿垃圾”活動(dòng)、進(jìn)行簡(jiǎn)單的垃圾分類(lèi),回收的塑料袋、瓶子等物品自制玩具等形式,讓幼兒養(yǎng)成不隨地亂扔垃圾的好習(xí)慣。

  3、通過(guò)討論“沒(méi)有電、沒(méi)有水,世界會(huì)怎么樣”,讓幼兒養(yǎng)成節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣,并利用兒歌、故事加深對(duì)幼兒的教育。4、開(kāi)展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的討論與比賽活動(dòng),制作環(huán)保標(biāo)志,增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

  總之,我們本著把幼兒的需要、興趣、能力放在首位,在活動(dòng)中保持著高度的動(dòng)態(tài)性、靈活性和開(kāi)放性,很好的做的了教師和幼兒之間、幼兒和幼兒之間、師幼和環(huán)境之間、幼兒與家長(zhǎng)之間的互動(dòng),通過(guò)集中和分組、集體和個(gè)人、室內(nèi)和戶(hù)外、幼兒園與家庭等多位的教育和實(shí)踐活動(dòng),形成了全新的、立體式的環(huán)保教育活動(dòng)體系,使大班幼兒樹(shù)立了一定的環(huán)保意識(shí),增強(qiáng)了環(huán)保能力。

  生態(tài)環(huán);顒(dòng)總結(jié) 7

  今年暑假,我們重點(diǎn)關(guān)注引導(dǎo)學(xué)生積極參與各項(xiàng)體驗(yàn)活動(dòng),豐富暑假生活,全面提高自己,按照“安全自愿就近便捷”的原則,以“傳承光榮傳統(tǒng)暢游美妙夏日”為主題開(kāi)展了一系列暑期教育活動(dòng),F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下。

  一、學(xué)校社區(qū)緊密對(duì)接,學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)樂(lè)趣多。

  暑假前,學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)每個(gè)學(xué)生所在社區(qū)登記造冊(cè),并與周邊三個(gè)對(duì)口社區(qū)進(jìn)行對(duì)接。對(duì)各班學(xué)生作區(qū)域性劃分,根據(jù)學(xué)生實(shí)際居住地,安排學(xué)生就近進(jìn)社區(qū)參加社區(qū)活動(dòng)。社區(qū)和學(xué)校就學(xué)生興趣特點(diǎn)進(jìn)行交流,安排了很多學(xué)生喜歡的暑期活動(dòng)。一個(gè)暑假過(guò)去了,學(xué)生參與活動(dòng)率達(dá)到85%以上,體驗(yàn)了暑期社會(huì)活動(dòng)的樂(lè)趣。

  7月8日上午,皮子社區(qū)青少年學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展了一次跳繩、下棋大比武活動(dòng),前來(lái)參加活動(dòng)的同學(xué)個(gè)個(gè)成為參賽選手,大顯身手。

  7月15日上午,xx社區(qū)開(kāi)展“低碳環(huán)保我先行”活動(dòng),吸引了周?chē)鷰讉(gè)社區(qū)的學(xué)生參加。同學(xué)們紛紛將家里帶來(lái)的廢舊電池扔進(jìn)指定的回收箱,并在xx路沿線(xiàn)發(fā)放宣傳圖片和小冊(cè)子。

  為了響應(yīng)全市開(kāi)展的“城管革命”,7月22日,學(xué)生參加各自社區(qū)的大掃除活動(dòng),對(duì)社區(qū)花壇、健身器材、馬路地面等進(jìn)行清潔。

  另外,學(xué)生還參加了以社區(qū)為主開(kāi)展的黨史課、愛(ài)眼課、安全課、自救課、彩陶課、讀書(shū)課等活動(dòng)。通過(guò)這些豐富多彩的暑期活動(dòng),孩子們不僅學(xué)到知識(shí),開(kāi)闊眼界,還鍛煉了社會(huì)實(shí)踐的能力,感受到假期活動(dòng)的快樂(lè)。

  二、學(xué)校家庭聯(lián)手教育,學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成效果好。

  以往我們老師最擔(dān)心的就是學(xué)生放假后,家庭教育放任不管,造成開(kāi)學(xué)后學(xué)生習(xí)慣明顯變差。針對(duì)這種現(xiàn)象,我們?cè)诩倨诓捎脤W(xué)校教育指導(dǎo)家庭教育的方式,幫助我們家長(zhǎng)暑期管理好孩子。

  放假前,學(xué)校以《告家長(zhǎng)書(shū)》的形式和家長(zhǎng)溝通了暑假活動(dòng)及要求。家長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校建議,結(jié)合自己孩子的特點(diǎn),和孩子一起制定了暑假好習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃。同時(shí)對(duì)照計(jì)劃幫助和提醒孩子自覺(jué)養(yǎng)成約定的好習(xí)慣。班主任老師假期以網(wǎng)絡(luò)或電話(huà)聯(lián)系的形式定期了解并指導(dǎo)學(xué)生在家習(xí)慣培養(yǎng)的情況。

  四(2)班的王娟老師在假期過(guò)半時(shí),給本班作業(yè)習(xí)慣較差的同學(xué)打電話(huà),詢(xún)問(wèn)他們完成暑假作業(yè)的情況,并提醒他們盡快盡好地完成暑假作業(yè)。

  一(1)班官健老師、三(1)班的彭敏老師假期走訪(fǎng)學(xué)生家庭或家長(zhǎng)生意攤點(diǎn),了解孩子們放在在家的各方面表現(xiàn)。

  學(xué)校教師的關(guān)心使得多數(shù)家長(zhǎng)關(guān)注自己孩子在家的習(xí)慣,家長(zhǎng)也高興地看到自家的.孩子能幫忙做做家務(wù),能安靜在家看看書(shū)。據(jù)周?chē)従臃从,暑假期間,街上亂跑、沿街玩耍的孩子也少了……

  三、就近組團(tuán)合作學(xué)習(xí),學(xué)生小組學(xué)習(xí)進(jìn)步大。

  我們學(xué)校大多數(shù)學(xué)生居住地分布密集,大家很近,也沒(méi)有大的馬路相隔,彼此來(lái)往就非常方便、安全。因此,各班班主任以班級(jí)或年級(jí)為單位,組織學(xué)生根據(jù)居住地自由組合成學(xué)習(xí)小組,選出組長(zhǎng),確定好小組學(xué)習(xí)的家庭地點(diǎn)。假期中,學(xué)習(xí)小組的同學(xué)共同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,大家按照約定好的安排做作業(yè)、練字、讀課外書(shū)。孩子們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí),既互相督促,又互相幫助,交流討論得不亦樂(lè)乎。

  五(1)班的吳箏同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)好,又是班長(zhǎng),好多同學(xué)想跟她一組。班主任徐老師特意將作業(yè)習(xí)慣較差的黎博逸安排到他所在的一組。好幾個(gè)小女生每天督促這個(gè)調(diào)皮男生完成作業(yè)。黎博逸的家長(zhǎng)看到孩子這個(gè)暑假認(rèn)真做作業(yè),也不到處亂跑,不知道多高興。

  8月29日,學(xué)校開(kāi)始報(bào)名繳費(fèi),我們老師發(fā)現(xiàn),學(xué)生的作業(yè)完成得很好,過(guò)去總是沒(méi)做完作業(yè)的同學(xué)都早早地開(kāi)心來(lái)到學(xué)校報(bào)名——因?yàn)樗麄兌寄馨炎约旱氖罴僮鳂I(yè)交到班主任手中。

  以上是對(duì)我們學(xué)校暑期教育活動(dòng)中有特色有效果的做法進(jìn)行的簡(jiǎn)單的匯報(bào)總結(jié)。開(kāi)學(xué)后,我們還將收集暑假期間的相關(guān)信息,并集中表彰暑假活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生及班級(jí)。

  生態(tài)環(huán);顒(dòng)總結(jié) 8

  20xx年xx月xx日天氣不錯(cuò),原本之前三天還在預(yù)報(bào)有雨,我懷著激動(dòng)的心情乘公交車(chē)到燕大站,然后沿海邊徒步走到了之前預(yù)訂的山東堡停車(chē)浴場(chǎng)站的海邊集合點(diǎn)。時(shí)間是8點(diǎn)12分,已經(jīng)看到了熟悉的身影,晚報(bào)的工作人員正在有序地組織各位登記信息,發(fā)放活動(dòng)標(biāo)識(shí),發(fā)放手套,提前到來(lái)的人有一百人左右,各位已經(jīng)開(kāi)始在浴場(chǎng)周邊的海灘上行動(dòng)起來(lái)了,我放下自己背的兩個(gè)包開(kāi)始聯(lián)系我們報(bào)名來(lái)的城市達(dá)人和另一個(gè)網(wǎng)上說(shuō)要組隊(duì)過(guò)來(lái)的團(tuán)隊(duì),8點(diǎn)30分人員基本上都到齊了,共有200多位愛(ài)心人士參加這次行動(dòng),人員有幾個(gè)部分組成:其中有綠之源公司的員工,有來(lái)自市內(nèi)老年騎行隊(duì)的大叔大嬸們,有來(lái)自環(huán)保學(xué)院和科技師范學(xué)院的大學(xué)生們,有來(lái)自市外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的中學(xué)生們,有來(lái)自市內(nèi)給報(bào)社打電話(huà)報(bào)名的廣大愛(ài)心環(huán)保市民,當(dāng)然還少不了我們這些從網(wǎng)絡(luò)上的群和組里報(bào)名的城市達(dá)人們。

  紅色的旗幟迎風(fēng)招展,200多位戴著“晚報(bào)志愿者”紅色帽子的市民撿拾垃圾的身影,成為初夏海灘上一道亮麗的風(fēng)景,活動(dòng)一開(kāi)始,志愿者們以停車(chē)點(diǎn)為分界點(diǎn),兵分兩路,一路往北戴河方向,一路往市區(qū)方向,我和我們的城市達(dá)人們參加了市區(qū)方向的垃圾清理團(tuán)隊(duì)。

  我為這次活動(dòng)作了一些準(zhǔn)備,除了帶了很多裝垃圾的中型舊塑料袋外,還帶了兩個(gè)大的塑料編織袋,另外用我們成立秦皇島愛(ài)心陽(yáng)光組之前小范圍活動(dòng)朋友間集來(lái)的活動(dòng)費(fèi)用,購(gòu)進(jìn)了100余件小工具,因?yàn)槠綍r(shí)工作的原因,我無(wú)法即時(shí)了解到晚報(bào)方面做了多少準(zhǔn)備,所以我只好按興趣組前身原來(lái)作海灘清理垃圾的經(jīng)驗(yàn)作了上面的準(zhǔn)備,畢竟有備無(wú)患,而且工具還可以重復(fù)使用,小巧輕便。實(shí)踐活動(dòng)中我把這些準(zhǔn)備的資源全部發(fā)放給了參加活動(dòng)的志愿者們,各位拿著我們組為各位準(zhǔn)備的工具起到了事半功倍的效果,比單純用手和鐵絲木棍好用得多。

  很快,許多市民就發(fā)現(xiàn),海灘上的垃圾數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了他們的預(yù)想,廢棄的漁網(wǎng)、塑料袋、煙頭、煙盒、火腿腸皮、雪糕紙、塑料泡沫、燒烤后的殘?jiān)、放過(guò)的煙花筒……如果沒(méi)有切身感受,你可能想象不到海灘上到底有多少垃圾。市民們攜帶的垃圾袋很快不夠用了,而我們組里帶過(guò)去的塑料袋也不能完全解決問(wèn)題,各位只好每隔幾十米就設(shè)置一個(gè)堆放點(diǎn),把手中的垃圾集中堆放,然后我們網(wǎng)絡(luò)上參加活動(dòng)的年輕朋友就是主力了,我們和學(xué)院的大學(xué)生們用大紡織袋一趟趟地把垃圾運(yùn)回到附近停車(chē)場(chǎng)的垃圾回收點(diǎn)上。在撿垃圾的隊(duì)伍里也有許多高手,他們手里拿著自制的專(zhuān)用工具:鐵耙子、鋼刷子……垃圾能很快被清理成堆,輔助了垃圾的`清運(yùn)。

  人多力量大,兩個(gè)小時(shí)的行動(dòng)收獲頗豐,為了保證垃圾能及時(shí)清理,晚報(bào)方面聯(lián)系了海港區(qū)的城管局,我們撿的垃圾被足足裝了兩輛汽車(chē)。

  活動(dòng)中,市民的參與熱情、低碳出行的自覺(jué)行動(dòng)和那一個(gè)又一個(gè)彎腰撿拾的背影都讓我們?yōu)橹钌罡袆?dòng),關(guān)注環(huán)保,關(guān)注賴(lài)以生存的環(huán)境,關(guān)愛(ài)身邊這片海,一次小小的環(huán)保公益活動(dòng),讓志愿者們收獲了快樂(lè),也引起了各位對(duì)保護(hù)環(huán)境的思考。

  整個(gè)海灘雖然不是百姓常來(lái)的浴場(chǎng),但也應(yīng)該考慮設(shè)置足夠的垃圾桶,走出幾百米也找不到個(gè)垃圾桶,讓人把垃圾往哪里扔啊? 偌大一個(gè)海灘上只有金屋浴場(chǎng)停車(chē)場(chǎng)有一個(gè)衛(wèi)生間,需要完善環(huán)衛(wèi)設(shè)施,人們的不文明行為也會(huì)隨之減少。令人尷尬的“垃圾”——糞便也自然會(huì)消息了。

  生態(tài)環(huán)保活動(dòng)總結(jié) 9

  這一次學(xué)校舉行了一個(gè)大型公益活動(dòng),那就是環(huán);顒(dòng)。環(huán)保這件事情在我們當(dāng)今社會(huì)一直都是共同的主題,不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,我們對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)也變的有所不一樣了。盡管現(xiàn)在的我們只是作為一名小小的學(xué)生,有時(shí)候所奉獻(xiàn)出的力量也微不足道。但是想一想,如果我們每個(gè)人的力量都匯集在一起,會(huì)不會(huì)創(chuàng)造出一股非常強(qiáng)大的力量呢?因此我想這一次環(huán);顒(dòng)是非常值得的,對(duì)我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)也是有很大的影響的。

  這次環(huán);顒(dòng)是學(xué)校組織的一次大型清掃活動(dòng),主要的區(qū)域是本校園,校園外的馬路,還有校園后面的幾條街的衛(wèi)生。聽(tīng)到這里,我們就能感受到工作量之大,也能夠知道我們所面臨的難題和挑戰(zhàn)了。但是人多力量大,全校分配下來(lái),其實(shí)每個(gè)班的區(qū)域都已經(jīng)明確了,并且我也知道,其實(shí)這次環(huán)保工作并不會(huì)和我們想象中那么艱難,只要我們團(tuán)結(jié)一心,就沒(méi)有什么可以阻擋我們前進(jìn)的事情,這就是一個(gè)集體的能量,也是我們作為人類(lèi),唯一可以守護(hù)地球的一件事情。

  我們班所負(fù)責(zé)的.區(qū)域是學(xué)校的食堂和外面的草坪,我被分配到了處理食堂這個(gè)區(qū)域,其實(shí)我是很抗拒的,因?yàn)槲腋揪筒幌肴ソ佑|和油漬有關(guān)的東西。但既然這是老師布置的任務(wù),就算再苦再難我也應(yīng)該要去努力一下了。所以我調(diào)整好了自己的心態(tài)之后,還是跟著我們這幾個(gè)組的同學(xué)過(guò)去行動(dòng)了。

  在搞衛(wèi)生的時(shí)候,我才認(rèn)識(shí)到平時(shí)我們吃剩的菜到底有多少,這要浪費(fèi)多少的糧食。老師無(wú)數(shù)次的跟我們說(shuō)過(guò),環(huán)保的第一步就是要懂得節(jié)約,只有從我們自己、從我們身邊做起,才有可能真正的從根本上解決環(huán)境污染的問(wèn)題。大家想一想,這個(gè)世界上每天都要生產(chǎn)多少的糧食,要生產(chǎn)多少的垃圾,我們?yōu)槭裁淳筒荒苋母旧线M(jìn)行節(jié)約,維護(hù)環(huán)保工作呢?

  這次環(huán);顒(dòng)中,我認(rèn)識(shí)到了浪費(fèi)的可恥,也明白了,環(huán)保工作其實(shí)并不是說(shuō)等環(huán)境污染了之后再去維護(hù),我們要在還沒(méi)有被污染之前就做到防護(hù)作用。我們可以從身邊每一件事情開(kāi)始做起,把環(huán)保二字寫(xiě)在手心,然后再一件件去執(zhí)行,去完成。這次活動(dòng)給予了我很大的啟發(fā),環(huán)境真的是很重要的,所以往后我也會(huì)繼續(xù)努力,在環(huán)境保護(hù)工作上貢獻(xiàn)我最大力量。

  生態(tài)環(huán);顒(dòng)總結(jié) 10

  為了進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí),我校于6月9日開(kāi)展了環(huán)保系列主題活動(dòng),讓孩子們懂得保護(hù)環(huán)境應(yīng)從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起,并且做到從校到家,把環(huán)保知識(shí)帶回家,帶給家長(zhǎng),帶給更多人。主要開(kāi)展了以下活動(dòng):

  一、營(yíng)造氣氛,深入宣傳

  首先,學(xué)校開(kāi)展環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、展板、環(huán)保畫(huà)作比賽等形式讓學(xué)生了解環(huán)保相關(guān)知識(shí)。其次,每個(gè)班充分利用班級(jí)黑板報(bào)陣地,宣傳低碳生活的知識(shí),讓學(xué)生們更加透徹地了解自己身邊有關(guān)環(huán)保的事情,讓學(xué)生們動(dòng)手去做。

  二、重視校園環(huán)境衛(wèi)生,齊抓綠化、美化、凈化

  師生堅(jiān)持每天三清掃,人人都有自己的勞動(dòng)小崗位,各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員,做到了責(zé)任劃分明確、制度嚴(yán)格,有檢查、有評(píng)比、有總結(jié)、有表?yè)P(yáng)。把芬芳賞目的植物帶進(jìn)教室,使得學(xué)生不出教室就可感受到植物帶來(lái)的清新,讓孩子有一個(gè)整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  三、認(rèn)真組織形式多樣的主題活動(dòng)

  我校舉行以“節(jié)能有我、綠色共享”為主題的系列主題活動(dòng)引導(dǎo)全校學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)的重要性,還通過(guò)展板、黑板報(bào)、校園廣播等形式進(jìn)行了宣傳與教育。逐步樹(shù)立綠色環(huán)保、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí),從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的'好習(xí)慣。

  四、由班到校,由校到家,家校聯(lián)合

  我校也以各種形式向家長(zhǎng)們宣傳環(huán)保理念,提高家長(zhǎng)們的環(huán)保意識(shí),讓家長(zhǎng)在生活中也能做到愛(ài)護(hù)環(huán)境。在生活中給孩子們樹(shù)立起榜樣,讓環(huán)保不是一句空口號(hào),而是融入到每個(gè)人的生活之中。組織家長(zhǎng)們參加環(huán)保知識(shí)大賽、觀看愛(ài)護(hù)環(huán)境視頻、和孩子們一起植樹(shù)種花等活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解學(xué)校良苦用心,更加明白環(huán)保的重要意義!

  這一系列環(huán)保主題活動(dòng)使同學(xué)們了解了環(huán)境保護(hù)的重要性,充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,激發(fā)了他們自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的決心;從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,為“創(chuàng)建綠色學(xué)校,共享綠色生活”而努力!

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