大學(xué)生心理沙龍活動(dòng)總結(jié)范文
大學(xué)生心理沙龍活動(dòng)總結(jié)(一)
此次我們心協(xié)的心理沙龍活動(dòng)主題是“我們約會(huì)吧”，活動(dòng)以游戲、視屏、介紹心理知識(shí)為模塊進(jìn)行，這是由14新生首次自主策劃與主持完成的趣味活動(dòng)，活動(dòng)以拉近同學(xué)與同學(xué)之間的關(guān)系、增進(jìn)同學(xué)間的感情、了解心協(xié)了解我們學(xué)校、互動(dòng)娛樂為目的舉行。
時(shí)間：2015年4月1日
地點(diǎn)：3教階梯教室一
活動(dòng)執(zhí)行范圍：全校學(xué)生
活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)：活動(dòng)在全體心協(xié)骨干及參加活動(dòng)同學(xué)的協(xié)助下舉辦完成，下面是這次活動(dòng)的
一些優(yōu)勢(shì)與優(yōu)點(diǎn)。我覺的我們心協(xié)的最大優(yōu)勢(shì)還是在于團(tuán)結(jié)，凝聚力較強(qiáng)，不像其他一些協(xié)會(huì)人員比較散亂，正是在這種優(yōu)勢(shì)下，我們才能很多次舉辦成功的活動(dòng);其次，我們這次的游戲方式還是比較新穎，有創(chuàng)新的，將來(lái)賓分成“紅桃”“梅花”“黑桃”“方塊”四個(gè)方陣
游戲時(shí)每個(gè)方陣出人來(lái)互相PK，上臺(tái)PK的人如獲勝則獲得一枚徽章，最后獲得徽章最多者會(huì)得到一份驚喜的獎(jiǎng)品，如果哪個(gè)方陣獲勝次數(shù)最多，則此方陣全體成員都得到小獎(jiǎng)品一份。這種形式更好的吸引了同學(xué)們的參加欲望。
很巧的是這次活動(dòng)的當(dāng)天是“愚人節(jié)”，學(xué)校也小小的愚了一下我們，竟然停電，不過(guò)我們事先已作好準(zhǔn)備，全場(chǎng)點(diǎn)燃了蠟燭，在燭光中完成了我們的“約會(huì)”，溫馨而浪漫。我想這種情況也是“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”的吧，即使這樣我們處理的還是相當(dāng)好的。
活動(dòng)缺失：當(dāng)然，在每一次的活動(dòng)中，都有發(fā)揚(yáng)的東西，那么必然也有缺失與不足，就這次活動(dòng)場(chǎng)地的布置，因?yàn)槲�、六�?jié)有人上課，所以導(dǎo)致我們布置教室的時(shí)間太緊張，匆匆忙忙的，借教室時(shí)應(yīng)該問(wèn)好情況以防到時(shí)錯(cuò)亂慌張。
還有就是游戲，依然是老問(wèn)題，我們做的游戲都太有局限性，不能夠讓全場(chǎng)都參與進(jìn)去，導(dǎo)致臺(tái)上的`同學(xué)玩成一團(tuán)而臺(tái)下的同學(xué)卻不知所以然，最后以至于大家都覺得沒啥意思陸續(xù)離場(chǎng)，這個(gè)真需要大家動(dòng)動(dòng)腦筋好好想想應(yīng)該怎么做。
再有就是會(huì)場(chǎng)較亂，秩序維持的不是很好，到最后頒獎(jiǎng)時(shí)更為混亂，整個(gè)活動(dòng)的節(jié)奏沒有把握好，也因?yàn)橥ｋ娢覀兪孪葴?zhǔn)備的視頻無(wú)法播放，活動(dòng)都在玩游戲中結(jié)束，沒有能突出
主題與實(shí)質(zhì)，這也是我們未能預(yù)料的。
以上就是我對(duì)這次活動(dòng)的一些看法，總而言之，活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，不管成功與否，我們都應(yīng)該從中總結(jié)不足，吸取經(jīng)驗(yàn)，在以后的活動(dòng)中彌補(bǔ)不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，相信在我們共同努力下，心協(xié)活動(dòng)會(huì)越來(lái)越好，因?yàn)槲覀冃膮f(xié)是一家人。
大學(xué)生心理沙龍活動(dòng)總結(jié)(二)
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介
第五屆心理沙龍是社團(tuán)協(xié)會(huì)的心理協(xié)會(huì)舉辦的一次活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)分為三個(gè)游戲，官兵抓賊，詞語(yǔ)猜猜猜，氣球踩踩踩，每一個(gè)游戲讓同學(xué)們?cè)趭蕵返倪^(guò)程中，都可了解一些心理小知識(shí)。
二、活動(dòng)自我評(píng)估
總體來(lái)說(shuō)，我們這次活動(dòng)還算成功
我們匚妙的利用撲克牌的黑紅梅片把來(lái)會(huì)員成功的分為甲級(jí)一，使不認(rèn)識(shí)的同學(xué)們成為一組，使同學(xué)增加團(tuán)體意識(shí)。
我們?yōu)檫@次活動(dòng)作了詳實(shí)的考慮，周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，所以活動(dòng)才能成功開展，如我們?cè)诨顒?dòng)開始之前我們有詳細(xì)的計(jì)劃和我們提前的預(yù)演等。
我們?cè)谶@次活動(dòng)中分工具體，全理安全，使我們各部門都有自己的工作的同時(shí)，和其它部門全作，共同 完成這次活動(dòng)，而且我們也注意到宣傳組織和工作時(shí)間的協(xié)調(diào)，使更多的同學(xué)了解這次活動(dòng)，吸引更多的同學(xué)。
而且在這次活動(dòng)中，我們的骨干起帶頭作用，積極參加到活動(dòng)中。
但在這成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考我們的不足。
活動(dòng)雖然經(jīng)過(guò)具體分工，詳實(shí)安全，但在實(shí)際過(guò)程中還是出現(xiàn)一些小問(wèn)題，如官兵抓賊中，他們談?wù)撐覀兟牪坏�，氣球踩踩踩也有點(diǎn)亂。
時(shí)間安排不是很好，活動(dòng)次數(shù)不多，使最后禮品還剩。
三、吸取經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、展望未來(lái)
我們會(huì)在以后的活動(dòng)中，保持我們的成功之處，吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，爭(zhēng)取在以后其它方面工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，積累經(jīng)驗(yàn)完善不足，也希望我們的骨干在活動(dòng)中積極參加。
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