大學(xué)三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)
三下鄉(xiāng)活動(dòng)是學(xué)校開展的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，今天yjbys小編為大家整理了幾篇活動(dòng)總結(jié)，希望對大家有所幫助!
大學(xué)三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)一
根據(jù)中央和省委的統(tǒng)一部署，為深入貫徹學(xué)習(xí)宣傳“三個(gè)代表”的重要思想和十八大精神，貫徹落實(shí)團(tuán)中央、團(tuán)省委關(guān)于組織開展暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)精神，鼓勵(lì)大學(xué)生走出校園，深入基層，了解農(nóng)村，在實(shí)踐中經(jīng)風(fēng)雨、受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，湖南水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)以“到基層去，到祖國人民最需要的地方去”為主題，到旁邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。當(dāng)然，為了這次活動(dòng)安全、順利開展，我院領(lǐng)導(dǎo)召集大家動(dòng)員大會(huì)，一再強(qiáng)調(diào)安全問題，這充分表明老師對我們的關(guān)心。
一、不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步
“三下鄉(xiāng)”的過程，對我來說，就是一個(gè)實(shí)踐的過程、學(xué)習(xí)的過程、提高的過程。不管在工作方面，還是在生活方面，我的能力都有了很到提升，都在實(shí)踐中學(xué)到了不少知識。
1、文化宣傳、服務(wù)于民在當(dāng)?shù)卣皯覓炝松婕稗r(nóng)業(yè)、氣象、沼氣、環(huán)保等相關(guān)知識的海報(bào)，并設(shè)立了咨詢臺(tái)。分發(fā)土地施肥方法、病蟲害防治、牙周病預(yù)防、婦幼健康知識等宣傳手冊以及獸藥使用條例和農(nóng)村務(wù)工培訓(xùn)手冊等，共計(jì)4000余份資料發(fā)放到了老鄉(xiāng)手中。同時(shí)，我們也對當(dāng)?shù)匕傩者M(jìn)行了詳實(shí)有效的講解及宣傳。
此次宣傳工作以分發(fā)宣傳資料、提供咨詢、詳細(xì)講解等形式開展，得到了鄉(xiāng)親們的積極響應(yīng)。在與老鄉(xiāng)們的交談中，也讓我們學(xué)到了許多在校園里不曾接觸的知識，起到了學(xué)知識、受教育、長才干的作用。
當(dāng)然我們播撒一點(diǎn)點(diǎn)微薄的知識，收獲那一份份會(huì)心的微笑，這是收獲的喜悅，這是活動(dòng)的意義，我們也明白，在今后的工作、生活中，我們要多學(xué)習(xí)，多貢獻(xiàn)!
二、具體活動(dòng)
1)關(guān)愛留守兒童構(gòu)建和諧新村
留守兒童已成為我們社會(huì)的一個(gè)熱點(diǎn)詞匯。目前，隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快和我國市場經(jīng)濟(jì)體制改革的深入，社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)正發(fā)生著深刻的變革。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的過程中，大量農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工，將孩子托于親戚朋友，這便產(chǎn)生了農(nóng)村留守兒童——我國社會(huì)轉(zhuǎn)型期特殊的社會(huì)群體。農(nóng)民工為城市建設(shè)添磚加瓦，做著最苦最累的事，但是他們的子女因?yàn)檫h(yuǎn)離父母的關(guān)愛在成長的過程中卻面臨著各種難以解決的問題。通過觀察，我們可以發(fā)現(xiàn)，留守兒童主要具有以下特點(diǎn)：
一、沒有人監(jiān)管，加之家務(wù)活任務(wù)重，學(xué)習(xí)成績不理想;
二、性格內(nèi)向，不自信，有時(shí)表現(xiàn)為自閉;
三、缺少集體榮譽(yù)感，習(xí)慣性違反校紀(jì)校規(guī)。
家庭教育通常對孩子的性格形成、品格培養(yǎng)以及理想抱負(fù)都有著及其重要的影響，然而，由于家庭教育的缺失，使得孩子們?nèi)菀桩a(chǎn)生怨恨、冷漠的情緒，對性格的形成產(chǎn)生極為不利的影響，甚至有報(bào)復(fù)社會(huì)的不良心態(tài)。
留守兒童教育問題，是一個(gè)越來越突出的社會(huì)問題，是構(gòu)建和諧農(nóng)村的重要組成部分。解決這個(gè)問題，需要我們長遠(yuǎn)的努力，我們期望政府以及社會(huì)各界引起充分重視，給我們的孩子更多希望的火種，在稚嫩的心田燃起溫暖的火把，照亮前方艱難的道路。
2)關(guān)心空巢老人共建幸福農(nóng)村隨著中國現(xiàn)代化進(jìn)程和人口老齡化的發(fā)展，空巢老人現(xiàn)象日益凸現(xiàn)�？粘布彝ナ切鲁霈F(xiàn)的社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)問題，已經(jīng)引起了學(xué)術(shù)界的重視。相對于城市里的空巢家庭，農(nóng)村空巢家庭的老人可利用的養(yǎng)老資源更少，養(yǎng)老保障問題更為嚴(yán)重，也更容易被忽視。建立和完善以農(nóng)民養(yǎng)老保障和醫(yī)療保障為重點(diǎn)的農(nóng)村社會(huì)保障體系，能夠促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，同時(shí)也是“以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)”的重要方面。
在村里，我們了解到有很多家庭外出打工，留下很多沒有勞動(dòng)力的老人在家，他們雖然匯錢回家給老人，可是老人們的生活充滿孤獨(dú)與寂寞，沒有家人的關(guān)愛。所以政府定時(shí)組織人員對空巢老人送去關(guān)愛也是很必要的。
三、深入基層，虛心學(xué)習(xí);積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新;服務(wù)社會(huì)，在實(shí)踐中彰顯人生價(jià)值
1、學(xué)習(xí)是任務(wù)
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生受教育、長才干、作貢獻(xiàn)的有效載體，而基層一線是了解國情、增長本領(lǐng)的最好課堂，是磨煉意志、汲取力量的火熱熔爐，是施展才華、開拓創(chuàng)業(yè)的廣闊天地。一直以來，我服務(wù)團(tuán)成員把此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為深入到基層，深入到群眾，向群眾虛心學(xué)習(xí)，加深對社會(huì)的認(rèn)識，提高解決實(shí)際問題能力的重要機(jī)會(huì)。在實(shí)踐過程中，我們把學(xué)習(xí)當(dāng)作我們的一項(xiàng)重要任務(wù)來完成。在實(shí)踐結(jié)束之際，我們進(jìn)一步了解社會(huì)、加深了對國情的認(rèn)識、增長了才干、鍛煉了毅力，增強(qiáng)了歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，我們也收獲了知識，收獲了責(zé)任，收獲了友誼，我們切切實(shí)實(shí)在進(jìn)步，在成長，在改變。
2、創(chuàng)新是理念
積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新才會(huì)有更大的進(jìn)步，社會(huì)的任何崗位都需要踏踏實(shí)實(shí)干事的人，但是，僅僅能夠吃苦耐勞也是不夠的。沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展，沒有發(fā)展就意味著被淘汰。我們既要堅(jiān)持吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)，也要發(fā)揚(yáng)積極創(chuàng)新的精神。因此，我服務(wù)團(tuán)把創(chuàng)新作為了本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的理念之一，本著這一理念，在實(shí)踐過程中，我們一直努力將理論運(yùn)用到實(shí)際中去，從實(shí)踐中尋找答案、從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新問題，爭取在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新，取得新的進(jìn)步。此次我們的實(shí)踐活動(dòng)是傳統(tǒng)支教的形式，但帶著創(chuàng)新這一理念，我們結(jié)合自己的專業(yè)，以著創(chuàng)新的內(nèi)容，不同的模式完成了此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并取得了較好的效果。
3、服務(wù)是宗旨奉獻(xiàn)精神和心系社會(huì)、服務(wù)社會(huì)是每個(gè)當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的人生觀和價(jià)值取向，只有投身到社會(huì)最需要的地方去，才能真正體現(xiàn)我們新一代大學(xué)生的自我價(jià)值，從而確定我們繼續(xù)前進(jìn)的方向。因而，此次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過程中，我們一直本著服務(wù)的理念，發(fā)揮我們的專業(yè)特長，幫助基層和群眾解決實(shí)際困難，為社會(huì)、為人民、為國家做我們大學(xué)生力所能及的事，讓我們當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值得到了充分的體現(xiàn)。
四、總結(jié)驗(yàn)，揚(yáng)長避短;發(fā)現(xiàn)不足，完善自我;在實(shí)踐中真真正正受教育、長才干經(jīng)。
1、良好的精神狀態(tài)是“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)順利進(jìn)行的關(guān)鍵良好的精神狀態(tài)是做好任何一件事的關(guān)鍵。在實(shí)踐活動(dòng)中，由于剛好處于天氣非常炎熱時(shí)期，而我們的工作就在這炎熱的天氣中進(jìn)行，窄小破舊的小床，簡陋污濁的廁所，泥濘的道路，簡陋的教室，破舊的桌椅，昏暗的燈光，似乎讓人難以接受，然而我們堅(jiān)持著用積極的'心態(tài)去面對每一天的工作和生活，時(shí)刻保持著良好的精神狀態(tài)，有著飽滿的熱情，積極投身于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中。正是如此，才使得我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順利進(jìn)行。
2、團(tuán)隊(duì)精神是“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)取得較好效果的核心良好的團(tuán)隊(duì)以及隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神是完成一項(xiàng)工作必不可少的前提條件。本次活動(dòng)過程中，我們一直把團(tuán)隊(duì)精神作為我們活動(dòng)開展的核心支柱。在前期準(zhǔn)備工作中，為了更好的完成這次社會(huì)實(shí)踐工作，我服務(wù)團(tuán)成員共同出謀劃策，進(jìn)行了合理分工，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，順得地完成了前期工作，為此次活的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�；顒�(dòng)過程中，我們相互配合，相互學(xué)習(xí)，齊心協(xié)力，各盡所長，發(fā)現(xiàn)問題或有困難時(shí)，及時(shí)交流，團(tuán)結(jié)地克服一個(gè)又一個(gè)困難。在有限的時(shí)間和天氣炎熱等不利情況下我們圓滿地完成了此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的任務(wù)，達(dá)到事半功倍的效果，充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)的作用，體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神在“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中的重要性和必要性。
3、高度的責(zé)任心是“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)取得較好效果的重點(diǎn)高度的責(zé)任心是做好事情的重點(diǎn)。在實(shí)踐活動(dòng)中，我服務(wù)團(tuán)成員時(shí)刻不忘社會(huì)賦予我們的責(zé)任，時(shí)刻把保持大學(xué)生的形象和學(xué)校的形象當(dāng)作我們的一種責(zé)任。我們不忘身上重任，各盡其職，各負(fù)其責(zé)，不管是準(zhǔn)備宣傳資料、支教內(nèi)容，編寫思維縝密的調(diào)查問卷，宣講活動(dòng)、掛職服務(wù)、實(shí)地調(diào)研，還是報(bào)道的一篇篇短小精悍的新聞，寫調(diào)研報(bào)告、活動(dòng)總結(jié)，我們都以著非常認(rèn)真的態(tài)度來對待。這使得實(shí)踐工作都有條不紊的進(jìn)行著，讓我們社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得較好的效果。
五、存在的問題與不足：
1、實(shí)踐知識缺乏，解決實(shí)際問題能力不足在此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中，當(dāng)我們在廣闊的社會(huì)實(shí)踐的土地上展現(xiàn)我們的青春，施展我們的才華時(shí)，我們忽然發(fā)現(xiàn)原來課堂里的知識是如此的渺小，而課堂外面的世界是如此的廣泛而具有深度，值得我們一生去學(xué)習(xí)�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行“，通過實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)自己還不能很好地將自己所學(xué)的知識用于實(shí)踐中去，去解決實(shí)際中的問題。我們感覺到自己實(shí)踐知識的缺乏，解決實(shí)際問題能力的不足。但是我們相信會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活之余，參加更多的實(shí)踐活動(dòng)，豐富我們的實(shí)踐知識，把課堂上的理論知識真正落到實(shí)處，在理想與現(xiàn)實(shí)的碰撞中完成真正的“蛻變”!
2、處事應(yīng)變能力不足此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，我們遇到了很多各種各樣的問題和困難，在努力解決問題和克服困難的過程中，我們也發(fā)現(xiàn)自己的處事應(yīng)變能力的不足。面對一些突發(fā)性、棘手的問題，有些遲疑不決、優(yōu)柔寡斷，不能迅速地作出應(yīng)變的決策，以致不能很好地處理好事情，相信這也是大絕大部份大學(xué)生共同缺少的一種能力。然而在當(dāng)今這個(gè)復(fù)雜多變的社會(huì)中，我們每個(gè)人每天都要面對比過去成倍增長的信息，如何迅速地分析這些信息，是人們把握時(shí)代脈搏、跟上時(shí)代潮流的關(guān)鍵，它需要我們具有良好的應(yīng)變能力。因此我們有必要提高我們的處事應(yīng)變能力，我們要在學(xué)習(xí)和日常生活中，學(xué)會(huì)遇事冷靜，學(xué)會(huì)變通，學(xué)會(huì)自我檢查、自我監(jiān)督、自我鼓勵(lì)，來提高我們的處事應(yīng)變能力。更重要的是，我們要參加更多的實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中，通過分析問題、解決問題、處理事情，來提高我們的處事應(yīng)變能力，來檢驗(yàn)我們的處事應(yīng)變能力是否有所提高。
3、人際交往能力欠缺
“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，我們走出了校園，到了一個(gè)新的社交環(huán)境，在交往中，也反應(yīng)出了我們?nèi)穗H交往方面的一些問題，人際交往能力和方法顯得比較欠缺。在新環(huán)境中，交往顯得比較拘束，不夠大膽，不夠主動(dòng);社交的禮儀顯得比較缺乏;語言表達(dá)能力不夠好;對環(huán)境的辨析能力差;以至不能因時(shí)制宜而作出行為和語言的調(diào)整，導(dǎo)致社交不能取得預(yù)期的較果。經(jīng)過這次實(shí)踐，相信我們會(huì)汲取經(jīng)驗(yàn)，增大交際面，而不僅僅局限于校園。
六、“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的啟示社會(huì)實(shí)踐是短暫的，但留給隊(duì)員們的思考與啟示是深刻的、長遠(yuǎn)的。
回顧這次活動(dòng)，我們得出以下啟示：
一要突出整體。社會(huì)實(shí)踐工作千頭萬緒，應(yīng)密切與當(dāng)?shù)馗饔嘘P(guān)部門的協(xié)調(diào)合作，形成工作整體合力，尤其是要選好服務(wù)點(diǎn)，爭取當(dāng)?shù)攸h政及社會(huì)力量的支持，為搞好社會(huì)實(shí)踐打好的基礎(chǔ);
二要依靠主體。即充分調(diào)動(dòng)廣大青年學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)的主動(dòng)性，不斷提高學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的熱情和積極性;
三要搞好本體。在社會(huì)實(shí)踐工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性上下功夫，增強(qiáng)活動(dòng)的服務(wù)能力和服務(wù)水平，拓新活動(dòng)方法，要重視實(shí)效而不是走過場、做表面文章，這樣才能真正受到當(dāng)?shù)卣腿罕姷臍g迎，使社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順利開展得到保證;
四要把握具體。
立足實(shí)際，務(wù)求實(shí)效，有所為有所不為，把社會(huì)實(shí)踐工作具體化、制度化、陣地化，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的范圍，使得社會(huì)實(shí)踐可持續(xù)發(fā)展。通過此次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)了自己實(shí)踐知識的欠缺，處事應(yīng)變能力、人際交往能力等方面存在的不足，我們會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中，不斷地完善自我。在活動(dòng)中，我們也得到了寶貴的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們磨練了意志，收獲了知識，收獲了友誼，擴(kuò)大了視野，增長了見識，鍛煉了才干，明白了“艱辛知人生，實(shí)踐長才干”的真正內(nèi)涵。在實(shí)踐中，我們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化。雖然本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)畫上了圓滿的句號，但“三下鄉(xiāng)”的路還很長，“三下鄉(xiāng)”的工作也將一如既往的開展下去，并且越來越好。我們也一定會(huì)帶著這些令自己終身受益的收獲，在未來的人生中不斷創(chuàng)造新的精彩，在投身全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史洪流中閃亮青春的風(fēng)采!
最后，我們由衷地感謝學(xué)校給我們這次受教育、長才干的機(jī)會(huì)!
共青團(tuán)湖南水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)
組織部
20XX-12-27
大學(xué)三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)二
7月11——25日的三下鄉(xiāng)活動(dòng)終于隨著我們的平安歸來而完滿結(jié)束�？偨Y(jié)這半個(gè)月的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我真的感觸良多。
在這半個(gè)月里面，我感到每一個(gè)隊(duì)員都有一個(gè)蛻變的過程，無論從工作方法、應(yīng)急處理、溝通交流……都有著質(zhì)的飛躍。第一天的手忙腳亂，往后的游刃有余;第一天的不知所措，往后的處變不驚……隊(duì)員們每一天都在學(xué)習(xí)，每一天都在提升。
三下鄉(xiāng)是一系列活動(dòng)組成的有機(jī)整體，所有活動(dòng)就像一條鏈條，環(huán)環(huán)相扣，密不可分。一個(gè)活動(dòng)的好壞影響著下一個(gè)活動(dòng)的進(jìn)行。例如，要搞好我們的講座就一定要在宣傳上下重功夫，確保有足夠的人知道我們的活動(dòng)，而且活動(dòng)還必須要有吸引人的亮點(diǎn)，只有吸引到一定的人到來，我們的活動(dòng)才能順利進(jìn)行下去。
正是由于我們的活動(dòng)是環(huán)環(huán)相扣的，所以在整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)之前，我們必須要有一個(gè)整體的規(guī)劃。
首先，我們要決定我們活動(dòng)的方向。結(jié)合了我們隊(duì)員所學(xué)的專業(yè)和曹江鎮(zhèn)的特點(diǎn)我們達(dá)成一致的共識——支農(nóng)。決定我們是向著支農(nóng)這一方向前進(jìn)后，我們就要制定我們活動(dòng)的項(xiàng)目了，經(jīng)過我們的再三討論，反復(fù)磋商，精心篩選，終于決定了幾個(gè)活動(dòng)：擺檔攤，調(diào)研，講座，多媒體放映，慰問老人，田間考察……最后就是確定這些活動(dòng)的具體實(shí)施方法了，這步很復(fù)雜，很繁瑣，但也很重要。要盡可能的考慮更多的細(xì)節(jié)，考慮得越深入越細(xì)致，活動(dòng)的實(shí)施也就越容易�？吹轿覀兊牟邉潟珊唵蔚氖畞眄撟兂珊窈竦囊化B，我們的工作重心要由書面向?qū)嶋H轉(zhuǎn)移。
為了搞好這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)我們做了大量的準(zhǔn)備工作：合力起草我們的策劃書;聯(lián)系好當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo);到曹江鎮(zhèn)實(shí)地考察一次;搜集大量相關(guān)的資料;購買活動(dòng)相關(guān)的物資……每一項(xiàng)都是極具挑戰(zhàn)的，這就要求我們要合理分工，充分發(fā)揮每個(gè)隊(duì)員的特長。在我們做好了最充分的準(zhǔn)備后，才可以向目的地進(jìn)發(fā)。
在這一系列的活動(dòng)，我有幾個(gè)很深的.體會(huì)：
活動(dòng)要分工，更要合作
14號的良種下鄉(xiāng)活動(dòng)還未正式開始之時(shí)就有一批農(nóng)民前來咨詢?nèi)》N，為了不讓他們久等，我們還是在檔攤還未完全準(zhǔn)備好就接受他們的咨詢與取種，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民很熱情，我們原定的人手已經(jīng)不足以一邊和農(nóng)民講解一邊布置攤位了，就在這時(shí)候，隊(duì)長迅速把要去做調(diào)查問卷的隊(duì)員調(diào)過來協(xié)助我們布置攤位。十來分鐘后，布置工作就完成了，在這期間我們的咨詢與取種工作一直進(jìn)行，農(nóng)民依然熱情，攤位前的人流有增無減。團(tuán)隊(duì)合作讓我們的檔攤迎來一個(gè)開門紅。計(jì)劃總是趕不上變化，這要求我們學(xué)會(huì)靈活變通。要靈活分工，也要靈活合作。
良好的溝通技巧能讓我們更好的完成任務(wù)
在做調(diào)查問卷的過程中，一定要保持微笑，語氣語速要適當(dāng)，還有一個(gè)要點(diǎn)是要把問卷上的問題用口語表達(dá)出來，不要直接把讀問題出來，以免令村民的不耐煩，可以的話盡量把做問卷當(dāng)做是一次談話，圍繞問卷的題目進(jìn)行談話，談話結(jié)束問卷題目也就已經(jīng)記錄好了。
當(dāng)然溝通不局限于和當(dāng)?shù)卮迕瘢�有一個(gè)重點(diǎn)就是和我們隊(duì)員之間，工作之中信息萬變，只有加強(qiáng)溝通我們才可以更好的合作，才能更好的互相配合。任務(wù)是艱巨的，我們要合作就必須溝通交流，缺乏交流的合作是失敗的，加強(qiáng)溝通能減少誤解，增強(qiáng)隊(duì)員間的凝聚力，讓我們工作更有效率。
這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)讓我學(xué)到很多很多東西，學(xué)到了很多課堂上沒有的，這會(huì)讓我終身受用，三下鄉(xiāng)雖然已經(jīng)結(jié)束，但我會(huì)謹(jǐn)記著我在里面學(xué)到的知識，用這些知識指導(dǎo)我日后的學(xué)習(xí)、工作和生活。
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