校園經(jīng)典朗誦活動總結(jié)
通過朗誦比賽能展示師生的誦讀成果，也使每一位同學(xué)在誦讀中親近到博大精深的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)了民族自豪感。下面yjbys小編跟大家分享幾篇朗誦活動總結(jié)，以供參考!
校園經(jīng)典朗誦活動總結(jié)一
王西小學(xué)經(jīng)過近兩個多月的經(jīng)典誦讀活動的開展，5月7日，在校園的操場上舉辦了“誦讀中華經(jīng)典營造書香校園”誦讀比賽。
這次活動由一至五年級師生共同參與，分集體、學(xué)生個人、教師，三種形式。集體參賽人數(shù)達(dá)每班學(xué)生的半數(shù)以上，所有語文老師全員參加，參賽總?cè)藬?shù)達(dá)396人之多。經(jīng)過2個多小時(shí)的角逐，比賽取得了圓滿的成功。
比賽中，全校師生煥發(fā)了極大的熱情。誦讀的內(nèi)容按縣教育局規(guī)定各級統(tǒng)一，形式多樣：有單誦、隊(duì)誦、配樂誦等，參賽人數(shù)之多前所未有，隊(duì)列、隊(duì)形各不相同，有方隊(duì)、三角形隊(duì)、有心形、有的還變換隊(duì)形，服裝協(xié)調(diào)統(tǒng)一，出、退場秩序井然。同學(xué)們精彩的誦讀迎來了大家的一致好評。教師們也紛紛登臺獻(xiàn)藝，她(他)們包含激情的.誦讀，迎來了同學(xué)們一陣陣熱烈的掌聲。
經(jīng)過評委認(rèn)真地評選，共評出集體獎5個;學(xué)生個人獎14名：其中一等獎2名，二等獎6名，三等獎6名;教師參與獎11名。
通過比賽展示了師生的誦讀成果，也使每一位同學(xué)在誦讀中親近到博大精深的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)了民族自豪感，同時(shí)也使師生的朗誦水平得到了提高。
校園經(jīng)典朗誦活動總結(jié)二
第二屆中小學(xué)生中華經(jīng)典誦讀大賽于20XX年10月22日如期舉行，并取得圓滿成功。
這次主題為“雅言傳承文明、經(jīng)典浸潤人生”的誦讀大賽，是落實(shí)教體局在中小學(xué)生中開展中華經(jīng)典誦讀活動有關(guān)文件精神，展示各學(xué)校誦讀活動開展情況的平臺。比賽分小學(xué)組和中學(xué)組兩場，分別由市二小和市三中承辦。小學(xué)組有市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、市一小、市二小、市三小、市實(shí)驗(yàn)三小、河濱小學(xué)、中州實(shí)驗(yàn)小學(xué)、尹莊鎮(zhèn)澗口小學(xué)、城關(guān)鎮(zhèn)解放小學(xué)等9個單位參賽，中學(xué)組有市實(shí)驗(yàn)中學(xué)、市一中、市二中、市三中、市四中、市五中6個單位參賽，市一高選派代表隊(duì)展示演出。
經(jīng)評委認(rèn)真評審，大賽評出一等獎3個，二等獎5個，優(yōu)秀獎7個，并向市一高頒發(fā)特別獎。
教體局黨委書記、局長馬穩(wěn)庚，副局長趙江鋒、杜繼英全程觀看了大賽過程，并為獲獎單位頒獎。
亮點(diǎn)：
1、內(nèi)容選取分自選和必選兩部分，其中《道德經(jīng)》為必選。多數(shù)單位對所選內(nèi)容圍繞一條主線進(jìn)行了精心的編排，突出“經(jīng)典”、突出主題，這對于“誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典，爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建特色學(xué)校”主題教育活動及在全市中小學(xué)開展“《道德經(jīng)》進(jìn)校園進(jìn)課堂”活動必將產(chǎn)生積極的推動作用。
2、形式新穎獨(dú)特，示范作用好。多數(shù)參賽單位細(xì)心地悟出了“誦讀” 的本意在于“念;熟讀;背誦。”全程一改以往經(jīng)典誦讀活動的重舞美、人數(shù)、表演化等形式以及誦讀內(nèi)容單一的慣例，以“素面朝天”的方式進(jìn)行。既是以前我市經(jīng)典活動的延續(xù)，又體現(xiàn)出形式轉(zhuǎn)換和效果深化的趨勢。特別強(qiáng)調(diào)選手對優(yōu)秀經(jīng)典質(zhì)的把握和量的積累，體現(xiàn)出注重內(nèi)涵的深度掘進(jìn)，形式新穎和獨(dú)特，對全市深入開展經(jīng)典誦讀有示范和引領(lǐng)的作用。
3、重個體理解表達(dá)和精彩演繹。重視選手個體對經(jīng)典的深刻理解和演繹。孩子們特別喜愛對“紅色經(jīng)典”、“黃河流域詩篇”的誦讀，且表現(xiàn)力理解力強(qiáng)。家長紛紛反映：“這次比賽是含金量最高、最能體現(xiàn)選手水平、對選手今后成長最有利的比賽，建議今后多舉行。”
4、真正以“中小學(xué)生”為主。參演的16個節(jié)目中，學(xué)生接近1500人，其領(lǐng)讀者多為學(xué)生，來自市城關(guān)鎮(zhèn)解放小學(xué)的“誦讀之王”劉一林只有7歲，堪稱“經(jīng)典從娃娃抓起”的典型;市一高的節(jié)目參演者雖只有八人，但全為學(xué)生。特別值得一提的是，中州實(shí)驗(yàn)學(xué)校的組織形式和誦讀水平較上屆明顯提高，市四中、市五中、河濱小學(xué)、城關(guān)鎮(zhèn)、尹莊鎮(zhèn)首次參與，較好地鍛煉了隊(duì)伍，其中城關(guān)鎮(zhèn)解放小學(xué)的成績還比較突出。
不足：個別節(jié)目存在或形式呆板，或“演”味太濃，或喧“師”奪“生”等不足。
正如杜繼英副局長在致辭中所說：“中華民族歷史悠久，文化經(jīng)典更是燦若星河，這些優(yōu)秀的文化經(jīng)典，凝聚了前賢的大智大慧，濃縮了五千年的思想精粹。‘經(jīng)典’不僅構(gòu)成民族之傳統(tǒng)，而且提供給全人類以無限之啟發(fā)。在中小學(xué)生中開展經(jīng)典誦讀不僅能使其天賦與潛能在輕松愉悅中得到最大限度的發(fā)展，同時(shí)又能達(dá)到學(xué)習(xí)語言、培養(yǎng)情趣以及提升素質(zhì)、奠定人文底蘊(yùn)的綜合目的，使兒童日益變得知書達(dá)理、善良聰慧和樂觀堅(jiān)定。”希望全市中小學(xué)以此為契機(jī)，大力傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高我市廣大中小學(xué)生的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，著力打造靈寶特色的校園文化品牌，推動全市中小學(xué)校園文化建設(shè)不斷取得新成果。
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