2017學(xué)雷鋒團(tuán)日活動總結(jié)
和以往一樣，3月的雷鋒月到來了，大家都以各種方式紀(jì)念著雷鋒同志，傳遞著一種向雷鋒同志學(xué)習(xí)的心情，接下來是小編為大家收集的學(xué)雷鋒團(tuán)日活動總結(jié)，供大家參考，希望可以幫助到大家。
學(xué)雷鋒團(tuán)日活動總結(jié)范文一
三月，是一個春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié);三月，更是一個講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。剛剛踏入三月，我們便迎來了學(xué)雷鋒日。，這個家喻戶曉的楷模有一次被我們搬上了舞臺。班級成員緊緊圍繞“學(xué)雷鋒日”積極的開展班級建設(shè)，組織各項(xiàng)活動，努力把學(xué)雷鋒活動落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子�？傮w而言，我們的活動取得了較為理想的效果。
在活動開展的前一日，各位班委在征求了全班同學(xué)對于此次活動的各項(xiàng)意見后，向后兩次召開了緊急班委會，最終確定了活動的形式和內(nèi)容。活動前的準(zhǔn)備工作，幾個班委也進(jìn)行了明確的分工。我們搜集文獻(xiàn)與圖片、視頻等資料，在大家的共同努力下，做出一個獨(dú)一無二的主題活動ppt。一切準(zhǔn)備就緒以后，我們便于3月3日早8時在教室舉行了學(xué)習(xí)雷鋒主題團(tuán)日活動。
活動分為兩大部分——室內(nèi)活動與室外實(shí)踐。而室內(nèi)的活動又分為這樣幾個環(huán)節(jié)：介紹雷鋒生平事跡、學(xué)習(xí)雷鋒名言語錄、朗誦贊揚(yáng)雷鋒的詩歌、觀看有關(guān)雷鋒精神的短片、有關(guān)雷鋒的知識搶答，以及共同歌唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，最后還在班副的帶領(lǐng)下進(jìn)行了莊嚴(yán)的宣誓。
在學(xué)習(xí)雷鋒名言語錄這一環(huán)節(jié)中，全班同學(xué)踴躍起立朗讀有關(guān)雷鋒同志的名言語錄，一個個感情飽滿，在場之人無不振奮精神，體現(xiàn)了大家積極參與活動的熱情，也表現(xiàn)了大家對于學(xué)習(xí)雷鋒精神的決心和沖勁。“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個無窮盡的支付者”，雷鋒的話語久久回蕩在我們耳畔。而欣賞贊頌雷鋒的詩歌環(huán)節(jié)，自告奮勇來為大家朗誦的同學(xué)一個個熱情澎湃，對雷鋒的敬仰之情溢于言表。“生命，不一定瀕臨死亡才顯示深刻”，是啊，雷鋒精神應(yīng)該滲透在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一年一度的學(xué)雷鋒日，并不意味著，雷鋒精神在此刻才有存在價值，他無時無刻都是一筆精神財富。通過更廣泛的學(xué)習(xí)雷鋒精神的精髓和實(shí)質(zhì)，約束自己。之后大家共同觀看了一段有關(guān)學(xué)習(xí)雷鋒精神的短片《雷鋒俠》，用這樣一種更為直觀與立體的方式感受雷鋒精神為我們帶來的心靈的愉悅。而下面的環(huán)節(jié)——知識搶答，則將室內(nèi)活動部分推向了高潮。題目分為單選、判斷和填空三類題型，大家事先分好小組，每一組的各個成員都興高采烈的的起身搶答，每道題目后我們都為大家進(jìn)行了詳細(xì)的糾正與解釋，讓我們在歡笑中獲得更多的知識。此時活動的氣氛最為濃厚熱烈，所有同學(xué)的眼睛里都閃爍著快樂的光芒。這種寓教于樂的方式，讓我們獲益匪淺。進(jìn)行完緊張刺激的知識搶答，我們又共同唱起了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。“愛憎分明不忘本,立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)”,在整齊的歌聲中，大家若有所思，相信已經(jīng)對雷鋒及其精神也有了更深一層的體會。歡歌笑語之以后，全班同學(xué)在班副的.帶領(lǐng)下，進(jìn)行了莊嚴(yán)的宣誓。“學(xué)習(xí)雷鋒，熱愛祖國、熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻(xiàn)、艱苦樸素、勤儉節(jié)約、努力創(chuàng)建和諧社會!我們要以身作則，將雷鋒精神化為我們的道德準(zhǔn)則、行為模范，以實(shí)際行動為新時代的雷鋒精神注入新的內(nèi)涵”，鏗鏘有力的聲音，彰顯了我們同學(xué)對于學(xué)習(xí)雷鋒精神的決心與恒心。我相信雷鋒“鉆”和“擠”的精神已經(jīng)深深地烙在了同學(xué)們的心中。就這樣，我們活動的第一部分便告一段落。
學(xué)雷鋒團(tuán)日活動總結(jié)范文二
和以往一樣，3月的雷鋒月到來了，大家都以各種方式紀(jì)念著雷鋒同志，傳遞著一種向雷鋒同志學(xué)習(xí)的心情。希望通過這些個方式、活動，讓雷鋒精神得以發(fā)揚(yáng)、傳承。
雷鋒精神是什么呢?環(huán)境學(xué)院給排水0902班的同學(xué)們首先以此為主題展開了激烈的討論。有人說雷鋒精神是助人為樂，有人說是舍己為人，也有人說雷鋒精神是一種忘我。無論哪種，其實(shí)都指向一個中心——雷鋒精神，從手邊的細(xì)微處做起，為人，為社會，貢獻(xiàn)出自己的力量。愛，從這里，從細(xì)微處，從力所能及處，慢慢傳開，猶如春雨潤地，悄無聲息，但卻必不可缺。
通過這次的討論，大家也分享了各自耳熟能詳?shù)睦卒h先進(jìn)事跡。盡管這些故事大家都非常熟悉，但通過一人講述，大家發(fā)表感想的互動形式，同學(xué)們普遍認(rèn)為自己對雷鋒以及雷鋒精神又有了不同角度的認(rèn)識理解。
為了對雷鋒同志有更直觀的了解，我們班來到了位于校內(nèi)的遼寧省學(xué)雷鋒基地——雷鋒庭院參觀學(xué)習(xí)。位于整個庭院中心的是一輛卡車�？吹贸�，它被保存得十分的好。每年的各個時候，都有來自不同地方的同人，甚至是社會人員到這里來，感受雷鋒，感受雷鋒精神。我們也深深為這里的氣氛所感染。大家細(xì)聲討論著關(guān)于雷鋒的種種，關(guān)于學(xué)雷鋒活動的過程、感受。
從庭院出來時，同學(xué)們?nèi)栽诮粨Q著各自相機(jī)里的照片，討論著雷鋒。
碰巧的是，當(dāng)天晚上便下起了雪。同學(xué)們自發(fā)要求除了學(xué)校要求的范圍，還要將同學(xué)經(jīng)常走，但沒有分配的區(qū)域的雪掃掉，希望能從手邊做起，為同學(xué)們創(chuàng)造更多的便利。于是，第二天雪停后，在班長的帶領(lǐng)下，同學(xué)們拿著雪鏟，向?qū)W校門口走去。大家在輕松、愉快的氣氛中完成了這項(xiàng)內(nèi)容。盡管當(dāng)雪被鏟掉后大家都被凍得臉上紅紅的，但無一不是露出了會心的笑容。同學(xué)們笑著、聊著，回去寢室了。就這樣，掃雪活動也得以圓滿結(jié)束。
隨后的傍晚，就聽到同學(xué)十分高興的議論說我們的成果的確為他人創(chuàng)造了方便。有同學(xué)甚至說，第一次這樣集體的做一些服務(wù)于大家、方便大家的活動，那種看著他人享受這種方便的時候，自己是那樣打心底里高興。
有了前面活動做基礎(chǔ)，同學(xué)們的盡頭更足了!了解到班級還想開展校外的學(xué)雷鋒活動。大家又展開了一番討論�？紤]到我們是學(xué)生的實(shí)際情況，又權(quán)衡了資金和時間的因素，由副班長聯(lián)系，我們班決定展開以社區(qū)實(shí)踐服務(wù)為內(nèi)容的活動。
在3月6日的早晨，大家在校內(nèi)二食堂處集合，集體向位于離長青橋橋引不遠(yuǎn)處的長虹社區(qū)。
一到目的地，社區(qū)的工作人員便熱情的向大家介紹了一下社區(qū)的情況。由于氣溫的原因，許多地方都凍上了，開展不了工作。于是大家在社區(qū)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下分成2批進(jìn)行社區(qū)服務(wù)。
活動的主要內(nèi)容是清理社區(qū)花壇、樓道底下的白色垃圾。盡管是零下14度的氣溫，但由于長期的堆放，垃圾仍然發(fā)出一陣陣的氣味。同學(xué)們認(rèn)真的聽著社區(qū)人員的講解布置，絲毫沒有在意這樣的環(huán)境。看著大家認(rèn)真的表情，社區(qū)工作人員也被打動了，表示要和大家一起干活!
于是，話不多說。大家開始分工做事!有同學(xué)專門拿塑料袋，有同學(xué)專門負(fù)責(zé)拿手去拾起大塊的白色垃圾。社區(qū)的阿姨看大家都用手，突然想到什么一樣，說要去拿工具。這時，班上又有同學(xué)主動要求去幫阿姨拿。
有了工具，清理垃圾的工作得以更順利的進(jìn)行。前面讓大家犯愁的那些很久以前被住戶從窗口扔出、與雜草纏繞在一起的垃圾得以有方法解決了。同學(xué)們拿到鏟子、筢子，做起事來更加不含糊了。三下五除二，同學(xué)們齊心合力，將樓底的垃圾鏟到了一起。
正當(dāng)這時，另一區(qū)域的同學(xué)提前完成了工作，便全部自主跑到這邊，幫忙一起清楚這些“頑固分子”。
但如何將堆積到一起的垃圾放到垃圾袋里又成了一個問題。剛開始時，大家嘗試著以兩人為一組的方式，合力用扒子將垃圾鏟到垃圾袋里。但或是因?yàn)榘亲佑锌p的原因，我們總是無法將垃圾很高效的鏟到垃圾袋里。這時，有同學(xué)干脆自己一手把住垃圾，一手頂著扒子，講垃圾“抱”到垃圾袋里。在場的其他同學(xué)震了一下，便紛紛效仿。期間，許多同學(xué)的衣服上沾上了污漬，也有同學(xué)被垃圾揚(yáng)起的灰塵迷了眼睛。但沒有一個同學(xué)說任何一句抱怨的話。大家所想的是盡快、盡力將事情做好。這不僅鼓舞了他人，更是鼓舞了自己。在事后的談話中，我們也了解到，很多同學(xué)自己也沒想到自己當(dāng)時會那樣，似乎當(dāng)時本能的就覺得應(yīng)該那樣做，才是對的。
將垃圾全部裝袋后，同學(xué)們開心的將袋全部扔進(jìn)了垃圾回收站�？粗淮暮谏Ｍ瑢W(xué)們的滿足感也可想而知。這是一種因?yàn)樽约鹤龀隽藶樯鐓^(qū)有意義的事的感情!
社區(qū)的工作人員們聽說，紛紛從辦公室內(nèi)出來，對同學(xué)們表示感謝。更有負(fù)責(zé)人表示希望今后這樣的活動也能由我們來進(jìn)行，社區(qū)歡迎大家。而路過的社區(qū)成員們也都對大家的這種活動十分贊賞。
面對這樣的情況是大家開始的時候并沒有期盼過的。而在這個時候，大家也更是覺得不太好意思。覺得自己只是做了力所能及的小事�；蛟S，大家明白了一個道理，學(xué)習(xí)雷鋒，本就不是要大家做些什么轟轟烈烈，為人類生存有大貢獻(xiàn)的事。而是通過這些個小事，傳遞著雷鋒精神，傳遞著愛。
愛，從這里做起;愛，從這里傳開。
很高興，給排水0902班的同學(xué)能夠傳承并傳遞這樣的精神。將這份愛，從身邊做起，從這里傳開。
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