2017年社團(tuán)活動總結(jié)范文
充分培養(yǎng)學(xué)生的能力，促進(jìn)學(xué)生的特長與能力協(xié)調(diào)發(fā)展，下面是YJBYS小編為大家收集的社團(tuán)活動總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!
社團(tuán)活動總結(jié)范文(一)
為了適應(yīng)現(xiàn)代教育形勢發(fā)展的要求，為了充分培養(yǎng)學(xué)生的能力，促進(jìn)學(xué)生的特長與能力協(xié)調(diào)發(fā)展，本學(xué)期我校將開展信息技術(shù)社團(tuán)活動，并努力提高活動質(zhì)量，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所長。
一、活動措施
1.做好報名工作
先初步設(shè)定信息技術(shù)活動社團(tuán)人數(shù)約20人左右，由各班主任利用班會做好宣傳發(fā)動工作，讓學(xué)生自由報名，學(xué)校再根據(jù)各班得報名人數(shù)從中選出20名個具有一定計算機(jī)基礎(chǔ)的學(xué)生作為學(xué)員，活動地點(diǎn)為學(xué)校計算機(jī)教室。
2.加強(qiáng)管理
為能更好地完成課外活動的學(xué)習(xí)目標(biāo)，必須做到認(rèn)真?zhèn)湔n，耐心輔導(dǎo)，全面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，管理組織教育好學(xué)生遵守學(xué)生日常行為規(guī)范，文明守紀(jì)，講究衛(wèi)生，更要愛護(hù)來之不易的計算機(jī)設(shè)備。
3.重視引言教學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來的一種認(rèn)識傾向，它是學(xué)好一門課的內(nèi)驅(qū)動力。俗話說：“良好的開端是成功的一半。”這就要求我們在計算機(jī)引言課中，要從計算機(jī)的產(chǎn)生.發(fā)展.最新動態(tài)和Internet網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)常識的介紹，同時結(jié)合本地區(qū).本校利用計算機(jī)進(jìn)行畫圖.制作學(xué)校網(wǎng)頁等方面的應(yīng)用，最大限度地讓學(xué)生了解到計算機(jī)的'重要作用，學(xué)習(xí)計算機(jī)的基礎(chǔ)知識和技能是時代的需要，也是個人成才的需要，激發(fā)他們的求知欲望，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
4.注重上機(jī)操作能力，使學(xué)習(xí)興趣持久不息
計算機(jī)學(xué)科是一門實(shí)踐操作極強(qiáng)的學(xué)科，應(yīng)該說上機(jī)時間占70%，理論課只占30%。學(xué)生上機(jī)操作的過程是一個融閱讀.理解思考和觀察.驗(yàn)證于一體的過程。學(xué)生剛開始學(xué)習(xí)時還有興趣，但慢慢地對計算機(jī)的熱情就會下降，不感興趣。這就要求我們教師在上課過程中采用“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)法，明確每次活動的教學(xué)目標(biāo)，設(shè)下疑難問題，讓學(xué)生自己去思考問題.上機(jī)實(shí)踐探索解決問題的辦法，給學(xué)生“主動發(fā)展”的空間，大力推行“發(fā)現(xiàn)式”教學(xué)，同時要保證學(xué)生充裕的上機(jī)時間，著重培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的操作技能。當(dāng)學(xué)生通過自己的上機(jī)操作能夠解答某一問題，必將會熟練掌握該項(xiàng)操作技能，增添一份喜悅之情，充滿一股學(xué)習(xí)計算機(jī)的熱情。
5.發(fā)揮“小老師”的作用，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
學(xué)生當(dāng)“小老師”改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識的方式，使學(xué)生由知識的被動接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的傳授者，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。我們對教學(xué)中的一些簡單知識內(nèi)容，而且是學(xué)生最感興趣的內(nèi)容，如在“畫圖”的教學(xué)中，事先告訴學(xué)生教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生自己組織上課，學(xué)生就會按照自己的理解程度，以自己最好的教學(xué)方式，扮演“小老師”。同時，在上機(jī)實(shí)踐課中，教師由于各種原因不能兼顧到每一個學(xué)生，這時讓一部分操作較好的學(xué)生當(dāng)“小老師”，對其他同學(xué)在上機(jī)過程遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學(xué)習(xí)，共同激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
二、存在的問題與改進(jìn)措施
個性化教育實(shí)踐也并一帆風(fēng)順的。在社團(tuán)活動中，也遇到了。是學(xué)生的自制力問題，學(xué)生的自制力較差，學(xué)生在上機(jī)實(shí)踐時，總有自制力較差的學(xué)生借機(jī)會上網(wǎng)聊天甚至玩游戲，很不好的。其二，學(xué)生視野不開闊，這主要在不善于選題，選題之后不善于從素材中選擇合用的素材，制作手法大氣，配色所需的美術(shù)功底也欠缺。
社團(tuán)活動總結(jié)范文(二)
一學(xué)期的時間又過去了，這一學(xué)期我們五子棋社團(tuán)有序的在每周三開展活動，社團(tuán)活動給學(xué)生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，學(xué)生們在活動中讓我們看到了他們的另一面。現(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下：
一、訓(xùn)練情況
本學(xué)期的社團(tuán)活動組織嚴(yán)密，活動有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使社團(tuán)活動時間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。社團(tuán)成員對活動內(nèi)容掌握較快，每次都達(dá)到較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定發(fā)展。
二、活動情況
1.每次活動都會提前清楚活動內(nèi)容，安排好每一次活動的每一環(huán)節(jié)，以免活動時失控。
2.內(nèi)容多樣化，促進(jìn)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的.能力，使問題的解決更靈活、更全面。
3.活動內(nèi)容要根據(jù)每個學(xué)生的特點(diǎn)和特長分配不同的學(xué)習(xí)人物，發(fā)揮他們的長處，補(bǔ)足他們的短處。
三、存在的問題及改進(jìn)方法
1.訓(xùn)練時間有時不能保證，學(xué)生到位情況不夠急促。要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。
2.活動有時缺少目的性，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定具體、明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生。
3.由于本人接觸棋類的時間不是很長，經(jīng)驗(yàn)方面不是很足，訓(xùn)練還缺乏系統(tǒng)性、持久性。
4.學(xué)生的棋類知識方面的訓(xùn)練還不夠到位，下一步要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。
社團(tuán)活動總結(jié)范文(三)
本學(xué)期，我們南京路初中舉辦的社團(tuán)活動每周周二和周四進(jìn)行兩次的跳繩活動現(xiàn)已結(jié)束，活動共進(jìn)行了十六周�，F(xiàn)對本學(xué)期跳繩活動做出的總結(jié)如下：
一、總體情況：
在本學(xué)期的跳繩過程中，程序組織較好，所有學(xué)生熱情高漲，課堂上學(xué)生表現(xiàn)較好，堅持不懈，都取得很大的進(jìn)步并且對跳繩產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過一段時間花式跳短繩的社團(tuán)活動，全體學(xué)生的興趣和愛好和花式跳繩的技術(shù)都得到了不同程度的提高，對學(xué)生積極參加體育鍛煉起了促進(jìn)與引導(dǎo)作用。學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅持不懈地練習(xí)，所以完成了本學(xué)期計劃的所有課程，我們還積極編排了具有我們學(xué)校特色的南京路初級中學(xué)花樣跳繩八節(jié)操，跳大繩以及多種花樣跳法等。
二.八節(jié)操的內(nèi)容及花樣跳繩的內(nèi)容：
我們精心編制的南京路初級中學(xué)八節(jié)操的具體內(nèi)容如下：第一節(jié)：左右甩繩;第二節(jié)：前后左右跳;第三節(jié)：左右前后開合跳;第四節(jié)：前后打地;第五節(jié)：交叉十字跳;第六節(jié)：左右甩繩接直搖;第七節(jié)：手臂纏繞;第八節(jié)：前交叉接彈踢腿跳.學(xué)生們操練成熟的花樣跳繩有：蹲下腕花，前二搖，后二搖，雙人鉆繞，前后腕花跳，繩纏繞跳等等，花樣繁多，技術(shù)熟練。
三、主要優(yōu)點(diǎn)：
1、所有學(xué)生在課前都做了充分的準(zhǔn)備，每人都準(zhǔn)備好了適合自己的跳繩，在課上也能做到認(rèn)真聽老師的口令和指導(dǎo)，按照要求活動。
2、所有學(xué)生都很有組織，有紀(jì)律，遵守跳繩的.規(guī)則和要領(lǐng)。同學(xué)之間互相幫助，又互相競賽，共同合作，共同進(jìn)步。
3、在跳繩活動的展示過程中，學(xué)生參與人數(shù)最多，做到有秩序，盡自己最大的努力，并取得了全校師生的好評。
四、存在問題：
1、學(xué)生能力提高了，現(xiàn)有的跳繩不夠?qū)I(yè)，我們需要選夠一些專業(yè)的“速度繩”和“節(jié)拍繩”。
2、有個別學(xué)生對跳繩的掌握還是不夠熟練，希望在下學(xué)期的活動中能夠繼續(xù)鍛煉跳繩的技巧。
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