2016年感恩節(jié)活動總結(jié)
感恩是一種文明，一種品德，更是一種責任，下面是YJBYS小編精心整理的感恩節(jié)活動總結(jié)，希望能給大家?guī)韼椭?
感恩節(jié)活動總結(jié)范文(一)
一、活動名稱
“感恩過去，展望未來“感恩節(jié)活動
二、活動背景
“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國有著廣大的群眾基礎(chǔ)，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我們決定在2016年11月xx日“感恩節(jié)”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動。為的是能讓本院全體師生了解感恩，關(guān)注感恩，學會感恩。能進一步宣傳感恩這一社會舉動，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的校園。
活動簡介
本次感恩節(jié)活動是由南昌大學理學院心發(fā)部主辦，活動主題為“感恩過去，展望未來”。旨在豐富大學生的大學生活，展現(xiàn)南昌大學學生的感恩意識。本次活動為宣傳長欄的形式，參與的同學現(xiàn)場寫感恩寄語或者未來期望，同學都踴躍參與，感恩祝福和未來期許各有特色，展現(xiàn)了南大學子的風采，契合活動目的，開展較為成功。
活動概述
1.前期宣傳
11月xx日，理學院學生會心理發(fā)展部聯(lián)系各班心理發(fā)展委員并下發(fā)活動通知，動員各心理發(fā)展委員在各自的班級進行宣傳，并將相關(guān)通知發(fā)到各班群。同時，理學院心理發(fā)展部的QQ空間、微博平臺也進行了同步的宣傳與通知。
11月xx日中午，理學院團學聯(lián)在18棟一樓西會議室召開活動研討會，項目活動負責人學生會心理發(fā)展部部長朱偉鴻主持會議并進行了相關(guān)工作安排。會議上，活動負責人為與會同學大致講解了相關(guān)活動要求，對于活動期間值班人員進行安排，并對工作人員提出的相關(guān)問題進行詳細解釋。
2.活動期間
活動形式為同學寫寄語，因此理學院學生會心理發(fā)展部特地安排工作人員在活動現(xiàn)場幫助同學張貼寄語，積極解答同學疑惑。得知活動消息后，同學紛紛前來，表達自己對過去的感恩以及對未來的向往。
三、賽后總結(jié)
(一)、經(jīng)驗心得
1.前期宣傳
在本次公關(guān)禮儀大賽舉辦前，理學院心理發(fā)展部召開了多次部門會議，商議相關(guān)宣傳配合事宜，并且對人員進行了明確的分工。“打造完美團隊,竭誠服務(wù)同學”是理學院學生會的宗旨，此次活動也旨在為同學服務(wù)，豐富同學生活，因此，參與程度是此次大賽的重點，為此，理學院心理發(fā)展部積極宣傳活動信息，通過海報和各類線上平臺宣傳的方式引起大家的關(guān)注，此外，還特意動員各班心發(fā)委，向各班心發(fā)委介紹本次活動的流程，并給予一部分建議，取得了不錯的宣傳效果。
2.活動階段
理學院心理發(fā)展部工作人員密切關(guān)注同學，為他們講解相關(guān)事項，并及時反饋活動情況。
(二)、不足與改進方案.
前期宣傳階段
問題：部分班級通知不是很到位，部分同學關(guān)注度和參與度不夠高。
改進方案：擴寬宣傳渠道，增加宣傳方式，增強活動吸引力。
活動選拔階段
問題：部分選手的寄語過于簡單隨意。
改進方案：安排工作人員進行篩選。
4.活動后事宜
心發(fā)部工作人員全程跟進，心發(fā)部對本次工作進行總結(jié)。
六、工作反響
本次感恩節(jié)活動中，理院心發(fā)部進行了充分的準備，并在活動中有著良好的表現(xiàn)，很好地展現(xiàn)了理院學子積極昂揚的風采，貫徹了理學院“理行天下”的理念。
七、工作心得
在本次活動中我們工作人員更加體會到了團體合作和積極溝通的重要性，這項工作需要的是我們?nèi)块T上下的同心協(xié)力，吸引同學的積極參與，同時我們也看到了同學們的熱情，在感恩中娛樂，別有一番滋味。我們都學會了如何盡自己最大的努力去幫助同學、為他們服務(wù)。當然我們在很多方面還很稚嫩，相信經(jīng)過一次又一次的鍛煉我們會成熟，同時也會做得更好!
感恩節(jié)活動總結(jié)范文(二)
感恩是一種文明，一種品德，更是一種責任。感恩應(yīng)是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)。對于今天的廣大學生來說，更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。為了讓廣大學生心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，我校組織開展了感恩節(jié)主題教育活動，得到了廣大師生的熱烈歡迎和積極響應(yīng)。
在活動中，我校將“感恩”融合在“五愛”教育于之中，讓學生感受大愛無聲和身邊周圍平平凡凡的愛。我們都是這一些愛的受益者。沒有國就沒有家;沒有家就沒有疼愛我們的父母;沒有父母、親人、朋友就沒有我們今天的幸福生活;沒有包括太陽在內(nèi)的自然界萬物，誰給人類提供吃、穿、住、行，一切的一切告訴我們都來之不易，要知恩感恩。即感激祖國的強大，感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激同學的幫助，感激社會的關(guān)愛;增強愛心和社會責任感;關(guān)愛自己，關(guān)愛他人，關(guān)愛集體，從而提高對生命意義的認識，懂得熱愛生活，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展。感恩教育應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題，成為社會各界共同關(guān)注的永恒主題。
一、感恩氛圍巧創(chuàng)造
1、利用學校宣傳欄、廣播、黑板報等營造氛圍。
2、學習“感恩的心”手語歌，讓學生觀看“感恩的心”手語片。
3、利用音樂課，教唱感恩的心的歌曲，同時教學生學會手語。師生共同學唱《感恩的心》，同學們在優(yōu)美的旋律中，感受真誠，在舞動的節(jié)奏中，感會世間的美好，體會感恩。每一個活動，每一處細節(jié)都充分體現(xiàn)了感恩與感動。
二、活動異彩紛呈
1、“感恩信”匯親情。組織學生給父母寫一封感謝信，同學們參與熱情高漲，將自己的心里話用書信向父母盡情表達;同時由父母反饋，孩子的信讓他們很感動，也讓他們意識到孩子長大了，懂事了，知道關(guān)心父母了。有的還認識到自己教育方法上有缺欠，及時與班主任取得了聯(lián)系。這次活動，讓父母與孩子、老師與學生的`心更加貼近了，讓同學們學會了珍惜，學會了將心中的愛表達出來。
2、愛心家庭作業(yè)傳真情
(a)送父母一句溫馨的祝福;(b)給父母媽媽沏一杯茶(c)給父母過生日，贈送親手制作的禮物。(d)給父母洗一洗腳;(e)我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
3、舉行主題班會：“算算親情賬，感知父母恩”
(a)將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。(b)計算學習投資的成本。(c)假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。
4、感激他人的幫助之恩
學生當面表達或通過一封信、電子郵件、電話等手段表達對曾經(jīng)幫助過自己的感激心情。讓學生懂得了別人幫助了我們，我們應(yīng)該知恩圖報的道理。
5、聘請演講專家進行主題演講，把活動推向高潮，打動了學生的心靈，使學生受到了深刻的教育。
感恩的主題是永恒的，是一項長期的活動，不能一蹴而就，我們將把感恩教育列入常規(guī)活動中，活動更加人文化、趣味化，堅持長期做，讓學生在快樂參與中感悟體驗，學會學習和做人。
感恩節(jié)活動總結(jié)范文(三)
自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報，“受人滴水之恩，當以涌泉相報”一度傳為名句。為了培養(yǎng)孩子懂得珍惜別人的愛，懂得感恩，做一個富有愛心的人，感恩節(jié)來臨之際，xx幼兒園開展了以“濃情感恩節(jié)，躍動感恩心”為主題的一系列活動，一起來營造“愛”的氛圍，開展“愛”的教育!
活動之始，各個班級運用“故事、談話、兒歌、幻燈片”等多種途徑和形式讓孩子了解感恩節(jié)的由來及其習俗，引發(fā)孩子主動關(guān)注周圍人對自己成長付出的一切�；顒又校髂昙壗M制做了“感恩節(jié)”手工展板宣傳，不同班級采取了不同的活動形式：小班組海馬班采用繪本故事“猜猜我有多愛你”引導幼兒理解其意義，懂得感謝、關(guān)愛他人，并且請孩子回家對父母說一句感恩的話，做一件感恩的事情。如：為父母進門時拿一雙拖鞋，為父母遞上一杯溫暖的茶，給爸爸媽媽擦擦護手霜等，讓孩子了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私。中班組海燕班幼兒的親子互動手語表演“感恩的心”“讓愛住我家”，無聲表達著孩子們的感恩之心——感謝爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、朋友……;海藻班手工小制作《愛的棒棒糖》甜蜜送祝福，令在場的每一個人無不為之感動，活動高潮涌起。大班組�？嗟挠變海檬种挟嫻P制作出一張張感恩賀卡，對身邊每一個值得感謝的人送去一句感恩的話，感謝周圍人對自己的付出，懂得善待他人，懂得愛要大聲說出來。海螺班幼兒的火雞小制作寄祝福，海貝班的孩子們走出班級進行以大帶小活動等，讓孩子們學會關(guān)愛，懂得感謝。
通過這次活動，使孩子們在耳濡目染的環(huán)境中，不斷浸潤“感恩之心”，讓孩子們學會了珍惜朋友，感恩父母，真誠地去體貼和關(guān)心身邊每一個人。期待著我們的孩子們帶著一顆感恩的心，快樂成長吧!
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