四進四信學習活動總結（通用9篇）
經歷了有意義的活動后，想必你學習了很多新知識，為此需要認真地寫活動總結了。很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的活動總結，下面是小編為大家整理的四進四信學習活動總結，歡迎閱讀與收藏。
四進四信學習活動總結 1
一、活動主題：
觀看兩會視頻，學習兩會精神
二、活動背景：
1、3月份，一年一度的兩會在人民大會堂召開，作為國家政治生活的重要部分，兩會吸引了社會各界的目光。兩會就是全國人民代表大會常務委員會議和全國政治協商會議，被稱為“中國人民不可能不知道的兩會”。作為新世紀的大學生，關注國家政治生活，了解國家政策方針，是每個大學生義不容辭的義務和責任。
2、進入以來，在金融危機的影響下，我國經濟成下滑趨勢，就業(yè)、住房、大學生創(chuàng)業(yè)等問題突出起來。作為即將踏入社會的大學生，這些問題無不與自己未來的生活相關。今年兩會對這些突出問題進行了較多的關注，并出臺了一系列政策來促進就業(yè)和大學生創(chuàng)業(yè)。作為新生一代，了解這些政策對自己將來的就業(yè)以及生活都會有積極的作用。
三、活動目的：
1、給同學們一個了解兩會，學習兩會精神的平臺，為大學生了解、參與國家政治生活提供機會。
2、使同學們更深入地了解國情，解讀國家政策、方針。培養(yǎng)、提高大學生的憂患意識和社會責任感。
3、使同學們更深入地了解就業(yè)狀況和形式，解讀國家就業(yè)方針，積極投入到大學生自主創(chuàng)業(yè)的'實踐活動中。
四、活動時間：
3月24日中午
五、活動地點：
商學院218教室
六、活動負責人：
呂會龍、蔣柳霖、彭戀
七、活動內容：
1、觀看視頻溫總理作政府工作報告。
2、觀看視頻溫總理回答中外記者提問。
3、分組討論學習兩會精神。
八、前期準備：
下載視頻，并申請教室，與團委干部商討活動時間，地點和安排。
九、活動流程：
1、中午12點30分，全體參與人員在商學院218教室集合并點到。
2、活動開始，觀看第一部視頻——溫總理作政府工作報告。
3、觀看第二部視頻——溫總理回答中外記者提問。
4、分組進行討論，并學習兩會精神。
5、活動結束，活動負責人收集活動感言并對此活動進行總結。
十、活動總結：
在觀看視頻的過程中，同學們都聚精會神，認真記錄，感受到了“堅定信心，勇往直前”這一戰(zhàn)勝經濟危機的法寶。
總理的政府工作報告恰似一針強心劑，為中國這艘載有13億成員的大船注入了活力。風暴來襲，中國平穩(wěn)發(fā)展，成果舉世矚目。因而我們絕對有信心打贏這場硬仗。
信心，來自于對時局的準確把握。新的形式下，黨的政策旗幟鮮明，態(tài)度堅決。
信心，來自于全民的團結。堅定信心，共度時艱已成為中國人民共同的心聲，眾志成城。
信心，來自于輝煌的成績。冰雪壓不跨，地震震不塌，動亂嚇不怕的中國人難道會屈服于面目可憎的金融風暴？
危機，是考驗，也是機遇。歷經患難的中國人必然會走出金融風暴的陰霾。
然而，成績固然可觀，問題依舊不少，怎樣一步步的探索，怎樣走出一條不凡的道路，是擺在全體中國人面前的一道難題。能否交上一份滿意的答卷，還待實踐檢驗
四進四信學習活動總結 2
一、活動主題：
“學習社會主義核心價值觀”
二、活動時間：
10月8日-- --10月22日
三、活動主辦單位：
文法與經濟學院團委組織部
四、活動對象：
xx級新生團支部
五、活動內容：
�。�1）組織各班團支書開展會議，傳達“學習社會主義核心價值觀”的團組織生活主題和活動要求。
�。�2）各團支部針對這一主題進行活動策劃，并上交活動策劃書，團組織生活內容要求健康向上，形式多元化。
�。�3）團支書組織團支部成員進行活動，按照策劃進行，調動學生的積極性，提高大家的參與度，使活動達到預期效果，并將本次活動記錄下來。
�。�4）活動結束后，各團支部要對本次團日活動進行總結，對活動中出現和遺留的問題，集體討論研究，并找出解決方法。各支部要以圖片、文字等形式整理好材料，上交到組織部。
�。�5）組織部對本次活動材料進行整理綜合，送團委領導審查，校團委組織抽查，并進行評優(yōu)，選出優(yōu)秀案例送報校團委，參加校級評比。
六、活動分工：
�。�1）本次活動由盧銀娟，陳佳，鄭軍三個部長負責活動整體安排和輔助監(jiān)督工作。
�。�2）左旋和楊順天負責聯系各班團支書，傳達團支書會議通知，在會議中傳達比賽相關事宜。
�。�3）李泳波和潘昕負責收取各團支部的活動策劃和總結。（紙質版和電子檔）
�。�4）朱雨露和呂夢雅負責撰寫本次活動的總結。
�。�5）其他委員負責協調和幫助工作，以便此次活動順利進行。
七、活動總結：
�。ㄒ唬﹥�(yōu)缺點：
1.優(yōu)點：
�。�1）各團支部在本次活動前都做了積極的策劃和準備，開活動開展的過程中達到了一個很好的效果，支部成員積極參與，對社會主義核心價值觀有了更深層次的理解，展現了團支部的`凝聚力。
�。�2）各團支部采用了多種方式組織本次活動，如班會、交流會等，使各支部間有了更加緊密的聯系，交流各自的看法，為將來支部間合作開啟了一個良好的開端。
�。�3）各新生團支部對本次活動十分重視，對于一些不懂或不理解的地方主動向高年級學長學姐請教，盡力將活動做到最好。
�。�4）陸續(xù)開展完活動之后，各團支部能在規(guī)定的時間內及時上交材料，活動后作出總結，認識到缺陷與不足，在下一次活動中避免再犯，體現了各支部良好的工作態(tài)度。
2.缺點：
�。�1）各新生團支部第一次組織活動，經驗不足，對于一些突發(fā)狀況處理不到位，需要加強隨機應變的能力。
（2）部分團支部的活動策劃方案不夠成熟，有些內容比較難實踐，以后的活動中應該多加考慮適用范圍，多結合實際情況。
�。�3）各團支書對于辦公軟件的操作水平有待加強，如word,excel等。
�。ǘ┬牡皿w會：
本次活動是xx級新生第一次參加團組織生活，對所有大一團支部而言有特別的意義�；顒又�，各團支部圍繞“學習社會主義核心價值觀”這一主題，開展形式多樣的團日主題活動，加強了支部與支部之間，各支部成員之間的交流與溝通。通過這次的活動，大家對社會主義核心價值觀也有了更加深刻的認識與理解。有利于培養(yǎng)積極向上的價值觀和人生觀，明白身為團員的責任和義務，做一個四有青年，做社會主義核心價值觀的推動者和踐行者。各團支部在活動內容和形式上的創(chuàng)新是值得肯定的，各團支書都比較負責，積極向學姐學長請教，對自己支部的成員負責。雖然在活動的前期策劃和開展過程中出現了一些問題，但總體還是順利地完成了，效果也還令人滿意。本次活動在引導團員意識，增強支部凝聚力，增強團員對團組織的歸屬感等方面具有十分重要的意義。
相信本次團日活動對2015級的新生們來說是全新的開始，對組織者來說是一次重要的挑戰(zhàn)。各團支部正在向個性化，特色化方向發(fā)展。大學生活剛剛開始，在以后的日子中，相信在團支書的帶領下以及所有支部成員的努力下，各團支部能一步步發(fā)展，向著一個富有時代氣息，充滿積極氣氛，凝聚集體精神力量的團支部穩(wěn)步前行，共創(chuàng)文法未來！
四進四信學習活動總結 3
在這次的培訓學習活動中，我在認真聆聽了各位特級教師、學科帶頭人的專題講座，對我的感受很深，使我對數學新課改有了更深的認識，也意識到新課改的重要性及其必要性。在培訓中，我進一步認識了新課程的發(fā)展方向和目標，反思了自己以往在工作中的不足。作為一名教師，我深知自己在教學上是幼稚而不成熟的，在教學過程中還存在一些問題，但是，這對于我今后在實際工作有著重要的指導作用，可以說此次培訓收獲頗豐、受益匪淺。現將我的學習作如下總結：
一、樹立活到老，學到老的終身學習觀
通過這次國培送訓下鄉(xiāng)的學習，結合我班實際，使我深刻的意識到作為跨時代的教師， 傳道、授業(yè)、解惑已遠遠不能應對改革開放的今天，就連學生的需求也難以滿足。如果教學理念不改革，教學方法不創(chuàng)新，個人素養(yǎng)不提高，是難以勝任的。這些都要求教師要不斷的學習提高，做創(chuàng)新型教師、研究型教師、引導型教師。教師如果沒有認識到自己學習的必要性、重要性，總是用陳舊的知識和老化的觀念去教育現在的學生，那其結果必然是被社會無情的淘汰。
今天，在我們這些農村中小學可能還不能體現，知識媒體的進步和信息時代的快速傳播，但學生可說也是見多識廣，知識量也在飛速增長。學生除課堂學到的知識外，在廣闊的課外天地里，古今中外，天文地理都在接觸，他們每時每刻都在產生許許多多稀奇古怪、異想天開的問題。面對這種情況，我們老師也只有不斷的學習新的科學文化知識才可以應對。由此可見，作為一名教師，應同時具備雙重身份：既是教師，又是學生，教師為育人而學習。作為教師，我們的學習不是一般的學習，而是基于一個教育者的學習。我們最終的追求是育好人，為育人而學習是教師的天職。 我們應當積極參加上級組織的各種培訓，繼續(xù)學習，使之達到活到老，學到老的終身學習觀念。應當不斷學習新的教法，新的教育教學理念。讓自己成為源頭活水更好地滋潤學生渴求知識的心田。
二 、積極實踐，提高教育教學
實踐是檢驗真理的唯一標準，只有通過不斷的實踐，才能把學到的觀念和方法落實在教育教學工作中，幫助學生確定適當的學習目標，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。掌握學習策略和發(fā)展能力，創(chuàng)設豐富的教學情境，激發(fā)學生的學習動機和學習興趣。
充分調動學生的積極性，為學生提供各種發(fā)展的機會，為學生服務，建立一個民主，寬容的課堂氛圍。另外，教師應該把握社會發(fā)展對人的發(fā)展的基本需要，不斷提高自己的.教學能力和科研能力，確立培養(yǎng)目標，打造新時代的人才。
培訓中的一些特級教師、學科帶頭人，從自己切身的實踐經驗出發(fā)，暢談了他們在教育教學各個領域的獨特見解。在這些特級教師、學科帶頭人的引領下，我的思想受到極大的震撼：平常我在農村小學上課，考慮的是如何上好一堂課，對于學生長期全面的發(fā)展考慮得并不周全。專家們的講座為我指明了努力的方向！
三、改變工作方式，謀求共同發(fā)展
新課程理念提倡培養(yǎng)學生的綜合性學習，而自主合作探究又是學生學習數學的重要方式。對于絕大多數教師而言，幾乎很難獨立一個人較好的完成，這就要求我們教師要善于了解其它學科，學會與其他教師合作，互助配合，齊心協力培養(yǎng)學生。從而使各學科、各年級的教學有機融合，互助促進。
除此之外我還明白，人生沒有捷徑，教學亦如此。雖然我的作業(yè)沒有得到優(yōu)秀，有一點點的傷感，但是讓我看清楚了其中的差距，鞭策我不斷的努力。相信自己，別人能做到的，我經過努力一定也能做得到。
在這次培訓中特級教師、學科帶頭人讓我很感動。他們不斷的解答我們的疑問，我能深深感受到他們的工作態(tài)度，對每位學員提出的問題他們都要一一解答，并給出給出自己的一些教學建議。
在今后的教學活動中，我將繼續(xù)虛心地學習；兢兢業(yè)業(yè)的奉獻，踏踏實實的工作；理論結合實際，實現自己的教育夢想。
四進四信學習活動總結 4
自社會主義核心價值觀教育實踐活動啟動以來，我院緊密結合審判執(zhí)行工作實際，周密部署，扎實開展各項活動，力爭將教育實踐活動的效果落到實處，現將活動開展情況匯報如下：
一、迅速部署，“五個強化”奠定基礎
活動開展以來，我院迅即召開由全院干警參會的社會主義核心價值觀教育實踐活動動員大會。會上，黨組書記、院長駱就扎實開展社會主義核心價值觀教育實踐活動提出五項要求：一是強化領導，扎實開展教育實踐活動。成立由黨組書記任組長、黨組成員為組員的教育實踐活動領導小組，建立黨組成員聯系點制度。根據活動總體部署，結合本院實際情況，制訂詳細可行的活動方案，下發(fā)全院。二是強化統籌，注重彰顯活動綜合效果。將社會主義核心價值觀教育實踐活動同“人民法官為人民”主題教育活動、“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動、基層組織建設年結合起來，充分發(fā)揮核心價值觀在助推法院科學全面發(fā)展中的重要作用。 三是強化教育，著力營造良好學習氛圍。堅持人人參與活動、人人接受教育、人人得到提高，以審判執(zhí)行崗位干警、青年干警為重點，加大教育力度，豐富教育形式，營造良好的'“比、超、趕”學習氛圍。四是強化實踐，立足提升干警實際能力。按照“立足崗位、服務實踐、全員參與、注重實效”的原則，開展“辦案標兵”、“調解能手”評選、書記員技能大賽、知識競賽等活動，繼續(xù)扎實開展輪崗交流、掛職鍛煉等，全面提升干警審判業(yè)務能力。五是強化精神塑造，打造獨具特色法院文化。將社會主義核心價值觀落實到具體審判執(zhí)行工作之中，形成獨具特色的法院文化。
二、重在落實，“三項活動”扎實開展
教育實踐活動開展以來，我院遵循“領導帶頭、全員參與；正確引導、分類施教；依靠群眾、開門教育；注重結合、務求實效”的原則，條塊結合，上下聯動，政治思想教育、基層基礎建設和司法公信力提升“四項活動”取得不錯成績。
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一是組織多次中心組專題理論學習，認真學習了《人民日報》發(fā)表的兩篇重要文章《夯實公平正義的根基——深化司法體制改革取得重要階段性成果》、《回應群眾期待、深化司法改革》，學習了人民日報評論員文章《堅決擁護黨中央的正確決定》，參會人員結合當前工作展開了激烈討論；二是學習《社會主義法治理念讀本》、《人民法院審判理念讀本》、《政法干警核心價值觀教育讀本》、《向雷鋒同志學習》等教育讀本，各支部在支部組織生活會上認真學習討論；三是各部門認真組織觀看了《選擇》專題片，深入開展理想信念教育，進一步增強法院干警、建設和捍衛(wèi)中國特色社會主義事業(yè)的自覺性、堅定性。
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結合“基層組織建設年”、創(chuàng)先爭優(yōu)活動推進教育實踐活動，夯實基層組織建設的基礎。在調查摸底，分類定級的基礎上，針對后進黨支部存在的突出問題，組織后進黨支部開展“后進黨支部整改大討論”，針對支部管理制度不夠健全、管理監(jiān)督力度不夠強等問題，充實完善“三會一課”制度、報告工作制度、目標管理制度、入黨積極分子培養(yǎng)考察制度、黨員干部雙重組織生活制度、定期分析黨員思想狀況制度、談話談心制度、民主評議黨員制度，將制度打印下發(fā)，做到后進黨支部黨員人手一份，通過整改各后進黨支部均取得了一定的進步。
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落實黨風廉政建設責任制，與審判工作同部署、同檢查、同落實，多次被評為區(qū)黨風廉政建設責任制工作優(yōu)秀單位。全面排查司法廉潔風險點，著力構建司法廉潔風險防控機制。注重廉政制度建設，構建以干警廉政檔案、廉政談話、述職述廉、廉政保證金等反腐倡廉制度體系。重視外部廉政監(jiān)督，聘請?zhí)匮麍?zhí)法廉政監(jiān)督員和特約執(zhí)法監(jiān)督員，開通廉政監(jiān)督舉報電話。開展“學習《廉政準則》、規(guī)范從政行為、促進科學發(fā)展”主題教育活動和黨性黨風黨紀教育活動，創(chuàng)新教育形式，示范帶動和警示教育并舉，筑牢干警思想防線，干警隊伍保持“零違紀”。
三、突出重點，集中開展“三項重點”工作
在社會主義核心價值觀教育實踐活動中我院雖取得了一定的成績，但也存在一些問題，如部分干警對教育實踐活動重要性認識不足，思想認識水平有待進一步提高；案多人少矛盾加大，人員崗位變動頻繁，使得教育實踐活動的深入度和持續(xù)性不夠。在下一階段的工作中，我院將針對這些問題，突出重點，開展三項重點工作。
�。ㄒ唬├^續(xù)加大廉政教育力度
開展“法官人品決定司法產品”主題論壇活動，對新近干警進行核心價值觀專題培訓，開展廉政警示教育，努力引導法院干警堅持自重、自省、自警、自勵，提高自身職業(yè)修養(yǎng)和責任心，培育良好人格品質，約束人性弱點，抵制各種誘惑，錘煉清廉操守，守住公正底線。組織學習《法官職業(yè)道德基本準則》、《法官行為規(guī)范》、《人民法院文明用語基本規(guī)范》，著力改善司法作風中凸顯的問題，增強干警司法為民的責任感和使命感。
（二）多種形式開展忠誠教育
集中開展忠誠教育。通過組織座談會、撰寫心得體會、開展“重走革命路”、“重溫入黨誓詞”、“法官宣誓”等多種形式培育干警忠誠于黨、忠誠于國家、忠誠于人民、忠誠于法律的精神，引導廣大黨員保持共產黨員的思想純潔性，堅守共產黨員精神家園，以實際行動踐行自己的諾言，體現黨員的精神風貌。
�。ㄈ┩卣埂皪徫痪毐鄙疃葟V度
將“全員崗位大練兵”活動推向深入，同時拓展廣度，確保全員參加。充分發(fā)揮審判業(yè)務標兵的示范引領作用，結合“法官教法官”、“老兵帶新兵”互助式培訓，開展標兵示范庭、新兵展示庭，以老帶新，以新促老，共同提高。扎實開展“兩評查”活動，科學設定評查標準，嚴格評查程序，以評選“優(yōu)秀法律文書”、“最佳庭審”在全院掀起鉆業(yè)務、練技能、提質效的良好學風。
四進四信學習活動總結 5
1、活動目的
本著“立足本崗、團結奮進·與企業(yè)共成長”的主旨進行，努力構成1種工作學習1體化的學習風氣，建立1種勤于學習、善于學習的學習理念，構建1個開放同享的學習平臺，使全部員工在工作中學習，在學習中提高，提升理論、實踐水平，將讀書所得知識應用到工作中，愛崗敬業(yè)，盡職盡責，把平凡的工作做到極致。
2、活動體會
在展開活動的進程中，深深體會到：
�。�1）思想認識到位，才能弄好讀書學習活動，思想是行動的先導，沒有正確的思想認識，行動難以到位。
（2）領導重視，才能給活動的展開提供有力的保障。
�。�3）掌控創(chuàng)新，才能使活動不斷引向深入。
�。�4）突出重點，才能到達活動的終究目的；展開“立足本崗、團結奮進，與企業(yè)共成長”讀書學習活動的終究目的，是提高干部員工的學習意思，愛崗敬業(yè)的精神。
本年活動中員工積極參與，情勢多樣，讀書分享等節(jié)目精彩新穎，現場氣氛活躍，到達了使讀書學習活動意識深入人心的目的；同時，在本年活動中通過知識比賽縣光泰科技有限責任公司的成員表現積極，成績優(yōu)良，終究贏得了本次“優(yōu)秀小組”的稱號。
3、存在問題
雖然“立足本崗、團結奮進·與企業(yè)共成長”讀書學習活動展開的`卓有成效，但還存在1定的問題與不足：
1、是員工參與活動的積極性還有待于進一步提高；
2、是活動的準備和實行有待加強，工作不夠深入細致；
3、是內容和情勢較為單調，在以后的活動中采取多情勢、多樣化。
4、努力方向
認真總結展開“立足本崗、團結奮進·與企業(yè)共成長”讀書學習活動的經驗教訓，本著因地制宜的原則，努力弄好下個月的讀書學習活動。
總之，通過此活動的展開，收到了良好的效果，使讀書學習意識深入人心，全部員工要不斷強化學習，調劑思路，轉變觀念，團結1致，與時俱時進適應企業(yè)未來的發(fā)展需求。
四進四信學習活動總結 6
在我校的第xx屆讀書節(jié)活動的啟動儀式上，王校長圍繞閱讀科普讀物倡導低碳生活發(fā)表了活力洋溢的講話，要求全體師生多讀科普讀物，低碳生活從小事做起，從此刻做起。
讀書節(jié)的第三項，我們要求各中隊開展一次以讀書為主題的中隊活動。其中一(1)班席教師對科普知識簡單易懂的宣傳不讓低年級小朋友聽的聚精會神，在教室里不時傳來開心的笑聲。四(4)嚴教師的科普讀物心得交流氣氛異常熱烈，同學們常常為一些科普知識爭得面紅耳赤總之，在交流中，科普知識漸漸走進了學生的心中，在知識的碰撞中，讓學生明白了低碳生活要從小事做起，要從此刻做起。
為了讓真正走進科普知識，為了讓學生真正明白什么是低碳生活，我們學校還進行了科普知識競賽活動，手抄報比賽活動、讀書筆記、讀書心得展評等豐富多彩的活動。
這次讀書節(jié)活動雖已結束，但它將對每個學生的健康成長產生深遠的意義。讀書學習活動是一項長期、有效、禮貌、健康的教育工程，需要每個師生繼續(xù)投入極大地熱情。今后，我們要進一步深入開展讀書學習活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的'讀書習慣，倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚。與大師對話，與高尚為伍;與經典為友，與博覽同行;開拓視野，陶冶思想，凈化靈魂。讓我們在閱讀科普讀物的過程中不斷培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力，讓學生做一個真正的低碳生活倡導者。同時在全校構成人人讀書的良好風氣，不斷提高我校的教育教學質量。
與書相伴的人生，必須有質量，有生機;書香飄溢的學校，必須有內涵，有發(fā)展。
四進四信學習活動總結 7
近日，由茶院鄉(xiāng)、茶院鄉(xiāng)教辦、茶院鄉(xiāng)成人學校共同承辦的“茶院鄉(xiāng)全民終身學習活動周”啟動儀式在茶院成校舉行。
本次學習周以“活到老、學到老”，創(chuàng)建“慧性”社區(qū)為目標，分為啟動儀式、教育培訓成果展示、社團文藝匯演、系列培訓與講座四個階段。
近年來，茶院鄉(xiāng)已構建起“學習形式多樣化、教育對象層次化、培訓內容規(guī)范化、服務社區(qū)全民化”的社區(qū)教育模式。學習周的啟動也提出了全新的“慧性”社區(qū)創(chuàng)建概念，意思就是創(chuàng)建一個有智慧、能終身學習，提升個人素質的同時提升整體社區(qū)品質的社區(qū)�！爱斵r村的居民不再為一日三餐生計忙活的.時候，活到老、學到老的精神食糧投喂就顯得尤為必需�！辈柙亨l(xiāng)成人學校校長葛和平介紹，“慧性”社區(qū)的建設中，成校將起到橋梁作用，深入了解百姓學習需求，聯系高校，把專家請到田間地頭，同時配合鄉(xiāng)政府對社區(qū)實施網格化管理、精細化服務、信息化支撐。
另外，活動周期間，茶院鄉(xiāng)也將協調組織成人學校、社會教育機構、企業(yè)等積極參與，努力拓寬活動周的覆蓋面、參與度，打通終身教育“最后一公里”，為群眾打造“家門口的學習圈”。
四進四信學習活動總結 8
涼爽的秋風雖然趕走了夏日的炎熱，卻無法帶走我們暑假美好的回憶。這個假期，對于同學們來說都是收獲滿滿：他們收獲知識、收獲技能、收獲歡笑、收獲友情……
悅行動——走進博物館
假期中，同學們在《暑假學習活動手冊》的引導下，開展了一系列活動。同學們走出家門，走進圖書館、博物館，開展了有意義的“悅出行”活動。大家去的博物館可多了：國家博物館、首都博物館、航天博物館、軍事博物館、動物博物館、鐵道博物館……有的同學甚至走出國門，到世界各地的博物館去學習更多的知識。
從同學們上交的作品看得出同學們收獲知識、開闊眼界后的喜悅。
悅行動——走進圖書館
除了去博物館，很多同學還以個人或者小隊的形式走進了圖書館：國家圖書館、首都圖書館、以及離我們很近的皮卡書屋，都留下了同學們的足跡。
走出去有收獲，在家中我們一樣長本領：學做飯、學滑冰、學游泳、學打球……同學們越來越能干、越來越有本事了。
悅行動——家庭讀書角
假期中，同學們悅讀的熱情更是高漲，在爸爸媽媽的帶領下，很多同學的家里都開辟了家庭圖書角：甜甜的粉色、充滿幻想的藍色，一排排整齊的圖書，舒適的坐墊……和諧的氛圍營造了溫暖的家，和爸爸媽媽一起讀書更是增進了孩子們與家長的.情感溝通。
悅行動——感受異國文化
學習兩門外語是我們109中學小學實驗部的特色。假期里，大家通過網絡、書籍走進英語國家和西語國家，我們二年級4班的同學們還自發(fā)組織，親自走進西班牙，進行游學活動，深入了解了西班牙的文化，近距離地感受西班牙的魅力。
悅行動——夯實基本技能
老師們在整理同學的暑期作業(yè)時，發(fā)現許多優(yōu)秀作品。大家不但更愛讀書了，而且通過書法練習，字也更工整了。同學們學會了觀察生活，記錄事件，還能夠通過讀后感把自己的內心所想表達出來。在數學暑假作業(yè)中，也能看出，大家的計算能力有了進一步地提升。部分同學還能把數學中解決問題的方法應用到了生活上。
快樂的假期已經過去，但我們的收獲頗豐，讓我們載著這些收獲、這些喜悅，繼續(xù)我們新的學期，爭取更大的進步吧!
四進四信學習活動總結 9
【 活動紀要】
11 月 26 日下午，在錢子健副校長的帶領下，羊尖高中全體班主任赴張家港市暨陽高級中學參觀學習，兩校就學校德育工作展開了充分研討。
張家港市暨陽高級中學唐金華副校長對我們的到來表示了熱烈歡迎，并給我們介紹了張家港市的經濟、文化、教育情況。
在學校德育工作層面，唐校長首先談到了當前德育工作面臨的三個挑戰(zhàn)：家庭和社會的挑戰(zhàn)、學校教育的挑戰(zhàn)、學生自身成長的挑戰(zhàn)。其次重點介紹了暨陽高中的德育核心——學會做人。主要從三個策略（低起點、零距離、有載體）；四大思路；五大教育主題（民族精神教育、誠信教育、心理健康教育、養(yǎng)成教育、法制教育）；五大保障（育人氛圍建設、陣地建設、隊伍建設、家校合作、社區(qū)共建與社會實踐）來具體實施。
隨后，暨陽高中學生工作處戴主任重點介紹了題為“行走在心理健康教育的大路上”的`心理健康教育專題報告:
�、偶訌娦睦斫逃犖榻ㄔO——“一主兩翼”的心理輔導網絡（心理教師、班主任、學生心理輔導員）。
�、拼罅﹂_展心理教育活動，構建“八個一”的心理教育格局：
一室：心理咨詢室
一課：心理教育課。
一書：校本課程《漫步心靈綠洲》。
一報：《心之旅》小報 一節(jié)：心理節(jié)。
一講座：心理講座 一網站：心靈綠洲。
一課題：省級十五、十一五課題。
�、堑褡两處熜撵`，以教師心理健康帶來學生心理健康。
�、确e極開通學校與家庭同步實施心理健康教育的渠道。
我校錢子健副校長對暨陽高中的熱情款待表示衷心感謝，對暨陽高中扎實有效的德育工作表示了贊賞。兩校將在不斷的交流中加深了
解，相互促進。
研討結束后，參觀了暨陽中學的心理活動中心。該中心包括整個一層樓面，從教師辦公室、學生心理咨詢室到拓展訓練室，一應俱全。
中心服務宗旨：熱情接待、分享心情、解決困擾、真誠共情、開發(fā)潛能、助人成長。給人印象深刻。
11 月 27 日，全體班主任來到張家港市的香山風景區(qū)游覽。下午1 點回到學校。
【 幾點感想】
1、教務處經常組織教師外出聽課學習，建議班主任外出參觀學習也應該常規(guī)化。只有走出去才能了解更多的信息，才能開闊眼界。
2、德育工作任重而道遠，這是普遍認識。怎樣才能使德育工作產生期望中的效果并得到內化與保持是難點，也是急需解決的問題。暨陽中學從德育核心——學會做人著手，通過豐富的活動載體，讓學生在活動中感悟成長值得借鑒。我們應該挖掘校訓“尚德、崇誠、勵志、有位”的內涵，設計一些相符的德育活動或課程，融入到學生心中、日常行為中。
3、暨陽中學的心理教育給人印象深刻。活動豐富而多樣——紅五月大合唱比賽、每學期的心理節(jié)活動、教師的心理體驗活動、學生的拓展訓練等；設施設備齊全的心理活動中心令我們羨慕不已。我校作為全國心理教育特色學校，在心理教育及活動方面應該進一步提升與完善：心理活動應該融入到日常德育活動中、應該有體現我校特色的校本教材、擴大心靈成長心理社團的影響力。
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