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學校專業(yè)建設會議紀要
時間：XXXX年XX月XX日
地點：一教三樓會議室
主持：XXX
參會人員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
會議內容：
一、為了進一步深化教學改革，加強專業(yè)建設指導工作，全面提高教學質量，更好地適應中專學校發(fā)展的需要，我校已成立專業(yè)建設委員會。專業(yè)建設委員會主要職責是研究我校專業(yè)建設及發(fā)展的基本問題、制定各專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、推動我校精品專業(yè)及精品課程的建設。具體職責包括以下幾個方面。
1、對專業(yè)設置的可行性進行論證或咨詢;
2、審議各專業(yè)的發(fā)展規(guī)劃;
3、對學校各專業(yè)的建設方向、專業(yè)人才培養(yǎng)目標、人才培養(yǎng)規(guī)格及與之相適應的理論教學體系和實踐教學體系等進行指導;
4、對各專業(yè)教學計劃、課程設置進行咨詢;
5、審核專業(yè)教學計劃、專業(yè)主干課程和技能訓練課程的教學大綱;
6、指導實踐性教學與實習、實訓基地的建設;
7、協(xié)助校外實踐教學基地崗位的安排;
8、負責新申辦專業(yè)的論證和報批;負責每年各專業(yè)招生計劃的審定;
9、負責學校精品課程、精品專業(yè)建設的宏觀指導與管理及相應教研項目的管理工作;
10、組織專業(yè)科及教務科進行教學內容和課程體系改革、教學方法與手段改革;
11、組織國家級、省級、校級教研項目課題的申報、論證、結項驗收;
12、負責教研項目經費的管理;
13、組織召開專業(yè)建設委員會會議及其他學術會議。
二、精品專業(yè)與其他專業(yè)的聯(lián)系。
精品專業(yè)的建設并不是孤立的，而是與其他專業(yè)相互促進互為依托的，并最終帶動其他專業(yè)的發(fā)展。同時精品專業(yè)的建設也離不開其他專業(yè)的基礎作用與推動作用。
三、通過加強專業(yè)建設以推動“校企合作”，促進“校企合作”工作健康發(fā)展。
我們應進一步深化“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，走產學結合之路”的指導思想，推進校企合作工作，積極引入校外資源，提升學校專業(yè)內涵建設，促進教育教學改革，使我們的教學更好地服務區(qū)域經濟建設，為社會培養(yǎng)更多的企業(yè)需要的高素質人才。教學工作中，我們應充分考慮行業(yè)需求與專業(yè)建設的對接，結合學校實際及發(fā)展需要建設實訓實習基地，為企業(yè)骨干與師資交流，企業(yè)員工培訓與學校職業(yè)教育、職業(yè)技能培養(yǎng)打造平臺，以推動學校和企業(yè)之間的聯(lián)系與溝通，實現(xiàn)校企合作的雙贏。
發(fā)言摘要：
XXX(XX省XX貿易學校校長)：
我校專業(yè)建設工作正在逐步走向規(guī)范化，正在形成自己的工作思路和方法。 目前中專學校發(fā)展面臨嚴竣的挑戰(zhàn)，如何促進學校發(fā)展，關鍵在于教學工作的順利、正常的開展，而教學工作的成效很大程度上取決于專業(yè)建設的科學與否，所以我校審時度勢，成立了專業(yè)建設委員會。專業(yè)建設委員會責任重大，重點要規(guī)劃好我校專業(yè)建設發(fā)展方向，推廣適應社會發(fā)展需要的新專業(yè)，為學校專業(yè)設置與籌建、招生就業(yè)、師資隊伍建設、實驗室建設、教學科研等方面工作做出貢獻。
XXX(XX省XX貿易學校副校長)：
經過努力，我校已有“模具設計與制造”、“酒店管理”兩個專業(yè)被XX省教育廳確定為省級精品專業(yè)，這標志著我校專業(yè)建設步上了一個新的臺階。我們應以此為突破口，繼續(xù)抓好專業(yè)建設，并通過精品專業(yè)的建設帶動其他專業(yè)發(fā)展，推動我校專業(yè)建設工作向縱深發(fā)展。目前我們的工作重點一是建立一支穩(wěn)定的師資隊伍，為專業(yè)建設儲備力量;二是加強課程建設，使課程設置向科學化、標準化、規(guī)范化方向發(fā)展。
XXX(XXXX機械廠廠長)：
現(xiàn)在社會需要的是有一定技能的行業(yè)從業(yè)人員，因此專業(yè)設置應充分考慮市場需要，同時建議學校對現(xiàn)有實訓車間進行局部改造，增加一些實習設備，重點培養(yǎng)學生的動手能力。當然，教師的專項能力相當重要，這是關系到能否搞活課程教學的關鍵，關系到專業(yè)改造能否成功的關鍵。同時，學校應重視專業(yè)如何延伸，如何形成專業(yè)鏈、專業(yè)群等問題，要根據(jù)市場需求，結合中職學校學生的基本現(xiàn)狀，比如當前數(shù)控機床維修人員很匱乏，中職學生中素質較高的學生通過學校培養(yǎng)，完全有能力勝任這一工作，該專業(yè)市場前景很廣闊，建議加快專業(yè)開發(fā)的建設步伐。
本次會議還就其它關于專業(yè)建設的其他相關問題進行了交流，如關于人才市場前景，部分課程設置的合理性、“雙師型”教師的培養(yǎng)、示范型中專的申報等。會議持續(xù)了約2小時，整個會議氣氛熱烈，大家暢所欲言，各位與會人員一致表示受益匪淺。
XXXX年XX月XX日
XX省XX貿易學校
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