學校管理員工作計劃

時間：2021-07-23 12:17:02 員工管理我要投稿

學校管理員工作計劃六篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又邁入新的階段，是時候開始制定計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的學校管理員工作計劃6篇，希望對大家有所幫助。

學校管理員工作計劃六篇

學校管理員工作計劃篇1

　　我校圖書館具有突出的藏書特色，能夠吸引到廣泛師生借閱，并參與到各類讀書筆記，知識競賽與征文比賽中，為使我校圖書館再攀高峰，也為更好地讓學生學會求知，學會審美，學會創(chuàng)造，圖書館工作承負著自我超越的艱巨使命，故而在本學期，我制訂了如下工作計

　　一、指導思想:

　　近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。在變“應試教育”為“素質教育”的過程中，學校、家庭、社會需共同參與。小學圖書館作為對少年兒童培養(yǎng)教育的機構，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構成的整體素質，在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質形成和培養(yǎng)的重要場所。圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學習是持續(xù)一生的事業(yè)，小學是人生學習的開始，也是終身教育的開端，從小學會從圖書館汲取新知，收獲品質，將影響到他的整個人生歷程。

　　二、工作目標：

　　1，進一步加強校圖書館，閱覽室的建設力度，擴大圖書館容量，增添管理設備。2，加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。3，堅持做到讀書活動與少兒實踐相結合，培養(yǎng)學生的理智感，使他們學會學以致用。4，進一步完善特

　　色活動，認真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。5，熟練運用現(xiàn)代技術，優(yōu)化流通管理。6，加強自身進修學習，充實自我。

　　三、具體工作：

　　1，管好用好圖書資料，為教育教導服務。

　　(1)科學管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，為每位教師和三至六年級學生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進行匯報。

　　(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對學校成立的圖書服務隊隊員定期培訓，建立他們的責任意識與服務精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。

　　(3)加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦，指導如何閱讀與寫筆記。(4)做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

　　(5)填寫好各項登記表。為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫應認真及時，具體有以下表格：

　　A、教職工借閱登記表。

　　B、各室報紙記載表。

　　C、各室發(fā)刊書雜志記載表。

　　D、購書情況登記表。

　　E、圖書修補記載表。

　　F、圖書注銷，剔除登記表。

　　G、圖書館學生服務隊工作情況記錄表。

　　H、教師借閱書刊預約登記表。

　　I、學生閱覽，借書統(tǒng)計表.

　　2，開展“我能行，我真棒”的活動:

　　(1)對學生的借還書采取“隨借隨還”的方法，但要求每位同學借兩次書后，必須完成一篇“讀書筆記”，并要求學生結合自己的實際行動，具體地寫好讀后感。月底，我們把這些讀書筆記品味刪選，評出獲獎者。

　�。�2)根據(jù)各班到閱覽室進行閱覽的編排順序進行閱覽，鼓勵學生記錄所看到的優(yōu)美句段，及時定下讀后感想，月底教師行批閱，選拔出優(yōu)勝者。

　　(3)每月舉行一次知識競賽，圍繞一定的主題，要求三至六年級的每位學生都參加，且在規(guī)定時間內交卷。收卷后教師幾管理員一起批閱，根據(jù)成績選出獲獎者。

　　(4)每月召開圖書管理員會議，評比優(yōu)秀管理員。完成上述工作的同時，我們會及時展覽優(yōu)秀作品，并授予獲獎者“小作家、小蜜蜂、小博士、服務之星”等榮譽稱號，以鼓動學生參與的積極性。

　　3，繼續(xù)建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間。

　　(1)在每班建立圖書角，充實學校圖書資料的流通率，擴大學生的閱覽范圍，方便學生隨時閱覽，這是校圖書館的延伸和拓展。

　　(2)定期與同軌班交換圖書角圖書。

　　(3)鼓勵各班學生向圖書角

學校管理員工作計劃篇2

　　校圖書室的主要功能是為教師的教學和學生的學習服務的，為了更好的發(fā)揮圖書室的服務功能，使圖書室成為教師教學、學生學習的好幫手，特制定如下計劃：

　　一、領導小組設置：

　　學校領導高度重視圖書室工作，專門成立相應的領導機構來專門從事圖書室管理的規(guī)劃與實施，并做到任務分工明確，做一些扎扎實實的工作，為師生服務。

　　學校成立了圖書室管理工作領導小組，校長鄧根群任組長，負責對圖書室管理作整體統(tǒng)籌安排；劉凱任副組長；成員有陳宇、崔梓涵、丁芳、魏榮升、胡春明、熊芳、詹風琴，負責組織學生的圖書借閱和學習體會書寫等工作。

　　二、圖書室的日常管理工作

　　1、為了提高圖書的流通率，在開學初及時制定出圖書借閱輪流表，方便大家的借閱。一、二年級每周一、三下午定期在閱覽室閱覽，三到六年級每隔一周借閱一次。

　　2、向學生宣傳借閱制度、閱覽制度

　　針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象，本學期希望各班班主任利用晨會的時間，向學生宣傳借閱制度，告訴學生借的圖書應及時歸還，丟失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補好。在閱覽室讀書時，要保持安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時將圖書放回原位，將桌椅

　　排放整齊，保持閱覽室的干凈、整齊。針對圖書丟失、不按時歸還這一現(xiàn)象，建議扣除一次三項競賽的優(yōu)勝獎。

　　3、定期召開圖書管理員會議，培養(yǎng)他們的管理能力

　　圖書的借閱是一項繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時就應該發(fā)揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題，在本學期我將定期召開圖書管理員會議，告訴他們如何處理這些存在的問題，培養(yǎng)他們的能力。

　　4、定期組織學生修補破損的圖書。

　　圖書在流通中難免會應各種原因而破損，針對這種情況，我將定期組織學生修補破損的圖書，讓學生在修補的過程中懂得愛惜圖書。

　　5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。

　　隨著學校對圖書室工作的日益重視，學校的圖書、雜志、報刊越來越多，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書的流失，在本學期我將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。

　　三、定期向學生推薦優(yōu)秀的兒童讀物

　　新課程標準提倡學生必須多讀書、讀好書、好讀書，面對浩如煙海地書籍市場，學生該如何選擇？圖書室應為他們做好導向工作。在本學期將和語文教研組配合，開展一系列的讀書活動，向學生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開展“我與語文”閱讀競賽、征文比賽。使他們能做到讀寫結合，學活語文。

　　四、為教學工作做好保障

　　加強教師閱覽室建設，經(jīng)常巡視整理，保持室內清潔衛(wèi)生，教師教學需要的書籍，想辦法配備齊全。

　　雙臺鄉(xiāng)九年一貫制學校

　　20xx年2月

學校管理員工作計劃篇3

　　一、指導思想

　　本學期我校將繼續(xù)以縣教育技術中心工作精神和學校工作重點為指導，充分利用我�，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育設備，以教育教學工作為中心，全面推進教育信息化工程，為教學服務，為學生服務。從學校的教育和教學工作的實際出發(fā)，進一步完善學校教育技術裝備建設，規(guī)范管理，加強應用。繼續(xù)開展整合研究。加強培訓與指導，有效提高教師信息技術應用水平，努力提高師生的信息化素養(yǎng)，整體推進學校的教育現(xiàn)代化工程。有效、有序、有目的的開展電教工作。積極配合學校完成各項任務，開展現(xiàn)代教育技術應用的研究，大力提升校園網(wǎng)在校園文化中的作用，深入研究信息技術課堂教學，不斷提高電教工作管理水平。

　　二、主要工作

　　1、強化教技工作常規(guī)管理

　　本學期，要繼續(xù)加強信息技術常規(guī)管理工作，在硬件設備的使用和校園網(wǎng)絡的管理方面做好以下工作：

　　(1)要依據(jù)管理條例，加大檢查力度，減少損耗，提高使用壽命。對機房的電教設備負責保管，并作好使用記錄。

　　(2)完善借用登記制度。所借電教媒體、儀器設備等須登記，使用后按時歸還。

　　(3)定期檢查維修。加強設備的維護和檢修工作，檢查器材使用情況，并隨時維修各類故障，以確保正常使用。

　　(4)努力提高校園網(wǎng)的使用效率，強化教師的網(wǎng)絡道德意識，提高自律能力，工作時間不上與教育無關的網(wǎng)站，不玩游戲，不利用網(wǎng)絡聊天。

　　(5)加強網(wǎng)絡安全，實時做好系統(tǒng)和軟件的升級工作，定期做好數(shù)據(jù)的備份，用好網(wǎng)絡防火墻和網(wǎng)絡過濾軟件，屏敝不良網(wǎng)站和信息，盡量減少計算機病毒的感染。

　　2、推進校園網(wǎng)站建設。

　　我校的校園網(wǎng)站已經(jīng)建立，網(wǎng)站內容充實，信息更新及時。經(jīng)過幾輪的校本培訓，部分教師都有了個人的網(wǎng)站(博客)。基于以上的實際情況，結合縣電教中心工作意見，本學期校園網(wǎng)的建設要做好以下幾項工作：

　　(1)加大校園網(wǎng)站建設力度，豐富校園網(wǎng)功能。

　　學校網(wǎng)站是學校對外宣傳的一個窗口，一個好的校園網(wǎng)站，也應該是學校開展日常教育教學工作的信息交流平臺。努力為師生、家校構建互動、學習、交流平臺。進一步完善教師個人網(wǎng)站、教研組網(wǎng)站建設，在原有的基礎上更進一步，讓網(wǎng)站展示教師的風采。

　　(2)加強教育資源庫的建設，提高資源庫使用效率。

　　要進一步加強教師在使用資源庫方面的培訓，真正實現(xiàn)資源庫的共建和共享。認真整理和組織各種教育資料、信息、素材、課件等，把它們歸入資源庫或加入學校主頁，做到科學、有序，豐厚學校主頁的內容。并把教師個人資料的上傳作為期末考核的一項內容，鼓勵教師開展個人資料的收集整理工作。通過學校和教師的共同努力，進一步豐富學校資源庫，實現(xiàn)資源共享。

　　3、大力開展教師信息技術的培訓。

　　本學期，在原來培訓的基礎上，繼續(xù)開展校本信息技術培訓，使我校教師的信息技術素養(yǎng)更上一個新臺階。教技室將組織開展以下培訓活動：

　　(1) 要求老師加強信息技術與學科整合的理論和技術學習，并注重對信息技術與學科整合教學的研究。發(fā)揮我校多名教師在教學技術運用能力上的`優(yōu)勢，以點帶面，全面展開研究，積極組織教師參加區(qū)、市各種教育技術能力比賽的活動，力爭創(chuàng)出佳績。

　　(2)多媒體課件的設計制作研究。教師要改變電腦只是打字打文章的偏解，要多研究多媒體課件的設計制作，特別是青年教師要強化意識，率先掌握這門技術，校級公開課必須使用多媒體課件，使自己成為合格的高素質的教師。

　　(3)加強電教手段的操作和使用研究，多撰寫相關論文。要從自己成功的教學中，善于發(fā)現(xiàn)總結經(jīng)驗，論文的命題要小，來源于課堂的研究點滴，通過相互交流，取長補短，來推動全校教師電教理論水平的提高。

　　(4)提倡教師無紙化辦公。健全教師進行電子化備課制度，通過教育網(wǎng)志(blog)和ftp平臺定期上傳相關材料。

　　(5)加強學生的信息技術教育。充分用好學生博客個人網(wǎng)站平臺和小學生研究性學習網(wǎng)平臺，以信息技術課為基礎，開展課外興趣小組活動，注重培養(yǎng)電腦操作小能手。

學校管理員工作計劃篇4

　　學校圖書館是學生成長的第一課堂，是學生成長的樂園，是學生獲取知識的理想場所，是全校信息資料中心，是教師繼續(xù)培訓的場所。我校圖書館充分利用館藏資料，在教師教育教學科研和學生健康成長中發(fā)揮著重要作用�，F(xiàn)將這一學期的工作情況作個簡要的總結：

　　一、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，使圖書館的工作規(guī)范化。

　　1、制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書館工作也不例外。開學初，圖書館組織初一、初二圖書志愿者進行崗前培訓，學習《中圖法》及各項規(guī)章制度。

　　2、本學期全校有接近八百名學生。圖書室實行全天候全開架開放，學生集中借書，每天中午11：40-12：40是借書還書的時間，借閱時，充分發(fā)揮圖書志愿者的作用。據(jù)統(tǒng)計這學期借閱圖書量達2734冊，人均閱覽3冊。

　　3、平時經(jīng)常向學生進行宣傳、教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失。

　　4、定期召開學生圖管志愿者會議，總結前階段工作，布置下階段工作，及時找出工作中的不足之處，以引起今后的注意。

　　5、我們圖書館積極配合教育教學工作，按期購買新書，本學期共購進圖書萬多冊。并且在短時間內全部編目上架，適合師生口味，上架后，學生爭相借閱，使每本書都能對學生的學習、品德、興趣愛好起到積極的促進作用。。

　　6、盡力為學生創(chuàng)設一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛，做好新書介紹工作。努力搞好圖書館的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。

　　二、認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。

　　1、新購進的紙質圖書一律進行分類、編目，登記，并盡快上架流通。 2 、學校圖書館是為教育教學服務的，是為廣大師生服務的。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用，關鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務至上”的新思路，

　　才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。

　　三、競賽促讀，調動閱讀積極性。

　　一旦對閱讀產生了興趣，在閱讀過程中就會處于高度自覺狀態(tài)，會以驚人的毅力去學習。因此，學校不僅對教師、更對學生通過更新導讀方法來誘發(fā)閱讀的興趣。

學校管理員工作計劃篇5

　　一、基本情況

　　我校共有24個班，在校生1156人，共有圖書36800冊，生均圖書31.8冊，我們學校的學生很喜歡到圖書室借書看。今年，學校圖書室將繼續(xù)在學校領導，教師的支持與配合下，積極主動地服務，以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質教育的推進作用。

　　二、工作目標

　　1、抓好藏書建設。

　　藏書建設是開展讀者服務的基礎。我室將在圖書總數(shù)達標的基礎上，努力提高藏書質量，調整藏書結構。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點，理論已跟不上當前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫中還將適當增加一些作文讀物，以滿足七八年級學生需要。新增圖書將全部用電腦錄入與電腦管理。

　　2、拓寬服務渠道。

　　（1）服務于教學工作。

　　教學實踐離不開教育教學理論的指導，我室將通過編制專題匯編集、目錄索引為學校的各科教研課題服務，讓圖書發(fā)揮更大的作用。

　�。�2）服務于學生。

　　開放學生閱覽室，管理好班級圖書箱，開展讀書活動，促進圖書流通。 3提高管理水平。

　　積極參加教委組織的培訓學習，提高新進人員業(yè)務水平，開展班級圖書管理員培訓講座，培養(yǎng)學生自主服務能力。

　　三、具體的措施

　　1．對新書進行登記、上架，以便盡快方便師生借閱。

　　2．對新入學的學生進行圖書借閱知識講座，讓其對學校圖書館有初步認識，對學生圖書管理員進行上崗培訓。

　　3．學生圖書室全天開放。（其中中午12：00---12：50，下午5：30---6：30為各班輪借時間，每班每周輪借一次：其余下課時間為各班學生自由借閱時間。）

　　4．學生人均每學期借書不少于5冊。

　　5．教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借。

　　6、教師借書，要做好借閱記錄，每期不少于五次。

　　7．圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

　　8．圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為教師學生提供所需材料。

　　9、進一步作好各種有關材料，準備迎接先進級學校圖書館的驗收。

　　金沙縣民族中學

　　20xx年9月

　　金沙縣民族中學20xx年秋季學期學校

　　圖書室工作計劃

　　金沙縣民族中學

　　20xx年9月

學校管理員工作計劃篇6

　　一、指導思想

　　本學年，班班通教學工作將以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以全面提高教育教學質量為目標，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點班班通教學平臺，全面提高教師的業(yè)務水平和學生的基本素質。圍繞學校工作計劃，有效、有序、有目的地開展班班通工作。積極組織開展教師現(xiàn)代教育技術和“班班通”的業(yè)務培訓，努力提高教師現(xiàn)代教育技術水平和教師的實驗能力，開展信息技術與課堂教學的整合研究，加大對教師現(xiàn)代教學技術的培訓力度，積極推進我校教育信息化建設的進程，立足現(xiàn)有設備和資源，挖掘內在，注重經(jīng)驗的積累，不斷提高班班通工作管理水平。

　　二、工作目標

　　1.發(fā)動廣大教師提高“班班通”設備的使用效率。

　　2.組織校級現(xiàn)代教育技術和“班班通”設備的使用校本培訓，提高教師現(xiàn)代教育技術應用水平。

　　3.開展現(xiàn)代教育技術應用，研究如何使 “班班通”設備與課堂教學有機融合的教研活動。

　　4.做好各種電教設備和科學儀器的使用記錄和維護工作。

　　5.做好班班通常規(guī)記載和資料積累工作。對于班班通器材的借還、班班通課的記載及新器材的增添，舊器材的淘汰等都要做好相關記載工作，積累檔案資料；并要規(guī)范實驗員的管理工作，提高他們的業(yè)務水平。

　　三、工作措施

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　　1、制定班班通工作計劃，做到有措施、有檢查、有總結。

　　2、加強對各種常規(guī)教學媒體的使用和保管情況的抽查，對檢查情況及時反饋。

　　3. 加強學校電化、網(wǎng)絡等專用教室的過程管理，責任到人。

　　4. 及時做到班班通設備的檢修、維護。