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新時期企業(yè)文化的基本特點

時間:2020-08-13 11:59:36 企業(yè)文化 我要投稿

新時期企業(yè)文化的基本特點

  一、創(chuàng)新文化

  創(chuàng)新是一個民族、一個國家生存和發(fā)展的基礎。對于一個企業(yè)來講更是如此。市場經濟是競爭經濟,對競爭而言,不創(chuàng)新,即失。ㄋ劳觯R蛊髽I(yè)能持續(xù)健康地發(fā)展,必須不斷創(chuàng)新。優(yōu)秀企業(yè)與后進企業(yè)的差距,關鍵在于創(chuàng)新能力的差距。尤其是在信息化背景下,創(chuàng)新的作用得到空前強化,并升華成一種社會主題,所以,創(chuàng)新成了企業(yè)的生命源泉。

  知識經濟時代的來臨,科學技術迅猛發(fā)展和經濟全球一體化的浪潮,使企業(yè)經營環(huán)境一夕數(shù)變。為了在嚴酷的競爭中求得生存發(fā)展,企業(yè)必須適應外界變化的環(huán)境。在劇烈變動的時代,成功者往往是那些敢于大膽創(chuàng)新,不畏風險的人。敢于大膽創(chuàng)新的人也就是在思維模式上能迅速改變的人。

  知識經濟的興起,使知識上升到社會經濟發(fā)展的基礎地位。知識成了重要的資源,“智能資本”成了最重要的資本,在知識基礎上形成科技實力成了最重要的競爭力。國家的富強、民族的興旺,企業(yè)的發(fā)達和個人的發(fā)展,無不依賴于對知識的掌握和創(chuàng)造性的應用,知識已成為時代發(fā)展的主流。在知識經濟時代,人力資源是企業(yè)最重要的資源,由此,核心人才成就企業(yè)的命運。發(fā)達國家先進企業(yè)的實踐表明,占全部人員10%至20%左右的核心人才是企業(yè)競爭力的主要源泉。企業(yè)的自主創(chuàng)新能力主要取決于企業(yè)核心人才,因此,核心人才管理成為人力資源管理的重點。

  企業(yè)的發(fā)展需要理念的不斷創(chuàng)新,時代發(fā)展的要求促使我們要不斷更新觀念,新時代的企業(yè)自上而下,每個毛孔都充滿著創(chuàng)新,通過自身主體創(chuàng)新,使企業(yè)自強不息,不斷發(fā)展。倡導“自主創(chuàng)新”是關乎國家發(fā)展強盛之大計,已成為上下之共識。

  二、人本文化

  所謂人本文化是指企業(yè)內外一切活動都應該以人為中心。以人為本的企業(yè)文化,主張企業(yè)經營必須以人為中心,人是社會的中心,也是企業(yè)的中心。人是最寶貴的財富,是創(chuàng)造一切人間奇跡的源泉。無論是科學發(fā)展觀還是構建社會主義和諧社會,其核心就是以人為本?茖W發(fā)展觀,就是堅持以人為本,樹立全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀,促進經濟、社會和人的全面發(fā)展。而構建社會主義和諧社會六大原則中的第一條原則,就是必須堅持以人為本,始終把最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點和落腳點,實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益,不斷滿足人民日益增長的物質文化需要,做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享,促進人的全面發(fā)展?傊,以人為本已經成為我國的核心價值觀之一,所以,企業(yè)文化也必須體現(xiàn)這一核心價值觀。

  人本文化體現(xiàn)在企業(yè)內部員工的地位上,傳統(tǒng)管理模式下,企業(yè)雇傭雇員,雇員沒有選擇工作的權利,處于從屬地位。而在人本管理中,將人放在管理的中心地位,從員工的要求出發(fā),對員工進行管理,從企業(yè)占主導地位發(fā)展到員工占主導地位。所以說,人本企業(yè)文化就是確立人在經營中的主體地位。隨著知識經濟時代的來臨,知識成為核心生產要素,而擁有知識的人自然成為企業(yè)發(fā)展的主導。在企業(yè)人力資源聘用中,人才選擇企業(yè),企業(yè)渴求人才的時代已經來臨。企業(yè)的價值準則、精神道德、經營管理、行為規(guī)范等是依靠企業(yè)全體員工共同努力才建立和完善起來的。只有廣大員工認可的企業(yè)文化,才是有生命力的文化。尊重和重視人的因素在企業(yè)發(fā)展的作用,這樣的企業(yè)文化才是廣大員工的文化。

  三、學習文化

  在知識經濟時代來臨的新形勢下,崇尚知識將成為新時代的基本素質和要求,這必然使企業(yè)要求更加全面、適應能力更強的人才。對此,通過培訓學習,在學習中不斷開發(fā)新的企業(yè)資源和市場,以適應時代的要求。

  當前,企業(yè)組織的學習是要求終身學習,學習的目標是不斷提升人生價值,增強學習能力,以適應時代的變化對人知識能力素質提出的新要求。因此。這種學習必須是體現(xiàn)工作、學習的一體化,即工作學習化、學習工作化,學習本身就是工作的一部分。這種學習強調學習要有創(chuàng)新成果,學習后必須要有新行動。這種學習的方法,一方面企業(yè)文化要強調自主學習的重要性,鼓勵主動學習的行為;另一方面要注重企業(yè)的培訓機制。通過學習培訓,員工能獲得時代要求的新知識,從而提高工作能力,創(chuàng)造更多的財富;而企業(yè)能夠從中獲得更高的效益,從而實現(xiàn)雙贏的結果。

  四、團隊合作文化

  俗語說:“三個臭皮匠,頂過一個諸葛亮”。滔滔江水,滴水聚之。這說明人多智慧廣,個人只有融入到一個出色的團隊中才能更好地發(fā)揮自己的聰明才智,而一個能不斷為優(yōu)秀人才提供更廣闊空間的團隊才能更有活力,取得更大的成績和發(fā)展。

  隨著知識經濟時代的來臨,社會分工越來越細,而一個人的學識、精力有限,只能向專而深的方面發(fā)展,成為專門人才,不能向深而博的方面發(fā)展,成為通才。每一件事,每件產品均由多人共同協(xié)作完成。所以,在社會分工方面,個人性逐漸消失,整體性逐漸突出,提倡“合作、合作、再合作”,換句話說“沒有完美的個人,只有完美的團隊”。有人曾經把團隊比喻成水桶,把團隊成員比喻成木板,水桶的貯水量取決于水桶最低的那塊木板的高度。由此可知,團隊效能取決于最矮的“木板”,即其效能是每個成員之間的乘積關系,而非加減關系。只有團隊合作,才能將分散在每個人頭腦中的知識、經驗和信息,整合成巨大的知識的推動力,從而提高團隊的決策智商,提高團隊效率,更好地發(fā)揮成員的才能。

  五、競合文化

  在新形勢下,競爭與合作關系給我們以深刻的啟迪:只有讓人活,自己才能活;合作高于競爭。

  新形勢下,商場非戰(zhàn)場,而是生態(tài)系統(tǒng)。傳統(tǒng)的舊觀念認為:商場就是戰(zhàn)場,是競爭中的企業(yè)、企業(yè)各部門等人與人之間的`矛盾沖突。在新形勢下的新觀念認為:商場是生態(tài)系統(tǒng),商業(yè)由各種共生關系組成,其目的在于開發(fā)市場,建立共生互惠關系,即企業(yè)的經營使人人受惠,同時與其他企業(yè)建立戰(zhàn)略伙伴關系。

  從表面上看,市場競爭是企業(yè)與企業(yè)之間的競爭,而實際上,隨著競爭的全球化,市場競爭無國界和無企業(yè)界限的趨勢已越來越明顯。市場競爭實質上已不是企業(yè)與企業(yè)之間的較量,而是企業(yè)價值鏈上各相關企業(yè)組成的系統(tǒng)之間的競爭。即價值鏈與價值鏈之間的競爭。因此,企業(yè)的競爭優(yōu)勢并不完全取決于企業(yè)自身系統(tǒng)的是否具有優(yōu)勢,而是取決于企業(yè)價值鏈是否具有整體優(yōu)勢。這就要求企業(yè)必須樹立合作競爭的觀念,加強與價值鏈上各成員企業(yè)協(xié)同經營的意識,共同營造具有競爭優(yōu)勢的價值鏈。

  以往有一種說法,競合關系即“大魚吃小魚”的關系,試想,在自然界當大魚把小魚吃光了,那么自己的供應鏈也就被打破了,自己也就無法生存了。隨著經濟全球化的進程,迫使企業(yè)必須不斷融合多元文化,讓企業(yè)成為多元文化的人類群體組織。這樣,“多元優(yōu)于一元,合作大于競爭,共享勝過獨占”的理念將成為共識,企業(yè)有了包容性的融合文化,就能在市場空間和社會結構實現(xiàn)優(yōu)勢互補和資源重組,以便在更為廣泛的程度上達成雙贏或多贏的商業(yè)運作。由此可知,新的形勢要求企業(yè)必須樹立合作競爭的觀念。

  總之,企業(yè)文化是時代發(fā)展的必然要求,是社會主義精神文明建設的重要組成部分。認識和把握新時期企業(yè)文化的新特點、新變化,對于加強企業(yè)文化建設,培育團隊精神,提高職工隊伍素質,發(fā)揮職工聰明才智,增強企業(yè)活力,促進企業(yè)發(fā)展都具有十分重要的現(xiàn)實意義。

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