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員工培訓考核與發(fā)展規(guī)定

時間:2024-11-04 21:44:44 飛宇 培訓發(fā)展 我要投稿
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員工培訓考核與發(fā)展規(guī)定

  在不斷進步的時代,制度使用的頻率越來越高,制度泛指以規(guī)則或運作模式,規(guī)范個體行動的一種社會結構。這些規(guī)則蘊含著社會的價值,其運行表彰著一個社會的秩序。那么你真正懂得怎么制定制度嗎?以下是小編精心整理的員工培訓考核制度,僅供參考,大家一起來看看吧。

  員工培訓考核與發(fā)展規(guī)定 1

  第一節(jié) 培訓管理

  一、培訓目的:塑造企業(yè)文化,促進人力資源增值,提升經(jīng)營績效。

  二、培訓原則:員工培訓需求與公司發(fā)展需要相結合。

  三、公司培訓管理的常設機構是培訓組,隸屬人力資源部:除培訓發(fā)展主管外,其余崗位均為兼職人員,由人力資源部在公司范圍內選拔產(chǎn)生。

  四、公司培訓分為一級培訓、二級培訓。

  1 、一級培訓由人力資源部主辦,負責公司中級以上人員(含分子公司總經(jīng)理)管理培訓,公司總部員工自我管理培訓及新員工職前培訓、外派培訓等。

  2 、二級培訓由公司各中心或分子公司主辦,負責本單位業(yè)務培訓、崗位培訓及外派培訓。培訓結束到人力資源部備案。

  五、培訓積分制

  1 、培訓組每年初將根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略及培訓需求調查結果,確定培訓課程設置及相應學分,參加培訓并通過考核者即可獲得學分。培訓組同時為每位學員建立培訓檔案,記錄每年度培訓測試成績、積分。

  2 、各崗位培訓積分標準由培訓組每年度調整一次。正式員工績效考核將結合本人全年培訓積分進行,積分不達標者績效考核將受影響。員工晉升必須獲得擬晉升職級資格的培訓積分,否則僅提升為代理職務。

  3 、公司全員培訓及特別要求的重要培訓,無論積分是否達標,均需參加。

  4 、公司規(guī)定的培訓課程,人事部門將嚴格考勤。不得無故遲到、早退、曠課,有特殊情況不能參加的應向人事部門請假。

  六、員工自我培訓

  1 、公司鼓勵員工利用工作之余參加與本職工作相關的學歷學位考試、職稱考試、執(zhí)業(yè)資格考試。資歷考試如確需占用工作時間,可憑培訓考試機構的證明,經(jīng)人事部門主管負責人審核,獲準后按公假處理。

  2 、員工在職參加與本崗位有關的學歷教育或培訓時,確需占用周六工作時間的,可憑入學證明,經(jīng)部門及人事部門負責人審核、獲準后,按公假處理。但當臨時有重要工作安排或工作需要時,應服從公司安排。

  3 、對于取得更高學歷學位、職稱、資格者,公司將作為員工晉級的重要依據(jù)。

  七、培訓費用報銷

  1 、人力資源部根據(jù)年度培訓規(guī)劃制定一級培訓費用預算,報總經(jīng)理批準。

  2 、二級培訓費用由公司各部門及分子公司根據(jù)培訓計劃提報預算,經(jīng)人力資源部審查后報總經(jīng)理批準。

  3 、公司總部外派培訓費用 1000 元以內,由人力資源部審批, 1000 元以上由總經(jīng)理審批;子公司外派培訓在預算范圍內的由本公司總經(jīng)理審批。訓費用超過 1000 元者需與公司簽訂《培訓協(xié)議》,約定服務期限,培訓結束后培訓資料及獲得證書原件由培訓組存檔,經(jīng)培訓主管簽字后,方可報銷費用。

  4 、員工培訓后在公司工作時間未滿《培訓協(xié)議》約定年限,公司有權按協(xié)議追究相應責任。

  第二節(jié) 績效考評

  一、考評目的

  1、通過對員工能力、努力程度以及工作業(yè)績進行分析評價,把握員工工作執(zhí)行和適應情況,確定人才開發(fā)的方針政策及教育培訓方向,合理配置人員,明確員工工作的導向。

  2、保障公司高效運行。

  3、充分發(fā)揮激勵機制作用,實現(xiàn)公正合理及民主管理,激發(fā)員工工作熱情,提高工作效率。

  二、考評原則

  1、以績效為導向原則。

  2、定性與定量考評相結合原則。

  3、公平、公正、公開原則。

  4、多角度考評原則。

  三、考評周期

  1、月度考評:月度考評的主要內容是本月的工作業(yè)績和工作態(tài)度。月度考評結果與工資直接掛鉤。生產(chǎn)人員進行月度考評。

  2、季度考評:季度考評的主要內容是本季度的工作業(yè)績和行為表現(xiàn)。季度考評結果與下一季度的月浮動工資直接掛鉤。第四季度直接進行年度考評。事務人員、營銷人員、技術研發(fā)人員、管理人員(高層管理者外)進行季度考評。

  3、年度考評:年度考評的主要內容是本年度的工作業(yè)績、工作能力和工作態(tài)度,進行全面綜合考評,年度考評作為晉升、淘汰、評聘以及計算年終獎勵的依據(jù)。公司所有員工均進行年度考評。

  四、考評程序:相關考評者對被考評者提出考評意見,人事部門將考評結果進行匯總,并報考評委員會審批,由被考評者的直接上級將審批后的考評結果反饋給被考評者,并就其績效和進步狀況進行討論和指導。人事部門將考評結果歸檔,同時用于計算績效工資及獎金。

  五、結果分級:考核等次分為五級,分別是優(yōu)、良、中、基本合格、不合格。隔級上級根據(jù)所管部門人員數(shù)綜合考慮,確定考核等次,但“優(yōu)”不得超過分管總人數(shù)的. 10%,“優(yōu)”與“良”之和不超過分管總人數(shù)的30%。

  等級 優(yōu) 良 中 基本合格 不合格

  定義 超越崗位常規(guī)要求;完全超過預期地達成了工作目標 完全符合崗位常規(guī)要求;全面達成工作目標,并有所超越 符合崗位常規(guī)要求;保質、保量、按時地達成工作目標 基本符合崗位常規(guī)要求,但有所不足;基本達成工作目標,但有所欠缺 不符合崗位常規(guī)要求,不能達成工作目標 得分 90分以上 80-89分 70-79分 60-69分 60分以下

  六、結果使用考評結果可作為以下幾類人事工作的依據(jù):

  1、職務晉升:年度考評為優(yōu)或連續(xù)兩年年度考評為良的員工,優(yōu)先列為職務晉升對象。

  2、職務降級:年度考評一次不合格或連續(xù)兩年基本合格的員工給予行政降級處理。

  3、工資晉升:年度考評為優(yōu)或年度考評連續(xù)兩次為中等以上的員工,在本工資崗位級別內晉升檔次。

  4、降檔:季考評連續(xù)兩次不合格的人員進行工資降檔;年終考評結果不合格或連續(xù)兩年年度考核基本合格的進行工資降檔。

  5、培訓:根據(jù)績效統(tǒng)計分析結果,制訂培訓規(guī)劃,有重點、有針對性地開展培訓。

  6、職業(yè)發(fā)展指導:根據(jù)績效統(tǒng)計分析結果及雙向溝通,修正員工職業(yè)發(fā)展設計。

  七、申訴及處理

  被考評者對考評結果持有異議,可以直接向管理委員會申訴。管理委員會在接到申訴后,一周內必須申訴的內容組織審查,并將處理結果通知申訴者。

  第三節(jié) 職業(yè)發(fā)展

  一、公司為每位員工提供持續(xù)發(fā)展機會,鼓勵員工通過工作和自我學習不斷提高自己。在出現(xiàn)職位空缺情況下,具有敬業(yè)、協(xié)作、學習、創(chuàng)新精神的員工將獲得優(yōu)先的晉升和發(fā)展機會。

  二、結合個人特長及在公司崗位職責,員工填寫《員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表》、《員工能力開發(fā)需求表》,人事部門協(xié)助員工所在部門為每位員工建立職業(yè)發(fā)展檔案。

  三、人事部門根據(jù)新員工入職前的職稱、學歷及調整后的崗位設定級別。試用期滿合格,部門負責人根據(jù)工作能力及表現(xiàn)確定轉正定級意見。

  四、新員工入職后,由部門負責人擔任職業(yè)輔導人,幫助新員工明確職業(yè)發(fā)展方向,促進員工個人發(fā)展。被輔導人的工作表現(xiàn)及未來在公司職業(yè)發(fā)展將成為考核部門負責人指標之一。

  五、員工職業(yè)發(fā)展通道

  職務 職級 管理類 專業(yè)技術類 業(yè)務類

  1 高層管理人員 資深XX師 資深業(yè)務員

  2 中層管理人員 高級XX師 高級業(yè)務員

  3 基層管理人員 XX師 二級業(yè)務員

  4 助理XX師 一級業(yè)務員

  5 XX員 初級業(yè)務員

  六、如果符合以下條件,員工將有機會獲得晉升:

  1 、職業(yè)道德良好

  2 、工作業(yè)績突出

  3 、工作能力強

  4 、熟悉擬晉升職務工作

  5 、上年度考核成績“良”以上

  6 、完成規(guī)定培訓積分

  員工培訓考核與發(fā)展規(guī)定 2

  1、目的

  為使新員工盡早了解企業(yè)的情況和文化,并盡快熟悉工作環(huán)境,掌握必要的工作手段和技能,使新進人員能更快地勝任新的工作,特制訂本制度。

  2、適用范圍

  新進公司的.員工

  3、培訓時間、地點、內容

  3.1、經(jīng)面試合格員工需進行入職培訓,培訓時間為2天,培訓結束進行考試;

  3.2、培訓地點為公司的培訓教室;

  3.3、培訓內容為公司員工手冊、消防、安全知識、生產(chǎn)工藝流程、企業(yè)文化。

  4、培訓考核

  4.1、新員工在培訓期間要遵守培訓紀律,不遲到、早退,不曠課;

  4.2、員工在培訓期間的表現(xiàn)按百分制進行量化,遲到、早退在10分鐘以內扣5分,遲到、早退在10-30分鐘扣10分,遲到、早退在30分鐘以上按曠課半天處理;曠課半天扣30分,曠課一天取消培訓資格。

  4.3、培訓期間因特殊情況無法參加新員工入職培訓的,經(jīng)黨群部主任批準后,可以請假,但最多不能超過1天;事后請假視為曠課;代假者視為曠課。

  4.4、培訓結束后,培訓主管將對新員工在參訓期間的紀律、態(tài)度表現(xiàn)(占30%)及筆試考試(占70%)進行等級評定。

  考核等級如下:

  綜合成績90分以上(含90分)為A;80-90分(含80分)為B;60-80分(含60分)為C;60分以下為D;

  4.5、對培訓考核綜合成績?yōu)锳的學員,將予以公司內通報表揚,并將其放于員工檔案內。

  4.6、學員如在培訓中出現(xiàn)以下任意一種情況,將視為培訓不合格,不予錄用。

  4.6.1、請事假1天以上(含1天);

  4.6.2、曠課一天;

  4.6.3、綜合成績在60分以下。

  員工培訓考核與發(fā)展規(guī)定 3

  一、入廠教育:

  l、凡新入廠的'職工(包括臨時工)必須接受三級(公司、車間、班組)安全教育。

  2、車間級安全教育由車間主管生產(chǎn)的副主任負責組織,車間安全員進行教育,教育內容:車間生產(chǎn)特點、安全技術規(guī)程和安全生產(chǎn)規(guī)章制度、事故教訓、注意事項及要求等。

  3、班組安全教育,由班組長負責,教育內容:崗位安全操作法、事故案例及預防事故措施,安全裝置及器具、個人防護用品使用方法等。

  4、公司內部工作調動、崗位變動及脫離崗位六個月以上返回崗位者,要進行車間、班組級安全教育,車間內部崗位變動,應進行班組安全教育。

  5、經(jīng)三級安全教育合格、建立安全教育檔案后,憑《安全教育通知單》領取勞動保護用品,方可進入生產(chǎn)崗位。

  二、日常教育:

  1、各級領導應對職工進行經(jīng)常性的安全教育,以增強職工的法制觀念,做到遵章守紀,確保安全生產(chǎn)。

  2、安全管理部門應利用多種形式,廣泛地對職工進行安全教育。

  3、公司定期組織開展安全活動。

  4、對重大危險性作業(yè),在作業(yè)前,施工管理部門和安全管理部門必須對施工人員進行安全教育,否則不得作業(yè)。

  三、安全技術考核:

  1、安全管理部門,每年要組織一次安全技術考核,考核成績要予以公布。

  2、中層干部、工程技術人員安全技術考核,由主管部門和安全管理部門負責組織進行。

  3、工人安全技術考核由車間主任負責組織。

  4、凡未經(jīng)安全技術考核,一律不準獨立頂崗操作,否則,造成事故要追究有關人員的責任。

  員工培訓考核與發(fā)展規(guī)定 4

  第一條安全教育的內容:

 �。�1)安全法制教育

  安全法制教育是通過學習國家的安全生產(chǎn)方針、政策、法制和公司的各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度,從而達到強化員工安全意識的目的。

 �。�2)安全知識技能教育

  安全知識技能教育是以提高員工安全技術素質為目標的。內容包括消防安全、防塵防毒、電氣安全等,其中操作技能、如何防止事故的發(fā)生是主要內容。

  第二條安全教育的方法:

 �。�1)營造安全生產(chǎn)氛圍通過墻報、標語、安全標志等方式宣傳安全生產(chǎn)知識、先進經(jīng)驗以及事故教訓,營造濃郁的安全生產(chǎn)氛圍,起到感染和潛移默化的作用。

 �。�2)組織安全活動公司通過組織諸如安全知識比賽、安全操作技能競賽等活動,在班組或車間之間形成良好的安全生產(chǎn)氛圍。

 �。�3)安全培訓在安全培訓方面,公司主要通過在會議上講授安全技術

  知識與管理知識,分析事故案例以及生產(chǎn)現(xiàn)場具體示范操作要求等途徑,使員工較系統(tǒng)地掌握安全理論知識和安全實際操作能力。

  第三條安全教育的具體形式:

  1、新員工入廠三級安全教育

  實行新員工入廠三級安全教育,三級安全教育指的是廠、車間、班組安全教育。對新進公司的人員(包括臨時工、副業(yè)工、外單位調入人員、培訓實習人員、外單位在生產(chǎn)區(qū)域施工或長期作業(yè)人員)都必須進行三級安全教育,時間不得少于72學時,經(jīng)考試合格后,方能上崗。

  廠級安全教育由總公司負責,側重法制教育,以增強員

  工遵章守紀的自覺性和安全意識,時間必須達到42學時,內容包括:

  (1)安全生產(chǎn)方針,安全生產(chǎn)的意義。

 �。�2)安全生產(chǎn)法規(guī),重點是安全生產(chǎn)方面的法規(guī)。

 �。�3)公司的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和勞動紀律。

 �。�4)通用的安全技術、職業(yè)衛(wèi)生基本知識,主要有防火

  防爆、火災撲救和火場逃生、防塵防毒、防腐蝕、防泄漏、電氣安全、機械安全、觸電等。

 �。�5)企業(yè)的安全生產(chǎn)狀況,生產(chǎn)、包裝、儲存、裝卸、

  運輸和廢棄物處置的安全事項,企業(yè)生產(chǎn)中主要的危害因素及安全防護措施,重大危險源的狀況,安全防護的重點部位。(6)事故應急救援措施,典型事故案例。

  車間安全教育由車間負責人組織實施,側重與車間生產(chǎn)制度、生產(chǎn)工藝、安全防范知識、應急救援的程序和方法,時間必須達到20學時,內容包括:

  (1)本車間安全生產(chǎn)制度,安全生產(chǎn)要求。

 �。�2)車間的安全生產(chǎn)狀況,生產(chǎn)工藝及其特點,生產(chǎn)中的危害因素及安全防護措施,安全防護的重點部位。

 �。�3)車間發(fā)生事故時的應急救援措施,典型事故案例。班組安全教育由班組長組織實施,側重與各個崗位具體相關的安全操作技能和安全職責,時間必須達到10學時,內容包括:

 �。�1)本班組的安全生產(chǎn)制度,崗位安全職責,勞動紀律。

 �。�2)本班組的安全生產(chǎn)狀況,生產(chǎn)特點、作業(yè)環(huán)境、備狀況、消防設施、危險部位及其安全防護要求,崗位間工作銜接配合的安全事項,隱患報告方法。

 �。�3)班組特別是本崗位生產(chǎn)中的危害因素及相應的安全防護措施,個人防護用品的性能及正確使用方法,崗位操作安全要求,作業(yè)場所安全要求。

  2、變換工種或離崗后復工的安全教育員工變換工種調到新崗位工作,對新崗位而言還是新工人,并不了解新崗位有什么危害因素和安全操作要求,所以在上崗前還要接受安全教育,車間內跨班組調崗的要進行班組安全教育,時間不得少于10學時;跨車間調崗還要進行車間安全教育(時間不得少于20學時)和班組安全教育(時間不得少于10學時);離崗(病假、產(chǎn)假等)時間較長,對原工作已生疏,復工前要進行班組安全教育,時間不得少于10學時。

  3、特種作業(yè)人員安全教育公司的特種作業(yè)人員主要有鍋爐工、壓力容器操作工、電焊工、電工、行車工、氨站操作工、裝載機司機等等,這些人員都是經(jīng)過專門培訓并取得特種作業(yè)資格的。但是仍需不斷地通過安全教育來增強特種作業(yè)人員的安全意識和提高他們的安全技術水平。

  4、企業(yè)負責人和企業(yè)安全生產(chǎn)管理人員的安全教育

  企業(yè)負責人是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的決策者、組織者,也是企業(yè)安全生產(chǎn)的責任人,安全管理人員具體負責企業(yè)安全生產(chǎn)的各項管理工作。對此類人員每年至少要進行一次安全知識教育和考核工作,時間不得少于16學時。

  5、企業(yè)其它職能管理部門的'安全教育

  根據(jù)“管生產(chǎn)必須管安全,誰主管誰負責”的原則,職能部門和生產(chǎn)車間的負責人和班組長是本部門的安全生產(chǎn)責任人,所以他們都應接受包括安全生產(chǎn)法規(guī)、企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度及本部門本崗位安全生產(chǎn)職責、安全管理和職業(yè)安全衛(wèi)生知識、事故應急救援措施及有關事故案例在內的安全教育。對他們的安全教育由公司負責實施,每年學習時間不得少于24學時。

  第四條對事故責任者及違章冒險作業(yè)者、嚴重違犯安全

  生產(chǎn)規(guī)章制度者,要根據(jù)情節(jié),由所在部門進行安全知識教育,總結經(jīng)驗,吸取教訓。

  第五條凡進行小修、中修、大修和日常特殊檢修,都必

  須進行檢修前的安全教育,時間不得少于8學時,并做好記錄,做到教育面達100%。

  第六條安全教育考核管理:

 �。�1)新車間員工進公司上崗前必須經(jīng)過三級安全教育。

  廠級安全教育考核合格后分配到車間后進行車間安全教育,再次合格后進行班組安全教育。只有廠級、車間級和班組級安全教育考核都合格后才能上崗。

 �。�2)變換工種或離崗后復工的員工同樣要考核合格后才能重新上崗。

 �。�3)特種作業(yè)人員須取得特種作業(yè)操作證方能上崗。

  第七條在搞好上述教育的同時,做好事故案例、現(xiàn)場和

  經(jīng)常性的安全教育工作,不斷豐富安全技術知識,提高操作技術水平和處理事故的應變能力,員工每年得安全在培訓時間不得少于20學時

  第八條處罰

  (1)公司各個科室部門負責人要認真督促和開展安全教育工作,對不落實安全教育工作的相關負責人處100元罰款,并處其所在部門200元罰款。

  (2)對無故不參加安全教育學習及考試不合格人員處100員罰款。

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  在不斷進步的時代,制度使用的頻率越來越高,制度泛指以規(guī)則或運作模式,規(guī)范個體行動的一種社會結構。這些規(guī)則蘊含著社會的價值,其運行表彰著一個社會的秩序。那么你真正懂得怎么制定制度嗎?以下是小編精心整理的員工培訓考核制度,僅供參考,大家一起來看看吧。

  員工培訓考核與發(fā)展規(guī)定 1

  第一節(jié) 培訓管理

  一、培訓目的:塑造企業(yè)文化,促進人力資源增值,提升經(jīng)營績效。

  二、培訓原則:員工培訓需求與公司發(fā)展需要相結合。

  三、公司培訓管理的常設機構是培訓組,隸屬人力資源部:除培訓發(fā)展主管外,其余崗位均為兼職人員,由人力資源部在公司范圍內選拔產(chǎn)生。

  四、公司培訓分為一級培訓、二級培訓。

  1 、一級培訓由人力資源部主辦,負責公司中級以上人員(含分子公司總經(jīng)理)管理培訓,公司總部員工自我管理培訓及新員工職前培訓、外派培訓等。

  2 、二級培訓由公司各中心或分子公司主辦,負責本單位業(yè)務培訓、崗位培訓及外派培訓。培訓結束到人力資源部備案。

  五、培訓積分制

  1 、培訓組每年初將根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略及培訓需求調查結果,確定培訓課程設置及相應學分,參加培訓并通過考核者即可獲得學分。培訓組同時為每位學員建立培訓檔案,記錄每年度培訓測試成績、積分。

  2 、各崗位培訓積分標準由培訓組每年度調整一次。正式員工績效考核將結合本人全年培訓積分進行,積分不達標者績效考核將受影響。員工晉升必須獲得擬晉升職級資格的培訓積分,否則僅提升為代理職務。

  3 、公司全員培訓及特別要求的重要培訓,無論積分是否達標,均需參加。

  4 、公司規(guī)定的培訓課程,人事部門將嚴格考勤。不得無故遲到、早退、曠課,有特殊情況不能參加的應向人事部門請假。

  六、員工自我培訓

  1 、公司鼓勵員工利用工作之余參加與本職工作相關的學歷學位考試、職稱考試、執(zhí)業(yè)資格考試。資歷考試如確需占用工作時間,可憑培訓考試機構的證明,經(jīng)人事部門主管負責人審核,獲準后按公假處理。

  2 、員工在職參加與本崗位有關的學歷教育或培訓時,確需占用周六工作時間的,可憑入學證明,經(jīng)部門及人事部門負責人審核、獲準后,按公假處理。但當臨時有重要工作安排或工作需要時,應服從公司安排。

  3 、對于取得更高學歷學位、職稱、資格者,公司將作為員工晉級的重要依據(jù)。

  七、培訓費用報銷

  1 、人力資源部根據(jù)年度培訓規(guī)劃制定一級培訓費用預算,報總經(jīng)理批準。

  2 、二級培訓費用由公司各部門及分子公司根據(jù)培訓計劃提報預算,經(jīng)人力資源部審查后報總經(jīng)理批準。

  3 、公司總部外派培訓費用 1000 元以內,由人力資源部審批, 1000 元以上由總經(jīng)理審批;子公司外派培訓在預算范圍內的由本公司總經(jīng)理審批。訓費用超過 1000 元者需與公司簽訂《培訓協(xié)議》,約定服務期限,培訓結束后培訓資料及獲得證書原件由培訓組存檔,經(jīng)培訓主管簽字后,方可報銷費用。

  4 、員工培訓后在公司工作時間未滿《培訓協(xié)議》約定年限,公司有權按協(xié)議追究相應責任。

  第二節(jié) 績效考評

  一、考評目的

  1、通過對員工能力、努力程度以及工作業(yè)績進行分析評價,把握員工工作執(zhí)行和適應情況,確定人才開發(fā)的方針政策及教育培訓方向,合理配置人員,明確員工工作的導向。

  2、保障公司高效運行。

  3、充分發(fā)揮激勵機制作用,實現(xiàn)公正合理及民主管理,激發(fā)員工工作熱情,提高工作效率。

  二、考評原則

  1、以績效為導向原則。

  2、定性與定量考評相結合原則。

  3、公平、公正、公開原則。

  4、多角度考評原則。

  三、考評周期

  1、月度考評:月度考評的主要內容是本月的工作業(yè)績和工作態(tài)度。月度考評結果與工資直接掛鉤。生產(chǎn)人員進行月度考評。

  2、季度考評:季度考評的主要內容是本季度的工作業(yè)績和行為表現(xiàn)。季度考評結果與下一季度的月浮動工資直接掛鉤。第四季度直接進行年度考評。事務人員、營銷人員、技術研發(fā)人員、管理人員(高層管理者外)進行季度考評。

  3、年度考評:年度考評的主要內容是本年度的工作業(yè)績、工作能力和工作態(tài)度,進行全面綜合考評,年度考評作為晉升、淘汰、評聘以及計算年終獎勵的依據(jù)。公司所有員工均進行年度考評。

  四、考評程序:相關考評者對被考評者提出考評意見,人事部門將考評結果進行匯總,并報考評委員會審批,由被考評者的直接上級將審批后的考評結果反饋給被考評者,并就其績效和進步狀況進行討論和指導。人事部門將考評結果歸檔,同時用于計算績效工資及獎金。

  五、結果分級:考核等次分為五級,分別是優(yōu)、良、中、基本合格、不合格。隔級上級根據(jù)所管部門人員數(shù)綜合考慮,確定考核等次,但“優(yōu)”不得超過分管總人數(shù)的. 10%,“優(yōu)”與“良”之和不超過分管總人數(shù)的30%。

  等級 優(yōu) 良 中 基本合格 不合格

  定義 超越崗位常規(guī)要求;完全超過預期地達成了工作目標 完全符合崗位常規(guī)要求;全面達成工作目標,并有所超越 符合崗位常規(guī)要求;保質、保量、按時地達成工作目標 基本符合崗位常規(guī)要求,但有所不足;基本達成工作目標,但有所欠缺 不符合崗位常規(guī)要求,不能達成工作目標 得分 90分以上 80-89分 70-79分 60-69分 60分以下

  六、結果使用考評結果可作為以下幾類人事工作的依據(jù):

  1、職務晉升:年度考評為優(yōu)或連續(xù)兩年年度考評為良的員工,優(yōu)先列為職務晉升對象。

  2、職務降級:年度考評一次不合格或連續(xù)兩年基本合格的員工給予行政降級處理。

  3、工資晉升:年度考評為優(yōu)或年度考評連續(xù)兩次為中等以上的員工,在本工資崗位級別內晉升檔次。

  4、降檔:季考評連續(xù)兩次不合格的人員進行工資降檔;年終考評結果不合格或連續(xù)兩年年度考核基本合格的進行工資降檔。

  5、培訓:根據(jù)績效統(tǒng)計分析結果,制訂培訓規(guī)劃,有重點、有針對性地開展培訓。

  6、職業(yè)發(fā)展指導:根據(jù)績效統(tǒng)計分析結果及雙向溝通,修正員工職業(yè)發(fā)展設計。

  七、申訴及處理

  被考評者對考評結果持有異議,可以直接向管理委員會申訴。管理委員會在接到申訴后,一周內必須申訴的內容組織審查,并將處理結果通知申訴者。

  第三節(jié) 職業(yè)發(fā)展

  一、公司為每位員工提供持續(xù)發(fā)展機會,鼓勵員工通過工作和自我學習不斷提高自己。在出現(xiàn)職位空缺情況下,具有敬業(yè)、協(xié)作、學習、創(chuàng)新精神的員工將獲得優(yōu)先的晉升和發(fā)展機會。

  二、結合個人特長及在公司崗位職責,員工填寫《員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表》、《員工能力開發(fā)需求表》,人事部門協(xié)助員工所在部門為每位員工建立職業(yè)發(fā)展檔案。

  三、人事部門根據(jù)新員工入職前的職稱、學歷及調整后的崗位設定級別。試用期滿合格,部門負責人根據(jù)工作能力及表現(xiàn)確定轉正定級意見。

  四、新員工入職后,由部門負責人擔任職業(yè)輔導人,幫助新員工明確職業(yè)發(fā)展方向,促進員工個人發(fā)展。被輔導人的工作表現(xiàn)及未來在公司職業(yè)發(fā)展將成為考核部門負責人指標之一。

  五、員工職業(yè)發(fā)展通道

  職務 職級 管理類 專業(yè)技術類 業(yè)務類

  1 高層管理人員 資深XX師 資深業(yè)務員

  2 中層管理人員 高級XX師 高級業(yè)務員

  3 基層管理人員 XX師 二級業(yè)務員

  4 助理XX師 一級業(yè)務員

  5 XX員 初級業(yè)務員

  六、如果符合以下條件,員工將有機會獲得晉升:

  1 、職業(yè)道德良好

  2 、工作業(yè)績突出

  3 、工作能力強

  4 、熟悉擬晉升職務工作

  5 、上年度考核成績“良”以上

  6 、完成規(guī)定培訓積分

  員工培訓考核與發(fā)展規(guī)定 2

  1、目的

  為使新員工盡早了解企業(yè)的情況和文化,并盡快熟悉工作環(huán)境,掌握必要的工作手段和技能,使新進人員能更快地勝任新的工作,特制訂本制度。

  2、適用范圍

  新進公司的.員工

  3、培訓時間、地點、內容

  3.1、經(jīng)面試合格員工需進行入職培訓,培訓時間為2天,培訓結束進行考試;

  3.2、培訓地點為公司的培訓教室;

  3.3、培訓內容為公司員工手冊、消防、安全知識、生產(chǎn)工藝流程、企業(yè)文化。

  4、培訓考核

  4.1、新員工在培訓期間要遵守培訓紀律,不遲到、早退,不曠課;

  4.2、員工在培訓期間的表現(xiàn)按百分制進行量化,遲到、早退在10分鐘以內扣5分,遲到、早退在10-30分鐘扣10分,遲到、早退在30分鐘以上按曠課半天處理;曠課半天扣30分,曠課一天取消培訓資格。

  4.3、培訓期間因特殊情況無法參加新員工入職培訓的,經(jīng)黨群部主任批準后,可以請假,但最多不能超過1天;事后請假視為曠課;代假者視為曠課。

  4.4、培訓結束后,培訓主管將對新員工在參訓期間的紀律、態(tài)度表現(xiàn)(占30%)及筆試考試(占70%)進行等級評定。

  考核等級如下:

  綜合成績90分以上(含90分)為A;80-90分(含80分)為B;60-80分(含60分)為C;60分以下為D;

  4.5、對培訓考核綜合成績?yōu)锳的學員,將予以公司內通報表揚,并將其放于員工檔案內。

  4.6、學員如在培訓中出現(xiàn)以下任意一種情況,將視為培訓不合格,不予錄用。

  4.6.1、請事假1天以上(含1天);

  4.6.2、曠課一天;

  4.6.3、綜合成績在60分以下。

  員工培訓考核與發(fā)展規(guī)定 3

  一、入廠教育:

  l、凡新入廠的'職工(包括臨時工)必須接受三級(公司、車間、班組)安全教育。

  2、車間級安全教育由車間主管生產(chǎn)的副主任負責組織,車間安全員進行教育,教育內容:車間生產(chǎn)特點、安全技術規(guī)程和安全生產(chǎn)規(guī)章制度、事故教訓、注意事項及要求等。

  3、班組安全教育,由班組長負責,教育內容:崗位安全操作法、事故案例及預防事故措施,安全裝置及器具、個人防護用品使用方法等。

  4、公司內部工作調動、崗位變動及脫離崗位六個月以上返回崗位者,要進行車間、班組級安全教育,車間內部崗位變動,應進行班組安全教育。

  5、經(jīng)三級安全教育合格、建立安全教育檔案后,憑《安全教育通知單》領取勞動保護用品,方可進入生產(chǎn)崗位。

  二、日常教育:

  1、各級領導應對職工進行經(jīng)常性的安全教育,以增強職工的法制觀念,做到遵章守紀,確保安全生產(chǎn)。

  2、安全管理部門應利用多種形式,廣泛地對職工進行安全教育。

  3、公司定期組織開展安全活動。

  4、對重大危險性作業(yè),在作業(yè)前,施工管理部門和安全管理部門必須對施工人員進行安全教育,否則不得作業(yè)。

  三、安全技術考核:

  1、安全管理部門,每年要組織一次安全技術考核,考核成績要予以公布。

  2、中層干部、工程技術人員安全技術考核,由主管部門和安全管理部門負責組織進行。

  3、工人安全技術考核由車間主任負責組織。

  4、凡未經(jīng)安全技術考核,一律不準獨立頂崗操作,否則,造成事故要追究有關人員的責任。

  員工培訓考核與發(fā)展規(guī)定 4

  第一條安全教育的內容:

 �。�1)安全法制教育

  安全法制教育是通過學習國家的安全生產(chǎn)方針、政策、法制和公司的各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度,從而達到強化員工安全意識的目的。

 �。�2)安全知識技能教育

  安全知識技能教育是以提高員工安全技術素質為目標的。內容包括消防安全、防塵防毒、電氣安全等,其中操作技能、如何防止事故的發(fā)生是主要內容。

  第二條安全教育的方法:

 �。�1)營造安全生產(chǎn)氛圍通過墻報、標語、安全標志等方式宣傳安全生產(chǎn)知識、先進經(jīng)驗以及事故教訓,營造濃郁的安全生產(chǎn)氛圍,起到感染和潛移默化的作用。

 �。�2)組織安全活動公司通過組織諸如安全知識比賽、安全操作技能競賽等活動,在班組或車間之間形成良好的安全生產(chǎn)氛圍。

 �。�3)安全培訓在安全培訓方面,公司主要通過在會議上講授安全技術

  知識與管理知識,分析事故案例以及生產(chǎn)現(xiàn)場具體示范操作要求等途徑,使員工較系統(tǒng)地掌握安全理論知識和安全實際操作能力。

  第三條安全教育的具體形式:

  1、新員工入廠三級安全教育

  實行新員工入廠三級安全教育,三級安全教育指的是廠、車間、班組安全教育。對新進公司的人員(包括臨時工、副業(yè)工、外單位調入人員、培訓實習人員、外單位在生產(chǎn)區(qū)域施工或長期作業(yè)人員)都必須進行三級安全教育,時間不得少于72學時,經(jīng)考試合格后,方能上崗。

  廠級安全教育由總公司負責,側重法制教育,以增強員

  工遵章守紀的自覺性和安全意識,時間必須達到42學時,內容包括:

  (1)安全生產(chǎn)方針,安全生產(chǎn)的意義。

 �。�2)安全生產(chǎn)法規(guī),重點是安全生產(chǎn)方面的法規(guī)。

 �。�3)公司的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和勞動紀律。

 �。�4)通用的安全技術、職業(yè)衛(wèi)生基本知識,主要有防火

  防爆、火災撲救和火場逃生、防塵防毒、防腐蝕、防泄漏、電氣安全、機械安全、觸電等。

 �。�5)企業(yè)的安全生產(chǎn)狀況,生產(chǎn)、包裝、儲存、裝卸、

  運輸和廢棄物處置的安全事項,企業(yè)生產(chǎn)中主要的危害因素及安全防護措施,重大危險源的狀況,安全防護的重點部位。(6)事故應急救援措施,典型事故案例。

  車間安全教育由車間負責人組織實施,側重與車間生產(chǎn)制度、生產(chǎn)工藝、安全防范知識、應急救援的程序和方法,時間必須達到20學時,內容包括:

  (1)本車間安全生產(chǎn)制度,安全生產(chǎn)要求。

 �。�2)車間的安全生產(chǎn)狀況,生產(chǎn)工藝及其特點,生產(chǎn)中的危害因素及安全防護措施,安全防護的重點部位。

 �。�3)車間發(fā)生事故時的應急救援措施,典型事故案例。班組安全教育由班組長組織實施,側重與各個崗位具體相關的安全操作技能和安全職責,時間必須達到10學時,內容包括:

 �。�1)本班組的安全生產(chǎn)制度,崗位安全職責,勞動紀律。

 �。�2)本班組的安全生產(chǎn)狀況,生產(chǎn)特點、作業(yè)環(huán)境、備狀況、消防設施、危險部位及其安全防護要求,崗位間工作銜接配合的安全事項,隱患報告方法。

 �。�3)班組特別是本崗位生產(chǎn)中的危害因素及相應的安全防護措施,個人防護用品的性能及正確使用方法,崗位操作安全要求,作業(yè)場所安全要求。

  2、變換工種或離崗后復工的安全教育員工變換工種調到新崗位工作,對新崗位而言還是新工人,并不了解新崗位有什么危害因素和安全操作要求,所以在上崗前還要接受安全教育,車間內跨班組調崗的要進行班組安全教育,時間不得少于10學時;跨車間調崗還要進行車間安全教育(時間不得少于20學時)和班組安全教育(時間不得少于10學時);離崗(病假、產(chǎn)假等)時間較長,對原工作已生疏,復工前要進行班組安全教育,時間不得少于10學時。

  3、特種作業(yè)人員安全教育公司的特種作業(yè)人員主要有鍋爐工、壓力容器操作工、電焊工、電工、行車工、氨站操作工、裝載機司機等等,這些人員都是經(jīng)過專門培訓并取得特種作業(yè)資格的。但是仍需不斷地通過安全教育來增強特種作業(yè)人員的安全意識和提高他們的安全技術水平。

  4、企業(yè)負責人和企業(yè)安全生產(chǎn)管理人員的安全教育

  企業(yè)負責人是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的決策者、組織者,也是企業(yè)安全生產(chǎn)的責任人,安全管理人員具體負責企業(yè)安全生產(chǎn)的各項管理工作。對此類人員每年至少要進行一次安全知識教育和考核工作,時間不得少于16學時。

  5、企業(yè)其它職能管理部門的'安全教育

  根據(jù)“管生產(chǎn)必須管安全,誰主管誰負責”的原則,職能部門和生產(chǎn)車間的負責人和班組長是本部門的安全生產(chǎn)責任人,所以他們都應接受包括安全生產(chǎn)法規(guī)、企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度及本部門本崗位安全生產(chǎn)職責、安全管理和職業(yè)安全衛(wèi)生知識、事故應急救援措施及有關事故案例在內的安全教育。對他們的安全教育由公司負責實施,每年學習時間不得少于24學時。

  第四條對事故責任者及違章冒險作業(yè)者、嚴重違犯安全

  生產(chǎn)規(guī)章制度者,要根據(jù)情節(jié),由所在部門進行安全知識教育,總結經(jīng)驗,吸取教訓。

  第五條凡進行小修、中修、大修和日常特殊檢修,都必

  須進行檢修前的安全教育,時間不得少于8學時,并做好記錄,做到教育面達100%。

  第六條安全教育考核管理:

 �。�1)新車間員工進公司上崗前必須經(jīng)過三級安全教育。

  廠級安全教育考核合格后分配到車間后進行車間安全教育,再次合格后進行班組安全教育。只有廠級、車間級和班組級安全教育考核都合格后才能上崗。

 �。�2)變換工種或離崗后復工的員工同樣要考核合格后才能重新上崗。

 �。�3)特種作業(yè)人員須取得特種作業(yè)操作證方能上崗。

  第七條在搞好上述教育的同時,做好事故案例、現(xiàn)場和

  經(jīng)常性的安全教育工作,不斷豐富安全技術知識,提高操作技術水平和處理事故的應變能力,員工每年得安全在培訓時間不得少于20學時

  第八條處罰

  (1)公司各個科室部門負責人要認真督促和開展安全教育工作,對不落實安全教育工作的相關負責人處100元罰款,并處其所在部門200元罰款。

  (2)對無故不參加安全教育學習及考試不合格人員處100員罰款。