績效考核方案

時(shí)間：2021-05-07 10:49:29 績效考核我要投稿

【必備】績效考核方案模板匯編九篇

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編精心整理的績效考核方案9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【必備】績效考核方案模板匯編九篇

績效考核方案篇1

　　績效考核是企業(yè)對(duì)員工的正當(dāng)要求和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，優(yōu)秀的績效不僅對(duì)公司有幫助，對(duì)員工個(gè)人成長更是意義重大。有考核的企業(yè)與無考核的企業(yè)業(yè)績可以相差一倍。

　　所謂績效考核方案，是對(duì)員工在工作過程中表現(xiàn)出來的工作業(yè)績、工作能力、工作態(tài)度以及個(gè)人品德等進(jìn)行評(píng)價(jià)，并用之判斷員工與崗位的要求是否相稱的方法。

　　客戶服務(wù)績效考核方案主要包含客戶服務(wù)部各崗位kpi考核標(biāo)準(zhǔn)、客服部kpi績效考核標(biāo)準(zhǔn)、奧迪客服專員績效考核模板、客戶服務(wù)主管績效

　　一、績效考核目的

　　1、規(guī)范公司網(wǎng)店客服組日常銷售工作，明確工作范圍和工作重點(diǎn)。

　　2、使公司對(duì)客服組工作進(jìn)行合理掌控并明確考核依據(jù)。

　　3、鼓勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。

　　二、績效考核范圍

　　網(wǎng)店客服組

　　三、績效考核周期

　　采取月度考核為主的方法，對(duì)網(wǎng)店客服組人員當(dāng)月的工作表現(xiàn)進(jìn)行考核，考核實(shí)施時(shí)間為XX年6月7日起。

　　四、績效考核內(nèi)容和指標(biāo)

　�。ㄒ唬┛冃Э己说膬�(nèi)容

　　1、服務(wù)類

　　旺旺溝通（咨詢轉(zhuǎn)化率、平均響應(yīng)時(shí)間、客戶流失率）

　　訂單類（訂單總金額、有效訂單比重、付款比例、退款比例、平均客單價(jià)）

　　其他類（顧客投訴比重、異常訂單比重）

　　2、管理類

　　公司報(bào)表上交及時(shí)性、報(bào)表數(shù)據(jù)真實(shí)性、報(bào)表整體質(zhì)量。

　�。ǘ┛己酥笜�(biāo)數(shù)據(jù)來源

　　1、相關(guān)績效軟件實(shí)時(shí)監(jiān)控。

　　2、對(duì)客服組進(jìn)行抽訪問。

　�。ㄈ┛己酥笜�(biāo)

　　網(wǎng)店客服組人員績效考核表見表二，總分為100分。

　　五、績效考核的實(shí)施

　　1、考核分為自評(píng)、店長考核兩種，兩類考核主體所占的權(quán)重及考核內(nèi)容如下表所示。

　　考核者權(quán)重考核重點(diǎn)

　　被考核人本人30%工作任務(wù)完成情況

　　店長70%”工作績效、工作能力

　　工作協(xié)作性、服務(wù)性”

　　2、績效考核指標(biāo)

　　六、績效考核結(jié)果的運(yùn)用

　　1、每月評(píng)比綜合排名第一名，獎(jiǎng)勵(lì)100元；綜合排名最后一名，提成中扣100元。

　　2、月考核評(píng)比綜合排名后兩名，仔細(xì)分析落后原因，針對(duì)落后原因，尋找改進(jìn)措施，并在月績效考核通報(bào)下發(fā)后的一周內(nèi)，提交整改方案。

　　3、連續(xù)3個(gè)月（季度）評(píng)比綜合排名最后一名，考慮調(diào)崗�？冃Э己朔桨钢饕蛻舴⻊�(wù)部各崗位kpi考核標(biāo)準(zhǔn)、客服部kpi績效考核標(biāo)準(zhǔn)、奧迪客服專員績效考核模板、客戶服務(wù)主管績效標(biāo)準(zhǔn)、客戶經(jīng)理的考核與激勵(lì)機(jī)制、客戶管理員績效考核表、客戶服務(wù)主管績效標(biāo)準(zhǔn)、客戶經(jīng)理的考核與激勵(lì)機(jī)制等等。

績效考核方案篇2

　　一、考核對(duì)象

　　考核對(duì)象為州煤炭局機(jī)關(guān)全體干部職工。

　　二、考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)：考核內(nèi)容包括“德、能、勤、績、廉”五個(gè)方面，重點(diǎn)考核工作實(shí)績。

　　考核標(biāo)準(zhǔn)，以規(guī)定的職責(zé)和所承擔(dān)的工作任務(wù)、工作標(biāo)準(zhǔn)為基本依據(jù)。

　　三、績效考核辦法：

　　績效考核實(shí)行量化打分，總分為100分，由個(gè)人自評(píng)得分、民主測評(píng)得分和領(lǐng)導(dǎo)考核得分組成，各部分所占權(quán)重比例為3:4:3�？冃Э己瞬扇∑綍r(shí)考核和年度考核相結(jié)合的方法進(jìn)行。平時(shí)績效考核的主要內(nèi)容是：被考核人的出勤情況、完成工作的數(shù)量和質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度等情況，主要由科室進(jìn)行，局績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組將定期或不定期進(jìn)行抽查。年度績效考核在年底進(jìn)行。對(duì)每位工作人員所得分值進(jìn)行匯總，并按權(quán)重和扣分情況計(jì)算出工作人員績效考核綜合得分，確定考核等次，報(bào)局黨組審定。

　　四、考核指標(biāo)

　�。�1）德：學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況、講政治、顧大局、遵守職業(yè)道德情況。（10分）

　　（2）能：業(yè)務(wù)熟練、工作主動(dòng)創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、組織協(xié)調(diào)能力情況。（20分）

　�。�3）勤：遵守考勤制度、參加集體活動(dòng)、對(duì)工作盡職盡責(zé)情況。（20分）

　�。�4）績：辦事效率及時(shí)穩(wěn)妥、按時(shí)完成職責(zé)范圍工作任務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)情況。（30分）

　�。�5）廉：遵守工作紀(jì)律、廉潔自律群眾投訴情況。（20分）

　　五、考核量化

　　1、機(jī)關(guān)工作人員考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職和不稱職四個(gè)等次。其基本標(biāo)準(zhǔn)是：

　　(1)優(yōu)秀：德、能、勤、績、廉五個(gè)方面均表現(xiàn)突出，貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，依法行政，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，熟悉業(yè)務(wù)，工作勤奮，服務(wù)熱情，有改革創(chuàng)新精神，績效突出（95分―100分）；

　　(2)稱職：德、能、勤、績、廉五個(gè)方面均表現(xiàn)較好，貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，依法行政，較好地遵守項(xiàng)規(guī)章制度，熟悉或比較熟悉業(yè)務(wù)，熱情服務(wù)，工作積極，能較好地完成工作目標(biāo)任務(wù)（81分―**分）；

　　(3)基本稱職：有一定的思想政治素質(zhì)基礎(chǔ)，業(yè)務(wù)能力一般，能基本完成本職工作（65分-80分）；

　　(4)不稱職：德、能、勤、績、廉五個(gè)方面表現(xiàn)較差，或政治業(yè)務(wù)素質(zhì)較差，難以適應(yīng)工作要求；或工作責(zé)任心不強(qiáng)，不能完成工作任務(wù)；或在工作中失職，造成嚴(yán)重失誤（64分及其以下）。

　　2、有下列情況之一的，其績效考核為不稱職：

　　（1）無正當(dāng)理由遲到、早退，或無正當(dāng)理由請(qǐng)假逾期不歸的；

　　(2)拒絕參加平時(shí)績效考核和年度績效考核，經(jīng)教育仍拒絕參加考核的；

　　(3)在公共場合散布有損黨和政府形象、有損民族團(tuán)結(jié)，影響社會(huì)穩(wěn)定的言論，在業(yè)務(wù)工作中做出有損單位榮譽(yù)及尊嚴(yán)的行為，造成不良影響的，被有關(guān)部門通報(bào)的；

　　(4)因打架、酗酒鬧事等嚴(yán)重違反社會(huì)公德或參與、迷信、色情等活動(dòng)，被有關(guān)部門處罰或告知本單位的；

　　(5)因責(zé)任差錯(cuò)或工作失誤造成嚴(yán)重影響的；

　　(6)當(dāng)年受到行政記大過及其以上處分或撤銷黨內(nèi)職務(wù)及其以上處分的；

　　(7)弄虛作假騙取榮譽(yù)，或虛報(bào)、謊報(bào)成績欺騙領(lǐng)導(dǎo)、群眾，經(jīng)查情況屬實(shí)，造成不良社會(huì)影響的；

　　(8)在執(zhí)行公務(wù)中吃、拿、卡、要，利用手中權(quán)力，謀取個(gè)人私利或收受紅包，經(jīng)查證情況屬實(shí)的；

　　(9)其它嚴(yán)重違法違紀(jì)的。

　　六、考核獎(jiǎng)懲：

　　1、績效考核獎(jiǎng)金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)：參照《****績效考評(píng)管理辦法》（昌州黨辦〔**〕53號(hào)）文件執(zhí)行,獎(jiǎng)金基數(shù)為州績效考核定等獎(jiǎng)金數(shù)。

　　(1)個(gè)人考核為優(yōu)秀的，績效獎(jiǎng)金數(shù)為：獎(jiǎng)金基數(shù)+獎(jiǎng)金基數(shù)×5%（若獲得等次獎(jiǎng)金基數(shù)為5000元，則獎(jiǎng)金數(shù)為5000+5000×5%=5250元）

　�。�2）個(gè)人考核稱職的，績效獎(jiǎng)金為：獎(jiǎng)金基數(shù)（若獲得等次獎(jiǎng)金基數(shù)為5000元，則獎(jiǎng)金數(shù)為5000元）

　�。�3）基本稱職的，績效獎(jiǎng)金數(shù)為：獎(jiǎng)金基數(shù)-獎(jiǎng)金基數(shù)×5%（若獎(jiǎng)金基數(shù)為5000元，則獎(jiǎng)金數(shù)5000-5000×5%=4750元）

　　（4）不稱職人員不予發(fā)放績效獎(jiǎng)。

　　2、扣分辦法：

　　績效考核中，有下列情況之一的，應(yīng)予以扣分：

　　(1)因工作效率低，辦事拖拉、推諉，服務(wù)態(tài)度不好，被服務(wù)對(duì)象投訴經(jīng)查證屬實(shí)的，每發(fā)生1次扣2分，3次以上每次扣5分，情節(jié)嚴(yán)重的扣 10分；

　　(2)無正當(dāng)理由遲到、早退，上班時(shí)間擅離崗位，或無正當(dāng)理由不參加各類會(huì)議(含學(xué)習(xí)、集體活動(dòng)等)的，每發(fā)生1次扣0.5分；如累計(jì)發(fā)生5次以上的，每次扣1分；

　　(3)曠工或無正當(dāng)理由逾假不歸的每

績效考核方案篇3

　　教學(xué)常規(guī)（70分）

　　1、計(jì)劃總結(jié)（5分）

　　①學(xué)年計(jì)劃、學(xué)期計(jì)劃，每缺一項(xiàng)扣2分。

　�、谟�(jì)劃、總結(jié)撰寫不認(rèn)真或不符合要求者扣1分。

　　③不按時(shí)完成或隨意更改教學(xué)計(jì)劃者扣1分。

　　④學(xué)期工作總結(jié)不按時(shí)上交者扣1分。

　　2、備課（20分）

　�、艂湔n數(shù)量（5分）

　　備課節(jié)數(shù)達(dá)到應(yīng)備節(jié)數(shù)得5分。

　　備課節(jié)數(shù)不足規(guī)定節(jié)數(shù)的80%扣4分。

　�、苽湔n質(zhì)量（15分）

　　①無單元（或課題）教學(xué)計(jì)劃的扣2分。

　　②無集體備課記錄者扣2分。

　　③教案內(nèi)容、環(huán)節(jié)不全不清楚者扣2分。

　�、茏霾坏揭徽n一案者扣2分

　�、萁虒W(xué)環(huán)節(jié)中不注重學(xué)生能力培養(yǎng)過程設(shè)計(jì)、沒有精心選擇教法、指導(dǎo)學(xué)法、精心設(shè)計(jì)練習(xí)者扣5分。

　　3、課堂教學(xué)（20分）

　　采用領(lǐng)導(dǎo)、教師評(píng)估和學(xué)生問卷調(diào)查兩種方式。

　　領(lǐng)導(dǎo)問卷占30%、教師問卷占30%、學(xué)生問卷占40%。

　　4、作業(yè)批改（１０分）

　　①完成規(guī)定作業(yè)量得滿分，完成規(guī)定作業(yè)量不足80%或作業(yè)超量30%以上者扣５分。

　�、谧鳂I(yè)無等級(jí)評(píng)定（作文詳批部分無眉批、尾批），批改不認(rèn)真者一次扣１分。

　�、圩鳂I(yè)批改無時(shí)間標(biāo)志，評(píng)語不清楚不整潔扣１分。

　　④缺少批改記錄一次扣１分。

　�、輰W(xué)生作業(yè)寫不認(rèn)真或不符合要求扣１分。

　�。怠⒖荚嚺c輔導(dǎo)（５分）

　�、贌o故不按學(xué)校或上一級(jí)教育部門規(guī)定按時(shí)組織考試者每次扣２分。

　　②每次測試試卷必須全批全改，否則扣１分。

　�、蹨y試分析不認(rèn)真、不及時(shí)、敷衍了事，每次扣１分。

　�、軠y試后不及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)、查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)一次扣１分。

　�。丁⒔萄谢顒�(dòng)（１０分）

　�、俨话磿r(shí)完成規(guī)定聽課節(jié)數(shù)，每少兩節(jié)扣１分。

　�、诮處熋繉W(xué)期完不成規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)，每少兩節(jié)扣１分，扣完為止。

　�、勐犝n記錄不詳實(shí)，沒有中肯的評(píng)課意見，每次扣１分。

　　④對(duì)組織教研活動(dòng)不積極、不發(fā)言、不參加者，每人次扣１分。

績效考核方案篇4

　　制定本制度是為了在協(xié)會(huì)事務(wù)中把所有成員的積極性都調(diào)動(dòng)起來使我協(xié)會(huì)所有成員都能得到更好的鍛煉，促進(jìn)青協(xié)的進(jìn)一步發(fā)展。并為評(píng)好評(píng)優(yōu)提供客觀依據(jù)。

　　考核原則

　　1. 公平公正的原則

　　2. 量化考核的原則

　　3. 實(shí)事求是的原則

　　考核對(duì)象

　　大學(xué)生環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)部長及干事

　　考核方式

　　部門內(nèi)部評(píng)議和協(xié)會(huì)考核相結(jié)合

　　詳情：

　　協(xié)會(huì)考核時(shí)每位被考核者都有60分的初始分，根據(jù)績效記錄的情況在60分的基礎(chǔ)上進(jìn)行加減。部門內(nèi)部評(píng)議由各部門干部負(fù)責(zé)打分，辦公室負(fù)責(zé)收集匯總，將個(gè)人平時(shí)的`具體表現(xiàn)和部門成員的民主評(píng)議相結(jié)合。

　　總分=協(xié)會(huì)考核分×70%+部門內(nèi)部評(píng)議分×30%（協(xié)會(huì)考核分=100±績效分，部門評(píng)議分不能超過100分）

　　具體量化標(biāo)準(zhǔn)

　　(一)．會(huì)議

　　1．部門例會(huì)

　　1.參加加3分（有干事、會(huì)員踴躍發(fā)言表達(dá)可采納的意見方案可多加1~3分）

　　2.請(qǐng)假不加分

　　3.無故遲到早退扣1分

　　4.無故缺席扣3分

　　2．全體會(huì)議

　　1.參加加5分（有部門干部、干事、會(huì)員踴躍發(fā)言表可采納的意見方案可多加1~5分）

　　2.請(qǐng)假不加分

　　3無故遲到早退扣2分

　　4.擾亂會(huì)場秩序扣3分

　　5.無故缺席扣5分

　　(二)．活動(dòng)

　　1.參加活動(dòng)加3分

　　2．不遵守集體活動(dòng)組織紀(jì)律，個(gè)人行動(dòng)、有遲到早退現(xiàn)象均扣3分

　　3報(bào)名但無故缺席扣3分

　　4.為活動(dòng)提供可行性的方案或提出可供采納的新活動(dòng)加1~3分

　　5.在活動(dòng)中有其它優(yōu)秀表現(xiàn)者加1~3分

　　(三)．其它

　　1.在環(huán)協(xié)內(nèi)部的事跡受上級(jí)表揚(yáng)、表彰者加5分

　　2因個(gè)人過錯(cuò)造成協(xié)會(huì)名譽(yù)受損或?qū)е聟f(xié)會(huì)受上級(jí)批評(píng)扣10分

績效考核方案篇5

　　不管是咨詢顧問給醫(yī)院做績效咨詢項(xiàng)目，還是醫(yī)院績效辦有關(guān)人員規(guī)劃醫(yī)院績效考核體系，在完成醫(yī)院績效考核方案初步設(shè)計(jì)后，聽取了醫(yī)院有關(guān)各方的意見，則需要對(duì)績效考核方法進(jìn)一步優(yōu)化。醫(yī)院績效考核方案的持續(xù)優(yōu)化一般主要從以下三個(gè)方面著手：

　　一、指標(biāo)目標(biāo)值

　　在對(duì)醫(yī)院績效考核初步方案進(jìn)行評(píng)估時(shí)，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，某些科室考核的分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)脫離了正常的區(qū)間，時(shí)常超過130分，或低于70分。這時(shí)，首先要做的第一件是，核實(shí)考核指標(biāo)實(shí)際數(shù)據(jù)的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。只有在實(shí)際數(shù)據(jù)真實(shí)、準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上，再做進(jìn)一步的優(yōu)化才是有意義的。對(duì)于考核分?jǐn)?shù)高分的情況，往往可能是指標(biāo)目標(biāo)值設(shè)置出現(xiàn)了問題，需要進(jìn)行調(diào)整。在醫(yī)院、科室業(yè)務(wù)發(fā)展迅猛的階段，參考?xì)v史值設(shè)定的目標(biāo)值，與實(shí)際值相比往往都偏低，需要在對(duì)醫(yī)院、科室業(yè)務(wù)發(fā)展預(yù)測的基礎(chǔ)上，來重新調(diào)整目標(biāo)值。對(duì)于考核分?jǐn)?shù)低分的情況，需要判斷周期上是否屬于個(gè)別月份，還是在較長的一段時(shí)間內(nèi)都是這種情況？如果屬于個(gè)別月份，則可不進(jìn)行調(diào)整指標(biāo)目標(biāo)值。

　　如果屬于較長時(shí)間的情況，需要分析科室業(yè)務(wù)萎縮的原因，是外部因素造成的，如疾病譜的變化，還是內(nèi)部原因造成的，如管理不善造成患者流失的。經(jīng)過縝密的分析后，判斷可是科室業(yè)務(wù)萎縮是外部原因造成的，可適當(dāng)調(diào)整目標(biāo)值；判斷是科室業(yè)務(wù)萎縮內(nèi)部原因造成的，可維持原指標(biāo)目標(biāo)不變。

　　二、指標(biāo)權(quán)重

　　在對(duì)醫(yī)院績效考核初步方案進(jìn)行評(píng)估時(shí)，有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)，科室績效考核分?jǐn)?shù)的大幅偏離，是由于個(gè)別指標(biāo)的考核分?jǐn)?shù)出現(xiàn)異常造成的。個(gè)別指標(biāo)的考核分?jǐn)?shù)出現(xiàn)異常的原因，排除指標(biāo)目標(biāo)值設(shè)置的合理性之后，很可能是由于指標(biāo)權(quán)重設(shè)置不合理引起的。指標(biāo)權(quán)重的設(shè)計(jì)一般是根據(jù)醫(yī)院關(guān)注重點(diǎn)，按照經(jīng)驗(yàn)或采取指標(biāo)對(duì)比法、層次分析法等方法來實(shí)施的。如果指標(biāo)權(quán)重的設(shè)計(jì)結(jié)果在指標(biāo)間不均衡，很容易造成單個(gè)指標(biāo)對(duì)整體指標(biāo)考核結(jié)果影響較大的情況。在管理實(shí)踐中，對(duì)于數(shù)據(jù)比較穩(wěn)定、可靠的指標(biāo)，通�？梢越o予較高的權(quán)重；對(duì)于數(shù)據(jù)波動(dòng)比較大、不太可靠的指標(biāo)，通�？梢越o予較低的權(quán)重。

　　三、績效工資基數(shù)

　　判斷醫(yī)院績效考核方案科學(xué)性、合理性、具備可操作性的一個(gè)重要依據(jù)是醫(yī)院、科室、員工的績效工資發(fā)放額度是否符合醫(yī)院管理層、職工的預(yù)期�？冃ЧべY發(fā)放額度常見的計(jì)算模式都是績效工資發(fā)放基數(shù)乘以（百分制績效考核分?jǐn)?shù)/100分）。如果績效考核分?jǐn)?shù)能夠準(zhǔn)確、客觀反映醫(yī)院、科室、員工的業(yè)績，那么調(diào)整績效工資基數(shù)肯定是勢在必行了。如果醫(yī)院、科室、員工的績效工資基數(shù)核算以醫(yī)師費(fèi)模式為主，那就需要對(duì)醫(yī)師費(fèi)提取費(fèi)率進(jìn)行重新測算了。如果醫(yī)院科室、員工的績效工資基數(shù)核算以崗位價(jià)值為主，那就需要對(duì)崗位價(jià)值的要素重新審視，必要時(shí)組織專家再次進(jìn)行崗位價(jià)值評(píng)估。

　　醫(yī)院績效考核方案在上述三個(gè)方面完成優(yōu)化后，其科學(xué)性、合理性、可操作性將大大提高，完全可以在醫(yī)院大膽推行。

績效考核方案篇6

　　一、績效考核的目的

　�、笨冃Э己藶槿藛T職務(wù)升降提供依據(jù)。通過全面嚴(yán)格的考核，對(duì)素質(zhì)和能力已超過所在職位的要求的人員，應(yīng)晉升其職位;對(duì)素質(zhì)和能力不能勝任現(xiàn)職要求的，則降低其職位;對(duì)用非所長的，則予以調(diào)整。

　　⒉績效考核為浮動(dòng)工資及獎(jiǎng)金的發(fā)放提供依據(jù)。通過考核準(zhǔn)確衡量員工工作的“質(zhì)”和“量”，借以確定浮動(dòng)工資和獎(jiǎng)金的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。

　　⒊績效考核是對(duì)員工進(jìn)行激勵(lì)的手段。通過考核，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，對(duì)員工起到鞭策、促進(jìn)作用。

　　二、績效考核的基本原則

　�、笨陀^、公正、科學(xué)、簡便的原則;

　　⒉階段性和連續(xù)性相結(jié)合的原則，對(duì)員工各個(gè)考核周期的評(píng)價(jià)指標(biāo)數(shù)據(jù)積累要綜合分析，以求得出全面和準(zhǔn)確的結(jié)論。

　　三、績效考核周期

　�、敝袑痈刹靠冃Э己酥芷跒榘肽昕己撕湍甓瓤己�;

　　⒉員工績效考核周期為月考核、季考核、年度考核。

　　⒊月考核時(shí)間安排為⒈⒉⒋⒌⒎⒏⒑月的每月日開始，至下月日上報(bào)考核情況;

　　季考核時(shí)間安排為⒊⒍月的每月日開始，至下月日上報(bào)考核情況;

　　半年考核時(shí)間安排為月日開始，月日前上報(bào)考核情況;

　　全年考核時(shí)間安排為月日至下一年度月日結(jié)束。

　　四、績效考核內(nèi)容

　　⒈三級(jí)正職以上中層干部考核內(nèi)容

　　()領(lǐng)導(dǎo)能力()部屬培育

　　()士氣()目標(biāo)達(dá)成

　　()責(zé)任感()自我啟發(fā)

　�、矄T工的績效考核內(nèi)容

　　一德：政策水平、敬業(yè)精神、職業(yè)道德

　　二能：專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力、組織能力

　　三勤：責(zé)任心、工作態(tài)度、出勤

　　四績：工作質(zhì)和量、效率、創(chuàng)新成果等。

　　五、績效考核的執(zhí)行

　　⒈集團(tuán)成立績效考核委員會(huì)，對(duì)績效考核工作進(jìn)行組織、部署，委員會(huì)構(gòu)成另行通知;

　�、仓袑痈刹康目己擞善渖霞�(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)和人力資源部執(zhí)行;

　�、硢T工的考核由其直接上級(jí)、主管領(lǐng)導(dǎo)和人力資源部執(zhí)行。

　　六、績效考核方法

　�、敝袑痈刹亢蛦T工的績效考核在各考核周期均采用本人自評(píng)與量表評(píng)價(jià)法相結(jié)合的方法。

　�、脖救俗栽u(píng)是要求被考核人對(duì)本人某一考核期間工作情況做出真實(shí)闡述，內(nèi)容應(yīng)符合本期工作目標(biāo)和本崗位職責(zé)的要求，闡述本考核期間取得的主要成績，工作中存在的問題及改進(jìn)的設(shè)想。

　�、沉勘碓u(píng)價(jià)法是將考核內(nèi)容分解為若干評(píng)價(jià)因素，再將一定的分?jǐn)?shù)分配到各項(xiàng)評(píng)價(jià)因素，使每項(xiàng)評(píng)價(jià)因素都有一個(gè)評(píng)價(jià)尺度，然后由考核人用量表對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象在各個(gè)評(píng)價(jià)因素上的表現(xiàn)做出評(píng)價(jià)、打分，乘以相應(yīng)權(quán)重，最后匯總計(jì)算總分。

　�、锤鶕�(jù)“階段性和連續(xù)性相結(jié)合的原則”，員工月考核的分?jǐn)?shù)要按一定比例計(jì)入季度考核結(jié)果分?jǐn)?shù)中;季度考核的分?jǐn)?shù)也應(yīng)該按一定比例計(jì)入年度考核結(jié)果分?jǐn)?shù)中，具體各考核周期考核結(jié)果分?jǐn)?shù)計(jì)算公式如下：

　　第一季度考核結(jié)果分?jǐn)?shù)=(一月份考核分?jǐn)?shù)+二月份考核分?jǐn)?shù))×%+本季度考核分?jǐn)?shù)×%

　　第二季度考核結(jié)果分?jǐn)?shù)=(四月份考核分?jǐn)?shù)+五月份考核分?jǐn)?shù))×%+本季度考核分?jǐn)?shù)×%

　　第三季度考核結(jié)果分?jǐn)?shù)=(七月份考核分?jǐn)?shù)+八月份考核分?jǐn)?shù))×%+本季度考核分?jǐn)?shù)×%

　　年度考核結(jié)果分?jǐn)?shù)=(第一季度考核結(jié)果分?jǐn)?shù)+第二季度考核結(jié)果分?jǐn)?shù)+第三季度考核結(jié)果分?jǐn)?shù))×+(十月份考核分?jǐn)?shù)+十一月份考核分?jǐn)?shù))×%+年度考核分?jǐn)?shù)×%

　　⒌個(gè)人自評(píng)表和測評(píng)量表在填寫完畢之后，經(jīng)匯總連同匯總計(jì)算的各周期考核結(jié)果分?jǐn)?shù)列表一并上交人力資源部。

　　七、績效考核的反饋

　　各考核執(zhí)行人應(yīng)根據(jù)考核結(jié)果的具體情況，聽取有關(guān)被考核人對(duì)績效考核的各方面意見，并將意見匯總上報(bào)集團(tuán)人力資源部。

　　八、績效考核結(jié)果的應(yīng)用

　　人資資源部對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行匯總、分析，并與各公司部門領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，根據(jù)考核結(jié)果對(duì)被考核人的浮動(dòng)工資、獎(jiǎng)金發(fā)放、職務(wù)升降等問題進(jìn)行調(diào)整。

　�、备�(dòng)工資調(diào)整。被考核人總得分高于員工平均分的，按照超出比例上浮浮動(dòng)工資;被考核人總得分低于員工平均分的，按照差距比例下調(diào)浮動(dòng)工資;等于平均分的不作調(diào)整。

　�、勃�(jiǎng)金發(fā)放由主管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)考核結(jié)果確定發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，但必須保證獎(jiǎng)金總數(shù)全額發(fā)放，不得私扣獎(jiǎng)金。

　　⒊中層干部的職務(wù)升降及職位調(diào)整，由總經(jīng)理辦公會(huì)議根據(jù)考核結(jié)果適時(shí)做出決定;員工的職位調(diào)整由各公司主管領(lǐng)導(dǎo)決定，并報(bào)人力資源部備案;由員工晉升為中層干部的，由總經(jīng)理辦公會(huì)議做出決定。

績效考核方案篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)《xxx市新浦區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教職工績效考核指導(dǎo)意見》和本校實(shí)際情況，以義務(wù)教育學(xué)校教職工績效工資實(shí)施為契機(jī)，建立科學(xué)、規(guī)范、合理的教師績效分配機(jī)制，充分發(fā)揮績效工資的調(diào)節(jié)作用，實(shí)現(xiàn)多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，激勵(lì)廣大教師愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，高效創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。

　　二、實(shí)施原則

　　1、堅(jiān)持“按績分配、效率優(yōu)先、公平合理”的分配原則。以工作態(tài)度、責(zé)任心和實(shí)際成績?yōu)橐罁?jù)，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，適當(dāng)拉開分配差距，重點(diǎn)向?yàn)閷W(xué)校管理、教育教學(xué)、教育科研等做出突出成績的教師傾斜。

　　2、堅(jiān)持“科學(xué)合理”原則。統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關(guān)系，科學(xué)安排，建構(gòu)符合我校實(shí)際的分配激勵(lì)機(jī)制。

　　3、堅(jiān)持“公開、公平、公正”原則。分配工作全過程實(shí)行陽光操作，分配方案經(jīng)學(xué)校全體教師大會(huì)討論通過后實(shí)施，確保教師有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

　　三、建立考核機(jī)構(gòu)

　　1、學(xué)校建立獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核工作小組，由15人組成，校長擔(dān)任組長，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)及各科室主要同志和教師代表為成員。其中，教師代表民主推薦4人。

　　組長：邱健筠副組長：劉蘇敏

　　成員：黃祖軍、李萍、孫述紅、江舜裕、趙雯、孫月梁、劉園、

　　周海燕、馮維萍、張鳳蘭、張麗云、張洪玲、馮家彥。

　　2、績效考核工作小組，必須按照教師績效考核實(shí)施細(xì)則，實(shí)事求是、認(rèn)真負(fù)責(zé)地進(jìn)行考核。

　　3、完善老師學(xué)年度、每學(xué)期績效考核制度。建立建全教職工考核檔案體系。績效考核結(jié)束后，學(xué)校必須將績效考核工作總結(jié)、《績效考核統(tǒng)計(jì)表》等材料報(bào)主管部門備案。

　　四、考核項(xiàng)目

　　主要分成兩個(gè)部分：一是教師績效綜合性考核；二是教師單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)考核。

　　教師績效獎(jiǎng)勵(lì)綜合性考核。考核對(duì)象全體教師，主要考核教師履行《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》等法律、法規(guī)規(guī)定的教師法定職責(zé)，以及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實(shí)績，內(nèi)容包括職業(yè)態(tài)度、職業(yè)能力、履行職責(zé)、工作實(shí)績等四個(gè)方面方面。考核總分為100分，考核記分四舍五入，保一位小數(shù)，考核項(xiàng)目及分?jǐn)?shù)設(shè)置要求如下：

　　（一）職業(yè)態(tài)度（10分）

　　1。規(guī)范要求與得分標(biāo)準(zhǔn)：

　�、贀碜o(hù)黨的教育方針、政策、堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；遵紀(jì)守法、服從學(xué)校安排，愛崗敬業(yè)、教書育人，嚴(yán)格執(zhí)行“六嚴(yán)”規(guī)定。（4分）

　�、诠ぷ鲬B(tài)度端正，勇于創(chuàng)新，教育教學(xué)及教學(xué)科研成績突出。（3分）

　�、蹐F(tuán)結(jié)協(xié)作、關(guān)愛集體、儀表端莊，談吐文雅，有教師風(fēng)范。（3）

　　2�？鄯謽�(biāo)準(zhǔn)：

　　①教師有違法違紀(jì)行為，違規(guī)補(bǔ)課、有償家教、在校外兼課、兼職，違反其中一項(xiàng)規(guī)定，本項(xiàng)考核不得分。

　�、趪�(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生，如有違反要求不得分。教師無正當(dāng)理由不接收學(xué)生，故意為難家長，擅自趕走學(xué)生一次扣5分。

　　③以非法方式表達(dá)訴求不享受獎(jiǎng)勵(lì)性津貼。私自亂收費(fèi)、搭車收費(fèi)、截留費(fèi)用一次扣10分，并按規(guī)定退還錢款。

　�、苓`反計(jì)劃生育要求超生不得分，沒按計(jì)劃生育要求采取措施而懷孕扣10分。所請(qǐng)假按事假處理。

　　⑤無正當(dāng)理由不服從學(xué)校安排、不按時(shí)完成任務(wù)一次扣10分，經(jīng)協(xié)調(diào)仍然不服從安排不享受獎(jiǎng)勵(lì)性津貼，并建議在教職工評(píng)聘時(shí)不予聘用。

　　（二）教師出勤（10分）

　　1。規(guī)范要求：

　�、賴�(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間。按時(shí)參加考勤，嚴(yán)格履行請(qǐng)假、銷假手續(xù)。教師有事情需提前向校長室請(qǐng)假，并履行相關(guān)手續(xù)，電話請(qǐng)假需要補(bǔ)齊相關(guān)手續(xù)，特殊原因請(qǐng)假需要提供相關(guān)證明。教師小假為一個(gè)學(xué)期一次累計(jì)。累計(jì)超過8小時(shí)按事假處理。離校時(shí)必須打卡。

　�、趯W(xué)校鼓勵(lì)教師出滿勤、干滿點(diǎn)，出成效。教職工在上班期間外出或參加有關(guān)會(huì)議，一律實(shí)行外出登記，寫明因公因私外出原因，以落實(shí)去向。凡不履行登記手續(xù)者按擅離崗位處理。病假必須出示三級(jí)以上醫(yī)院病假條。

　　2。得分扣分標(biāo)準(zhǔn)

　　①一個(gè)學(xué)期出滿勤、干滿點(diǎn)得10分。以學(xué)�？记诮y(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。學(xué)期內(nèi)遲到、早退、無故不參加例會(huì)、升旗儀式、值班等一次扣除5元。一個(gè)學(xué)期遲到早退累計(jì)10次本項(xiàng)不得分，累計(jì)15次年度考核為不合格。教師請(qǐng)病假一天，課務(wù)完成扣10元，課務(wù)未完成扣20元；教師請(qǐng)事假一天，課務(wù)已完成扣20元，課務(wù)未完成扣30元；每學(xué)期累計(jì)請(qǐng)病假達(dá)45天，事假達(dá)20天以上者不享受績效獎(jiǎng)勵(lì)。上班時(shí)間干私活、玩電腦游戲、打撲克等，發(fā)現(xiàn)一次扣30元。

　�、诮處煿菁伲和砘闃�(biāo)準(zhǔn)：男25周歲，女23周歲；婚假10天；晚育標(biāo)準(zhǔn)：女24周歲，產(chǎn)假90天，晚育獎(jiǎng)勵(lì)30天，剖腹產(chǎn)外加15天，提前請(qǐng)產(chǎn)假的產(chǎn)假時(shí)間從實(shí)際產(chǎn)前一周起算。喪假（直系）3天。

　　（二）工作總量（10分）

　　主要考核教職工周工作量多少，周工作量包括實(shí)際上課節(jié)數(shù)和兼職工作折算。學(xué)校按實(shí)際確定平均工作量，滿課時(shí)數(shù)分值為10分。超課時(shí)附加1分/課時(shí)，不足課時(shí)減1分/課時(shí)。附加分值不超過原分值的50%。

　�、� 標(biāo)準(zhǔn)工作量，根據(jù)人事部門下發(fā)的要求核定學(xué)校教師的工作量，學(xué)校的平均工作量為12節(jié)。一二年級(jí)為13節(jié)，三四年級(jí)為12節(jié)，五年級(jí)為11節(jié)，六年級(jí)為10節(jié)。

　　②對(duì)工作量實(shí)行量化標(biāo)準(zhǔn)制度。凡是列入課表的科目，1課時(shí)作1個(gè)工作量，（包括：備課上課；作業(yè)批改）。兼職折算方法：教研組長2個(gè)，備課組長1個(gè)，大隊(duì)輔導(dǎo)員4個(gè)，團(tuán)支部書記1個(gè)，心理咨詢2個(gè)，報(bào)帳員4個(gè)，體藝衛(wèi)組長2個(gè)，圖書管理員3個(gè)，音體美器材管理1個(gè)，儀管員2個(gè)，微機(jī)管理員2個(gè)，衛(wèi)生員1個(gè)，檔案管理1個(gè)，婦女主任1個(gè)，印刷3個(gè)。專職保安工作量為8個(gè)。未列入部分按實(shí)際量計(jì)入其它類別中。如享受津貼則不計(jì)算工作量。

　�、蹖W(xué)科工作量測算：兼帶二個(gè)班數(shù)學(xué)為滿工作量。音樂、美術(shù)、科學(xué)、信息等滿課時(shí)數(shù)為14節(jié)，兼實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、興趣小組輔導(dǎo)等；體育學(xué)科滿課時(shí)數(shù)為14課時(shí)，兼興趣小組輔導(dǎo)、大課間活動(dòng)等。滿工作量的得滿分，工作量超出的，體現(xiàn)多勞多得的原則。由校長室核定計(jì)入加分。不足工作量部分扣分。學(xué)校規(guī)定的跟班人員應(yīng)及時(shí)跟班。

　　（四）職業(yè)能力（40分）

　　教師“職業(yè)能力”的考核項(xiàng)目包括崗位知識(shí)（指學(xué)識(shí)水平、專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)進(jìn)修）、教育教學(xué)能力、教育科研能力等方面。教育能力主要考核教師組織管理學(xué)生和做學(xué)生思想工作等情況；教學(xué)能力主要考核教師鉆研課標(biāo)和教材、組織教學(xué)、應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)等情況；

　　具體要求：嚴(yán)格遵守各項(xiàng)工作制度，認(rèn)真及時(shí)，高效優(yōu)質(zhì)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。按市區(qū)局“教學(xué)六認(rèn)真”要求進(jìn)行教學(xué)操作，全面貫徹“三案六環(huán)節(jié)”要求，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　1。備課三案：（10分）

　�、倬唧w要求：備課環(huán)節(jié)齊全，書寫工整，教案設(shè)計(jì)新穎，教學(xué)程序清晰，體現(xiàn)教改理念。體現(xiàn)備教材，備學(xué)生活動(dòng)，體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)，環(huán)節(jié)齊全，教后反思具體充實(shí)，體現(xiàn)教學(xué)情況（詳見學(xué)校備課要求）。男教師年滿55周歲、女教師年滿50周歲備簡單教案，所備內(nèi)容必須符合市、區(qū)局相關(guān)要求。

　�、谠u(píng)分方法：采取教研組評(píng)議、教導(dǎo)處考評(píng)、校長室總評(píng)方式，三者比例權(quán)重為3：4：3。多次考評(píng)按平均分計(jì)算。優(yōu)秀得10分，良好得8分，一般得6分，較差得4分，不合格不得分。每缺一篇教案扣2分，每缺少一篇學(xué)案、鞏固案分別扣1分。

　　2。課堂教學(xué)（10分）

　�、倬唧w要求：教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，教學(xué)環(huán)節(jié)完備，教法恰當(dāng)，符合課改要求；教師語言規(guī)范，精神飽滿，衣著整潔，教態(tài)自然，因材施教；（詳見學(xué)校課堂教學(xué)要求）

　　②評(píng)分辦法：采取教研組評(píng)議、教導(dǎo)處考評(píng)、校長室總評(píng)方式，三者比例權(quán)重為3：4：3。優(yōu)秀得10分，良好得8分，一般得6分，較差的4分，不合格不得分，多次考評(píng)按平均分計(jì)算。

　　3。作業(yè)批改（10分）

　�、傧嚓P(guān)要求：實(shí)行一課一作，作業(yè)布置體現(xiàn)課標(biāo)要求，精選適量；體現(xiàn)教法，面向全體學(xué)生；作業(yè)批改及時(shí)，批語簡練具體，富有指導(dǎo)性，作業(yè)整潔，書寫規(guī)范，強(qiáng)調(diào)正確率。（詳見作業(yè)批改要求）

　�、谠u(píng)分辦法：采取教研組評(píng)議、教導(dǎo)處考評(píng)、校長室總評(píng)方式，三者比例權(quán)重為3：4：3。優(yōu)秀得10分，良好得8分，一般得6分，較差得4分，不合格不得分。多次考評(píng)按平均分計(jì)算。藝體、科學(xué)等教師應(yīng)積極組織并輔導(dǎo)興趣小組、大課間、科學(xué)實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)內(nèi)容要上傳）等活動(dòng)。

　　4。教師其它業(yè)務(wù)要求：（10分）

　�、俳處熜璞Ｙ|(zhì)保量地完成學(xué)校或相關(guān)部門交給的各項(xiàng)任務(wù)，按時(shí)完成得滿分，沒按時(shí)完成后補(bǔ)完成得一半分值。沒有完成不得分。

　�、诮處煵坏盟阶哉{(diào)課，發(fā)現(xiàn)一次扣雙方各2分，調(diào)課由教導(dǎo)處安排，憑單上課；上課遲到15分鐘視為曠課；

　�、劢處煈�(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于助人，替別人代課以臨時(shí)性津貼給付。每課時(shí)5元，保質(zhì)保量上好課。

　　④教師按要求參加各種競賽與評(píng)比，無故不參加每次扣2分。

　�、菪W(xué)教師以�？茖W(xué)歷為合格學(xué)歷，取得國家承認(rèn)的研究生學(xué)歷加4分，本科學(xué)歷加2分。

　　5。總務(wù)后勤、專用室人員：無法用量化考核方式的專業(yè)教師（10分）

　�、傧嚓P(guān)要求：服務(wù)教學(xué)，服務(wù)師生，管理好財(cái)產(chǎn)，使用好校產(chǎn)，定期檢查校舍校產(chǎn)，及時(shí)排除安全隱患。固定資產(chǎn)、圖書閱覽、儀器實(shí)驗(yàn)、藝術(shù)體育、微機(jī)網(wǎng)絡(luò)等室必須有總帳、分類帳、使用記錄等臺(tái)帳（標(biāo)準(zhǔn)參照相關(guān)要求），其它業(yè)務(wù)情況考核按要求執(zhí)行。音樂、體育、美術(shù)、電腦等考核學(xué)科，成績?cè)u(píng)定按筆試成績與面試成績合并計(jì)算，兼代多個(gè)班級(jí)由考核人員臨時(shí)抽取班級(jí)。

　�、谠u(píng)分辦法：采取教導(dǎo)處、總務(wù)處會(huì)評(píng)、校長室總評(píng)相結(jié)合按3：3：4比例得出個(gè)人得分。

　　（五）教學(xué)成績及教育科研：（30分）

　　教學(xué)成績及教育科研能力為教師成長及發(fā)展的主要指標(biāo)，也是全面貫徹素質(zhì)教育的根本保證，本項(xiàng)目可以超出定額附加得分。

　　1。教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)部分：

　�、俳虒W(xué)獎(jiǎng)勵(lì)：每學(xué)期學(xué)校統(tǒng)一測試、閱卷的學(xué)科，教學(xué)成績計(jì)算方法：優(yōu)秀率*30%+合格率*30%+平均分*40%=考核成績。與所教班級(jí)原始測試考核成績相比較，考核成績提升量乘以10得考核分，考核成績降低量乘以5扣除。連續(xù)保持年級(jí)第一名的任課教師獎(jiǎng)勵(lì)10分。

　�、谟锌己巳蝿�(wù)的科目，教學(xué)成績按筆試40%與面試60%合計(jì)得分，個(gè)人成績按優(yōu)秀率*30%+良好率*30%+合格率*20%—不合格率*20%累計(jì)得分�；鶞�(zhǔn)分值為90分。超出分值*3為個(gè)人得分，多班級(jí)抽二個(gè)班取平均分合計(jì)。

　　2．教育科研部分：

　　教育科研能力主要考核教育教學(xué)研究、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、撰寫教育教學(xué)和科研論文等情況。本校的全體教師都應(yīng)該積極完成上級(jí)交給的任務(wù)。

　　①短期課題在市級(jí)教科所立項(xiàng)，結(jié)題分別加5、10分。綜合課題在市、省級(jí)立項(xiàng)課題負(fù)責(zé)人加（10—15分）；按期通過中期評(píng)估加（10—15分）完成結(jié)題加（15—20分）；課題組其它人員由課題負(fù)責(zé)人酌情加分。

　�、谡撐莫�(jiǎng)勵(lì)：教育教學(xué)論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)在市級(jí)公開發(fā)表的，依據(jù)文章的稿酬（以郵局正規(guī)的稿費(fèi)單為準(zhǔn)）學(xué)校給予同額的獎(jiǎng)勵(lì)，省級(jí)1。5倍獎(jiǎng)勵(lì)；國家級(jí)2倍獎(jiǎng)勵(lì)（費(fèi)用從臨時(shí)性津貼發(fā)放）。沒有稿費(fèi)的按市、省、國家級(jí)按（5、10、15）分獎(jiǎng)勵(lì)。單項(xiàng)協(xié)會(huì)類刊物發(fā)表視同交流；教育教學(xué)論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)獲區(qū)級(jí)（8、6、4）；市級(jí)（12、10、8）；省級(jí)（18、15、12）；國家級(jí)（25、20、18）同類獲雙獎(jiǎng)或雙交流取最高獎(jiǎng)次。出資參賽獲獎(jiǎng)不得分。（教海探航、五四杯、師陶杯上獲獎(jiǎng)上浮50%）。

　　（六）附加獎(jiǎng)勵(lì)部分：

　　①教師受到主管部門或人民政府綜合表彰的（優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀班主任等）按國家、省、市、區(qū)分別加30、25、20、15分。

　�、诮處焸€(gè)人參加學(xué)校各種評(píng)比競賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)的，根據(jù)不同名次加5、4、3分，獲區(qū)基本功比賽分別加（15、10、5）；市級(jí)基本功比賽（30、20、15）；省級(jí)基本功比賽（40、30、24）；優(yōu)質(zhì)課評(píng)比為基本功類減半。兼任學(xué)校興趣小組責(zé)任人每學(xué)期按考核標(biāo)準(zhǔn)加10、8、6分。

　�、劢處煶袚�(dān)省、市、區(qū)、校公開課，所任教師分別加15、10、7、5分。受學(xué)校選派外出交流上課區(qū)內(nèi)5分，市內(nèi)10分，省內(nèi)15分。

　�、芙處熭o導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校舉辦的競賽活動(dòng)獲團(tuán)體前三名（含一、二、三等獎(jiǎng)）的，依次加7、5、3分。學(xué)生個(gè)人參加比賽獲一、二、三等獎(jiǎng)的輔導(dǎo)教師加3、2、1分；學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)按年級(jí)取團(tuán)體成績前二名依次給班主任加5、3分。學(xué)校組隊(duì)參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)獲團(tuán)體前六名給輔導(dǎo)教師加40、30、25、20、15、10分。市級(jí)比賽獲前三名加30、20、15分。區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體成績上升一個(gè)名次給輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)勵(lì)30分。下滑一個(gè)名次扣20分。依次類推；語、數(shù)、英、科技、藝術(shù)、信息技術(shù)等科目組隊(duì)參加區(qū)級(jí)團(tuán)體（5人以上）比賽獲一、二、三等獎(jiǎng)給予輔導(dǎo)教師20、16、12分，市級(jí)比賽加30、20、15分。無團(tuán)體名次按學(xué)生獲獎(jiǎng)情況以（5、3|、2）累加，但總分不超過10分。市級(jí)不超過20分；輔導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)級(jí)競賽或在市級(jí)以上發(fā)表（教師獲輔導(dǎo)獎(jiǎng)次的）分別給輔導(dǎo)教師加8、6、4分；市級(jí)為10、8、6；花錢參賽不加分。協(xié)會(huì)類獲獎(jiǎng)或交流不加分。

　�、輰W(xué)校在區(qū)驗(yàn)收、評(píng)比、競賽中獲集體一、二、三等獎(jiǎng)或優(yōu)秀的，給分管領(lǐng)導(dǎo)及責(zé)任人合計(jì)區(qū)級(jí)30分獎(jiǎng)勵(lì)。市級(jí)為50分；省級(jí)為80分；學(xué)校按團(tuán)結(jié)協(xié)作、成績差距、執(zhí)行紀(jì)律、貢獻(xiàn)大小等方面評(píng)選優(yōu)秀級(jí)部，獎(jiǎng)勵(lì)200元。

　�、薹止芎笄诠ぷ骷盀閷W(xué)校創(chuàng)收按學(xué)期計(jì)算，純利潤達(dá)每10萬元相關(guān)人員共加20分，依次類推。為學(xué)校作出突出貢獻(xiàn)的有關(guān)人員由校長室核定獎(jiǎng)勵(lì)。教師承擔(dān)學(xué)校其它工作的獎(jiǎng)勵(lì)辦法由校長室考核獎(jiǎng)勵(lì)。

　　教師績效單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)考核。主要設(shè)立管理崗位津貼、臨時(shí)性獎(jiǎng)勵(lì)津貼、突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)津貼。學(xué)校管理、教輔崗位等人員的績效獎(jiǎng)勵(lì)考核。根據(jù)實(shí)際聘任的崗位，主要考核其服務(wù)態(tài)度、履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)等情況。

　　（七）考核辦法與程序

　　1。教師績效考核實(shí)行平時(shí)考核與定期考核相結(jié)合，以平時(shí)考核為基礎(chǔ)；定性考核與定量考核相結(jié)合，定性考核定量統(tǒng)計(jì)；教研組評(píng)議、職能部門考核、校長室綜合評(píng)議相結(jié)合。其中，教研組評(píng)分占10%，職能部門評(píng)分40%，校長室綜合評(píng)分占20%；考核小組打分占30%。

　　2。教師平時(shí)考核由學(xué)校職能科室依據(jù)學(xué)�？冃Э己藢�(shí)施細(xì)則對(duì)被考核人進(jìn)行考核。定期考核分為學(xué)年度或?qū)W期年度考核，由學(xué)校績效考核小組依據(jù)學(xué)�？冃Э己藢�(shí)施細(xì)則對(duì)被考核人進(jìn)行考核。

　　3�？己艘苑e分方式統(tǒng)計(jì)等級(jí)為：優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等級(jí)。優(yōu)秀比例不超過15%—20%�？己诵〗M依據(jù)教師績效考核最終得分高低自然評(píng)出優(yōu)秀等級(jí)的人選。

　　4．教師定期考核的基本程序：①教師填寫《績效考核評(píng)價(jià)表》，進(jìn)行個(gè)人總結(jié)和述職；②組織民主測評(píng)；③學(xué)�？冃Э己诵〗M對(duì)教師進(jìn)行考核，并根據(jù)考核情況，參考民主測評(píng)和平時(shí)考核的結(jié)果得出考核得分；④學(xué)�？冃Э己诵〗M集體研究確定教師考核等次；⑤在校內(nèi)公示考核結(jié)果（公示期為5天），受理對(duì)考核結(jié)果有異議教師的復(fù)核申請(qǐng)；⑥學(xué)校將考核工作總結(jié)和考核結(jié)果報(bào)上級(jí)主管部門備案。

　　5�？冃Э己藸幾h的處理。教師如若對(duì)考核結(jié)果有異議，必須要以“書面形式”向?qū)W�？冃Э己诵〗M提出復(fù)核申請(qǐng)。學(xué)�？冃Э己诵〗M受理后，進(jìn)行復(fù)核和考核結(jié)果的再次確認(rèn)，最后確定考核結(jié)果。

　　6。根據(jù)績效考核結(jié)果，合理確定獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配等次，堅(jiān)持向骨干教師和做出突出貢獻(xiàn)的教師傾斜，適當(dāng)拉開分配差距。每學(xué)年考核兩次，即每個(gè)學(xué)期一次。

　　（八）結(jié)果確定和運(yùn)用

　　1。設(shè)置單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)性績效津貼：管理崗位津貼（指副校級(jí)、中層干部、班主任、年級(jí)組長）、臨時(shí)性工作津貼、突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)津貼。分配辦法：

　　①獲績效考核優(yōu)秀、合格的班主任獎(jiǎng)勵(lì)津貼按1的考核權(quán)重計(jì)算；副校級(jí)、中層主任、副主任等分別按1。3、1。2、1。1的考核權(quán)重計(jì)算應(yīng)享受的獎(jiǎng)勵(lì)性平均績效津貼。年級(jí)組長按每月40元享受獎(jiǎng)勵(lì)性績效津貼。

　�、谂R時(shí)性工作津貼（指多代課、學(xué)校分配加班、突擊性事務(wù)等）、按實(shí)際完成的質(zhì)量確定獎(jiǎng)勵(lì)數(shù)目。

　�、劢搪毠閷W(xué)校爭得特殊榮譽(yù)取得突出成績的，由校長室集體研究確定獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)。

　　2。計(jì)算辦法：由學(xué)校根據(jù)本年度全校獎(jiǎng)勵(lì)性績效總額減去“管理崗位津貼”、“ 臨時(shí)性工作津貼”和“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)津貼”，然后依據(jù)考核分值核算到每位教職工。

　　3．支教人員獎(jiǎng)勵(lì)性績效津貼發(fā)放，按上級(jí)有關(guān)部門文件執(zhí)行。

　　獲基本合格、不合格等次的教師，原則上不享受該學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資；并在考核結(jié)果審核后，從此月起分別停發(fā)3個(gè)月、6個(gè)月的基礎(chǔ)性崗位津貼。

　　（九）相關(guān)說明

　　1。班主任工作按《大慶路小學(xué)班主任工作績效考核辦法》考核，特殊人群按局相關(guān)要求執(zhí)行。

　　2。有下列行為之一者，本年度績效考核等次不得評(píng)為“合格”及以上等次，并及時(shí)予以糾正：

　�、僭趲煹路矫娲嬖趩栴}或發(fā)生教學(xué)事故及其它違反學(xué)校教育教學(xué)要求的，在學(xué)�；蛏鐣�(huì)上造成不良影響的；

　�、谄缫�、侮辱、體罰、變相體罰學(xué)生并造成不良影響的；

　　③受到黨內(nèi)嚴(yán)重警告或行政記大過及以上處分的；

　�、軣o正當(dāng)理由不服從學(xué)校工作安排，不履行教育教學(xué)職責(zé)的，并造成嚴(yán)重影響者；

　�、菀苑欠ǚ椒ū磉_(dá)訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益，有損教師形象和學(xué)校聲譽(yù)的；

　�、迯氖掠袃敿医�，經(jīng)查證屬實(shí)的；年度考核不合格、請(qǐng)長假、長期曠工等人員，學(xué)校不發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資

　　⑦由于本人失誤或疏忽給學(xué)校工作造成重大負(fù)面影響的。

績效考核方案篇8

　　總則

　　一、為了規(guī)范駕駛員日常車輛使用、車輛駕駛、LNG裝卸的安全相關(guān)行為，避免安全、交通事故的發(fā)生，提高駕駛員安全素質(zhì)，特制訂關(guān)于駕駛員安全績效考核的方案；

　　二、本方案采取扣分制，總分值10分，一個(gè)月為一個(gè)考核周期；

　　三、本方案分為司機(jī)行為、車輛使用違規(guī)兩種類別進(jìn)行考核，司機(jī)行為類只對(duì)違反規(guī)定的司機(jī)扣分，車輛使用類對(duì)車組的兩個(gè)司機(jī)同時(shí)扣分；

　　四、駕駛員在一個(gè)考核周期內(nèi)違規(guī)被扣所達(dá)到的分值，公司按以下方法進(jìn)行處理：

　　1.10分

　　辭退

　　2.8分

　　調(diào)為備用駕駛員，重新進(jìn)行技能考核并接受為期15天的安全培訓(xùn)

　　3.5分

　　接受7天的安全培訓(xùn)并檢討

　　4.3分

　　警告

　　五、駕駛員在考核周期內(nèi)被扣的分值未達(dá)到10分的接受處理后在下個(gè)月清零，有其他特殊項(xiàng)目被扣的分值不予消除；

　　考核標(biāo)準(zhǔn)

　　陸氣運(yùn)輸

　　六、一次扣除1分的違規(guī)項(xiàng)目如下：

　　司機(jī)行為類

　　1.車輛行駛在普通道路時(shí)速超過60碼，高速公路時(shí)速超過80碼；

　　2.車輛發(fā)生交通事故不承擔(dān)責(zé)任；

　　3.司機(jī)駕駛證、危險(xiǎn)品從業(yè)資格證、押運(yùn)證沒有按期審驗(yàn)仍在駕駛車輛；

　　車輛使用類

　　1.車輛槽罐安全附件沒有按期檢驗(yàn)；

　　2. 車輛安全勞保防護(hù)用品不全；

　　3.車輛喇叭、雨刷器、停車三角牌、滅火器、導(dǎo)除靜電帶不齊全或失效；

　　4.車輛燈光失效或信號(hào)燈罩有泥污；

　　5.車輛駕駛室臟亂差；

　　6.不按規(guī)定提交車輛自檢表；

　　7.車輛返回基地不按規(guī)定停放；

　　七、一次扣除2分的違規(guī)項(xiàng)目如下：

　　司機(jī)行為類

　　1.車輛行駛在普通道路時(shí)速超過70碼，高速公路時(shí)速超過90碼；

　　2.車輛行駛違反道路禁行標(biāo)志強(qiáng)行通過或行駛公司禁止通行的危險(xiǎn)路段；

　　3.車輛進(jìn)站裝卸不按規(guī)定穿戴使用安全勞保用品；

　　4.車輛進(jìn)站裝卸攜帶火機(jī)、手機(jī)等火源；

　　5.車輛行駛中不按車道行駛、壓線或變道操作不規(guī)范；

　　6.車輛行駛中通過隧道、雨霧天氣不按規(guī)定使用燈光；

　　7.車輛在道路停車不按規(guī)定及時(shí)使用安全警告設(shè)施；

　　8.車輛行經(jīng)沒有信號(hào)燈的路口不減速觀察；

　　9.車輛行駛中不使用安全帶或使用電話；

　　10.車輛行駛中被追尾；

　　11.車輛發(fā)生交通事故承擔(dān)次要或同等責(zé)任；

　　車輛使用類

　　1.車輛安全帶損壞不能正常使用；

　　2.車輛外部危險(xiǎn)品標(biāo)志、標(biāo)示、反光貼缺失或被泥污遮擋；

　　3.車輛槽罐壓力表、液位表、安全閥、緊急切斷閥、截止閥失效或損壞沒有上報(bào)；

　　4.車輛連續(xù)行駛超過5小時(shí)未休息或停車換人；

　　5.在不允許的區(qū)域進(jìn)行槽罐排壓操作；

　　八、一次扣除5分的違規(guī)項(xiàng)目

　　司機(jī)行為類

　　1.車輛行駛在普通道路時(shí)速超過80碼，高速公路時(shí)速超過100碼；

　　2.酒后駕駛車輛或進(jìn)站；

　　3.闖紅燈；

　　4.站內(nèi)吸煙或使用電話；

　　5.站內(nèi)發(fā)生碰撞事故；

　　6.車輛發(fā)生交通事故承擔(dān)主要責(zé)任；

　　車輛使用類

　　1.倒車事故；

　　2.車輛停放被追尾；

　　3.在LNG運(yùn)輸途中不注意觀察發(fā)生泄露事故；

　　4.拖頭鞍座和掛車柱銷的安全鎖沒正常到位；

　　5.私自改裝車輛原有設(shè)施；

　　6.故意破壞GPS、VDR設(shè)備；

　　九、一次性扣除10分的違規(guī)項(xiàng)目

　　司機(jī)行為類

　　1.車輛行駛中普通道路時(shí)速超過90碼，高速公路時(shí)速超過105碼；

　　2.車輛發(fā)生交通事故逃逸或承擔(dān)全部責(zé)任；

　　車輛使用類

　　1.利用車輛發(fā)動(dòng)機(jī)燃燒天然氣進(jìn)行節(jié)油操作；

　　2.不使用空氣濾芯或柴油粗濾、細(xì)濾；

　　海氣運(yùn)輸

　　十、大鵬‘零容忍’政策：

　　1.不按規(guī)定速度行駛，明顯超速；

　　2.駕駛車輛時(shí)打電話；

　　3. 站內(nèi)或車內(nèi)吸煙；

　　4.攜帶火機(jī)、手機(jī)等火源進(jìn)站裝車；

　　5.工作過程中飲酒、吸毒；

　　6.工作過程中攜帶武器槍械或管制刀具；

　　十一、大鵬‘一次機(jī)會(huì)’政策：

　　1.運(yùn)輸過程中未系安全帶；

　　2.在站內(nèi)搶道或超車；

　　十二、涉及大鵬安全管理政策被通報(bào)處理的駕駛員，同時(shí)在當(dāng)月安全績效考核中記錄扣分，‘一次機(jī)會(huì)’政策5分，‘零容忍’政策10分；

　　十三、大鵬違規(guī)的扣分記錄在每個(gè)月的績效考核記錄中不予消分，一直向后累積；

　　其它

　　十四、事故扣分不包含公司對(duì)駕駛員發(fā)生交通事故執(zhí)行的其它處罰，同時(shí)相應(yīng)的考核扣分在每個(gè)月不予消分，累計(jì)到12個(gè)月后消分；

　　十五、駕駛員季度安全綜合表現(xiàn)獎(jiǎng)中的安全獎(jiǎng)部分根據(jù)司機(jī)安全績效考核結(jié)果發(fā)放，季度扣分平均達(dá)到3分的駕駛員發(fā)放50%,達(dá)到5分的發(fā)放20%，達(dá)到8分的不予發(fā)放；

　　十六、對(duì)一次違規(guī)中涉及其它多項(xiàng)違規(guī)項(xiàng)目的情況，安全績效考核扣分按標(biāo)準(zhǔn)一并執(zhí)行；

　　十七、車輛使用類違規(guī)在安技部要求改正期限內(nèi)仍未自行糾正的，在原來扣分的基礎(chǔ)上加上所扣分?jǐn)?shù)的2倍進(jìn)行重復(fù)記錄；

　　十八、車組兩名司機(jī)拒不承認(rèn)或推諉行為類違規(guī)事實(shí)，公司按車輛使用類規(guī)則對(duì)兩名司機(jī)分別扣分；

　　十九、本方案如有未盡事項(xiàng)公司將進(jìn)行修改另行通知，同時(shí)具有解釋權(quán)；

　　二十、本方案從20xx年 5月1日開始執(zhí)行，在實(shí)施前仍執(zhí)行公司原來相關(guān)的安全管理規(guī)定。

績效考核方案篇9

　　一、指導(dǎo)思想

　　全而貫徹國家教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，規(guī)范考核程序，客觀、科學(xué)地評(píng)價(jià)教職工一年來全面工作情況，有利于規(guī)范教師行為、充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)新性，全面提高教學(xué)質(zhì)最，合力打造鹽中品牌。依據(jù)國家、省市有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合高中教師工作實(shí)際，特制定本方案。

　　二、考核適用范圍

　　高中部全體科任老師。

　　三、考核形式及項(xiàng)目

　　對(duì)每位老師實(shí)行百分制考核，一學(xué)期考核一次。項(xiàng)目包括德（思想道德素質(zhì)）(5分)、能（文化業(yè)務(wù)素質(zhì)）(5分)、勤（教學(xué)行為規(guī)范）(5分)，績（教學(xué)成績）(20分)，廉（廉潔從教）（5分）和工作量（60分）六大項(xiàng)。

　　四、考核掛鉤

　　個(gè)人考核結(jié)果與教師績效工資直接掛鉤。

　　五、考核細(xì)則

　　(一) 德（想道德素質(zhì)）5分)

　　1．加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、關(guān)心國家大事，忠誠教育事業(yè)，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)、升旗等集體活動(dòng)。否則缺席一次扣1分。請(qǐng)假者扣0.5分(公差除外)。

　　2．服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、識(shí)大體、顧大局。不服從領(lǐng)導(dǎo)，

　　一次扣2分；煽動(dòng)鬧事，一次扣5分。

　　3．以情感人、以理服人、不體罰或變相體罰學(xué)生(打罵學(xué)生，讓學(xué)生站在教室外而等)，發(fā)現(xiàn)一次扣1分；家長反映到領(lǐng)導(dǎo)處經(jīng)核實(shí)無誤后，一次扣2分；反映到上級(jí)部門或通過媒體曝光，給學(xué)校造成負(fù)面影響，一次扣5分。

　　4．該項(xiàng)考核扣至零分為止。

　　(二) 能（業(yè)務(wù)素質(zhì)）5分)

　　1、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)、認(rèn)真參加教研活動(dòng)。否則，缺席一次扣1分(公差除外)。

　　2、虛心學(xué)習(xí)、堅(jiān)持聽課、教齡三年以內(nèi)，每周聽課不少于3節(jié)；三年以上五年以下，每周聽課不少于2節(jié)；五年以上，每周聽課不少于l節(jié)。以聽課本筆記為準(zhǔn)，少聽一次扣0.5分。

　　3、加強(qiáng)課后反思、秋累，要求每位老師每學(xué)期最少上交3篇教學(xué)反思，少一篇扣1分，反思不認(rèn)真，一次扣0.5分。

　　4、積極參加示范課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課、研究課和教學(xué)能手評(píng)選等活動(dòng)，凡參加者一人次獎(jiǎng)勵(lì)1分。

　　5、鼓勵(lì)全體教師加強(qiáng)學(xué)術(shù)研究，踴躍發(fā)表論文，在市、省，國家級(jí)刊物發(fā)表者，分別獎(jiǎng)勵(lì)1、2、3分。

　　6、領(lǐng)導(dǎo)聽課，提出表揚(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì)1分；批評(píng)一次扣1分。

　　7、青年教師務(wù)必認(rèn)真參加公開課，無故不參加一次扣3分；獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)2分，受到批評(píng)扣2分。

　　8、該項(xiàng)考核下不保底，上不封頂。

　　(三) 勤（行為規(guī)范）5分)

　　l、按時(shí)按要求交教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)，無計(jì)劃或者總結(jié)扣2分；兩項(xiàng)均無扣2分；計(jì)劃總結(jié)不認(rèn)真扣1分。

　　2、上課衣著得體、舉止文明。穿拖鞋或奇裝異服一次扣1分，坐著講課一次扣1分；上課接打電話一次扣1分；工作日中午不得喝酒，違者一次扣5分。

　　3、加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律管理，杜絕遲到早退現(xiàn)象，遲到或早退一次扣1分。

　　4、嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度，確保出勤率，事假一天扣0.2分，病假一天扣0.1分；曠工一節(jié)扣5分。

　　5、作業(yè)及檢查，每學(xué)期年級(jí)組牽頭檢查兩次，評(píng)出一、二、三等三個(gè)類別，獲一等獎(jiǎng)5分，二等獎(jiǎng)3分，三等扣2分，未批改作業(yè)扣5分。

　　6、教案檢查，考核標(biāo)準(zhǔn)同“5”，無教案扣5分。

　　7、學(xué)情調(diào)查，每學(xué)期組織學(xué)情調(diào)查一次，評(píng)出同“5”。

　　8、上課、上自習(xí)期問，有學(xué)生無故缺席者、上課教師未登記的，1人次扣相應(yīng)老師1分。

　　9、監(jiān)考、評(píng)卷無條件參加，不參加一次扣2分。

　　10、該項(xiàng)考核下不保底，上不封頂。

　　(四) 績(教學(xué)成績)（20分）

　　1、本項(xiàng)考核分均分（6分）、有效（7分）、貢獻(xiàn)（7分）三項(xiàng)。

　　2、每項(xiàng)考核執(zhí)行統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，即年級(jí)主任根據(jù)平行班數(shù)量設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)。教師個(gè)人該項(xiàng)得分=所帶班級(jí)總得分／所帶班級(jí)數(shù)量*同類班級(jí)考核系數(shù)。同類班級(jí)考核系數(shù)：一個(gè)為1.0，兩個(gè)為1.1，三個(gè)為1.2，但最高得分不得超過40分。一等占30%，二等占40%,等占30%.

　　(五)、廉（廉潔從教）(5分）

　　1．廉潔從教、不以權(quán) 謀私、不收家長財(cái)物、禮品等，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

　　2．不亂訂資料、亂收費(fèi)、否則，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

　　3．不私自從事有償補(bǔ)課、不得私自以各種名義辦輔導(dǎo)班，否則，發(fā)現(xiàn)有償補(bǔ)課，一次扣3分；發(fā)現(xiàn)辦班，一次扣5分

　　（六）工作量（60分）

　　1、對(duì)擔(dān)任班主任的老師，按其工作狀況予以獎(jiǎng)勵(lì)加分，具體標(biāo)準(zhǔn)為：高三：一等加20分，二等加18分，三等加15分；高二、高一：一等加18分，二等加16分，三等加14分。

　　2、擔(dān)任教研組長者，每人每次加2分。

　　3、工作量考核（40分）：語數(shù)外10節(jié)或兩個(gè)班；理化生、政史地12節(jié)或四個(gè)班：音體美計(jì)16節(jié)或八個(gè)班。工作量不足，少一節(jié)課扣3分；超工作量起一節(jié)加3分。

　　六、考核方式

　　此方案每月由年級(jí)組考核一次，送交教務(wù)處。

　　七、績效工資的分配

　　教職工績效工資分配以工作績效考核為依據(jù)。每位教職工工作考核得分相加，得到全校教職工工作績效考核得分總和。全�？冃ЧべY總量除以全校教職工工作績效考核得分總和，得到分值，分值乘以教職工工作績效考核得分，即為教職工個(gè)人應(yīng)得的績效工資額度。