班主任的崗位職責(zé)

時(shí)間：2024-12-14 14:09:30 崗位職責(zé) 我要投稿

班主任的崗位職責(zé)【合集15篇】

　　在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，崗位職責(zé)在生活中的使用越來(lái)越廣泛，制定崗位職責(zé)有利于提高工作效率和工作質(zhì)量。制定崗位職責(zé)的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的班主任的崗位職責(zé)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班主任的崗位職責(zé)【合集15篇】

班主任的崗位職責(zé)1

　　班主任是教學(xué)班的具體組織者和指導(dǎo)者，其主要職責(zé)是：

　　1、每個(gè)學(xué)期要根據(jù)國(guó)家教委頒發(fā)的《德育大綱》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校校長(zhǎng)、大隊(duì)部提出的計(jì)劃和年級(jí)管理要求，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，制訂出班主任工作計(jì)劃及教育項(xiàng)目計(jì)劃，有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德、紀(jì)律和心理素質(zhì)的教育。

　　2、指導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好各門功課。與科任教師通力合作。定期分析學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況，統(tǒng)一要求，互相配合，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。注意培養(yǎng)學(xué)生勤奮、求實(shí)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)各種能力，帶領(lǐng)本班學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不斷提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

　　3、組織和指導(dǎo)班委會(huì)開展工作，努力培養(yǎng)學(xué)生干部，要注意充分發(fā)揮學(xué)生中積極分子的作用。

　　4、關(guān)心并幫助班、隊(duì)干部開展工作，以隊(duì)建設(shè)促進(jìn)班的建設(shè)，定期組織隊(duì)干部研究工作，發(fā)揮隊(duì)組織的先進(jìn)作用。

　　5、關(guān)心學(xué)生的身心健康，指導(dǎo)學(xué)生的課余生活，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。協(xié)助體育老師做好學(xué)生參加體育鍛煉的'思想工作和組織工作，督促學(xué)生認(rèn)真做好“兩操”。協(xié)同醫(yī)院做好體檢組織工作，掌握學(xué)生的健康狀況，指導(dǎo)學(xué)生合理安排時(shí)間，勞逸結(jié)合。協(xié)同指導(dǎo)老師做好學(xué)生的教育和管理工作。

　　6、加強(qiáng)美育教育。注意從作業(yè)、儀表、日常生活及各項(xiàng)活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生正確的審美能力。

　　7、組織學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)公益勞動(dòng)和班級(jí)清潔衛(wèi)生等勞動(dòng)，教育學(xué)生認(rèn)真上好勞動(dòng)技術(shù)課。加強(qiáng)勞動(dòng)過程中的思想教育工作，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念和生活自理能力。

　　8、認(rèn)真上好班會(huì)課。采取各種形式上好每周的班會(huì)課，力求做到思想性、知識(shí)性、趣味性、科學(xué)性、啟發(fā)性、針對(duì)性的有機(jī)結(jié)合。班會(huì)課要有教案，期末交德育處進(jìn)行檢查。每個(gè)學(xué)期精心設(shè)計(jì)一兩次對(duì)學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì)，并做好班會(huì)記錄。

　　9、通過家訪、信訪、電話訪、家長(zhǎng)會(huì)等形式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。在年級(jí)組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，每學(xué)期召開一至兩次家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)生出現(xiàn)異常情況要及時(shí)逐級(jí)匯報(bào)，并及時(shí)通知家長(zhǎng)，做到防患于未然。

　　10、面向全體學(xué)生，因材施教。要熱情做好后進(jìn)生的思想開導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，對(duì)有特殊才能的學(xué)生要積極培養(yǎng)。

　　11、全面掌握本班每個(gè)學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)和身體等方面的情況。每學(xué)期按學(xué)校規(guī)定做好操行評(píng)定，每學(xué)年寫好評(píng)語(yǔ)鑒定(建議為“寄語(yǔ)式”)。按學(xué)校規(guī)定做好“三好學(xué)生”評(píng)選工作，認(rèn)真填寫“成績(jī)報(bào)告單”和“學(xué)生學(xué)籍冊(cè)”，管好每天班務(wù)工作。

　　12、班上出現(xiàn)偶發(fā)事件，要深入細(xì)致地做調(diào)查研究，及時(shí)正確地處理，同時(shí)報(bào)告大隊(duì)部和校長(zhǎng)室。

　　13、要堅(jiān)決執(zhí)行國(guó)家教委規(guī)定的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要按照《廣東省青少年保護(hù)法》規(guī)定，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，加強(qiáng)安全教育。凡是組織學(xué)生到校外勞動(dòng)或參觀活動(dòng)，要提前一周書面報(bào)告大隊(duì)部，取得學(xué)校批準(zhǔn)方可外出。

　　14、要努力創(chuàng)造一個(gè)勤奮好學(xué)、尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)友愛，積極進(jìn)取，生動(dòng)活潑的文明班集體，爭(zhēng)創(chuàng)文明宿舍。

　　15、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做到教書育人，為人師表，言行一致。要不斷端正教育思想、更新教育觀念，做到有教無(wú)類、一視同仁、愛護(hù)學(xué)生。注意研究和探索教育工作新路子，不斷提高教育理論水平和工作能力。每學(xué)期應(yīng)寫班主任工作總結(jié)，每個(gè)學(xué)年交有關(guān)德育教育的論文一篇，參加評(píng)選。

　　16、更換班主任時(shí)要做好交接工作，原班主任交班時(shí)要向接班的班主任詳細(xì)介紹班級(jí)的情況，并移交學(xué)生有關(guān)資料。

班主任的崗位職責(zé)2

　　1、開幕式，正副班主任做好學(xué)生的思想動(dòng)員工作，按要求準(zhǔn)時(shí)進(jìn)場(chǎng)，班主任在前，副班主任在后。羽球操展示，教師站在隊(duì)伍后面和學(xué)生一起做

　　2、開幕式結(jié)束后，正式比賽開始，由于天氣寒冷的原因，各班可以選擇在操場(chǎng)觀看或在教室里組織活動(dòng)，但班級(jí)內(nèi)必須要保證一名教師看護(hù)班級(jí)，另一名教師做好組織本班運(yùn)動(dòng)員參加比賽及做好服務(wù)工作事宜。正副班主任協(xié)同配合，做好班級(jí)的管理工作。這也將做為精神文明評(píng)比的一個(gè)重要方面。

　　3、比賽場(chǎng)地安排及注意事項(xiàng)

　�、偬K、踢毽、拔河比賽場(chǎng)地在教學(xué)樓與跑道之間的'走道進(jìn)行，觀看區(qū)域?yàn)榕艿罇|直道。

　�、陂L(zhǎng)跑比賽場(chǎng)地在田徑場(chǎng)跑道進(jìn)行，起點(diǎn)設(shè)在跑道西直道終點(diǎn)處，觀看區(qū)域?yàn)榻虒W(xué)樓與跑道之間的走道。

　�、坌∮浾咄陡逄幵趶V播室。

　　各比賽項(xiàng)目進(jìn)行時(shí)，請(qǐng)?jiān)谥付ǖ挠^看區(qū)域觀看比賽，非參賽人員不得進(jìn)入比賽場(chǎng)地，請(qǐng)正副班主任做好學(xué)生的教育工作。

　　4、正副班主任管理好班級(jí)，做為精神文明獎(jiǎng)評(píng)比的重要依據(jù)。

班主任的崗位職責(zé)3

　　幼兒園班主任與教師的質(zhì)量直接關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平，因此對(duì)于幼兒園班主任與教師崗位職責(zé)也要進(jìn)行嚴(yán)格的規(guī)范。

　　一、嚴(yán)格遵守學(xué)�！督處熜袨橐�(guī)范》和各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　二、全面負(fù)責(zé)本班教育和保育工作，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》提出的要求，結(jié)合本班實(shí)際，制定教育工作計(jì)劃(包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況)，并認(rèn)真執(zhí)行。

　　三、對(duì)幼兒態(tài)度要和藹和親，做到耐心、關(guān)心、細(xì)心、熱心，與本班教師、保育員團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好所在班級(jí)教育、衛(wèi)生、保健及生活護(hù)理等工作。

　　四、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。積極創(chuàng)編教材，制作教具，不斷提高自身素質(zhì)及水平。

　　五、堅(jiān)持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長(zhǎng)特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

　　六、做好家長(zhǎng)工作，向家長(zhǎng)宣傳正確的教養(yǎng)方法，每周向家長(zhǎng)公布本周及下周的'教育內(nèi)容，以便家長(zhǎng)心中有數(shù)，積極配合。

　　七、認(rèn)真填寫“家園聯(lián)系手冊(cè)”，經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，及時(shí)交換意見。

　　八、認(rèn)真做好教研活動(dòng)記錄和每周教育小結(jié)，每學(xué)期寫出質(zhì)量較高的教育工作總結(jié)或論文一至兩篇。

　　九、認(rèn)真執(zhí)行幼兒的作息制度，認(rèn)真安排好幼兒一日生活內(nèi)容，做到動(dòng)靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長(zhǎng)。

　　十、主持召開每周班務(wù)會(huì)議，共同確定下周工作重點(diǎn)，與本班教師和保育員共同搞好班內(nèi)的工作。

　　十一、堅(jiān)持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

班主任的崗位職責(zé)4

　　一、班主任是班級(jí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者

　　班主任是班集體的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。班主任是在教育活動(dòng)中行使管理和育人職責(zé)的。因此，班主任首先要用自己的學(xué)識(shí)、人品、工作態(tài)度、教學(xué)方法等因素去影響和感染學(xué)生，從而樹立自己的威信，充分發(fā)揮班主任在班級(jí)中的影響力。其次，班主任通過組織各種班級(jí)活動(dòng)，在活動(dòng)中既加強(qiáng)了師生之間的溝通，又增進(jìn)了學(xué)生之間的友誼，形成良好集體的氛圍。同時(shí)，班主任引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和獨(dú)立工作的能力。

　　二、班主任是學(xué)生成長(zhǎng)的`教育者

　　班主任的本職工作是對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行全面發(fā)展的教育，對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展肩負(fù)重要責(zé)任。班主任教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事;要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛好，挖掘他們的潛能;要啟動(dòng)學(xué)生的積極意識(shí)和進(jìn)取心，引發(fā)他們產(chǎn)生求知的欲望和需求，形成自我教育的要求和能力;要利用和創(chuàng)造條件為學(xué)生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使學(xué)生在德、智、體、美各方面健康和諧地發(fā)展。

　　三、班主任是聯(lián)系各任課教師的紐帶

　　組織、協(xié)調(diào)任課教師的教育力量是班主任的重要工作。班主任應(yīng)該成為本班任課教師集體的組織者、協(xié)調(diào)者，成為教師集體的帶頭人。班主任要經(jīng)常與任課教師溝通學(xué)生在學(xué)習(xí)中的各種表現(xiàn)，及時(shí)反饋學(xué)生對(duì)該門課程的學(xué)習(xí)情況，共同探討有針對(duì)性的指導(dǎo)策略。班主任要信任與支持任課教師的工作。

　　四、班主任是溝通學(xué)校與家長(zhǎng)、社區(qū)的橋梁

　　學(xué)校與家長(zhǎng)、社區(qū)的聯(lián)系主要是通過班主任溝通的。學(xué)生的家庭狀況、社區(qū)環(huán)境會(huì)給學(xué)校教育帶來(lái)一定的影響，班主任要經(jīng)常保持與家長(zhǎng)的溝通，贏得家長(zhǎng)的信任，共同探討教育學(xué)生的措施和方法，使學(xué)校教育與家庭教育密切配合，取得更好的教育效果。同時(shí)，要注意和社區(qū)進(jìn)行協(xié)調(diào)、溝通，積極爭(zhēng)取社會(huì)的教育力量，為學(xué)生的發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境。

班主任的崗位職責(zé)5

　　班主任是班群眾的組織者、教育者和指導(dǎo)者，在學(xué)生全面健康的成長(zhǎng)中起著導(dǎo)師的作用，有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)教育之間聯(lián)系的作用

　　1。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，包括愛國(guó)主義教育、群眾主義教育、社會(huì)主義教育，以及科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育。

　　2。對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范教育、法紀(jì)教育，使學(xué)生自覺遵紀(jì)守法。

　　3。有計(jì)劃地（協(xié)助）開展心理健康教育，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展有益的興趣愛好和特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的健康發(fā)展。

　　4。經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

　　5。每學(xué)期開學(xué)組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度

　　6。組織管理班級(jí)體，制定班級(jí)管理目標(biāo)，建立班級(jí)常規(guī)，培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

　　7。經(jīng)常性地深入班級(jí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和班級(jí)存在的問題，及時(shí)進(jìn)行教育處理，每周至少組織一次有主題的班會(huì)課并作好記錄和總結(jié)。

　　8。班主任要了解和研究每個(gè)學(xué)生，及時(shí)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，對(duì)特殊學(xué)生要給更多的愛心和關(guān)心。

　　9。負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作，互通狀況，協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)和課業(yè)負(fù)擔(dān)，聯(lián)系本班家長(zhǎng)和社會(huì)，進(jìn)而獲得有關(guān)方面的'支持、配合，共同做好學(xué)生的教育工作。

　　10。制定班主任工作計(jì)劃，定期自我檢查計(jì)劃的執(zhí)行狀況，做好總結(jié)，撰寫德育經(jīng)驗(yàn)文章，不斷提高理論水平和個(gè)人修養(yǎng)，努力提高班主任工作藝術(shù)。

　　11。經(jīng)常性地召開班委、團(tuán)支部會(huì)議，指導(dǎo)班委、團(tuán)支部工作，培養(yǎng)學(xué)生干部，提高學(xué)生的自主管理潛力，把班級(jí)建設(shè)成為奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛的群眾。

　　12。關(guān)心學(xué)生課外生活，指導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生參加有益身心健康的科技文娛和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

班主任的崗位職責(zé)6

　　幼兒園班主任與教師的質(zhì)量直接關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的.教學(xué)水平，因此對(duì)于幼兒園班主任與教師崗位職責(zé)也要進(jìn)行嚴(yán)格的規(guī)范。

　　1.嚴(yán)格遵守學(xué)校《教師行為規(guī)范》和各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　2.全面負(fù)責(zé)本班教育和保育工作，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》提出的要求，結(jié)合本班實(shí)際，制定教育工作計(jì)劃(包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況)，并認(rèn)真執(zhí)行。

　　3.對(duì)幼兒態(tài)度要和藹和親，做到耐心、關(guān)心、細(xì)心、熱心，與本班教師、保育員團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好所在班級(jí)教育、衛(wèi)生、保健及生活護(hù)理等工作。

　　4.努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。積極創(chuàng)編教材，制作教具，不斷提高自身素質(zhì)及水平。

　　5.堅(jiān)持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長(zhǎng)特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

　　6.做好家長(zhǎng)工作，向家長(zhǎng)宣傳正確的教養(yǎng)方法，每周向家長(zhǎng)公布本周及下周的教育內(nèi)容，以便家長(zhǎng)心中有數(shù)，積極配合。

　　7.認(rèn)真填寫“家園聯(lián)系手冊(cè)”，經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，及時(shí)交換意見。

　　8.認(rèn)真做好教研活動(dòng)記錄和每周教育小結(jié)，每學(xué)期寫出質(zhì)量較高的教育工作總結(jié)或論文一至兩篇。

　　9.認(rèn)真執(zhí)行幼兒的作息制度，認(rèn)真安排好幼兒一日生活內(nèi)容，做到動(dòng)靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長(zhǎng)。

　　10.主持召開每周班務(wù)會(huì)議，共同確定下周工作重點(diǎn)，與本班教師和保育員共同搞好班內(nèi)的工作。

　　11.堅(jiān)持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

班主任的崗位職責(zé)7

　　副班主任是班主任的助手，應(yīng)在學(xué)生工作處、年級(jí)組的安排下，認(rèn)真履行以下職責(zé)：

　　一、副班主任要學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)原理，科學(xué)地運(yùn)行教育學(xué)、心理學(xué)原理。以身作則、為人師表、言傳身教、教書育人。提倡奉獻(xiàn)精神、苦干精神、科學(xué)精神。虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)班主任工作經(jīng)驗(yàn)。每學(xué)期撰寫一篇論文，不斷提高教育工作的認(rèn)識(shí)水平和工作水平。

　　二、要熱愛、關(guān)懷學(xué)生，與班主任密切配合，有目的`、有計(jì)劃、精心地組織教育活動(dòng)，不斷地對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本政治立場(chǎng)和思想觀點(diǎn)的教育，基本道德品質(zhì)和行力規(guī)范養(yǎng)成教育和訓(xùn)練，進(jìn)行健康心理素質(zhì)的培養(yǎng)。

　　1、學(xué)期主要負(fù)責(zé)舉行一次主題教育活動(dòng)。

　　2、輔助班主任指導(dǎo)本班的值日工作。

　　3、負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生出好每月一次的班組黑板報(bào)。

　　4、指導(dǎo)學(xué)生用報(bào)讀報(bào)的工作。

　　5、指導(dǎo)住宿生創(chuàng)建文明寢室，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力和集體生活的文明習(xí)慣。

　　6、做好行為問題學(xué)生和有心理障礙學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作。與本班1—2名特殊學(xué)生建立幫教關(guān)系。

　　7、指導(dǎo)班長(zhǎng)實(shí)施“班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”工作，培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力。

　　三、發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育功能，負(fù)責(zé)組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，做到人員、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)的落實(shí)，協(xié)助班主任開好家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行家訪活動(dòng)。

　　四、根據(jù)班主任統(tǒng)一安排，做好其他有關(guān)工作。

　　五、完成學(xué)生工作處和年級(jí)組布置的其他有關(guān)工作。

班主任的崗位職責(zé)8

　　班主任的職責(zé)是熱情關(guān)懷、愛護(hù)學(xué)生，負(fù)責(zé)做好本班學(xué)生的思想政治工作。教育學(xué)生遵守學(xué)生守則，努力使本班形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、勤奮學(xué)習(xí)、朝氣蓬勃的集體,使學(xué)生在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展。

　　1、經(jīng)常與科任教師聯(lián)系，了解和研究學(xué)生的`思想學(xué)習(xí)情況，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　2、關(guān)心學(xué)生的生活和身體健康，加強(qiáng)生活管理，組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參加文體活動(dòng)，搞好清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的生活習(xí)慣。

　　3、組織領(lǐng)導(dǎo)班委會(huì)的工作，指導(dǎo)本班共青團(tuán)開展各項(xiàng)活動(dòng)。

　　4、負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)本班學(xué)生參加社會(huì)群體的文體活動(dòng),積極開展科技活動(dòng)。

　　5、與學(xué)生家長(zhǎng)和工作單位領(lǐng)導(dǎo)取得密切聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生的思想政治工作。

班主任的崗位職責(zé)9

　　一、教育管理職責(zé)

　　1、主動(dòng)、負(fù)責(zé)地承擔(dān)好班主任工作，以高度的工作責(zé)任心，認(rèn)真組織開展各項(xiàng)活動(dòng)，注重過程，講求實(shí)效。

　　2、以“有質(zhì)有效”的德育工作為目標(biāo)，切實(shí)轉(zhuǎn)變德育觀念，提倡走入學(xué)生的德育工作作風(fēng)，了解學(xué)生，貼近學(xué)生。所有的教育和活動(dòng)應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的“參與、認(rèn)可和接受”，切實(shí)提高班級(jí)工作實(shí)效。

　　3、深入推進(jìn)主動(dòng)性德育的工作實(shí)踐。依據(jù)了解學(xué)生和貼近學(xué)生的實(shí)踐原則，采取各種方法形成與班級(jí)學(xué)生交流、溝通的渠道和平臺(tái)。

　　4、學(xué)校對(duì)班主任工作提出統(tǒng)一要求，是班主任工作的重要依據(jù)之一。應(yīng)當(dāng)遵照學(xué)校的統(tǒng)一要求與班級(jí)實(shí)際相結(jié)合的工作原則，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)校要求的意圖和精神。深入了解學(xué)生情況、結(jié)合班級(jí)現(xiàn)狀、積極思考、精心設(shè)計(jì)、進(jìn)行創(chuàng)造性的勞動(dòng)。應(yīng)避免在工作中出現(xiàn)兩種不良傾向：一是機(jī)械地履行學(xué)校提出的要求，忽視從本班學(xué)生實(shí)際出發(fā)進(jìn)行積極的創(chuàng)造性工作；二是強(qiáng)調(diào)班級(jí)特殊，置學(xué)校要求不顧自行其是。

　　5、開展對(duì)班級(jí)的有效的組織管理。包括

　　(1)組織班集體。對(duì)班級(jí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行精心設(shè)計(jì)(如班委班干部的配置、工作分配等)。

　　(2)提出班級(jí)工作設(shè)想。

　　(3)悉心指導(dǎo)耐心培養(yǎng)學(xué)生開展各種班級(jí)工作。

　　(4)建立班級(jí)常規(guī)制度和檢查、評(píng)比、總結(jié)的制度。

　　在管理工作中要發(fā)揚(yáng)民主辦班的精神，重大的決定要讓班委和同學(xué)共同商量討論。

　　6、善于運(yùn)用集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合的手段，做深入細(xì)致的思想教育工作，排除萬(wàn)難，一切以培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想情操，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，明顯提高學(xué)生道德素質(zhì)和避免突發(fā)事件的發(fā)生為目標(biāo)。要做到可以預(yù)見的事情應(yīng)當(dāng)預(yù)見并做好工作，可以避免的事情應(yīng)當(dāng)避免，工作做在前面。切實(shí)提高班級(jí)質(zhì)量，明顯轉(zhuǎn)變班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

　　7、把正確的教育內(nèi)容和生動(dòng)有趣的教育形式相結(jié)合，要像教學(xué)一樣認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)班級(jí)主題教育活動(dòng)。

　　二、崗位職責(zé)

　　1、總體要求：在崗到位、操作規(guī)范、按時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成工作。有工作計(jì)劃并按計(jì)劃實(shí)施完成。有工作記錄，用好《班主任工作手冊(cè)》，做好工作小結(jié)。

　　2、參加班主任的有關(guān)會(huì)議和活動(dòng)。不缺席、遲到、早退，不做與會(huì)議無(wú)關(guān)之事，認(rèn)真做好會(huì)議記錄。

　　3、每月組織召開二次班委會(huì)議，并參加其中一次，給予直接具體的`指導(dǎo)，做好班委會(huì)記錄。

　　4、組織指導(dǎo)學(xué)生搞好班級(jí)宣傳教育工作。指導(dǎo)出好班級(jí)黑板報(bào)，組織學(xué)生積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)德育教育活動(dòng)、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)和課外活動(dòng)。

　　5、定期召開主題班會(huì)，認(rèn)真進(jìn)行班會(huì)、晨會(huì)或午會(huì)教育，有教案、有記錄。組織學(xué)生認(rèn)真參加校會(huì)。不隨意挪為他用，不做與校會(huì)無(wú)關(guān)的任何事情(包括班主任自身)。

　　6、定期完成家訪工作。

　　7、指導(dǎo)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　8、指導(dǎo)學(xué)生搞好班級(jí)衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生工作。指導(dǎo)、檢查本班的包干區(qū)一日三掃工作。

　　9、認(rèn)真有效地開展愛護(hù)公物和班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理工作。

　　10、完成學(xué)校布置的其他各項(xiàng)工作。

　　11、認(rèn)真做好常規(guī)管理工作“六到位”：

　　(1)廣播操到位

　　(2)技能訓(xùn)練到位

　　(3)校班會(huì)(晨會(huì)、午會(huì))到位

　　(4)大掃除到位

　　(5)學(xué)生病、事假、突發(fā)事件關(guān)心、上報(bào)、家訪、協(xié)助處理到位

　　(6)任值勤班安排、指導(dǎo)、檢查到位

　　三、自律

　　1、注意自己的儀表舉止，應(yīng)在班級(jí)同學(xué)面前表現(xiàn)出樸素、整潔、端莊和高雅的形象和氣質(zhì)，重視身教。

　　2、愛護(hù)班級(jí)學(xué)生，一視同仁。不用語(yǔ)言或其他方式侮辱學(xué)生的人格。

　　3、在與學(xué)生家長(zhǎng)的交往中，不得收受禮品和現(xiàn)金等；在家校聯(lián)系中，不把自己承擔(dān)的教育責(zé)任推卸給家長(zhǎng)。

　　4、嚴(yán)格按照學(xué)校的要求和布置開展工作，不以自己的理解和想法有選擇的執(zhí)行。

班主任的崗位職責(zé)10

　　1、協(xié)助學(xué)生做好報(bào)名工作以及錄取和錄取后教學(xué)教務(wù)及相關(guān)工作；

　　2、管理負(fù)責(zé)好各級(jí)學(xué)生的休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、復(fù)學(xué)等異動(dòng)情況；

　　3、負(fù)責(zé)在讀學(xué)生教學(xué)授課安排工作；

　　4、負(fù)責(zé)做好教材的入庫(kù)、發(fā)放、庫(kù)總統(tǒng)計(jì)等工作；

　　5、負(fù)責(zé)各級(jí)學(xué)生的試卷批閱、登記、成績(jī)錄入歸檔工作；

　　6、根據(jù)教學(xué)要求出好有關(guān)通知，做好教學(xué)上傳下達(dá)的工作

　　7、配合其他事務(wù)或領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的相關(guān)工作；

　　班主任的崗位職責(zé)7

　　1）主要溝通對(duì)象為高中生及家長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)員在百加報(bào)名項(xiàng)目的.課程規(guī)劃，學(xué)情跟蹤及督促，問題反饋

　　2）定期對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)員進(jìn)行回訪，了解學(xué)員學(xué)習(xí)情況，給出自主綜招及志愿填報(bào)等升學(xué)建議

　　3）具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，了解和學(xué)習(xí)高中升學(xué)政策及院校專業(yè)知識(shí)，不斷提升自己的專業(yè)能力，為家長(zhǎng)及學(xué)生提供專業(yè)的升學(xué)指導(dǎo)

　　4）根據(jù)上級(jí)指示，完成業(yè)績(jī)目標(biāo)

班主任的崗位職責(zé)11

　　班主任崗位職責(zé)

　　1.干訓(xùn)部是干部崗位培訓(xùn)的基本單位。班主任是干訓(xùn)班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是實(shí)施干部崗位培訓(xùn)教育、教學(xué)工作的得力助手。

　　2.班主任要有高尚的師德和修養(yǎng)，為人師表，以身作則，在工作等方面堪稱學(xué)員的表率。

　　3.進(jìn)行班級(jí)的.日常管理，建立班級(jí)常規(guī)。組織好學(xué)員的學(xué)習(xí)、總結(jié)、考核評(píng)定等工作,保證教育教學(xué)任務(wù)的完成。

　　4.負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織任課教師商討本班教育教學(xué)工作，互通情況,協(xié)調(diào)活動(dòng)。

　　5.成立班級(jí)學(xué)委會(huì)，組織指導(dǎo)學(xué)委會(huì)的工作；定期召開學(xué)委會(huì)議，及時(shí)了解和反映學(xué)員對(duì)教育教學(xué)工作的要求和意見,以利于改進(jìn)工作。

　　6.深入班級(jí)了解情況，全面關(guān)心學(xué)員的思想、學(xué)習(xí)和生活，做好思想工作，抓好學(xué)員考勤，對(duì)缺勤學(xué)員及時(shí)家訪，解決困難，熱心為學(xué)員服務(wù)。

　　7.班主任要積累總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)教育工作。

班主任的崗位職責(zé)12

　　一、早自習(xí)6：10到校，在講臺(tái)前就緒，做好檢查準(zhǔn)備，維持紀(jì)律，并督促清衛(wèi)委員做好各場(chǎng)地的清衛(wèi)工作。

　　二、早自習(xí)前10分鐘，督促各小組長(zhǎng)完成作業(yè)上交工作。

　　三、早自習(xí)時(shí)幫助老師，課代表管理班級(jí)，督促同學(xué)完成老師布置的任務(wù)。默寫或背誦的結(jié)果是考核該“班主任“的`業(yè)績(jī)之一。

　　四、午自習(xí)11：40在講臺(tái)前就緒，做好檢查準(zhǔn)備，維持紀(jì)律，督促清衛(wèi)委員做好各場(chǎng)地的清衛(wèi)工作，對(duì)班級(jí)發(fā)生的狀況進(jìn)行紀(jì)錄。

　　五、對(duì)日常遲到，紀(jì)律，清衛(wèi)，兩操等現(xiàn)象及時(shí)紀(jì)錄，出現(xiàn)問題及時(shí)解決，并及時(shí)上報(bào)班主任。任職期間扣分該“班主任“的考核只能為一星級(jí)，并取消其參評(píng)優(yōu)秀班主任的資格。

　　六、在下午第五節(jié)課前完成全班同學(xué)的家校聯(lián)系冊(cè)的摘錄工作并簽名。

　　七、以該“班主任“的服務(wù)態(tài)度，任職結(jié)果，同學(xué)評(píng)比來(lái)判別其任職等級(jí)，每月評(píng)出一名優(yōu)秀班主任給于獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)期末評(píng)出一名超級(jí)班主任給于獎(jiǎng)勵(lì)。

班主任的崗位職責(zé)13

　　班主任是班集體的組織者、教育者和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)施教育工作計(jì)劃的得力助手。對(duì)本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活、身體健康全面負(fù)責(zé)。其主要職責(zé)如下：

　　1、做到“三到崗”（集會(huì)到崗、坐班到崗、下班進(jìn)宿舍到崗）。

　　2、每學(xué)期要制定班級(jí)工作計(jì)劃，完成德育論文或工作，按時(shí)交班主任工作手冊(cè)。

　　3、組建班集體，指導(dǎo)班委會(huì)、團(tuán)支部的工作，培養(yǎng)學(xué)生干部，提高學(xué)生的自理能力（每周班會(huì)課要有記錄）。

　　4、做好班級(jí)的日常管理工作，建立班級(jí)常規(guī)（清潔衛(wèi)生、學(xué)生行為規(guī)范的監(jiān)督、偶發(fā)事件的處理）。

　　5、重視心理教育，重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，做好困難生跟蹤記錄。與家長(zhǎng)緊密聯(lián)系，加強(qiáng)配合，做好學(xué)生的思想教育工作。

　　6、班級(jí)活動(dòng)注重創(chuàng)新，根據(jù)各專業(yè)特點(diǎn)，開展科學(xué)有效的教育活動(dòng)。

　　7、組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　8、培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，以及教室、宿舍周邊的環(huán)境衛(wèi)生的保潔工作，積極開展班級(jí)文體活動(dòng)。

　　9、參加班主任工作會(huì)議和班主任校本培訓(xùn)，加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)、積極參加教育科研活動(dòng)，提高自身素質(zhì)，強(qiáng)化職業(yè)道德，增強(qiáng)學(xué)生思想教育和班級(jí)管理能力的水平。

　　10、深入了解學(xué)生的思想狀態(tài)，認(rèn)真做好學(xué)生的思想教育工作，從禮儀形象、理想信念、道德品質(zhì)、法制觀念、綜合素質(zhì)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和教育，使學(xué)生樹立正確的'世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

　　11、重視安全教育，預(yù)防學(xué)生發(fā)生安全事故，及時(shí)匯報(bào)和處理班級(jí)發(fā)生的矛盾事件。

　　12、關(guān)心、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法，嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

　　13、班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)有記錄，并按規(guī)定填寫《班主任工作手冊(cè)》各項(xiàng)內(nèi)容。

　　14、堅(jiān)持正面教育為主，遇特殊情況要冷靜處理，不傷及學(xué)生人格尊嚴(yán)。

　　15、配合完成學(xué)校各部門安排的其他工作。

班主任的崗位職責(zé)14

　　第一條加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育。教育和引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持黨的路線，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；引導(dǎo)和鼓勵(lì)要求進(jìn)步的學(xué)生積極向黨組織靠攏，黨員班主任要協(xié)助黨組織做好班級(jí)黨建工作。

　　第二條加強(qiáng)新生入學(xué)教育。組織新生學(xué)習(xí)《貴州大學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》和《貴州大學(xué)學(xué)生手冊(cè)》，幫助學(xué)生從各方面順利完成從中學(xué)到大學(xué)的過度。

　　第三條加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律教育和法制教育。教育學(xué)生嚴(yán)格遵守國(guó)家法律、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)，自覺遵守社會(huì)公德和大學(xué)生行為規(guī)范。

　　第四條加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)級(jí)同學(xué)，關(guān)心集體，形成良好的班風(fēng)。教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，開展多種形式的專業(yè)思想教育活動(dòng)；幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；鼓勵(lì)和監(jiān)督學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見和建議；重視學(xué)生獨(dú)立思維能力的鍛煉和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

　　第五條加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的身心健康教育。鼓勵(lì)并組織學(xué)生參與有益于身心健康的文體、科技和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自我教育、自我管理和自我完善意識(shí)；與學(xué)生保持交流和接觸，每學(xué)期至少與每位同學(xué)談話一次，做學(xué)生的知心朋友，關(guān)注學(xué)生的人際交往、戀愛交友、就業(yè)擇業(yè)、引導(dǎo)學(xué)生提高自己的心理素質(zhì)，樹立健康的自我形象，完善人格，增強(qiáng)適應(yīng)環(huán)境的能力，學(xué)會(huì)與人友好相處，培養(yǎng)學(xué)生的自立意識(shí)和安全意識(shí)。

　　第六條加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常安全教育，包括學(xué)生人生安全、宿舍安全、交通安全、節(jié)假日返鄉(xiāng)安全、出游安全等；加強(qiáng)對(duì)班級(jí)參加重大集體活動(dòng)的安全教育，如集會(huì)、游行等；加強(qiáng)班級(jí)在重大政治事件期間和政治敏感期的'安全穩(wěn)定教育，保證班級(jí)的政治方向。

　　第七條每學(xué)期初制訂班級(jí)工作計(jì)劃，期末及時(shí)向所在學(xué)院提交工作總結(jié)。

　　第八條注重選拔和培養(yǎng)學(xué)生干部，組建班委會(huì)并指導(dǎo)他們開展工作，培養(yǎng)學(xué)生自我教育和自我管理的能力。

　　第九條每周至少深入學(xué)生宿舍一次，每月至少召開一次班委會(huì)，每學(xué)期至少召開三次班級(jí)全體會(huì)議（新生入學(xué)時(shí)、本班學(xué)生出現(xiàn)違紀(jì)時(shí)、每學(xué)期期末考試前、每學(xué)年評(píng)優(yōu)時(shí)、學(xué)生參加四級(jí)英語(yǔ)考試前、每學(xué)期開學(xué)和放假前，班主任均須召開班級(jí)全體會(huì)議）。

　　第十條加強(qiáng)與任課老師的聯(lián)系，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)成績(jī)，召開班級(jí)會(huì)議，對(duì)個(gè)別成績(jī)較差的學(xué)生要單獨(dú)談話，必要時(shí)與該學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系、交換意見，并及時(shí)將家長(zhǎng)意見給所在學(xué)院。

　　第十一條及時(shí)向所在學(xué)院和有關(guān)部門匯報(bào)本班學(xué)生違紀(jì)情況并提出處理意見，對(duì)違紀(jì)學(xué)生教育要耐心，做到不縱容、不放棄、不袒護(hù)，并及時(shí)將有關(guān)情況與學(xué)生家長(zhǎng)溝通。

　　第十二條認(rèn)真做好學(xué)期班級(jí)學(xué)生綜合測(cè)評(píng)、優(yōu)良學(xué)風(fēng)班、文明宿舍、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等評(píng)選工作。

　　第十三條協(xié)助學(xué)院認(rèn)真做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的調(diào)查、認(rèn)定和統(tǒng)計(jì)工作，做好獎(jiǎng)、貸、減、免、資、助、補(bǔ)等工作，幫助學(xué)生反映和解決學(xué)習(xí)與生活上的困難。

　　第十四條畢業(yè)班的班主任要做好畢業(yè)生的信息溝通、就業(yè)指導(dǎo)、畢業(yè)鑒定、優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)選和文明離校等工作，關(guān)心畢業(yè)生考研或出國(guó)進(jìn)修，協(xié)助學(xué)院做好推免研究生工作。

　　第十五條遇身體有疾病、心理異常和其他特殊情況的個(gè)體學(xué)生情況，及時(shí)向所在學(xué)院匯報(bào)并協(xié)助工作；幫助生病和意外傷害學(xué)生做好住院治療及費(fèi)用報(bào)銷工作。

　　第十六條積極參加班級(jí)開展的各類活動(dòng)，經(jīng)常與學(xué)生談心，對(duì)在學(xué)習(xí)、心理、生活等方面存在突出問題的學(xué)生要隨時(shí)關(guān)心、教育和幫助；做好《輔導(dǎo)員（班主任）工作手冊(cè)》的記錄工作，每學(xué)期期末將《手冊(cè)》上交所在學(xué)院查閱存檔。

班主任的崗位職責(zé)15

　　《意見》進(jìn)一步明確中職學(xué)校班主任的工作職責(zé)。中職學(xué)校班主任崗位是重要的專業(yè)性崗位，班主任要在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度和培養(yǎng)目標(biāo)要求，與任課教師和其他有關(guān)人員一道，認(rèn)真履行學(xué)生思想工作、班級(jí)管理工作、組織班級(jí)活動(dòng)、職業(yè)指導(dǎo)工作、溝通協(xié)調(diào)工作等方面的職責(zé)《意見》強(qiáng)調(diào)，中等職業(yè)學(xué)校班主任工作是重要的育人工作，在學(xué)校實(shí)施教書育人、管理育人、服務(wù)育人，溝通學(xué)校、家庭和用人單位等方面發(fā)揮著重要的作用。加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校班主任工作，對(duì)于貫徹落實(shí)黨的教育方針，提高中職學(xué)生管理和德育工作水平，促進(jìn)中等職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展，具有十分重要的意義。

　　1、要深入了解分析學(xué)生的思想、心理、學(xué)習(xí)、生活狀況，開展思想道德教育，提升學(xué)生思想道德品質(zhì)。

　　2、針對(duì)學(xué)生在成長(zhǎng)過程中遇到的實(shí)際問題，進(jìn)行教育、引導(dǎo)和援助，幫助學(xué)生提高應(yīng)對(duì)挫折、適應(yīng)崗位、融入社會(huì)的能力。

　　3、要組建班委會(huì)，制定班級(jí)公約和學(xué)生自律規(guī)范，維護(hù)良好的教育教學(xué)秩序和生活秩序。

　　4、客觀、公正地做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng)教育，向?qū)W校提出獎(jiǎng)懲建議。

　　5、加強(qiáng)安全教育，維護(hù)班級(jí)和學(xué)生安全。

　　6、要指導(dǎo)班委會(huì)、團(tuán)支部開展工作，引導(dǎo)學(xué)生參加有利于健康成長(zhǎng)的課外興趣小組、社團(tuán)活動(dòng)、文體活動(dòng)以及志愿者服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　7、根據(jù)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)，針對(duì)班級(jí)特點(diǎn)，開展形式多樣的主題班（團(tuán)）會(huì)活動(dòng)。

　　8、要教育、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀念，形成良好的職業(yè)道德，提升職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)生涯規(guī)劃能力。

　　9、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)社會(huì)需要和自身特點(diǎn)選擇職業(yè)發(fā)展方向，順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)或升學(xué)。

　　10、要全面及時(shí)了解學(xué)生在家庭和社區(qū)的.表現(xiàn)，幫助、引導(dǎo)家長(zhǎng)和社區(qū)配合學(xué)校做好學(xué)生的教育和管理工作。

　　11、根據(jù)學(xué)校安排，組織學(xué)生參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，并在學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間，與實(shí)習(xí)單位共同做好學(xué)生的教育和管理工作。

　　《意見》要求，中職學(xué)校每個(gè)班級(jí)必須配備一名班主任，班主任應(yīng)由取得教師資格、思想道德素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、身心健康、經(jīng)過相關(guān)培訓(xùn)的教師擔(dān)任。學(xué)校根據(jù)需要可以配備助理班主任。學(xué)校應(yīng)完善班主任日常管理制度，建立班主任工作檔案和考核機(jī)制，定期組織對(duì)班主任的考核工作�？己私Y(jié)果作為教師聘用（聘任）、獎(jiǎng)勵(lì)、工資發(fā)放的重要依據(jù)。

　　在保障中職學(xué)校班主任待遇方面，《意見》明確規(guī)定，學(xué)校在教育管理工作中應(yīng)充分發(fā)揮班主任的骨干作用，注重聽取班主任意見，營(yíng)造以從事班主任工作為榮的氛圍。要合理安排班主任的教學(xué)任務(wù)，保證班主任有更多的時(shí)間和精力做好班主任工作。進(jìn)一步發(fā)揮工資分配的激勵(lì)作用，學(xué)校內(nèi)部績(jī)效工資分配要適當(dāng)向班主任傾斜。教師高級(jí)崗位聘用應(yīng)向優(yōu)秀班主任傾斜。

　　各級(jí)教育、人力資源和社會(huì)保障行政部門要將中職學(xué)校班主任培訓(xùn)納入教師全員培訓(xùn)計(jì)劃，組織開展國(guó)家級(jí)、省級(jí)、地（市）級(jí)、縣級(jí)班主任培訓(xùn)。教育部負(fù)責(zé)對(duì)全國(guó)中職學(xué)校班主任培訓(xùn)工作進(jìn)行宏觀指導(dǎo)。教育部、人力資源和社會(huì)保障部負(fù)責(zé)對(duì)全國(guó)中職學(xué)校班主任培訓(xùn)工作進(jìn)行協(xié)調(diào)和質(zhì)量監(jiān)控。學(xué)校要制訂本校班主任培訓(xùn)計(jì)劃，初次擔(dān)任班主任的教師必須進(jìn)行崗前培訓(xùn)，做到先培訓(xùn)后上崗。

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