培訓學校校長崗位職責

　　在當下社會，崗位職責的使用頻率呈上升趨勢，制定崗位職責有利于提高工作效率和工作質量。那么崗位職責的格式，你掌握了嗎？下面是小編收集整理的培訓學校校長崗位職責，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

培訓學校校長崗位職責1

　　1、負責校區(qū)全面管理工作,制定并實施校區(qū)銷售年、季度、月計劃,并完成業(yè)績;

　　2、團隊組建、人員培養(yǎng);

　　3、校區(qū)經(jīng)營全面數(shù)據(jù)的收集、匯總和分析等工作;

　　4、定制并實施系列校區(qū)活動,提升客戶滿意度、提高續(xù)班率、轉化率、降低并及時處理、解決學校客戶投訴事件;

　　5、制定學校市場活動的`策劃、推廣、實施等工作;

　　6、充分調動員工的工作積極性,使之分工協(xié)作;

　　7、制訂并執(zhí)行校區(qū)運營相關管理制度。

　　職位要求:

　　1、做過培訓學校校長,3年以上管理工作經(jīng)驗,熟悉教培市場,對日常營運工作有嫻熟的處理技巧,熟悉流程;

　　2、熟悉行業(yè)政策、有一定行業(yè)內人脈資源;

　　3、年齡30-35歲,相貌端正,性格外向,善于與他人交流,有較強的親和力,組織協(xié)調能力強;

　　4、強烈的主動溝通和服務意識,抗壓能力強;

　　5、良好的職業(yè)道德和團隊精神,愿意在教育培訓行業(yè)長期發(fā)展;

　　6、工作嚴謹細致、認真主動,具有責任心和敬業(yè)精神。

培訓學校校長崗位職責2

　　職位描述:

　　1、負責校區(qū)全面管理工作,制定并實施校區(qū)銷售年、季度、月計劃,并完成業(yè)績;

　　2、團隊組建、人員培養(yǎng);

　　3、校區(qū)經(jīng)營全面數(shù)據(jù)的收集、匯總和分析等工作;

　　4、定制并實施系列校區(qū)活動,提升客戶滿意度、提高續(xù)班率、轉化率、降低并及時處理、解決學校客戶投訴事件;

　　5、制定學校市場活動的.策劃、推廣、實施等工作;

　　6、充分調動員工的工作積極性,使之分工協(xié)作;

　　7、制訂并執(zhí)行校區(qū)運營相關管理制度。

　　職位要求:

　　1、做過培訓學校校長,3年以上管理工作經(jīng)驗,熟悉教培市場,對日常營運工作有嫻熟的處理技巧,熟悉流程;

　　2、熟悉行業(yè)政策、有一定行業(yè)內人脈資源;

　　3、年齡30-35歲,相貌端正,性格外向,善于與他人交流,有較強的親和力,組織協(xié)調能力強;

　　4、強烈的主動溝通和服務意識,抗壓能力強;

　　5、良好的職業(yè)道德和團隊精神,愿意在教育培訓行業(yè)長期發(fā)展;

　　6、工作嚴謹細致、認真主動,具有責任心和敬業(yè)精神。

培訓學校校長崗位職責3

　　一、忠于職守，嚴于律己，嚴格遵守執(zhí)行學校各項規(guī)章制度，服從總校教導處的領導，愛崗敬業(yè)，有高度的責任心。認真貫徹學校文化理念。關心集體，顧全大局，積極支持配合總校教導處工作。每學期工作結束后，認真總結并上交教學研究工作總結。

　　二、按照總校教導處要求，開展教學研究工作。制定教研學習工作計劃，制定相應級別及舞種的教學研究，教學創(chuàng)新，制定符合學生年齡段的科學的教學方法，總結交流教學經(jīng)驗，不斷提高教學質量。

　　三、制定出學生從低級別升級到高一級別需要達到的要求和標準。制定出每月各個級別的月目標。

　　四、指導所負責舞種級別教師依據(jù)全年、學期教學目標和計劃，合理制定月度、周度教學進度表，審核并予以確定。本項教師沒有完成的，教研組及時上報教導處，由教導處確定是否停止教師上課。

　　五、依據(jù)周度教學進度表，指導所負責舞種級別教師做好本周備課，并檢查備課本。依據(jù)教師的備課本每周上課前對教師進行備課輔導培訓，找出教學重點和難點，并檢查備課本，以10分制在《教師備課考核表》給教師打分，6分為合格。備課考試合格后教師才可上課，不合格的，教研組及時上報教導處，由教導處確定是否停止教師上課。每月合計教師備課分數(shù)，上交教導處，做為教師評優(yōu)的考核指標之一。

　　六、負責相應舞種級別教師（包括分配到該舞種級別的新教師）的培訓考核，加強教育教學理論學習，令教師教學素質達標。以10分制在《教師培訓考核表》給教師打分，6分為合格。每月合計教師培訓學習分數(shù)，上交教導處，做為教師分配、任用、去流等考核指標之一。

　　七、教師在教學過程中出現(xiàn)的專業(yè)性爭議或錯誤，依據(jù)分校校長聽課本的記錄，在備課時對教師的'專業(yè)性爭議予以處理，并糾正，確保教師下次上課不犯同樣的錯誤。

　　八、教研組長按照學校教學計劃對教師進行培訓學習并且考核，以10分制在《教師培訓考核表》給教師打分，6分為合格。每月合計教師培訓學習分數(shù)，上交教導處，做為教師分配、任用、去留等考核指標之一。教研組長必須認真?zhèn)湔n并且寫好培訓備課，以確保培訓的準確性和有效性。學校教導處予以考核教研組長。

　　九、教研組長要深入了解并及時探討解決教學中老師的問題和困難，帶領交流教學心得，經(jīng)驗，探索教學規(guī)律，不斷促進教師的教學專業(yè)成長。教研組長要詳細記載每次教研活動的情況，及時反應教師的意見和要求，以便于總校不斷提升改進教學工作。

　　十、教研組長必須在檢查備課本時，給與點評并且簽字。

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