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助理講師崗位職責(zé)
在社會發(fā)展不斷提速的今天，人們運用到崗位職責(zé)的場合不斷增多，任何崗位職責(zé)都是一個責(zé)任、權(quán)力與義務(wù)的綜合體，有多大的權(quán)力就應(yīng)該承擔多大的責(zé)任，有多大的權(quán)力和責(zé)任應(yīng)該盡多大的義務(wù)，任何割裂開來的做法都會發(fā)生問題。我們該怎么制定崗位職責(zé)呢？下面是小編收集整理的助理講師崗位職責(zé)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
助理講師崗位職責(zé)1
崗位職責(zé)：
1. 引導(dǎo)客戶進行開戶，根據(jù)開戶的投資需求，制定切實可行的投資計劃，指導(dǎo)客戶合理投資；
2. 維護整個部門甚至公司全部客戶，對客戶關(guān)系進行維護和跟蹤；
3.為講師準備資料和相關(guān)數(shù)據(jù)；
4. 對客戶需求進行深入的了解，并承擔培訓(xùn)部門員工和股民的責(zé)任；
5. 協(xié)助講師完成日常行情分析，完全服從講師交予的工作安排。
任職要求：
1. 大專及以上學(xué)歷，男女不限，主修金融、經(jīng)濟等方面的相關(guān)專業(yè)；
2. 了解投資市場，有一定的金融投資方面的知識和技巧；
3. 頭腦靈活，思維敏捷，有較強的自信心，心里素質(zhì)過硬；
4. 有較強的執(zhí)行力，能高效率的`完成講師交代的課堂任務(wù)；
5.富有工作熱情，能良好的在課堂上與客戶進行溝通，能耐心的解答客戶的疑難問題。
助理講師崗位職責(zé)2
助理講師是一個職稱，而講師助理只是服務(wù)于講師或者培訓(xùn)師的，專門針對某一個項目或者培訓(xùn)課題而產(chǎn)生的，項目一旦結(jié)束，講師助理就結(jié)束了，不是常設(shè)職務(wù)。提成是根據(jù)項目收益來制定的，一般低于講師或者培訓(xùn)師。
助理講師崗位職責(zé)
例如，在某一個培訓(xùn)課上，課堂主持人或者穿插于課間游戲的演義者都屬于講師助理，類似于大學(xué)里的班主任。
1、輔助講師進行課件整理、課程的安排、學(xué)員信息的統(tǒng)計，訓(xùn)后信息的反饋以及一些日常工作包括時間的`安排、行程安排、培訓(xùn)現(xiàn)場控制等與協(xié)助培訓(xùn)工作。
2、安排與接待上級領(lǐng)導(dǎo)的會務(wù)工作，并負責(zé)工作中的服務(wù)性事務(wù)。
3、負責(zé)撰寫各類綜合性文字材料，文件資料整理工作。
4、培訓(xùn)場地和器材的整理。
5、講師安排的其他工作。
助理講師崗位職責(zé)3
任職要求：
1、年齡20-45歲，五官端正，人品端正，謙虛好學(xué);
2、具備良好的演講能力、普通話標準;
3、具備學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力、一定的管理能力;良好的溝通交流能力;
4、有經(jīng)驗或相同專業(yè)者優(yōu)先錄取，無經(jīng)驗者公司可免費提供0基礎(chǔ)崗前培訓(xùn);
5、有相關(guān)工作經(jīng)驗者、金融相關(guān)專業(yè)、有金融從業(yè)相關(guān)證件者優(yōu)先錄取;
6、熱愛金融行業(yè)，有勵志于長期發(fā)展這個行業(yè)的意愿，接受專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和模擬訓(xùn)練;
7、團結(jié)同事，不怕吃苦，有較強的抗壓能力;
8、能及時、準確、圓滿、出色的完成本職工作以及領(lǐng)導(dǎo)交給的其它工作;
9、工作有條理性、細致認真，謹慎細心，責(zé)任心強，有工作激情;
10、具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)操守，嚴格遵守公司每項規(guī)章制度。
崗位職責(zé)：
1、在特定、專長領(lǐng)域內(nèi)不斷學(xué)習(xí)研究，根據(jù)金融二級市場需要設(shè)定系列培訓(xùn)課程;
2、根據(jù)行業(yè)的培訓(xùn)需求的不同，有針對性的進行培訓(xùn)課程的開發(fā)和調(diào)整;
3、結(jié)合各種技術(shù)指標并運用辦公軟件，講授培訓(xùn)課程，實現(xiàn)培訓(xùn)目標;
4、參與企業(yè)員工和企業(yè)發(fā)展培訓(xùn)需求調(diào)研，匯總并整理培訓(xùn)需求;
5、分析不同崗位的培訓(xùn)需求，對相關(guān)的`課程和學(xué)習(xí)資料進行收集和評估;
6、選擇合適的培訓(xùn)課程，開發(fā)和設(shè)計企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)，制定培訓(xùn)計劃;
7、培訓(xùn)課程結(jié)束后，協(xié)助并參與培訓(xùn)課程的評估工作;
8、根據(jù)培訓(xùn)效果，不斷的改進和完善培訓(xùn)課程和培訓(xùn)方式;
9、整理培訓(xùn)教材以及教案資料，并歸檔;
10、按照企業(yè)培訓(xùn)計劃，負責(zé)相關(guān)模塊課程的講授工作。
助理講師崗位職責(zé)4
初級培訓(xùn)師
崗位職責(zé)：
1.培訓(xùn)規(guī)劃和計劃：在培訓(xùn)經(jīng)理的指導(dǎo)下，進行培訓(xùn)課程開發(fā)，確保培訓(xùn)計劃符合培訓(xùn)需求；
2.培訓(xùn)資源管理：根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)需求，在培訓(xùn)經(jīng)理指導(dǎo)下，收集、評估相關(guān)課程、學(xué)習(xí)資料；開拓并維護合適的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)渠道；
3.培訓(xùn)授課：了解學(xué)員需求，參與培訓(xùn)授課，編制培訓(xùn)講義、做好備課工作，豐富課程內(nèi)容，設(shè)計課程結(jié)構(gòu)，做好現(xiàn)場把控，根據(jù)課程反饋不斷完身培訓(xùn)課程。
任職資格：
1.工作經(jīng)驗：一年以上培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)工作經(jīng)驗。
2.知識/技能：熟悉員工培訓(xùn)制度和流程；熟練運用ppt等辦公軟件。
3.素質(zhì)要求：
1）良好的人際理解與溝通協(xié)調(diào)能力和組織能力，善于傾聽；
2）較好的文字功底和語言表達能力；
3）思維敏捷；
4）愿意與他人合作，主動與其他成員進行溝通交流。
中級培訓(xùn)師
崗位職責(zé)：
1.培訓(xùn)規(guī)劃和計劃：協(xié)助培訓(xùn)經(jīng)理進行培訓(xùn)需求調(diào)研工作，參與擬定培訓(xùn)的具體規(guī)劃、實施計劃和實施方案，協(xié)助進行培訓(xùn)課程管理，確保培訓(xùn)計劃符合培訓(xùn)需求；
2.培訓(xùn)資源管理：根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)需求，在培訓(xùn)經(jīng)理指導(dǎo)下，收集、評估相關(guān)課程、學(xué)習(xí)資料；開拓并維護合適的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)渠道，確保培訓(xùn)資源的豐富性與適用性；
3.培訓(xùn)授課：了解學(xué)員需求，參與培訓(xùn)授課，編制培訓(xùn)講義、做好備課工作，豐富課程內(nèi)容，設(shè)計課程結(jié)構(gòu)，做好現(xiàn)場把控，根據(jù)課程反饋不斷完身培訓(xùn)課程；
4.培訓(xùn)效果總結(jié)：做好培訓(xùn)記錄并跟進培訓(xùn)后的效果反饋；分析總結(jié)培訓(xùn)工作，提出培訓(xùn)管理與課程完善合理化建議；對培訓(xùn)效果進行評估，并提交分析報告；
任資資格：
1.工作經(jīng)驗：二年以上培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)工作經(jīng)歷；
2.知識/技能：熟悉員工培訓(xùn)制度建設(shè)、方式方法及操作流程；能需求情況制定培訓(xùn)計劃，并開發(fā)設(shè)計培訓(xùn)課程和編寫教材；熟練運用ppt等辦公軟件。
3.素質(zhì)要求：
1）人際理解與溝通能力：具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力和組織能力，善于制造機會去接觸和了解他人，能夠把握別人的態(tài)度、興趣、觀點和行為方式等，理解他人思想和行為背后的原因，并且能通過傾聽與觀察預(yù)測他人的反應(yīng)；
2）思維能力：能夠?qū)?fù)雜問題進行有效分解，使之更容易被理解與把握，且能根據(jù)知識、經(jīng)驗和常識，迅速發(fā)現(xiàn)問題的實質(zhì)；
3）團隊合作：愿意與他人合作，主動與其他成員進行溝通交流，共同分享信息、知識、資源。
高級培訓(xùn)師
崗位職責(zé)：
1.培訓(xùn)需求調(diào)查：參與培訓(xùn)需求的調(diào)查分析，了解培訓(xùn)學(xué)員的現(xiàn)狀及組織者對課程的期望，
以此策劃培訓(xùn)內(nèi)容；
2.培訓(xùn)內(nèi)容策劃：根據(jù)培訓(xùn)需求，編制培訓(xùn)講義，準備學(xué)習(xí)材料，收集與課程相關(guān)的資料、信息、案例、活動，深刻理解并有效整合培訓(xùn)內(nèi)容，設(shè)計培訓(xùn)授課方式，確保培訓(xùn)內(nèi)容的專業(yè)性與生動性，確保培訓(xùn)方式符合學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣；
3.培訓(xùn)授課：專業(yè)并生動地進行課程講授，做好現(xiàn)場把控，根據(jù)課程反饋，不斷完善培訓(xùn)課程；
4.培訓(xùn)效果總結(jié)：做好培訓(xùn)記錄并跟進培訓(xùn)后的效果反饋；分析總結(jié)培訓(xùn)工作，提出培訓(xùn)管理與課程完善合理化建議；對培訓(xùn)效果進行評估，并提交分析報告。
任資資格：
1. 工作經(jīng)驗：三年以上培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)工作經(jīng)歷；
2. 知識/技能：熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)，能熟練應(yīng)用PPT制作培訓(xùn)教案、熟練使用現(xiàn)代培訓(xùn)工具，熟練使用辦公軟件和人事管理軟件，具備較強的企業(yè)分析能力和課程研發(fā)能力、良好的演講能力；
3. 素質(zhì)要求：
1）人際理解與溝通能力：善于制造機會去接觸和了解他人，能夠把握別人的`態(tài)度、興趣、觀點和行為方式等，理解他人思想和行為背后的原因，并且能通過傾聽與觀察預(yù)測他人的反應(yīng)；
2）思維能力：能夠?qū)?fù)雜問題進行有效分解，使之更容易被理解與把握，且能根據(jù)知識、經(jīng)驗和常識，迅速發(fā)現(xiàn)問題的實質(zhì)；
3）影響力：能夠有針對性地根據(jù)對方的興趣、需要和利益確定并調(diào)整溝通方式與策略，并能巧妙地采用多種方式影響他人；
4）團隊合作：保留地將自己所掌握的技能傳授給其他成員，以此來促進群體成員間的合作。
資深培訓(xùn)師
崗位職責(zé)：
1.培訓(xùn)需求調(diào)查：參與培訓(xùn)需求的調(diào)查分析，了解培訓(xùn)學(xué)員的現(xiàn)狀及組織者對課程的期望，以此策劃培訓(xùn)內(nèi)容；
2.培訓(xùn)內(nèi)容策劃：根據(jù)培訓(xùn)需求，編制培訓(xùn)講義，準備學(xué)習(xí)材料，收集與課程相關(guān)的資料、信息、案例、活動，深刻理解并有效整合培訓(xùn)內(nèi)容，設(shè)計培訓(xùn)授課方式，確保培訓(xùn)內(nèi)容的專業(yè)性與生動性，確保培訓(xùn)方式符合學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣；
3.培訓(xùn)授課與實施：專業(yè)并生動地進行課程講授，做好現(xiàn)場把控，根據(jù)課程反饋，不斷完善培訓(xùn)課程；參與負責(zé)重點培訓(xùn)項目的策劃、課程開發(fā)、講師篩選、組織實施；確保各項培訓(xùn)與員工發(fā)展活動取得預(yù)期效果；
4.培訓(xùn)效果總結(jié)：做好培訓(xùn)記錄并跟進培訓(xùn)后的效果反饋；分析總結(jié)培訓(xùn)工作，提出培訓(xùn)管理與課程完善合理化建議；對培訓(xùn)效果進行評估，并提交分析報告。
5.培訓(xùn)資源建設(shè)：開發(fā)靈活適用的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)渠道；參與建立培訓(xùn)講師與培訓(xùn)課件管理制度，負責(zé)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)講師的挖掘與培養(yǎng)，負責(zé)組織開發(fā)外部培訓(xùn)機構(gòu)資源，審核外部培訓(xùn)講師與課程的培訓(xùn)效果和品質(zhì)；
任職資格：
1.教育背景：人力資源或本行業(yè)相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷。
2.工作經(jīng)驗：七年以上培訓(xùn)工作經(jīng)歷，七年以上本行業(yè)工作經(jīng)驗優(yōu)先。
3.知識/技能：熟悉員工培訓(xùn)制度建設(shè)、方式方法及操作流程；熟悉內(nèi)外部培訓(xùn)組織作業(yè)流程，有培訓(xùn)規(guī)劃課程開發(fā)等經(jīng)驗；熟知人力資源各項模塊，能依據(jù)公司實際情況有效制定中長期培訓(xùn)計劃，依據(jù)不同職位系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計培訓(xùn)課程和編寫教材，具有員工職業(yè)生涯設(shè)計的實際
操作經(jīng)驗；具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力和組織能力、較好的文字功底和英語水平，熟練運用辦公軟件。
4.素質(zhì)要求：
1）人際理解與溝通能力：善于制造機會去接觸和了解他人，能夠把握別人的態(tài)度、興趣、觀點和行為方式等，理解他人思想和行為背后的原因，并且能通過傾聽與觀察預(yù)測他人的反應(yīng)；
2）團隊合作：保持與其他成員的溝通，鼓勵其他成員取得的成就，愿意幫助其他成員解決所遇到的問題，無保留地將自己所掌握的技能傳授給其他成員，以此來促進群體成員間的合作；
3）規(guī)范導(dǎo)向：監(jiān)控計劃的進展、質(zhì)量狀況等，使之符合預(yù)定的要求，通過監(jiān)控、糾錯、革新等舉措，從整體增進現(xiàn)有體系的秩序性或新建體系來提高業(yè)務(wù)品質(zhì)。
助理講師崗位職責(zé)5
講師助理職責(zé)主要有以下幾個方面：
1.認真的完成講師交待的各個工作。
2.積極學(xué)習(xí)培訓(xùn)中所需要了解的基本知識，對培訓(xùn)行業(yè)要有比較深刻的認識。
3.協(xié)定講師制定培訓(xùn)的計劃，包括季度培訓(xùn)計劃和年度培訓(xùn)計劃等。
4.處理好培訓(xùn)前與受培訓(xùn)公司的`資金和時間的協(xié)商，也要明確培訓(xùn)課程的內(nèi)容都有哪些。
5.安排培訓(xùn)場地的布置擺放工作。
6.跟進培訓(xùn)后的學(xué)員的培訓(xùn)效果，反饋培訓(xùn)效果，完善后續(xù)內(nèi)容。
7.整理優(yōu)秀同行講師的培訓(xùn)動態(tài)。
8.要有良好的文字功底，熟練的運用常用的辦公軟件，有責(zé)任感。
助理講師崗位職責(zé)6
為規(guī)范集團聲訊傳媒部講座醫(yī)生執(zhí)業(yè)流程，更好的利用廣播媒體樹立醫(yī)院形象、提高醫(yī)院社會效益與經(jīng)濟效益，制定如下制度：（適用本集團聘用的講座醫(yī)生）
1． 講座時間要求：講座醫(yī)生應(yīng)嚴格遵守醫(yī)院廣告合同約定的講座時間，提前15分鐘進入電臺導(dǎo)播室，以電臺打卡記錄為準。凡遲到、早退者，每次處罰人民幣200元整，月累計遲到、早退三次者，扣發(fā)當月績效獎金及利潤分成。
2． 講座內(nèi)容要求：
A、 講座醫(yī)生與聲訊傳媒部主任溝通商議，拿出講座大綱，由聲訊傳媒部主任提交醫(yī)院總經(jīng)理（院長），審批同意后執(zhí)行。講座醫(yī)生需根據(jù)醫(yī)院營銷思路和目標，制定年度、季度、月度及每周講座大綱，細化到一天一主題，合理分配醫(yī)院需宣傳的各診療項目。如因市場環(huán)境變化調(diào)整講座大綱，需經(jīng)醫(yī)院總經(jīng)理（院長）批準決定。凡私自調(diào)整講座大綱、篡改講座內(nèi)容一經(jīng)發(fā)現(xiàn)每次處罰人民幣200元。上述行為月度累計三次以上者，扣發(fā)當月績效獎金。
B、 講座直播中，講座醫(yī)生應(yīng)保持積極、良好的工作狀態(tài)，注重播音專業(yè)性與醫(yī)院營銷工作的完美結(jié)合。不可消極怠工、敷衍患者，不可播放純音樂或講與本院診療項目無關(guān)的話題等方式擠占醫(yī)院講座時間。凡出現(xiàn)上述行為者，每次處罰人民幣200元，月度累計三次者扣發(fā)當月績效獎金。每小時可以播放4次版花，每版花不能超過1分鐘。
C、 講座醫(yī)生未經(jīng)醫(yī)院總經(jīng)理（院長）批準，擅自離崗（離開工作所在地），但未影響工作進行三方通話者，以天計算，扣除當天工資和當月績效獎金。
D、 未經(jīng)醫(yī)院總經(jīng)理（院長）批準，講座醫(yī)生擅自放錄音，不直播講座者，以天計算，扣除當天工資及當月績效獎金，當天醫(yī)院在電臺的廣告費用由主持人承擔（罰款額不高于當月收入總額）。導(dǎo)播知情不報，負有連帶責(zé)任，以天計算，每天處罰人民幣200元。
E、 如醫(yī)院總經(jīng)理（院長）批準講座醫(yī)生可以進行三方通話或者放備播帶，以天計算，扣除當天工資、當天績效獎金。導(dǎo)播應(yīng)該堅守崗位，將電話轉(zhuǎn)到醫(yī)院咨詢室，不允許脫崗或者拔掉直播間熱線電話線，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，扣罰當月工資、獎金并解聘處理。
F、 醫(yī)院設(shè)立監(jiān)播制度，凡在監(jiān)播過程中發(fā)現(xiàn)上述問題，對監(jiān)播人與違紀舉報人給予適當獎勵。
3． 日常管理要求：
A、 講座醫(yī)生每人每周需2天來院上班（以打卡記錄為準），與臨床、咨詢室進行溝通，了解醫(yī)院一切信息，有患者需求要求與患者見面。上班時間為13：00——16：00時。如不按時上班，按醫(yī)院制定制度執(zhí)行。
B、 每月第一個周四和第三個周四下午14：00時聲訊部主任召集所有講座醫(yī)生進行聲訊部視頻例會，交流講座心得，傳達集團精神，聽取各地講座講師工作匯報。此會為所有講座醫(yī)生必須參加，無特殊情況不允許請假。
C、 講座醫(yī)生積極參加醫(yī)院組織的各類專業(yè)培訓(xùn)，院長、科主任參加，經(jīng)管中心主持，每雙周要召開一次營銷臨床見面會，了解醫(yī)院近期營銷目標和需求。與診療部門交流新技術(shù)、新設(shè)備的臨床應(yīng)用情況，采集患者的最新需求，努力做到醫(yī)療知識經(jīng)常更新升級，臨床與宣傳不脫節(jié)。
4． 工作效果評估：
要求各地利用錄音系統(tǒng)對各講座進行同步錄音，聲訊部主任每周對監(jiān)聽錄音做出書面記錄、評分和評語，通過直播間電話，咨詢電話及實際到診人數(shù)三項并參考電臺廣告費性價比來評比，根據(jù)經(jīng)管中心提供資料數(shù)據(jù)繪成圖表上墻，進行各地講座醫(yī)生考評，成本計算，評選出優(yōu)劣，給予相應(yīng)獎懲，末位處理。
5． 新人培養(yǎng)工作：
講座醫(yī)生根據(jù)醫(yī)院業(yè)務(wù)發(fā)展需求，每培養(yǎng)一個合格講座醫(yī)生，并達到上崗標準（另具），一次性獎勵3000元，當月獎金中兌現(xiàn)；每替醫(yī)院招聘到一個合適的講座醫(yī)生，并達到上崗標準，一次性獎勵1000元，當月獎金中兌現(xiàn)。
6． 其它：
A、 講座醫(yī)生有權(quán)利參與選擇電臺，如院方堅持，講座醫(yī)生需要拿出數(shù)據(jù)進行說服，雙方統(tǒng)一思想后選擇適合電臺。新開電臺第一個月為預(yù)熱期，一個月后開始計考核。
B、 院方與電臺簽訂合同時，應(yīng)明確標明春節(jié)（7天）期間節(jié)目停播，不付停播廣告費。（特殊情況另議）
C、 如遇國家政策調(diào)整以及不可抗力因素（地震），非講座醫(yī)生主觀原因?qū)е码娕_停播2天之內(nèi)，不扣除講座醫(yī)生工資。
D、 講座醫(yī)生遇到工作方面問題可直接反映給聲訊部主任，由主任反饋給集團進行問題解決。
E、 講座醫(yī)生要關(guān)注市場運行狀況，了解本院一切情況，做到對答如流。配合經(jīng)管中心創(chuàng)造性的研究發(fā)掘一切有利于激活市場、增強效益的媒體宣傳熱點。電臺節(jié)目每月策劃二期促銷活動方案，與經(jīng)管中心達成一致意見，并協(xié)助將營銷活動方案在醫(yī)院實施。
F、 講座內(nèi)容要合理編排，保持講座內(nèi)容的連續(xù)性、邏輯性，講座不同內(nèi)容時段安排的合理性和新穎性，講座效果要表現(xiàn)在門診咨詢熱線、就診患者、消費額度等具體工作中，并把門診工作中的具體問題同講座內(nèi)容有機的結(jié)合在一起，體現(xiàn)出媒體宣傳為臨床服務(wù)的功能。
G、 播出后要及時總結(jié)，整理講座過程的體會和需要處理的.具體事宜，虛心聽取門診工作人員的意見。把打入直播間的熱線號碼，統(tǒng)一編輯后轉(zhuǎn)給咨詢室打回訪電話。
H、 講座醫(yī)生每周要熟記講座醫(yī)院5個以上新的不同的療效顯著的病例，電臺講座時用這些療效好的病例，帶動講座效果。
I、 全面熟悉掌握與本講座內(nèi)容相關(guān)的專業(yè)知識，并進行自我學(xué)習(xí)，精通門診所開展的治療方法，準確表達疾病的診斷要點及治療關(guān)鍵環(huán)節(jié)，靈活的解釋病人提出的各種具體的咨詢問題。
L、 嚴格遵守保密制度，對各項數(shù)據(jù)進行保密，資料不外泄。 不能利用業(yè)余時間去進行兼職。 分析當月本人負責(zé)的醫(yī)院所講的電臺時段的投入產(chǎn)出比，并進行去年同期對比，列表顯示。上述資料于每月5日下班前反饋給聲訊傳媒部主任。
M、 聲訊傳媒部主任對講座醫(yī)生進行管理考核、績效考核（主任由當?shù)蒯t(yī)院總經(jīng)理、院長進行考核），醫(yī)院總經(jīng)理（院長）進行最終審批，轉(zhuǎn)發(fā)財務(wù)進行工資與獎金核算。
N、 講座醫(yī)生進行工作調(diào)動，需要當?shù)蒯t(yī)院出具調(diào)出函，由當?shù)亟?jīng)管中心主任以及院長（總經(jīng)理）簽字后方可調(diào)動。望講座醫(yī)生嚴格遵守各項規(guī)章制度，以良好的“精氣神”迎接挑戰(zhàn)，全力接聽并解答好每一個咨詢電話。
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