助教老師崗位職責(zé)（精選11篇）

　　在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，越來越多人會(huì)接觸到崗位職責(zé)，制定崗位職責(zé)可以減少違章行為和違章事故的發(fā)生。那么什么樣的崗位職責(zé)才是有效的呢？以下是小編為大家收集的助教老師崗位職責(zé)（精選11篇），歡迎閱讀與收藏。

　　助教老師崗位職責(zé) 1

　　崗位職責(zé)：

　　1、不需要單獨(dú)授課，只幫助學(xué)生消化主教老師教授內(nèi)容。

　　2、可根據(jù)學(xué)生不同情況制定適合的學(xué)習(xí)方案。

　　3、跟蹤學(xué)生心理，幫助學(xué)生疏導(dǎo)焦慮情緒。

　　任職要求：

　　1、普通話流利，口齒清楚；性格易溝通；

　　2、熱愛教育事業(yè)，工作積極主動(dòng)、責(zé)任心強(qiáng)。

　　3、具有教師素養(yǎng)，具有較強(qiáng)的親和力，講課生動(dòng)活潑。

　　助教老師崗位職責(zé) 2

　　工作內(nèi)容：

　　1、為兒童提供專業(yè)高質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

　　2、根據(jù)學(xué)校提供的教案進(jìn)行備課、備料、上課。

　　3、訓(xùn)練助教如何在課前、課中、課后與教師進(jìn)行配合。

　　4、根據(jù)課程需求布置教室。

　　5、課后與助教一起進(jìn)行教室清潔。

　　6、與家長做聯(lián)系，溝通小朋友的課堂表現(xiàn)及進(jìn)步程度。

　　7、塑造場(chǎng)域、情境讓每個(gè)孩子在課堂中自我發(fā)揮。

　　8、教授孩子創(chuàng)作技巧，更要教會(huì)孩子創(chuàng)意的思考。

　　9、觀察出孩子的.潛能，給予孩子適時(shí)的差異化協(xié)助。

　　10、配合中心市場(chǎng)進(jìn)行相關(guān)的課程宣傳活動(dòng)。

　　專業(yè)知識(shí)/技能要求：

　　1、教育背景：大專及以上學(xué)歷，美術(shù)教育及相關(guān)專業(yè)畢業(yè)。

　　2、工作經(jīng)驗(yàn)：一年以上教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，有幼兒教育和培訓(xùn)行業(yè)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

　　3、崗位技能：熟悉教育學(xué)、教育心理學(xué)及美術(shù)史論等基本知識(shí)。

　　4、擁有一定的繪畫技能和技巧。

　　5、愿意且能夠接受先進(jìn)的教育理念、訓(xùn)練方法及教學(xué)流程。

　　6、能快速了解教案重點(diǎn)內(nèi)容，可以依照教案內(nèi)容為小朋友上課。

　　7、能力要求：隨機(jī)應(yīng)變，可以自如應(yīng)對(duì)課堂突發(fā)狀況。

　　8、很強(qiáng)的模仿能力、藝術(shù)鑒賞能力、課堂控制能力及應(yīng)變能力。

　　9、良好的溝通能力和學(xué)習(xí)能力。

　　10、個(gè)性素質(zhì)：性格外向活潑

　　11、喜歡與兒童相處，有親和力、真誠相待兒童、家長。

　　12、注重細(xì)節(jié)、責(zé)任心強(qiáng)。

　　助教老師崗位職責(zé) 3

　　崗位職責(zé):

　　1、負(fù)責(zé)教輔課程授課;

　　2、負(fù)責(zé)教學(xué)活動(dòng)的組織;

　　3、負(fù)責(zé)隨堂聽課,整理重點(diǎn),課件上傳;

　　4、負(fù)責(zé)學(xué)員類型分解及階段性目標(biāo)和任務(wù)的劃分;

　　5、負(fù)責(zé)參與教研與培訓(xùn)。

　　任職要求:

　　1、本科以上學(xué)歷,口語流利,發(fā)音純正標(biāo)準(zhǔn);普通話標(biāo)準(zhǔn),聲音洪亮,語速適中;

　　2、日語n1分?jǐn)?shù)在110分以上;

　　3、認(rèn)真負(fù)責(zé),談吐幽默,講課生動(dòng),能充分調(diào)動(dòng)課堂氣氛;

　　4、有日本留學(xué)或者工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先錄取。

　　公司提供:

　　不定期旅游、晉升機(jī)制、系統(tǒng)培訓(xùn)、五險(xiǎn)一金

　　助教老師崗位職責(zé) 4

　　1、 集訓(xùn)營期間協(xié)助所在團(tuán)隊(duì)的營長、教學(xué)總監(jiān)授課和調(diào)動(dòng)班級(jí)氣氛、完成教學(xué)設(shè)計(jì)。

　　2、 集訓(xùn)營期間承擔(dān)兩個(gè)小班（各十人內(nèi)）小班的'授課任務(wù)，培訓(xùn)期間我司會(huì)提供所有教學(xué)內(nèi)容。

　　3、 生活上協(xié)助照顧學(xué)生，細(xì)心觀察學(xué)生的心態(tài)變化，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)給營長或教學(xué)總監(jiān)，給予方法后及時(shí)解決。

　　4、 在各項(xiàng)演講培訓(xùn)、或大型活動(dòng)中按分工堅(jiān)守崗位，協(xié)助組織活動(dòng)，帶動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)。

　　5、 集訓(xùn)營期間根據(jù)安排，協(xié)助營長、教學(xué)總監(jiān)完成有關(guān)的宣傳、推廣工作。

　　6、 進(jìn)營后一切工作聽指揮，服從安排。

　　助教老師崗位職責(zé) 5

　　崗位描述：

　　1、根據(jù)要求協(xié)助教學(xué)與管理工作，維護(hù)課堂紀(jì)律，提高教學(xué)效率。

　　2、根據(jù)教學(xué)考綱考點(diǎn)要求，在授課期間適當(dāng)組織測(cè)驗(yàn)活動(dòng)，檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的`成效。

　　3、布置、批改作業(yè)并及時(shí)向主教老師匯報(bào)情況。

　　4、認(rèn)真參加公司組織的教研活動(dòng)，不斷提升自己的專業(yè)水平和授課技巧；

　　5、服從教學(xué)部的工作安排。

　　任職要求：

　　1、本科及以上學(xué)歷；

　　2、對(duì)高中某學(xué)科較為擅長，對(duì)教育事業(yè)充滿理想，希望投身于教育事業(yè)；

　　3、普遍話標(biāo)準(zhǔn)，語言功底扎實(shí)，解題思路清晰，高考獲高分或就讀重點(diǎn)大學(xué)者優(yōu)先；

　　4、在校期間有在培訓(xùn)班任課或者有家教經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；

　　5、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，反應(yīng)敏捷，性格開朗、樂觀；

　　助教老師崗位職責(zé) 6

　　1、教學(xué)對(duì)象:4-16歲的少年兒童。

　　2、教學(xué)內(nèi)容:夠獨(dú)立編纂籃球教案，學(xué)員進(jìn)行基礎(chǔ)籃球個(gè)人技術(shù)、技戰(zhàn)術(shù)演練、專業(yè)體能訓(xùn)練等。

　　3、熟悉學(xué)員上課情況及上課進(jìn)度，具備帶班上課的.能力

　　4、為家長提供專業(yè)、準(zhǔn)確、快速的咨詢服務(wù)，邀請(qǐng)家長和學(xué)員到現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)試課并促成報(bào)名

　　5、在球館協(xié)助教練管理和維護(hù)場(chǎng)內(nèi)秩序

　　6、及時(shí)跟進(jìn)處理家長對(duì)課堂的反饋，維護(hù)好家長的關(guān)系，及時(shí)解決家長提出的問題

　　7、完成上級(jí)交代的其他工作

　　助教老師崗位職責(zé) 7

　　任職資格：

　　1、性格開朗，相貌端正，待人熱誠；

　　2、愛孩子，工作積極、耐心，具有良好的親和力、溝通及協(xié)調(diào)能力；

　　3、熟練使用各種辦公自動(dòng)化設(shè)備及相關(guān)軟件，有較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力：

　　4、相關(guān)專業(yè)�？萍耙陨蠈W(xué)歷；

　　5、良好的英文聽、說、讀、寫能力，具有教師資格證書優(yōu)先；

　　崗位描述：

　　1、輔助外籍教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)材料和教具的.準(zhǔn)備；

　　2、輔助管理孩子的日常生活；

　　3、負(fù)責(zé)家長關(guān)于孩子的日常情況解答；

　　4、協(xié)調(diào)家長與學(xué)校各部門人員之間的溝通事宜；

　　5、參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　助教老師崗位職責(zé) 8

　　一、助教應(yīng)具有良好的政治素質(zhì)和職業(yè)道德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表，教書育人，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)端正。

　　二、獨(dú)立承擔(dān)一門主干基礎(chǔ)課程的`教授工作，每周授課不得少于12小時(shí)。

　　三、積極參加教師進(jìn)修班學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，勤學(xué)好問，虛心向?qū)W院有經(jīng)驗(yàn)的教授、副教授請(qǐng)教，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　四、認(rèn)真?zhèn)湔n，詳細(xì)書寫教案，并隨時(shí)接受檢查。全身心投入課堂教學(xué)，不厭其煩，循循善誘。認(rèn)真批閱學(xué)生作業(yè)。耐心細(xì)致地解答學(xué)生提出的問題。做好課程考核和成績分析工作。

　　五、關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生學(xué)好各門功課。

　　六、嚴(yán)格服從學(xué)院的統(tǒng)一安排，不得私自調(diào)課，接受學(xué)院分配的臨時(shí)性教學(xué)工作。

　　助教老師崗位職責(zé) 9

　　助教崗位職責(zé)

　　1、跟隨講師或教授批改作業(yè)、登記成績等。

　　2、協(xié)助課堂教學(xué)，幫助做好聽課記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)。

　　3、分層次輔導(dǎo)學(xué)生。

　　4、整理教學(xué)檔案及辦公室基本行政事務(wù)。

　　5、在招生季節(jié)協(xié)助相關(guān)的項(xiàng)目宣傳或招生咨詢工作。

　　助教崗位要求

　　1、具有良好的'溝通及管理能力。

　　2、愛崗敬業(yè)，有較強(qiáng)的責(zé)任心。

　　3、抗壓能力強(qiáng)，能承受較大的工作壓力。

　　4、富有愛心，善于與學(xué)生相處。

　　5、較熟練操作辦公軟件，能制作PPT教案等。

　　6、具有教師資格證書。

　　7、大學(xué)里的助教一般要求本科以上學(xué)歷，并且已經(jīng)過了實(shí)習(xí)期。

　　助教老師崗位職責(zé) 10

　　1、在園所學(xué)習(xí)實(shí)踐幼兒生活管理、教育教學(xué)、教室布置、活動(dòng)組織、家長交流等方面工作;

　　2、配合生活老師照顧好幼兒的.起居，關(guān)注幼兒健康狀況和體質(zhì)情況，做好衛(wèi)生保健工作;

　　3、學(xué)習(xí)各項(xiàng)工作記錄，填寫交接簿并負(fù)責(zé)孩子的考勤工作;

　　4、配合帶班教師布置教室和園所環(huán)境、準(zhǔn)備各項(xiàng)幼兒活動(dòng)所需要的材料;

　　5、進(jìn)行各項(xiàng)工作記錄，填寫交接簿并負(fù)責(zé)孩子的考勤工作

　　6、協(xié)助帶班教師開展幼兒教育、教學(xué)工作，參加專項(xiàng)技能培訓(xùn);

　　7、學(xué)習(xí)如何做好家長咨詢工作，向家長匯報(bào)幼兒在園表現(xiàn)。

　　助教老師崗位職責(zé) 11

　　1、根據(jù)國家規(guī)定的幼兒園教育綱要，結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異，協(xié)助主講教師制訂教育工作計(jì)劃，根據(jù)教育工作計(jì)劃制定本崗位實(shí)施計(jì)劃；

　　2、觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況；

　　3、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合做好本班幼兒生活及衛(wèi)生保健工作；

　　4、與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的'教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)；

　　5、參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動(dòng)；

　　6、定期向主講教師匯報(bào)，接受其檢查和指導(dǎo)。

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