老師崗位職責(zé)15篇
在充滿活力，日益開放的今天，越來越多人會接觸到崗位職責(zé)，崗位職責(zé)是一個具象化的工作描述，可將其歸類于不同職位類型范疇。想必許多人都在為如何制定崗位職責(zé)而煩惱吧，下面是小編收集整理的老師崗位職責(zé)，歡迎閱讀與收藏。
老師崗位職責(zé)1
教師崗位職責(zé):
1.按課程要求進(jìn)行課程準(zhǔn)備,能夠獨(dú)立授課,應(yīng)變課程中不同基礎(chǔ)的學(xué)生。
2.承擔(dān)相應(yīng)教室及物品的`管理,秩序維護(hù)等工作。
教師任職要求:
1.美術(shù)教育學(xué)院或美院全日制本科及以上學(xué)歷,師范類院校油畫專業(yè)。
2.具備扎實(shí)的專業(yè)功底及良好的繪畫技巧,能夠獨(dú)立完成基本創(chuàng)作,并具有較好的傳授能力及經(jīng)驗(yàn);同時(shí),知識面較為寬廣。
3.具有豐富少兒教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和一定少兒教學(xué)研究工作經(jīng)驗(yàn),工作3年以上。
4.具有較強(qiáng)的溝通與表達(dá)能力,普通話標(biāo)準(zhǔn)。
老師崗位職責(zé)2
招聘條件:
1、有親和力,針對幼兒園至初中孩子的美術(shù)教育有2年以上的工作經(jīng)驗(yàn)。
2、美術(shù)教育,國畫專業(yè)本科及以上畢業(yè)生優(yōu)先。
3、有責(zé)任心、有較強(qiáng)的.授課能力。
薪資構(gòu)架:基本工資+課時(shí)費(fèi)
加入正人,我們提供的公司福利,如下:
1. 國家規(guī)定五險(xiǎn)、各類帶薪假期;
2. 各類補(bǔ)貼+節(jié)日禮金+生日禮金+婚喪禮金、慰問金;
3. 提供員工宿舍,設(shè)備齊全、干凈衛(wèi)生;
4. 豐富多彩的工會活動;
5. 環(huán)境優(yōu)美的辦公場地;
6. 專業(yè)的培訓(xùn)課程:入職培訓(xùn)+專業(yè)培訓(xùn)+管理培訓(xùn)
7. 寬廣的職業(yè)晉升路線;
8. 員工子女入學(xué),享3-5折優(yōu)惠;
老師崗位職責(zé)3
崗位職責(zé)：
1、耐心、細(xì)心對待幼兒，配合主班教師，全面、細(xì)致地照顧幼兒每日生活；
2、負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作；
3、指導(dǎo)、督促幼兒餐前、便后洗手；負(fù)責(zé)幼兒進(jìn)餐時(shí)的'清潔與收拾；
4、按消毒制度的規(guī)定，認(rèn)真做好幼兒物品的消毒工作；
5、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度，做好幼兒的生活管理和衛(wèi)生保健及安全工作。
任職要求：
1、熱愛幼兒教育和兒童；
2、普通話，身體健康，有保育員經(jīng)驗(yàn)一年以上；
3、有保育員資格證、或自身為人母者優(yōu)先考慮；
4、工作踏實(shí)，有親和力，喜歡孩子，了解小孩的心理；
5、正規(guī)大學(xué)畢業(yè)，學(xué)前教育、兒童心理、美術(shù)教育或者英語教育專業(yè)。
老師崗位職責(zé)4
崗位要求：
1、陶藝或美術(shù)師范類專業(yè)畢業(yè)，具備教育心理學(xué)知識，有較強(qiáng)的授課能力。
2、負(fù)責(zé)中心陶藝課程的備課，教學(xué)以及進(jìn)行課程前準(zhǔn)備。
3、在授課過程中通過各種方式引發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，熱愛少兒教育事業(yè)，喜歡孩子，有親和力。
4、要有一定的.課程研發(fā)能力，有少兒陶藝教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者和優(yōu)先考慮。
實(shí)習(xí)崗位職責(zé)：
1.協(xié)助全職代課老師，從材料準(zhǔn)備到協(xié)助完成正式課。
2.主動學(xué)習(xí)，交流，不怕苦，有耐心，愛心，責(zé)任心。
3.有組織積極性的完成上級交代的任務(wù)。
學(xué)歷要求：
1，藝術(shù)類在校應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生皆可。
2、熱愛教育事業(yè)，喜歡孩子，有愛心，有耐心；
3、對藝術(shù)和美學(xué)有較強(qiáng)鑒賞和運(yùn)用能力，創(chuàng)新能力強(qiáng)；
4、責(zé)任心強(qiáng)，為人誠實(shí)，性格開朗，思路敏捷，工作勤奮，能承受一定工作壓力；
5、良好的團(tuán)隊(duì)意識、服務(wù)理念和溝通技巧；
崗位描述：
1.崗位職責(zé)：陶藝專業(yè)相關(guān)專業(yè)畢業(yè)熟悉拉坯施釉雕塑等
任職要求：有一定的工作經(jīng)驗(yàn)具有一定的課程研發(fā)能力有耐心且喜歡小孩
2.景陶畢業(yè)優(yōu)先考慮有親和力性格活潑有合作精神
3.能適應(yīng)周末上班的要求
4.工作地點(diǎn)：楊浦區(qū)國浩路179弄15號2樓梵典藝術(shù)空間
職位要求：
1、本科學(xué)歷，美術(shù)院校雕塑系或陶藝專業(yè)畢業(yè)。
2、普通話流利，有少兒美術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教師資格證者優(yōu)先。
3、能吃苦耐勞，責(zé)任心強(qiáng)，性格開朗，對孩子有耐心
職位描述：
企業(yè)旗下品牌體驗(yàn)中心招聘陶藝?yán)蠋熁蝮w驗(yàn)中心運(yùn)營管理負(fù)責(zé)人
1.陶藝家體驗(yàn)中心是陶樸科技企業(yè)旗下的品牌旗艦店，坐落于美麗的吳淞半島1919創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園，環(huán)境優(yōu)雅寧靜。
2.負(fù)責(zé)體驗(yàn)中心的日常陶藝教學(xué)培訓(xùn)、體驗(yàn)和后期加工制作等相關(guān)工作；
3.課后及時(shí)清理場地，保持整潔，遵守體驗(yàn)中心衛(wèi)生和安全規(guī)范；
4.維護(hù)管理教案和教具，整理和歸檔學(xué)生的作品；
5.負(fù)責(zé)各類陶藝課程的研發(fā)制作以及進(jìn)行課程教授工作；
6.負(fù)責(zé)體驗(yàn)中心新穎樣品的開發(fā)制作；
8.配合公司進(jìn)行相關(guān)的宣傳活動及推廣活動；
9.能夠勝任公司開展的外場活動或出差辦公；
10.能夠勝任體驗(yàn)中心的整體運(yùn)營和管理工作（負(fù)責(zé)人）
老師崗位職責(zé)5
1、動漫、美術(shù)或相關(guān)專業(yè)的美術(shù)學(xué)院畢業(yè)，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)；
2、熱愛動漫，熟知動漫相關(guān)專業(yè)知識；
3、熱情大方，喜歡孩子，有親和力，具有良好的語言表達(dá)能力和溝通能力；
4、具有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神和強(qiáng)烈的.責(zé)任感，具有作為一名教師的職業(yè)操守；
5、聽從安排，工作積極、認(rèn)真，有上進(jìn)心。
1．美術(shù)專業(yè)院校相關(guān)專業(yè)大專以上學(xué)歷，熟悉少兒美術(shù)教育心理學(xué)；
2．性格活潑開朗，有愛心、責(zé)任心和親和力；
3．具有扎實(shí)的專業(yè)知識，良好的語言表達(dá)、學(xué)習(xí)理解能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；
4．熱愛培訓(xùn)教育事業(yè)，具備良好的教師職業(yè)道德素養(yǎng)和職業(yè)技能，有藝術(shù)家氣質(zhì)；
5．熟練使用Photoshop、CoreDrawer等常規(guī)軟件；
6．應(yīng)聘資料需附個人創(chuàng)作作品3幅以上，個人正面半身照、生活近照各一張；
7．有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
8、上班地點(diǎn)：寶安中心/南山
老師崗位職責(zé)6
職責(zé)描述：
1、根據(jù)學(xué)生情況，制定個性化教學(xué)計(jì)劃及輔導(dǎo)方案。
2、根據(jù)安排進(jìn)行授課、答疑，做好教學(xué)相關(guān)的反饋工作。
3、與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀念與學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握高效的學(xué)習(xí)方法。
4、組織測試活動并做試卷分析，有針對性地開展下一步教學(xué)工作。
任職要求：
1、本科及以上學(xué)歷，師范類專業(yè)、品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)科知識扎實(shí)者優(yōu)先考慮。
2、非師范類專業(yè)人員，若有輔導(dǎo)班代課經(jīng)驗(yàn)或豐富家教經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。
3、有志從事教育事業(yè)，形象端莊、大方、有親和力，善于學(xué)習(xí)、溝通表達(dá)者優(yōu)先考慮。
老師崗位職責(zé)7
一、老師的共同職責(zé)：
1、學(xué)習(xí)、貫徹國家的教育方針、政策、法規(guī)，堅(jiān)持依法執(zhí)教，不斷更新教育觀念，努力向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌；
2、堅(jiān)守工作崗位，搞好本職工作，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)持教書育人，注重言傳身教；
3、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開足上齊上好每門課程，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展；
4、樹立正確的學(xué)生觀和質(zhì)量觀，教學(xué)中注意面向全體學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐精神；不斷提高教學(xué)質(zhì)量；
5、認(rèn)真做好學(xué)生的思想品德教育工作，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不體罰或變相體罰學(xué)生，耐心輔導(dǎo)差生，加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)；
6、積極參加學(xué)校的教研教改工作，認(rèn)真閱讀各種教育書刊雜志，內(nèi)強(qiáng)修養(yǎng)，外練基本功，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法；
7、主動參與學(xué)校民主管理，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)；
8、團(tuán)結(jié)同事，互教互學(xué)，堅(jiān)持正義，少說空話、廢話，多干實(shí)事、正事。
二、班主任職責(zé)：
1、協(xié)同教導(dǎo)主任做好學(xué)生的學(xué)籍管理，確保班級年鞏固率達(dá)100%；協(xié)助總務(wù)主任做好收費(fèi)工作，確保收費(fèi)完成；
2、做好學(xué)生的思想政治工作，形成一個遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、勤奮學(xué)習(xí)、朝氣蓬勃的良好班集體；
3、關(guān)心和了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、身體情況，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個性，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展；
4、認(rèn)真上好早會課，加強(qiáng)對學(xué)生的安全、衛(wèi)生、文明行為
和《守則》、《規(guī)范》養(yǎng)成教育，關(guān)心并組織學(xué)生參加各種課外活動和各級各類競賽；
5、加強(qiáng)家校聯(lián)系，每學(xué)期至少三次全面的家訪，對待個別差生應(yīng)個別談心，堅(jiān)持正面說服教育，注意面向全體學(xué)生；
6、按素質(zhì)教育的要求，全面客觀地評價(jià)每位學(xué)生的學(xué)習(xí)及表現(xiàn)，并把素質(zhì)教育評估手冊分發(fā)到學(xué)生家長手中；
7、認(rèn)真組織學(xué)生按“五有”、“五無”的要求，整頓班容班貌，每學(xué)期至少出好兩期的班刊，設(shè)立圖書角，每天堅(jiān)持兩掃，保持衛(wèi)生區(qū)的整潔，管理好班級的綠化園地。
三、值日導(dǎo)師職責(zé)：
1、樹立“安全第一，預(yù)防為主”的意識，做到“誰主管、誰負(fù)責(zé)”，確保每天無不安全事故發(fā)生；
2、組織值日員做好紀(jì)律、衛(wèi)生、出勤的評比工作，認(rèn)真填寫校務(wù)日志，并準(zhǔn)時(shí)移交；
3、維持當(dāng)天正常的教學(xué)秩序，負(fù)責(zé)整隊(duì)做操，檢查學(xué)生的儀容儀表，中午12：30到班級巡視，及時(shí)處理學(xué)生中的偶發(fā)事件；
4、負(fù)責(zé)整理辦公室和接待午間來訪客人。
延伸閱讀：合格老師的要求
1、對每一個老師來講，你的學(xué)生可能在你的班級里是百分之一，但在每一個家庭來講，這個孩子就是百分之百！就是父母頭頂上的一片天！
2、 教師，你的職業(yè)、你的學(xué)識、你的人品，直接決定你的事業(yè)的成敗；直接決定你教育對象的成敗。
3、 我做教師的第一天就給自己定了一個高的目標(biāo)――做最好的老師！
4、 教師，要成為一個有所準(zhǔn)備的人！
5、 沒有愛，沒有情感，就沒有教育！
6、 教師必須有科學(xué)的思想，科學(xué)的觀念，還有科學(xué)的手段。
7、 如果說聰明是天生的話，那智慧絕對不是天生的
8、 不要做一個貓一樣的老師
9、 在反思中肯定自我，批判自我
10、 不學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不可能在反思和總結(jié)中認(rèn)識自我！
11、 教育是一個服務(wù)于社會，服務(wù)于人的一門學(xué)科。
12、 真正高明的老師是教給學(xué)生終生學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，讓學(xué)生沒有了你，學(xué)的就更好！
13、 我們要想讓今天的孩子真正能做到由被動變主動，我們老師必須要改變自我，才能改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式。
14、 教師是在學(xué)生心靈深處耕耘的人
15、 在尊重理解信任平等的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生。
16、 教師教育的技巧就在于，出其不意，為他設(shè)想后果。
17、 真愛是能夠讓人有智慧的。當(dāng)你沒有任何私心的愛你的學(xué)生的`時(shí)候，你的智慧會層出不窮的。
18、 No一樣可以溫柔地去表達(dá)，No可以用尊重民主平等信任的方式來表達(dá)。
19、 在你今天的教育當(dāng)中就注入一點(diǎn)未來。
20、 盡可能地想方設(shè)法培養(yǎng)出適合學(xué)生的教育，而不是讓學(xué)生去適合你。
21、 作為教師，他永遠(yuǎn)要守住心靈的一塊凈土
22、 學(xué)生不會因?yàn)槟惆鄮У暮枚n教的差而原諒你；也不會因?yàn)槟阏n教的好班帶的差而遷就你，教書育人缺一不可。
23、 人的精力是有限，八面玲瓏是不可能的。
24、 空洞的說教只能顧耳，不能顧腦，更不能顧心。
25、 善于捕捉學(xué)生興奮點(diǎn)的班主任老師，你的班主任工作能產(chǎn)生磁性，能深深吸引住你的學(xué)生。
26、 讓每個孩子昂起頭顱，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。
27、 如果在你的班主任工作中忽略了家長這力量，你永遠(yuǎn)是一條腿走路。
28、 無字之書更有利于孩子的人生的成長。
29、 有著快樂心態(tài)的老師引領(lǐng)著學(xué)生奔向快樂幸福的終點(diǎn)。
30、 讓我們每一個學(xué)生真正在他的學(xué)生時(shí)代感受到人生最大的幸福。
老師崗位職責(zé)8
崗位職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)初中部日常戲劇教學(xué)工作及課外活動，能夠英文授課，并保證教學(xué)質(zhì)量；
2、嚴(yán)謹(jǐn)備課，參加團(tuán)隊(duì)課程研討，積極配合學(xué)校的文藝演出活動；
3、能夠熟練操作辦公軟件，獨(dú)立制作教學(xué)課件。
任職要求：
1、表演或舞蹈相關(guān)專業(yè)背景，英語口語熟練，能有效使用英語教學(xué)；
2、善于表演、喜愛音樂及舞臺�。蛔孕�，親切，熱情，開朗；
3、熱愛教育事業(yè)，有海外留學(xué)背景及教育行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。
老師崗位職責(zé)9
1、按照既定教學(xué)目標(biāo)和計(jì)劃主講授課，主要教授自然拼讀，劍橋少兒英語，牛津閱讀樹，新概念等課程；
2、針對學(xué)生情況進(jìn)行針對性的.課程輔導(dǎo)，為學(xué)生提供高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)；
3、在授課期間定期組織階段性檢測及制作培養(yǎng)方案和課堂反饋；
4、參與部門組織的各種培訓(xùn)、集體教研、講座和會議等日常工作；
5、關(guān)愛學(xué)生身心健康成長，幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的生活習(xí)慣；
老師崗位職責(zé)10
職責(zé)描述:
1、對學(xué)生的作品和基本情況進(jìn)行評估;
2、根據(jù)評估結(jié)果、學(xué)生申請目標(biāo)院校要求及pins教育體系要求,制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方案;
3、對申請國外藝術(shù)、設(shè)計(jì)類學(xué)生進(jìn)行專業(yè)方向的作品集指導(dǎo),解決學(xué)生作品集制作過程中遇到的`問題,保證在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成;
4、針對國外藝術(shù)專業(yè)相關(guān)院校進(jìn)行研究,幫助學(xué)生整理完成相關(guān)藝術(shù)院校的申請資料等,為咨詢部門提供學(xué)術(shù)和專業(yè)支持;
5、發(fā)掘?qū)W生的藝術(shù)設(shè)計(jì)能力、思維方式及表現(xiàn)技法等,積極提高教學(xué)質(zhì)量,完成教學(xué)目標(biāo)。
任職要求:
1、1、海外院校本科及以上學(xué)歷,有藝術(shù)、設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)留學(xué)背景;
2、專業(yè):插畫、油畫、珠寶設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、純藝、視覺傳媒、室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、攝影、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、動畫制作、服裝設(shè)計(jì)、影視、汽車設(shè)計(jì)等專業(yè)均可;
3、熱愛教育事業(yè),工作積極努力,責(zé)任心強(qiáng),有良好的溝通能力和課堂掌控能力及一定的教學(xué)研究工作經(jīng)驗(yàn);
4、有藝術(shù)留學(xué)培訓(xùn)的工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先,了解國外藝術(shù)院校作品集準(zhǔn)備、制作、申請流程;
5、應(yīng)聘請?zhí)峁┳髌芳蛳嚓P(guān)項(xiàng)目成品(請標(biāo)注申請職位)。
職位亮點(diǎn):
學(xué)術(shù)性,藝術(shù)氛圍,高薪,工作氣氛贊到飛起來!
老師崗位職責(zé)11
�。薄⒇�(fù)責(zé)學(xué)校圖書管理和學(xué)校圖書室工作。配合學(xué)校，抓好有關(guān)讀書活動，每學(xué)期訂好計(jì)劃，期末寫好總結(jié)，健全制度，每學(xué)期初和末向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)學(xué)校藏書等有關(guān)情況。
２、負(fù)責(zé)圖書登記與管理，借閱預(yù)訂等工作，預(yù)取圖書登記不過月。
�。场椭嘀魅胃愫眯�，小書架的使用，負(fù)責(zé)定期更換圖書。
４、定期培訓(xùn)各班圖書保管員，做到每月至少一次，有計(jì)劃、有準(zhǔn)備、有記錄、有評比。
５、做好圖書室開放閱覽工作，做好組織，及時(shí)借閱。并經(jīng)常向師生提供詳細(xì)，搞好宣傳，形式多樣，內(nèi)容豐富，使圖書室為教育教學(xué)服務(wù)。
６、負(fù)責(zé)學(xué)校讀書活動，定期檢查統(tǒng)計(jì)各班四個一達(dá)標(biāo)情況，及時(shí)了解各班讀書，書柜使用情況，推動學(xué)校讀書活動的開展。
７、負(fù)責(zé)學(xué)校讀書論文的.收集與參賽工作。
�。�、搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生，財(cái)產(chǎn)保管。
老師崗位職責(zé)12
崗位職責(zé)：
1、課前做好教學(xué)和器材準(zhǔn)備，課后及時(shí)與家長溝通，介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容，反應(yīng)學(xué)員進(jìn)展；
2、課后完成教學(xué)記錄，撰寫課程進(jìn)度；
3、幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣；
4、學(xué)員成長手冊，學(xué)員課程檔案；
5、維護(hù)好教室及教學(xué)器材；
6、定期參加校區(qū)組織的教研活動；
7、了解校區(qū)的各項(xiàng)活動的'內(nèi)容及教學(xué)特色、熟悉各種器材的特性及應(yīng)用價(jià)值；
8、保持專業(yè)的工作態(tài)度，遵守校區(qū)要求的儀表儀容規(guī)范；
任職要求：
1、普通話標(biāo)準(zhǔn)，具有較強(qiáng)的溝通能力和組織能力；
2、喜歡孩子，熱愛教育事業(yè)，熟悉幼兒心理，有高度的敬業(yè)精神；
3、掌握專業(yè)的教學(xué)理論、技能和靈活多變的教學(xué)方式；
4、良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，樂于接受挑戰(zhàn)；
5、具有很強(qiáng)的中文表達(dá)能力，普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒伶俐；
6、大學(xué)�？萍耙陨蠈W(xué)歷，幼教、師范、藝術(shù)、設(shè)計(jì)、語言等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先；
7、有教師資格證或長期從事教育行業(yè)者優(yōu)先。
老師崗位職責(zé)13
1、每月初，由食堂主管統(tǒng)籌安排學(xué)校食堂值班工作，不能參與的教師提前以書面申請方式提交給食堂主管老師。
2、值班教師一旦確定，服從工作調(diào)度，如果遇到外出學(xué)習(xí)等一周以上不能進(jìn)行值班時(shí)，必須提前匯報(bào)食堂主管老師，進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)度。不能私自決定由他人代班，否則算值班缺席。
3、托管班級安排一般以(45)——(65)名學(xué)生為一個班，每班安排(5——8)名教師負(fù)責(zé)學(xué)生接送就餐、出勤追查、節(jié)約教育、衛(wèi)生管理、午休(學(xué)習(xí))管理等五個方面。各就餐班值班教師中確定一人為組長，由組長安排輪流循環(huán)值日。
4、按時(shí)接送就餐、，清點(diǎn)人數(shù)。每班(就餐班)由第一位老師負(fù)責(zé)安排輪流值日。當(dāng)天值班老師登記好學(xué)生的出勤情況，總值日老師進(jìn)行檢查評比。
5、值班老師和學(xué)生一起就餐，教育學(xué)生餐后整理衛(wèi)生，將剩飯菜倒在指定地點(diǎn)，分開放好餐具，中午安排學(xué)生盡量完成當(dāng)天作業(yè)，并協(xié)助檢查。要求學(xué)生和老師都在餐廳內(nèi)就餐。
6、值班老師要做到不離崗，不早退，保持教室安靜，清點(diǎn)人數(shù)，未到的.查明原因并及時(shí)報(bào)告班主任。
7、以教學(xué)班級配備老師，兼顧其他情況進(jìn)行安排。
老師崗位職責(zé)14
為強(qiáng)化寄宿生活管理，提高教師的防范意識，增強(qiáng)教師的責(zé)任感，使每一位師生不受到傷害。特制定職責(zé)如下：
1.每天學(xué)生起床時(shí)，叮囑上鋪學(xué)生遠(yuǎn)離燈管，以防意外情況發(fā)生。
2.每天晚自習(xí)結(jié)束前要檢查教室、樓道窗戶的插銷是否插牢固;每天下班前和上班后首先檢查宿舍窗戶的插銷是否插牢固，并將檢查情況詳細(xì)填寫在值班記錄上。
3.每天晚自習(xí)結(jié)束前要檢查教室的燈、電扇等電源是否拔掉。每天下班前檢查宿舍燈、電扇電源是否拔掉，并將檢查情況詳細(xì)填寫在值班記錄上。
4.學(xué)生就餐時(shí)，一二年級學(xué)生由生活教師排隊(duì)帶到餐廳就坐，統(tǒng)一就餐。三到六年級學(xué)生，由生活教師排隊(duì)帶到餐廳，組織學(xué)生排隊(duì)買飯就餐。飯后，一二年級由生活教師帶回宿舍休息，三到六年級學(xué)生由生活教師指導(dǎo)學(xué)生洗滌碗筷，統(tǒng)一帶回宿舍休息。
5.每周家長接送學(xué)生必須持接送證接送，否則不準(zhǔn)學(xué)生離開宿舍。若發(fā)生無證將學(xué)生接走的，一切后果由當(dāng)班教師負(fù)責(zé)，并追究帶班人員的`責(zé)任。
6.生活教師平時(shí)要做好安全預(yù)案的教育及演練工作，讓學(xué)生熟知預(yù)案，明確演練的意義，牢記演練內(nèi)容，掌握自我保護(hù)、自救的方法。
7.學(xué)生戶外活動時(shí)，帶班教師必須在場組織活動，做到學(xué)生在哪，教師在哪，否則按脫崗處理。
8.洗漱時(shí)，老師要組織學(xué)生安靜有序地洗漱，防止學(xué)生燙傷。老師不要讓學(xué)生接觸任何電源，防止出現(xiàn)意外傷害。如果教師不按要求去做，出現(xiàn)不該發(fā)生的事情，由教師本人負(fù)責(zé)。
9.學(xué)生淋浴要按規(guī)定的時(shí)間，有教師帶領(lǐng)進(jìn)行。淋浴前教師要提前調(diào)試水溫，淋浴中要精心照顧每一位學(xué)生，淋浴后叮囑學(xué)生小心行走，以免發(fā)生地滑摔傷事故。
10.做好宿舍內(nèi)的衛(wèi)生、保潔和管理工作。學(xué)生的洗漱用品要排放整齊，寢具要疊放整齊。
11.安全工作分工到人，責(zé)任到人，確保安全工作萬無一失。
老師崗位職責(zé)15
1、對街舞有專業(yè)技能，能夠獨(dú)立完成教學(xué)工作
2、對街舞無總有獨(dú)特見解，能夠協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)制定教學(xué)計(jì)劃，并以完成實(shí)施
3、能夠與學(xué)員進(jìn)行互動，運(yùn)用有效方式完成對兒童的街舞教學(xué)
4、具有自己的成品，能夠帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行舞臺表演
5、形象良好，有能力從事兒童街舞教學(xué)，樂于傳授經(jīng)驗(yàn)
6、性格開朗，活潑，溝通能力及肢體語言表達(dá)能力強(qiáng)
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