心理崗位職責(zé)

時間：2023-03-06 11:04:45 崗位職責(zé) 我要投稿

心理崗位職責(zé)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，人們運用到崗位職責(zé)的場合不斷增多，制定崗位職責(zé)可以減少違章行為和違章事故的發(fā)生。那么相關(guān)的崗位職責(zé)到底是怎么制定的呢？以下是小編幫大家整理的心理崗位職責(zé)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

心理崗位職責(zé)

心理崗位職責(zé)1

　　崗位職責(zé):

　　1.對所管轄的區(qū)域和行業(yè)h-eap市場進行市場分析并實施項目拓展;

　　2.評估客戶需求,配合銷售團隊提供heap解決方案,并為團隊參與商務(wù)談判及競標(biāo)提供必要的.支持;

　　3.承擔(dān)所負(fù)責(zé)的heap項目有關(guān)調(diào)查報告、評估報告、總結(jié)報告的撰寫,并與客戶方h-eap項目負(fù)責(zé)人定期溝通互動;

　　4.承擔(dān)中等以上規(guī)模eap項目的管控和實施,與相關(guān)客戶經(jīng)理保持及時溝通,并定期反饋、調(diào)整、處理項目中各情況及進度等問題;

　　5.協(xié)調(diào)支撐部門和項目團隊成員進行其它項目管理工作。

　　崗位要求:

　　1、本科以上學(xué)歷,心理學(xué)、教育學(xué)、社會學(xué)尤佳;

　　2、3年以上企業(yè)服務(wù)或心理咨詢、培訓(xùn)教育行業(yè)等相關(guān)經(jīng)驗,至少1年以上中型項目操作經(jīng)驗;

　　3、能獨立管理eap項目,如商務(wù)溝通,方案設(shè)計,課程規(guī)劃等;

　　4、良好的溝通協(xié)調(diào)能力和項目執(zhí)行能力,具有較強的學(xué)習(xí)能力及文字概括表達(dá)能力,對問題的敏銳、洞察、思辨能力;

　　5、良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,希望在健康管理行業(yè)有長足發(fā)展;

　　6、熟練掌握office、excel、powerpoint等現(xiàn)代辦公軟件,具備一定的數(shù)椐分析能力;

心理崗位職責(zé)2

　　1、熱愛心理咨詢工作，在分管副校長的領(lǐng)導(dǎo)下，積極認(rèn)真地負(fù)責(zé)學(xué)校心理咨詢室的工作。

　　2、互相信任，真誠友善，熱心接納來訪者，保持平等關(guān)系，給來訪者以安全感。明確自己的地位與身份，保持中間立場，不把個人觀點外加給來訪者。

　　3、對個案資料要絕對保密，有關(guān)來訪者的資料只在咨詢室存檔。但對有自殺念頭或動機者，不得保密，必須及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)負(fù)責(zé)人報告。

　　4、心理咨詢時間一般為50分鐘/次，不宜延長時間。

　　5、危機干預(yù)：在心理咨詢的過程中，如果發(fā)現(xiàn)來訪者有危害其自身和危及社會安全的情況，心理咨詢員有責(zé)任立即采取必要的措施，防止意外事件的發(fā)生。

　　6、心理輔導(dǎo)中心建立值班服務(wù)制度，輔導(dǎo)員必須嚴(yán)格遵守值班制度。但是在輔導(dǎo)員自身處于極度的.情緒波動狀態(tài)時，應(yīng)避免接待來訪的咨詢對象。

　　7、進行學(xué)生心理問題與心理健康教育的調(diào)查研究，為學(xué)校改進和加強德育工作提供信息服務(wù)、對策和建議。

心理崗位職責(zé)3

　　崗位職責(zé):

　　1.對公司教學(xué)材料整合、研究、梳理并能轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品。

　　2.根據(jù)公司要求對課程進行研發(fā)。

　　3.心理咨詢以及心理矯治課程編寫及產(chǎn)品應(yīng)用。

　　4.具備小學(xué)教育專業(yè)學(xué)習(xí)和教學(xué)經(jīng)驗，搭建小學(xué)教育系列課程。

　　5.研究設(shè)計心理測評量表以及測評系統(tǒng)開發(fā)。

　　6.編寫嬰幼兒課程教材、教輔。

　　7.編寫培訓(xùn)大綱，培訓(xùn)教材及相關(guān)內(nèi)容。

　　任職要求:

　　1.研究生學(xué)歷，心理測量與評估、心理咨詢等相關(guān)專業(yè)。

　　2.出色的學(xué)習(xí)能力、溝通能力、表達(dá)能力，富有團隊精神，有親和力和極強的責(zé)任心。

　　3.熱愛教育行業(yè)，知識面寬。

　　4.口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，有講課或培訓(xùn)經(jīng)驗者優(yōu)先。

　　5.熟練使用辦公軟件。

心理崗位職責(zé)4

　　職責(zé)描述:

　　1.根據(jù)教研組要求進行課程教學(xué)、評估及報告;

　　2.能夠與教研組及所在年級組進行良好團隊協(xié)作;

　　3.善于使用移動教學(xué)促進學(xué)生個性化學(xué)習(xí);

　　4.為學(xué)生布置作業(yè)并及時進行評估及修改;

　　5.監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)進展,安排必要的定期考試和相應(yīng)的'教學(xué)活動。

　　任職要求:

　　1.碩士以上學(xué)歷,專業(yè)相關(guān);至少有兩年的相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗;

　　2.有過出國留學(xué)或工作經(jīng)驗者優(yōu)先;

　　3.有教師資格證或英語教學(xué)證書者優(yōu)先;

　　4.有團隊合作意識;對教育有熱情;有責(zé)任感及耐心。

心理崗位職責(zé)5

　　職責(zé)描述:

　　1、協(xié)助完成兒童團體輔導(dǎo)類課程,參與活動設(shè)計、課前準(zhǔn)備、課堂觀察與記錄;

　　2、協(xié)助完成家長沙龍活動,參與策劃、組織,主持引入、結(jié)尾等部分環(huán)節(jié);

　　3、整理個案與團體咨詢的相關(guān)文檔;

　　4、未來能獨立帶領(lǐng)兒童個案咨詢/兒童團體輔導(dǎo)/家長咨詢/家長沙龍活動中的至少一項;

　　5、積極參與公司組織的培訓(xùn),積累扎實的adhd&asd相關(guān)知識體系,精進咨詢技術(shù);

　　6、能完成專業(yè)科普類文章或研究類文章的撰寫;

　　7、完成公司安排的'其他工作。

　　任職要求:

　　1、性格開朗,積極堅韌;

　　2、有愛心、耐心、同理心,親和力強,有較好的表達(dá)與溝通能力;

　　3、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、靈活主動;

　　4、熱愛學(xué)習(xí)與思考,渴望不斷進步,有較好的學(xué)習(xí)能力,有刻苦鉆研的精神;

　　5、心理學(xué)、教育學(xué)等相關(guān)專業(yè);

　　6、有國家心理咨詢師證書者優(yōu)先,有咨詢經(jīng)驗者優(yōu)先。

心理崗位職責(zé)6

　　崗位職責(zé)：

　　1.參與幼兒特色心理課程的研發(fā)、設(shè)計和編寫工作

　　2.配合相關(guān)的課程策劃，研發(fā)相應(yīng)的`培訓(xùn)體系及教學(xué)方法

　　3.負(fù)責(zé)公司課程的講解、培訓(xùn)

　　4.配合市場部進行課程的宣傳推廣

　　5.深入一線指導(dǎo)教學(xué)活動，收集反饋課程信息

　　6.完成上級交辦的其他工作，協(xié)助完成本部門的工作任務(wù)

　　職位要求：

　　1.學(xué)前教育、教育學(xué)、中文、心理學(xué)等相關(guān)專業(yè)大專以上學(xué)歷

　　2.1年以上幼教或早教培訓(xùn)經(jīng)驗，有幼兒園教研及管理經(jīng)驗優(yōu)先

　　3.有沙盤游戲輔導(dǎo)經(jīng)驗者優(yōu)先

　　4.有較強的親和力，良好的書面及語言表達(dá)能力、溝通能力及人際關(guān)系處理能力

　　5.熟練使用word、exceld等辦公軟件

　　崗位要求：

　　學(xué)歷要求：不限

　　語言要求：不限

　　年齡要求：不限

　　工作年限：不限

心理崗位職責(zé)7

　　1、希望您熱愛心理健康教育和心理咨詢工作，具備良好的職業(yè)道德；

　　2、希望您表達(dá)流暢，能夠勝任心理健康教育教學(xué)工作；

　　3、希望您具有心理咨詢2年以上經(jīng)驗，勝任學(xué)生心理咨詢工作，心理學(xué)本科以上，獲得國家二級心理咨詢師證書者優(yōu)先；

　　4、希望您能夠開展學(xué)生心理研究工作。

心理崗位職責(zé)8

　　為了心理咨詢行業(yè)的有序發(fā)展，為了更好的.服務(wù)于廣大市民，平頂山市鷹城心理健康與發(fā)展中心根據(jù)工作需求，現(xiàn)面向社會公開招聘見習(xí)心理咨詢師、簽約心理咨詢師，任職條件和崗位職責(zé)如下：

　　一、助理心理咨詢師：

　　崗位職責(zé)

　　1.協(xié)助咨詢師做咨詢接待，心理測試，回訪等；

　　2.協(xié)助咨詢師進行培訓(xùn)安排，課程安排與陪同助理；

　　3.協(xié)助咨詢師進行心理咨詢與培訓(xùn)；

　　4.在督導(dǎo)安排下進行心理咨詢與培訓(xùn)；

　　5.根據(jù)需要參加相應(yīng)公益活動或宣傳；

　　任職要求:

　　1.大專以上學(xué)歷，熱愛心理事業(yè)；

　　2.普通話標(biāo)準(zhǔn)，親和力強，善與人溝通；

　　3.善于團隊合作，綜合素質(zhì)較高；

　　4.心理專業(yè)與熱線接聽志愿者條件適當(dāng)放寬；

　　5.助理心理咨詢師必須具有心理咨詢師三級資格證書。待遇：

　　1.享受免費督導(dǎo)；

　　2.享受中心的成長培訓(xùn)計劃。

　　二、簽約心理咨詢師

　　崗位職責(zé):

　　1.根據(jù)中心安排進行日常心理咨詢或培訓(xùn)工作；

　　2.根據(jù)需要參加相應(yīng)公益活動或宣傳。

　　任職要求:

　　1.具備二級心理咨詢師資格證書；

　　2.有一年以上的心理咨詢、個人成長或培訓(xùn)工作經(jīng)驗；

　　3.熟悉三種以上心理咨詢療法，并能熟練掌握使用一種療法；

　　4.能獨立完成個案的咨詢或培訓(xùn)工作；

　　5.普通話標(biāo)準(zhǔn),善于溝通，親和力強，善長團隊協(xié)作；

　�。� 注：同等條件下鷹城心理熱線志愿者優(yōu)先）

　　待遇:

　　1.咨詢費：個人60%，中心40%管理費。（注：個人帶來個案：個人80%，中心20%管理費。）

　　2.享有中心成長培養(yǎng)。

心理崗位職責(zé)9

　　崗位職責(zé):

　　1.教授ap物理、心理學(xué)和英語等課程;

　　2.積極參加學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、教研、講座、會議等活動;

　　3.服從學(xué)校和部門的`工作安排。

　　任職要求:

　　1、物理、心理學(xué)和英語等相關(guān)專業(yè);精通學(xué)科專業(yè)知識,專業(yè)技能熟練,教師基本技能扎實。

　　2、專業(yè)英語水平;全英文授課/雙語授課;有全職教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先。

　　3、海歸教師:具有國外大學(xué)教育背景、研究生為主,具有豐富教學(xué)經(jīng)驗、熟知國內(nèi)外教育特點,同時了解中國學(xué)生學(xué)習(xí)特點。

　　4、國內(nèi)優(yōu)秀本科生、研究生:英語水平高、了解國外教育體制、教學(xué)經(jīng)驗豐富、綜合能力強。

　　5、具有強烈的事業(yè)心和高度責(zé)任感。

　　6、善于學(xué)習(xí)、溝通,勇于探索、創(chuàng)新,富有團隊協(xié)作精神。

　　7、溝通和應(yīng)變能力強。

心理崗位職責(zé)10

　　輔導(dǎo)教師崗位職責(zé)

　　一、每學(xué)期必須制定教學(xué)計劃，并嚴(yán)格按照計劃組織教學(xué)，做好學(xué)期教學(xué)情況總結(jié)。

　　二、依據(jù)教學(xué)計劃，編寫切實可行的輔導(dǎo)方案。不上無準(zhǔn)備的課，堅決杜絕上課隨意。

　　三、嚴(yán)格按照教學(xué)要求所規(guī)定的有關(guān)內(nèi)容及規(guī)范要求，完成教學(xué)任務(wù)。

　　四、積極組織學(xué)生參加各類比賽、匯報演出活動，以提高學(xué)生素質(zhì)和能力，辦出學(xué)科特色。

　　五、積極配合，認(rèn)真完成部門安排的公開課、研究課等，接受領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課。

　　六、遵守活動中心各項管理制度，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德。

　　七、結(jié)合本學(xué)科的特點，有針對性的'對學(xué)生進行思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。

　　八、遵守活動中心的財產(chǎn)保管、使用制度，加強財產(chǎn)管理，管好本部門個人負(fù)責(zé)的財產(chǎn)和用品。

　　九、搞好教室美化、凈化工作，建立文明、整潔的教學(xué)環(huán)境，活動期間負(fù)責(zé)學(xué)生安全，活動后應(yīng)整理好教具，打掃干凈教室衛(wèi)生。

心理崗位職責(zé)11

　　1.完成教研組長的基本崗位職責(zé)，組織開展心理健康教育的探索研究。

　　2.每學(xué)期初制訂學(xué)期工作計劃，每學(xué)年結(jié)束向校長室、教導(dǎo)處提交下學(xué)年學(xué)校有關(guān)心理健康教育的總結(jié)報告和發(fā)展設(shè)想報告。經(jīng)常了解其他學(xué)校或單位心理健康教育的發(fā)展情況，并根據(jù)本校情況及時提出建議與意見。

　　3.做好兼職心理輔導(dǎo)教師的選聘、培訓(xùn),組織心理健康教師進行心理教育的理論學(xué)習(xí)，探討教學(xué)科研，督促和組織教師參加市、區(qū)、校級組織的教研活動。

　　4.組織和落實學(xué)校心理健康教育的課程建設(shè)，并指定心理輔導(dǎo)教師具體負(fù)責(zé)各年級團體心理輔導(dǎo)課的備課、開課工作。

　　5.組織和落實學(xué)校心理輔導(dǎo)站的個案記錄、積累與研究,安排好心理輔導(dǎo)站個別咨詢的值班表。

　　6.組織心理健康教育的課題研究，組織人員對學(xué)生進行科學(xué)心理測試，建立學(xué)生個人心理健康檔案并進行分析、研究，做好檔案的'管理。為教育、教學(xué)提供相關(guān)的信息。

　　7.組織人員進行心理健康教育的科普宣傳,做好心理網(wǎng)站的修改、補充、拓寬、完善，辦好心理健康教育小報。

　　8.負(fù)責(zé)聘請專家對全校教職工進行心理健康教育，提高全體教師教育科研水平。

　　9.對兼職心理輔導(dǎo)教師在聘任期間的工作給予考核與評價。

　　10.完成主管領(lǐng)導(dǎo)和校長布置的其他工作。

心理崗位職責(zé)12

　　崗位職責(zé)：

　　1.依據(jù)設(shè)備儀器等相關(guān)檢測數(shù)據(jù)，對包括青少年兒童等來訪者的心理成長、人格發(fā)展、智力、社會化及生活事件等進行全面評估，概括心理和生理測查;

　　2.通過系統(tǒng)心理咨詢，幫助來訪者走出心理困惑，收獲心靈成長和人格健康;

　　3.根據(jù)公司業(yè)務(wù)需求搭建人力資源體系，招聘、培訓(xùn)以及日常管理;

　　4.培訓(xùn)新員工熟悉心理咨詢業(yè)務(wù)技能，提升銷售能力;

　　5.開展心理咨詢公益講座;

　　6.全平臺前臺客服運維管理，做好店內(nèi)銷售管理與培訓(xùn);

　　7.參與市場部的`課程設(shè)計與推廣，定期進行咨詢案例研討與分享，加強擅長咨詢領(lǐng)域的深入研究與發(fā)展;

　　8.完成日常網(wǎng)絡(luò)推廣任務(wù)和銷售任務(wù)。

　　任職資格：

　　1.熟練掌握心理咨詢、心理治療相關(guān)方面專業(yè)知識，掌握國內(nèi)外本專業(yè)最新發(fā)展方向;

　　2.良好的職業(yè)形象，較強的溝通能力及交際技巧;

　　3.熟悉心理及教育培訓(xùn)行業(yè)，有良好的行業(yè)資源人脈網(wǎng)絡(luò);

心理崗位職責(zé)13

　　(一)、在德育處主任領(lǐng)導(dǎo)下,規(guī)劃學(xué)校的心理健康教育與輔導(dǎo)工作。

　　(二)、積極開展心理健康知識的宣傳與普及工作。

　　(三)、承擔(dān)學(xué)生的心理健康教育輔導(dǎo)課,切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　(四)、幫助有需要的'學(xué)生作團體或個別的心理輔導(dǎo)。

　　(五)、指導(dǎo)和培訓(xùn)教師,提高其心理健康教育的能力。

　　(六)、根據(jù)學(xué)校的實際和需要,逐步建立心理偏差學(xué)生的心理檔案。

　　(七)、協(xié)助德育處開展活動,為家長提供家庭心理健康教育的指導(dǎo)和培訓(xùn)。

　　(八)、在教科研室主任的領(lǐng)導(dǎo)下,積極參與教科研工作。

心理崗位職責(zé)14

　　職責(zé)描述:

　　1、負(fù)責(zé)所屬區(qū)域內(nèi)服務(wù)管理工作,制定區(qū)域內(nèi)的業(yè)務(wù)目標(biāo),不斷完善和優(yōu)化區(qū)域內(nèi)的服務(wù)工作流程

　　2、負(fù)責(zé)所屬區(qū)域內(nèi)客戶服務(wù)節(jié)點的有效監(jiān)控,并能不斷挖掘客戶需求,并帶領(lǐng)所屬的服務(wù)團隊給予客戶提供針對性的服務(wù)方案,不斷提升客戶感知,確�？蛻舴⻊�(wù)質(zhì)量,有效降低客戶的.不滿和投訴,維護公司品牌。

　　3、負(fù)責(zé)對所屬區(qū)域的門店進行風(fēng)險預(yù)警和防控,對于門店所出現(xiàn)的突發(fā)事件,能及時進行處理和反饋,以確保所屬區(qū)域門店的正常運營

　　4、定期進行技能的研發(fā)、研討,不斷完善和強化區(qū)域內(nèi)服務(wù)技能,并有效對區(qū)域內(nèi)人員進行培訓(xùn)和復(fù)制,幫助區(qū)域內(nèi)的服務(wù)人員更好的服務(wù)客戶

　　5、帶領(lǐng)所屬服務(wù)團隊,進行團隊建設(shè)、激勵、融合,保持團隊人員的保持團隊人員的穩(wěn)定和服務(wù)的高效

　　6、協(xié)助和配合其他部門,以保證需要服務(wù)支持類事項能得到很好的開展

　　7、臨時安排的其他事項的處理

　　任職資格:

　　1、行業(yè)不限,男女不限,年齡在27周歲以上

　　2、形象氣質(zhì)佳

　　3、具有較強的成就導(dǎo)向和執(zhí)行力;

　　4、有三年以上大型服務(wù)團隊管理經(jīng)驗,且服務(wù)管理業(yè)績優(yōu)秀

　　5、能接受出差和調(diào)配

　　6、有優(yōu)秀的溝通影響力、抗壓能力和自我學(xué)習(xí)發(fā)展的能力