教育機構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)(匯編15篇)
在當今社會生活中，需要使用崗位職責(zé)的場合越來越多，任何崗位職責(zé)都是一個責(zé)任、權(quán)力與義務(wù)的綜合體，有多大的權(quán)力就應(yīng)該承擔(dān)多大的責(zé)任，有多大的權(quán)力和責(zé)任應(yīng)該盡多大的義務(wù)，任何割裂開來的做法都會發(fā)生問題。崗位職責(zé)到底怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的教育機構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教育機構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)1
1、按要求完成小學(xué)大語文閱讀課程的.線下教學(xué)工作，并保證授課質(zhì)量。
2、能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生成長問題，課外主動積極與家長進行溝通，定期反饋學(xué)員學(xué)習(xí)情況和教學(xué)情況，提高家長滿意度。
3、積極認真參加學(xué)校舉辦的各種培訓(xùn)、教研、會議等，不斷提升專業(yè)水平和授課技巧。
4、教學(xué)用具的管理和維護。
5、服從校區(qū)安排，協(xié)助校區(qū)完成其他各項教學(xué)服務(wù)和招生宣傳工作。
教育機構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)2
1為中小學(xué)提供專業(yè)的服務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生寫作文
2幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法
3與學(xué)生及家長保持良好的，長期合作的關(guān)系，關(guān)心愛護學(xué)生，善于溝通
4積極參與教研活動，不斷提高自己的`教學(xué)水平
5完成上級交辦的其它工作任務(wù)
教育機構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)3
1、負責(zé)初中語文教學(xué)工作;
2、根據(jù)課程安排及學(xué)習(xí)進度，對教學(xué)教材必須非常熟練，能編寫教學(xué)教材有優(yōu)先考慮;
3、參與或組織相關(guān)科目的教學(xué)教研工作的開展;
4、不斷提高執(zhí)教、服務(wù)能力，為教輔行業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展貢獻力量。
教育機構(gòu)語文教師的'崗位職責(zé)4
1、針對所教內(nèi)容備好課，內(nèi)容須有針對性且豐富，主要為提高學(xué)生的`學(xué)習(xí)積極性;
2、教學(xué)方法要靈活，自然、重視設(shè)疑、質(zhì)疑，啟迪思維，激發(fā)興趣，重視學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力;
3、課后做好輔導(dǎo)并定期考核;
4、積極主動跟家長交流，反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況等;
5、積極參加教學(xué)教研研討會議。
教育機構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)5
1、根據(jù)學(xué)生特點制定有針對性的課程，完成當期教學(xué)目標，為學(xué)生提供高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)，實現(xiàn)學(xué)生的成長需求;
2、關(guān)愛學(xué)生身心健康成長，幫助學(xué)生樹立健康積極的`學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;
3、定期配合助教及班主任與家長進行溝通反饋，以檢驗學(xué)生本階段的學(xué)習(xí)效果;
4、參與公司組織的各種培訓(xùn)、集體教研和講座等活動。
教育機構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)6
1、根據(jù)校區(qū)安排與學(xué)生情況進行小學(xué)或初中語文科目培優(yōu)1對1或小班(15人內(nèi))的備課與授課教學(xué)，解答學(xué)生與家長的提問;
2、對教學(xué)情況進行了解追蹤，改進提升教學(xué)質(zhì)量和水平并轉(zhuǎn)化可見效果;
3、與學(xué)生和家長保持良好的溝通并反饋，協(xié)助建維良好的家校關(guān)系與教學(xué)口碑;
4、參與師訓(xùn)教研活動和工作，參與教案講義的.編寫等;
5、對協(xié)助市場業(yè)務(wù)活動提供協(xié)助支持，講授公開課等。
教育機構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)7
1、教育、師范類相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷，有三年以上相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗;
2、熱愛教育事業(yè)，有良好的教育職業(yè)精神和責(zé)任感，有志于在行業(yè)內(nèi)長期發(fā)展;
3、熟悉廣州地區(qū)的語文學(xué)科教材和學(xué)考資訊;
4、熟悉學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點，
5、語言表達清晰準確，觀察力強，思維有條理，善于學(xué)習(xí)和總結(jié);
6、具有很強的.工作責(zé)任心、判斷力和自律能力，為人誠信正直，工作中注重細節(jié)。
7、能夠根據(jù)工作需要，對教師進行有效的培訓(xùn);
教育機構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)8
1、本科以上學(xué)歷;熱愛教育行業(yè)，普通話標準，有親和力，有耐心;
2、個人學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀，具備扎實的`理論基礎(chǔ)，熟悉廣州中小學(xué)的各類教材及中考政策;
3、了解個性化一對一教學(xué)模式，有畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗或課外輔導(dǎo)經(jīng)驗者優(yōu)先;
4、熟悉中學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點，善于因材施教，具備靈活科學(xué)的教學(xué)方法，擅于和學(xué)生進行交流互動;
教育機構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)9
1.根據(jù)學(xué)校的教學(xué)安排，具體負責(zé)本學(xué)科本年級學(xué)生的教學(xué)工作;
2.根據(jù)學(xué)生的.實際情況，制定適宜的教學(xué)方案，并進行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和適度的課后跟蹤服務(wù);
3.與學(xué)生、家長保持良好的溝通，對學(xué)生進行教學(xué)引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和續(xù)報名工作;
4.及時接收學(xué)生、家長的反饋意見，不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量;
教育機構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)10
1、負責(zé)語文科目教學(xué)任務(wù)，在能力達到優(yōu)秀后參與科目的教研等方面的工作;
2、負責(zé)語文專業(yè)課程的講授任務(wù)，組織課堂討論;
3、課程輔導(dǎo)和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作;
4、完成教學(xué)部門領(lǐng)導(dǎo)安排的.其他相關(guān)工作。
教育機構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)11
1、喜歡兒童、熱愛教育行業(yè)，對語文教育行業(yè)有一定的見解;
2、本科以上學(xué)歷，語文能力好，一年以上小班教學(xué)經(jīng)驗;
3、親和力好，有耐心，形象氣質(zhì)佳，具有良好的職業(yè)形象;
4、善于與學(xué)生溝通，擅于調(diào)動課堂氣氛;有創(chuàng)新意識和鉆研精神;
5、良好的團隊協(xié)作精神，優(yōu)秀的溝通表達能力，較強的.邏輯思維能力。
教育機構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)12
1、善于因材施教，根據(jù)學(xué)生不同情況靈活教學(xué)，為學(xué)生進行一對一個性化的教學(xué)；
2、認真做好備課、上課、作業(yè)布置和檢查、月測試等常規(guī)教學(xué)工作，并實時監(jiān)控學(xué)生接受課程輔導(dǎo)的成效。
3、為學(xué)生查缺補漏，幫助學(xué)生盡快提高成績；
4、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法；
5、主動與學(xué)生、家長進行溝通，積極課后反饋，不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量；
教育機構(gòu)語文教師的`崗位職責(zé)13
★遵循“因材施教，育人為本”的教學(xué)原則，精心備課，細致到每一個學(xué)生，每一個問題，認真填寫授課記錄表，并提前準備好上課所需教具、資料。
★提前10分鐘進入教室，查看學(xué)生到校情況，完善考勤記錄，及時與教務(wù)老師對接，做好未到學(xué)生跟進工作。
★做好課堂授課，維持課堂紀律，確保課程順利完成。
★做好授課期間學(xué)生安全管理工作。
★詳細記錄學(xué)生成績，完善“學(xué)生成長記錄”，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，分析教學(xué)質(zhì)量，及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法。
★每周上交授課記錄表(包括備課、授課、課后溝通等完整信息)給教學(xué)主管。
★及時與學(xué)管師對接與家長溝通內(nèi)容，協(xié)助學(xué)管師完善“家長溝通記錄表”、“學(xué)生考勤記錄表”，完成學(xué)生續(xù)費、轉(zhuǎn)介紹等升級工作。
★積極參與每周教學(xué)試講，積極參加教學(xué)部定期組織的'教師技能培訓(xùn)。
★每月教學(xué)工作小結(jié)，向教學(xué)主管提交小結(jié)報告。
★協(xié)助完成其他部門工作。
★完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事項。
教育機構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)14
1.善于因材施教，根據(jù)學(xué)生不同情況靈活教學(xué)，為學(xué)生進行一對一個性化的教學(xué);
2.認真做好備課、上課、作業(yè)布置和檢查、月測試等常規(guī)教學(xué)工作，并實時監(jiān)控學(xué)生接受課程輔導(dǎo)的成效。
3.為學(xué)生查缺補漏，幫助學(xué)生盡快提高成績;
4.幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法; 5.主動與學(xué)生、家長進行溝通，積極課后反饋，不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量;
教育機構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)15
1、對中小學(xué)生教學(xué)，制定教學(xué)大綱，完整準確地完成課程的備課及授課
2、課前教學(xué)工具的準備，資料的準備，確認上課設(shè)備正常
3、課前學(xué)生的考勤，若沒能及時上課的學(xué)生，要及時打電話與家長聯(lián)系，問清原因。
4、認真負責(zé)的和家長溝通跟蹤學(xué)生的.各科學(xué)習(xí)情況
5、按時參加其他分校的教研課程，與老師相互討論學(xué)習(xí)，提升教學(xué)質(zhì)量。
6、積極完成領(lǐng)導(dǎo)分配的其他工作任務(wù)。
【教育機構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)】相關(guān)文章：
教育機構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)(15篇)02-07
教育機構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)15篇01-03
教育機構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)(通用15篇)02-14
教育機構(gòu)前臺崗位職責(zé)10-28