教學部教師崗位職責

　　在日常生活和工作中，很多情況下我們都會接觸到崗位職責，制定崗位職責有助于提高內部競爭活力，提高工作效率。那么相關的崗位職責到底是怎么制定的呢？以下是小編為大家整理的教學部教師崗位職責，希望對大家有所幫助。

教學部教師崗位職責1

　　崗位職責:

　　1、 負責學生的思想政治教育工作及教學、教研等方面的工作;

　　2、 承擔兩門以上課程的講授任務,組織課堂討論;

　　3、 指導學生實習、社會調查、畢業(yè)設計等工作;

　　4、 承擔課程輔導和答疑,作業(yè)和考卷批改等工作;

　　5、 協(xié)助實驗室的'建設工作,組織和指導實驗與實習教學工作;

　　6、 參加編寫、審議新教材和教學參考書,主持或參與教學方法研究;

　　7、 參加學術活動撰寫學術報告;

　　8、 參與教學改革的研究或改革試點工作,為教學研究新思路、新方法提供建議;

　　9、 完成教學部門主任安排的其他任務。

　　任職要求:

　　1、 本科及以上學歷,師范類院校畢業(yè);

　　2、 具有豐富的教學經驗和一定的教學研究工作經驗;

　　3、 熟練掌握辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的使用技巧;

　　4、 具備教育心理學知識,較強的授課能力;

　　5、 具有很強的中文表達能力,普通話標準,口齒伶俐;

　　6、 具有較強的親和力,講課生動活潑,知識面寬廣;

　　7、 熱愛教育事業(yè),工作積極主動、責任心強。

教學部教師崗位職責2

　　1、堅持四項基本原則,認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,努力提高自身的思想政治素質。

　　2、忠誠人民的教育事業(yè),以良好的職業(yè)道德和教學作風進行教學,既要嚴格要求學員,又要關心愛護他們,做到教書育人,為人師表。

　　3、教學是教師的首要工作,教師每學期須按計劃完成分配的教學工作量,并在此基礎上努力搞好科學研究、科技開發(fā)和社會服務工作,還要積極參加學院和部組織的政治學習和集體活動。

　　4、積極參加院、部(系)、教研室組織的教學研究工作,特別是專業(yè)建設、課程建設及實驗室建設工作,承擔教研課題,撰寫教研論文或總結,掌握并運用現(xiàn)代化教學手段,努力提高教學水平。

　　5、自覺參加繼續(xù)教育學習,學習教育理論,提高專業(yè)水平,掌握教育規(guī)律,研究成人教育的特點,積極進行教學改革。

　　6、自覺遵守學院各項規(guī)章制度,嚴格執(zhí)行學院的各種教學文件,遵守教學紀律,做到治學嚴謹,教風端正。

　　7、按照專業(yè)教學計劃和所授課課程教學大綱的要求,編制本課程的授課計劃,負責課程的主講、輔導答疑、批改作業(yè)(含實踐報告)、考核等教學環(huán)節(jié)的組織實施與質量管理,并指導本課程的教學實踐、課外學習等環(huán)節(jié)的.執(zhí)行。

　　8、推薦選用或編寫符合課程教學大綱要求的教材以及相關的教學參考資料。確定教材應從專業(yè)性質和學員的需要出發(fā),注重思想性、科學性、系統(tǒng)性和先進性。

　　9、負責課堂教學和維持課堂紀律,保證正常的教學秩序。認真聽取學員的意見,經常與班主任及學員交流教學信息,共同解決教學中的有關問題。

　　10、認真履行崗位職責,并按照學院有關規(guī)定接受工作考核與評估。

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