高中語(yǔ)文老師崗位職責(zé)

時(shí)間：2022-12-02 19:34:03 曉怡崗位職責(zé) 我要投稿

高中語(yǔ)文老師崗位職責(zé)（精選18篇）

　　在生活中，崗位職責(zé)使用的情況越來(lái)越多，制定崗位職責(zé)可以有效地防止因職務(wù)重疊而發(fā)生的工作扯皮現(xiàn)象。想學(xué)習(xí)制定崗位職責(zé)卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？下面是小編收集整理的高中語(yǔ)文老師崗位職責(zé)，歡迎大家分享。

高中語(yǔ)文老師崗位職責(zé)（精選18篇）

　　高中語(yǔ)文老師崗位職責(zé) 篇1

　　1、負(fù)責(zé)對(duì)科目的學(xué)生進(jìn)行“一對(duì)一教學(xué)”輔導(dǎo)，根據(jù)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)以及性格的特點(diǎn)，制定適合的個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法；

　　2、能獨(dú)立的給學(xué)生制訂出有效的個(gè)性化輔導(dǎo)方案；

　　3、對(duì)語(yǔ)文有著深厚的專(zhuān)業(yè)功底，記錄學(xué)生的`課堂表現(xiàn)，保證教學(xué)質(zhì)量；

　　4、根據(jù)校區(qū)課程安排準(zhǔn)備教案及教學(xué)設(shè)施；

　　5、定期與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果；

　　6、認(rèn)真參加公司組織的教研、月考，不斷提升專(zhuān)業(yè)水平

　　高中語(yǔ)文老師崗位職責(zé) 篇2

　　崗位職責(zé)：

　　1、根據(jù)學(xué)員需求議定授課時(shí)間及授課頻率；

　　2、在議定的`范圍內(nèi)，保證授課進(jìn)度。

　　任職資格：

　　1、普通話標(biāo)準(zhǔn)，相貌端莊，人品正直，能夠因材施教，能夠啟發(fā)孩子的思維；

　　2、熱愛(ài)教育事業(yè)，具備良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識(shí)，做事態(tài)度積極，抗壓能力強(qiáng)；

　　3、有強(qiáng)烈責(zé)任感，良好的職業(yè)操守，誠(chéng)信守時(shí)。

　　4、在校大學(xué)生均可、家教經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

　　高中語(yǔ)文老師崗位職責(zé) 篇3

　　1、針對(duì)學(xué)生自身情況制定個(gè)性化教學(xué)方案。

　　2、邀約及接待家長(zhǎng)，為其提供專(zhuān)業(yè)的教育咨詢。

　　3、通過(guò)線上活動(dòng)、微信、QQ及學(xué)思堂內(nèi)部辦公軟件等自媒體與家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系。

　　4、及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況，做好續(xù)費(fèi)、轉(zhuǎn)介工作。

　　5、定期開(kāi)展教研交流，提升學(xué)科知識(shí)和教學(xué)技能。

　　6、定期與學(xué)生家長(zhǎng)反饋學(xué)員情況，并制定階段性輔導(dǎo)計(jì)劃。

　　7、關(guān)愛(ài)學(xué)生身心健康，關(guān)注學(xué)生成績(jī)快速提升，定期陪讀答疑。

　　高中語(yǔ)文老師崗位職責(zé) 篇4

　　崗位職責(zé)：

　　1、針對(duì)學(xué)生情況，對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化的課程講授

　　2、授課期間因時(shí)制宜分階段組織測(cè)驗(yàn)活動(dòng)，以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效

　　3、參與學(xué)科教研交流，集中備課

　　4、關(guān)愛(ài)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，幫助學(xué)生樹(shù)立健康積極的`學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　5、關(guān)注學(xué)生成績(jī)快速提升，個(gè)性化教學(xué)、因材施教，在短期內(nèi)迅速激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法

　　任職資格：

　　1、師范類(lèi)本科以上學(xué)歷，非師范類(lèi)優(yōu)秀畢業(yè)生也可

　　2、熱愛(ài)教師工作，熟悉滬教版教材，有相關(guān)授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先

　　3、熟悉中學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，善于因材施教，能開(kāi)拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式，靈活教學(xué)

　　4、有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，富有親和力，有責(zé)任心，有師德，擅長(zhǎng)與學(xué)生進(jìn)行溝通交流

　　高中語(yǔ)文老師崗位職責(zé) 篇5

　　崗位職責(zé)：

　　1、負(fù)責(zé)教研等方面的工作；

　　2、承擔(dān)課程輔導(dǎo)和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作；

　　3、參加編寫(xiě)、審議新教材和教學(xué)講義，主持或參與教學(xué)方法研究；

　　4、參加學(xué)術(shù)活動(dòng)，組織分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率；

　　5、參與教學(xué)改革的`研究或改革試點(diǎn)工作，為教學(xué)研究新思路、新方法提供建議；

　　6、完成教學(xué)部門(mén)主任安排的其他任務(wù)，配合學(xué)校的招生工作。

　　任職要求：

　　1、本科及以上學(xué)歷，師范類(lèi)院校優(yōu)先；

　　2、具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和議定的教學(xué)研究工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先；

　　3、熟練掌握辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的使用技巧；

　　4、具備教育心理學(xué)知識(shí)，較強(qiáng)的授課能力；

　　5、具有很強(qiáng)的中文表達(dá)能力，普通話標(biāo)準(zhǔn)；

　　6、具有較強(qiáng)的親和力，講課生動(dòng)活潑，知識(shí)面寬廣；

　　7、熱愛(ài)教育事業(yè)，工作積極主動(dòng)、責(zé)任心強(qiáng)。

　　1、本科學(xué)歷師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)、有教師資格證等相關(guān)證件者優(yōu)先；

　　2、表達(dá)能力優(yōu)秀，普通話標(biāo)準(zhǔn)，思維靈活，富有親和力，有耐心，有責(zé)任心，有師德，擅長(zhǎng)與學(xué)生進(jìn)行溝通交流；3、熟悉中學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，善于因材施教，能開(kāi)拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式，靈活教學(xué)；4、熱愛(ài)教師工作，有授課、輔導(dǎo)、家教經(jīng)驗(yàn)或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任教者優(yōu)先；崗位職責(zé)：1、負(fù)責(zé)授課、學(xué)科研究與教學(xué)研究以及試卷出題、批改工作；2、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化的課程講授；3、平時(shí)與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流，教學(xué)研究，集中備課；

　　高中語(yǔ)文老師崗位職責(zé) 篇6

　　崗位描述:

　　1.對(duì)課程有深入研究，在教學(xué)上有所特長(zhǎng);

　　2.根據(jù)考綱考點(diǎn)要求，對(duì)大班、小班、一對(duì)多及一對(duì)一的課程進(jìn)行講授，在授課期間適當(dāng)組織測(cè)驗(yàn)活動(dòng)，檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效;

　　3.針對(duì)中高考考點(diǎn)進(jìn)行教材及講義的開(kāi)發(fā)編寫(xiě)與優(yōu)化工作;

　　4.認(rèn)真參加公司組織的教研活動(dòng)，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平和授課技巧;

　　5.服從教學(xué)部的工作安排。

　　任職要求:

　　1.經(jīng)驗(yàn):有多年初高中或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任課經(jīng)驗(yàn)，有完整的教學(xué)體系;熟悉浙江初高中教材，了解所教科目知識(shí)體系，對(duì)快速提高學(xué)生成績(jī)有獨(dú)特的方法;對(duì)所教科目有深刻研究，有授課經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

　　2.能力素質(zhì):注重學(xué)員綜合能力和考試成績(jī)的`全面提高，普遍話標(biāo)準(zhǔn)，講課流利、思路清晰，上課生動(dòng)、風(fēng)趣;了解中學(xué)生心理，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情;應(yīng)變能力強(qiáng)，富有影響力和感染力;有責(zé)任心和毅力;表達(dá)能力強(qiáng)，有個(gè)人魅力，能夠很好的與學(xué)員溝通，從而在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo);

　　3.學(xué)歷要求:專(zhuān)科或以上學(xué)歷，有教師資格證者優(yōu)先(優(yōu)秀教師可適當(dāng)放寬)。

　　高中語(yǔ)文老師崗位職責(zé) 篇7

　　1、認(rèn)真做好備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)科測(cè)試等常規(guī)教學(xué)工作；

　　2、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績(jī)；

　　3、積極參加學(xué)校組織的培訓(xùn)和教研活動(dòng)，提升自己的.教學(xué)水平。

　　高中語(yǔ)文老師崗位職責(zé) 篇8

　　1、針對(duì)學(xué)生情況，因材施教；

　　2、為學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)，對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化的課程講授；

　　3、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣；

　　4、通過(guò)1對(duì)1輔導(dǎo)，因時(shí)制宜分階段組織測(cè)試活動(dòng)，以檢測(cè)學(xué)生接受輔導(dǎo)的.成效；

　　5、平時(shí)與本學(xué)科內(nèi)教師進(jìn)行教研交流，教學(xué)研究，接受校方安排的各種檢測(cè)和培訓(xùn)，不斷提高專(zhuān)業(yè)水平；

　　6、完成校方安排的其他工作任務(wù)。

　　高中語(yǔ)文老師崗位職責(zé) 篇9

　　1、熟悉初高教材；

　　2、為初高學(xué)生提供一對(duì)一專(zhuān)業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)；

　　3、協(xié)助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣；

　　4、為學(xué)生查漏補(bǔ)缺，幫助學(xué)生盡快提高學(xué)習(xí)成績(jī)；

　　5、參加學(xué)科教研活動(dòng)，提高教學(xué)、教研水平；

　　高中語(yǔ)文老師崗位職責(zé) 篇10

　　招聘要求：

　　1、全日制本科畢業(yè)生，數(shù)學(xué)等理科相關(guān)專(zhuān)業(yè)，熱愛(ài)教育；

　　2、形象陽(yáng)光、親和力強(qiáng)、表達(dá)流利，有責(zé)任心；

　　3、普通話標(biāo)準(zhǔn)，有教師資格證優(yōu)先；

　　崗位職責(zé)：

　　1、根據(jù)學(xué)校的教學(xué)安排，具體負(fù)責(zé)本學(xué)科本年級(jí)的學(xué)生教學(xué)工作；

　　2、參與教研活動(dòng)，教學(xué)大綱的編寫(xiě)及制定適宜的課程安排；

　　3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)習(xí)慣的`培養(yǎng)和適度的課后跟蹤服務(wù)；

　　4、與學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行良好的溝通，不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量；

　　高中語(yǔ)文老師崗位職責(zé) 篇11

　　一、崗位職責(zé)：

　　1、負(fù)責(zé)本學(xué)科教學(xué)工作，提高學(xué)員和客戶滿意度；

　　2、定期參加公司教研會(huì)議，研究教學(xué)方案；

　　3、積極配合公司開(kāi)展其他工作。

　　二、任職要求：

　　1、熱愛(ài)教育事業(yè)，有志于從事教育培訓(xùn)行業(yè)；

　　2、責(zé)任心強(qiáng)，形象氣質(zhì)佳，有親和力和團(tuán)隊(duì)凝聚力，能適應(yīng)高強(qiáng)度工作；

　　3、有激情，有沖勁，有活力

　　高中語(yǔ)文老師崗位職責(zé) 篇12

　　職責(zé)描述:

　　1、負(fù)責(zé)相關(guān)課程授課，學(xué)生年級(jí)為g7-12

　　2、負(fù)責(zé)學(xué)生輔導(dǎo)、答疑及考前輔導(dǎo)等工作

　　3、負(fù)責(zé)課程跟蹤，按照教學(xué)管理要求定期提交教學(xué)報(bào)告及其他相關(guān)教學(xué)資料

　　4、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)并不斷更新，為學(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)

　　任職要求:

　　1、統(tǒng)招相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)

　　2、在大型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、國(guó)際學(xué)校，或海外學(xué)校有相關(guān)課程的授課經(jīng)驗(yàn)

　　3、有海外學(xué)習(xí)從業(yè)背景者優(yōu)先

　　4、語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，應(yīng)變能力強(qiáng)，有團(tuán)隊(duì)合作精神，有責(zé)任心和毅力

　　5、英語(yǔ)功底扎實(shí)，發(fā)音純正，普通話標(biāo)準(zhǔn)

　　高中語(yǔ)文老師崗位職責(zé) 篇13

　　崗位職責(zé)：

　　1、負(fù)責(zé)小學(xué)/初中/高中數(shù)學(xué)6人小班和一對(duì)一的教學(xué)工作，對(duì)不同學(xué)生需求有針對(duì)性的進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)；

　　2、關(guān)注學(xué)生上課情況，及時(shí)和校區(qū)溝通課程進(jìn)度難度、學(xué)生反饋，總結(jié)教學(xué)得失；

　　3、在授課期間能分階段組織測(cè)驗(yàn)活動(dòng)，檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果；

　　4、積極參加學(xué)科教研活動(dòng)，探討教學(xué)問(wèn)題，提升課程品質(zhì)；

　　5、承擔(dān)數(shù)學(xué)課程教案編寫(xiě)及答疑，作業(yè)及考卷批改等任務(wù)。

　　崗位要求：

　　1、學(xué)本科以上學(xué)歷，數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)佳，熟悉上海教材，有3年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先（全職），2年以上在職老師優(yōu)先（兼*職）；

　　2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，相貌端莊，人品正直，舉止大方得體，有親和力；

　　3、講課條理清晰、風(fēng)趣幽默，有互動(dòng)、能讓學(xué)生成為粉絲，能夠因材施教，啟發(fā)教學(xué)；

　　4、熟練使用OFFICE辦公軟件。

　　1、負(fù)責(zé)授課、學(xué)科研究與教學(xué)研究以及試卷出題、批改工作；

　　2、針對(duì)學(xué)生情況，對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化的.課程講授；

　　3、在授課期間因時(shí)制宜分階段組織測(cè)驗(yàn)活動(dòng)，以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效；

　　4、平時(shí)與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流，教學(xué)研究，集中備課。

　　任職條件：

　　1、統(tǒng)招學(xué)歷師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，一類(lèi)重點(diǎn)本科、研究生畢業(yè)者優(yōu)先；

　　2、有教師資格證等相關(guān)證件者；

　　3、熱愛(ài)教師工作，熟悉上海教材，有相關(guān)授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；

　　4、熟悉中小學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，善于因材施教，能開(kāi)拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式，靈活教學(xué)；

　　5、表達(dá)能力優(yōu)秀，普通話標(biāo)準(zhǔn)，思維靈活，富有親和力，有耐心，有責(zé)任心，有師德，擅長(zhǎng)與學(xué)生進(jìn)行溝通交流。

　　高中語(yǔ)文老師崗位職責(zé) 篇14

　　1.針對(duì)學(xué)生情況，對(duì)其進(jìn)行一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)；

　　2.在授課期間因時(shí)制宜分階段組織教學(xué)測(cè)試，以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效；

　　3.平時(shí)與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流，教學(xué)研究，集中備課；

　　4.配合學(xué)校不斷地創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容、方式、方法等。

　　高中語(yǔ)文老師崗位職責(zé) 篇15

　　崗位職責(zé)：

　　1、針對(duì)學(xué)生情況，對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化的課程講授

　　2、授課期間因時(shí)制宜分階段組織測(cè)驗(yàn)活動(dòng)，以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效

　　3、參與學(xué)科教研交流，集中備課

　　4、關(guān)愛(ài)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，幫助學(xué)生樹(shù)立健康積極的'學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　任職資格：

　　1、師范類(lèi)本科以上學(xué)歷，非師范類(lèi)優(yōu)秀畢業(yè)生也可

　　2、熱愛(ài)教師工作，熟悉滬教版教材，有相關(guān)授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先

　　3、熟悉中學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，善于因材施教，能開(kāi)拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式，靈活教學(xué)

　　4、有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，富有親和力，有責(zé)任心，有師德，擅長(zhǎng)與學(xué)生進(jìn)行溝通交流

　　高中語(yǔ)文老師崗位職責(zé) 篇16

　　1、針對(duì)學(xué)生情況，為其進(jìn)行個(gè)性化的課程計(jì)劃和一對(duì)一輔導(dǎo)方案（優(yōu)秀老師可排班課）；

　　2、負(fù)責(zé)授課、答疑，組織測(cè)試、批改作業(yè)，評(píng)估學(xué)習(xí)成果；

　　3、為學(xué)生查缺補(bǔ)漏，幫助學(xué)生盡快提高學(xué)習(xí)成績(jī)；

　　4、與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流，提高專(zhuān)業(yè)能力和教學(xué)水平。

　　高中語(yǔ)文老師崗位職責(zé) 篇17

　　1、深入研究本學(xué)科相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)法和教法、并對(duì)學(xué)員有針對(duì)性的進(jìn)行1對(duì)1個(gè)性化教學(xué)指導(dǎo)；

　　2、參加學(xué)科組教研活動(dòng)，每周定期進(jìn)行學(xué)科教學(xué)方法探討，不斷改善教學(xué)方法及提升教學(xué)效果

　　3、熟知近3年的的.“三考”考綱及政策（錄取分?jǐn)?shù)線，招生簡(jiǎn)章、錄取流程、時(shí)間節(jié)點(diǎn)等），并定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)科測(cè)驗(yàn)，為學(xué)生提出學(xué)習(xí)方面的建議和規(guī)劃；

　　4、熟知中小學(xué)學(xué)生的心理特點(diǎn)和認(rèn)知水平，關(guān)愛(ài)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，幫助學(xué)生樹(shù)立積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；

　　5、積極與學(xué)管老師和家長(zhǎng)反饋學(xué)生課堂學(xué)習(xí)情況及學(xué)習(xí)狀態(tài)，協(xié)助學(xué)管部和咨詢部做好學(xué)生維護(hù)工作；

　　6、參與公司和部門(mén)組織的培訓(xùn)、教研、講座和會(huì)議等活動(dòng)。