語音崗位職責(zé)

　　在當(dāng)下社會，崗位職責(zé)使用的頻率越來越高，崗位職責(zé)的明確對于企業(yè)規(guī)范用工、避免風(fēng)險是非常重要的。崗位職責(zé)到底怎么制定才合適呢？以下是小編幫大家整理的語音崗位職責(zé)，希望能夠幫助到大家。

語音崗位職責(zé)1

　　一、嚴(yán)格按照課表規(guī)定的時間使用語音室，如有變動需經(jīng)請示批準(zhǔn)后執(zhí)行。

　　二、實行坐班制，不遲到、早退、脫崗。管理員應(yīng)于課前10分鐘開門，課后10分鐘內(nèi)鎖門，無課語音室不得長時間處于開門狀態(tài)；上課前五分鐘內(nèi)，管理人員在各個語音室之間來回走動，必要時進(jìn)入語音室，協(xié)助教師檢查學(xué)生遵守語音室管理制度情況。

　　三、管理人員應(yīng)鉆研語音設(shè)備的使用及維護(hù)技術(shù)，經(jīng)常與使用語音室教師溝通了解設(shè)備運行情況并聽取意見，及時發(fā)現(xiàn)并處理設(shè)備故障，重大問題逐級匯報并迅速聯(lián)系專業(yè)維修人員。

　　四、課后管理人員要認(rèn)真檢查各語音室設(shè)備是否出現(xiàn)故障,耳機(jī)等配件是否放在規(guī)定的位置上，以及學(xué)生座位有無缺損、涂寫等現(xiàn)象，如有上述情況出現(xiàn)，根據(jù)《語音室使用記錄表》追究最后一位使用者的責(zé)任。

　　五、負(fù)責(zé)語音室的安全及衛(wèi)生。安排勤工助學(xué)學(xué)生定期打掃衛(wèi)生并督促檢查；鎖門前務(wù)必檢查門窗、電源等，出現(xiàn)異常情況需及時上報。如出現(xiàn)語音室門沒鎖好的情況，由當(dāng)班管理員解決并承擔(dān)責(zé)任。

　　六、做好語音室各種文字檔案的搜集、整理和保管工作，包括《語音室基本情況表》、《語音室使用記錄表》、《語音室維護(hù)記錄表》、《語音室故障及維修記錄表》、各種產(chǎn)品供應(yīng)商的資料及其他文字資料。

　　七、做好語音室各種實物資料的整理和保管工作，包括各種啟動光盤、使用說明、保修卡以及各種維修用工具、備件等

　　八、做好語音控制軟件的維護(hù)工作，督促教師課前對u盤殺毒，并按時對殺毒軟件進(jìn)行病毒庫升級。

　　七十四、多功能教室管理員崗位職責(zé)

　　一、多媒體與語言實驗室工作人員必須堅守工作崗位，熱情服務(wù)，虛心聽取教師和學(xué)生的意見，不斷改進(jìn)工作方法和服務(wù)態(tài)度，努力提高服務(wù)質(zhì)量。

　　二、嚴(yán)格遵守并執(zhí)行多功能教室管理制度，維持正常良好的教學(xué)秩序。

　　三、負(fù)責(zé)管理多功能教室內(nèi)一切機(jī)器設(shè)備，并對其登記造冊，記錄在案。

　　四、要定期擦拭機(jī)器和主控臺，保持教室及教學(xué)設(shè)備的環(huán)境衛(wèi)生。

　　五、做好機(jī)器設(shè)備的.維護(hù)保養(yǎng)及維修工作，每學(xué)期至少應(yīng)對設(shè)備進(jìn)行一次大的檢查和保養(yǎng)工作，以保證其性能良好。

　　六、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)安排，根據(jù)教學(xué)課表使用多功能教室，沒有經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意管理人員不得擅自外借教室或?qū)⒔淌矣糜趭蕵�、聚會等活動�?/p>

　　七、機(jī)器使用結(jié)束后，應(yīng)及時關(guān)斷電源，鎖好控制臺，并注意防火、防盜，以保證媒體教室及設(shè)備的安全。

語音崗位職責(zé)2

　　職責(zé)描述：

　　1、用NLP相關(guān)知識研發(fā)智能問答系統(tǒng)的解決方案；

　　2、參與語義理解引擎與對話系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)；

　　3、利用機(jī)器學(xué)習(xí)和NLP相關(guān)技術(shù)，參與構(gòu)建行業(yè)/領(lǐng)域知識庫，搭建知識管理平臺；

　　4、實現(xiàn)應(yīng)用產(chǎn)品解決方案，進(jìn)行效果調(diào)優(yōu)，并不斷迭代產(chǎn)品效果。

　　任職要求：

　　1、計算機(jī)相關(guān)專業(yè)碩士，包括：自然語言處理、計算語言學(xué)、機(jī)器翻譯、信息檢索等；

　　2、熟悉自然語言處理、機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)等常用算法，熟悉NLP領(lǐng)域當(dāng)前熱點和前沿技術(shù)，對NLP有完整的、系統(tǒng)的`認(rèn)識；

　　3、有相關(guān)項目經(jīng)歷，包含但不僅限于以下方向：智能客服、文本分類、信息抽取、知識圖譜、問答系統(tǒng)、對話系統(tǒng)等，有語音識別背景最佳；

　　4、熟練掌握C/C++編程語言；熟練使用Python，Shell等腳本語言；

　　5、良好的團(tuán)隊合作精神，較強(qiáng)的溝通能力；

　　6、優(yōu)秀的分析和解決問題的能力，以及較強(qiáng)的抗壓能力。

語音崗位職責(zé)3

　　一、樹立服務(wù)意識，端正服務(wù)態(tài)度，增強(qiáng)工作責(zé)任感，樹立“服務(wù)、保障、協(xié)作、實干”的工作宗旨。

　　二、明確分工職責(zé)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，努力做到“科學(xué)化，規(guī)范化、程序化，人性化”的管理模式。

　　三、按照排課通知，提前做好教室使用的準(zhǔn)備工作，檢查并保證相關(guān)設(shè)備的`正常運行。

　　四、耐心解答并幫助任課教師在使用過程中遇到的有關(guān)操作問題，課間經(jīng)常巡回檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時排除。

　　五、每班使用結(jié)束后，及時檢查有關(guān)設(shè)備的運行情況，檢查老師填寫的《使用情況表》，發(fā)生故障、損壞、遺失及其他事故，并立即向任課教師反映，作好書面記錄。

　　六、保持各教室的安靜、整潔，下班前切斷水電，關(guān)好門窗。

　　七、電教設(shè)備一律不得外借，特殊情況，必須辦理手續(xù)。

　　八、嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度，杜絕上班期間擅離職守，做與工作無關(guān)的事情，切實履行有事外出請假制度。

　　九、完成領(lǐng)導(dǎo)交給的其它臨時性工作。

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