學(xué)校教師崗位職責(zé)（通用5篇）
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，崗位職責(zé)對(duì)人們來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要，崗位職責(zé)主要強(qiáng)調(diào)的是在工作范圍內(nèi)所應(yīng)盡的責(zé)任。崗位職責(zé)到底怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理的學(xué)校教師崗位職責(zé)（通用5篇），歡迎大家分享。
學(xué)校教師崗位職責(zé)1
教師在教學(xué)系統(tǒng)中是領(lǐng)導(dǎo)者、傳授者、教育者，在教學(xué)過(guò)程中起著主導(dǎo)、教書(shū)、育人的三重作用。其主要職責(zé)是：
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，端正教育思想，按教育規(guī)律辦事。做到既教書(shū)又育人，教好書(shū)、育好人，恪盡職守，遵章守紀(jì)，以身作則，言傳身教，為人師表。
2、服從分配，勇挑重?fù)?dān)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，言談舉止文明，尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生，不諷刺挖苦，更不體罰和變相體罰學(xué)生。
3、加強(qiáng)年級(jí)組集體備課，做到超前備課和認(rèn)真授課，既備好課前課，又認(rèn)真研究課后課，做到課課有體會(huì)，節(jié)節(jié)有心得，天天有提高。每周聽(tīng)課不少于一次，要有聽(tīng)課記錄、聽(tīng)課心得及評(píng)課心得。
4、勇于進(jìn)行教學(xué)改革，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，把傳統(tǒng)教學(xué)與教學(xué)創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合起來(lái)，每學(xué)年要寫(xiě)出一篇高質(zhì)量、教育教學(xué)與教學(xué)創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并把教改不斷引向深入。
5、面向全體學(xué)生，對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，針對(duì)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，因材施教，分類(lèi)輔導(dǎo)，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。
6、組織考試和考查，做到全批、輪批與面批相結(jié)合，經(jīng)常分析學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，不斷改進(jìn)教學(xué)，并積極組織課外學(xué)習(xí)小組，注重對(duì)優(yōu)秀生的培養(yǎng)和后進(jìn)生的提高，真正做到各類(lèi)推進(jìn)，層層拔高。
7、同事之間要互尊互諒，互帶互學(xué)，互相信任和支持，處處以誠(chéng)相待，不隨便議論他人，影響團(tuán)結(jié)、妨礙工作的事不干。
8、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，維護(hù)集體的'利益和榮耀，有較高的責(zé)任感。
9、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)守工作崗位，不遲到，不早退，不隨意缺課、調(diào)課，工作時(shí)間不干私事，處處盡職盡責(zé)，提高工作效率，積極參加學(xué)校安排的各項(xiàng)活動(dòng)，圓滿(mǎn)完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。
10、堅(jiān)持請(qǐng)示報(bào)告制度，對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，對(duì)超越職權(quán)的事一定要請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)研究解決，以求按章辦事，保持學(xué)校的安定團(tuán)結(jié)。
學(xué)校教師崗位職責(zé)2
1、教師應(yīng)積極利用和開(kāi)發(fā)教育教學(xué)資源，千方百計(jì)培養(yǎng)自己的課堂組織能力，善于解決課堂中出現(xiàn)的問(wèn)題。
2、積極參加組、校、區(qū)上組織的.各種教研、競(jìng)賽活動(dòng)等。
3、全學(xué)期聽(tīng)、評(píng)課達(dá)到15節(jié)以上。
4、教師應(yīng)積極總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，反思教育教學(xué)得失，主動(dòng)尋找解決問(wèn)題的辦法。
5、嚴(yán)格遵守師德規(guī)范和教育法規(guī)，努力建立新型的師生關(guān)系，不體罰和變相體罰學(xué)生。
6、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，注意知識(shí)積累，做好學(xué)習(xí)筆記。
7、每學(xué)期至少閱讀一本現(xiàn)代教育、心理專(zhuān)著，兩種以上教育理論刊物，寫(xiě)出一篇教研論文。
8、積極向《寶塔教育》投稿，可以是教學(xué)札記、經(jīng)驗(yàn)論文、教學(xué)案例、成長(zhǎng)故事、評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)等。
9、積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能嫻熟掌握電腦操作技術(shù)。
學(xué)校教師崗位職責(zé)3
1、值周員必須提前到校，認(rèn)真履行其職責(zé)。
2、負(fù)責(zé)組織好升降國(guó)旗儀式。
3、掌握當(dāng)天的作息時(shí)間。
4、認(rèn)真詳細(xì)的填寫(xiě)好學(xué)校日志，檢查教室日志的填寫(xiě)情況。
5、負(fù)責(zé)處理好學(xué)校偶發(fā)事件。
6、接待當(dāng)天來(lái)賓或不定期來(lái)訪(fǎng)家長(zhǎng)。
7、檢查督促校舍、門(mén)窗封鎖、開(kāi)關(guān)校門(mén)，注意安全。
8、負(fù)責(zé)檢查各班環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。
9、組織當(dāng)天中午、下午學(xué)生放學(xué)。
10、值周教師全權(quán)負(fù)責(zé)好學(xué)�！胸�(cái)產(chǎn)安全，因不住校，失職等損失的.財(cái)產(chǎn)，由值周人員全部按價(jià)賠償。
11、掌握各班學(xué)習(xí)、紀(jì)律、課間操等情況，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)特殊情況和典型事件。
12、交清或接清責(zé)任和手續(xù)。
學(xué)校教師崗位職責(zé)4
1、按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，注重師德團(tuán)結(jié)同志，愛(ài)護(hù)學(xué)生，全面貫徹黨的教育方針，積極參加教育教學(xué)改革，自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，堅(jiān)守崗位，有事請(qǐng)假，接受考核。
2、堅(jiān)持教書(shū)育人，認(rèn)真貫徹《中小學(xué)德育綱要》，在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，能勝任班主任工作，組織指導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)，接受學(xué)校、年級(jí)組安排的其它任務(wù)。
3、按照教學(xué)規(guī)律，認(rèn)真貫徹?zé)嵝小秾W(xué)校教學(xué)常規(guī)》和《各學(xué)科對(duì)學(xué)生學(xué)生規(guī)范化訓(xùn)練》的要求，圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù)。
4、積極參加校內(nèi)外教研活動(dòng)，高級(jí)教師承擔(dān)、組織、指導(dǎo)教育教學(xué)研究和學(xué)科研究任務(wù)，寫(xiě)出理論聯(lián)系實(shí)際，具有一定水平的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、科研報(bào)告或論著。中級(jí)教師承擔(dān)組織教育教學(xué)研究工作，寫(xiě)出理論聯(lián)系實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。初級(jí)教師認(rèn)真參加教學(xué)研究，虛心求教，寫(xiě)出心得體會(huì)。
5、高級(jí)教師要指導(dǎo)中、初級(jí)教師的教育教學(xué)工作，承擔(dān)培養(yǎng)教師的任務(wù)，發(fā)揮學(xué)科帶頭人的作用，為學(xué)科建設(shè)做出貢獻(xiàn)。中級(jí)教師要指導(dǎo)初級(jí)教師教育教學(xué)工作，承擔(dān)培養(yǎng)青年教師的'任務(wù)，發(fā)揮學(xué)科骨干作用。初級(jí)教師要指導(dǎo)實(shí)習(xí)教師的教育教學(xué)工作，較好地完成教學(xué)任務(wù)。
6、各學(xué)科教師要努力學(xué)習(xí)政治和教育理論，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高政治、文化和業(yè)務(wù)水平。
7、服從工作分配，勇挑重?fù)?dān)，主動(dòng)承擔(dān)教研、實(shí)驗(yàn)、觀(guān)摩等任務(wù)。
8、完成學(xué)校交辦的其它任務(wù)。
學(xué)校教師崗位職責(zé)5
1、全面負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生心理教育輔導(dǎo)、保健、咨詢(xún)等工作，能按照區(qū)心理輔導(dǎo)中心的計(jì)劃要求做好學(xué)校心理教育輔導(dǎo)、咨詢(xún)工作并建立個(gè)人檔案。
2、定期開(kāi)放心理輔導(dǎo)室，熱情接待學(xué)生、家長(zhǎng)的來(lái)訪(fǎng)咨詢(xún)，做好學(xué)生、家長(zhǎng)信函咨詢(xún)的回復(fù)工作并及時(shí)存檔。
3、遵守個(gè)別心理輔導(dǎo)的職業(yè)道德，對(duì)不屬于學(xué)校心理輔導(dǎo)范圍的心理疾病，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，尋求良好的解決方案。
4、主動(dòng)、及時(shí)與班主任聯(lián)系，深入學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)中，了解學(xué)生心理問(wèn)題傾向，適時(shí)地開(kāi)展心理教育及輔導(dǎo)工作。
5、掌握各年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)和各階段心理特點(diǎn)，多方位實(shí)施有效輔導(dǎo)；積極參與年級(jí)組、班級(jí)管理，為班主任開(kāi)展工作提供個(gè)案分析，為年級(jí)組長(zhǎng)開(kāi)展工作提供管理意見(jiàn)。
6、協(xié)助做好學(xué)生偶發(fā)事件的疏導(dǎo)處理。
7、進(jìn)行教師心理素質(zhì)的`提高和優(yōu)化工作，并適當(dāng)?shù)剌o導(dǎo)。
8、承擔(dān)心理輔導(dǎo)咨詢(xún)方面的科研工作，積極總結(jié)心理輔導(dǎo)咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)，探索心理輔導(dǎo)咨詢(xún)工作的理想模式。
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