訂立合同

時(shí)間：2024-11-03 21:33:37 合同范本我要投稿

有關(guān)訂立合同匯總六篇

　　隨著人們法律觀念的日益增強(qiáng)，能夠利用到合同的場(chǎng)合越來(lái)越多，簽訂合同可以使我們的合法權(quán)益得到法律的保障。合同有不同的類型，當(dāng)然也有不同的目的，以下是小編整理的訂立合同6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)訂立合同匯總六篇

訂立合同篇1

　　合同的成立必須基于當(dāng)事人的合意，即意思表示一致。合同訂立的過(guò)程就是當(dāng)事人雙方使其意思表示趨于一致的過(guò)程。這一過(guò)程在合同法上稱為要約和承諾。

　　一、要約

　　要約的概念及其必要條件。

　　要約是指一方當(dāng)事人向他人作出的以一定條件訂立合同的意思表示。前者稱為要約人，后者稱為受要約人。要約要取得法律效力，應(yīng)該具備如下條件：

　　(1)要約是由特定人作出的意思表示。這一特定的人是自然人還是法人，是本人還是代理人可以在所不問(wèn)，便他必須是在客觀上可以確定的人。只有這樣，受要約人才能對(duì)之承諾。

　　(2)要約必須具有訂立合同的意圖。要約人應(yīng)表明，一經(jīng)受要約人承諾，要約人即受該意思表示的約束，與之建立合同關(guān)系。

　　(3)要約必須是向相對(duì)人發(fā)出的意思表示。否則，就沒(méi)有承諾的對(duì)象，也不可能有承諾法律效果的產(chǎn)生。要約的相對(duì)人可以是特定的人，也可以是不特定的人。向特定的`人發(fā)出要約，通常是某一具體的法人或自然人。向不特定的人發(fā)出要約，一般是指向社會(huì)公眾社會(huì)發(fā)出的要約，如懸賞廣告。

　　(4)要約的內(nèi)容必須具體、確定。要約的目的在于取得相對(duì)人的承諾，建立合同關(guān)系。要約能否為相對(duì)人所接受，關(guān)鍵是擬訂立的合同對(duì)其亦有利。

　　因此，要約除須表明要約人訂立合同的愿望以外，還須表明擬訂立合同的主要條款，如標(biāo)的、數(shù)量和質(zhì)量、價(jià)款或報(bào)酬、履行期限、地點(diǎn)和方式，違約責(zé)任，爭(zhēng)議的處理方法以及要求對(duì)方答復(fù)的期限等，以供被要約人考慮是否承諾。

　　二、承諾

　　承諾的概念及其必備條件。

　　承諾，是指受要約人在合理期限內(nèi)完全同意要約內(nèi)容的意思表示。有效的承諾，必人備如下條件：

　　(1)承諾必須由受要約人作出。要約和承諾是一種有相對(duì)人思表示，因此，承諾非受要約人作出不可。受要約人以外的任何第三人即使知道要約的內(nèi)容并對(duì)此作出同意的意思表示，也不能認(rèn)為是承諾。受要約人，通常是指受要約人本人，但也包括其授權(quán)的代理人。代理人在授權(quán)范圍內(nèi)所作的承諾與受要約人的承諾具有同等效力。

　　(2)承諾必須是在合理期限內(nèi)向要約人發(fā)出。所謂“合理期限內(nèi)”是指：要約確定承諾期限的，所確定的期限內(nèi)即為合理期限;要約未確定承諾期限的，通常認(rèn)為合理的時(shí)間內(nèi)即為合理期限。

　　(3)承諾必須與要約的內(nèi)容相一致。若受要約人對(duì)要約的內(nèi)容作出實(shí)質(zhì)性變更者，則是一種新的要約。所謂“實(shí)質(zhì)性變更”，是指有關(guān)合同標(biāo)的、數(shù)量、質(zhì)量、價(jià)款或者報(bào)酬、履行期限、履行地點(diǎn)和方式、違約責(zé)任和解決爭(zhēng)議方法等的變更。

　　合同訂立時(shí)充分體現(xiàn)雙方當(dāng)事人自由意志的，只要沒(méi)有違反法律的禁止性規(guī)定都是有效的。如果你還需要了解影響合同效力的因素或者合同的履行中需要注意的事項(xiàng)，可以咨詢網(wǎng)站的在線律師。

訂立合同篇2

　　1)合法原則：合法原則要求勞動(dòng)合同的形式合法和內(nèi)容合法。按照勞動(dòng)合同法的`規(guī)定，除非全日制用工外，都應(yīng)當(dāng)以書面形式訂立勞動(dòng)合同。勞動(dòng)合同內(nèi)容必須具備必備條款，且內(nèi)容不得違反法律規(guī)定。

　　2)公平原則：公平原則要求勞動(dòng)合同內(nèi)容公平合理，用人單位不得以強(qiáng)勢(shì)地位壓制勞動(dòng)者而制定顯失公平的合同條款。

　　3)平等自愿原則：是指勞動(dòng)者和用人單位在訂立勞動(dòng)合同時(shí)法律地位平等，訂立勞動(dòng)合同完全是出于勞動(dòng)者和用人單位雙方的真實(shí)意思的表示，出于自愿而簽訂。

　　4)協(xié)商一致原則：協(xié)商一致原則是指合同條款是經(jīng)雙方協(xié)商一致達(dá)成的，任何一方不得把自己的意志強(qiáng)加給另一方，不得強(qiáng)迫訂立勞動(dòng)合同。

　　5)誠(chéng)實(shí)信用原則：誠(chéng)實(shí)信用原則是一項(xiàng)社會(huì)基本道德原則，為人處世均應(yīng)當(dāng)遵循該原則。用人單位和勞動(dòng)者在訂立勞動(dòng)合同時(shí)要誠(chéng)實(shí)，講信用，不得欺詐對(duì)方。根據(jù)勞動(dòng)合同法的規(guī)定，用人單位招用勞動(dòng)者時(shí)，應(yīng)當(dāng)如實(shí)告知?jiǎng)趧?dòng)者工作內(nèi)容、工作條件、工作地點(diǎn)、職業(yè)危害、安全生產(chǎn)狀況、勞動(dòng)報(bào)酬，以及勞動(dòng)者要求了解的其他情況;用人單位有權(quán)了解勞動(dòng)者與勞動(dòng)合同直接相關(guān)的基本情況，勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)如實(shí)說(shuō)明。

訂立合同篇3

　　教育合同，是教育機(jī)構(gòu)與自然人、法人或其他組織之間為實(shí)現(xiàn)教育目的所達(dá)成的，一方實(shí)施教育教學(xué)行為、另一方親自或派員接受教育的協(xié)議。當(dāng)前，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才數(shù)量及質(zhì)量要求的提高，教育合同已呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的態(tài)勢(shì)，但我國(guó)學(xué)者對(duì)該合同的研究卻很少。由于《合同法》對(duì)教育合同沒(méi)有作出規(guī)定，教育合同性質(zhì)上屬于無(wú)名合同，當(dāng)事人對(duì)其訂立存在諸多疑問(wèn)。

　　一、教育合同當(dāng)事人的厘定

　　從合同的內(nèi)容來(lái)看，教育合同本質(zhì)上屬于民事合同，(注：關(guān)于教育合同的性質(zhì)，學(xué)術(shù)界也存在“行政合同說(shuō)”，由于此點(diǎn)與本文主旨無(wú)關(guān)，筆者此處不擬多言，另撰專文對(duì)教育合同的法律性質(zhì)加以分析。)因此其成立也須具備民事合同成立的一般要件：當(dāng)事人、合意。(注：關(guān)于合同的一般成立要件，學(xué)界一直有不同看法，代表性的有“二要件說(shuō)”和“三要件說(shuō)”。其中“二要件說(shuō)”分為：“締約人與合意”二要件(參見(jiàn)趙旭東：《論合同的法律約束力與效力及合同的成立與生效》，載《中國(guó)法學(xué)》20xx年第1期)、“當(dāng)事人與合意”二要件(參見(jiàn)崔建遠(yuǎn)：《合同法》，法律出版社1998年版，第40頁(yè))。筆者以為，雖然合同的當(dāng)事人并不都參與締約，當(dāng)事人的代理人代訂的合同也能成立，但是代理人仍然須以當(dāng)事人的名義訂立合同。也就是說(shuō)，無(wú)論訂立主體涉及到哪些人，合同必須存在著兩個(gè)利益不同的當(dāng)事人，所以以“當(dāng)事人”為成立要件較“締約人”更妥帖。至于當(dāng)事人是否須有相應(yīng)行為能力，筆者以為其屬合同效力問(wèn)題，不在合同成立要件討論之內(nèi)。“三要件說(shuō)”的分歧主要集中在“當(dāng)事人”、“合意”外的第三個(gè)要件上。關(guān)于這個(gè)要件，有學(xué)者主張其為“須以訂立合同為目的”(參見(jiàn)王家福主編：《中國(guó)民法學(xué)?民法債權(quán)》，法律出版社1991年版，第312頁(yè));也有學(xué)者認(rèn)為是“須具備要約和承諾階段”(參見(jiàn)王利明、崔建遠(yuǎn)：《合同法新論?總則》(修訂版)，第124頁(yè));還有學(xué)者以“契約之內(nèi)容，應(yīng)適于發(fā)生債權(quán)，即應(yīng)為確定、可能、適法及社會(huì)的妥當(dāng)”為要件(參見(jiàn)史尚寬：《債法總論》，中國(guó)政法大學(xué))。筆者以為，合同的成立以“合意”為本質(zhì)，合意的形成必然要經(jīng)過(guò)要約與承諾的階段;而“要約”即是與他人訂立合同的意思表示，內(nèi)含締約的目的，否則不屬于要約，例如開(kāi)玩笑就不是要約。由于合同的成立須當(dāng)事人就合同的必要條款協(xié)商一致，而標(biāo)的正是合同的必要條款，因此內(nèi)容或標(biāo)的“確定”已經(jīng)被涵蓋與“合意”要件中，不必累述。至于標(biāo)的是否“可能”、“適法”應(yīng)屬于合同效力問(wèn)題，筆者將在后文論述之。綜上而言，筆者傾向于“二要件說(shuō)”之“當(dāng)事人與合意”二要件。)由于教育合同為諾成、不要式合同，因此其成立無(wú)須交付標(biāo)的物或采取特定形式(但當(dāng)事人約定合同采特定形式才能成立的除外)，也就是說(shuō)，教育合同的.成立無(wú)須具備特殊要件。

　　一般情況下，教育合同的締約人即是雙方當(dāng)事人，(注：民事合同包括雙方法律行為的民事合同以及雙方或多方共同法律行為的民事合同。后者以聯(lián)營(yíng)合同、合伙合同為典型代表，當(dāng)事人可以有多方，且他們的利益和目的是一致的、同方向的;前者則發(fā)生于利益對(duì)立的雙方主體之間，教育合同即屬此類。因此這里將教育合同的成立要件精確為“雙方當(dāng)事人”。)在普通教育合同(即為自己利益教育合同)中，教育機(jī)構(gòu)和受教育者參與合同締約、并成為合同的當(dāng)事人;而在委托教育合同(即為第三人利益教育合同)中，教育機(jī)構(gòu)和受教育者的委派單位才是合同締約人以及當(dāng)事人。但是也有特殊情況，當(dāng)受教育者為未成年人時(shí)，通常由父母或其他監(jiān)護(hù)人代理其訂立合同;受教育者、教育機(jī)構(gòu)或者委派單位有時(shí)也會(huì)委托代理人代訂合同(現(xiàn)實(shí)生活中常見(jiàn)的“委托招生”即為適例)，但這些參與締約的代理人均不是合同的當(dāng)事人。

　　關(guān)于教育合同的訂立，值得探討的一個(gè)問(wèn)題是，無(wú)民事行為能力、限制民事行為能力的受教育者是否必須由其父母或其他監(jiān)護(hù)人代為訂立合同，他們自己能否直接參與合同的訂立?他們直接訂立的教育合同能否成立?問(wèn)題實(shí)質(zhì)上已轉(zhuǎn)化為，當(dāng)事人具備相應(yīng)民事行為能力是否為合同成立要件的問(wèn)題，也就是《合同法》第9條的合理性問(wèn)題。依據(jù)該條之規(guī)定，“當(dāng)事人訂立合同應(yīng)當(dāng)具有相應(yīng)的民事權(quán)利能力和民事行為能力”，(注：民事權(quán)利能力是民事

訂立合同篇4

　　一、平等原則

　　平等原則是指地位平等的合同當(dāng)事人，在權(quán)利義務(wù)對(duì)等的基礎(chǔ)上，經(jīng)充分協(xié)商達(dá)成一致，以實(shí)現(xiàn)互利互惠的經(jīng)濟(jì)利益目的的原則。這一原則包括三方面內(nèi)容：

　　1.合同當(dāng)事人的法律地位一律平等。在法律上，合同當(dāng)事人是平等主體，沒(méi)有高低、主從之分，不存在命令者與被命令者、管理者與被管理者。這意味著不論所有制性質(zhì)，也不問(wèn)單位大小和經(jīng)濟(jì)實(shí)力的強(qiáng)弱，其地位都是平等的。

　　2.合同中的權(quán)利義務(wù)對(duì)等。所謂“對(duì)等”，是指享有權(quán)利，同時(shí)就應(yīng)承擔(dān)義務(wù)，而且，彼此的權(quán)利、義務(wù)是相應(yīng)的。這要求當(dāng)事人所取得財(cái)產(chǎn)、勞務(wù)或工作成果與其履行的義務(wù)大體相當(dāng);要求一方不得無(wú)償占有另一方的財(cái)產(chǎn)，侵犯他人權(quán)益;要求禁止平調(diào)和無(wú)償調(diào)撥。

　　3.合同當(dāng)事人必須就合同條款充分協(xié)商，取得一致，合同才能成立。

　　二、自愿原則

　　自愿原則是合同法的重要基本原則，合同當(dāng)事人通過(guò)協(xié)商，自愿決定和調(diào)整相互權(quán)利義務(wù)關(guān)系。自愿原則體現(xiàn)了民事活動(dòng)的基本特征，是民事關(guān)系區(qū)別于行政法律關(guān)系、刑事法律關(guān)系的特有原則。民事活動(dòng)除法律強(qiáng)制性的規(guī)定外，由當(dāng)事人自愿約定。自愿原則也是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，合同自愿原則就越來(lái)越顯得重要了。

　　自愿原則是貫徹合同活動(dòng)的全過(guò)程的，包括：

　　第一，訂不訂立合同自愿，當(dāng)事人依自己意愿自主決定是否簽訂合同;

　　第二，與誰(shuí)訂合同自愿，在簽訂合同時(shí)，有權(quán)選擇對(duì)方當(dāng)事人;

　　第三，合同內(nèi)容由當(dāng)事人在不違法的情況下自愿約定;第四，在合同履行過(guò)程中，當(dāng)事人可以協(xié)議補(bǔ)充、變更有關(guān)內(nèi)容;第五，雙方也可以協(xié)議解除合同;第六，可以約定違約責(zé)任，在發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)，當(dāng)事人可以自愿選擇解決爭(zhēng)議的`方式。總之，只要不違背法律、行政法規(guī)強(qiáng)制性的規(guī)定，合同當(dāng)事人有權(quán)自愿決定。

　　三、公平原則

　　公平原則要求合同雙方當(dāng)事人之間的權(quán)利義務(wù)要公平合理，要大體上平衡，強(qiáng)調(diào)一方給付與對(duì)方給付之間的等值性，合同上的負(fù)擔(dān)和風(fēng)險(xiǎn)的合理分配。具體包括：

　　第一，在訂立合同時(shí)，要根據(jù)公平原則確定雙方的權(quán)利和義務(wù)，不得濫用權(quán)利，不得欺詐，不得假借訂立合同惡意進(jìn)行磋商;

　　第二，根據(jù)公平原則確定風(fēng)險(xiǎn)的合理分配;

　　第三，根據(jù)公平原則確定違約責(zé)任。公平原則作為合同法的基本原則，其意義和作用是：公平原則是社會(huì)公德的體現(xiàn)

訂立合同篇5

　　集體合同訂立的程序，是指集體合同從協(xié)商到合同成立生效所經(jīng)過(guò)的過(guò)程。一般而言，集體合同的簽訂都必須經(jīng)過(guò)以下程序：一是制定集體合同草案;二是審議;三是簽字;四是登記備案;五是公布。

　　(1)制定集體合同草案：集體合同應(yīng)由工會(huì)代表職工與企業(yè)簽訂，沒(méi)有建立工會(huì)的企業(yè)，由職工推舉的代表與企業(yè)簽訂。一般情況下，各個(gè)企業(yè)應(yīng)當(dāng)成立集體合同起草委員會(huì)或者起草小組，主持起草集體合同。起草委員會(huì)或者起草小組由企業(yè)行政和工會(huì)各派代表若干人，推行工會(huì)和企業(yè)行政代表各一人為主席或組長(zhǎng)和副主席或副組長(zhǎng)。起草委員會(huì)或者起草小組應(yīng)當(dāng)深入進(jìn)行調(diào)查研究，廣泛征求各方面的意見(jiàn)和要求，提出集體合同的初步草案。

　　(2)審議：將集體合同草案文本提交職工大會(huì)或職工代表大會(huì)審議。職工大會(huì)或職工代表大會(huì)審議時(shí)。由企業(yè)經(jīng)營(yíng)者和工會(huì)主席分別就協(xié)議草案的產(chǎn)生過(guò)程、依據(jù)及涉及的主要內(nèi)容作說(shuō)明，然后由職工大會(huì)或職工代表大會(huì)對(duì)協(xié)議草案文本進(jìn)行討論.作出審議決定。勞動(dòng)和社會(huì)保障部于20xx年頒布的'《集體合同規(guī)定》第36條規(guī)定：經(jīng)雙方協(xié)商代表協(xié)商一致的集體合同草案或?qū)ｍ?xiàng)集體合同草案應(yīng)當(dāng)提交職工代表大會(huì)或者全體職工討論。職工代表大會(huì)或者全體職工討論集體合同草案或?qū)ｍ?xiàng)集體合同草案，應(yīng)當(dāng)有 2/3以上職工代表或者職工出席，且須經(jīng)全體職工代表半數(shù)以上或者全體職工半數(shù)以上同意，集體合同草案或?qū)ｍ?xiàng)集體合同草案方獲通過(guò)。

　　(3)簽字：集體合同草案經(jīng)職工大會(huì)或職工代表大會(huì)審議通過(guò)后，由雙方首席代表簽字或蓋章。

　　(4)登記備案：集體臺(tái)同簽訂后，應(yīng)將集體合同的文本及其各部分附件一式三份提請(qǐng)縣級(jí)以上勞動(dòng)行政主管部門登記備案。勞動(dòng)行政部門有審查集體合同內(nèi)容是否合法的責(zé)任，如果發(fā)現(xiàn)集體合同中的項(xiàng)目與條款有違法、失實(shí)等情況，可不予登記或暫緩登記，發(fā)回企業(yè)對(duì)集體合同進(jìn)行修正。如果勞動(dòng)行政部門在收到集體合同文本之日起15日內(nèi)，沒(méi)有提出意見(jiàn).集體合同印發(fā)生法律效力，企業(yè)行政、工會(huì)組織和職工個(gè)人均應(yīng)切實(shí)履行。

　　(5)公布：集體臺(tái)同一經(jīng)生效.企業(yè)應(yīng)及時(shí)向全體職工公布。