二年級(jí)黑板報(bào)新學(xué)期我能行
新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，新的復(fù)出，新的收獲，下面為大家分享了新學(xué)期黑板報(bào)，一起來看看吧！
新學(xué)期我能行黑板報(bào)圖片1
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新學(xué)期如何調(diào)整心態(tài)進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)？
一、進(jìn)行自我分析
制訂計(jì)劃前首先要進(jìn)行自我分析，可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好；有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢。同時(shí)還要分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的位置，還常用“好、較好、中、較差、差”來評(píng)價(jià)。也要和自己數(shù)學(xué)成績(jī)的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢(shì)，通常用“進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大”來評(píng)價(jià)。
二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。適當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過高或過低，過高了，最終無法實(shí)現(xiàn)，容易喪失信心；過低了，無需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)，明確就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對(duì)照和檢查。
三、科學(xué)安排時(shí)間
確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過科學(xué)地安排，使用時(shí)間來達(dá)到這些目標(biāo)。既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。合理要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考。此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會(huì)語文，就做幾道算術(shù)題，然后再?gòu)?fù)習(xí)自然常識(shí)外語待。
恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，可以使同學(xué)們學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行。學(xué)習(xí)過程中同學(xué)們有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好，到一定時(shí)候可以通過對(duì)照計(jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。龍文教育精益求精的教學(xué)態(tài)度，在教育界中有口皆碑，獲得了學(xué)生和家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)，龍文教育老師在為學(xué)生1對(duì)1輔導(dǎo)的同時(shí)，與學(xué)生進(jìn)行更多的'涉獵與更深入的學(xué)習(xí)和討論，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中遇到問題也可以隨時(shí)解決。
新學(xué)期，怎樣激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)小宇宙？
一、做一個(gè)仔細(xì)觀察善于發(fā)現(xiàn)的家長(zhǎng)
教育是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，不要一上來就對(duì)孩子的世界橫加干涉，而是要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中發(fā)現(xiàn)他內(nèi)心世界的入口。因此，瑞思老師建議，家長(zhǎng)應(yīng)該多加關(guān)注小朋友們?cè)谏钪械母鞣N喜好，例如有的小朋友喜歡小動(dòng)物，有的小朋友關(guān)注自然環(huán)境，有的小朋友想成為作家等等，興趣對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。而要想發(fā)掘孩子的興趣，就應(yīng)該站在孩子的立場(chǎng)，從孩子的視角觀察，不能居高臨下把自己的意愿強(qiáng)加給孩子。
當(dāng)然，有些有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)，這也是有技巧的，比如今年的瑞思英語小達(dá)人神秘達(dá)人秀，就是一個(gè)很好的觀察發(fā)現(xiàn)孩子興趣點(diǎn)的機(jī)會(huì)，在已經(jīng)上傳的參賽視頻中，有很多小朋友都把自己的愛好融進(jìn)了英語表達(dá)中。
二、做一個(gè)會(huì)正確鼓勵(lì)孩子的家長(zhǎng)
在了解了孩子的興趣，走入他的內(nèi)心世界后，家長(zhǎng)還要對(duì)孩子予以適當(dāng)鼓勵(lì)。鼓勵(lì)是家庭教育中比較重要的方法之一，每個(gè)孩子都需要不斷的鼓勵(lì)才能獲得自信、勇氣和上進(jìn)心，這就像植物必須每天澆水才能生存一樣。清代教育家顏元說過：“數(shù)子十過，不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)。”但并不是每個(gè)家長(zhǎng)都懂得如何鼓勵(lì)。
對(duì)此，瑞思英語老師有一個(gè)小竅門分享給家長(zhǎng)，那就是贊美鼓勵(lì)要對(duì)事不對(duì)人。很多家長(zhǎng)的口頭禪是“你好棒”、“真厲害”，但這種頻繁的稱贊反而給孩子留下不走心的觀感。如果你先提及孩子的行為，再稱贊，比如“寶寶在小達(dá)人活動(dòng)視頻里說得真好，真棒！”，這樣就有效得多。在英語學(xué)習(xí)中，孩子每天的進(jìn)步都是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，家長(zhǎng)要跟著孩子的腳步，才能見證每一步，與孩子一起成長(zhǎng)。
三、做好孩子認(rèn)識(shí)世界的窗口
家長(zhǎng)是孩子認(rèn)識(shí)世界的第一窗口，在掌握了孩子的興趣方向后，家長(zhǎng)還要通過各種方式引導(dǎo)孩子多接觸多體驗(yàn)多感悟。正在進(jìn)行的神秘達(dá)人秀活動(dòng)就是一個(gè)很好的體驗(yàn)機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)們不妨引導(dǎo)孩子們根據(jù)自己的興趣愛好發(fā)散思維，用學(xué)到的知識(shí)表達(dá)展示，拍成視頻，視頻拍攝完成后也可以一家人坐在一起談?wù)動(dòng)惺裁词斋@，還有哪些有待改進(jìn)的不足。
新的一年已經(jīng)敞開懷抱，家長(zhǎng)們何不抓住瑞思神秘達(dá)人秀的大好機(jī)會(huì)，一起發(fā)掘孩子的獨(dú)特個(gè)性，點(diǎn)燃孩子內(nèi)心的小宇宙，讓小朋友在新的一年里自信心大增。已經(jīng)心動(dòng)的家長(zhǎng)快點(diǎn)擊下方的閱讀原文，把視頻上傳給我們，展示寶貝的風(fēng)采吧！
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