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防災(zāi)減災(zāi)黑板報(bào)資料
在日常學(xué)習(xí)和工作中，大家一定沒(méi)少看到黑板報(bào)吧，黑板報(bào)具有版面醒目，抄寫(xiě)整齊的特點(diǎn)。那什么樣的黑板報(bào)才是好的黑板報(bào)呢？以下是小編幫大家整理的防災(zāi)減災(zāi)黑板報(bào)資料，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
地震小常識(shí)
1、什么叫地震？
地震（Earthquake）是大地的振動(dòng)。它發(fā)源于地下某一點(diǎn)，該點(diǎn)稱為震源。振動(dòng)從震源傳出，在地球中傳播。地面上離震源最近的一點(diǎn)稱為震中，它是接受振動(dòng)最早的部位。大地振動(dòng)是地震最直觀、最普遍的表現(xiàn)。在海底或?yàn)I海地區(qū)發(fā)生的地震，能引起巨大的波浪，稱為海嘯。地震是極其頻繁的，全球每年發(fā)生地震約500萬(wàn)次。
2、為什么會(huì)發(fā)生地震？
地球的結(jié)構(gòu)就象雞蛋，可分為三層。中心層是“蛋黃”—地核；中間是“蛋清”—地幔；外層是“蛋殼”—地殼。地震一般發(fā)生在地殼之中。地球在不停地自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，同時(shí)地殼內(nèi)部也在不停地變化。由此而產(chǎn)生力的作用，使地殼巖層變形、斷裂、錯(cuò)動(dòng)，于是便發(fā)生地震。
3、地震來(lái)臨時(shí)有前兆嗎？這些前兆是真實(shí)的嗎？我們可以用它來(lái)作判斷嗎？
地震來(lái)臨時(shí)一般是會(huì)有前兆的。例如先來(lái)小地震再來(lái)大地震，地下電、磁、熱和水等物質(zhì)運(yùn)動(dòng)變化可能會(huì)影響到生物界的神經(jīng)，從而產(chǎn)生了地震前兆，但這些前兆也不完全可靠。從地震監(jiān)測(cè)的角度來(lái)分析，如果監(jiān)測(cè)網(wǎng)精度和廣度足夠的話，我們可以對(duì)這些變化進(jìn)行綜合分析，從而推斷出是否有大地震來(lái)臨。但也有些地震是沒(méi)有前兆的，發(fā)生地震的原理比較復(fù)雜。
防災(zāi)減災(zāi)宣傳資料
�。�1）防災(zāi)減災(zāi)教育政府是主導(dǎo)
防災(zāi)減災(zāi)教育要先從政府官員抓起，轉(zhuǎn)變他們的觀念和意識(shí)。一是建立防災(zāi)減災(zāi)教育體制、機(jī)制。在起草綜合防災(zāi)減災(zāi)法規(guī)或條例時(shí)，將防災(zāi)減災(zāi)教育、防災(zāi)減災(zāi)產(chǎn)業(yè)、社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)建設(shè)等內(nèi)容納入其中；二是政府轉(zhuǎn)變防災(zāi)減災(zāi)思維，改變“政府施救、群眾被救”的角色定位，變“家長(zhǎng)”角色為“教師”角色。加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的宣傳和教育，轉(zhuǎn)變民眾在防災(zāi)減災(zāi)上對(duì)政府的完全依賴，將政府“家長(zhǎng)”全包式防災(zāi)減災(zāi)教育方式變?yōu)椤敖處煛币龑?dǎo)民眾形成自覺(jué)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)、提高自救互救能力；三是為民眾提供救助機(jī)構(gòu)信息和功能，告知風(fēng)險(xiǎn)隱患、防護(hù)措施以及普通公民參加救助活動(dòng)的方法和程序等。通過(guò)一系列強(qiáng)制性規(guī)定，促使民眾廣泛接受安全教育；四是定期或不定期地進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)教育和防災(zāi)減災(zāi)演習(xí)，向廣大群眾宣傳防災(zāi)減災(zāi)的方針政策和法規(guī)，普及災(zāi)害知識(shí)、防災(zāi)知識(shí)、搶險(xiǎn)救災(zāi)和恢復(fù)重建知識(shí)等。
�。�2）防災(zāi)減災(zāi)教育家庭是基礎(chǔ)
家庭防災(zāi)減災(zāi)教育是防災(zāi)減災(zāi)教育的啟蒙和根基。家庭防災(zāi)減災(zāi)教育是自身和孩子共同建起的生命橋梁。一是在家庭防災(zāi)減災(zāi)教育中，家長(zhǎng)要起帶頭作用，要改變“談災(zāi)色變”的舊思想，科學(xué)引導(dǎo)孩子培養(yǎng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)技能；二是經(jīng)常性排查家庭、社區(qū)及生活環(huán)境周邊災(zāi)害隱患風(fēng)險(xiǎn)，并將防護(hù)措施落到實(shí)處，積極參與社區(qū)與學(xué)校、單位開(kāi)展的防災(zāi)減災(zāi)演練，親身體驗(yàn)災(zāi)害，分享避險(xiǎn)經(jīng)歷。
�。�3）防災(zāi)減災(zāi)教育學(xué)校是重點(diǎn)
防災(zāi)減災(zāi)從孩子抓起，少年兒童是最易遭受各種災(zāi)害危害的群體之一。學(xué)校是伴隨青少年成長(zhǎng)的最主要場(chǎng)所，學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)教育影響著他們的一生。我國(guó)學(xué)校的防災(zāi)減災(zāi)教育缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)新性，缺乏對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入、系統(tǒng)的教育。防災(zāi)減災(zāi)教育已經(jīng)完全不能適應(yīng)當(dāng)前頻發(fā)的自然災(zāi)害形勢(shì)。促使學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)、掌握防災(zāi)減災(zāi)技能應(yīng)該成為防災(zāi)減災(zāi)的重要途徑。一是將防災(zāi)減災(zāi)教育常規(guī)化、機(jī)制化。學(xué)校應(yīng)該開(kāi)設(shè)防災(zāi)減災(zāi)教育課程，將安全教育和安全知識(shí)納入到學(xué)生正常學(xué)時(shí)中。教育部門(mén)應(yīng)編寫(xiě)危機(jī)應(yīng)對(duì)和防災(zāi)減災(zāi)教育指導(dǎo)方面的教材；二是充實(shí)防災(zāi)減災(zāi)教育內(nèi)容，創(chuàng)新教育形式。開(kāi)展必要的安全自救演練，提高學(xué)生防災(zāi)、避災(zāi)、自救和互助的技巧。在全國(guó)中小學(xué)中設(shè)置自然災(zāi)害防御的教育和訓(xùn)練課程，并有意識(shí)地進(jìn)行生動(dòng)的課程設(shè)計(jì)，全面開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)教育和訓(xùn)練，培養(yǎng)中小學(xué)生自救及互救的能力；三是因地制宜進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)教育，提高教育內(nèi)容的針對(duì)性與實(shí)用性。學(xué)校在防災(zāi)減災(zāi)教育和應(yīng)急預(yù)案的演練過(guò)程中應(yīng)結(jié)合當(dāng)?shù)貫?zāi)害發(fā)生實(shí)際，結(jié)合災(zāi)害突發(fā)性、破壞性，開(kāi)設(shè)“體驗(yàn)式”災(zāi)害演練，讓學(xué)生親身體驗(yàn)避災(zāi)經(jīng)歷。
�。�4）防災(zāi)減災(zāi)教育社區(qū)是先驅(qū)
防災(zāi)減災(zāi)教育的落腳點(diǎn)是社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)教育，社區(qū)是一切防災(zāi)減災(zāi)的先驅(qū)、前鋒。在災(zāi)害發(fā)生時(shí)，社區(qū)可以在最短的時(shí)間內(nèi)通知社區(qū)居民，可以提供大量的社區(qū)居民受災(zāi)確切信息。大力推進(jìn)“防災(zāi)型社區(qū)”的構(gòu)建，是防災(zāi)減災(zāi)的重中之重。一是在社區(qū)內(nèi)進(jìn)行相關(guān)減災(zāi)工作， 強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，在災(zāi)前做好各項(xiàng)防災(zāi)措施， 以降低社區(qū)受災(zāi)的可能性。自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，以社區(qū)為單位進(jìn)行預(yù)警，盡量通知到社區(qū)的每一戶居民，讓他們做好防護(hù)準(zhǔn)備；二是充分發(fā)揮社區(qū)“協(xié)調(diào)者”的身份，促進(jìn)學(xué)校、家庭、企事業(yè)單位共同防災(zāi)減災(zāi)。
（5）防災(zāi)減災(zāi)教育社會(huì)是補(bǔ)充
防災(zāi)減災(zāi)需要全社會(huì)的共同努力。一是正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，加強(qiáng)報(bào)紙、雜志、廣播電視以及互聯(lián)網(wǎng)等媒體對(duì)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的宣傳力度，形成全民學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的熱潮；二是充分利用公共資源，充分發(fā)揮各類防災(zāi)減災(zāi)教育培訓(xùn)基地、重特大自然災(zāi)害遺址和有關(guān)紀(jì)念館、體驗(yàn)館的宣傳教育和警示作用。通過(guò)組織“體驗(yàn)式、參與式”防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)，向社會(huì)公眾尤其是中小學(xué)生、農(nóng)民工、工礦企業(yè)職工等普及逃生避險(xiǎn)基本技能，提升緊急情況下自救互救能力，最大限度減少生命財(cái)產(chǎn)損失。
防災(zāi)減災(zāi)口號(hào)
1、愛(ài)心匯聚力量團(tuán)結(jié)戰(zhàn)勝災(zāi)害。
2、萬(wàn)眾一心眾志成城共同奪取抗震救災(zāi)勝利！
3、學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)常識(shí)，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)
4、加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，提高全社會(huì)的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)
5、落實(shí)減災(zāi)責(zé)任，加強(qiáng)減災(zāi)教育
6、向戰(zhàn)斗在抗震救災(zāi)第一線的英雄們致敬！
7、向抗災(zāi)救災(zāi)的英雄們學(xué)習(xí)！
8、增強(qiáng)青少年的減災(zāi)意識(shí)
9、地震時(shí)應(yīng)避開(kāi)高大建筑物、窄小胡同、高壓線、變壓器、陡山坡、河岸邊！
10、警鐘長(zhǎng)鳴抓防范積極防災(zāi)保平安
11、抗震救災(zāi)人人有責(zé)！
12、全面推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)
13、科學(xué)預(yù)防地震，遠(yuǎn)離災(zāi)害傷痛。
14、防震減災(zāi)是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
15、心系災(zāi)區(qū)，情牽災(zāi)民。
16、持續(xù)發(fā)展須防震，以人為本要減災(zāi)。
17、天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍殃，注重防災(zāi)減災(zāi)，優(yōu)化生存空間。
18、防震為先，內(nèi)化于心；減震為本，外踐于行。
19、防震減災(zāi)，關(guān)愛(ài)生命
20、我以我心防震害，我以我行建和諧。
21、天災(zāi)無(wú)情人有情，大愛(ài)無(wú)疆傳真情。
22、積極防御，努力保障經(jīng)濟(jì)建設(shè)地震安全
23、增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高防災(zāi)減災(zāi)技能
24、眾志成城抗震救災(zāi)重建家園！
25、重大建設(shè)工程必須依法開(kāi)展地震安全性評(píng)價(jià)
26、積極加強(qiáng)地震應(yīng)急救援志愿者隊(duì)伍建設(shè)
27、建房要抗震，依法保平安！
28、減災(zāi)知識(shí)進(jìn)校園減災(zāi)意識(shí)入人心家庭社會(huì)更安全
29、全民攜手抗震救災(zāi)！
30、防震減災(zāi)踐于行，和諧幸福見(jiàn)于心。
31、加強(qiáng)地震應(yīng)急演練，提高抗震救災(zāi)能力！
32、安全知識(shí)進(jìn)社區(qū)，減災(zāi)意識(shí)入人心。
33、參與抗震救災(zāi)是我們義不容辭的責(zé)任！
34、萬(wàn)眾一心，眾志成城，奉獻(xiàn)愛(ài)心、支援災(zāi)區(qū)！
35、掌握地震自救常識(shí)，保護(hù)生命財(cái)產(chǎn)安全！
36、一方有難八方支援！
37、防震減災(zāi)，功在當(dāng)代，利澤千秋！
防災(zāi)減災(zāi)日標(biāo)語(yǔ)
防治地質(zhì)災(zāi)害，人人有責(zé)。
樹(shù)立防災(zāi)意識(shí)，普及防災(zāi)知識(shí)。
防災(zāi)減災(zāi)，預(yù)警先行。
加強(qiáng)防震減災(zāi)法制建設(shè)，提高防災(zāi)減災(zāi)法制保障能力。
防災(zāi)求得平安在，減災(zāi)換得幸福來(lái)。
全民攜手，防災(zāi)減災(zāi)。
加強(qiáng)防震減災(zāi)，關(guān)注生命安全。
防災(zāi)減災(zāi)踐于行，和諧幸福見(jiàn)于心。
勿忘防災(zāi)促發(fā)展，銘記減災(zāi)保民生。
加強(qiáng)抗震設(shè)防管理，提高震害防御水平。
防災(zāi)減災(zāi)靠大家，和諧平安你我他。
防災(zāi)減災(zāi)，守衛(wèi)我們的生命與家園。
開(kāi)展社區(qū)風(fēng)險(xiǎn)隱患排查，提升社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)能力。
行動(dòng)起來(lái)，減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)。
安全知識(shí)進(jìn)社區(qū)，減災(zāi)意識(shí)入人心。
發(fā)現(xiàn)隱患，減災(zāi)從社區(qū)做起。
無(wú)論春夏與秋冬，積極防災(zāi)不放松。
參與防災(zāi)減災(zāi)，構(gòu)建和諧社會(huì)。
防災(zāi)減災(zāi)，利國(guó)利民。
未雨綢繆防災(zāi)害，國(guó)安家寧人開(kāi)顏。
防護(hù)雷電莫僥幸，生命安全需重視。
防災(zāi)減災(zāi)，重在行動(dòng)，貴在堅(jiān)持。
少一分自然災(zāi)害，多十分平安幸福。
落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提高城市綜合防護(hù)能力。
關(guān)注生命，從防災(zāi)減災(zāi)日開(kāi)始。
防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳內(nèi)容
地震
如何應(yīng)對(duì)?
在家中
就近躲避，震動(dòng)停止后再撤到安全地方。
躲在結(jié)實(shí)、不易傾倒、能掩護(hù)身體的物體下或旁邊，如：桌、床等;也可跑到開(kāi)間小、有支撐的房間，如：廚房、衛(wèi)生間等。
如果來(lái)得及，要先打開(kāi)門(mén)，以保證通道暢通;關(guān)閉煤氣開(kāi)關(guān)、電閘。
趴下使身體重心降到最低，臉朝下，不要壓住口鼻，抓住身邊牢固的物體。也可蹲下或坐下，盡量卷曲身體，注意保護(hù)頭頸部。
公共場(chǎng)所
聽(tīng)從工作人員指揮，不要急于涌向出口，保持跟前面人的距離。
遇到擁擠，解開(kāi)領(lǐng)扣，雙手交叉胸前，護(hù)住胸口。
被困廢墟
盡力保證呼吸空間，如有可能，用毛巾等捂住口鼻，避免灰塵嗆悶。
不盲目呼救，節(jié)省力氣，用敲擊的方法呼救，注意外邊動(dòng)靜，伺機(jī)呼救。
盡量尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等候救援。
地震發(fā)生時(shí)在室內(nèi)如何藏身
1、立即躲到墻根、墻角或遠(yuǎn)離窗戶的室內(nèi)門(mén)道里;
2、身體應(yīng)緊貼墻根、墻角，頭部盡量靠近墻面;
3、可隨手取些被褥、枕頭，掩住自己的頭部。
發(fā)生燃?xì)庑孤⿻r(shí)如何逃生
1、切斷總電源，迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng);
2、千萬(wàn)不要使用明火;
3、用濕毛巾捂住口、鼻處;
4、若被倒塌物砸壓，應(yīng)設(shè)法將臉朝向通風(fēng)口，等待救援。
被塌落重物壓住身體怎么辦
1、查清壓在身上的物體是何物，不要輕易移動(dòng)物體或身體;
2、檢查自己是否受傷，若沒(méi)有受傷，應(yīng)根據(jù)情況向外緩慢拽拉身體;
3、若已受嚴(yán)重外傷，應(yīng)盡力用衣物等物包扎好傷口;
4、若發(fā)生骨折，不要輕易移動(dòng)，應(yīng)等待救援。
埋在廢墟中如何維持生命
1、樹(shù)立堅(jiān)定的生存信念;
2、不要大哭大叫，應(yīng)保存體力;
3、盡量休息，閉目養(yǎng)神;
4、尋找食物和水，維持生命，若無(wú)法找到水，可以用自己的尿液應(yīng)急;
5、若有傷，應(yīng)設(shè)法包扎，多休息。
在野外怎樣避震
1、躲開(kāi)山腳、陡崖，以防止地震時(shí)發(fā)生山崩、滾石、泥石流等;
2、躲開(kāi)陡峭的山坡、山崖以免發(fā)生滑坡、地裂等;
3、當(dāng)遇到山崩、滑坡時(shí)，應(yīng)垂直于滾石前進(jìn)的方向跑，或躲在結(jié)實(shí)的障礙物、地溝、地坎下，并保護(hù)好頭部。
公共場(chǎng)所人群混亂如何進(jìn)行自我保護(hù)
1、聽(tīng)從工作人員指揮，有秩序地行動(dòng);
2、若被擁進(jìn)人群，應(yīng)雙手交叉在胸部，保護(hù)自己;
3、用自己的肩、背部承受壓力;
4、擠在人群中無(wú)法脫身時(shí)，不要往相反的方向跑，要跟隨人群向前移動(dòng)，注意防止摔倒。
公共汽車行駛途中發(fā)生地震怎么辦
1、汽車司機(jī)立刻停車，并關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī);
2、乘客應(yīng)緊緊抓住扶手，降低重心，躲在座位附近，并用衣物護(hù)住頭部;
3、地震過(guò)后，在司機(jī)的指揮下，乘客有秩序地從車門(mén)下車。否則容易受傷或被路過(guò)的車輛碰傷。
怎樣防止被埋者窒息
1、救援時(shí)應(yīng)盡快打開(kāi)被埋者所處的封閉空間，使空氣流通;
2、應(yīng)先使被埋者露出頭部，并清除其口、鼻中的塵土，使其呼吸通暢;
3、灰塵過(guò)大時(shí)，應(yīng)噴水降塵，以免使被埋壓者窒息。
注意：
震后發(fā)生燃?xì)庑孤⿻r(shí)，千萬(wàn)不要使用明火;
在野外遇到地震應(yīng)避開(kāi)山邊危險(xiǎn)地帶，如山崖、陡峭的山坡、山腳等地方;
不要順著滾石方向往山下跑。
防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳內(nèi)容
避災(zāi)自救——火災(zāi)
一、火災(zāi)發(fā)生時(shí)被圍困在二、三樓的居民應(yīng)該怎樣逃生?
1、選一長(zhǎng)桿或長(zhǎng)木板，在一頭捆綁上較沉的器物，然后將捆物的一頭朝下，抱著另一端往樓下跳，這樣可以使長(zhǎng)桿或長(zhǎng)木板著地后穩(wěn)定性增強(qiáng)，從而減輕受傷的程度;
2、如果沒(méi)有繩或桿子，可將棉被、沙發(fā)等先從窗戶扔到樓下，鋪好落地點(diǎn)。之后，應(yīng)先用被子將老人或孩子包在里面，然后用繩子系牢，從窗戶或陽(yáng)臺(tái)慢慢放下去，讓樓下救援的人配合接好，然后青壯年人再跳樓逃生。跳的時(shí)候應(yīng)該用手攀住窗臺(tái)或陽(yáng)臺(tái)外沿，身體垂直向下跳，這樣可以避免受傷。
二、大廈失火時(shí)如何逃離?
1、當(dāng)大廈發(fā)生火災(zāi)時(shí)，為了迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，你可以搭乘觀光電梯逃生;
2、正確識(shí)別消防專用電梯，然后借助它來(lái)逃離。
三、怎樣利用樓梯逃生?
1、應(yīng)冷靜，不要推擁，防止前面的老人、孩子摔倒，欲速則不達(dá);
2、向下走時(shí)應(yīng)留出樓梯的另一半供消防隊(duì)員或行動(dòng)快捷者使用;
3、人們可以沿著指示燈逃生。
四、如果所有安全通道均被切斷了該怎么辦?
1、進(jìn)入衛(wèi)生間后要把門(mén)窗關(guān)緊;
2、擰開(kāi)水龍頭放水，將浴缸放滿，這樣既可用水滅火，又可進(jìn)入水中避難;
3、此時(shí)應(yīng)不斷向衛(wèi)生間門(mén)上潑水，使門(mén)降溫。
五、怎么利用繩索從高層逃生?
1、應(yīng)同時(shí)用手抓住，用胳膊抱住，用腿及足部夾住再下滑;
2、有可能的話，盡量雙手交替用力抓住繩索滑下，避免同時(shí)雙手著力，支持的時(shí)間有限;
3、只要腳能夠卡住，應(yīng)該想辦法喘息一下再下滑(比如卡在繩結(jié)上)。
六、乘電梯遇到火災(zāi)如何逃生?
1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，電梯未停駛時(shí)，應(yīng)立即將電梯停在離火災(zāi)最遠(yuǎn)處的樓層，迅速跑出去;
2、當(dāng)電梯停于兩個(gè)樓層的中間，應(yīng)盡快利用電話與外部取得聯(lián)系，用手或者其他工具打開(kāi)電梯門(mén)，逃往就近的樓層，或打開(kāi)電梯間天井的安全出口，逃到上層樓面。
七、賓館著火怎么辦?
1、若聽(tīng)到報(bào)警鈴聲，應(yīng)迅速?gòu)陌踩隹谔与x;
2、發(fā)現(xiàn)著火時(shí)，應(yīng)立即按報(bào)警鈴或向總機(jī)打電話報(bào)警;
3、利用身邊的滅火器材進(jìn)行撲救;
4、火勢(shì)較大，無(wú)法控制時(shí)，應(yīng)迅速關(guān)門(mén)，將窗打開(kāi)，站到窗臺(tái)上暫避一時(shí)。
八、商場(chǎng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)怎樣避險(xiǎn)?
1、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)馬上選擇最近的逃生出口，聽(tīng)從指揮，不要盲目隨人流擁擠;
2、逃離時(shí)應(yīng)該避開(kāi)電器等易燃易爆區(qū);
3、如果遭遇濃煙時(shí)，應(yīng)躬身采用低姿勢(shì)或匍匐逃向逆風(fēng)的方向;
4、在商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)，如果聽(tīng)到消防警鈴響起，應(yīng)馬上棄物，不要在意售貨員是否找錢(qián)，應(yīng)馬上采取措施逃離。
九、發(fā)生火災(zāi)時(shí)報(bào)警的方法有幾種?
1、大聲呼喊，以召集人員前來(lái)救火;2
、若有手動(dòng)報(bào)警設(shè)施，應(yīng)立刻敲碎玻璃，按動(dòng)按鈕進(jìn)行報(bào)警;
3、迅速利用電話進(jìn)行報(bào)警;
4、若與消防隊(duì)相距不遠(yuǎn)，應(yīng)立即派人前去報(bào)警;
5、農(nóng)村可使用鄉(xiāng)村特有報(bào)警信號(hào)進(jìn)行報(bào)警，如敲鐘等。
十、滅火的基本方法有幾種?
1、滅火的基本方法，可根據(jù)火災(zāi)環(huán)境和受災(zāi)程度的不同而定;
2、抑制法是利用滅火劑參與火焰燃燒當(dāng)中，使燃燒中的游離基被消除;
3、窒息法是稀釋燃燒區(qū)的氧氣使燃燒缺乏氧氣而停止;
4、隔離法是將未燃物與可燃物隔離開(kāi)，使燃燒因?yàn)槿狈扇嘉锒兄?
5、冷卻法是通過(guò)降低燃燒物的溫度，使其低于燃點(diǎn)而結(jié)束燃燒。
十一、如何使用室內(nèi)消防栓?
1、著火時(shí)應(yīng)立即打開(kāi)消防栓，取出水槍、水帶，將水帶一端接在水槍上，另一端接在消防栓上;
2、將消防栓手輪開(kāi)啟，即刻便噴出水來(lái);
3、若水槍、水帶已連接好，應(yīng)迅速開(kāi)啟消防栓手輪，噴水救火。
避災(zāi)自救——水災(zāi)
一、易受水災(zāi)侵害的居民日常防范措施有哪些?
1、平時(shí)多學(xué)習(xí)一些防災(zāi)、減災(zāi)知識(shí)，養(yǎng)成關(guān)注天氣預(yù)報(bào)的科學(xué)生活習(xí)慣，隨時(shí)掌握天氣變化，做好家庭防護(hù)準(zhǔn)備;
2、密切關(guān)注汛期的洪水情報(bào)，服從防汛指揮部門(mén)的統(tǒng)一安排，及時(shí)避難;
3、地處低洼地的居民要準(zhǔn)備沙袋、擋水板等物品，或砌好防水門(mén)檻，設(shè)置擋水壩，以防止洪水進(jìn)屋;
4、家中常備船只、木筏、救生衣等可以安全逃生的物品，汛期到來(lái)前檢查是否可以隨時(shí)使用。
二、洪水將要來(lái)臨時(shí)，做哪些物資準(zhǔn)備?
1、一臺(tái)無(wú)線電收音機(jī)，隨時(shí)收聽(tīng)、了解各種相關(guān)信息;
2、飲用水、罐裝果汁和保質(zhì)期長(zhǎng)的食品，并捆扎密封，以防發(fā)霉變質(zhì);
3、保暖用的衣物及治療感冒、痢疾、皮膚感染的藥品;
4、通訊聯(lián)絡(luò)的物品，如手電筒、蠟燭、打火機(jī)等。顏色鮮艷的衣物及旗幟、哨子等，以防不測(cè)時(shí)當(dāng)作信號(hào);
5、汽車加滿油，保證隨時(shí)可以開(kāi)動(dòng)。
三、洪水來(lái)臨時(shí)，哪些地方是危險(xiǎn)地帶?
城市：
1、危房里及危房周圍;
2、危墻及高墻旁;
3、洪水淹沒(méi)的下水道;
4、馬路兩邊的下水井及窖井;
5、電線桿及高壓線塔周圍;
6、化工廠及貯藏危險(xiǎn)品的倉(cāng)庫(kù)。
農(nóng)村：
1、河床、水庫(kù)及渠道、涵洞;
2、行洪區(qū)、圍墾區(qū);
3、危房中、危房上、危墻下;
4、電線桿、高壓線塔下。
四、怎樣防止洪水涌入室內(nèi)?
1、房屋的門(mén)檻門(mén)窗是進(jìn)水部位。用沙袋、土袋在門(mén)檻和窗戶處筑起防線;
2、用膠帶紙密封所有的門(mén)窗縫隙，可以多封幾層;
3、老鼠洞穴、排水洞等一切可能進(jìn)水的地方都要堵死。
注意：
不到萬(wàn)不得已，不要輕易下水;
不要在高山和坡谷處避災(zāi);
不要忘記任何可能進(jìn)水的地方;
不可直接飲用未經(jīng)處理的地表水。
五、暴雨時(shí)為什么不要在馬路兩側(cè)行走?
1、因低洼的地形，馬路兩側(cè)是最易存水的地方，在積水中不易辨別情況;
2、兩側(cè)埋有下水管線及其他管道，當(dāng)窖井的蓋子丟失時(shí)，一旦貿(mào)然踏入，就會(huì)傷及自身;
3、馬路中央積水中可能存在其他危險(xiǎn)，如遇漩渦應(yīng)繞行，否則會(huì)落入窖井中。
六、駕車時(shí)遭遇洪水怎么辦?
1、在水中要非常小心的駕駛，觀察道路情況;
2、如果在洪水中出現(xiàn)熄火現(xiàn)象，應(yīng)立即棄車。在不斷上漲的洪水中，試圖驅(qū)動(dòng)一輛拋錨的車，是十分危險(xiǎn)的;
3、不要企圖穿越被洪水淹沒(méi)的公路，這樣做的結(jié)果往往會(huì)被上漲的洪水困住。
七、洪水來(lái)襲時(shí)，來(lái)不及轉(zhuǎn)移怎么辦?
1、向高處轉(zhuǎn)移。如在基礎(chǔ)牢固的房頂搭建臨時(shí)帳篷;
2、身處危房時(shí)，要迅速撤離，尋找安全堅(jiān)固處所，避免落入水中;
3、除非在水可能沖垮建筑物或水面沒(méi)過(guò)屋頂被迫撤離，否則呆著別動(dòng)，等水停止上漲再逃離;
4、扎制木排等逃生用品。利用通訊設(shè)施聯(lián)系救援。可利用眼鏡片、鏡子在陽(yáng)光照射下的反光發(fā)出求救信號(hào);
5、夜晚利用手電筒及火光發(fā)出求救信號(hào);
6、當(dāng)發(fā)現(xiàn)救援人員時(shí)，應(yīng)及時(shí)揮動(dòng)鮮艷的衣物、紅領(lǐng)巾等物品，發(fā)出救援信號(hào)。
八、被洪水圍困在建筑物上怎么辦?
1、被困時(shí)，要注意房屋是否有經(jīng)過(guò)洪水浸泡而坍塌的可能。如可能坍塌，馬上向安全處轉(zhuǎn)移;
2、發(fā)生饑餓口渴時(shí)，要挑選水性好，身體健康的青壯年，返回住所取回食物及潔凈的飲水;
3、保管好通訊工具，及時(shí)與救援部門(mén)聯(lián)系，以取得幫助;
4、利用燃火、放煙、呼喊及揮動(dòng)鮮艷衣物等求救方法，以便讓搜救人員發(fā)現(xiàn)，得到援助。
注意：
暴雨若持續(xù)不停，就應(yīng)該提前做好防洪準(zhǔn)備;
要樹(shù)立生存觀念，堅(jiān)持就一定能夠獲救;
原地不動(dòng)等待水退是最有效的安全措施。
防災(zāi)減災(zāi)主題作文
地殼運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，地下的巖層會(huì)受到不同程度的擠壓、拉伸、旋扭等力的作用，當(dāng)力大到一定程度的時(shí)候，在巖層構(gòu)造比較脆弱的地方或原有斷層處就會(huì)發(fā)生突然的、快速的破裂，巖層斷裂之處就是震源，巖層斷裂所產(chǎn)生的振動(dòng)就是地震。
在家地震時(shí)要躲在比較堅(jiān)固的家具下或者躲在衛(wèi)生間、火房里，用靠背捂在頭上。在學(xué)校時(shí)，應(yīng)用較厚的書(shū)本護(hù)住頭，躲在課桌下，等地震小了再在老師的指揮下有序地撤離教室。在戶外，迅速離開(kāi)山邊、水邊等危險(xiǎn)場(chǎng)地選擇開(kāi)闊、穩(wěn)定地方就地避震; 河邊、湖邊、海邊，以防河岸坍塌而落水，上游水庫(kù)坍塌而漲水，或出現(xiàn)海嘯;山腳下、陡崖邊，以防山崩、滾石、泥石流;變壓器、高壓線下，以防觸電。
地震發(fā)生在地下，地下水埋藏于地層之中，地震前應(yīng)力的變化引起地下水位的上升、下降，井水翻花、發(fā)渾或引起化學(xué)成份的變化等，都是地下水震前的非�，F(xiàn)象;臨震的氣象非常種類繁多，形式多變，主要包括震前風(fēng)、氣壓、地溫、氣溫等等，是非常豐富的。震前出現(xiàn)灰塵滿天，霧氣騰騰，地裂氣升，臭氣難聞等現(xiàn)象十分普遍。這些非�，F(xiàn)象一般在震前幾分鐘甚至幾天多為出現(xiàn); 動(dòng)物震前非常比較普遍，表現(xiàn)行為有：煩躁、驚慌、活動(dòng)反常、不進(jìn)圈。動(dòng)物非常出現(xiàn)的時(shí)間多集中在震前幾分鐘至兩三天，以震前一天反應(yīng)居多，震中區(qū)最為集中;震前植物非�，F(xiàn)象與氣溫、地溫變化有一定的關(guān)系。表現(xiàn)為在冬季果樹(shù)開(kāi)花、重果，竹子開(kāi)花，樹(shù)干裂縫。在夏季，如成熟南瓜重新開(kāi)花，含羞草、榕花樹(shù)葉子開(kāi)合時(shí)間反�！ぁぁぁぁぁぐl(fā)現(xiàn)這種非常，應(yīng)立即采取措施做好防震準(zhǔn)備。
其實(shí)，不光是地震有強(qiáng)大的破壞力，比如：火災(zāi)、泥石流、洪水、海嘯······我們應(yīng)該在戶外也注意一下，以免碰到其他災(zāi)害。應(yīng)該定期組織家庭和學(xué)校做防災(zāi)演習(xí)，這樣可以減少受害人民。
大家一起動(dòng)起來(lái)!我們一起保衛(wèi)家園!讓自然災(zāi)害變得更少!
防災(zāi)減災(zāi)主題作文
說(shuō)起防災(zāi)減災(zāi)，你們確定再熟識(shí)不過(guò)了吧。老師、家長(zhǎng)都一遍又一遍地在我們的耳邊嘮叨�？墒欠勒饻p震卻怎么也防不了，減不了。所以，我們只能做一些防震演習(xí)，避開(kāi)被砸到。
記得有一次，我們學(xué)校舉行了一次“防震減震”的逃命演習(xí)。到了大課間，孫老師抓緊來(lái)到教室。組織我們班的同學(xué)們“逃跑”。只見(jiàn)同學(xué)們抓起課桌上的書(shū)籍、本子擋在頭上就沖出了危險(xiǎn)地帶—教室。在樓道里，我聽(tīng)處處處有老師敲鑼打鼓，仿佛大地真的在猛烈地抖動(dòng)。我邊跑邊想：如今只是逃命演習(xí)呀！防震演習(xí)就這么可怕。那要是真的地震來(lái)了可怎么辦呢？在“逃”著，“逃”著，我突然看到有人嬉皮笑臉，臉上竟然洋溢著無(wú)所謂的笑。我不禁又想：這些人笑什么笑啊！看來(lái)沒(méi)有看過(guò)《唐山大地震》，不知道地震的嚴(yán)重性。地震是多么可
怕呀！還笑！在不知不覺(jué)中，我就來(lái)到了安全地帶—小廣場(chǎng)。我看到人還不多，就和我的好伴侶呂皓月聊了起來(lái)。我對(duì)呂皓月說(shuō)了我剛剛的經(jīng)受。呂皓月聽(tīng)了，對(duì)我說(shuō)：“是啊，虧他們還笑得出來(lái)！萬(wàn)一地震真來(lái)了，他們逃也逃不出來(lái)了啊！”我們聊了半天，孫老師來(lái)了，對(duì)我們說(shuō)：“剛剛有的同學(xué)竟然在整理作業(yè)本和書(shū)籍。比方曹響亮、李知謙等等，他們這樣做犯了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤。萬(wàn)一真的地震來(lái)了，就應(yīng)當(dāng)?shù)谝粫r(shí)間跑出去，不應(yīng)當(dāng)在教室里逗留�！�
同學(xué)們，讓我們一起做到“防災(zāi)減災(zāi)，防震減震”，共同學(xué)習(xí)防震意識(shí)吧！
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