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黑板報(bào)作文

時(shí)間:2021-06-11 15:00:33 黑板報(bào)圖片 我要投稿

黑板報(bào)作文集合十篇

  無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中,大家或多或少都接觸過一些黑板報(bào)吧,黑板報(bào)是基層單位廣泛使用的一種宣傳媒體。你知道什么樣的黑板報(bào)才具有教育意義嗎?下面是小編為大家整理的黑板報(bào)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

黑板報(bào)作文集合十篇

黑板報(bào)作文 篇1

  勞動(dòng)節(jié)到了,班主任金老師對(duì)我和出黑板報(bào)的小干部說:“我們出一期勞動(dòng)黑板報(bào)吧!”我們聽了,立刻開始準(zhǔn)備。可是怎么也想不出做什么?

  我和大家一起討論標(biāo)題出什么?通過大家的討論,標(biāo)題就是“勞動(dòng)最光榮。”我回家把標(biāo)題用藝術(shù)字加工,再到爸爸公司用彩色打印機(jī)打印下來。再把標(biāo)題用釘子貼到黑板報(bào)上去,標(biāo)題完成啦!接下來是內(nèi)容,我們收集了勞動(dòng)小報(bào),把它貼了上去,貼好了,但是還有好多空隙怎么辦?老師說:“要不你們折些小裝飾品,貼上去!”我一聽到“折紙”,馬上拿出彩色紙和同學(xué)一起折了許多裝飾品貼上去,黑板報(bào)好看多了。后來,我們收集了一些勞動(dòng)的照片,把它貼了上去,黑板報(bào)充滿了!過了幾天,老師來檢查黑板報(bào),說:“出的很好,畫面很飽滿!

  出這期黑板報(bào)雖然用了我們好多時(shí)間,但是我不抱怨,因?yàn)槲覀兘o教室增添了一分美麗的色彩,還得到了老師的表揚(yáng),又知道了:團(tuán)結(jié)力量大。

黑板報(bào)作文 篇2

  我第一次辦黑板報(bào),心里是非常害怕的,我怕如果辦不好,老師會(huì)批評(píng)我,同學(xué)們會(huì)笑話我?墒,沒有辦法,老師說過了:“啊,這個(gè)辦黑板報(bào)啊,也不是太難的,只要你認(rèn)真用心,一定會(huì)辦好的!崩蠋熣f的倒是輕巧,可我們四個(gè)辦黑板報(bào)的同學(xué)卻“頭疼”壞了。

  經(jīng)過一番“研究”,我們終于要開始干了。他們?nèi)齻(gè)人都要我畫喜羊羊,沒有辦法,只好試著去畫。我用了二十分鐘才把喜羊羊畫好,站在遠(yuǎn)處看,卻發(fā)現(xiàn)喜洋洋的臉就像剛被人打過一樣地歪了,唉,失敗!

  我趕忙把喜羊羊擦掉,我要重新畫一個(gè)。這一次,我找了喜羊羊的貼紙,把喜羊羊好好地研究了一遍,又在練習(xí)本上先畫了一遍,感覺有把握把喜羊羊畫出來了再到黑板上去畫。我一筆一筆,認(rèn)認(rèn)真真地畫著,自己在心里默默地說:“要成功!要成功!”

  功夫不負(fù)有心人,終于,我的喜羊羊畫完了。他們?nèi)齻(gè)人的黑板報(bào)任務(wù)也完成了,我們退到講臺(tái)上,看著黑板,啊,感覺還不錯(cuò)。當(dāng)然,這只是我心里想的,如果別的同學(xué)對(duì)我們說辦得好的時(shí)候,我還是會(huì)說:“過獎(jiǎng)了!過獎(jiǎng)了!”做人么要謙虛,哈哈……

黑板報(bào)作文 篇3

  新學(xué)期的第一期黑板報(bào)出好了!

  我們漂亮的黑板報(bào)中間畫了幾個(gè)小朋友在放風(fēng)箏,大大的,彩色的,有著飄帶的風(fēng)箏上寫著“春天來了”。在它的兩旁寫了兩首贊美春天的`詩。黑板報(bào)的左邊是由蝴蝶、花兒圍繞起來的一篇歌頌春天的散文。黑板報(bào)右邊畫了一個(gè)大熱氣球,還有一些大紅花,里面寫了有趣的數(shù)字對(duì)聯(lián),比如:“花甲重開,更加三七歲月,古稀雙慶,又過一個(gè)春秋”,你能猜出這個(gè)老壽星多少歲嗎?右下角還一個(gè)小小的蝶戀花圖標(biāo)。

  黑板報(bào)一出來,同學(xué)們都來看了,有的說:“春天來!”有的說:“真漂亮!……”,還有的在猜老壽星的歲數(shù)。聽到大家的議論,我想起在出黑板報(bào)的時(shí)候……

  我們剛出黑板報(bào)時(shí),沒有分工,出沒有主題,耽誤了2天的時(shí)間,后來,我們分工找相關(guān)的資料,誰找圖片,誰找散文,誰找詩歌……一切安排妥當(dāng),我們的黑板報(bào)飛快地出好了。在我們出黑板報(bào)的時(shí)候,其他班上也在出黑板報(bào),他們常常派出“小兵”到我們的“基地”偵察“情況”,有時(shí)還用什么借尺子、粉筆的借口來看我們的資料,那么我們也學(xué)他們的樣子去察看察看“敵情”,最后還使出了絕招――輪流站崗,看他們還敢不敢來偷看。

  出完黑板報(bào)我明白了一個(gè)道理,不管做什么事,都要準(zhǔn)備充分,準(zhǔn)備得越充分,事情就做得越好,快樂的力量就越大。

  看著我們的勞動(dòng)成果,大家都快樂地笑了。

黑板報(bào)作文 篇4

  上一周,老師讓我們出一個(gè)關(guān)于國慶的黑板報(bào),并且,這次是我第一次擔(dān)任黑板報(bào)的“主編”,所以我格外興奮。

  以前,一般老師都會(huì)幫我們找好版面、插圖和文字資料,而這學(xué)期的新老師讓我們自己去找,這樣我們又多了一項(xiàng)任務(wù)。根據(jù)這一新情況,我重新安排了參加黑板報(bào)工作的同學(xué)的任務(wù),首先讓一些同學(xué)上網(wǎng)搜集關(guān)于國慶的文章,讓另一些同學(xué)和我一起去找其他班級(jí)的語文老師借關(guān)于出黑板報(bào)的書,以便參考設(shè)計(jì)這次板報(bào)的版式和插圖。

  找文章的同學(xué)比較順利,他們很快就確定下了內(nèi)容。但我們這個(gè)尋找版式和插圖參考資料的分隊(duì)卻遇到了困難。因?yàn)槲覀內(nèi)プ稍兊哪切├蠋煾嬖V我們,他們一般都是上網(wǎng)找圖畫,所以沒有黑板報(bào)的書。最終我們決定,黑板報(bào)的版式和圖案都由我們自己來設(shè)計(jì)。這個(gè)工作做起來其實(shí)很困難,因?yàn)槲覀儺嫷膱D畫不但要美觀,還要保證給文章留下足夠的空間,所以我們大家討論決定給文章留下三個(gè)寫文字用的大空地,其他地方畫畫,這樣似乎比較好控制。

  開始進(jìn)入正式出板報(bào)時(shí),我又根據(jù)大家的特點(diǎn),安排各自具體負(fù)責(zé)的內(nèi)容。我讓一個(gè)畫畫比較好的男孩子畫五星紅旗和文章的邊框、線條;讓一個(gè)比較細(xì)心的女孩子畫旁邊一些細(xì)小的花草等圖案。而我負(fù)責(zé)畫人物,另外一個(gè)平時(shí)字寫得比較漂亮的同學(xué)負(fù)責(zé)抄文字資料。

  在大家的齊心協(xié)力下,我們的板報(bào)順利完成了。因?yàn)槲覀兺瓿傻男Ч芎,二年?jí)的老師還委托我們?nèi)椭昙?jí)的同學(xué)出黑板報(bào)。說實(shí)話,我們心里有一點(diǎn)兒小小的得意!

黑板報(bào)作文 篇5

  中秋節(jié)賞月的風(fēng)俗,據(jù)歷史學(xué)家推斷,最初是古代宮廷文人興起,然后擴(kuò)散到民間的。早在魏晉樂府《子夜四十歌》中,就有一首《秋有月》描寫道:“ 仰頭望明月,寄情千里光。”在唐代,中秋賞月、玩月頗為盛行,許多詩人的名篇中都有詠月的詩句,中秋節(jié)開始成為固定的節(jié)日,《唐書·太宗記》記載就有“八月十五中秋節(jié)”。傳說唐玄宗夢(mèng)游月宮,得到了霓裳羽衣曲,民間才開始盛行過中秋節(jié)的習(xí)俗。

  北宋,正式定八月十五為中秋節(jié),并出現(xiàn)“小餅如嚼月,中有酥和飴”的節(jié)令食品。孟元老《東京夢(mèng)華錄》說:“中秋夜,貴家結(jié)飾臺(tái)榭,民間爭占酒樓玩月”;而且“弦重鼎沸,近內(nèi)延居民,深夜逢聞笙芋之聲,宛如云外。間里兒童,連宵婚戲;夜市駢闐,至于通曉。”吳自牧《夢(mèng)梁錄》說:“此際金鳳薦爽,玉露生涼,丹桂香飄,銀蟾光滿。王孫公子,富家巨室,莫不登危樓,臨軒玩月,或開廣榭,玳筵羅列,琴瑟鏗鏘,酌酒高歌,以卜竟夕之歡。至如鋪席之家,亦登小小月臺(tái),安排家宴,團(tuán)圍子女,以酬佳節(jié)。

  雖陋巷貧簍之人,解農(nóng)市酒,勉強(qiáng)迎歡,不肯虛度。此夜天街賣買,直至五鼓,玩月游人,婆婆于市,至燒不絕!备幸馑嫉氖,《新編醉翁談錄》記述拜月之俗:“傾城人家子女不以貧富能自行至十二三,皆以成人之眼眼飾之,登樓或中庭焚香拜月,各有所朝;男則愿早步蟾宮,高攀仙桂!畡t愿貌似嫦娥,圓如皓月!

黑板報(bào)作文 篇6

  星期一下午的體鍛課上,高老師讓我練習(xí)跳雙人跳,我和寧寧是一組。

  我拿了一根繩子,開始和她跳了起來,剛開始我兩只跳了3個(gè),就停了下來。我緊鎖眉頭,想是不是我盟兩個(gè)人的節(jié)奏不協(xié)調(diào)呢?我把這個(gè)想法告訴了她,她說:“有可能。你念個(gè)口令,我們兩個(gè)就一起跳,怎么樣?”“好呀!我念‘噠’我們就開始一起跳,怎么樣?”“OK!”她回答道,于是我們開始了第二次跳繩,雖然有口令,但是效果不佳,只比前面多跳了四個(gè)而已。為了查明為什么跳不多的原因,我們先各自跳了十個(gè),發(fā)現(xiàn)對(duì)方有些什么問題,再作調(diào)整。只見她甩起繩子,雙腳高高抬起,從地上往上面蹦,一跳 “三尺高”。我一下子明白了,是因?yàn)樗靥,所以我甩繩子的時(shí)候總要甩倒她的頭或腰。哦!原來如此!于是,我叫她跳繩時(shí)跳地低一些。第三次跳繩開始,“嗒、嗒、嗒……”只聽我們輕快地跳起來,一個(gè)接一個(gè),就跟兩只小麻雀在地上跳舞似的。就這樣,我們一口氣跳了30多個(gè),這可是一個(gè)很大的進(jìn)步。

  從這件事中,我知道,做什么事都要認(rèn)真、細(xì)心、團(tuán)結(jié),這樣,我們才能互相配合,做好每一件事。

黑板報(bào)作文 篇7

  今天,秦老師在后面黑板畫了一些線條和格子,不知道他在干什么。

  下課了,我跑過去一看,哦,是黑板報(bào)呀。上面還有同學(xué)們的精彩日記和課堂練筆,秦老師自己的教育隨筆也打印貼了出來。

  還有小紅花,表揚(yáng)朱林和段良浚,撿到一塊錢交給老師,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  還有一塊小田地是種小辣椒的,記下破壞花草樹木的同學(xué)名單。我希望每個(gè)同學(xué)不要當(dāng)小辣椒。

黑板報(bào)作文 篇8

  今天,我組織辦的黑板報(bào)終于和大家見面了。我接到這個(gè)任務(wù)后,十分興奮。

  我積極地開始在網(wǎng)上查找關(guān)于新學(xué)期黑板報(bào)的資料?匆娫S許多多好的資料,看見后我都想打印下來,可是打多了也是浪費(fèi)。

  來到學(xué)校,我首先找了我們班上畫畫比較好的同學(xué):李沙、吳璇、宗詩雨,后來,她們還找了朱欽雨來幫忙。寫字,我去找了魏靖陽、魏紅瑤、張馨月。他們都積極踴躍的參加了制作黑板報(bào)。今天中午在大家同心協(xié)力的幫助下終于完成了黑板報(bào)。

  李沙和吳璇兩個(gè),又畫畫又寫字,但是她們毫無怨言,寫字的同學(xué)魏靖陽、魏紅瑤、張馨月也是這樣,做事一絲不茍,宗詩雨和朱欽雨為我們黑板報(bào)的裝飾做出了很大的貢獻(xiàn)……正是這些同學(xué)放棄了自己的休息時(shí)間踴躍參加辦板報(bào),才使我們的教室更加了美,也為我們同學(xué)提供了課本上學(xué)不到的知識(shí),在此我要深深地感謝她們!

  我還要感謝的是晏老師,是她一直監(jiān)督我們,給我們提出了許許多多好的建議。還有就是要感謝那些雖然沒參與其中,但是默默支持的同學(xué)。正是同學(xué)們的同心協(xié)力和老師的監(jiān)督鼓勵(lì),我們20xx年第一期板報(bào)才可以露出廬山真面目!

  這期黑板報(bào)是我組織辦的第一期,希望大家能給我提建議和意見,我會(huì)積極采納,相信下一期會(huì)辦的更好,更希望大家能積極踴躍地參加制作黑板報(bào)!

黑板報(bào)作文 篇9

  國慶節(jié)放假的前一天,班主任陸老師讓我和李安妮還有沈齊燁一起出黑板報(bào),這是我第一次出黑板報(bào)。

  陸老師讓我找一些關(guān)于奧運(yùn)會(huì)的資料并打印出來,可是我們家里的打印機(jī)壞了,不能打印出來,后來陸老師幫我們?cè)谝环輬?bào)紙上找到了一篇文章《奧運(yùn)回眸》,我負(fù)責(zé)文字,李安妮和沈齊燁負(fù)責(zé)畫畫。放學(xué)后我們留下來出黑板報(bào),有很多家長都夸我們寫得很好、畫得很好。

  我想,下次我們班的黑板報(bào)可能還是我負(fù)責(zé),所以我要多練習(xí)書法和粉筆字,爭取出更漂亮的黑板報(bào)。

黑板報(bào)作文 篇10

  水是十分寶貴的,人類每時(shí)每刻都離不開水。家庭、飯館、游泳池……許多地方都離不開水。但是,水資源的危機(jī),遍布全球。

  地球是一個(gè)“水球”,我們生活在水包圍的世界里。在世界上有很多國家和地區(qū)缺水。所以我們更應(yīng)該節(jié)約每一滴水,不要讓水在自己的手中白白浪費(fèi)。

  當(dāng)看到?jīng)]人關(guān)的水龍頭時(shí),我們要自覺、主動(dòng)的上前關(guān)上。洗手打肥皂時(shí),要把水龍頭關(guān)上,不能讓水白白的流掉。我們還可以用洗米水或洗菜水來澆花,用洗米水來洗碗。生活中有很多這樣節(jié)約用水的小竅門,只要從我們做起,這樣我們就不會(huì)在為缺水而發(fā)愁。

  如果我們每人節(jié)約一滴水,就不會(huì)讓眼淚成為世界上最后一滴水。讓我們大家行動(dòng)起來吧,一起做個(gè)節(jié)約用水的小能手!

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