黑板報作文

時間：2021-04-06 20:01:59 黑板報圖片我要投稿

黑板報作文五篇

　　在學(xué)習(xí)和工作中，大家都看到過許許多多的黑板報吧，黑板報具有排版、構(gòu)圖對稱、均衡的特點。黑板報的類型有很多，你都知道嗎？下面是小編收集整理的黑板報作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

黑板報作文五篇

黑板報作文篇1

　　這個星期我們都在忙活著班級的黑板報。

　　這次黑板報的題目很特殊:童心向黨。我們光構(gòu)思就想了一整天，由于任務(wù)的艱巨和時間的緊迫，我們不得不每天加夜班。

　　時間倒回星期二早晨，魯老師鄭重地宣布：黑板報的主題下來了，叫‘童心向黨’，你們幾個出黑板報的同學(xué)們利用課余時間抓緊策劃，星期四晚上就要檢查了！

　　我們幾個小工人那還敢偷懶，星期二當(dāng)天構(gòu)思畫的圖紙都要堆積成山了。功夫不負有心人，終于在中午之前畫好了，為此，我們沒有上體育課。

　　放學(xué)后，我和幾個同學(xué)忙著策劃，我的任務(wù)是寫字，得等他們把圖畫好。

　　我和我的好朋友王蕾突發(fā)奇想，趁他們不注意時去樓下附近的奶茶店買了兩杯奶茶，那些畫畫的男生們口水幾乎要流到衣服上了，還不忘抱怨道：你們兩個竟然去買奶茶了！

　　我們悠閑地享受著奶茶的香醇，不久，天漸漸黑了下來。

　　也許是出于報復(fù)，他們趁我和王蕾寫字時，偷偷從前門出去，從后門溜進來，兩只手伸的好長好長，翻著白眼，大叫一聲，嚇得我和王蕾差點從椅子上摔下來，捂著耳朵，心怦怦直跳。他們捧腹大笑起來。我們雖然生氣但也無可奈何。除此之外，我們休息時他們從走廊嗖地跑過來，窗簾上呈現(xiàn)著黑影，還有咝咝的聲音，不由得讓我倆膽戰(zhàn)心驚。

　　下樓時，他們又扮成幽靈在鬼哭狼嚎，我怒不可遏地說道：你們幾個再嚇唬人我們就告訴魯老師！他們才善罷甘休。

　　回到家中時，我不禁想到，不知下次出黑板報時又會發(fā)生怎樣開心并難忘的事呢?

黑板報作文篇2

　　國慶節(jié)放假的前一天，班主任陸老師讓我和李安妮還有沈齊燁一起出黑板報，這是我第一次出黑板報。

　　陸老師讓我找一些關(guān)于奧運會的資料并打印出來，可是我們家里的打印機壞了，不能打印出來，后來陸老師幫我們在一份報紙上找到了一篇文章《奧運回眸》，我負責(zé)文字，李安妮和沈齊燁負責(zé)畫畫。放學(xué)后我們留下來出黑板報，有很多家長都夸我們寫得很好、畫得很好。

　　我想，下次我們班的黑板報可能還是我負責(zé)，所以我要多練習(xí)書法和粉筆字，爭取出更漂亮的黑板報。

黑板報作文篇3

　　勞動節(jié)到了，班主任金老師對我和出黑板報的小干部說：“我們出一期勞動黑板報吧！”我們聽了，立刻開始準(zhǔn)備�？墒窃趺匆蚕氩怀鲎鍪裁矗�

　　我和大家一起討論標(biāo)題出什么？通過大家的討論，標(biāo)題就是“勞動最光榮�！蔽一丶野褬�(biāo)題用藝術(shù)字加工，再到爸爸公司用彩色打印機打印下來。再把標(biāo)題用釘子貼到黑板報上去，標(biāo)題完成啦！接下來是內(nèi)容，我們收集了勞動小報，把它貼了上去，貼好了，但是還有好多空隙怎么辦？老師說：“要不你們折些小裝飾品，貼上去！”我一聽到“折紙”，馬上拿出彩色紙和同學(xué)一起折了許多裝飾品貼上去，黑板報好看多了。后來，我們收集了一些勞動的照片，把它貼了上去，黑板報充滿了！過了幾天，老師來檢查黑板報，說：“出的很好，畫面很飽滿。”

　　出這期黑板報雖然用了我們好多時間，但是我不抱怨，因為我們給教室增添了一分美麗的色彩，還得到了老師的表揚，又知道了：團結(jié)力量大。

黑板報作文篇4

　　老師，是人類靈魂的工程師，也是太陽底下最光輝的.職業(yè)。老師，永遠用嘴寬廣的胸懷包容著我們的一切，給予我們最溫暖的愛。

　　老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

　　記得剛上三年級的我，還是一個膽怯的女孩，根本無法像別人一樣，與同學(xué)快樂地交談。直到遇見張老師，我的血好像大海的波浪滔天，不斷地沸騰。也許是老師的面孔和藹可親、也許是老師講課很活潑吧，我突然好想舉手發(fā)言，暢講一番�？释麚舻沽撕ε�，我講得生動具體，贏得了同學(xué)們的一片掌聲。老師叫我坐下后，親切的問了我一句：“你叫什么名字?”我的臉立刻紅了，但心里卻高興地飛上天去：因為老師問我名字，表明已經(jīng)對我有好的印象啦!最后，我想：既然是老師，就應(yīng)該想成是一家子嘛!

　　在作業(yè)本，老師第一次給我的評語是;彤彤，基礎(chǔ)扎實的你，老師記住了!我想：老師，我愛您!我爸爸也是親切地叫我一聲：“彤彤!”現(xiàn)在，您也這樣叫我，突然覺得有一股暖流向著我沖來……

　　但是，老師也有批評過我。因為我寫的字退步了，老師問我：“是我教你教得不好嗎?”我連忙搖頭，說：“不，不是!您說的每一句話、每一個字，我都聽得入耳!”“那就是你的問題嘍!”老師立刻皺起眉頭說。我無言以對�！罢J真點，專心點!”老師說。我說：“哦!”走出辦公室以后，我很想哭，因為作為一個好學(xué)生，是不應(yīng)該被老師叫到辦公室去批評的。但是，我又想：老是只是關(guān)心而已，對我說了幾句話，還不是為了我好嗎?我干嘛要哭呀!我應(yīng)該高興才對呀!這時，眼淚好像退潮一般退了回去，我也高興地回到了教室。

　　期末考完試后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)語文考了96.5分!看到這個蠻高的分?jǐn)?shù)后，對自己是百分百滿意!但老師卻說：“要不要打你4下，考得那么低分!”搞得我是丈二和尚摸不著頭腦。回到家后，我把事情告訴給爸爸，爸爸說：“是呀!打你是對的。為什么滿足于現(xiàn)狀呢?你要永遠不滿足，只有這樣才能爬得更高呀!”我恍然大悟，老師真是用心良苦啊!

　　啊!老師，您的愛就像水一樣毫無雜色，一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠，怎能比得上您的和藹;我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生點綴的絢麗多彩呢?最后，我想說一句：感謝您，張老師!