小學圣誕節(jié)廣播站廣播稿
(男):隨著音樂聲的腳步,圣誕節(jié)也離我們越來越近,想到圣誕節(jié),在你腦海里會浮現(xiàn)怎樣的一番景象呢?是對禮物的期盼,還是在白雪皚皚的冬天,孩子們堆著雪人,臉上洋溢著快樂的笑容呢?今天就讓我們就來聊聊關于圣誕的話題吧!
(合):老師們,同學們:大家好!校園之聲又和大家見面了。
(女):我是主持人
(男):我是主持人
(女):我們對每一件事物的了解都應該從它的悠久歷史和它的起源著手,圣誕節(jié)也不例外,現(xiàn)在就讓我們追溯到過去一起來了解圣誕節(jié)的由來吧
(男):圣誕節(jié)本是基督教一個重大節(jié)日,為了紀念基督耶穌12月24日夜的誕生,教會把每年的 12月25日定為圣誕節(jié),隨著基督教的廣泛傳播,圣誕節(jié)已成為各教派基督徒,甚至廣大非基督徒群眾的一個重要節(jié)日。在歐美許多國家里,人們非常重視這個節(jié)日,把它和新年連在一起,而慶;顒又疅狒[與隆重大大超過了新年,成為一個全民的節(jié)日。
(女):那么圣誕老人是怎么來的呢?
圣誕老人原型是公元4世紀時小亞細亞專區(qū)的主教尼古拉,他因和藹可親,慷慨濟貧萬里聞名。由于民間有關尼古拉的傳說中,都聯(lián)系到少年兒童和禮物,從此,圣誕老人便成為專門在圣誕節(jié)向孩子們送禮物的慈祥老人的形象。到了18世紀,通過文學和繪畫,圣誕老人逐漸成為身穿紅外衣的白胡子、白眉毛老人形象。
歌曲《哆來咪》 dedecms.com
(男):圣誕節(jié)是快樂的,值得每個人去慶祝,每個人都有屬于自己的圣誕節(jié)的記憶,那么接著讓我們來聽聽一篇關于圣誕節(jié)的散文吧。
(女):印象中的圣誕節(jié)總是如此舒適怡人。印象中的12月全然沒有冬日的凜冽,只存在春天的溫暖。小學最后一束梅花開放,開放在梅花應當開的節(jié)日——圣誕。
(男):圣誕節(jié)在記憶的波濤中總是彌撒著迷人的幽香,永遠都是這樣。剛剛玩完雪仗的我們,稚氣十足,給圣誕節(jié)豐盛的佳肴再添一道美味。漫步街頭,沉吟著“雪卻輸梅一段香”的名句里,踩著腳下未肯融化的寒雪,我們在領略大自然和歷史帶來的禮物。社區(qū)內(nèi)圣誕樹巍然屹立,五彩繽紛;霓虹燈閃爍不斷。夜幕降臨,城市被雪和絢麗的色彩所籠罩,月光也黯淡了。欣賞這難得的圣誕日的京城,我的思緒仿佛重回遠古,同樣是大雪紛飛的12月……
(女):哦,圣誕,你這西方的移民者,曾有多少歡笑寄托在我們新一代年輕人身上?你是雪,臘梅開的時候默默地來,默默地去。你是風,無影無蹤卻引爆節(jié)日的笑聲。你還是純潔的心,在日益骯臟的角落越顯越亮。你在雪地里擲下童稚的笑,融化片片雪花,融化人們內(nèi)心深處的碎片。她的名字叫圣誕,她曾有的輝煌燦爛鐫刻在我心底。記住了她的模樣,更記住了她的微笑。在以往圣誕節(jié)幽雅的氣氛中,誰不會受感染呢?依稀記得那笑聲隨臘梅開,隨臘梅落。那圣誕節(jié)的.笑,是我永久的記憶。
優(yōu)美的散文總是那樣意味深長。
歌曲《雪絨花》
(男):現(xiàn)在讓我們走入詩歌的殿堂,一起來品味詩歌為我們帶來的美好!
詩朗誦《圣誕心語》
(男):遙望星空,繁星似夢。
夢回你的故里,是那永不磨滅的傳奇。
明亮的晨星,帶給生命以希望的亮麗;
當琴聲悠揚,當歌聲綿蠻,
你的愛已化作甘霖,暖暖地在心底洋溢
那樣沉甸甸地--
沉淀著你亙古不變的深情
悄悄地
融入我們的靈,我們的夢,我們的人生!
(女):人生幾何
因為有你,我們的腳步才堅定不移
風雨歲月
因為有你,我們的笑靨才絢然如斯
想對你說--
你是我們最真的思念,就象百合花綻放在寧靜的夏夜。
你是我們最深的眷戀,就像鳥兒離不開藍天。
你是我們最美的詩篇,點點滴滴都銘刻著生命中濃濃的感動--
(男):閉上眼,我又看見你那慈愛的笑臉,
你那柔柔的目光,灑了我一身暖暖的璀璨。
我伸出手,卻牢牢握住了一生的平安,一世的祝福,永世的承諾。
聽!是鳥兒在歡歌,是花兒在輕輕呢喃
(女):終于,我們又等到這一天,
這一天我們相對笑臉,
這一天,我們歡欣鼓舞,
我們翹首期待新紀年的第一記圣誕鐘聲,
那一刻,讓我們大聲對著每個人說--
圣誕快樂!我親愛的朋友。
(男):最后,為大家提前送上我們的祝福,愿每一位同學和老師都能度過一個愉快,難忘的圣誕。
(合):感謝大家的收聽,本次播音到此結(jié)束,再見。
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