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校園廣播稿

時間:2024-04-25 09:13:18 廣播稿 我要投稿

校園廣播稿合集[14篇]

  有在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生,大家廣播前都會預(yù)先做好廣播稿,優(yōu)秀的廣播稿會帶來更好的節(jié)目效果,來參考自己需要的廣播稿吧!下面是小編幫大家整理的校園廣播稿,歡迎大家分享。

校園廣播稿合集[14篇]

  校園廣播稿 篇1

  合:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家中午好,本周校園之聲廣播站又和大家見面了!

  甲:“春城無處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。”這是唐代詩人韓翃的一首詠誦清明的詩篇,再過幾天就到清明節(jié)了,今天就讓我們?yōu)榇蠹摇督庹f清明》。

  乙:清明最開始是一個很重要的節(jié)氣,清明一到,氣溫升高,正是春耕。我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代,已有兩千五百春種的大好時節(jié),故有“清明前后,種瓜種豆。植樹造林,莫過清明”的農(nóng)諺。

  甲:我國古代在清明節(jié)前還有一個與清明相連的重要日子——寒食節(jié)。寒食在冬至過后105日,寒食共有3天,過后就是清明,因此清明節(jié)正好在冬至后的第108天,F(xiàn)代寒食節(jié)基本已經(jīng)并入清明節(jié),但是二者還是有不同之處。

  乙:我們先給大家講講寒食節(jié)的傳說吧。

  甲:相傳春秋戰(zhàn)國時代,晉獻公的妃子驪姬為了讓自己的兒子奚齊繼位,就設(shè)毒計謀害太子申生,申生被逼自殺。申生的弟弟重耳為了躲避禍害,流亡逃走。流亡期間,跟著他一道出逃的臣子大多陸陸續(xù)續(xù)地各奔出路去了,只有剩下少數(shù)幾個忠心耿耿的人,一直追隨著他。其中一個人叫介子推。有一次,重耳餓暈了過去。介子推為了救重耳,從自己腿上割下了一塊肉,用火烤熟了送給重耳吃。十九年后,重耳回國做了君主,就是著名春秋五霸之一晉文公。

  乙:晉文公執(zhí)政后,對那些和他同甘共苦的臣子大加封賞,唯獨忘了介子推。有人在晉文公面前為介子推叫屈。晉文公猛然憶起舊事,心中有愧,馬上讓手下去請介子推上朝受賞封官。可是手下的人去了好多次,介子推就是不來領(lǐng)賞。

  甲:晉文公只好親自去請。當(dāng)晉文公來到介子推家時,只見大門緊閉。介子推不愿見他,已經(jīng)背著老母躲進了綿山。晉文公便讓他的御林軍上綿山搜索,沒有找到。于是,有人出了個主意說,不如放火燒山,三面點火,留下一面,大火起時介子推會自己走出來的。晉文公就下令舉火燒山,誰知道一下子燒了三天三夜,大火熄滅后,終究沒有看見介子推走出綿山。

  乙:眾人上山一看,介子推母子倆抱著一顆燒焦的大柳樹已經(jīng)死了。晉文公望著介子推的尸體哭拜一陣,然后安葬遺體,發(fā)現(xiàn)介子推脊梁堵著個柳樹樹洞,洞里有片衣襟,上面提了一首血詩:“割肉奉君盡丹心,但愿主公常清明。柳下做鬼終不見,強似伴君作諫臣。倘若主公心有我,憶我之時常自省。臣在九泉心無愧,勤政清明復(fù)清明。”

  甲:晉文公將血書藏入袖中。然后把介子推和他的母親分別安葬在那棵燒焦的大柳樹下。為了紀念介子推,晉文公下令把綿山改為介山,并在山上建立祠堂,還把放火燒山的`這一天定為寒食節(jié),曉諭全國,每年這天禁忌煙火,只吃寒食。

  乙:第二年,晉文公領(lǐng)著群臣,素服徒步登山祭奠,表示哀悼。行至墳前,只見那棵燒焦的老柳樹死樹復(fù)活,綠枝千條,隨風(fēng)飄舞。晉文公望著復(fù)活的老柳樹,像看見了介子推一樣。祭掃后,晉文公把復(fù)活的老柳樹賜名為:清明節(jié)柳,并把這天定為清明節(jié)。

  甲:聽了剛才的故事,大家知道清明節(jié)的來歷了吧。

  乙:過清明,是人們盤點過去、分享回憶、展望未來的時節(jié)。清明節(jié)承載了人們一年的歲月中對亡靈、對親人的深深追憶、濃濃的思念和暖暖的懷念。過清明,使得人們的目光里會更多地映進已逝故人的身影和笑靨,面對天地相隔的親人亡靈,活著的人會加倍地珍重身體、珍惜健康、珍愛生命,從而盡情的享受生活,享受生命,享受大自然的一切恩賜。

  甲:到清明節(jié)我們更不能忘記那些為國捐軀的烈士,他們?yōu)榱吮Pl(wèi)祖國,捍衛(wèi)祖國尊嚴,獻出了自己的寶貴的生命!沒有烈士們的英勇犧牲,怎么會有我們今天的幸福時光呢?

  乙:“青山處處埋忠骨,何須馬革裹尸還!”我們不能忘記先烈,忘記歷史!在和平年代我們要做的就是:好好讀書,振興中華!讓我們的國家更富強。

  甲:剛才講到清明節(jié)的來歷,那清明節(jié)的習(xí)俗也是豐富有趣的,除了講究禁火、掃墓,還有踏青、蕩秋千、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動。相傳這是因為清明節(jié)要寒食禁火,為了防止寒食冷餐上身,所以大家來參加一些體育活動,以鍛煉身體。因此,這個節(jié)日中既有祭掃新墳生離死別的悲酸淚,又有踏青游玩的歡笑聲,是一個富有特色的節(jié)日!

  乙:用清明禮贊生命,仿佛是一種溫暖。愿這種溫暖像陽光一樣照進每個人的心田。

  甲:眼睛是心靈的窗戶,書本是智慧的明燈。英國著名戲劇家和詩人莎士比亞說過:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”

  乙:下面請隨我們一起進入全新板塊——“文苑書齋”,請欣賞美文《幸福的柴門》

  甲:假如通往幸福的門是一扇金碧輝煌的大門,我們沒有理由停下腳步;假如通往幸福的門是一扇樸素的簡陋的甚至是寒酸的柴門,該當(dāng)如何?

  乙:我們千里迢迢而來,帶著對幸福的憧憬、渴望和孜孜不倦的追求,帶著汗水、傷痕和一路的風(fēng)塵,滄桑還沒有洗卻,眼淚還沒有揩干,沾滿泥濘的雙足拾級而上,凝望著絕非夢想中的幸福的柴門,滾燙的心會徒然間冷卻嗎?失望會籠罩全身嗎?我絕不會收回叩門的手。

  甲:歲月更迭,悲歡交織,命運的跌打,令我早已深深懂得什么是生命中最值得珍惜的寶貝。只要幸福住在里面,簡陋的柴門又如何,樸素的茅屋又如何!幸福的笑容從沒因身份的尊卑貴賤失去它明媚的光芒。我跨越山川大漠,摸爬滾打追求的是幸福本身,而不是幸福座前的金樽、手中的寶杖。

  乙:幸福比金子還珍貴,這是生活教會我的真理。

  甲:本期“校園之聲”廣播站就到這里,在此真誠地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見和建議,我們會繼續(xù)努力,將“校園之聲”做得更好!咱們下周三同一時間再見!

  校園廣播稿 篇2

  書是前人勞動與智慧的結(jié)晶。它是我們獲取知識的源泉。我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書、讀好書。

  課外閱讀不僅可以使我們開闊視野,增長知識,培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力,還可以進一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識,提高我們的`認讀水平和作文能力,乃至對于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。

  “一本好書,可以影響人的一生。”這句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或?qū)W習(xí)的榜樣,如軍人、科學(xué)家、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或?qū)W習(xí)和模仿的楷模,也可以通過閱讀各類書籍所認識。我們在進行閱讀時,無形中就提高了自身的思想意識和道德素質(zhì)。

  同學(xué)們,讓我們與好書交朋友,讓讀書之花,盛開在美麗的校園吧!

  校園廣播稿 篇3

  人生如白駒過隙。昨天路過曾經(jīng)就讀的小學(xué),突然間覺得時間過的好快,那個撫育我成長的母校卻在欄桿的阻隔下變得那么的遙遠。體育老師出現(xiàn)在我模糊的'視線中模糊的身影,模糊的記憶。曾經(jīng)那么熟悉的一切,此刻卻變得如此陌生。流水落花春去也,天上人間,時過境遷,一切都已隨時間逝去。記得我所就讀的高中附近有一條護城河,河水清澈見底,冰涼晶透。我喜歡拉著好友的手在河邊散步、談心;喜歡把腳伸到冰涼的水中,去感受大自然所賜予的另一種美。

  我愛水,因為它的透明和清澈,所以我也真心希望我們的廣播站與大家的感情就像水一樣透明、清澈,最終匯成一條河流,一起去分享這一段快樂美好的時光。

  校園廣播稿 篇4

親愛的同學(xué)們:

  大家好,我今天帶給大家的演講叫做《青春理想》。

  我們,離開了無知,迎來了自己的青春。青春讓我們肆無忌憚,放手,像風(fēng)一樣欣賞自由,像云一樣感受自由,因為青春給了我們?nèi)松膸p峰,我們不需要成熟,我們不再懵懂,我們只有堅持。

  人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈。失去了這種光的作用,就失去了活下去的勇氣。所以,只有堅持崇高的人生理想,才不會在人生的海洋中迷失方向。托爾斯泰把人生的理想分為終身理想、一階段理想、一年理想、一個月理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。同學(xué)們,當(dāng)你們聽到那里的時候,有沒有想到自己的理想?

  生命的花季是生命的春天,美麗卻短暫。作為一名大學(xué)生,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),努力工作,在這個時期找到自己的天空。青春是祖國的期待,是民族的未來。每個人都在掌控自己的'明天。

  一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過:“我在夢中走了很多路,在床上醒來!彼鷦拥馗嬖V我們一個道理:人不能活在夢幻的理想中。是的,人不僅要有理想,更要大膽夢想,更要更加努力,躺在理想里,等待新的開始。如果他們不僅僅是在可預(yù)見的未來,甚至他們已經(jīng)擁有的東西也會失去。同學(xué)們,你們也在夢想理想中徘徊嗎?

  就像前輩說的好,“有遠大理想的人有遠大抱負,沒有遠大抱負的人有遠大抱負!睕]有志向的人的志向只是夢想和所謂的“理想”。完善自己的藍圖只是空中樓閣和海市蜃樓。同學(xué)們,你們是一個志向遠大的人,還是一個意志堅定的人?

  最后,我想用梁啟超的一句話來結(jié)束這一天的發(fā)言:“青年智慧是民族智慧,青年財富是民族財富,青年力量是民族力量,青年進步是民族進步,青年優(yōu)于地球,那么國家優(yōu)于地球!弊屛覀円宦妨骱梗宦凤嫳M塵埃,咀嚼艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每個年輕人都懷抱自己的理想,乘風(fēng)破浪,在人生的旅途上,勇往直前!

  校園廣播稿 篇5

  女:敬愛的老師們!親愛的同學(xué)們!大家上午好!

  男:我是主持人

  女:我是主持人

  男:今天我們帶領(lǐng)大家一起去暢游植樹節(jié)和環(huán)保知識的海洋。

  女:植樹節(jié)是3月12日,又是孫中山先生逝世紀念日。

  女:下面就請大家欣賞這首小詩《春天我們插上翅膀》

  春天我們插上翅膀,

  男:飛過重疊的山巒,

  女:去親近大自然,

  男:去播撒新希望。

  女:我們聞到花香濃郁,

  男:我們聽見書生朗朗。

  女:太陽在每一個地方升起,

  點亮每一個孩子的目光。

  男:春天我們插上翅膀,

  學(xué)會獨自飛翔。

  女:當(dāng)水滴流入大海,

  男:當(dāng)小手兒舉成樹林,

  女:綠色彌漫了世界的新房。

  男:這首詩代表了我們?nèi)w同學(xué)的心聲,讓我們從自身做起,保護周圍的環(huán)境。

  女:當(dāng)今社會科技迅速發(fā)展,但是一些自然災(zāi)害也相繼出現(xiàn),影響著人們的健康。大家知道這是為什么嗎?因為人們過多的砍伐樹木,造成了生態(tài)不平衡,F(xiàn)在大自然來報復(fù)我們了。

  男:是的,大家要想保護綠化就要先了解綠化。綠化就是植樹種草。因為種植含有葉綠素的植物對改善空氣質(zhì)量很有幫助。他可以在陽光下進行光合作用,吸收二氧化碳,釋放氧氣。據(jù)研究表明植物每生長一噸,就可以產(chǎn)生五噸氧氣;每公頃樹林每天可吸收一噸二氧化碳,就釋放0.735噸氧氣。而且樹木散發(fā)的一種物質(zhì)還具有無可比擬的殺菌能力。

  女:綠化還可以阻擋空氣中的灰塵、粉塵,吸收噪音,減少水土流失等好處。

  現(xiàn)在我們知道了綠化的作用,請問大家你還會去踐踏草坪,去亂砍伐樹木嗎?

  男:其實在校園里,我們可以通過自己的雙手來美化我們的校園。

  女:可是,我們經(jīng)?匆娪腥藖y丟紙屑、食品袋、空瓶子

  男:每當(dāng)我們看到學(xué)校的草坪被踐踏,那瘦小的生命發(fā)出呼喊的時候;

  女:每當(dāng)我們看到學(xué)校的一顆顆小草踩倒了的時候,我們有沒有想過它有多么的痛苦?

  男:每當(dāng)我們看見班級的垃圾桶也快變成垃圾的時候。

  女:每當(dāng)我們看見教室的桌子臟了的時候。

  男:每當(dāng)我們看見教室的地面臟了的時候。我們有沒有想過你還能安心的學(xué)習(xí)嗎?

  女:請大家愛護我們的環(huán)境,保護我們的環(huán)境。

  合:因此在本次播音的最后我們倡議大家:

  女:1.請不要隨地亂扔果皮紙屑,將各種廢物送進垃圾筒。并主動撿拾別人丟在地上的.垃圾。養(yǎng)成文明清潔的良好習(xí)慣。

  男:2.請不要隨地吐痰,免得我們周圍的空氣里充滿細菌。

  女:3.為了花草樹木們的健康成長,請不要隨意踐踏攀折它們。

  男:4.請保護好學(xué)校為大家精心設(shè)計的公共設(shè)施。不亂涂亂畫、亂印,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,樹立積極的環(huán)保意識。主動清理地面和墻壁上的污垢。

  女:5.在校園交往要文明,自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭。

  男:保護校園環(huán)境,人人有責(zé)。

  女:讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議,用自己的行動打造美麗的校園,為創(chuàng)造一個美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!

  男:本期校園之聲廣播到此結(jié)束,謝謝收聽!

  校園廣播稿 篇6

  這是速度與毅力的接力,這是期望與祈盼的接力,時間在這里凝固,幾分幾秒也變得如此漫長。

  千百雙眼睛注視著你那矯健的`身影,近了,近了,你可曾聽到那山呼海嘯般的加油聲?

  近了,近了,前方就是終點,加油啊,運動員,成功和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間。

  接力棒

  紅與白

  截然不同的兩個世界

  在手中傳遞

  傳遞著成功或失敗

  你充滿激情地顛簸著

  在運動員手中

  你簡直是一根魔術(shù)杖

  牽動著全場觀眾的心弦

  終點處

  你被成功者激動地高高拋起

  你被失敗者憤恨地甩出很遠

  但你

  毫無怨言

  校園廣播稿 篇7

  運動會上有這樣一群人:他們?yōu)⑾铝撕顾,但他們沒有收獲掌聲,他們四處奔走卻沒有贏得吶喊。他們就是為此次運動會默默作出貢獻的志愿者們。

  盡管他們不像運動員們那樣備受矚目,但他們同樣是可愛、可敬的。

  沒有他們的無私奉獻,怎么會有賽場上運動員們秩序井然的比賽?

  沒有他們的奔波勞碌,運動員們又怎能享受到貼心溫暖的.賽后服務(wù)?

  全體志愿者們,你們同樣是我們心中的驕子,沒有你們的付出,又怎么會有運動健兒們的驕人成績?你們是幕后英雄,是我們心中的榜樣!

  校園廣播稿 篇8

  每個人都擁有自己豐富的內(nèi)心世界,正所謂人生不如意,十之八九,遠離親人和家鄉(xiāng)踏上求學(xué)之路,我們大家偶爾都會有孤獨和失落的時候。正如李煜虞美人中寫的問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流,生活中又有幾個人沒有體味過李清照的尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚的無奈、凄涼的.心情呢?我們的欄目以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒、展現(xiàn)學(xué)子的青春風(fēng)采為主要內(nèi)容,我們希望大家在有時明媚有時陰晦的天氣里,始終保持不變的笑容和快樂心情。

  我們廣播站的每一個成員都將是您的知心朋友,非常樂意與大家一起互動和交流。

  校園廣播稿 篇9

  北京時間的九點五十五分,這里是西北農(nóng)林科技大學(xué)校園廣播,在每周一至周五與大家分享好音樂的的音樂榜樣,我是主播佐助,各位早安。

  今天佐助要給大家推薦一支非常棒的樂隊——逃跑計劃。那這支樂隊是佐助個人是非常熱愛的一支樂隊,Escape Plan,聽起來是個多么浪漫而又傷感的名字。明明知道自己逃不了,卻永遠在計劃。逃不了是因為還對這個世界存在著熱愛。

  第一首歌曲——夜空里最亮的星。一起來聽。 逃跑計劃實在是個細膩真誠的寫詞人,那佐助每次聽見他們的聲音,總會讓被打動,感覺每一句詞都能說出了自己心里所想要說的話。

  黑暗中,星星的光亮雖微弱,卻是那樣努力在閃爍。迷失的黑夜里,我們丟掉了什么;它讓我們在痛苦與孤獨時,明白什么對我們來說才是最珍貴的。

  OK,趕快來聽今天的第二首推薦歌曲,名字叫做—一萬次悲傷. 無論是歷經(jīng)一千次,或者是一萬次的悲傷,都愿意在最初最美的地方等待。

  對佐助來說,不知道為什么,耳邊聽著這個旋律,腦海中變會想象出他們賣力演唱的姿態(tài) ,從聲音中也能感受到他們認真的態(tài)度,這大概也是佐助迷戀他們的原因吧。

  接下來一首歌曲陽光照進回憶里,讓我們在逃跑的聲音中感受一下陽光的氣息。 歲月總是在不經(jīng)意的.流逝,從來不會等。

  痛苦的,甜蜜的,興奮的,激動的,那些都只是回憶,往事的味道,伴著陽光的照耀,一切還是這樣的美好。

  有些人說回憶總是痛苦的,那佐助覺得,那是因為那些人沒有把回憶真的當(dāng)做回憶,或者活在了回憶里。曾經(jīng)迷茫遺憾,曾經(jīng)灰暗傷心,但無論如何,都要不斷的奔跑。帶著樂觀的心態(tài)去回憶過去。

  今天最后推薦的這首歌曲叫做青春沒有終點 那佐助一直很喜歡搖滾樂,那不是因為覺得這樣會比較酷,而是覺得搖滾樂直白,一針見血的歌詞,總是能更加直接的抒發(fā)感情,給人一種直抵心靈、震撼人心的力量。同樣這首青春沒有終點,就很能帶給人一種奮斗向上的力量。

  我們永遠都要相信夢想,相信年輕的力量,那在學(xué)習(xí)感到倦怠時,希望這首歌帶給大家一些激情與活力。

  好的,今天的節(jié)目到這里就要和大家說再見了,希望好朋友們可以在逃跑計劃的音樂中感受到積極樂觀的人生態(tài)度。為了夢想,大家一起加油吧。

  校園廣播稿 篇10

  親愛的老師,9月10日馬上就要到了!我會在教師節(jié)中利用這個節(jié)日向您表示感謝;

  老師,您是我們通往未來的道路,沒有您,我只是一個沒有文化品德的小屁孩。

  老師,您是我們未來的橋梁,沒有您,我們只能半路跌倒在地。

  老師,您就是那春雨,點點滴滴。我們就是那弱小的小苗兒,是您用春雨滋潤著我。是您在我們的心田中播下了文學(xué)的種子,加上您那清涼的'春雨滋潤著我們,我們才會有前途。

  老師,我深深的感謝您。

  校園廣播稿 篇11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

  下午好,我是四(2)班的'王xx。今天我為大家廣播的是——小燕的讀書筆記:

  時間:20xx年xx月xx日。

  書名:《蒲公英的夢》

  好詞:愁眉苦臉、嘰嘰喳喳、震耳欲聾。

  佳句:“唉!一聲輕輕的嘆息,從街心公園傳了出來,驚醒了夢中的椰子樹!薄八龎粢娮约鹤≡诿利惖拇蟛菰铮栃ξ卦谔炜湛粗,微風(fēng)帶著她做體操,蝴蝶和蜜蜂圍著她飛來飛去,她快樂地笑了!

  感想:讀了這篇文章,我的環(huán)保意識增強了。

  今天的廣播到此結(jié)束,謝謝大家的收聽。

  校園廣播稿 篇12

  隨心跳躍的情感,時暗時好的心情,懂得用微微上揚的弧度,來掩飾心里空虛的`角落,卻像個孩子,調(diào)皮的戲耍生活,一切的一切,都不懂。

  青春的孩子有著朝氣和活力,做著游戲,撇下責(zé)任。

  只懂得,渴望成熟,仰望青春。

  校園廣播稿 篇13

  加油吧,運動健兒們!陣陣有力的步伐,聲聲有勁的吶喊,運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖,鼓聲聲,這里擋不助的是青春活力;槍聲響起,“預(yù)備起跑”,擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕?氣勢。英雄舍我其誰,勝利當(dāng)仁不讓,聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。朋友們,為運動健兒們喝彩,為運動喝彩吧!場上精彩紛呈,空氣里的每一個分子浸透著自信。

  高二(9)班的我要高喊一聲:“這里無限精彩!

  校園廣播稿 篇14

親愛的同學(xué)們:

  又是溫暖明媚的一天,校園之聲廣播站又帶著春風(fēng)和大家見面了!首先愿每位收聽我們廣播的老師和同學(xué),都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學(xué)習(xí)。

  種子萌芽生長,必須經(jīng)過黑暗中的掙扎才會迎來破土而出時的第一縷陽光;蛹破繭而出,必須經(jīng)過苦苦掙扎才會有采蝶的翅膀美麗如畫。作為小學(xué)生的我們,每個人都有自己的煩惱,學(xué)習(xí)、生活、與同伴交往等方面,常給我們帶來很大的壓力。21世紀的小學(xué)生,必須排除人生道路上的種種困惑,克服前進道路上的種種困難,才能在學(xué)習(xí)、工作和生活中乘風(fēng)破浪,勇往直前。那么同學(xué)們,你們知道什么是健康嗎?健康不僅僅指身體健康,其實還包括心理健康、道德健康。那么,什么是心理健康呢?今天我們就和大家來談?wù)動嘘P(guān)小學(xué)生的心理健康問題。

  心理健康就是能夠正確認識自己,能夠友好的與他人相處,能成功了不驕傲,失敗了不灰心,敢于和困難作斗爭,熱愛生活,熱愛大自然,熱愛學(xué)習(xí),不向困難低頭,追求成功,這就是心理健康的人;蛟S你聽起來這太深奧了,那么就請你認真傾聽一位健康的小學(xué)生應(yīng)該具有什么樣的表現(xiàn)。

  心理健康的小學(xué)生首先是 活波、開朗,喜歡和同伴玩耍,熱愛學(xué)習(xí),熱愛勞動,有自己的愛好和興趣。

  (2)能同家庭成員、老師和同學(xué)之間建立良好的人際關(guān)系,以誠懇、謙虛、公平和寬厚的態(tài)度對待所有的人,特別是同學(xué)之間本著“寬厚、理解、尊重”退一步海闊天空的心態(tài),不計較小事,以和為貴。

  (3)能正確認識自己,了解自己,努力發(fā)展身心潛能。不會應(yīng)羨慕別人而怨天尤人,產(chǎn)生妒忌,甚至帶有攻擊行為,同時不易受社會不良現(xiàn)象的影響。

  (4)思想應(yīng)該有條理,行為前后一致,注意力比較集中,學(xué)習(xí)有一定的毅力,能夠正確面對挫折,并且有較好的`心理承受能力,能適應(yīng)環(huán)境的變化,樂于接受新生事物,并且不會因為一點小小的挫折而放棄前進的步伐,敢于從哪里跌倒就從哪里爬起。

  (5)同時,心理健康的小學(xué)生,應(yīng)該具有良好的情緒,,活潑開朗,能夠經(jīng)常保持愉快的心情,遇事冷靜,處理謹慎,同情老幼傷殘,痛恨壞人壞事。

  一個外表看起來很好的蘋果,如果里面生了蟲子,過不了多久這個蘋果就會爛掉。而我們小學(xué)生如果心理不健康了,就會對什么事情都不會在意,總是快樂不起來,看什么都不順眼。

  據(jù)調(diào)查了解,通常我們把小學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中體現(xiàn)出來的不健康的心理歸納為以下幾個方面:

  (1)懶惰。具體表現(xiàn)是不愿意寫作業(yè),不愿意作筆記,不愿意搞勞動等,我們可以從身邊找以找這種現(xiàn)象,找以找這種人。

  (2)自控力差。具體表現(xiàn)就是課堂上管不住自己,總想乘老師不注意和同桌說說話,甚至看見別的人有什么好東西,明知不能亂拿別人的東西,還是忍不住將別人的東西裝進自己的口袋。你可以現(xiàn)在就對照自己檢查一下,自己是否有類似的行為。

  (3)敏感:青少年自我意識強烈,自尊要求迫切,而且心理承受能力低。因此,當(dāng)他們意識到某種威脅自尊的因素存在時,就會產(chǎn)生強烈不安、焦慮和恐懼,當(dāng)自尊心受到傷害時,就會生氣、憤怒,常常神經(jīng)過敏,多疑。你是否有過類似的體驗?zāi)?

  (4)失落:你們中的很多忍抱有許多的幻想,希望將其變?yōu)楝F(xiàn)實,為此會付出種種努力甚至刻意的追求。當(dāng)這種需求持續(xù)得不到滿足或部分滿足,就產(chǎn)生了挫折,多表現(xiàn)在學(xué)習(xí)、吃穿、玩樂等方面。這容易給你們帶來緊張、恐懼、憂郁和失望。

  (5)自卑:就是對自己缺乏信心,感到在各方面都不如人,有低人一等的感覺。在人際交往中對自己的能力過低評價,心理承受能力脆弱。謹小慎微,行為萎縮,瞻前顧后等。現(xiàn)在就問以問自己,你自卑嗎?

  (6)孤獨:通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生常常覺得自己是茫茫大海上的一葉孤舟,性格孤僻,不愿意與人交往,卻抱怨別人不理解自己,不接納自己。

  這六條是我們小學(xué)生中常見的心理異,F(xiàn)象,出現(xiàn)了這些現(xiàn)象,會直接導(dǎo)致我們的學(xué)習(xí)能力下降,人際關(guān)系緊張,自暴自棄,打架鬧事,厭學(xué)逃學(xué),甚至輕生自殺。那么該如何矯正這些不良的心理,使我們成為一個具有健全人格的正常的小學(xué)生呢?以下提供的這些方法可以給你一些參考。

  1.學(xué)會放松。我們在學(xué)習(xí)和生活過程中,遇到困難時,常常會心灰意冷,覺得前途渺茫。此時如果換一種想法,想到吃一點苦,受一點挫折對自己是有好處的,我因為這一次的失敗而有了更大的收獲;蛘呦耄约哼很年輕,還可以從頭再來,暗示自己,車到山前必有路,勝敗乃兵家之常事,用這些想法來緩解內(nèi)心的痛苦和緊張,放松自己的心情,并使自己有一個強壯的身體。

  2.學(xué)會發(fā)泄。當(dāng)心情不好時,當(dāng)自己不高興時,可以通過合理的方式來發(fā)泄自己的情緒,緩解內(nèi)心的不平衡。比如說可以跑步、打球、打枕頭、聽歌、睡覺、看書、找個沒人的地方大哭一場,或是向自己最好的朋友傾訴,將不開心的事說出來等,這樣心理會好受一些。但切記不可以選擇傷害自己或他人的方式。

  3.與人談心。我們的心理有什么問題有什么想不開的要學(xué)會求助,尤其是父母在外打工的留守生。在學(xué)?梢哉依蠋煟倚睦磔o導(dǎo)老師交談,在家可以找長輩找親友談心,千萬不要把什么問題都留給自己,要學(xué)會與人談心,尋求解決心理問題的途徑。記住,學(xué)會與人談心你將受益一輩子。

  4. 學(xué)會寫日記或周記。小學(xué)生要學(xué)會用筆與自己談心,把心靈的軌跡用文字描繪下來,把內(nèi)心的委屈和不安用筆記下來,這對心理健康成長有很大的幫助。你們也不要過分的擔(dān)心自己的日記被家人或同學(xué)偷看,擔(dān)心內(nèi)心秘密被人知道,要學(xué)會坦然的面對他人和自己。

  5.學(xué)會感恩。我們的生活被愛包圍著,我們不但感恩父母,感恩老師,感恩那些幫助過我們的人,甚至我們還感激那些傷害過我們的人。

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