預(yù)防校園欺凌安全教育廣播稿

　　在廣播站鍛煉的學(xué)生，大家廣播前都會(huì)提前做好廣播稿，好的廣播稿會(huì)帶來更好的節(jié)目效果，廣播稿應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編收集整理的預(yù)防校園欺凌安全教育廣播稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　一、什么是校園暴力：

　　一些同學(xué)在遭遇校園暴力、生命安全受到威脅時(shí)卻全然不知，以為校園暴力僅僅是不禮貌行為；另一些同學(xué)在目睹校園暴力時(shí)也無動(dòng)于衷，以為只是同學(xué)間的“嬉鬧” 。要抵制校園暴力，首先要具備對(duì)校園暴力的識(shí)別能力。校園暴力包括行為暴力、語言暴力和心理暴力。

　　二、如何預(yù)防校園暴力：

　�、俨怀绨荼┝ξ幕�，要形成正確的價(jià)值觀。

　�、谧⒅匦睦淼慕】蛋l(fā)展。要保持樂觀的心態(tài)，主動(dòng)與他人溝通，解決各種困難和問題。

　�、奂訌�(qiáng)自身的法律意識(shí)和法制觀念。施暴者法律意識(shí)淡薄，對(duì)法律無知，這是校園暴力產(chǎn)生的另一個(gè)主要原因。我們要學(xué)法、懂法、守法。既要以法律來規(guī)范自己的行為，也要以法律來保護(hù)自身的合法權(quán)益。

　　三、杜絕校園暴力，自我防護(hù)的方法：安全第一，預(yù)防為主

　�、倥c同學(xué)友好相處。有的同學(xué)遇到矛盾時(shí)，不愿意吃虧，認(rèn)為忍讓就是沒了面子失了尊嚴(yán)，最終只能使得矛盾不斷升級(jí)，不斷激化。我們應(yīng)該寬宏豁達(dá)，不應(yīng)為一丁點(diǎn)兒小事僵持不下，斤斤計(jì)較，甚至拳腳相加，做出降低人格的事情。

　�、诒苊庾约撼蔀槭┍┱叩哪繕�(biāo)。我們平時(shí)不要隨身攜帶太多的錢和手機(jī)等貴重物品，不要公開顯露自己的財(cái)物。學(xué)校僻靜的角落、廁所或樓道拐角都是校園暴力的多發(fā)地帶，我們?cè)谶@些地方活動(dòng)時(shí)尤其要意，最好結(jié)伴而行。

　�、垧B(yǎng)成善于觀察的好習(xí)慣。多留意身邊發(fā)生的事，很多暴力事件的信息可以從校園同學(xué)間的交流中得到。為了保障我們自身的人身安全，避免施暴人對(duì)我們打擊報(bào)復(fù)，我們可以通過電子郵件的形式匿名報(bào)告。預(yù)防暴力重于應(yīng)對(duì)暴力，而這一切需要我們共同參與。應(yīng)對(duì)暴力，臨危不亂

　　④遭受語言暴力時(shí)的自救：應(yīng)對(duì)語言暴力，我們通常可以采取以下方式：一是淡然處之。二是自我反省。三是無畏回應(yīng)。四是肯定自己。五是調(diào)整心理。六是法律維權(quán)。

　�、菰馐苄袨楸┝�時(shí)的自救：一是找機(jī)會(huì)逃跑。二是大聲呼救。三是助一些小動(dòng)作給自己尋找逃跑的機(jī)會(huì)

　　由于校園暴力事件的隨機(jī)性，許多同學(xué)對(duì)其產(chǎn)生了恐懼和焦慮。一些同學(xué)不敢把事情告訴家長(zhǎng)和老師，更不敢報(bào)警，甚至警方破案后也不敢出面作證，成為“沉默的羔羊” 。忍氣吞聲往往會(huì)導(dǎo)致新的暴力事件的發(fā)生。自己或發(fā)現(xiàn)他人遭遇緊急情況時(shí)，一定要在第一時(shí)間向長(zhǎng)、老師或警察求助，采取最有效的救助措施。

　　最后希望同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)三個(gè)意識(shí)：

　　1.要有依法的意識(shí)。違法行為是不受法律保護(hù)的。

　　2.要有強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識(shí)。

　　3.要有方法和策略意識(shí)。在力量懸殊的情況下，切記不能蠻干。

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