小學(xué)生消防安全的廣播稿
在廣播站鍛煉的同學(xué)們，我們廣播前一般都會(huì)提前做好廣播稿，廣播稿寫得優(yōu)秀才會(huì)有好的節(jié)目效果，那要怎么寫好廣播稿呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生消防安全的廣播稿，歡迎大家分享。
小學(xué)生消防安全的廣播稿1
范老師：各位尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!
今天我將和六年級(jí)的郭雨同學(xué)一起為同學(xué)們帶來(lái)一些消防安全的常識(shí)，以提高我們的消防安全自我防范意識(shí)。郭雨同學(xué)，跟大家打個(gè)招呼吧?
郭雨：大家好!我是郭x。
范：哎?郭x，說(shuō)到消防，我們一下子想起火災(zāi)，你知道火災(zāi)的危害嗎?
郭：知道啊，我在網(wǎng)上看到我國(guó)70年代火災(zāi)年平均損失不到2.5億元，80年代火災(zāi)年平均損失不到3.2億元。進(jìn)入90年代，特別是1993年以來(lái)，火災(zāi)造成的直接財(cái)產(chǎn)損失上升到年均十幾億元，年均死亡多人。
范：實(shí)踐證明，隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，消防工作的重要性就越來(lái)越突出。
郭：聽了這些，感覺消防安全真的很重要，那范老師，我們要是遇到火災(zāi)時(shí)，該怎么辦呢?
范：就是猜也能猜到，因?yàn)槲覀兌贾腊l(fā)生火災(zāi)時(shí)，要撥打火警電話“119”呀。而且因?yàn)榛鹁娫挼脑颍?1月9日因此得名為“消防日”，有趣吧?可你知道報(bào)火警也是需要方法的嗎?
郭：這倒不很清楚。
范：讓我告訴你們，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要盡快撥打火警電話報(bào)警，撥打時(shí)要講清楚發(fā)生火災(zāi)的地點(diǎn)和火勢(shì)大小。
郭：噢，原來(lái)是這樣，撥打電話時(shí)也是要注意怎么說(shuō)得讓消防叔叔們更明白。
范：當(dāng)然，防范于未然是最重要的，首先讓我們來(lái)找找身邊哪些東西是可燃的。在我們的生活周圍有許多可以燃燒的物體，可以燃燒的物體我們稱為可燃物。
郭：這我知道，我們周圍常見的一些生活用品，如紙張、木屑、汽油、衣服、棉被等。
范：對(duì)，同學(xué)們不妨回家找找看，你能不能分辨出家里哪些是可燃物，哪些不是可燃物。另外，我們這里還列舉了20條針對(duì)家庭中經(jīng)常出現(xiàn)的消防安全方面的問(wèn)題。這個(gè)狀況極容易引起火災(zāi)，同學(xué)們記得與爸爸媽媽一起動(dòng)手檢查一下。
郭：
1、家中電線有無(wú)老化、破損現(xiàn)象。
2、電氣線路有無(wú)超負(fù)荷使用情況。
3、電氣線路上的插頭、插座是否牢靠。
4、家中所用保險(xiǎn)絲是否有銅、鐵絲代替現(xiàn)象。
5、是否按使用說(shuō)明書正確使用家用電器。
范：
6、家用電器出現(xiàn)故障后是否仍帶病工作。
7、照明燈具是否離可燃物太近。
8、樓梯、走道、陽(yáng)臺(tái)是否存放易燃、可燃物。
9、家中是否存放超過(guò)0.5公斤的汽油、酒精、香蕉水等易燃易爆物品。在使用汽油、香蕉水時(shí)是否遠(yuǎn)離明火、通風(fēng)良好。
10、是否在家從事易燃易爆物品生產(chǎn)、加工、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。
郭：
11、易燃物品是否遠(yuǎn)離火爐、燃?xì)鉅t灶。
12、爐灰在傾倒之前是否完全熄滅。
13、是否用汽油等易燃液體幫助生火。
14、爐火與燃?xì)鉅t灶是否同室使用。
15、燃?xì)夤艿腊惭b是否牢固、軟管是否老化。燃?xì)夤艿�、閥門處是否漏氣。燃?xì)鉅t灶處是否通風(fēng)良好。
范：
16、點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香是否放在專用的鐵制架臺(tái)上，有否靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
17、您家中的廢紙、書報(bào)是否經(jīng)常清理。
18、火柴、打火機(jī)等物品是否放在兒童不易取到的地方。
19、在每日臨睡前或離開住所前，是否拔掉電源開關(guān)，是否熄滅香燭等明火，是否關(guān)掉燃?xì)鉅t灶的氣源開關(guān)等等。
20、家中是否配置了簡(jiǎn)易滅火器具。是否制定了火災(zāi)逃生預(yù)案。
郭：聽到這兒，同學(xué)們，在你家中存在幾條消防安全隱患呢?記得要提醒爸爸媽媽及時(shí)整改，確保消防安全。
范：除了動(dòng)手檢查家中的一些設(shè)施以外，我們還給同學(xué)們準(zhǔn)備了一些預(yù)防對(duì)策：
1、學(xué)生要?jiǎng)窦议L(zhǎng)盡量不要抽煙，尤其是不要在酒后和臨睡前躺在床上吸煙;
2、外出時(shí)、臨睡前應(yīng)關(guān)閉電源開關(guān)及煤氣.液化氣總閥門;
3、家中如果使用大功率家用電器和微波爐、電熱器、空調(diào)、電熨斗等要錯(cuò)開時(shí)間，以防電線過(guò)載;
4、不要玩火，要遠(yuǎn)離電器設(shè)備;
5、節(jié)假日如果燃放煙花爆竹，要在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)燃放;
6、電熱沐浴器、電褥等使用時(shí)要格外小心，最好安裝漏電保護(hù)器;
7、使用電熨斗、電熱杯、電吹風(fēng)等器具必須切斷電源后再離開;
8、不能用大功率燈泡取暖或烘烤衣服;
9、千萬(wàn)不能用明火比如火柴、蠟燭等或開啟電器如電燈、排風(fēng)等查找煤氣泄漏，若在夜間聞到煤氣、液化氣氣味時(shí)，先打開門窗通氣散風(fēng)后，待氣味較少后，再去開燈檢查;
10、夏季不要將點(diǎn)燃的蚊香貼靠床沿、窗簾放置。
郭：今天的廣播還想特別提醒同學(xué)們?cè)诩抑惺褂妹骰鹨⌒�。因�(yàn)槊骰鸬氖褂迷谖覀兗抑蟹浅Ｆ毡�，如吸煙、照明、�?qū)蚊、取暖、點(diǎn)蠟燭等。用火不慎極易引起火災(zāi)。同學(xué)們一定要小心，想想看，自己和家長(zhǎng)在家中使用明火時(shí)，有沒有注意到消防安全。首先，采用電器照明的燈具應(yīng)與可燃物保持一定的安全距離，燈具不能用紙、布等包裹;其次，采用明火照明不要靠近可燃物，最好放在鐵質(zhì)專用支架上;第三，點(diǎn)燃的蠟燭不能直接放在塑料、木頭、紙等可燃物上;第四，不要拿著蠟燭、油燈在床底下、櫥柜內(nèi)及其它狹小地方尋找東西。消防叔叔告戒我們：采用明火照明一定要確保有人看守，人走火滅。
范：假如真的不幸，讓我們遇到火災(zāi)，請(qǐng)不要慌張。今天我們給大家找了一些家庭應(yīng)急救護(hù)對(duì)策，同學(xué)們可要聽好了。
1、發(fā)現(xiàn)著火要迅速打火警電話“119”，并講清楚地點(diǎn)、部位、火情;
2、一旦火已從陰燃到火苗階段，要迅速用家中毛毯、被子等物罩住火焰再澆水撲打;
3、用臉盆、水桶不斷澆水滅火;
4、較輕較小物品著火，盡快將它搬到室外滅火;
5、炒菜時(shí)油鍋起火，直接蓋上鍋蓋端離爐灶即可;
6、家用電器著火，要先切斷電源，設(shè)法用水打濕毛毯、棉被覆蓋窒息滅火;
7、洗衣機(jī)失火為家用電器火災(zāi)之最，洗衣機(jī)不僅要放置在通風(fēng)散熱良好處，更要細(xì)查常查電源引線磨損老化程度;
8、電視機(jī)著火，人要站在電視機(jī)側(cè)后面，以防顯像管爆裂傷人;
9、煤氣、液化氣灶著火，要先關(guān)閉閥門，再就近用衣物浸水后蓋住，然后澆水撲打;
10、救火時(shí)門窗要慢開，以防風(fēng)助火勢(shì);11、救火時(shí)若有可能要將液化氣罐及時(shí)疏散到安全地點(diǎn);
12、發(fā)生火災(zāi)自行撲滅的也要向公安消防部門報(bào)告，以便查明原因，吸取教訓(xùn)。
郭：對(duì)同學(xué)們而言，假如你的周邊一旦發(fā)生火災(zāi)，消防叔叔建議我們首先要做的是飛快逃離火場(chǎng)，就近叫人或報(bào)警。應(yīng)急條件下的迅速逃生也是重要的減災(zāi)方針：
1、平時(shí)要考慮好幾條不同的逃生路線;
2、火災(zāi)時(shí)不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi);
3、火勢(shì)不大時(shí)，要披上浸濕的衣服向外沖;
4、不要留戀財(cái)物，要飛快逃出現(xiàn)場(chǎng)，已成功逃出切不可再跑回去取物找人;
5、在濃煙中避難逃生要放低身體，最好用濕毛巾捂住口鼻，向安全出口俯身行走或匍匐前進(jìn)，不能往煙大的有火的地方去，千萬(wàn)不要乘坐電梯，要走安全通道;
6、若身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅;
7、生命受威脅時(shí)，樓上居民不要盲目跳樓，可繩或床單撕成條狀連結(jié)起來(lái)，并緊拴在門窗框上滑下;
8、若逃生之路被火封鎖，在無(wú)奈的情況下，退回室內(nèi)，最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗，不斷向門窗澆水;
9、充分利用陽(yáng)臺(tái)、天窗等進(jìn)行自救;
10、住在高層建筑的居民被火圍困時(shí)，要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品，夜間則打手電，發(fā)出求救信號(hào)。
范：聽了以上的這些消防知識(shí)后，我想考考郭靈毓同學(xué)，如果家里來(lái)客人了，媽媽正在炒菜，這時(shí)，油鍋突然著火了，請(qǐng)你來(lái)教教媽媽該怎么辦吧。
郭：用水潑可以嗎?
范：千萬(wàn)不要，油鍋著火用水潑的`話，油會(huì)外濺，會(huì)加大火勢(shì)的。
郭：那用鍋蓋蓋上可以嗎?
范：可以，發(fā)現(xiàn)油鍋著火，要趕緊把鍋蓋蓋上，關(guān)閉燃?xì)忾y門。
郭：那用濕布覆蓋火苗可以嗎?
范：如果火勢(shì)不大時(shí)，用濕布覆蓋火苗，也可以滅火。
郭：如果把切好的蔬菜倒入鍋內(nèi)可以嗎?
范：可以向鍋內(nèi)放入切好的蔬菜冷卻滅火。也可向鍋內(nèi)放入沙子、米等把火壓滅。
郭：想不到這小小的問(wèn)題也蘊(yùn)含著如此多的消防知識(shí)。
范：同學(xué)們，為了切實(shí)減少火災(zāi)危害，保障我們的身心健康，我們一定要多學(xué)習(xí)一些基本的防火滅火知識(shí)和火場(chǎng)逃生自救的技能，同時(shí)把這些知識(shí)向我們周圍的人作宣傳，使消防知識(shí)走進(jìn)千家萬(wàn)戶，人民都過(guò)上安全幸福的生活。
郭：今天范老師和我教給了大家這么多消防知識(shí)，大家記住了么?
范：謝謝郭x同學(xué)，今天的廣播會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的收聽!
小學(xué)生消防安全的廣播稿2
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
下午好!我是主持人五(2)張夢(mèng)迪。你知道火警電話是多少嗎?對(duì)!是119。所以取11月9日這一天作為消防安全宣傳日。今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是《小學(xué)生消防安全知識(shí)》
1、基本要求：
小學(xué)生不得玩火。一是不得帶火柴或打火機(jī)等火種;二是不得隨意點(diǎn)火，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場(chǎng)所燃放鞭炮，更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，小學(xué)生等未成年人要堅(jiān)持先逃生的原則。
2、火災(zāi)的處理辦法
家中起火，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施：如果炒菜時(shí)油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。
房間內(nèi)起火時(shí)，不能輕易打開門窗，以免空氣對(duì)流，形成大面積火災(zāi)。
紙張、木頭或布起火時(shí)，可用水來(lái)?yè)渚龋娖�、汽油、酒精、食用油著火時(shí)，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。
若火勢(shì)已大，必須立即報(bào)火警。被火圍困時(shí)，應(yīng)視不同情況，采取不同方法脫離險(xiǎn)境。如俯下身體，用濕布捂鼻。
3、發(fā)生火災(zāi)應(yīng)如何報(bào)警?
如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報(bào)警，這樣才能及時(shí)撲救，控制火勢(shì)，減輕火災(zāi)造成損失。火警電話的號(hào)碼是 119。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記，在全國(guó)任何地區(qū)，向公安消防部門報(bào)告火警的.電話號(hào)碼都是一樣的。根據(jù)這個(gè)號(hào)碼，每年的11月9日，被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話，假報(bào)火警是擾亂社會(huì)公共秩序的違法行為。在沒有電話的情況下，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報(bào)警。
4、遭遇火災(zāi)如何正確脫險(xiǎn)?
遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：
1)一旦身受火災(zāi)危脅，千萬(wàn)不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢(shì)，不要盲目采取行動(dòng)。
2)身處平房的，如果門的周圍火勢(shì)不大，應(yīng)迅速離開火場(chǎng)。反之，則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出)，或者采取保護(hù)措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開火場(chǎng)。
3)身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。
4)身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會(huì)造成不應(yīng)有的傷亡。可以躲到居室里或者陽(yáng)臺(tái)上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢(shì)蔓延。
5)在失火的樓房?jī)?nèi)，逃生不可使用電梯，應(yīng)通過(guò)防火通道走樓梯脫險(xiǎn)。因?yàn)槭Щ鸷箅娞葚Q井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障。
6)逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
同學(xué)們，請(qǐng)記住，我們的火警電話是：119。
小學(xué)生消防安全的廣播稿3
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學(xué)們，
合：大家早上好!
甲：伴隨著紅領(lǐng)巾廣播開始曲，美好的一天又開始了。本次廣播由四一班為大家播送。
甲：我是主持人。
乙：我是主持人。首先讓我們進(jìn)入——校園直通車。
一、校園直通車。
甲：認(rèn)識(shí)你身邊的人，了解你身邊的事，精彩，盡在校園直通車。
乙：為慶祝第xxx個(gè)“兒童節(jié)”，讓大家度過(guò)一個(gè)愉快節(jié)日，，我校于6月1日下午開展第十三屆藝術(shù)節(jié)閉幕式作品展示及大型游藝活動(dòng)。各年級(jí)組織形式多樣的游藝活動(dòng)，師生全員參與，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)成功的喜悅，感受節(jié)日的快樂。
甲：從本周開始，我校的校舍改造工程正式實(shí)施，施工的樓房周圍攔起了防護(hù)網(wǎng)，掛起了警示牌。希望大家注意安全，遠(yuǎn)離施工現(xiàn)場(chǎng)，切不可跨越警示線、安全防護(hù)網(wǎng)。更加不要私自進(jìn)入正在施工的溪英樓。從下周開始，升旗儀式改為室內(nèi)聯(lián)合晨會(huì)，升旗手和護(hù)旗手每天升旗降旗時(shí)，請(qǐng)找值班的老師或門衛(wèi)輔警叔叔陪同。參與紅領(lǐng)巾廣播和聯(lián)合晨會(huì)的同學(xué)請(qǐng)?jiān)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)入溪英樓。
二、主題播報(bào)區(qū)。
甲：主題播報(bào)，走進(jìn)七彩童年，共享美好生活。本次播報(bào)的主題是：學(xué)消防安全，建和諧校園。
乙：謝佳金，你聽過(guò)“曲突徒薪，焦頭爛額”這對(duì)孿生成語(yǔ)嗎?
甲：當(dāng)然聽過(guò)。這對(duì)成語(yǔ)出于《漢書·霍光傳》。說(shuō)的是：有一位客人到主人家拜訪，見主人家爐灶的煙囪是直的，旁邊又堆有柴薪，這位客人便對(duì)主人說(shuō)：‘您的煙囪應(yīng)改為彎曲的，并將柴薪搬到遠(yuǎn)處去，不然的話，將會(huì)發(fā)生火災(zāi)!’主人默然，不予理會(huì)。不久，主人家果然失火，鄰居們共同搶救，幸而將火撲滅。于是，主人家殺牛擺酒，對(duì)鄰居表示感謝，在救火中燒傷的被請(qǐng)到上座，其余則各按出力大小依次就坐，卻沒有請(qǐng)那位建議他改彎煙囪的人。有人對(duì)這家主人說(shuō)：‘當(dāng)初要是聽了那位客人的勸告，就不用殺牛擺酒，終究不會(huì)有火災(zāi)。如今論功請(qǐng)客酬謝，建議改彎煙囪、移走柴薪的人沒有功勞，而在救火時(shí)被燒得焦頭爛額的人才是上客嗎?’主人這才醒悟，將那位客人請(qǐng)來(lái)。
這個(gè)故事告訴我們，消防要以“防”為主，以“消”作補(bǔ)救措施。
乙：我國(guó)的《新消防法》第二條“消防工作貫徹預(yù)防為主、防消結(jié)合的方針，按照政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)管、單位全面負(fù)責(zé)、公民積極參與的原則，實(shí)行消防安全責(zé)任制，建立健全社會(huì)化的消防工作網(wǎng)絡(luò)�！笔沁@個(gè)故事內(nèi)涵的進(jìn)一步提高與發(fā)展。
甲：我們每個(gè)人幾乎天天都再與火打交道，一旦發(fā)生火災(zāi)，尤其是火災(zāi)初期階段，可燃物質(zhì)燃燒面積不大，若發(fā)現(xiàn)及時(shí)，方法得當(dāng)，就可很快將火撲滅，但人們往往發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后卻找不到滅火器滅火，其實(shí)在我們身邊就有不少“滅火劑”，一樣能撲滅或控制小火，比如：濕布、食鹽、沙土、鍋蓋等等。
乙：食鹽，真的嗎?
甲：食鹽的主要成份是氯化鈉，在高溫火源下，能迅速分解為氫氧化鈉，通過(guò)化學(xué)作用，抑制燃燒的進(jìn)行，吸收燃燒環(huán)節(jié)中的自由基。家庭中備的顆粒鹽或細(xì)鹽均是滅廚房和火災(zāi)固體陰燃的滅火劑，食鹽在高溫下吸熱快，破壞火苗的形態(tài)，同時(shí)發(fā)生吸熱反應(yīng)，稀釋燃燒區(qū)的氧氣濃度，所以能使火很快熄滅。
乙：然而在火勢(shì)越來(lái)越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險(xiǎn)情況下，應(yīng)盡快設(shè)法脫險(xiǎn)。如果被困火場(chǎng)，在窗口、陽(yáng)臺(tái)或屋頂處可以向外大聲呼叫;在白天可以揮動(dòng)鮮艷布條發(fā)出求救信號(hào)，晚上可揮動(dòng)手電筒。如果在高層樓發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)捂住口鼻走樓梯逃生。
三、好書百花園。
甲：走進(jìn)好書百花園，讓好書滋潤(rùn)心靈。
乙：今天我們?yōu)榇蠹彝扑]的好書是：《草房子》 。
《草房子》是曹文軒的一部講究品位的少年長(zhǎng)篇小說(shuō)。書中描寫了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。該書文字如詩(shī)，作者雖不是名詩(shī)人，卻憑著他對(duì)兒童深入生命的同情和愛創(chuàng)造了小說(shuō)的詩(shī)的世界。《草房子》是一個(gè)美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn)，想起美麗的童話。
四、蓓蕾初上枝。
甲：用我的'心，用我的手，寫下我的故事。下面進(jìn)入：蓓蕾初上枝。請(qǐng)聽我們的小小寓言家的最新創(chuàng)作吧!
愛吃糖的小豬(作者：三(3)班史文麗)
小豬是個(gè)愛吃糖果的孩子，見到糖果就會(huì)興奮得兩眼發(fā)光。
一天，天氣晴朗，小豬拿著零花錢要去超市買東西吃，媽媽再三叮囑不要買糖吃。小豬滿口答應(yīng)，可是在路上他就改了主意，他想：糖果那么好吃，我不吃它們，它們會(huì)很傷心的。到了超市，小豬看到那么多的糖果心里開心極了，趕緊拿了一盒自己最愛吃的軟糖。它回到家后偷偷地把糖果藏在了床下面，等媽媽不在家的時(shí)候就能拿出來(lái)吃了，想到這里，小豬饞得口水都流出來(lái)了。
這天剛好是星期天，媽媽一早就去上班了，小豬不禁喜笑顏開，趕快把門關(guān)上，從床下拿出了糖，放了一粒在嘴里，“太好吃了!”。然后小豬就一粒接著一粒不停地往嘴里塞，生怕被別人搶了去似的。不一會(huì)兒，一盒糖就吃光了。到了晚上，小豬的牙疼了起來(lái)，疼得它哇哇大哭，媽媽只好帶小豬去看病。經(jīng)過(guò)白兔醫(yī)生的仔細(xì)檢查發(fā)現(xiàn)，小豬吃糖太多所以長(zhǎng)了好幾只蛀牙。媽媽驚訝地說(shuō)：“怎么可能!它好久都不吃糖了呀!”小豬這才向媽媽說(shuō)出了實(shí)情，并道了歉。媽媽沒有生氣，和藹地說(shuō)：“沒關(guān)系，你以后誠(chéng)實(shí)不再對(duì)我撒謊就好了�！�
最后，在白兔醫(yī)生的努力下，小豬吃了一番苦頭終于把牙治好了，當(dāng)然它也變成了一個(gè)乖巧聽話的孩子，再也不敢偷偷吃糖了，因?yàn)樗涝俸贸缘臇|西，也要適量才好。
乙：排球隊(duì)里故事多，請(qǐng)聽《排球小將》
第十三回非打不可(作者：五(2)班唐成杰)
“最新消息，最新消息,丁曉與王欣怡的大戰(zhàn)將在今天下午舉行�！币淮笤�，小喇叭又在教室里大聲嚷嚷著，誰(shuí)也沒有理他，但是話說(shuō)回來(lái)，誰(shuí)不期待這場(chǎng)比賽呢!
這不，賽前同學(xué)們就早早地涌到了排球場(chǎng)上等待著。只見王欣怡還是一副怒氣沖沖的樣子，丁曉滿臉歉意地說(shuō)：“女排隊(duì)長(zhǎng)，不要比了吧。這事是我不好，可是，打排球有損傷不是正常的嗎?不用這樣吧!”但是王欣怡就是不買賬，無(wú)論丁曉說(shuō)許多遍，她就是不理不睬�！翱磥�(lái)這場(chǎng)仗你是非打不可了，祝他好運(yùn)吧。”唐力在一旁表示同情地說(shuō)。
最后，雙方討論決定一局定勝負(fù)，并由小喇叭當(dāng)裁判。小喇叭有模有樣地喊了聲：“開始!”王欣怡是女的，女士?jī)?yōu)先，先發(fā)球。她站到發(fā)球線上，一只手托球，另一只手上下擺動(dòng)著，她簡(jiǎn)直變了個(gè)人，盯著球的眼睛好像噴出了火。突然，她拋起球，右手飛快一擊，球如同離弦的箭一樣，飛了出去。雖然女生的力氣小，但是王欣怡的發(fā)球常常很刁鉆，看似普普通通，卻總是落在不好接的位置上。丁曉可不是吃素的，他不慌不忙地調(diào)整好了位置，輕輕松松地就把球還了過(guò)去。王欣怡沒想到丁曉這么厲害，稍一失神連忙把球墊起。“好機(jī)會(huì)!”丁曉趁球飛到網(wǎng)上，奮力一跳，來(lái)了個(gè)大力扣殺�！罢鎺洶�!”小喇叭好生崇拜，隨后他不忘加一句“丁曉必勝!”頓時(shí)，他感到有股兇光正盯著他，仔細(xì)一搜，原來(lái)是朱曉君，他不禁倒吸了一口冷氣，要知道上次他可是說(shuō)了近百個(gè)對(duì)不起才保住小命的，不然非罰抄不可。想到這里，小喇叭如卡機(jī)的磁帶說(shuō)不出話來(lái)。
甲：欲知后事如何，拿起筆來(lái)續(xù)寫吧。
五、好歌點(diǎn)唱機(jī)。
甲：輕松一刻，進(jìn)入好歌點(diǎn)唱機(jī)。請(qǐng)聽歌曲《一千零一個(gè)愿望》。同學(xué)們，老師們，再見
乙：再見。
小學(xué)生消防安全的廣播稿4
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
每當(dāng)我看到電視畫面上房屋被熊熊大火淹沒的場(chǎng)景，就會(huì)想到“水火無(wú)情”這四個(gè)字。我們經(jīng)過(guò)什么使火成為造福我們的工具而不是生命的“殺手”。
現(xiàn)實(shí)生活中我們常常能夠看到有些人在野外放鞭炮、燒烤，一些舊房子的老化的電線，這些都能使火災(zāi)有機(jī)可乘，一旦發(fā)生火災(zāi)事故就會(huì)有巨大損失，直接影響學(xué)習(xí)、工作的正常進(jìn)展。
萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)被大火圍困時(shí)，應(yīng)先撥打119電話告知所在的位置，再千方百計(jì)想方法自救，假如火不是很大能夠浸濕棉被、毯子等披在身上沖出去，這時(shí)必需要當(dāng)機(jī)立斷不要遲疑不決。假如四周煙霧很大，就必需用濕毛巾捂住口鼻盡可能貓腰貼地跑出去，由于煙霧中有許多的有毒有害氣體，這樣做能夠盡量削減煙霧的`吸入量以免中毒倒下。
假如被困在樓上能夠利用下水管或者將床單撕成條狀連接起來(lái)，一端拴在固定的物體上再順著繩索或布條滑下來(lái)逃命。
生命僅有一次，讓我們時(shí)刻牢記安全消防學(xué)問(wèn)，參與消防活動(dòng)或演習(xí)，從根本上削減或避開火災(zāi)事故的發(fā)生。
小學(xué)生消防安全的廣播稿5
親愛的教師和同學(xué)們：
大家好！
看那些奪去很多生命的火災(zāi)事故，哪一個(gè)不是人們消防安全意識(shí)淡薄的結(jié)果？哪一個(gè)不是無(wú)視生命追求一時(shí)利益的懲處？其實(shí)許多安全隱患不是我們沒有看到，而是為什么沒有準(zhǔn)時(shí)處理？緣由是人們內(nèi)心缺乏對(duì)生命的關(guān)心和珍惜。
同學(xué)們，生命只有一次。來(lái)到這個(gè)世界，你是幸運(yùn)的，但同時(shí)，你開頭了一段沒有回頭的旅程。所以，生命對(duì)每個(gè)人都是珍貴的。只有珍惜生命，我們的生活才會(huì)幸福。固然，假如發(fā)生火災(zāi)，也不要慌張。由于世界上沒有無(wú)望的狀況，只有無(wú)望的人。面對(duì)濃煙和熊熊火焰，只要保持冷靜，運(yùn)用自救和機(jī)靈逃命的學(xué)問(wèn)，就很有可能挽救自己甚至他人的生命財(cái)產(chǎn)。在這里，教師教你幾招：用濕毛巾捂住口鼻，跪下，通過(guò)安全通道走到安全的地方；撥打119火警號(hào)碼時(shí)，必需保持頭腦冷靜糊涂，精確說(shuō)出火災(zāi)位置、燃燒物體和火災(zāi)狀況；假如火已經(jīng)到了你的身體，不要逃跑！由于跑步或者拍打的時(shí)候會(huì)形成風(fēng)，加速供氧，促進(jìn)火勢(shì)。外套著火的.時(shí)候，盡量脫下衣服或者就地打滾來(lái)滅火。
世界上最寶貴的東西是什么？毫無(wú)疑問(wèn)是人命！每個(gè)人都有這種美.
在漂亮的地球上，每個(gè)人都是幸運(yùn)的。在短暫的生命中，只要生命不息，就可以享受到新奇的空氣，暖和的陽(yáng)光，親人的愛，教師的關(guān)心，千變?nèi)f化的人生，盼望一個(gè)又一個(gè)更好的”盼望。
值此消防安全宣傳日，教師們盼望每個(gè)人都能留意消防安全，珍惜生命，不要玩火，學(xué)會(huì)愛護(hù)自己。
感謝大家！
小學(xué)生消防安全的廣播稿6
一、開場(chǎng)白
《開播曲》（播放）
甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色；
乙：給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌；
甲：伸出你的手；
乙：伸出我的手；
甲：讓我們相會(huì)在紅領(lǐng)巾廣播中；
乙：大家好我是主持人范xx；
甲：我是主持人王xx；
乙：今天我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑校盒@新聞、科普之聲、小主人論壇、多來(lái)咪音樂臺(tái)；
甲：下面就讓我們一起來(lái)聽聽詳細(xì)內(nèi)容吧！
二、校園新聞
甲：濃縮一周要聞
稈類廢棄物為原料生產(chǎn)槳板過(guò)去被當(dāng)作廢物焚燒的秸稈將成為一種十分理想的綠色家裝材料
乙：關(guān)注校園實(shí)事；
甲：首先請(qǐng)聽校園新聞（播校園新聞2則）
乙：為了豐富教職工業(yè)余文化生活增強(qiáng)教職工體質(zhì)提高教職工的集體榮譽(yù)感11月下旬揚(yáng)中市教育工會(huì)將舉行教職工韻律操比賽我校的部分教師也積極參加投入到緊張的排練中我們預(yù)祝他們?cè)诒荣愔腥〉煤贸煽?jī)展示自己的風(fēng)采；
甲：為更好地貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想落實(shí)“每天一小時(shí)”的體育活動(dòng)時(shí)間要求切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校群體性學(xué)生體育工作培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)拼搏的團(tuán)隊(duì)精神展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采上周五我校舉行了小學(xué)生第三套廣播操比賽比賽中各班同學(xué)都展示出了自己良好的精神風(fēng)貌動(dòng)作整齊劃一；
為加強(qiáng)消防安全工作、保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、師生的生命及財(cái)產(chǎn)安全把消防安全工作納入學(xué)校的日常管理工作之中現(xiàn)特制定以下消防安全制度。
三、科普之聲
甲：最近同學(xué)們經(jīng)常會(huì)感覺城市上空彌漫著濃烈的煙霧熏的人咳嗽、流淚你們知道這原因？
乙：我知道是農(nóng)民伯伯又開始焚燒秸桿了；
甲：是啊高度污染的空氣真讓人受不了熏得我直流眼淚秸桿一定要焚燒？可不可以廢物利用呢？
家中起火不要慌張應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施：如果炒菜時(shí)油鍋起火迅速將鍋蓋緊緊蓋上使鍋里的油火因缺氧而熄滅不可用水撲救；
甲：秸稈通常指小麥、水稻、玉米、薯類、油料、棉花、甘蔗和其他農(nóng)作物在收獲籽實(shí)后剩余的部分農(nóng)作物光合作用的產(chǎn)物有一半左右存在于秸稈中秸稈富含有機(jī)質(zhì)和氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫等多種養(yǎng)分，是一種具有多種用途的可再生生物資源據(jù)聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署統(tǒng)計(jì)世界上種植的各種農(nóng)作物每年所產(chǎn)生的秸稈多達(dá)17億噸其中大部分沒有得到利用不恰當(dāng)?shù)奶幹貌粌H造成資源的浪費(fèi)更是對(duì)環(huán)境的極大破壞；
農(nóng)作物秸稈的用處很多它是高效、長(zhǎng)遠(yuǎn)的輕工、紡織和建材原料既可以部分代替磚、木等材料還可有效保護(hù)耕地和森林資源秸稈墻板的保溫性、裝飾性和耐久性均屬上乘許多發(fā)達(dá)國(guó)家已把“秸稈板”當(dāng)作木板和瓷磚的替代品廣泛應(yīng)用于建筑行業(yè)；
現(xiàn)在農(nóng)業(yè)秸稈回收也成為了農(nóng)民新的增收渠道某大型秸稈纖維生產(chǎn)線正在采用稻草、玉米稈等農(nóng)業(yè)秸稈類廢棄物為原料生產(chǎn)槳板過(guò)去被當(dāng)作廢物焚燒的秸稈將成為一種十分理想的綠色家裝材料；
發(fā)現(xiàn)火情要迅速告訴管理員并盡快撥打119火警電話通知消防隊(duì)來(lái)救火在電話中說(shuō)明火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)、周圍的道路情況幫助消防隊(duì)更多地掌握火場(chǎng)情況盡快到達(dá)火場(chǎng)；
此外把這些秸桿粉碎耙過(guò)地后秸桿末就被掩埋在地下不但能為農(nóng)田增加肥料、抑制雜草的生長(zhǎng)更重要的是避免了焚燒產(chǎn)生的大氣污染美化了環(huán)境；
秸稈氣化也是一種好的辦法人們把農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的稻稈、油菜稈、玉米稈等秸稈在缺氧狀態(tài)下通過(guò)熱化學(xué)反應(yīng)將秸稈中的碳轉(zhuǎn)化成可燃?xì)怏w的過(guò)程產(chǎn)出的可燃?xì)怏w可供民用炊事、取暖、農(nóng)產(chǎn)品烘干、發(fā)電等使用。
乙：小小的.秸稈用處還真大呀希望農(nóng)民伯伯能夠把秸稈回收利用真正發(fā)揮它的用途
四、小主人論壇
甲：同學(xué)們你們知道11月9日日子？每年的11月9日是我們國(guó)家的“消防日”今年全國(guó)“119”消防日的宣傳活動(dòng)的主題是“關(guān)注消防珍愛生命共享平安”今天的小主人論壇我們就和大家講講關(guān)于火災(zāi)消防的知識(shí)
乙：播《火災(zāi)消防知識(shí)》
甲：希望同學(xué)們能牢記這些消防安全的知識(shí)用知識(shí)守護(hù)我們的生命
下面我想給大家講一個(gè)小故事故事的名字叫《防火的重要》
乙：這個(gè)小女孩真是太不應(yīng)該了能拿這種事兒開玩笑呢？我們可不能這樣我們這兒還有很多關(guān)于消防安全的宣傳語(yǔ)希望和大家一起共勉：
1、共創(chuàng)和諧社會(huì)關(guān)注消防安全
2、人人關(guān)注消防處處清除火患
3、火魔無(wú)情猛于虎消防安全重于山
4、火災(zāi)面前莫著慌報(bào)警逃生兩不忘
家中是否存放超過(guò)0.5公斤的汽油酒精香蕉水等易燃易爆物品。在使用汽油香蕉水時(shí)是否遠(yuǎn)離明火通風(fēng)良好
5、家家戶戶管火種日日夜夜保平安
“火善用之則為福不善用之則為禍”為了讓我們更深入地了解消防安全知識(shí)使每一位同學(xué)都樹立起消防意識(shí)掌握好消防知識(shí)并具備自救的能力我校在今天下午舉行了一場(chǎng)別開生面的消防知識(shí)講座
6、人人防火種家家保太平
7、愛惜家園消除火患
8、安全用火幸福美滿
9、愛心獻(xiàn)人民安全送萬(wàn)家
10、遠(yuǎn)離火患幸福一生
11、用火不預(yù)防失火就遭殃
甲：防范勝于救災(zāi)平時(shí)我們就要做好火災(zāi)的預(yù)防多學(xué)有關(guān)消防安全的知識(shí)牢記防火安全掌握正確的逃生方法就能為自己贏得更多的生存機(jī)會(huì)同學(xué)們也別忘了將你今天聽到的消防安全知識(shí)教給更多的人
五、多來(lái)咪音樂臺(tái)
甲：美妙的歌聲可以使你放松愉悅你的身心
乙：美妙的歌曲又能為你表達(dá)另一種情感
甲：今天我們要把一首《xxx》送給我們所有的同學(xué)祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天開心。
組織內(nèi)部防火檢查對(duì)本單位存在的火災(zāi)隱患確定整改措施、期限和責(zé)任人及時(shí)整改確定防火巡查人員、內(nèi)容、部位和頻次并填寫巡查記錄；對(duì)易發(fā)生火災(zāi)事故和易造成群死群傷或重大損失的部位進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控；
讓安全伴你在校園你把安全帶回家，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花。
六、結(jié)束語(yǔ)
甲：乘著歌聲的翅膀我們就要和大家說(shuō)再見了；
乙：這里有你的心聲這里有我們成長(zhǎng)的足跡這里有大家的關(guān)懷；
甲：同學(xué)們短短的20分鐘時(shí)間即將過(guò)去今天的廣播到此結(jié)束老師、同學(xué)們下期節(jié)目我們?cè)僖姡?/p>
乙：再見
《結(jié)尾曲》播放
小學(xué)生消防安全的廣播稿7
各位教師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
火給人們帶來(lái)了暖和，也給人們帶來(lái)了災(zāi)難，很多人由于火災(zāi)意識(shí)薄弱，而丟失了自我的生命。也有人覺得火沒什么好怕的，危急地玩火，不明白一場(chǎng)災(zāi)難將在他身上降落。所以我們此刻應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)消防安全學(xué)問(wèn)，明白火災(zāi)的'危害，安全地使用火。
怎樣才能正確地使用火?假如發(fā)生火災(zāi)那該怎樣辦呢?
大家可不要隨便在易燃易爆的物品處或公共場(chǎng)所放鞭炮，煙花等危急物品，不能將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。我們小孩子也不能玩火柴或打火機(jī)等物品。一旦發(fā)生火災(zāi)，千萬(wàn)不要驚慌。
當(dāng)房間起火時(shí)，不要輕易翻開門窗。紙張;木頭或布起火時(shí)，可用水來(lái)?yè)錅纾娖?汽油;食用油著火時(shí)，則用土;沙泥或干粉滅火器等來(lái)?yè)錅�。也能夠求助消防�?duì)員幫助，火警號(hào)碼是119，這個(gè)號(hào)碼大家都應(yīng)當(dāng)牢記。逃命時(shí)，能夠用毛巾或餐巾紙，口罩，衣服等弄濕了捂住口鼻，放低姿態(tài)，從安全的出口逃命。否則會(huì)有中毒的危急。
大家必需要牢記這些逃命方法，以便發(fā)生火災(zāi)時(shí)能夠幫助你脫離危急。
小學(xué)生消防安全的廣播稿8
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家早上好！
甲：伴隨著紅領(lǐng)巾播送開始曲，美好的一天又開始了。本次播送由四一班為大家播送。
甲：我是主持人。
乙：我是主持人。首先讓我們進(jìn)入——校園直通車。
一、校園直通車。
甲：認(rèn)識(shí)你身邊的人，了解你身邊的事，精彩，盡在校園直通車。
乙：為慶祝第個(gè)“兒童節(jié)〞，讓大家度過(guò)一個(gè)愉快節(jié)日，我校于6月1日下午開展第十三屆藝術(shù)節(jié)閉幕式作品展示及大型游藝活動(dòng)。各年級(jí)組織形式多樣的游藝活動(dòng)，師生全員參與，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)成功的喜悅，感受節(jié)日的快樂。
甲：從本周開始，我校的校舍改造工程正式實(shí)施，施工的樓房周圍攔起了防護(hù)網(wǎng)，掛起了警示牌。希望大家注意平安，遠(yuǎn)離施工現(xiàn)場(chǎng)，切不可跨越警示線、平安防護(hù)網(wǎng)。更加不要私自進(jìn)入正在施工的溪英樓。從下周開始，升旗儀式改為室內(nèi)聯(lián)合晨會(huì)，升旗手和護(hù)旗手每天升旗降旗時(shí)，請(qǐng)找值班的老師或門衛(wèi)輔警叔叔陪同。參與紅領(lǐng)巾播送和聯(lián)合晨會(huì)的同學(xué)請(qǐng)?jiān)诶蠋煹膸е逻M(jìn)入溪英樓。
二、主題播報(bào)區(qū)。
甲：主題播報(bào)，走進(jìn)七彩童年，共享美好生活。本次播報(bào)的主題是：學(xué)消防，建和諧校園。
乙：謝佳金，你聽過(guò)“曲突徒薪，焦頭爛額〞這對(duì)孿生成語(yǔ)嗎？
甲：當(dāng)然聽過(guò)。這對(duì)成語(yǔ)出于《漢書·霍光傳》。說(shuō)的是：有一位客人到主人家拜訪，見主人家爐灶的煙囪是直的，旁邊又堆有柴薪，這位客人便對(duì)主人說(shuō)：‘您的煙囪應(yīng)改為彎曲的.，并將柴薪搬到遠(yuǎn)處去，不然的話，將會(huì)發(fā)生火災(zāi)！’主人默然，不予理會(huì)。不久，主人家果然失火，鄰居們共同搶救，幸而將火撲滅。于是，主人家殺牛擺酒，對(duì)鄰居表示感謝，在救火中燒傷的被請(qǐng)到上座，其余那么各按出力大小依次就坐，卻沒有請(qǐng)那位建議他改彎煙囪的人。有人對(duì)這家主人說(shuō)：‘當(dāng)初要是聽了那位客人的勸告，就不用殺牛擺酒，終究不會(huì)有火災(zāi)。如今論功請(qǐng)客酬謝，建議改彎煙囪、移走柴薪的人沒有功績(jī)，而在救火時(shí)被燒得焦頭爛額的人才是上客嗎？’主人這才醒悟，將那位客人請(qǐng)來(lái)。
這個(gè)故事告訴我們，消防要以“防〞為主，以“消〞作補(bǔ)救措施。
乙：我國(guó)的《新消防法》第二條“消防工作貫徹預(yù)防為主、防消結(jié)合的方針，按照政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)管、單位全面負(fù)責(zé)、公民積極參與，實(shí)行消防責(zé)任制，建立健全社會(huì)化的消防工作網(wǎng)絡(luò)。〞是這個(gè)故事內(nèi)涵的進(jìn)一步提高與開展。
甲：我們每個(gè)人幾乎天天都再與火打交道，一旦發(fā)生火災(zāi)，尤其是火災(zāi)初期階段，可燃物質(zhì)燃燒面積不大，假設(shè)發(fā)現(xiàn)及時(shí)，方法得當(dāng)，就可很快將火撲滅，但人們往往發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后卻找不到滅火器滅火，其實(shí)在我們身邊就有不少“滅火劑〞，一樣能撲滅或控制小火，比方：濕布、食鹽、沙土、鍋蓋等等。
乙：食鹽，真的嗎？
甲：食鹽的主要成份是氯化鈉，在高溫火源下，能迅速分解為氫氧化鈉，通過(guò)化學(xué)作用，抑制燃燒的進(jìn)行，吸收燃燒環(huán)節(jié)中的自由基。家庭中備的顆粒鹽或細(xì)鹽均是滅廚房和火災(zāi)固體陰燃的滅火劑，食鹽在高溫下吸熱快，破壞火苗的形態(tài)，同時(shí)發(fā)生吸熱反響，稀釋燃燒區(qū)的氧氣濃度，所以能使火很快熄滅。
乙：然而在火勢(shì)越來(lái)越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險(xiǎn)情況下，應(yīng)盡快設(shè)法脫險(xiǎn)。如果被困火場(chǎng)，在窗口、陽(yáng)臺(tái)或屋頂處可以向外大聲呼叫；在白天可以揮動(dòng)鮮艷布條發(fā)出求救信號(hào)，晚上可揮動(dòng)手電筒。如果在高層樓發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)捂住口鼻走樓梯逃生。
三、好書百花園。
甲：走進(jìn)好書百花園，讓好書滋潤(rùn)心靈。
乙：今天我們?yōu)榇蠹彝扑]的好書是：《草房子》 。
《草房子》是曹文軒的一部講究品位的少年長(zhǎng)篇小說(shuō)。書中描寫了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。該書文字如詩(shī)，作者雖不是名詩(shī)人，卻憑著他對(duì)兒童深入生命的同情和愛創(chuàng)造了小說(shuō)的詩(shī)的世界。《草房子》是一個(gè)美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn)，想起美麗的童話。
四、好歌點(diǎn)唱機(jī)。
甲：輕松一刻，進(jìn)入好歌點(diǎn)唱機(jī)。請(qǐng)聽歌曲《一千零一個(gè)愿望》。同學(xué)們，老師們，再見
乙：再見。
小學(xué)生消防安全的廣播稿9
親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們的生產(chǎn)生活離不開火。但是水火無(wú)情,一旦發(fā)生火災(zāi)，就會(huì)給人們的生產(chǎn)、生活帶來(lái)巨大的損失。預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，是關(guān)系到全社會(huì)的大事。重視并做好火災(zāi)的預(yù)防工作，是每個(gè)人都應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任，從自我做起，從身邊做起。把握肯定的防火常識(shí)，不僅能夠在遇到火災(zāi)危急時(shí)有效地愛護(hù)自己，還可以向家人和群眾宣傳防火學(xué)問(wèn)，為社會(huì)防火工作做出奉獻(xiàn)。下面我們主要學(xué)校防火。
學(xué)校是開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的主要場(chǎng)所，人員集中。因此，需要有一個(gè)平安的環(huán)境。要制造這樣的'環(huán)境，就需要廣闊師生共同努力，做好消防安全工作。搞好學(xué)校的消防安全工作，還應(yīng)留意以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)生在校園內(nèi)不能攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
2、用過(guò)的廢紙、舊書本等，不要任憑亂燒。
3、留意常常檢查教室、宿舍內(nèi)的安全用電狀況，不要亂接插座、插頭，不使用大功率用電器。
4、不在宿舍中存放柴禾、烘烤衣物，不在宿舍中任憑使用蠟燭或一些易燃物品。
5、秋冬季節(jié)，不點(diǎn)燃柳絮及枯草、枯葉。
預(yù)防火災(zāi)，是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，只要大家一起行動(dòng)起來(lái)，安全使用火源，不任憑用火。那么就會(huì)為我們建筑一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
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